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實(shí)用的學(xué)農(nóng)作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)農(nóng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)農(nóng)作文 篇1
在一個(gè)月前，同學(xué)們不停地說(shuō)：“下個(gè)月要去學(xué)農(nóng)了！”雖然還有一個(gè)月，但我們那顆好奇的心早已飛到了學(xué)農(nóng)營(yíng)地。
在去之前，我就早早地把行李理好，想象著那兒的`場(chǎng)景。終于到了去學(xué)農(nóng)那天了，我們的眼里都閃著興奮的光芒，像準(zhǔn)備飛的小鳥(niǎo)。到了洞橋營(yíng)地，我們快速的弄好內(nèi)務(wù)。直到第二天我們要去農(nóng)家都高興地忘了自我，到了農(nóng)家我們做起了午飯，洗好菜后，必須有人看火，不然不好燒飯。我馬上就說(shuō)我來(lái)看火，他們都說(shuō)：“這么重要你可要搞好�！秉c(diǎn)著火后，我看著火。突然，有人說(shuō)：“看火多簡(jiǎn)單啊，讓我來(lái)�！蔽易岄_(kāi)了，過(guò)了一會(huì)兒，他叫了起來(lái)：“啊！怎么火滅了。”我一看，火滅的一點(diǎn)兒不剩了，于是我用鐵鉤推了推滅的火堆，突然火就旺了。他說(shuō)：“你怎么做到的？”我說(shuō)：“推一推，就好了唄�！背院蔑�，我們就去采茶葉了。剛進(jìn)山，就看見(jiàn)一群螞蟻上上下下，走了一半：“啊，有蛇！”有人叫了起來(lái)，但蛇好像也聽(tīng)見(jiàn)了叫聲就跑了。我們采完茶葉就做起了餅，但我卻做了個(gè)大餃子，燒好以后，我們就邊玩邊吃了……
這次學(xué)農(nóng)之旅可真刺激�。�
學(xué)農(nóng)作文 篇2
盼著，盼著，終于到了4月23日。今天是一個(gè)特殊的日子，我們將離開(kāi)熟悉的杭州，與老師和同學(xué)一起，乘坐大巴前往營(yíng)地學(xué)農(nóng)。
坐了三個(gè)小時(shí)的'車(chē)，終于到了營(yíng)地，總算可以活動(dòng)一下手腳了。我們跟著教官來(lái)到寢室，分好組，進(jìn)去休息一下，熟悉環(huán)境，不知不覺(jué)就到了下午。
下午有一項(xiàng)活動(dòng)叫“船頭爬網(wǎng)”，顧名思義就是爬網(wǎng)。他們說(shuō)網(wǎng)大概有十米，傾斜度大約45度。都因?yàn)槟强蓯旱摹⒉恢獜暮螘r(shí)起有的恐高癥，它使我畏懼，但又不得不參加。剛開(kāi)始還好，因?yàn)槲沂浅峡吹�，只要不看有�?duì)比性的事物（看了就知道有多高），但不可能一直朝上看，所以爬到一半我腿就軟了，而且一直在抖，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
說(shuō)說(shuō)必營(yíng)儀式吧。每個(gè)教官要和自己帶的班級(jí)握手。別的班很多人都哭了，就是男生也鼻子紅紅。不過(guò)，我們班只有兩三個(gè)哭了�？蓜e說(shuō)咱們班沒(méi)情沒(méi)意，因?yàn)槲覀兠靼�，如果一個(gè)人，平時(shí)挺開(kāi)朗，瀟瀟灑灑，突然嗚嗚地哭了，別人會(huì)怎么想？盡管無(wú)需理會(huì)別人不好的看法。
二班的教官說(shuō)：“江湖再見(jiàn)！”很明顯，這是一種安慰。畢竟，兩地距離之大，何來(lái)再見(jiàn)？世界上的人那么多，哪怕再見(jiàn)，也不一定認(rèn)識(shí)了吧？
時(shí)間就這樣過(guò)去了，我們，又回到了熟悉的地方……
學(xué)農(nóng)作文 篇3
春天播種，秋時(shí)瓜果飄香，稻海金黃，這是等待的收獲；在書(shū)海里暢游，捧起珍珠般閃耀的知識(shí)，那是不斷積累的收獲。我，在學(xué)農(nóng)的最后一天，收獲了堅(jiān)持，收獲了快樂(lè)。
那天，老師領(lǐng)著我們走向工藝教室，在位置上坐定，又起了一片小小的波瀾，一顆顆瑩潤(rùn)的珍珠在光芒的照射下，閃動(dòng)著純白的光澤。而銳利的針尖似乎在打量著面前這個(gè)緊張得手心冒汗的孩子能否勝任這項(xiàng)工作�！昂昧耍_(kāi)始吧�！崩蠋熀�(jiǎn)明有力地宣布，一陣嘈雜后是珍珠落地的聲音，我怕疼似的捏著線，拈著針，想把線穿進(jìn)那窄窄的洞口，線頭卻像個(gè)調(diào)皮的孩子，快到針孔了，它又掉頭而返，像是個(gè)過(guò)于蹣跚的胖子，對(duì)于細(xì)而長(zhǎng)的洞口，它總是寬了一點(diǎn)。不多時(shí)，我額上已冷汗連連。無(wú)奈之下，我隨手一塞，沒(méi)想到它竟乖巧地鉆了過(guò)去。激動(dòng)之余，我又立即數(shù)出5顆，一一看它串進(jìn)線中，輕輕的叩擊聲，一朵小巧的梅花就誕生了。歡欣之余，卻被繁復(fù)的下一步弄暈了腦袋。試探著將珍珠一穿一拉，卻是一團(tuán)球，再嘗試著換了方向，一顆珍珠卻牢牢地抱住了針，我用力地想使它們分離，“嘶——”尖尖的針頭被我泛白的手指摁到了皮膚里，一點(diǎn)殷紅慢慢滲出來(lái)，紙巾一抹又很快地蔓延……旁邊已有歡天喜地的叫聲與快成型的珠墜，巨大的失落感讓我心情低到了低谷。想還給老師了，老師見(jiàn)我手足無(wú)措，微笑著幫我穿，又鼓勵(lì)我：“這一步是有些難，但你看，只要稍微堅(jiān)持一下，是不是就很完美了�！蔽一腥淮笪虻乜粗�3朵梅花，從老師手中接過(guò)珍珠，充滿信心地繼續(xù)串珍珠�！按┚�，回線，”我一邊嘴中不停叨念這些名詞，手上飛快地來(lái)回穿梭，輕微有力的叩擊中讓我信心滿滿地去做下一朵梅花。盒里的`珍珠漸漸少了，而我的珍珠吊墜也快成型了，流光溢彩的珍珠散發(fā)著奪目的光芒。最后一顆了，我輕緩一口氣，沉著、有條不紊地將工序一道道完成�！班�，一個(gè)看起來(lái)圓滾滾又小巧玲瓏的珠墜誕生了。每一顆純白的珍珠表面都有耀眼的光芒，我癡癡地欣賞著。
堅(jiān)持之后帶來(lái)了意想不到的驚喜，收獲了一份難能可貴的禮物。
現(xiàn)在，它靜靜地掛在包上，在太陽(yáng)光下不停地閃爍著，像是在告訴我——堅(jiān)持后的收獲是美麗而珍貴的。
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