精選安全方案6篇
為了確保事情或工作得以順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的安全方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全方案 篇1
一、活動目的
為進一步做好校園安全工作，落實安全演練常規(guī)化，促使廣大師生提高安全意識，掌握安全技能，保障廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長，電信部決定在第十三周星期二第六節(jié)舉行避震和防火緊急疏散綜合大演習。具體方案如下：
二、活動主題
珍愛生命 安全撤離
三、活動時間、地點
時間：20xx年5月26日
地點：各班教室（先在教室按班主任指示后撤至大運動場集中）
四、人員安排
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：XXX XXX
副組長：XXX XXX XXX XXX
成 員：XXX全體老師、學生會
2.樓層及地面疏導(dǎo)員：
A座二、三、四、五層：相應(yīng)樓層的副班主任
A座一層： XXX
3號樓二層：相應(yīng)樓層的副班主任
3號樓一層：XXX
A、B、C、D座夾住十字路口：XXX XXX
升旗臺：XXX
排球場走道：XXX
樓層疏導(dǎo)員職責：調(diào)度各班下樓順序和控制下樓速度,指導(dǎo)學生一旦遇到擁擠或摔倒如何正確避險、及時進行疏導(dǎo)等。遇到學生下樓時摔倒，值勤教師要迅速命令下樓學生停止，馬上把摔倒的學生扶起來并帶到安全地帶。疏導(dǎo)員提前五分鐘（即18：25）到達崗位。
五、演習過程
本次演習將由部長統(tǒng)一指揮全體師生進行如下演習：
警報三聲短笛，老師指導(dǎo)學生爬在桌底下，警報一聲張笛
響起，全體學生在班主任組織帶領(lǐng)下以最快速度緊急疏散到大操場，以密集隊形列隊等待。。
六、部長進行演習總結(jié)，進行安全教育。
七、緊急疏散路線
見附件
3號樓機電131、機電132、平面141、平面143、機電141、機電142按這樣的順序有次序走一號路線。
A座樓平面132、平面133、平面181按這樣的`順序有次序走二號路線。
A座樓平面142、高職考126、高職考127按這樣的順序有次序走三號路線。
八、演習注意事項（演習前班主任務(wù)必做好安全教育）
1、緊急疏散演習注意不要慌亂，防止擁擠混亂致傷，下樓梯注意提醒學生不要踏空，下樓時每班隊伍不超過兩列。
2、體育委員要在隊伍前面帶隊，控制學生下樓速度，班主任老師則跟在學生后面，注意后面情況
3、對可能出現(xiàn)的演習過程中的細節(jié)安全隱患，班主任要做到提前強調(diào)并盡量避免。
4、學生必須抱頭（或者用書本擋著頭部，防火拿毛巾或者用手捂著鼻子）逃離建筑物，學生必須在指定的地點前才能放開雙手，避免有建筑物擊傷頭部。
5、做到不夠好的班級，第七節(jié)再演練一次。
安全方案 篇2
為全面做好領(lǐng)導(dǎo)蒞臨參觀的安全保障工作，根據(jù)公司的統(tǒng)一部署，結(jié)合大廈實際，制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標
大廈安保人員在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針，加強防范措施，履行職責，著力構(gòu)建和營造和諧、平安的現(xiàn)場環(huán)境，通過共同努力，實現(xiàn)確保不發(fā)生安全保衛(wèi)責任事件，保障參觀領(lǐng)導(dǎo)一行的人身安全。
二、適用范圍
總公司高級上層領(lǐng)導(dǎo)、政治高級領(lǐng)導(dǎo)、其他特殊貴賓到公司參加活動。
三、組織機構(gòu)
1、組長：
2、副組長：
3、成員：
四、物業(yè)安全參加執(zhí)勤人員
總?cè)藬?shù)：安保xx人，各小組負責人配對講機一部，使用統(tǒng)一頻道。
五、活動區(qū)域及硬件準備：
1、活動之前對大廈用電設(shè)施設(shè)備進行全方位檢查、燈具全面維護，確保活動當天供電正常。
2、封場后，所有進出人員統(tǒng)一從大廈側(cè)門出入。
六、活動當天車輛進出路線及停放區(qū)域
1、領(lǐng)導(dǎo)用車從西往東方向行駛，從西外圍由外圍安保車輛指引崗指引進入。
2、大廈正大門廣場停放領(lǐng)導(dǎo)車輛，現(xiàn)場派出便衣安保人員和安全負責人看護。
3、其它停車場安排安全員進行車輛安排和監(jiān)護。
七、活動當天具體崗位分配：
崗位一：外圍車輛疏導(dǎo)崗
負責人：
崗位二：外圍車輛指揮崗
負責人：
崗位三：外圍值勤崗
負責人：
崗位四：外圍值勤崗
負責人：
崗位五：正門禮賓崗
負責人：
崗位六：廣場便衣崗
負責人：
崗位七：
負責人：
崗位八：
負責人：
崗位九：
負責人：
崗位十：
負責人：
崗位十一：
負責人：
崗位十二：
負責人：
崗位十三：應(yīng)急分隊
負責人：
八、大廈內(nèi)安全保衛(wèi)工作
安全總負責人：
分布崗位：
設(shè)備總負責：
九、安全措施細則：
�。ㄒ唬┩鈬撠煼秶�
1、主要負責車輛停放秩序和外圍環(huán)境的安全。
2、做好外廣場出入、出口車輛的疏導(dǎo)工作，防止廣場上的車輛堵塞。
3、做好封場時的生產(chǎn)用車清場工作，保證車輛的'有序停放。
4、負責外圍警戒工作，制止或勸離制造噪音人員。
5、禁止在現(xiàn)場管轄內(nèi)修車，若出現(xiàn)車輛故障，應(yīng)及時報交警部門將車拖離現(xiàn)場進行維修。
6、密切關(guān)注可疑人員，并及時與其他崗位聯(lián)動。
�。ǘ┐筇脙�(nèi)負責范圍：
1、主要負責大廈內(nèi)人員流動秩序，封場后禁止任何人員進入大堂內(nèi)或逗留，確保大堂內(nèi)部安全。
2、做好現(xiàn)場勸說工作，維持公共秩序。
3、密切關(guān)注可疑人員，防止沖擊事件發(fā)生。
�。ㄈ┱T禮賓崗負責范圍：
1、主要負責指引進入大廈人員，維持人員流動秩序。
2、做好領(lǐng)導(dǎo)到場后的禮賓和警戒工作。
�。ㄋ模┍O(jiān)控崗負責范圍：
1、負責觀察大廈各主要進出口情況，發(fā)現(xiàn)可疑及時通報各崗進行處置。
2、領(lǐng)導(dǎo)車輛進入監(jiān)控范圍時，在特別注意監(jiān)控廣場范圍的行人情況，時刻與便衣崗保持信息暢通。
3、視頻監(jiān)控要時刻提前對領(lǐng)導(dǎo)行走路線進行巡視，確保路線安全，無閑雜人員。
（五）便衣、應(yīng)急分隊：
1、負責及時處置非法圍攻或惡意干擾現(xiàn)場正常運作的違法行為。
2、負責快速處置一些過激人員蓄意干擾現(xiàn)場正常工作的違法行為。
3、負責加大突發(fā)事件現(xiàn)場的管控力度，形成一種高壓氛圍，震懾違法分子。
4、配合公安保護現(xiàn)場，嚴厲打擊過激行為，
十、突發(fā)事件的應(yīng)急措施：
(一)突發(fā)事件的處理：
1、發(fā)生緊急突發(fā)事件時要立即向上級匯報，并根據(jù)制定好的處理規(guī)程進行處理。
2、人員發(fā)生擁擠時要及時通知外圍對人員入場進行控制，并及時疏散人員(按人員緊急疏散方案進行)。
3、在任何情況下禁止出現(xiàn)與觀眾打罵吵鬧的現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)不文明群眾，要快速帶其離開人員聚集區(qū)，不能在現(xiàn)場處理事情，避免不明原因的群眾起哄。
4、發(fā)生突發(fā)事件時要及時匯報，應(yīng)急分隊應(yīng)迅速趕往現(xiàn)場處理，其他崗位上的人員要堅守崗位，不得擅自離開。
5、疏散人群時要按計劃制定的方向單向進行疏散，禁止人員返回。
6、現(xiàn)場人員出現(xiàn)緊急病癥時要通知醫(yī)療救護人員到達現(xiàn)場救護，并幫助其撤離現(xiàn)場。
安全方案 篇3
近幾年，隨著教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的逐步落實，我校圖書室建設(shè)、教學圖書配備不斷得到提高。為了充分發(fā)揮圖書室在教學中的作用，使我校小學圖書室管理工作規(guī)范化，特制定本方案。
一、圖書室的組織管理
圖書室工作是學校工作的組成部分，圖書室管理工作應(yīng)列入學校工作計劃。為了加強對圖書室的領(lǐng)導(dǎo)和管理，小學圖書室要實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工管理”的體制。圖書室負責人要具體組織《細則》的貫徹實施。
二、圖書室管理工作的目標和任務(wù)
1、保證圖書教學的基本物質(zhì)條件。根據(jù)教學大綱和教材的需要參照國家教委的配備要求，按“普實”標準配備數(shù)量充足的圖書，如有損壞，及時上報、及時配備，做好驗收、登記、建帳、立卡等帳冊管理工作。
2、保證圖書完整無缺。建立健全各項管理制度，作好日常管理工作。
3、保證圖書充分使用，發(fā)揮效益。管理工作的指導(dǎo)思想應(yīng)該是為圖書教學服務(wù)，為師生服務(wù)。不應(yīng)把圖書長期鎖在圖書室內(nèi)，要提倡教師多用，方便教師使用，做到管而不死，用而不亂。
4、圖書閱覽室對師生要做到開架閱覽，激發(fā)學生課外閱讀的興趣，各學校依據(jù)自身情況，安排適量的閱讀課，充分發(fā)揮圖書閱覽室的功能。
三、教學儀器設(shè)備和圖書管理
1、圖書室管理制度
�。�1）、圖書室實行教師管理人員負責制，教師和管理人員有權(quán)對違反規(guī)章制度的人和事進行批評和提出處理意見。
�。�2）、一切圖書的領(lǐng)用、外借、歸還必須通過教師或管理人員，辦理登記手續(xù)，并檢查圖書完好情況。教師領(lǐng)用，必須提前填好圖書借閱登記表，使用完畢，及時歸還、注銷。外校借用，必須經(jīng)學校主管領(lǐng)導(dǎo)批準。做到：發(fā)放有登記，回收有簽收；按時發(fā)放，限期收回。
（5）、圖書室應(yīng)懸掛《圖書室規(guī)則》、《圖書管理員職責》，并完善借閱手續(xù)；閱覽室應(yīng)懸掛《閱覽室規(guī)則》，并有閱覽室使用記錄，要求詳實完整。
2、圖書的帳目
（1）、圖書帳目是圖書管理的重要內(nèi)容。也是教學圖書清查、核對、統(tǒng)計的原始依據(jù)。
�。�2）、帳目設(shè)立《圖書流水帳》兩種。總帳主要登記按學科分類的總金額及累計數(shù)。
3、圖書室的.管理
�。�1）圖書架上方要按分類法分別擺放櫥號牌。
(2)圖書分類要嚴格按照《中國圖書館圖書分類法》進行分類。并在每本圖書上貼上標簽，標簽必須標明圖書的目錄編號、數(shù)量序號等。標簽一般應(yīng)貼在圖書側(cè)面前端適當位置，不要貼在學生觀察的主要部位，影響學生觀察。同一種標簽要貼在同一位置，同一高度，使其美觀，整齊，有序。
�。�3）圖書的陳列和存放：所有圖書均要開箱入櫥，（體積太大，櫥內(nèi)放不下的除外）櫥內(nèi)放不下的可放在櫥頂或架上，加上防塵罩，不能放在地上。
�。�4）圖書的維護和保養(yǎng)：維護保養(yǎng)的內(nèi)容，主要是做好“五防”工作，即防塵、防潮、防腐、防蟲、防丟失。
�。�5）圖書的報廢：對該報廢的圖書，教師先進行技術(shù)鑒定，確定報廢的圖書要填寫《圖書報廢申請表》，經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)同意后，報教育局儀器站批準，銷減圖書帳。
四、圖書室的安全防護
教師要經(jīng)常對學生進行安全教育，增強師生的安全意識。教師要注意圖書室的安全，做好防火、防盜等工作，門柜要及時上鎖，離開圖書室必須要檢查水源電源是否關(guān)閉。主要做到：以防護為主，確保圖書室安全。
安全方案 篇4
根據(jù)縣委、政府近期安全生產(chǎn)工作會議精神,結(jié)合當前社會穩(wěn)定及安全生產(chǎn)工作形勢,現(xiàn)就認真做好工業(yè)企業(yè)維穩(wěn)和安全生產(chǎn)相關(guān)工作要求，為進一步加大安全生產(chǎn)監(jiān)管力度，強化安全生產(chǎn)執(zhí)法措施，徹查徹改安全生產(chǎn)領(lǐng)域各類事故隱患，堅決防范遏制安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，特制定本方案。
一、檢查目的
認真貫徹落實國家、自治區(qū)的、地區(qū)及我縣安全生產(chǎn)工作會議的重要指示精神，把開展大檢查作為當前安全生產(chǎn)工作的首要任務(wù)，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、見實效”的總體要求，開展全員、全方位、全過程的安全生產(chǎn)大檢查，嚴厲打擊安全生產(chǎn)非法違法行為，及時整治、消除各類安全生產(chǎn)隱患，為實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定打下堅實基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為做好縣轄區(qū)相關(guān)企業(yè)安全生產(chǎn)大檢查的各項工作，加強領(lǐng)導(dǎo)。強化企業(yè)安全責任，組成安全生產(chǎn)檢查工作小組。
三、檢查范圍和內(nèi)容
�。ㄒ唬z查范圍
檢查全縣化工、纖維板、紡織、加油站及在生產(chǎn)農(nóng)副產(chǎn)品加企業(yè)等行業(yè)。突出化工、加油站、化工、煤氣易燃易爆氣體生產(chǎn)、供應(yīng)、使用等高危企業(yè)，突出勞動密集型企業(yè)和商場等人員密集的場所。
（二）檢查內(nèi)容
1.督促檢查各相關(guān)企業(yè)貫徹落實縣委、政府安全生產(chǎn)工作部署情況；是否落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任（包括企業(yè)辦理各類證照情況，企業(yè)負責人、安全管理人員、特殊工種取證情況等）；主要負責人是否牢固樹立安全就是最大效益的安全理念；安全生產(chǎn)責任制是否落實到每一個關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵部位，是否實現(xiàn)了全員、全方位、全過程的'安全管理；配供電系統(tǒng)、油氣傳輸系統(tǒng)、重大危險源等關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵設(shè)施的使用、檢測等情況；安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案制定及應(yīng)急演練情況；嚴防自然災(zāi)害引發(fā)生產(chǎn)安全事故各項防范措施應(yīng)急準備情況。
2.督促檢查各在建企業(yè)是否落實安全生產(chǎn)“三同時”制度，健全安全評估報告及落實情況。
3.了解和掌握各生產(chǎn)企業(yè)、在建企業(yè)的用工情況及年終清欠職工、農(nóng)民工工資情況。
4.了解和掌握各生產(chǎn)企業(yè)近期生產(chǎn)經(jīng)營情況及20xx年的生產(chǎn)經(jīng)營計劃。
5.了解和掌握各企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營在遇到的困難、問題及建議。
四、時間安排
此次檢查計劃從20xx年11月27日開始，到20xx年12月2日結(jié)束。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，落實責任。由縣商務(wù)和經(jīng)濟信息化委員會負責牽頭，會同縣安監(jiān)局積極做好此次安全生產(chǎn)大檢查工作，充分認識集中開展工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)大檢查活動的重要性，明確工作目標，落實工作責任，推動安全生產(chǎn)大檢查活動深入開展。
�。ǘ┳龊眯麄�，提高認識。做好各相關(guān)企業(yè)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)的宣傳工作，要求按照我縣安全生產(chǎn)工作的部署，加強企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，嚴格落實安全生產(chǎn)責任制，集中精力，抓好安全生產(chǎn)工作，認真解決好企業(yè)安全生產(chǎn)工作中的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。防止一切安全事故的發(fā)生，確保企業(yè)各項工作的安全穩(wěn)定。
�。ㄈ┮�(guī)范檢查督查，務(wù)求取得實效。要對此次安全大檢查要做到不留死角、不留盲區(qū)，不走過場，對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，必須依法提出處理意見；對存在重大隱患的，要依法停產(chǎn)整頓，并對整改情況進行跟蹤督查，明確大檢查取得實效。
安全方案 篇5
“你是平安的，我就是快樂的�！边@是每位家長和老師的心愿。所以，幼兒的安全一直都是我們幼兒園保教工作中的重中之重，每年的4月、10月都是我們園的安全月。在這個月里我們將根據(jù)班幼兒的年齡特點、知識經(jīng)驗水平和興趣點，生成適合班孩子的安全教學教育內(nèi)容，對孩子進行多渠道、多方位的安全教育，切實提高幼兒的自我保護意識和自我保護能力。當然，安全教育并不是由一個月時間所能完成的，我們將與家長共同配合，在每一天、每一時、每一刻保護好孩子，保護好祖國的未來。
活動一：交通信號燈
活動目標：
1.教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
2.培養(yǎng)幼兒清晰的口語表達能力及辨別能力。
3.幼兒能認識簡單的交通標記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
活動準備：
1.掛圖若干，紅綠燈標牌各一個。
2.請交警過來給幼兒講解交通安全和玩游戲。
活動過程：
（一）導(dǎo)入：幼兒觀看錄像片，交通安全引起孩子們的關(guān)注。
提問：發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？
�。ǘ┱归_：
1、請出交警叔叔讓幼兒認識，引起幼兒們的活動興趣。
出示掛圖認識簡單的交通標志：人行橫道線、信號燈、停車線等。
2.通過游戲《猜猜看》，來鞏固對交通標志的認識。
3.提問：如何過馬路？安全過馬路有什么好處？培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
（三）結(jié)束：進行體育游戲《紅綠燈》，通過游戲，進一步教育幼兒過馬路要注意安全。
活動二：我會滑滑梯
一、活動目標：
1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。
2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。
活動重難點：幼兒學會正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
二、活動準備：
1.小兔頭飾若干，照相機。
三、活動過程：
1.談話方式引出主題
師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧！
2.給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾，老師戴上兔媽媽的頭飾。
兔媽媽："今天天氣真好，小兔們，媽媽帶你們出去玩�！�
3.向幼兒介紹滑梯及其玩法。
師：我們怎么樣玩滑滑梯呢？請幾名幼兒滑一下。（:糾正幼兒玩滑梯時的不正確姿勢。老師正確示范然后再請幼兒示范。）
4.人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯
師：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。
5.幼兒練習玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽：“剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？”
(2)兔媽媽:“孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，
媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好�！保皶r糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）
四、結(jié)束活動：
讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀察，注意小兔寶寶們的安全。
活動三：會咬人的電
活動目標：
1、認識“有電危險”的標志。
2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。
3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。
活動準備：
1、“有電危險”的標志圖片一張、電插線板一塊
2、指偶：灰太狼、小老鼠
3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。
活動過程：
1、欣賞故事，并根據(jù)故事進行簡單提問：
(1)故事里有誰?
(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)
(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?
(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?
2、認識“有電危險”的標志：
師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認一認，說一說在哪里見到過這樣的標志。
3、誰對誰不對
(1)師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)
(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。
4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
附故事：會咬人的電
一只小老鼠趁喜羊羊出門去，溜進家里偷東西，發(fā)現(xiàn)了一個寶貝。這個寶貝是白色的，身上長著許多小嘴巴，后面還拖著一根長長的.細尾巴，小老鼠只要把電視機插頭往小嘴巴里一插，電視機就會說話了，把臺燈插頭往小嘴巴里一插，臺燈就亮了，把電風扇插頭往小嘴巴里一插，電風扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想：這可是個好寶貝，我要把它偷走�？墒牵瑢氊惐刃±鲜筮�大，怎么搬走呢?小老鼠說：“我去請朋友來幫忙�！彼鼊偝鲩T正好碰到了灰太狼，小老鼠趕緊說：“灰太狼，喜羊羊家有個寶貝，你敢不敢去偷?”灰太狼馬上說：“我什么都不怕，快帶我去吧!”
來到喜羊羊家，灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說：“那是什么寶貝嗎?又不能吃，也不好玩，我不偷了�！毙±鲜蠛苤钡卣f：“那個寶貝很神奇，它能讓電視機說話，能讓臺燈亮起來，能讓電風扇轉(zhuǎn)起來�！被姨且宦犙劬︸R上睜大了，一把抓住了那個寶貝，它的手指頭伸進了寶貝的小嘴巴里，“啊!”灰太狼大叫一聲，感到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危險!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙�！昂锰郯�!”灰太狼大叫一聲就昏過去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了。
喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說：“灰太狼一定是到我家來偷東西的，我得趕緊報警。”包包大人把灰太狼抓走了并關(guān)了起來，等灰太狼醒過了，包包大人問：“灰太狼，你是怎么昏倒的?”灰太狼低著頭說：“喜羊羊家有一個寶貝，我一摸就昏倒了�！卑笕寺犃斯笮φf：“那是電插線板，電插線板里藏著會咬人的電，你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過了就算不錯了。”灰太狼嚇得直吐舌頭，以后再也不敢碰電插線板了。
活動四：交通信號燈
活動目標：
1、教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語表達能力及辨別能力。
3、幼兒能認識簡單的交通標記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
活動準備：紅綠燈標牌
活動過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：幼兒觀看錄像片，交通安全引起孩子們的關(guān)注。
提問：發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？
�。ǘ┱归_：
1、出示紅綠燈標牌認識簡單的交通信號燈。
2、通過游戲《猜猜看》，來鞏固對交通標志的認識。
3、提問：如何過馬路？安全過馬路有什么好處？培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
�。ㄈ┙Y(jié)束：進行體育游戲《紅綠燈》，通過游戲，進一步教育幼兒過馬路要注意安全。
活動五：消防演習
活動目標：
1、通過演習，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力。
活動準備：
1、知道火災(zāi)中自救的基本常識。
2、熟悉本班的逃生路線。
活動過程：
1、警報響起，教師迅速做好準備工作。
2、教師即刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數(shù)。
3、在規(guī)定的時間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
《消防演習》反思在上消防安全演習的活動中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗。讓幼兒知道，萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。
根據(jù)幼兒的年齡特點，我們班進行了火災(zāi)中的自救演習方法。一聲哨響之后，幼兒立即進入廁所打濕毛巾，捂住口鼻，快速撤離。
當大火封門不能很快撤離時，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。
當火燒著衣服，在地上滾動，把火熄滅。
10月30日下午3:30分，幼兒在教室里剛吃完午點正在看圖書。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下用濕毛巾捂住口鼻，迅速地從樓梯離開教室，向大操場奔去…。在演習完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛才逃生的情景。
在這次消防演習活動，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動中增強了自救能力，也加強了對消防安全知識和應(yīng)急能力。
安全方案 篇6
一、活動目的：根據(jù)湖北省《關(guān)于開展20xx年全省“全國安全生產(chǎn)月”活動的通知》（黔安監(jiān)辦[20xx]70號）文件精神，結(jié)合我校校園安全管理實際情況，開展三十天安全文化節(jié)活動，組織全校師生安全教育培訓(xùn)；提高安全意識，增強安全技能；集中消除學校的安全盲區(qū)、死角和隱患，實現(xiàn)“宣揚校園安全文化，提高師生安全意識”的目標。
二、活動時間：20xx年6月1日—20xx年6月30日
三、活動主題：宣揚校園安全文化，提高師生安全意識。
四、組織機構(gòu)：
組 長：候姣姣
副組長：鐘小琴 楊杰 陳彬 張強
成 員：郭良杰 游曦明 王晶 唐歡 劉官秀 張海豐 楊瑞奇 項洋
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在新峰a#432，負責三十天安全文化節(jié)活動的日常工作。
五、活動對象：全校本科生。
六、活動安排：“三十天校園安全文化節(jié)”活動計劃分為三個階段，循序漸進地開展有針對性的階段主題活動
第一階段：校園安全文化節(jié)系列活動宣傳
第二階段：第一屆“校園安全應(yīng)急預(yù)演”活動
第三階段：校園安全文化節(jié)總結(jié)與表彰
每個階段要有階段性總結(jié)。
七、活動具體實施方案
1、第一階段： 校園安全文化宣傳
1.1 第一階段時間：20xx年6月1日—20xx年6月10日
1.2、 宣傳方案
1.2.1 主辦單位：工程學院安全文化與公共安全促進協(xié)會
1.2.2 安全月前期宣傳：
(1) 宣傳形式
a、制作校園安全文化主題橫幅懸掛于校完醒目地點。
b、制作宣傳標語橫幅、宣傳板和展板展示在學校中。
c、分發(fā)宣傳單和開展校園安全專題講座等。
(2) 活動流程
a．橫幅、展板的制作與安排
b．安全知識講座的安排與開展
1.3、可行性分析
本次活動旨在宣傳安全文化，提高大家的.安全意識，前期宣傳比較容易進行，只要人員安排合理，大家各司其職，應(yīng)該能很快完成，在講座安排方面，可能教室的申請、老師的邀請可能會出現(xiàn)時間的不統(tǒng)一，這就需要提前一段時間進行聯(lián)系和申請，應(yīng)該能得到解決。
2、第二階段：第一屆“校園安全應(yīng)急預(yù)演”活動
2.1第二階段時間：20xx年6月11日—20xx年6月20日
2.2 校園安全應(yīng)急預(yù)演方案
2.2.1 主辦：地大保衛(wèi)處、地大后勤物管中心、工程學院安全文化與公共安全促進協(xié)會工程學院學生會、工程學院青年自愿者協(xié)會、工程學院分團委
2.2.2 活動時間：20xx年6月11日—20xx年6月20日
2.2.3 活動對象：全校本科生主要針對新峰宿舍所有學生
2.2.4 活動主題：校園安全走入大學生生活
2.2.5 本活動實施方案另行單獨策劃。
3、第三階段：校園安全文化節(jié)總結(jié)與表彰
3.1第三階段時間：20xx年6月21日—20xx年6月30日
3.3三十天校園安全文化節(jié)系列活動總結(jié)表彰
3.3.1 主辦：工程學院安全文化與公共安全促進協(xié)會
3.3.2 時間：20xx年6月25日
3.3.3 地點：工程樓418
3.3.4 參加人員：學工組老師、協(xié)會成員、各項活動得獎人員、其他學生等
3.3.5 表彰總結(jié)內(nèi)容：
a對三十天校園安全文化節(jié)系列活動進行總結(jié)，表彰先進班組/人員、頒發(fā)獎金等
b在校園內(nèi)進行校園安全文化節(jié)成果展示
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