【實(shí)用】感受的作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的感受的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
這個(gè)社會(huì)呢，什么都好，進(jìn)步的也快，時(shí)代的速度也快，很多物質(zhì)上的方面其實(shí)已經(jīng)大部分的滿足了我們吧，我們的物質(zhì)生活幾乎可以說的很好了�？扇税�，都是有欲望的生物，我們當(dāng)中的有些人，總會(huì)不滿足，總會(huì)想要的，而人呢，又是一種高智慧的生物，當(dāng)人真的變得不擇手段的時(shí)候，總是十分可怕的。
人，一種自私的生物，我們甚至有時(shí)候比不上狼。狼，兇狠無情，可這只是對(duì)抗敵人的表面，哪怕狼再壞再狠可我從未在動(dòng)物園里看到過它。因?yàn)樗鼈冸m然對(duì)抗敵人的時(shí)候狠，可同伴之間卻是很團(tuán)結(jié)的，哪怕自己死了也要幫助同伴，可同伴又都是重情重義的，所以從未有狼流落到動(dòng)物園里。真的有時(shí)候特別喜歡狼，因?yàn)槲覀內(nèi)丝赡苡袝r(shí)候比不上狼啊，都說夫妻本是同林鳥大難臨頭各自飛。連夫妻尚且如此，更何況本來就只是有一層人際關(guān)系的人類呢？朋友很多時(shí)候就變得這樣不堪一擊了，人都想用一層美麗的畫皮遮擋住自己內(nèi)心的丑惡，可是卻又變得越來越虛偽。都說人是高等動(dòng)物，可在一些高尚的品質(zhì)面前， 我們又比一些像狼一樣的.團(tuán)結(jié)的動(dòng)物，高等到哪里去呢？
而人的自私，最大的方面就表現(xiàn)在于，我們很多時(shí)候都會(huì)了自己想要獲得得到的利益，而不在乎別人的感受了。人的人際關(guān)系呵，怎么能不在乎嗯？自己眼前的利益是小，可失去了自己真正的朋友卻是我們一輩子都要后悔的。道理都是這樣說，可真正理解并且能做到的人卻是繆繆無幾的，真正都放棄自己的利益，去在意別人的感受，去在意別人的時(shí)候，我們能下定決心做到的人真的很少。的時(shí)候，我們只在乎自己這件事情利益能獲得的多大，很少在乎到別人對(duì)你的看法，和對(duì)你做的事情的看法啊。
正是因?yàn)槿藗冇袝r(shí)候的自私，我們往往會(huì)失去比收獲的利益更重要的。都說人不為己天誅地滅，人有一顆自私偏向自己一點(diǎn)的的心，我承認(rèn)無論是誰都有，可我們重要時(shí)刻真的要舍去一些利益了啊，以后的長(zhǎng)遠(yuǎn)的朋友總比眼前的利益要重要很多，人生求得知己而三，總比眼前的利益要更重要啊，可道理卻很少有人懂，我們只能把我們的自私心理縮小再縮小……
感受的作文 篇2
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，她代表綠色，象征著生命，是一個(gè)充滿活力、希望的季節(jié)。
當(dāng)一束格外明亮、溫暖的陽光照射到大地上時(shí)，春風(fēng)姑娘來了。她在大地上到處游蕩，來到森林，來到湖泊，來到長(zhǎng)江，來到各國(guó)，把“春天來了”的消息傳送到世界各地。大地上的氣溫隨著春天的到來而逐漸升起來了，厚厚的冰層融化了，小溪又像往常唱起了歡快的歌來；小青蛙、狗熊、蛇等動(dòng)物經(jīng)過了長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)冬天的冬眠，也紛紛從“洞”里鉆出來，準(zhǔn)備飽餐一頓；而勤勞的人們紛紛脫掉了厚厚的棉衣，早早地就出門工作了，大人上班，小孩上學(xué)，到處一副熱鬧的`景象。
春天到了，陽光充滿了整個(gè)世界，但更重要的是，我的心里也灑滿了陽光。在前幾個(gè)學(xué)期里，我對(duì)我自己的一句評(píng)價(jià)是“毫無長(zhǎng)進(jìn)，消磨光陰”，不但學(xué)習(xí)成績(jī)一學(xué)期比一學(xué)期差，最糟糕的是更多的時(shí)候，別的同學(xué)已經(jīng)放學(xué)回家了，但我卻因?yàn)閷W(xué)校里的作業(yè)沒完成而不能回家，有時(shí)到5點(diǎn)才回家。我不能這么消沉下去，“一年之機(jī)在于春”，我決心在新的一年里，我要從頭再來，努力把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去。粗心大意是我的致命傷，它曾多次在我考試或做作業(yè)時(shí)從中作亂，使許多易得的分?jǐn)?shù)在我的眼皮底下白白地流失�！澳銓懙淖终骐y看。”這句話不知道有多少人對(duì)我說了多少遍了，每次我聽到這句話都忍不住皺起眉頭，的確，我寫的字是很難看，彎彎扭扭的，一點(diǎn)筆鋒都沒有，為此，我的作業(yè)等級(jí)下降。不過新的一年里，我要努力多練字，爭(zhēng)取寫得一手好字。
我不是以前的我，春天充滿著希望，在新的一年里，我要好好學(xué)習(xí)，以取得更大的進(jìn)步，讓老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
感受的作文 篇3
近來網(wǎng)上購(gòu)物被炒得火熱，進(jìn)入e時(shí)代我當(dāng)然也不甘落后。我通過搜索引擎隨機(jī)找了一家購(gòu)物網(wǎng)站，注冊(cè)成為會(huì)員后，首先進(jìn)入電器超市，欣賞了一通各類新潮家電，只看不買，好好地過了把癮。接下來去服裝超市，看中了一條長(zhǎng)裙，可屏幕上卻出現(xiàn)了“對(duì)不起，此商品暫時(shí)缺貨”。我又轉(zhuǎn)到百貨超市，看來看去，都是些常見的東西，而且要很久才出來商品圖片，速度比蝸牛還慢。時(shí)間已過去一個(gè)小時(shí)，購(gòu)物車內(nèi)還是空空如也，我只好轉(zhuǎn)到最容易購(gòu)買的食品超市。食品類分項(xiàng)很細(xì)，我點(diǎn)擊飲料欄，出現(xiàn)了碳酸飲料等。為了不虛此行，我往購(gòu)物車上裝了一箱可樂，下了網(wǎng)上訂單，再次確認(rèn)后，屏幕上顯示24小時(shí)內(nèi)送貨上門。
等了兩天都沒人來送貨，等到第三天，我只好去雜貨店買了箱可樂自己扛上樓來，并發(fā)了封電子郵件催問，同時(shí)后悔沒在3。15投訴這騙人的.網(wǎng)站。一個(gè)星期后，就在我?guī)缀鯇⒋耸峦靡桓啥䞍魰r(shí)，門鈴響了，我打開門，只見對(duì)面站著一位西裝筆挺、精瘦斯文、肩扛可樂的小伙子，怎么看都不像是一位送貨員。一問才知，他是購(gòu)物網(wǎng)站的技術(shù)總監(jiān)，因近來沒拉到風(fēng)險(xiǎn)投資，經(jīng)費(fèi)緊張，網(wǎng)站的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周都要送一天貨。
我喝著這來之不易的可樂，浮想聯(lián)翩，但可樂的味道和雜貨店買的似乎并沒有什么不同。
感受的作文 篇4
書籍，是一面鏡子，可以讓我們從中看到自己不同的一面；書籍，是一塊面包，可以讓我們嘗到食物的美味；書籍，是一扇窗戶，可以讓我們推開窗看到不同的風(fēng)景。
在二三年級(jí)時(shí)，我總會(huì)看一些有趣的作文或卡通畫，直到五年級(jí)時(shí)，我無意間從書架上抽出一本《水滸傳》。拿起書，坐在書桌前津津有味地看了起來。林沖棒打洪教頭后，逃出了監(jiān)獄，到一個(gè)地方看管草料，他出來打酒，惡人來將草全部點(diǎn)燃了，那熊熊烈火和皚皚白雪相對(duì)比，真是冰與火的對(duì)抗。那時(shí)，我不禁在想，這樣的場(chǎng)景真是既美好又可怕。雪花紛飛，而大火熊熊，我仿佛看到了善與惡的不同結(jié)局。
現(xiàn)在，我拓寬了我的讀書面，已經(jīng)開始讀了一些優(yōu)美的書籍、詩歌。而讓我影響最深的便是那篇《下雨天，真好》。
我剛開始讀那篇文章時(shí)，只知道這篇文章很優(yōu)美，可是，當(dāng)我真的融入這篇文章的情景時(shí)，我感受到了從來都沒有過的那種感覺。文章中寫到，杭州的西湖，風(fēng)雨陰晴、風(fēng)光不同，然而我總喜歡在雨中徘徊。讀到這里，我眼前忽然涌現(xiàn)出一種畫面。我從平湖秋月穿過林蔭的小路，走向孤山，打著傘慢慢散步在雨中。走進(jìn)涼亭中，望著那碧藍(lán)如玉的湖面，一片又一片的梅花瓣落在上面，形成了別具一格的梅花湖。我久久沒從那個(gè)情境中出來，在神仙似的情境中依戀不舍。那蒙蒙細(xì)雨在雨傘上滴滴答答，而濺起的水花落在腳下的落葉上，形成了一面獨(dú)特的`風(fēng)景。
我在讀書的過程中，漸漸地懂得了用心融入書中的方法，讓自己也像作者一樣用心感受到書中的風(fēng)景，用心讀懂書中的美好。這樣才能真正的感受到書中的美妙和樂趣。
感受的作文 篇5
因?yàn)橐咔椋蠋焸兌挤畔铝耸种械姆酃P，同學(xué)們不得不走進(jìn)“空中課堂”，新學(xué)期從“線上”開始。
通過三天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單總結(jié)了上網(wǎng)課的好處與壞處。
好處有七個(gè)：一是現(xiàn)在是一個(gè)信息時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到更多的知識(shí);二是避免了徒步出戶，減少了外出，能有效預(yù)防交叉感染;三是網(wǎng)絡(luò)空間很大，當(dāng)學(xué)生遇到問題時(shí)，可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時(shí)隨地、反反復(fù)復(fù)播放視頻;五是網(wǎng)絡(luò)背景下，學(xué)生學(xué)習(xí)有較強(qiáng)的獨(dú)立思維能力，不迷信教師能批判性的學(xué)習(xí);六是學(xué)生在獲取不同的學(xué)習(xí)資源時(shí)可進(jìn)行比較，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，深入理解和消化所學(xué)的知識(shí)與對(duì)新知識(shí)的意義構(gòu)建;七是用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的同學(xué)可根據(jù)自身的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習(xí)方法。
壞處有：一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學(xué)習(xí)，部分學(xué)生了求新求快，不求甚解，簡(jiǎn)單下載照抄，忽略了大腦知識(shí)庫的積累和思考，使學(xué)習(xí)浮于表面，掌握知識(shí)不牢靠;二是部分學(xué)生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學(xué)習(xí)的效果;三是老師無法面對(duì)面監(jiān)督，自控力較差的同學(xué)更容易跑小差，甚至還有人玩網(wǎng)絡(luò)游戲;四是網(wǎng)課主要以學(xué)生自主自習(xí)為主，對(duì)學(xué)生要求更高;五是對(duì)于學(xué)生自身不能理解的問題，由于缺乏教師的'及時(shí)講解分析，這容易打擊學(xué)習(xí)者的熱情，造成學(xué)生失敗或無效學(xué)習(xí)的可能性加大。
疫情什么時(shí)候結(jié)束?我好想久違的學(xué)校，親愛的老師和同學(xué)們!
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