關(guān)于圣誕節(jié)作文合集四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)作文 篇1
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們也學(xué)洋人過(guò)起了圣誕節(jié)，而且是越演越烈，花樣百出，讓我混亂的以為圣誕節(jié)就和中國(guó)人的大年夜一樣根深蒂固的存在著。
十八九歲的圣誕是浪漫的，五彩包裝紙不僅裝著蘋(píng)果和巧克力糖還有一個(gè)童話，裝點(diǎn)著純真年代的繽紛色彩，堅(jiān)貞的友情，不朽的愛(ài)情，快樂(lè)的笑容……幸�？偸悄敲吹亩�，溢了一地，青春總是在燃燒不盡。
三十歲的圣誕是落寞的，懶得再去擺弄那五彩包裝紙，即使再包出一個(gè)童話，也不知要和誰(shuí)一起分享，浪漫成了浪費(fèi)腦細(xì)胞的事兒，躺著就好……
給朋友們發(fā)了E—mail，每看見(jiàn)發(fā)送成功的提示信息就會(huì)反射性的微笑起來(lái)，不知道他們會(huì)不會(huì)有時(shí)間在圣誕夜打開(kāi)郵箱查收？也不知道那天自己會(huì)不會(huì)收到同樣的祝福？面無(wú)表情的裝著不在意卻又似滿懷期待……
Q里的人越聊越少，網(wǎng)戀也不再時(shí)髦已成為人們打發(fā)時(shí)間的廣告和笑料，可能是話說(shuō)到盡頭再聊就沒(méi)意思了，看著那亮晶晶的頭像掛在上面也無(wú)動(dòng)于衷，能一起看著同樣的電腦屏幕，這樣就好……
做了一組圣誕圖片，思緒是混亂的，我不知道自己要表達(dá)一種怎么樣的思想，一直以來(lái)我都了解自己是缺乏創(chuàng)意天賦的，只是耍些小聰明，亂抹亂畫(huà)，外行人稱我為天才，內(nèi)行人叫我癡呆，不管是天才還是癡呆都是對(duì)我的一種贊美，因?yàn)槲覍?shí)在不想做個(gè)庸人，扒了皮和肉炸干了骨頭我也咬牙切齒的不愿承認(rèn)，即便我確確實(shí)實(shí)，叮當(dāng)三響的是個(gè)大庸人。
同學(xué)錄里冷冷清清的，我把班級(jí)宣言的歌曲換成《忘記》，聽(tīng)起了卻是那么傷感悲泣，又勾起舊時(shí)的回憶，自言自語(yǔ)又有些語(yǔ)無(wú)倫次的在里面留了言，坐在電腦前的自己已淚眼婆娑，朋友說(shuō)我是一個(gè)人在房間里呆久了，悶的，其實(shí)不是，只是感覺(jué)到自己越來(lái)越能證實(shí)“庸人”的定義，沒(méi)了浪漫，沒(méi)了激情，沒(méi)了想法，一層不變的日子周而復(fù)始卻仍過(guò)的滿不在乎甚至津津有味的，突然很害怕起來(lái)，這樣的自己不是癡呆更不會(huì)是天才，天才和癡呆都被庸人淹沒(méi)了或者說(shuō)從來(lái)就沒(méi)有那兩種人的存在？不過(guò)全是我自己的假想和幻覺(jué)？我打了個(gè)哆嗦，頭也變得昏沉沉的，仿佛聽(tīng)見(jiàn)雪車(chē)滑著地面的聲音，是圣誕老人來(lái)了吧，這個(gè)圣誕節(jié)他會(huì)給我?guī)?lái)什么樣的禮物呢？我啞著聲音拼盡渾身的力氣對(duì)自己說(shuō)：圣誕快樂(lè)！
圣誕節(jié)作文 篇2
圣誕節(jié)的晚上，大家一起去吃火鍋，那是一家當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾木茦�，大家一起笑著。鬧著。搶著火鍋里的東西吃。我用眼光瞟了一下不曾相識(shí)的他，他神情淡然地獨(dú)自坐著喝酒。他目光很暗淡，我對(duì)此很好奇，猜想著他也許正在想著什么。吃完火鍋我們?nèi)チ烁鑿d，他不唱也不跳，在那我倆聊了幾句，知道了他是朋友帶來(lái)的，我們相互留了聯(lián)系方式。
將近12點(diǎn)，大家鬧騰夠了，陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了。
第二天上網(wǎng)我加了他。正好他也在線，也許這就是緣吧！我們便聊了起來(lái)，也有了點(diǎn)對(duì)他的了解，他結(jié)婚了，因?yàn)槠拮硬辉诩遥瑳](méi)意思所以才出來(lái)上網(wǎng)的，我們連續(xù)聊了幾天。因?yàn)楣ぷ鞯脑�，好長(zhǎng)的一段時(shí)間我沒(méi)有上網(wǎng)，但我們偶爾的有著聯(lián)系。幾天過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)什么在我的心里牽掛著，是他嗎？我晃了晃頭，自己敲打兩下，對(duì)自己說(shuō)不是的一定不是的，這是不可能的，我怎么可以喜歡上他呢！
幾個(gè)月后我確認(rèn)自己愛(ài)上他了。
我知道這是不可能的。從沒(méi)想過(guò)會(huì)愛(ài)上他，我與他完全是兩種不同的人。而且我知道他家里有個(gè)好太太，我只能在這唱我的獨(dú)角戲……
改變的只是心情，而不是生活。
我一直在試圖說(shuō)服自己："挺住挺住，再陷進(jìn)去就沒(méi)人救你了"�？墒�，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)更堅(jiān)定的聲音傳了出來(lái)："對(duì)不起，來(lái)不及了，真的來(lái)不及了"。
我一個(gè)人流連酒吧，我從沒(méi)有打算要去愛(ài)他，然而卻避無(wú)可避地深陷進(jìn)去，我只能把自己灌醉。雖然我知道忘記是一時(shí)的……
我在短短的時(shí)間里愛(ài)上了一個(gè)這輩子永遠(yuǎn)不會(huì)屬于我的人，很深很深的。
圣誕節(jié)作文 篇3
現(xiàn)在，我知道圣誕節(jié)，就是圣誕老人會(huì)給小朋友派發(fā)禮物的節(jié)日。
因?yàn)樘喙φn要考試，因?yàn)橛刑嘧鳂I(yè)要做，等我想起今年的圣誕節(jié)時(shí)，已經(jīng)是12月25日的晚上了。我嘟著嘴對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我還沒(méi)過(guò)圣誕節(jié)呢！”媽媽說(shuō)：“圣誕節(jié)是外國(guó)的節(jié)日，相當(dāng)于我們的春節(jié)。我們不過(guò)外國(guó)人的節(jié)日，我們過(guò)我們的春節(jié)！”我還是嘟著嘴說(shuō)：“可是我太想過(guò)圣誕節(jié)了！為什么圣誕老人就不能給我派發(fā)禮物�。俊眿寢屟壑樽右晦D(zhuǎn)，躬著腰，笑瞇瞇地對(duì)著我說(shuō)：“圣誕老人也會(huì)給你派發(fā)禮物的！”我眼前一亮，瞪大眼睛，急切地問(wèn)：“真的啊？在哪？在哪？”媽媽又笑瞇瞇地說(shuō)：“只要你積極向作文網(wǎng)投稿，用不了幾天，圣誕老人就會(huì)給你寄來(lái)禮物嘍！”我一聽(tīng)，立馬一蹦一跳地跑進(jìn)書(shū)房，一邊跑一邊說(shuō)：“那我現(xiàn)在立即動(dòng)筆寫(xiě)！”媽媽又樂(lè)呵呵起來(lái)，我也開(kāi)心地笑了。
期盼著圣誕快點(diǎn)到來(lái)，我想今年的圣誕節(jié)會(huì)是一次很有意義的經(jīng)歷。
圣誕節(jié)作文 篇4
清晨起來(lái)，我的頭還有些暈。今天是圣誕節(jié)，想起以往的圣誕節(jié)都是在學(xué)校里度過(guò)的，和同學(xué)們一起歡樂(lè)，一起游戲。但是是今年我卻不能，因?yàn)槲翌^疼已經(jīng)25天沒(méi)去上學(xué)了。我好想念我的老師和同學(xué)呀！但是是想又能怎么樣呢，也看不見(jiàn)。我望著窗外冰天雪地，寒冷的北風(fēng)呼嘯著，覺(jué)得實(shí)在沒(méi)意思，想出門(mén)走走。和北風(fēng)交個(gè)朋友。
剛打開(kāi)門(mén)，我意外的聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，盡管沒(méi)有看見(jiàn)人，但是是聽(tīng)到這個(gè)聲音，我感到豁然開(kāi)朗。因?yàn)�，這是我們班金德利的聲音，我激動(dòng)的快跑了兩步，真的是金德利，我驚訝地問(wèn)：“你怎么來(lái)了”他驕傲的`說(shuō)“老師和同學(xué)都來(lái)看你了！在后面呢”過(guò)了一分鐘我看見(jiàn)了可愛(ài)的劉士琳柳曉龍，還有憨厚老實(shí)的有由遠(yuǎn)強(qiáng)姜浩博，走在后面的是劉老師。我趕緊把老師同學(xué)迎進(jìn)屋，同學(xué)們進(jìn)了屋一起說(shuō)：“班長(zhǎng)祝你早日康復(fù)”我聽(tīng)得著一聲溫暖的祝福，頓時(shí)覺(jué)得一股暖流如潮水般涌上心頭，眼淚再也止不住了……
同學(xué)們問(wèn)寒問(wèn)暖：“病好沒(méi)好點(diǎn)��！”“什么時(shí)候能上學(xué)”“我們很想你的！”劉老師也急切地問(wèn)：“病好沒(méi)好點(diǎn)？”我說(shuō)：“好多了！”說(shuō)著老師從包里拿出了兩張漂亮的賀卡說(shuō)：“這是同學(xué)們?yōu)槟阕龅馁R卡，送給你”我手捧著精美的賀卡，看著劉老師深情的寄語(yǔ)：“作為班長(zhǎng)，你但是是我最好的小助手，感謝你為班級(jí)做出的工作，希望你早日康復(fù)！”還有我們班所有同學(xué)的祝福，我的眼淚再一次流了下來(lái)，老師幽默的安慰我說(shuō)：“快打住！打住！快別激動(dòng)了，你快看看我們?cè)┎潘囌故九诺墓?jié)目，還要給班長(zhǎng)審查審查呢！”劉士琳的一首獨(dú)唱《媽媽》令人感動(dòng)，還有金德利和柳曉龍表演的雙簧《慶元旦》非�；阈�。這一幕往往是在電視里才能看的到，沒(méi)想到卻在我的眼前發(fā)生了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間老師同學(xué)就要走了，我戀戀不舍的依依送別。我感激他們冒著嚴(yán)寒給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，是他們?cè)谖覠o(wú)助孤單的時(shí)候，給予我了無(wú)比的快樂(lè)，這是一個(gè)最難忘的圣誕節(jié)，也是最快樂(lè)的一天。
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