【必備】科技節(jié)作文23篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的科技節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　科技節(jié)作文 1

　　福山外國語小學(xué)一年一度的科技節(jié)終于來到了。

　　在美術(shù)課上，我們展開豐富的想象，有的同學(xué)畫了外星人與地球人在一起對話，還有一些同學(xué)畫了大型機(jī)器人與人一起生活，有機(jī)器人冰箱、機(jī)器人鬧鐘、機(jī)器人電視機(jī)……還有同學(xué)把自己比做成外星人，生活在其他星球上。

　　信息課上，我在上海科技館的網(wǎng)站上，查到了許多有關(guān)機(jī)器人的資料，有幫助醫(yī)生進(jìn)行診斷、治療的醫(yī)學(xué)機(jī)器人，有射箭機(jī)器人、足球機(jī)器人、格斗機(jī)器人、還有修車手機(jī)器人、騎自行車機(jī)器人等等。真沒想到機(jī)器人的世界這么豐富！他們的作用處處在我們的生活中顯現(xiàn)。

　　自然課上，我們觀看了科學(xué)技術(shù)方面的.知識(shí)，還動(dòng)手搭紙橋做實(shí)驗(yàn)，證明什么形狀的紙橋能承受最多的硬幣，結(jié)果在一座波浪形的紙橋上我們放上了65枚硬幣，真是奇跡�。�

　　科技節(jié)的活動(dòng)真是豐富多彩，讓我了解了很多知識(shí)，使我懂得了只要付出99％的努力＋1％的創(chuàng)意就可能有100％的成功！

　　科技節(jié)作文 2

　　最近學(xué)校把科技節(jié)宣傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，不少同學(xué)期待著這一天的到來。

　　春風(fēng)習(xí)習(xí)，春雨徐徐，操場散發(fā)著一股草木幽香。當(dāng)我們像往常一樣來到操場上，并沒有聽到如期而至的音樂聲，卻聽到響亮的廣播聲，這個(gè)聲音讓我們觀賞了一場好玩有趣的空模表演。開始，一架小飛機(jī)拎著科技節(jié)的宣傳語筆直地沖向天空，它搖搖晃晃，晃晃悠悠，吸引了不少同學(xué)的注意。不久，又一架飛機(jī)沖向了天空，它不像之前的小飛機(jī)一樣慢悠悠地?fù)u晃著，只是好奇地在我們的上方盤旋著，像一只雄鷹。這架飛機(jī)結(jié)束了它飛行的旅程，又一架飛機(jī)飛上了天空，這架飛機(jī)讓許多同學(xué)驚訝起來，因?yàn)樗�的造型是一個(gè)輕飄飄的紙飛機(jī)。突然，這架活的一般的紙飛機(jī)直沖云霄，又猛地扎下來，嚇的下面的同學(xué)一陣驚呼，可是這紙飛機(jī)卻無所事事般斜飛了出去。紙飛機(jī)剛飛回去沒多久，另一架飛機(jī)就快速地飛上了天空。這架飛機(jī)像隼一樣快速地飛行著，雖然十分有趣，但不一會(huì)兒就因?yàn)榭焖亠w行的緣故掛上了樹枝。在太陽的一陣暴曬后，我們的眼睛疲倦了，腿麻了，即使注意力都在飛機(jī)上，但是還是感覺得到腿部一陣陣的酸痛。回到教室，剛才的一幕幕回蕩在腦海里，久之不散。

　　到了下午，教室里可熱鬧了，大家都還惦記著今天的活動(dòng)呢。到了樓下，我和同伴來到了比賽地點(diǎn)，我們的任務(wù)是搭紙牌塔。剛來到比賽地點(diǎn)，就望見了許多同學(xué)的紙牌塔，看見這些高大的紙牌塔，我們迫不及待地趕緊制作了起來。我們一層一層地搭著，當(dāng)一座高高的紙牌塔矗立在我們面前時(shí)，不少同學(xué)已經(jīng)上交了成績，我們正想舉手，一股莫名其妙的風(fēng)將我們的高塔吹倒了。我們憤然地看向這陣風(fēng)的來源，正是旁邊的同學(xué)在作怪。無奈，只好重整旗鼓繼續(xù)搭塔。又搭了一座比較高的塔，可是正當(dāng)歡欣之時(shí)，又一陣風(fēng)來了。我們兩個(gè)雙雙把眼神移到了風(fēng)的來源，這次沒有了先前的憤然，倒是多了幾分無奈。因?yàn)橹�前那個(gè)搗蛋的同學(xué)，早已交差走了，這次就是大自然的風(fēng)來妨礙我們了。一次又一次地搭，一次又一次地扶，風(fēng)總是吹著口哨將紙牌塔吹倒了。最后，也是取巧般的'將紙牌盡力地累成一座小山，無可奈何地交差了。陽光明媚，白云成堆，晴空萬里，比完賽的我們閑得無聊，來到操場上。在操場中央的草地上，正舉行著一場比賽，水火箭留空。正當(dāng)我們好奇地走過去，那邊就噴射出一陣水花，這水花下了我們一跳，也挑起了我們的興趣。走近一看，原來水火箭就是一個(gè)水瓶裝著水，利用發(fā)射器升空，從而瓶身分解，打開降落傘，降落。弄明白了這個(gè)原理，我們更加專注地觀看著這場比賽。在比賽中，有的火箭成功升空并且降落，有的火箭筆直升空后裝著滿罐子的水失敗落下，有的火箭還沒飛多遠(yuǎn)就打開降落傘降落了。看完了幾場比賽，我們便回到教室。

　　一天下來，我們都困了，累了，在這疲倦中我們走進(jìn)了科學(xué)，見識(shí)了當(dāng)今科技的發(fā)展。

　　科技節(jié)作文 3

　　一年一度的科技節(jié)開始了，這次科技節(jié)的主題是“制作陀螺”，想起在二年級科技節(jié)比賽時(shí)，我制作的“會(huì)飛的蝴蝶”獲得了特等獎(jiǎng)，至今的我心里還有一絲得意，心想：這次陀螺比賽我一定要竭盡全力，爭取取得好成績。

　　放學(xué)路上，我一直在想怎么制作陀螺呢？由材料想到制作方法，由樣子想到旋轉(zhuǎn)時(shí)間。這一路算是費(fèi)勁心思。到家后我便急不可待的四處找材料，不一會(huì)就找來了廢棄的光盤、跳棋、媽媽的化妝品蓋、膠水，當(dāng)我把三樣材料組裝在一起時(shí)，它真的.神奇的轉(zhuǎn)了起來。這可是我自己制作的玩具，我好喜歡它。可惜不久我就發(fā)現(xiàn)它旋轉(zhuǎn)的時(shí)間實(shí)在是太短了，才30秒左右。哎！看來我還得好好考慮考慮。

　　第二天，我來到了市場，開始東奔西走的尋找制作陀螺的材料。什么地方有圓形的又比較重，中間最好有孔的材料呢？最后我來到了“標(biāo)準(zhǔn)件”，哇！這里都是各種金屬制品，終于找到了心儀的圓形厚鐵了，我不由得暗自慶幸。上面搭配什么金屬的漂亮“把手”呢？這可難倒了我。接著，我又走了幾家文具店，發(fā)現(xiàn)這里有一款油筆筆帽即是金屬材質(zhì)又有“長矛”模樣，就選擇它了。回到家后我把找來的兩樣寶貝與一個(gè)玻璃彈珠小心翼翼的粘合在一起。功夫不負(fù)有心人，這次的陀螺竟然能旋轉(zhuǎn)1分30秒。由于它長的像木星，于是我給它起名神奇“小木星”。

　　我得意的將“小木星”帶到學(xué)校與其他同學(xué)炫耀起來，但是他們做的居然能轉(zhuǎn)到2分鐘�；丶液笪依^續(xù)想辦法進(jìn)行改良，看來我還得增加陀螺下面的重量。我冥思苦想，決定把旋轉(zhuǎn)的玻璃球改換成磁鐵球，這樣不光重量增加了好幾倍，色澤上也比以前好看多了。做好后我拿著秒表提心吊膽的計(jì)算著這改進(jìn)的小陀螺。1分30秒、1分50秒、2分20秒、2分30秒。哇！我高興得蹦了起來。心也終于落地了，由于上面畫上了螺旋紋，轉(zhuǎn)起來讓人看著有點(diǎn)暈，就取名“小迷糊”。

　　終于等到班級里的陀螺大比拼了，大家都使出全身解數(shù)旋轉(zhuǎn)自己心愛的陀螺。不幸的是我的陀螺就像是丑小鴨遇見了美麗的孔雀。雖然轉(zhuǎn)的很起勁但它真的不華麗，盡管沒有成功，但我也很珍惜它，因?yàn)樗�是自己用心設(shè)計(jì)并制作的。

　　科技節(jié)作文 4

　　今天，是我們學(xué)校的第22屆科技節(jié)，科技節(jié)的主要內(nèi)容是："從紙中穿過去"。"紙船承重"。"會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球"。"土電話"。"課本劇"，還有并聯(lián)和串聯(lián)。開開心心地度過了這個(gè)有意義的科技節(jié)后，我對科技節(jié)有了一些自己的獨(dú)特想法。

　　每年紫微小學(xué)舉辦的科技節(jié)的意義是什么？我想是讓我們更深一層地了解科技，科技是偉大的，它是怎樣的日新月異，科技是怎樣改變我們?nèi)粘Ｉ�活的，科技�?jié)讓我們增長了科學(xué)知識(shí)，讓我們懂得一些原本書本上學(xué)不到的知識(shí)。

　　"從紙中穿過去"這個(gè)實(shí)驗(yàn)，沒做之前我想：紙張這么脆弱，那么薄一扯就斷了，但沒想到把紙張剪成一個(gè)圈，人就可以輕松過去了， 甚至可以穿過幾個(gè)，幾十個(gè)人。這是為什么呢？原來 。哦，是這樣的。"紙船承重"我想：紙船是用紙折的，放進(jìn)水里不一會(huì)兒就沉下去了，別說船里放東西了。但實(shí)驗(yàn)做起來了之后，我的紙船竟然能放六十幾顆棋子，其中有同學(xué)的船能放九十幾顆棋子。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)我理解了，原來紙折成船后，紙船底面往上突起一些 ，使底面與水之間存在空氣，這樣紙船不容易沉，紙船的底面積越大承重就越多，真是太神奇了，太不可思議了！航行在海洋里的輪船就是這樣載人載物的。還有"土電話"，原來現(xiàn)實(shí)生活中的'電話。手機(jī)最初是這樣演變過來的，會(huì)"跳遠(yuǎn)的乒乓球"，"并聯(lián)和串聯(lián)"。都讓我們領(lǐng)悟了科技的奧秘與神奇。

　　通過科技節(jié)，活躍了我們的思維，讓我們平時(shí)要多留心觀察身邊的小事，去發(fā)現(xiàn)科技，運(yùn)用科技，科技給我們帶來了方便，科技給了我們現(xiàn)代化的生活。原來科技對于我們現(xiàn)代人是那么重要，科技是我們生活中不可缺少的一部分！

　　科技節(jié)作文 5

　　科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了。仿佛是剛過完一個(gè)喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加完了一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)課程。科技節(jié)中各項(xiàng)比賽的設(shè)計(jì)，我們的同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新，而且還能兼顧設(shè)計(jì)的美觀性！

　　這是在院前小學(xué)敢為人先，勇爭第一環(huán)境的孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個(gè)項(xiàng)目中，同學(xué)們的設(shè)計(jì)新穎奇特，而且能巧妙的運(yùn)用輕質(zhì)的材料保護(hù)雞蛋不受損。在環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)中，同學(xué)們既擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)師又擔(dān)當(dāng)模特兒，而且制作這些精美時(shí)裝的材料都是運(yùn)用一些平日里不起眼，被我們認(rèn)為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧，驚訝于每位設(shè)計(jì)師們的匠心獨(dú)具！同學(xué)們都把自己的知識(shí)運(yùn)用于自己的創(chuàng)作中！在科技節(jié)中，同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來，就像是火光一般耀眼！我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團(tuán)隊(duì)的合作是很重要的，要完成一個(gè)工作，往往需要很多人一同去努力，每個(gè)人完成任務(wù)中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得很好的成績。

　　科技節(jié)教會(huì)我們理性的'思維方法，培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力，也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益匪淺！感激老師對我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)了，成長了。謝謝！

　　科技節(jié)作文 6

　　今天是科技節(jié)的開幕式，操場上漂浮著黃紅相間的'熱氣球，給安靜的校園增添了節(jié)日的氣氛。

　　看！操場上后面課桌邊上圍著一群又一群的同學(xué)，我好奇地湊上去，原來臺(tái)上有一個(gè)機(jī)器人，正在跳舞，前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)圈、翻滾，像一個(gè)舞蹈演員翩翩起舞，同學(xué)們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛。

　　這時(shí)耳邊響起轟轟聲，我和同學(xué)們不約而同地抬頭望去，原來是一架無人機(jī)，在操場上空盤旋，伴隨著同學(xué)們的呼叫聲，時(shí)而昂首升高，時(shí)而還會(huì)從低空中間，也從我們上方掠過。

　　真是個(gè)熱鬧的科技節(jié)開幕式，期待以后有更多神奇、更加精彩的科技活動(dòng)，我也要參與更多科技節(jié)的活動(dòng)，獲得科技知識(shí)和動(dòng)手能力。

　　科技節(jié)作文 7

　　早在數(shù)學(xué)課上我們就聽到了轟轟的響聲。好奇的小腦袋一個(gè)個(gè)探出窗外，東張西望七嘴八舌的議論著這桔白色的龐然大物是什么？它圓乎乎，胖溜溜的`，下邊還添了一個(gè)巨大的竹籃子。

　　下課鈴響了，我們等不及沖出了教室，來到操場，呀！一個(gè)正在點(diǎn)火的熱氣球。

　　隨著熱氣球冉冉升起，我們的科技節(jié)開幕式也開始了。老師在臺(tái)上宣布開幕，大家卻好奇地用余光瞄著熱氣球，那熱氣球那么有魅力，發(fā)散著神秘的氣息。熱氣球正在一點(diǎn)點(diǎn)離開地面……忽然，它微微傾斜，籃子一點(diǎn)點(diǎn)下沉，最后搖晃著落到了地上。然而飛行員叔叔卻不放棄，重新點(diǎn)火，用力拉起操縱桿。

　　我沉住氣在心里無聲吶喊：“加油，加油！”終于，籃子一點(diǎn)點(diǎn)和地面分開，開始是一點(diǎn)點(diǎn)，后來是一大截，直到直沖云霄再也看不見。飛行員叔叔輕快地向我們揮手，我們也歡呼雀躍�？粗�飛行員叔叔在藍(lán)天白云里微笑，我們也仿佛飛往在天堂。

　　回到現(xiàn)實(shí)，我回想起飛行員叔叔的汗珠。是呀，人工智能是人類的智慧，是人類的汗水換來的，而享受人工智能的，還是人類。長大了，我不僅要做人工智能的享受者，更要做人工智能的創(chuàng)造者，帶著中國的科學(xué)夢飛向藍(lán)天。

　　科技節(jié)作文 8

　　今天下午，隨著第一個(gè)節(jié)目“紙板吸杯”的開始，我們學(xué)校的“科技閉幕式”拉開了帷幕。用一塊紙板將一個(gè)盛滿水的杯子口蓋嚴(yán)，然后用手把紙板頂住，把杯子倒來，最后輕輕把手松開，紙板不會(huì)掉下來，水也不會(huì)漏下來，真是太神奇了!你可不要小看這小小的節(jié)目，它不僅有著豐富的科學(xué)原理，更有著我們老師同學(xué)們的智慧與汗水。

　　其中，我最喜歡的節(jié)目是“水火箭”。這個(gè)奇怪的名字就讓我很好奇：水火不是不相容的嗎?看了這個(gè)節(jié)目之后，你一定會(huì)恍然大悟的：用一個(gè)空汽水瓶套在裝滿水的充氣桶上，然后往“火箭”里打滿水，最后一松，只聽“呼”的一聲，“火箭”沖上了天，帶著同學(xué)們的驚呼與歡笑。哈，它該叫“水箭”才對!

　　最熱鬧的莫過于同學(xué)們用自己組裝的汽車進(jìn)行的.比賽了。只見參賽選手們手拿汽車遙控器，神情既緊張又專注地站在中央的桌子上，指揮著自己的賽車。他們眼睛瞪得大大的，嘴巴咬得緊緊的，手上片刻也不放松。有的車沖勁很大，只聽“咚”的一聲撞倒了賽道上的標(biāo)志桶;有的車會(huì)激動(dòng)過分，一頭扎進(jìn)人群之中。這下子可熱鬧了，同學(xué)們爭先恐后地想沖上去“捉住”賽車，把它看個(gè)究竟。

　　最后一個(gè)節(jié)目是“放飛熱氣球”，熱氣球帶著我們的歡聲笑語和我們對科學(xué)的熱愛，冉冉地飛向天空，我們的科技節(jié)也漸漸地落下了帷幕。

　　科技節(jié)作文 9

　　在這秋高氣爽，果實(shí)累累的10月，我們期盼已久的校園科技節(jié)終于到來了。

　　在宣布“第四屆校園科技節(jié)”開幕后，主席臺(tái)下響起了排山倒海的掌聲。同學(xué)們熱血沸騰，激動(dòng)萬分，個(gè)個(gè)穿過了“科技門”開啟了我們的`“科技之旅�！�

　　在科技體驗(yàn)區(qū)上我看到了新奇有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，五花八門的體驗(yàn)項(xiàng)目。有3D方面的科技體驗(yàn)，有編程方面的科技體驗(yàn)，還有機(jī)械類的科技體驗(yàn)，數(shù)不勝數(shù)，讓我大飽眼福。在所有項(xiàng)目里，最讓我震驚，也讓我喜歡的是“無人機(jī)之舞”，只見六個(gè)無人機(jī)在空中婆娑起舞，無人機(jī)在空中相互交錯(cuò)，不斷旋轉(zhuǎn)，絲毫不錯(cuò)，協(xié)調(diào)一致，整齊劃一，帶給人一種奇特的藝術(shù)之美。看到這里，我不禁感嘆祖國科技發(fā)展的突飛猛進(jìn)。

　　這是難忘的科技節(jié)，我決定好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，爭取長大以后，做一個(gè)對祖國，對社會(huì)有用的人！

　　科技節(jié)作文 10

　　金桂飄香的十月，我們迎來了一年一度的科技節(jié)開幕式。

　　一大早一個(gè)龐大的熱氣球突然出現(xiàn)在操場上，我們都尖叫著興奮地奔向操場。操場上早已人山人海，好大的一個(gè)熱氣球啊，它比我們的教學(xué)樓還高呢！同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸長了脖子，仰望氣球，只見它底下有一個(gè)大大的竹筐，竹筐里站著一個(gè)人。正當(dāng)我們驚嘆它的龐大時(shí)，突然它的底部點(diǎn)起了火，接著緩緩升上了天空�！巴�，好厲害呀！”同學(xué)們異口同聲地呼喊道。

　　不一會(huì)兒，等熱氣球慢慢地回落時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)操場的另一個(gè)角落里擠滿了人。里三層外三層，那里又有什么新奇的'玩意兒呢？帶著一顆充滿好奇的心，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于透過人墻的縫隙，看到了一個(gè)小小的機(jī)器人在桌子上歡快地跳舞。一會(huì)兒踢腿，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒劈叉。在場的同學(xué)都情不自禁地鼓起掌來。

　　除了熱氣球和機(jī)器人，現(xiàn)場還有幾項(xiàng)神奇的科技表演呢！真是一個(gè)讓人打開眼界的科技節(jié)開幕式��！

　　科技節(jié)作文 11

　　腦海里有很多難忘的事，其中最難忘的是科技節(jié)。

　　那是我五年級第二卷的時(shí)候。我們學(xué)校舉辦了盛大的科技節(jié)，我們班提前做好了這次科技節(jié)的準(zhǔn)備。老師說：“這個(gè)科技節(jié)是我們班的一棟樓。每組都要蓋一棟樓，要分一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。因?yàn)槊魈斓目萍脊?jié)事關(guān)我們班在全校的榮譽(yù)，一定要做好。為了做好，我們必須做好準(zhǔn)備。為了有所準(zhǔn)備，今天不上課，給你一個(gè)下午的時(shí)間做建筑模型。明天的發(fā)布會(huì)將采訪你的模型設(shè)計(jì)。你們每個(gè)組都要給我們班加油！”“太好了——！老師萬歲！”學(xué)生們大聲歡呼。

　　開始上課。我和我們小組的成員進(jìn)行了討論。我們組做了什么？有團(tuán)隊(duì)成員提出做神舟五號(hào)，有團(tuán)隊(duì)成員提出做高樓，有團(tuán)隊(duì)成員提出做埃菲爾鐵塔。我們組具體是做什么的'？我是真的想過，但是沒有想出好辦法。但這時(shí)，一個(gè)隊(duì)員說：“你可以建一座橋�！薄笆堑�！為什么我沒有想到我可以成為一座橋？我們必須成為一座跨海大橋。”討論完該做什么后，工作就開始了。我們小組開始忙碌起來，有的剪報(bào)紙，有的包報(bào)紙，有的貼報(bào)紙，有的拿括號(hào)，有的。這時(shí)教室比菜市場還熱鬧�！凹舻丁�—膠水。報(bào)紙——。膠帶——……”一個(gè)下午后，我們小組完成了模型。雖然沒有想象中的那么好，但是比其他未完成的組要好。所以我們很開心！

　　第二天早上，我們學(xué)校所有的老師和學(xué)生聽到音樂都來到操場集合�！本蹠�(huì)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)開始講話.科技節(jié)開始了！”“bang ——”，我們學(xué)校周圍爆發(fā)出五彩繽紛的煙花，很美！同學(xué)們都說：“好美！——“比賽開始了！我們組做的很快。不一會(huì)兒，我們組完成了幾個(gè)橋墩。但其他團(tuán)體也不甘示弱，有的是高樓大廈，有的是埃菲爾鐵塔，有的是神舟五號(hào)，有的是。他們認(rèn)真做了，一點(diǎn)也沒有疏忽�；剡^頭來看我們組，離他們組很遠(yuǎn)！我趕緊蹲下來幫忙，很快我們就完成了橋面�，F(xiàn)在我們開始組裝這座橋。我們先把幾個(gè)橋墩排成一排，然后把橋面抬起來，直接放在幾個(gè)橋墩上面。太棒了！這座橋基本完工了�，F(xiàn)在我們開始裝飾這座橋。我們都拿起彩紙擦干。有的切成條狀放在橋的兩邊，有的切成長塊包在橋墩上，有的切成大塊放在橋面上，還有的切開�！疤�好了，我們組的跨海大橋搞定了！”“游戲結(jié)束了！”裁判說。老師看了看各組的作品說：“各組都做的很好，值得鼓勵(lì)，但是競爭很殘酷。有多少組會(huì)得獎(jiǎng)？”過了一會(huì)兒，結(jié)果出來了。我們組以為我們做的橋最多得了二等獎(jiǎng)，沒想到，我們得了一等獎(jiǎng)。我們組的人都不敢相信自己的耳朵�！罢娴�？”“真的？”“對，是真的！”老師高興地說。

　　這是我快樂的科技節(jié)，也是我最難忘的一件事，因?yàn)樗�教�?huì)了我團(tuán)結(jié)就是力量。

　　科技節(jié)作文 12

　　今天，一個(gè)難得的好天氣，我校迎來了科技節(jié)。這可是一年一度的節(jié)日呀，同學(xué)們興致勃勃，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。

　　上課鈴一響，同學(xué)們搬著椅子朝后操場涌去。過了一會(huì)兒，操場上人山人海，一眼望去，只看到密密麻麻的人頭。

　　一切就緒，吸管稱重橋比賽開始了。我們班的同學(xué)都埋下頭，自己忙自己的工作，他們的'額頭上布滿了汗珠。在男生制作過程中，他們發(fā)生了爭吵，“你快點(diǎn)呀！”“你那樣錯(cuò)了，要這樣串！”“這樣更堅(jiān)固，不容易倒，你那樣不堅(jiān)固！”……

　　而另一組卻截然不同，他們一聲不吭，一個(gè)人固定，一個(gè)人做橋身，一個(gè)人做橋面，一個(gè)人串牙簽，分工明確，提高了效率。當(dāng)老師說還有四分鐘時(shí)，我的心揪了起來，因?yàn)槲覀儼嗟钠渲幸蛔鶚蛭赐瓿�。參加比賽的同學(xué)也慌了起來，亂了手腳，但很快他們靜下心來，小心翼翼地做著每一個(gè)步驟。雖然我沒有參與， 身為這個(gè)班的一份子，看到作品在他們的努力下逐漸成型，心里說不出的開心。我們都懷著期待的心情，看著作品被送到測試的地方。當(dāng)我們得知我們的橋獲得第二名時(shí)，心中充滿喜悅和激動(dòng)。前段時(shí)間，為了能在科技節(jié)中大顯身手，我們花了不少時(shí)間，不停地練習(xí)，讓我覺得這么多的辛苦都是值得的。

　　馬上就要到我們六年級的生活技能賽了。我的心怦怦直跳，就像千萬只小鹿在碰撞。我害怕會(huì)抽到我，雖然在平常幾次練習(xí)中，我的速度很快，幾乎每一次都過關(guān)了。但是，要在全校一千多個(gè)人的注視下整理，我未免有些緊張。并且我還怕在比賽過程中失誤，讓班級失分，成為班級的“千古罪人”。當(dāng)趙老師宣布參賽名單時(shí)，我的心跳得更快了。在未聽到我的名字。懸著的心終于落了下來，我高興萬分，覺得自己是幸運(yùn)兒。而又犯起了愁，因?yàn)檫@次抽到的好幾位同學(xué)都是平常練習(xí)不過關(guān)的，他們會(huì)為班級抹黑嗎？我在心里為他們默默打氣加油。在比賽開始了，他們個(gè)個(gè)快速開始了整理。比賽結(jié)束了，我們班因?yàn)閷O婷鞋子沒穿，扣了一分，與第一名失之交臂。

　　這次科技節(jié)，我不僅收獲了滿滿的喜悅，還知道“世上無難事，只怕有心人”。只要同心協(xié)力，就會(huì)成功！

　　科技節(jié)作文 13

　　開學(xué)第一天也是金都天長小學(xué)一年一度的科技節(jié)。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，不僅有許多非常有趣的活動(dòng)，而且在老師的指點(diǎn)下，我還能懂得許許多多與科技電子產(chǎn)品相關(guān)的知識(shí)。

　　比如說：我在體驗(yàn)與火箭有關(guān)的項(xiàng)目時(shí)，我知道了最早的火箭是我國三國時(shí)期發(fā)明的，他的構(gòu)造是在火藥筒上捆一根細(xì)竹竿，這叫“起火”；在“起火”前端加一個(gè)箭頭，在尾端裝上箭羽，就制作成火箭。

　　我體驗(yàn)了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。將白醋與小芬達(dá)粉末融合在一起，會(huì)立刻產(chǎn)生氣泡。在老師的`講解下，我明白了其中的原理。因?yàn)榘状资撬嵝缘�，小芬達(dá)粉末是堿性的，當(dāng)酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)融合時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳從空氣中釋放出來，變成了氣泡。

　　我不僅在實(shí)驗(yàn)中獲得了知識(shí)，還在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)平衡技術(shù)的感覺。我站在思維車上，這種車只有兩個(gè)輪子，我一站上去，就摔了下來，沒有把握平衡，左右搖晃。后來多次努力嘗試，總算是可以駕馭它了。我身體往前傾斜，車就往前走；身體往左靠，車就向左邊走；身體往右靠，車就向右邊走。這是啥原因呢?我想大概是重心的原因吧。

　　科技節(jié)真有趣，我盼望著下一次的活動(dòng)早日到來。

　　科技節(jié)作文 14

　　今天，我們快速起床洗漱，背上書包去學(xué)校。我覺得這是我有史以來最開心的第二次。因?yàn)榻裉焓乔辶中�學(xué)的科技節(jié)！我參加了航模繞障賽。我一參賽，才發(fā)現(xiàn)這距離太遠(yuǎn)了，你想飛都飛不過去。

　　不過，我的'安慰獎(jiǎng)就是他們?nèi)�跟我一樣，一出場就全掛。畢竟，我在偷偷用電磁波干擾他們的系統(tǒng)哩！一會(huì)上，一會(huì)下，一會(huì)左，一會(huì)右，一會(huì)翻個(gè)跟斗，后退，前進(jìn)，然后“自盡”，然后死里逃生，再栽到那個(gè)人頭上。此時(shí)此刻，我心里只有一個(gè)字！那就是：爽！哈哈哈……（此處略掉五億字），不過也有很多架沒干擾到。但這不違反游戲規(guī)則。

　　科技節(jié)作文 15

　　那天，我們舉行了科技節(jié)親子活動(dòng)。

　　那天天氣很好，陽光燦爛。上午10點(diǎn)多鐘，活動(dòng)開始了。比賽非常激烈，我們第四小組擔(dān)任粘膠水。我是個(gè)急性子，一直大叫：“快！快！別再拖拉了！”袁語函卻沉著說：“別急，別急�！蔽铱此�那樣子，非常急，于是我急忙把我媽媽也叫來支援。哈哈！我得意洋洋，速度也漸漸減慢了。這下可好了，袁語函開始大叫：“快呀！快呀！”我可不管那么多，自己做自己的'，很放松，一點(diǎn)也不著急。

　　我們終于拼完了。我和我的組員們連忙把我們拼的展板拿到擺放處，可惜我們只得了第5名。

　　比賽完了，我回到家，覺得我們其實(shí)還可以做得更好，就是因?yàn)槲业靡�，所以沒有成功，看來“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話是真的。雖然我們輸了，但是我學(xué)到了：團(tuán)結(jié)就是力量。

　　科技節(jié)作文 16

　　福山外國語小學(xué)一年一度的科技節(jié)終于來到了。

　　在美術(shù)課上，我們展開豐富的想象，有的同學(xué)畫了外星人與地球人在一起對話，還有一些同學(xué)畫了大型機(jī)器人與人一起生活，有機(jī)器人冰箱、機(jī)器人鬧鐘、機(jī)器人電視機(jī)……還有同學(xué)把自己比做成外星人，生活在其他星球上。

　　信息課上，我在上�？萍拣^的網(wǎng)站上，查到了許多有關(guān)機(jī)器人的資料，有幫助醫(yī)生進(jìn)行診斷、治療的醫(yī)學(xué)機(jī)器人，有射箭機(jī)器人、足球機(jī)器人、格斗機(jī)器人、還有修車手機(jī)器人、騎自行車機(jī)器人等等。真沒想到機(jī)器人的世界這么豐富！他們的作用處處在我們的生活中顯現(xiàn)。

　　自然課上，我們觀看了科學(xué)技術(shù)方面的知識(shí)，還動(dòng)手搭紙橋做實(shí)驗(yàn)，證明什么形狀的紙橋能承受最多的硬幣，結(jié)果在一座波浪形的`紙橋上我們放上了65枚硬幣，真是奇跡啊！

　　科技節(jié)的活動(dòng)真是豐富多彩，讓我了解了很多知識(shí)，使我懂得了只要付出99％的努力＋1％的創(chuàng)意就可能有100％的成功！

　　科技節(jié)作文 17

　　這幾天，雖然同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中，準(zhǔn)備迎接期末大考，而六年級畢業(yè)班也正在奮戰(zhàn)，但是一年一度的科技節(jié)卻按期舉行。

　　上午，我們看了一部科技電影，叫《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》，既有趣又奧秘，看完了讓人贊不絕口，下午是令人狂歡的時(shí)刻，各個(gè)關(guān)于科技的社團(tuán)擺出了一個(gè)個(gè)“小攤”，讓我們盡情體驗(yàn)。我首先來到了四驅(qū)車體驗(yàn)區(qū)，一位四驅(qū)車社團(tuán)的同學(xué)告訴我們了四驅(qū)車的動(dòng)力來源于馬達(dá)，最重要的部件就是一根不起眼的“小鐵棒”，只有它安好，才能讓四輪快速轉(zhuǎn)動(dòng)，我體驗(yàn)了一下四驅(qū)車在賽道上速度。接著，我又去了航模體驗(yàn)區(qū)，在“展廳”里，我看到了潛艇模型，這還有輪船模型等�？戳司拖朊�一摸，對面還有一個(gè)大水池，專門讓同學(xué)們體驗(yàn)一下模型在水中的刺激。我有點(diǎn)不相信這只有一層薄薄的塑料殼模型，也能在水上自由航行，便去體驗(yàn)一下，我來到水池旁，拿了一個(gè)水上摩托模型，剛按一下前進(jìn)，水上摩托“搜”的一下沖了出去，我一急，按了一下右鍵，來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，后面的水一下子灑到了同學(xué)們的`臉上，大家不禁叫了一聲，慢慢地，我熟悉了它，遙控自如，突然一時(shí)失手，撞在了圍道上，“咔”地一聲，上面的殼掉進(jìn)了水里，我清晰地看出里面有許多電線，紅紅綠綠的，要不是邊上的同學(xué)急拿起，真要“暴”了。

　　時(shí)間像“水上摩托”一樣快，不會(huì)停下，也不會(huì)放松，轉(zhuǎn)眼間，科技節(jié)就在快樂中結(jié)束了。

　　科技節(jié)作文 18

　　科技節(jié)，是一個(gè)快樂的節(jié)日，而對我來說卻是痛苦的。因?yàn)槲乙馔獾陌l(fā)燒了，體溫?zé)崆榈暮?0攝氏度打招呼，害得我只能躺在床上休息，一個(gè)勁的嘀咕快點(diǎn)好。

　　在床上，我只能看著照片想象同學(xué)們的快樂，他們是不是在學(xué)習(xí)如何不打開雞蛋殼，就分辨出雞蛋的生熟呢？還是在和“火焰掌”交朋友？我很無奈，誰叫我成天廢寢忘食的看書，使我熊貓眼一直下不去，還害的體內(nèi)白細(xì)胞大軍和細(xì)菌們狠狠的打了一戰(zhàn)！

　　看著同學(xué)們的照片，我情不自禁地笑了，因?yàn)檎掌�里同學(xué)們有的正專心致志地做測試；有的正笑盈盈地展示著自己的.成果；有的正拿著道具自言自語；有的正抱著頭，對著一堆做錯(cuò)的零件發(fā)愁。看著這些，嘴巴里那令人作嘔的藥水似乎變甜了，像放了糖似的。

　　這個(gè)科技節(jié)對我來說是痛苦的、無奈的，也是第一次發(fā)病在家的科技節(jié)。我暗暗下定決心，在接下來的日子里，一定好好鍛煉，把身體練的棒棒的，爭取不缺席任何一屆科技節(jié)。我好期待下一屆科技節(jié)��！

　　科技節(jié)作文 19

　　金秋十月，在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們迎來了第四屆科技節(jié)。

　　首先進(jìn)行的是開幕式，這個(gè)開幕式里面有一個(gè)特別大的彩蛋，那就是科學(xué)老師做的小魔術(shù)。只聽老師說：“同學(xué)們，你們聽沒聽說過降龍十八掌？今天有請我們的老師給我們表演一個(gè)火焰掌。”話一出口，我們的胃口就被完全的.吊起來，火焰掌？是在手上燃起的火嗎？不會(huì)把手燒壞嗎？帶著疑問，我們滿心期盼著老師的表演。只見老師在盆里面涮了涮往自己的手上抹了抹，然后就往手上撒了一些什么，這一刻，火燃了起來�！巴�！”引來同學(xué)們一陣歡呼，“同學(xué)們，你們知道這是什么原理嗎？我往手上撒的這個(gè)是丁烷，是打火機(jī)里面的燃料。我往手上抹的是泡泡水，當(dāng)丁烷燃燒殆盡，火焰也隨之熄滅，由于手處于浸濕的狀態(tài)，水能吸收一部分熱量，所以并不會(huì)被燙到。”經(jīng)過老師地一番解說，我又明白了好多關(guān)于科學(xué)的小知識(shí)。

　　隨后，老師又表演了幾個(gè)小魔術(shù)，在同學(xué)們一波接著一波的歡呼聲中，開幕式圓滿的結(jié)束了。

　　科技在于探索，點(diǎn)燃科技星火，放飛科技夢想！

　　科技節(jié)作文 20

　　科技節(jié)，我們放下書包，拿著無人機(jī)，沖出教室，來到操場集合。

　　比賽準(zhǔn)備開始了，我們正在充分地準(zhǔn)備著，我看見同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地旋轉(zhuǎn)著飛機(jī)練習(xí)試飛。我們十分緊張！

　　飛機(jī)開始起飛了，有時(shí)風(fēng)順飛的，有時(shí)逆風(fēng)飛，有的飛機(jī)打了回旋直接飛回終點(diǎn)，分?jǐn)?shù)為零。輪到我們六班了，我的手直冒汗，心怦怦地跳，手不聽使喚，飛機(jī)在手中搖擺，這時(shí)，老師告訴：“不要緊張，深呼吸，向前方看，飛機(jī)準(zhǔn)能飛得很遠(yuǎn)了！”我們呼了一口氣，把飛機(jī)舉得高高地，一揮手，飛機(jī)飛了出去，飛了十米。第二次，我們的飛機(jī)在空中旋轉(zhuǎn)起來，落地時(shí)，只有六米的'成績。

　　我們比完了賽，來到了展覽廳。展覽廳擺著許多科技作品，有火山爆發(fā)的實(shí)驗(yàn)，有小蟲吃豆子，有知識(shí)產(chǎn)權(quán)問答……答完題目就有一個(gè)小小的禮品，這個(gè)禮品是一支筆和一個(gè)本子，知識(shí)產(chǎn)權(quán)可是最重要的東西呀！我們一定要學(xué)多點(diǎn)知識(shí)。

　　我們來到了舌尖生物發(fā)酵技術(shù)展示區(qū)�！翱靵恚�腦筋急轉(zhuǎn)彎領(lǐng)酸奶。”大家紛紛擠過來�！按好卟挥X曉的下一句是什么？”我們異口同聲的說：“處處聞啼鳥�！贝蠼憬氵f給了我們一人一瓶牛奶。

　　這個(gè)科技節(jié)真好玩。我們又長知識(shí)了。

　　科技節(jié)作文 21

　　科技是一把神奇的鑰匙，因?yàn)樗�打開了我們美好未來的大門�？萍荚谖覀兊纳�活中無處不在，就連我們的.學(xué)校也彌漫著濃濃的科技氛圍。

　　這周是我校第三屆科技節(jié)，我們?yōu)榇嗣Φ貌豢砷_支。上周三老師就準(zhǔn)備了一套能組裝起一架小飛機(jī)的材料，并且要選四個(gè)人去參加比賽。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課啦，同學(xué)們?nèi)缂�離弦一般沖出教室，一口氣跑下樓梯，上氣不接下氣地來到了操場上，要準(zhǔn)備飛啦！老師一聲號(hào)令，幾十架飛機(jī)飛向蔚藍(lán)的天空。有幾架飛機(jī)落了下來，而我的飛機(jī)還在高空盤旋，正在我高興時(shí)，一架飛機(jī)如兇神惡煞的老鷹般撞了過來，結(jié)果兩敗俱傷。雖然我的飛機(jī)損壞了，但是我沒悻悻而歸，而是喜悅地看著那些還在飛翔的飛機(jī)，看著它們帶著我們的科學(xué)理想翱翔在藍(lán)天。

　　我們還訓(xùn)練骨牌，雖然中間不乏挫折和驚險(xiǎn)，但總算完成了。在老師推開骨牌的一剎那，我的內(nèi)心有一股興奮和激動(dòng)涌上心頭，感覺就像是科技這扇門被打開了。

　　這一次的科技節(jié)令人感到興奮、快樂。這個(gè)節(jié)日使我們每個(gè)人的心中都播下了科技的種子，并在我們的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果……

　　科技節(jié)作文 22

　　大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓或氣壓。1654年格里克在德國馬德堡作了著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在，這讓人們對大氣壓有了深刻的認(rèn)識(shí)。為了讓我們親身感受一下大氣壓強(qiáng)的存在，科學(xué)課上，老師布置了一個(gè)“紙片托水”的實(shí)驗(yàn)讓我們回去做，并且讓我們找到實(shí)驗(yàn)原理和應(yīng)用。

　　回家后，我就不亦樂乎的開始忙碌起來。首先，我找來一個(gè)透明的玻璃杯和一張長方形的白色紙，來到衛(wèi)生間，在杯子里倒?jié)M自來水，然后小心翼翼地把那張白紙蓋了上去，最后，用手輕輕地蓋住杯口，把杯子倒了過來，過了一會(huì)，我把手放開，嗨！還真是真的，紙真的把水托住了，小小的一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐�水呢？我又試了幾遍，果不其然，都是這樣的結(jié)果。

　　我問爸爸，為什么會(huì)這樣？爸爸說：“一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當(dāng)水杯灌滿水蓋上紙后，杯中沒有大氣，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來了。由于口杯中裝滿水后，杯中沒有大氣，當(dāng)用紙片把杯子蓋住倒過來后，紙片只有杯子里的水柱產(chǎn)生的向下的壓強(qiáng)和杯子下方有一個(gè)向上的大氣壓；向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)。故把水杯裝滿水用紙片蓋住倒過來以后，大氣壓就能托住了紙片及其上方的水，使紙片不會(huì)掉下來。

　　于是，我想，那我把杯子里的水稍微放少一點(diǎn)點(diǎn)，留一點(diǎn)空氣在里面，我本以為如果杯中的水不滿的話，杯內(nèi)有空氣，壓強(qiáng)應(yīng)當(dāng)跟外界的大氣壓強(qiáng)相等，并且杯內(nèi)還有水對紙片的壓強(qiáng)，杯內(nèi)壓強(qiáng)應(yīng)當(dāng)大于大氣壓強(qiáng)對紙片的作用，水肯定會(huì)灑出來。但是奇跡又出現(xiàn)了，我等了半天，紙依然穩(wěn)穩(wěn)的托住了杯中的水。我百思不得其解，但是爸爸很耐心的讓我觀察這次試驗(yàn)跟上次試驗(yàn)有哪些不同，終于，在我一遍又一遍仔細(xì)端詳觀察之后發(fā)現(xiàn)，這次試驗(yàn)中的紙片向上方會(huì)有輕微的凹進(jìn)去，原來，在我旋轉(zhuǎn)杯子的時(shí)候，杯中氣體通過紙片被液體壓到杯外，就跟剛剛滿杯水的情況一樣了。

　　接著，在爸爸的鼓勵(lì)下，我又做的第三個(gè)實(shí)驗(yàn)，這次我使用了半杯水，在反過來之后，啪的一聲，水立馬灑了一地。這次我終于明白了，半杯水雖然比一杯水輕，但是，杯中還有半杯空氣，杯內(nèi)的空氣壓強(qiáng)是和外界一樣的`，再加上液體重力，水不是可能被紙片托住的。

　　大氣壓有這么神奇？我上網(wǎng)一查，原來人類祖先在很久以前就發(fā)現(xiàn)了大氣壓現(xiàn)象，并且在生活中利用大氣壓做出了許多偉大的發(fā)明。其中最著名的一個(gè)就是飛機(jī)的發(fā)明，這讓人們飛上了藍(lán)天，開啟了航天時(shí)代。而飛機(jī)的飛行原理就是：當(dāng)飛機(jī)的螺旋槳高速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)向尾部噴氣而向前運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，飛機(jī)的邊上就會(huì)形成一個(gè)高速的氣流，由于機(jī)翼的上側(cè)做成上凸圓形狀，而下側(cè)做成平面形狀。上方的氣流的速度就要比下方氣流的速度大得多。這樣機(jī)翼下側(cè)受到向上的壓強(qiáng)就比機(jī)翼上受到向下的壓強(qiáng)大得多。正是因?yàn)檫@個(gè)壓強(qiáng)差，使飛機(jī)得到一個(gè)向上的升力。除此之外，利用大氣壓的發(fā)明還有很多，例如生活中常用的真空壓縮袋、吸塵器、離心式水泵、壓力鍋、自來水鋼筆等等。

　　但是大氣壓對人類的生活也有著一定的負(fù)面影響。例如在晴朗的天氣里一般人的心情會(huì)比較舒暢，而在陰雨天卻往往感到疲倦和心神不寧，這往往跟晴天和陰雨天的大氣壓高低變化有關(guān)。并且，人體對大氣壓的變化有一個(gè)逐步適應(yīng)的過程，現(xiàn)代的交通工具能使人登山的過程在短時(shí)間內(nèi)完成，這會(huì)使人的機(jī)體來不及調(diào)節(jié)而產(chǎn)生不適，例如生活在平原的人進(jìn)入高原會(huì)因氣壓減少而產(chǎn)生頭暈、頭痛、耳鳴、惡心、嘔吐等現(xiàn)象，所以飛機(jī)在高空時(shí)要增壓，宇航員出艙時(shí)要穿上宇航服。在火車站和地鐵站臺(tái)上，都畫有一條安全線，當(dāng)火車快速開過時(shí)，人越過這條線就會(huì)有危險(xiǎn)，這是因?yàn)椋�火車開動(dòng)時(shí)，靠近火車的地方氣體流速大，壓強(qiáng)小，離站臺(tái)遠(yuǎn)的地方氣體流速小，壓強(qiáng)大，強(qiáng)大的氣流會(huì)將人推向列車。

　　這就是生活中神奇的大氣壓，在生活中有利有弊，以后我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，要讓神奇的大氣壓更加造福于人類。

　　科技節(jié)作文 23

　　聽到科技這個(gè)詞，大家一定會(huì)聯(lián)想到一群科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、發(fā)明的情景……但我發(fā)現(xiàn)科技還有它的另一面。我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)是從一本書開始的'。幾天前，媽媽給我買了一本名叫《酷科技》的書，這本書里講述了世界上許多有趣的科技，有點(diǎn)像一本“武林秘籍”。

　　在書中我了解了科技的另一面，知道了科技的樂趣，就好像尋寶的人發(fā)現(xiàn)了寶藏，高興至極。這本書分八個(gè)主題，每一個(gè)主題里都有一些有趣的帶有科技的物品。比如在“生活”這個(gè)主題里，就有“煙霧探測器”“高科技馬桶”、“懸浮床”等物品�！盁熿F探測器”可以在你睡覺或工作時(shí)為你探測空氣中的煙霧濃度，保護(hù)你的安全。“高科技馬桶”內(nèi)有噴嘴、傳感器、遙控系統(tǒng)，可以使使用它的人更舒適。而“懸浮床”很環(huán)保，不需要彈簧和木材，由磁力浮在半空中，可以使人有良好的睡眠。在這本書里我見識(shí)了很多稀奇古怪和生活中我從沒見過的科技物品，使我大開眼界。通過這本書我發(fā)現(xiàn)科技不但能造福人類，還能給我們的生活增添許多樂趣。在科技中我們還可以長很多見識(shí)。

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