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事作文

記事的作文

時(shí)間:2022-10-09 20:24:26 事作文 我要投稿

有關(guān)記事的作文匯編10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的記事的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)記事的作文匯編10篇

記事的作文 篇1

  11月3日下午我們學(xué)校舉行第9屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),這可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)會(huì)了,可惜我沒有參加!岸b忊彙毕抡n了,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地拿著椅子到操場(chǎng)上去看運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

  入座以后差不多10分鐘左右,激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開始了第一場(chǎng)比賽是三年級(jí)同學(xué)比的100米跑,接著就是我們四年級(jí)了,跑步隊(duì)員個(gè)個(gè)信心滿滿的站在跑道上只聽一個(gè)老師拿起槍“咔嚓”跑步隊(duì)員個(gè)個(gè)如箭一樣的速度飛奔了起來。在一旁的拉拉隊(duì)大聲的喊道:“加油!加油!”“四(7)加油!四(7)最棒”就連詹老師也來幫他們加油打氣了?刹恢趺椿厥拢孟袷怯懈呤謥砹怂频,我們班的張?chǎng)我恢北粍e的運(yùn)動(dòng)員甩在最后面,結(jié)果也不用想了,一定是張?chǎng)巫詈笠幻。可廣播沒有報(bào),所以我也沒有亂想不然會(huì)傷別人的心的。再說了我過去跑有可能更慢。

  比賽結(jié)束了,我們不得不拿著椅子,依依不舍地離開了。

記事的作文 篇2

  我心中的好老師應(yīng)該是長(zhǎng)的漂亮,講課生動(dòng),博覽群書,知識(shí)淵博,多才多藝,而且脾氣好。

  外美內(nèi)秀是要求表里如一,意思是不僅人要漂亮,而且品德好,還要有教養(yǎng)。

  講課生動(dòng)是一些深?yuàn)W的知識(shí)能通過通俗簡(jiǎn)單的例子來把它講明白。

  博覽群書是能引經(jīng)劇典的以理服人,知道很多知識(shí)是要能在愉快的學(xué)習(xí)中,把課外知識(shí)悄悄的傳授給我們,讓我們知識(shí)的翅膀能更加豐滿。

  脾氣好要求不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)火,不分清紅皂白的把我們關(guān)在教室里臭罵一頓。

  多才多藝是要求教師有很多特長(zhǎng),到了狂歡會(huì)上能帶著我們又唱又跳的,看到美麗風(fēng)景能吟詩(shī)作畫,到了學(xué)校能教給同學(xué)們?cè)S許多多的知識(shí)。

  這樣的好老師我還未見過,希望以后能經(jīng)常和這樣的好老師接觸。讓我知識(shí)更多的知識(shí)讓智慧的翅膀越來越豐滿!

  這就是我心中的好老師。

記事的作文 篇3

  中午休息時(shí),我愛玩的游戲是丟沙包。

  我們先畫我們一個(gè)長(zhǎng)約5米寬約3米的長(zhǎng)方形,然后用石頭、剪子、布來決定誰站中間,其余的人站在線外。旁邊的人使勁的向中間的人扔去,沙包卻被中

  間的人輕巧的接住了。中間的人高興的喊:“我贏了!我贏了!”旁邊的人低聲的說:“唉!怎么被他接住了呢?下回一定要高點(diǎn)扔!迸赃叺娜四闷鹕嘲窒蛑兄虚g的人扔去。結(jié)果旁邊的人扔的太高了,扔到另外一邊了。另外一邊拿起沙包又向中間扔去。鈴,上課鈴響了。我們約好下課繼續(xù)玩。

  我很喜歡玩丟沙包。

記事的作文 篇4

  星期五下午,在所有同學(xué)的期待中我們終于能野炊了。

  同學(xué)們拿起自己準(zhǔn)備的材料,奔向校門口的那一塊空地上,空地上早就已經(jīng)搭好灶爐。我們把鍋?zhàn)幽贸鰜,?zhǔn)備開始引火。我拿出打火機(jī),兩位男生立馬開始拿柴點(diǎn)火,不一會(huì)兒,火焰便躥了起來。我們匆忙地拿出油,倒了一點(diǎn)在鍋里,”不夠,不夠,要炸雞米花,多放點(diǎn)兒。”陳小倩的聲音傳過來,我急忙又倒了許多油。不一會(huì)兒,“滋滋”的響聲便從油鍋里冒出來,油已經(jīng)熱了。我們拿出冷凍雞米花,放到油鍋里,“滋滋”的響聲變大了起來,我急忙拿起鍋鏟開始翻動(dòng)。不一會(huì)兒,雞米花的顏色變成了誘人的焦黃,香味兒也漸漸散發(fā)了出來,我急忙說道:“快點(diǎn),快把碗拿來,不然要焦了!”趙亞偉急急忙忙地拿出碗來,我急忙把雞米花鏟出來,又開始了下一輪的“進(jìn)攻”。接著,我們還做了炸年糕,烤香腸,炒青菜,最后竟然還烤熟了紅薯。通過自己努力做出來的,味道就是不一樣!

  這次的野炊不僅讓我們體會(huì)到了做菜的快樂,也明白了父母做菜的不容易。

  2野炊

  今天,天空灰蒙蒙的,像罩了一個(gè)黑鍋,老師帶我們?nèi)ヌ熳由礁阋按丁?/p>

  我們來到目的地,把東西放下,就各自忙開了。我和幾個(gè)同學(xué)去撿柴,我們左找右找終于找到了一堆柴,我們把柴搬了回來。撿到柴后該打灶了,我們把磚頭圍著坑一塊一塊壘好,灶打好后,可惡的老天開始下雨了,雨點(diǎn)打在了柴上,田佳琪把自己的衣服脫掉小心翼翼的放在了上面;同學(xué)們沒帶傘,身上的衣服全濕了,頭發(fā)也一根根濕得豎了起來,跟落湯雞一樣。該生火了,我們先點(diǎn)燃一小把干草,剛點(diǎn)燃放了進(jìn)去,火就滅了,我們又接著點(diǎn)了幾次,火苗忽燃忽滅,搖擺不定。老師見了,用打火機(jī)點(diǎn)了幾次,可不知咋的,點(diǎn)也點(diǎn)不著,沒辦法,老師只好到火旺的同學(xué)那里借火種,幾經(jīng)折騰,火終于點(diǎn)燃了,而且像著了魔似的往上長(zhǎng),我們急忙洗米,把鍋架上了灶,又過了幾十分鐘飯熟了,我們各自拿出菜,我們終于吃到了自己親手煮的飯,比吃蜜還甜。

  今天雖然老天要下雨,我們?cè)陲L(fēng)雨交加中度過了這次野炊,但我們知道這是老天故意考驗(yàn)我們有沒有在風(fēng)雨中承受磨難的剛強(qiáng)意志。

記事的作文 篇5

  我在七、八歲時(shí)就開始學(xué)騎自行車,可是每次我都摔跤。

  那是在我八歲那年的夏天,一個(gè)下午,空中一絲風(fēng)也沒有,天氣非常悶熱,樹上的知了不知疲勞地叫著:“熱啊!熱啊!”樹枝也無精打采。這時(shí)我和爸爸去籃球場(chǎng)學(xué)騎自行車,當(dāng)時(shí)我很高興,爸爸扶著自行車后座,我手扶車把,腳踩車蹬,可每騎幾步,我就倒地,很疼。反復(fù)幾次都是這樣。

  爸爸生氣了:“你看看你這孩子,是真笨還是假笨?連個(gè)自行車都學(xué)不會(huì),你還能會(huì)什么?”

  我聽了,心里很不是滋味。我又重新振作起來,繼續(xù)練習(xí)。可是每次爸爸幫我扶著時(shí)還行,只要一放手,我就摔倒在地。爸爸一氣之下不管了。沒有辦法,我只能自己上車,每次倒了,爬起,再倒了,再爬起。我滿臉汗水混著泥巴,腿上和胳膊上已青一塊紫一塊,好疼,好疼。這些我全然不顧。終于我忽然感覺到身子一下輕飄飄的,坐在車子上向前飛起來,我學(xué)會(huì)了,我好高興。

  爸爸也笑了,他高興的樣子太好看了。我說:“爸爸能讓我再騎一次嗎?”

  “可以”。

  我會(huì)騎自行車了,高興得好比吃了蜜桃。我懂得了:一個(gè)人在哪里摔倒就得從哪里站起來,只有這樣才能繼續(xù)前進(jìn)。

記事的作文 篇6

  她,我初中的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煟瑥膭傔~入初中生活的那一刻,他的樸質(zhì)美就像磁鐵一樣牢牢的吸引了我。隨著時(shí)間的流逝,那些記憶也成了我心中永遠(yuǎn)抹不掉的美好的回憶。

  她,既是我的老師,卻又像一位和藹的母親,更像我的一位知心朋友!

  那是多年來一場(chǎng)罕見的大雪,雖然正值十一月份,但北京的天卻冷得讓人窒息。幾天的連續(xù)不斷、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪,讓人感到無奈。終于那天晚上,上帝被激怒了:整整一夜漫天飛舞的雪花覆蓋了整個(gè)北京城,整個(gè)城市陷入了一片潔白。早晨,樹枝上,房屋上,車頂上劃過了一條優(yōu)美的風(fēng)景線。只是雪后的地面,讓人無法涉足,足足五厘米厚的雪,一直延伸著,延伸著……

  盡管天氣不容樂觀,但我們欣然的接受了自然地挑戰(zhàn)——按時(shí)到校。

  下午放學(xué)后,雖說雪已經(jīng)融化了,但經(jīng)太陽(yáng)照射過得“雪兒”們卻又凝結(jié)成了冰,依附在大地母親的懷抱中,說實(shí)話,如果走路不小心,真的會(huì)展現(xiàn)出四腳朝天的“表演”,沒有辦法,我只能在這艱苦的考驗(yàn)下重新踏上回家的路,剛走出學(xué)校幾步,身后便想起了一陣?guó)Q笛聲,緊接著,一輛車便停在了我的旁邊,這時(shí)劉老師從車?yán)锾匠鲱^對(duì)我說:“我送你回去吧,天這么冷,路又不好走,你自己走要費(fèi)很多時(shí)間的'。”面對(duì)這春天般的溫暖,我輕輕的搖了搖頭:”您回去吧,我自己走可以的,反正也沒什么事。走走還熱乎……”我知道劉老師的孩子還小,作為一位母親,她怎能不急著回家照顧孩子呢?我又一次對(duì)老師搖了搖頭,經(jīng)過一番爭(zhēng)執(zhí),我依舊決定走著回去,劉老師看著我那“倔脾氣”也只好笑了笑,然后消失在了淡淡的夜幕中,看著劉老師的車越來越遠(yuǎn),突然有一股暖流涌上心頭,我不再感到那么冷,因?yàn)樾撵`的橋融化了我腳下的雪。

  雖然,現(xiàn)在我轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校,但我和劉老師之間的心靈溝通依然通過不同的方式進(jìn)行著。

  如今,我已經(jīng)不再是那個(gè)童心未泯的小孩子了,面對(duì)初三,迎接中考的到來,沉重的學(xué)業(yè),競(jìng)爭(zhēng)的壓力,堆積的作業(yè),緊緊地包圍了我的每一天,時(shí)間被安排的滿滿的,盡管我也很努力的去追趕,但是理想的成績(jī)卻總是與我擦肩而過。正當(dāng)我感到彷徨時(shí),我慶幸,因?yàn)橛袆⒗蠋煹墓膭?lì),我又一次重新呼喚出了心底的信心。

  我告訴劉老師:此時(shí)的初三已經(jīng)無法用疲倦和勞累來形容了,這種生活真的像被囚禁了一樣。

  “面對(duì)現(xiàn)在的初三壓力,有時(shí)我甚至想到放棄,現(xiàn)在連喘氣的機(jī)會(huì)都沒有,一放松,就會(huì)被甩下來的!

  “你可以為自己樹立一個(gè)目標(biāo),向著那個(gè)方向去努力”

  “是有目標(biāo),可是每次都離目標(biāo)差的太遠(yuǎn)”

  “只有這樣才能激勵(lì)你向前奮進(jìn)啊,其實(shí)你真的很優(yōu)秀,你不應(yīng)該對(duì)自己?jiǎn)适判,你是我最?yōu)秀的學(xué)生,曾經(jīng)你對(duì)困難視而不見的那種精神是多么讓人敬佩,現(xiàn)在,你同樣也應(yīng)該拿出勇氣與膽量去面對(duì)自己,說服自己……”

  聽著一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ),我怎能有理由再去放縱自己呢?

  又一次,那條無形的繩線悄悄地搭建在我和劉老師的心靈之間。

  停下手中的筆,放下手中的活兒,用內(nèi)心的深處去體會(huì)心靈的交流,讓彼此的心靈搭建成連綿的長(zhǎng)城,用無盡的愛去構(gòu)筑心靈的橋!

記事的作文 篇7

  也許,你在家里,父親一個(gè)欣賞的眼神,母親一聲關(guān)切的叮嚀,慈愛的陽(yáng)光就會(huì)充滿你的心房;也許,你在老師的辦公室里,滿懷困惑,傾聽著老師的柔柔絮語(yǔ),關(guān)愛的陽(yáng)光就會(huì)驅(qū)散你心靈的迷茫;也許,你倚在教室窗旁,捧著書本,讀著名著,吟誦唐詩(shī)宋詞,文學(xué)的陽(yáng)光就會(huì)照亮你成長(zhǎng)的方向。

  慈愛的陽(yáng)光,關(guān)愛的陽(yáng)光,文學(xué)的陽(yáng)光,那么,我的陽(yáng)光到底是什么呢? 說實(shí)話,我也不清楚。

  慈愛的陽(yáng)光?小時(shí)候,爸媽還比較關(guān)心我開不開心等一些事情,隨著年級(jí)的升高,爸媽就只管我的學(xué)習(xí)。我哪一次考試沒考好,老媽就一口咬定我在學(xué)校里不干正事,沒學(xué)習(xí),光玩了。老媽也不想想,我要不學(xué)習(xí),我連那點(diǎn)分都考不著。

  關(guān)愛的陽(yáng)光?小學(xué)階段中,我三年級(jí)那一年的課程沒學(xué)好,在班里幾乎到了倒數(shù)的地步,我補(bǔ)了三年,才好不容易追上來。那時(shí)候正好換了個(gè)數(shù)學(xué)老師,超兇,犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤,就會(huì)被老師毫不留情的挖苦一番,我們班同學(xué)都很討厭她,也怕她。我那時(shí)候基本上是一星期被笑話一次,時(shí)間長(zhǎng)了,我特害怕老師,見了老師趕緊繞道走,F(xiàn)在我數(shù)學(xué)依然很差,英語(yǔ)老師還讓我做科代表,其實(shí)我英語(yǔ)一點(diǎn)也不好,也沒上過輔導(dǎo)班,老師上課講的我基本上聽不懂。

  文學(xué)的陽(yáng)光?我看過的名著不少(雖然我也看些鬼故事之類的),看完后放在那里,下次一看書名我就想起來主要內(nèi)容了,但對(duì)我寫作文一點(diǎn)用處也沒有,作文依舊寫不好,基本上每次都扣個(gè)六七分。

  根據(jù)以上總結(jié),老師對(duì)我的關(guān)照比較多,所以,好好努力吧。

記事的作文 篇8

  這是一件讓我難忘的小事,圍繞1元錢發(fā)生的小事。

  那天放學(xué)了,我像往常一樣背起書包,走在回家的路上。夕陽(yáng)的余輝溫暖地撒在街道上,路上行人漸漸多了起來,人們急匆匆地向家中趕去。

  上了一天的課,我實(shí)在有些累了,可放學(xué)后的自由還是讓我很高興,我一邊走,一邊哼著剛學(xué)的兒歌。

  這時(shí),路邊的一處小攤進(jìn)入了我的眼簾,是一個(gè)老爺爺在賣書。這是一位和善的老人,穿著純樸,對(duì)人態(tài)度和藹。書攤周圍圍了不少的人,有的在買書,有的在看書。好奇的我也擠了進(jìn)去,看看有什么好書嗎。我像找什么寶貝似的左挑挑右看看,哎!這不是我正在找的《外空的奧秘——21世紀(jì)宇宙探索》嗎?我的熱情立刻高漲起來,我問買書的老爺爺:“這本書多少錢?”“原價(jià)12元,打五折,6元一本!崩蠣敔斶B看都沒有看我一眼。才6元,前兩天,我在書店看的這本書真是12元,不打折的。我立刻決定買下這本書,可一摸口袋,口袋中只有5元錢。于是我報(bào)著試試看的想法問老爺爺:“老爺爺,我只帶5元錢,可我想買這本書,剩下的錢明天給你行嗎?”沒想到,這位老爺爺竟然十分爽快的答應(yīng)了:“拿走吧,明天不要望了拿錢來。”

  拿著5元錢買來的十分喜歡的書我高高興興回家了。

  時(shí)間過得真快,第二天又到了放學(xué)的時(shí)間了,我又走在回家的路上?斓阶蛱熨I書的地方了,我突然想起我還欠買書的老爺爺1元錢,正好我?guī)е?元錢,于是我就想還給老人。事情就這么巧,一個(gè)買小雞的騎車小販出現(xiàn)在我面前。前天,我去表哥家,表哥養(yǎng)得小雞都已經(jīng)很大了,我也要買一個(gè)。手中只有1元是還給買書得老爺爺,還是乘心如意的買上幾只小雞,這個(gè)問題在我的腦海一轉(zhuǎn),我做出決定:還是買幾只小雞!因?yàn)闀X什么時(shí)候還都行,可買小雞就說不定什么時(shí)候才來!

  于是我千挑百選,買了幾只小雞,用一個(gè)盒子裝著捧在手里,高高興興向家中走去。

  就這樣一連幾天不是這樣的事情耽誤,就是沒有帶錢,反正沒有將借老爺爺?shù)?元買書錢還給老人。

  幾天過去了,這一天下午放學(xué)了,我手中正好有錢,于是我決定去找老爺爺還書錢。當(dāng)我走過幾天街道,又來到前幾天買書的地方時(shí),那里已經(jīng)空空蕩蕩沒人了——老爺爺已經(jīng)不在那里買書了。這時(shí),我的手中握著帶著我體溫的1元錢,心中有了幾許的愧疚:老爺爺好心將書那么便宜地買給我,可我卻失信了。誠(chéng)實(shí)——這個(gè)老師從小就教育我們要做到的行為卻在我身上失去了。

  夕陽(yáng)的余輝還是那樣溫暖地撒在大地上,明天還會(huì)有溫暖的陽(yáng)光。

記事的作文 篇9

  “媽媽,明天帶我去太公山玩,好嗎?”孩子懇求道,見我沒有表示,“媽媽,好不好……”孩子又央求開了。聽著孩子的愿望,讓我想起前不久從報(bào)紙上看到的一篇雜文,講的是現(xiàn)在的孩子像籠中的小鳥,家是一個(gè)用鋼筋混凝土做成的小格子,學(xué)校是一個(gè)四周用磚圍起來的大盒子,小格子與大盒子之間有一條用水泥做的直線,孩子們每天就往返于這兩點(diǎn)之間。

  想到這里,一股說不出的通暢從心底升騰。于是,我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陪著她游玩太公山的一路上,我發(fā)現(xiàn)她不但認(rèn)識(shí)了很多東西,如胡柚、老虎刺、白鷺等等,還感受到了大自然的美麗,甚至提高了她的審美情趣,更重要的是她今天收獲了無以言表的快樂。

  其實(shí),大自然本來就是孩子的另一個(gè)課堂,它給孩子們展示的知識(shí)是學(xué)校和老師無法給予的,大自然中生長(zhǎng)的、流淌的、飛翔的、啼叫的、奔跑的等等,都會(huì)激起孩子無窮的求知欲望。在與大自然的親近中,他們不僅可以獲得美的享受,同時(shí)可以感悟大自然的神奇。

  所以,趁著周末,無論多忙,作為家長(zhǎng)的我們都應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間,陪著孩子去走一走,看一看……

記事的作文 篇10

  人人都夸我長(zhǎng)得帥,可美中不足是,我的額頭上有一條大疤。提起它,我就想起一個(gè)人。

  那還是我讀幼兒園時(shí)候的事。一天下午,保姆王阿姨接我放學(xué)回家。剛到小區(qū),我便從單車上跳下來,急不可待地往家里跑去。最近,我學(xué)會(huì)了一個(gè)高難動(dòng)作——螃蟹跑。正當(dāng)我的意地秀我的“特技”時(shí),一塊磚頭把我絆倒。此時(shí)的我,真像一只螃蟹一樣摔倒在臺(tái)階上。

  一陣劇痛從腦門上傳開。我用手一摸,好多血!我嚇得“哇”一聲大哭起來:“我不要死!我不要死!……!闭谶@時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影沖過來。只見他迅速?gòu)膽牙锾统鲆粔K紙巾,麻利地捂住我的傷口,然后二話不說,抱起我就往小區(qū)門外跑去。由于我很胖,他抱得很吃力,邊跑邊大口地喘氣。淚光中我辨認(rèn)出,他是小區(qū)的保安陳叔叔。

  我只記得,他把我抱上了一輛的士,飛速向醫(yī)院奔去。一路上,他緊緊地?fù)е,不停地安慰我……?dāng)爸爸媽媽趕到醫(yī)院的時(shí)候,我正在大口吃著陳叔叔為我買的面包呢,頭上纏著厚厚的紗布。爸爸看著陳叔叔身上被我抹得一塊塊的血漬,忙掏出一疊錢,表示感謝。陳叔叔只從中抽出300元錢,其它錢他無論如何都不收。原來剛才的醫(yī)藥費(fèi)是陳叔叔墊付的。

  陳叔叔早就不在我們小區(qū)工作了。我只記得當(dāng)年他話語(yǔ)不多,并不引人注意。每當(dāng)我們?cè)谛^(qū)搞惡作劇時(shí),他也只是笑著勸誡我們,從不大聲呵斥。陳叔叔,雖然您的職業(yè)平凡,但您的人格很偉大!我想您回來!

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