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【熱門】意義的作文400字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的意義的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
意義的作文400字 篇1
光陰似箭，日月如梭，就那么一眨眼的時(shí)間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的時(shí)光里，發(fā)生過很多事，但是最有意義的一件事莫過于撿垃圾了。
那是某一年的假期，老師組織我們出去獻(xiàn)愛心。有的同學(xué)去了養(yǎng)老院，幫爺爺奶奶打掃衛(wèi)生；有的同學(xué)去了圖書館，幫叔叔阿姨整理圖書；有的同學(xué)去了大馬路上，幫助那些有困難的人過馬路……我和幾位同學(xué)組成了一個(gè)小隊(duì)，結(jié)伴去公園撿垃圾，做好事。
我們?cè)谛ｉT口集合，嘻嘻哈哈的走向廣場(chǎng)。八點(diǎn)鐘的的太陽十分溫順，向大地灑向柔柔的光，暖烘烘的，一點(diǎn)也不熱。我們蹲在小樹林中，和環(huán)衛(wèi)的.叔叔阿姨一起勞作著：把發(fā)黃的雜草拔掉，把游人拋下的垃圾撿起。
我只是干了一小會(huì)，腿便又酸又痛，好像下一秒就會(huì)倒下去似的。更要命的是，連頭頂?shù)奶柟疾豢戏盼乙获R，在天空中毫不留情的烤著底下的人們。我被曬得熱汗淋漓，心想：唉呀媽呀。這么熱的天，放棄算了，別中暑了�？晌铱吹绞迨灏⒁虃冞�在堅(jiān)持著，我的同學(xué)們也還在堅(jiān)持著，我又有什么理由放棄呢？
通過這件事，我明白了堅(jiān)持就是勝利。
這真是一次有意義的活動(dòng)！
意義的作文400字 篇2
在生活中我做過的最有意義的事就要數(shù)在媽媽不知情的情況下幫她洗碗了。
今天媽媽10點(diǎn)才會(huì)回來，我傷心極了，但為了讓媽媽回來就能立刻吃到熱騰騰的飯菜，我立刻從沙發(fā)上坐起來去給媽媽熱飯，等著她回來。
“嘿！寶貝！媽媽回來啦�！薄芭叮瑡寢�，趕緊吃飯吧，還熱著呢。”“好，那你也趕緊睡吧�！�
我在屋里靜靜的觀察著，聽見媽媽說“洗澡去”的時(shí)候，我便開始悄悄行動(dòng)。
桌子上有碗、盤子、鍋，我一個(gè)一個(gè)來，我不怕媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樾l(wèi)生間的水聲會(huì)大過我刷完的.聲音，還有，媽媽20分鐘內(nèi)是不會(huì)出來的！我每刷一件食具都萬分仔細(xì)，容不得半點(diǎn)馬虎，因?yàn)槿绻尘卟桓蓛�，極有可能影響家人的健康！“��！媽媽要出來了，趕緊回房間�！蔽衣犚娦l(wèi)生間的浴頭灑出來的水停止后說道。
媽媽出來已經(jīng)5分鐘了，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我也實(shí)在忍不住了，就問：“媽，你難道就沒發(fā)現(xiàn)的什么？”“咋啦？”“唉~我把碗刷了呀！”“噢——原來如此啊。干得不錯(cuò)啊，閨女，對(duì)了，說說你當(dāng)時(shí)是怎么想去刷碗的？”“我當(dāng)時(shí)就想：反正伺候你是早晚的事，不如早點(diǎn)鍛煉鍛煉，到時(shí)候就可以做的游刃有余了�！薄班�，我的乖女兒。”說完，媽媽親我一下，“晚安，寶貝�！薄班�，媽媽也晚安哦。”
躺在床上的我很開心，一直在回想當(dāng)時(shí)我刷碗的過程，不知不覺中，我笑著睡著了。
意義的作文400字 篇3
在我的腦海中，有許多有趣的事情，其中有一件事情是關(guān)于作業(yè)的。這次作業(yè)讓我明白了要孝敬父母的道理。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)——老師讓我們回家跟爸爸媽媽說一聲“我愛你”或“I LOVE YOU”!再給爸爸媽媽洗洗腳，這可是第一份這樣的作業(yè)�。�！女生還好說，可是男生……男生可是個(gè)頂天立地的男子漢，怎么能好意思說出這樣的話呢？可是，這畢竟是老師布置的作業(yè)，誰敢不聽從呢？可是老師說，明天早晨讓家長(zhǎng)寫一份自己的感受，交到學(xué)校。聽了這句話，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都呆了。
回家后，我們要按照老師說的要做了！“我愛你”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，怎么就這么難說出口呢？最后，我鼓起勇氣慢吞吞地說“媽媽，我愛你�！眿寢屄犃诉@句話非常高興，媽媽夸我說：“好孩子，我也愛你�！睆拇�，我的膽子越來越大了，直接端來一盆水放在地上，把媽媽的鞋子脫了下來，再小心翼翼把媽媽的襪子脫了下來，看見媽媽的腳上磨出了泡，我的心非常痛。我慢慢地把媽媽的腳放入盆里，把毛巾弄上水濕透了，把媽媽的.腳輕輕地拿起，一個(gè)指頭一個(gè)指頭的擦，生怕落下一點(diǎn)灰。擦完之后，我又把毛巾洗了一遍，有把慢慢的腳擦了一遍，比上一遍干凈多了，洗完之后，媽媽的臉上露出欣慰的笑容。
這就是老師布置的作業(yè)。從這次作業(yè)中，我體會(huì)到我們有時(shí)間要多和父母溝通，應(yīng)該多做一些孝敬父母的事情。
意義的作文400字 篇4
名人不說暗話，郭沫若說過，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。此話果真不假。
“最后十分鐘！”傅老在講臺(tái)上催促道�！霸趺崔k，怎么辦……”此時(shí)的我連作文也還沒寫完。完了完了，涼拌炒雞蛋。我不敢相信，回頭確認(rèn)一下鐘表有沒有出問題，“嗒嗒嗒嗒……”秒針勤勤懇懇地流轉(zhuǎn)，只不過在此時(shí)此刻他加快步伐，聲音越發(fā)急促。我的手心捏了一把汗，還有五行，三行，兩行……時(shí)間拿著刀威逼著我，我?guī)缀跻罎⒃诳紙?chǎng)�？蓵r(shí)間挽弓搭箭，耳邊響起“交卷！”傅老大叫一聲，組長(zhǎng)絕情地將我的試卷收走。哦——不——我的作文還有一行沒寫，此刻的時(shí)間如同一陣龍卷風(fēng)飛逝而去，卷得我暈頭轉(zhuǎn)向。時(shí)間拼的就是速度。
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，那雨水就像羽毛一般輕盈，遲遲不肯落下。室內(nèi)的我聽著無聊的講座，一千個(gè)字，有八百多字都是我聽不懂的廢話，同樣的話重復(fù)一遍又一遍，這樣的'講座實(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，可那鬧鐘卻一直幫著老師，對(duì)我來說就是煎熬。鬧鐘走了一圈，可我卻覺得走了一個(gè)世紀(jì)。雨，漸漸變小，變小……窗外的那朵花，好像又綻開不少，那棵樹也綠多了，窗外的萬物都在變，窗內(nèi)的時(shí)間卻走不動(dòng)，遲遲不肯離去，它那么漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)……
時(shí)間總是待人不平，它仿佛在與人作對(duì)。當(dāng)你快樂時(shí)，它便要將時(shí)間縮短，當(dāng)你難過時(shí)，它便要折磨你。
意義的作文400字 篇5
前幾天，老師讓我們玩一個(gè)護(hù)生雞蛋的游戲，規(guī)則就是如果讓雞蛋完整的保護(hù)一天就是成功。我特喜歡這個(gè)游戲，覺得很新鮮，很好玩。
在家里，我從冰箱里精心挑選了一個(gè)胖乎乎的小雞蛋，把它小心翼翼的捧在手心，就象捧著一個(gè)剛出生還在沉睡中的小孩。我給它取了個(gè)可愛的名字叫“鐵蛋蛋”。
到了學(xué)校，我在老師那給它登記了戶口后，就喜氣洋洋地回到了座位上。我給同桌摸了摸雞蛋，可她卻一不小心把雞蛋給捏爆了。我看者雞蛋嘆了口氣，傷心地說“我的雞蛋呀！你怎么剛辦了戶口就掛了呀？”老師看了，溫和地安慰我，讓我中午再拿個(gè)雞蛋來。
中午，我重新拿了一個(gè)又大又圓的雞蛋。我可不想把這個(gè)雞蛋也打破，就用紙盒給它造了個(gè)家，把它放在這里面，拿著這個(gè)小屋子去學(xué)校了。到了學(xué)校，我又去老師那辦了戶口，想了想，就給它取名叫“梧桐細(xì)雨”吧。要上體育課了，我是把雞蛋帶去還是不帶去呢？我想了很久，還是決定不把雞蛋帶去。放學(xué)了，我小心翼翼地把雞蛋放在了書包里，生怕雞蛋給壓破了。到了晚上，我把雞蛋放在了柜子里。而我呢，怎么也睡不著，老想著那蛋。檢查的日子到了，我獲得了獎(jiǎng)品。這時(shí)，我對(duì)雞蛋微微地笑了。
通過這次活動(dòng)，我知道了怎么細(xì)心地保護(hù)一樣?xùn)|西，更體會(huì)到了爸爸媽媽全心愛護(hù)我的`一片苦心。我想，我也會(huì)讓爸爸媽媽開心微笑的。
意義的作文400字 篇6
在剛剛過去的前些時(shí)候，在我們班發(fā)生了一件令人震撼的事情，到今天為止，我還記憶猶新，我覺得，雖然是一件小事，但是很有意義，一件有意義的事作文。
那是在一個(gè)星期四的一個(gè)下午，我還是照平常一樣，高高興興地來到學(xué)校，進(jìn)入課室以后，在準(zhǔn)備坐到自己的位置上時(shí)，我隱隱約約聽到幾位同學(xué)在商量事情，我就跑過去問他們到底發(fā)生了什么事情?他們跟我詳細(xì)地說了一番以后，我才知道事情的經(jīng)過，怪不得，羊老師這幾天沒來上課。羊老師身體已經(jīng)好了許多，她今天準(zhǔn)備來上課，于是，我們召集全班的同學(xué)，把教室的里里外外打掃地干干凈凈，隨后，幾個(gè)會(huì)畫畫的同學(xué)在黑板畫上畫，用五顏六色的彩筆，在黑板的中間寫上了六個(gè)大字“老師您辛苦了!”�！�、鈴、鈴……’上課鈴聲響了，同學(xué)們立馬坐在自己的座位上，羊老師像平常一樣，走進(jìn)教室，看到黑板上的六個(gè)大字，在老師還沒弄明白怎么回事?我們?nèi)喽颊酒饋�，齊聲說道：“老師您辛苦了!”。老師激動(dòng)地流下了熱淚，感動(dòng)地說：“同學(xué)們坐下”。同學(xué)們都看到老師帶病上課，都不肯坐下。這時(shí)候，我們的`班長(zhǎng)把我們捐錢買來的禮物，提上了講臺(tái)，雙手捧著送給老師，它代表我們?nèi)嗟囊黄囊猓?dāng)老師看到這個(gè)場(chǎng)面，又一次地流下了熱淚，看到老師這樣，我的眼睛濕潤(rùn)了，有些同學(xué)還暗暗自淚呢，老師說了聲“謝謝”，然后，深深地鞠了一躬。
這件事情對(duì)別人來說，不足為奇，但對(duì)我們班而言，是一件非常非常有意義的一件事情。
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