讀《布羅迪小姐的青春》心得感悟

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感悟，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來(lái)吧。不過(guò)，你知道怎樣記錄感悟會(huì)更好嗎？下面是小編為大家整理的讀《布羅迪小姐的青春》心得感悟，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　是否有一個(gè)人在你的生命中曾經(jīng)長(zhǎng)久的存在，卻最終因?yàn)槟承┰�因分道揚(yáng)鑣？無(wú)法給這個(gè)人下一個(gè)確切的結(jié)論，是好還是壞，但不能否認(rèn)的是在你的生命中他有著難以磨滅的意義。這就是我《布羅迪小姐的青春》之后的思考的問(wèn)題，也是我對(duì)布羅迪小姐的感覺(jué)，一個(gè)充滿矛盾和分歧的人物。

　　《布羅迪小姐的青春》在1998年7月，與《尤里西斯》、《洛莉塔》等名著一起，榮列美國(guó)蘭登書(shū)屋《當(dāng)代文庫(kù)》編輯小組選出的“20世紀(jì)100大英文小說(shuō)”之中。也是作者繆麗爾·斯帕克最據(jù)影響力的小說(shuō)。斯帕克的小說(shuō)涉及了上世紀(jì)三十年代至今的重大歷史事件，注重反映動(dòng)蕩社會(huì)背景下人的精神狀態(tài)。而這本書(shū)，也包含了很多當(dāng)時(shí)的歷史、政治和宗教信息，雖然故事脈絡(luò)清晰，但閱讀起來(lái)對(duì)于本書(shū)的社會(huì)背景及宗教信仰的理解上還存在一定的困難，這也再次證明我讀書(shū)還是太少啊。

　　該書(shū)講述了二戰(zhàn)期間，愛(ài)丁堡的一所學(xué)校里，正處于事業(yè)鼎盛之年的布羅迪小姐，以獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)方式帶出一群人稱(chēng)“布羅迪幫”的女孩。因心算本領(lǐng)而聞名的莫尼卡·道格拉斯，以性感而出名的羅絲·斯坦利，體操游泳都很出色的尤妮絲·加德納，有著優(yōu)美音質(zhì)、心思細(xì)膩的桑蒂·斯特林，漂亮美貌的珍妮和糊里糊涂的瑪利·麥克格里，構(gòu)成了“布羅迪幫”他們熱情、獨(dú)立、野心勃勃，各具特點(diǎn)，成為學(xué)校許多人羨慕的對(duì)象。戈布羅迪小姐把年輕時(shí)候的親身經(jīng)歷作為授課內(nèi)容，將自己的想法和本不應(yīng)該是孩子知道的內(nèi)容灌輸給她的學(xué)生，教導(dǎo)學(xué)生們按照自己的規(guī)劃去創(chuàng)造未來(lái)，諄諄訓(xùn)勉她們成為“人中之杰”。而最終布羅迪小姐卻被幫中的女孩兒背叛，被迫退休。

　　其實(shí)本書(shū)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔卻不乏力度，故事內(nèi)容沒(méi)有跌宕起伏的驚心動(dòng)魄的情節(jié)，卻能引人深思，全書(shū)一直以誰(shuí)背叛了布羅迪小姐為線索，展開(kāi)敘述，吸引讀者細(xì)細(xì)追尋，而作者將誰(shuí)是背叛者這一懸念層層剝離的同時(shí)，也讓讀者開(kāi)始不斷思考桑蒂——這個(gè)布羅迪小姐最信任的孩子背叛的理由，這也是這本書(shū)吸引人的魅力所在吧。

　　書(shū)中的布羅迪小姐美麗、獨(dú)特，對(duì)男人來(lái)說(shuō)充滿魅力，她敢于打破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的教學(xué)習(xí)慣，用自己獨(dú)特新穎的方式教導(dǎo)學(xué)生，并向?qū)W生傳遞新思想、新知識(shí)她帶領(lǐng)學(xué)生參觀愛(ài)丁堡的貧民區(qū)、帶他們?nèi)タ匆魳?lè)劇、喝下午茶，在枯燥乏味的縫紉課上讀小說(shuō)，這些都贏得了“布羅迪幫”成員的信任和愛(ài)戴。學(xué)校對(duì)如何驅(qū)逐布羅迪小姐，解散“布羅迪幫”一直不懈努力著，卻屢次失敗，足以看出布羅迪小姐對(duì)于學(xué)生們的影響力。在孩子們升入初中，選擇傳統(tǒng)還是現(xiàn)代教育時(shí)，布羅迪小姐的影響也是決定因素。全書(shū)的前半部分，讓我們看到了一個(gè)自信、獨(dú)立，而且成功的布羅迪小姐。此時(shí)沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為布羅迪小姐會(huì)被背叛，她自己也這樣堅(jiān)信著。

　　然而隨著故事的發(fā)展，布羅迪小姐驕傲自負(fù)、自私獨(dú)裁的一面漸漸展現(xiàn)了出來(lái)，女孩兒們漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟，有了自己的成長(zhǎng)道路，而布羅迪小姐依然通過(guò)聚會(huì)試圖掌控女孩兒們的成長(zhǎng)軌跡，甚至利用女孩去達(dá)成自己的某些目的。在感情上，美術(shù)老師勞埃德和音樂(lè)老師婁賽都對(duì)她有好感，但她選擇了喜歡的單身音樂(lè)老師卻又一直拒絕結(jié)婚，雖然放棄了有了妻子的美術(shù)老師，卻一直宣稱(chēng)對(duì)他才是真愛(ài)。于是她開(kāi)始派自己的學(xué)生們不斷的出入勞埃德的家，并試圖讓羅絲成為勞埃德的情人，讓桑蒂成為自己的情報(bào)員。

　　最終布羅迪小姐的意圖被大家所認(rèn)知，羅絲成了第一個(gè)擺脫布羅迪小姐掌控的人，而桑蒂在意識(shí)到布羅迪可怕影響之后選擇了背叛。布羅迪小姐的晚年是悲哀的，愛(ài)慕她的婁賽最終放棄了她，她的布羅迪幫背叛了她。以愛(ài)的名義實(shí)施的控制，終究沒(méi)能長(zhǎng)久。

　　布羅迪小姐是可愛(ài)的，也是可悲的，她對(duì)于自己學(xué)生的影響是積極的還是消極的，這是在讀完全書(shū)還在思考的問(wèn)題。但無(wú)論如何，在“布羅迪幫”女孩兒們的人生中，布羅迪小姐都是唯一而且極其重要的存在。就連桑蒂也不得不承認(rèn)，在上學(xué)的時(shí)候?qū)ψ约河绊懽畲蟮�，是一位躊躇滿志、事業(yè)達(dá)到鼎盛時(shí)期的吉恩·布羅迪小姐。

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