這樣的人讓我作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的這樣的人讓我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我作文1
閔楚哲，一個(gè)不折不扣，讓人欣賞的“傻大個(gè)”。
說他傻，決不是指智商方面，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)雖算不上優(yōu)異，但還算差強(qiáng)人意。之所以叫他傻大個(gè)，一方面是他的身高在我們班確是“鶴立雞群”，走起路來搖搖晃晃，看似如墜夢(mèng)中，另一個(gè)原因嘛，就是他沉迷進(jìn)一件事情時(shí)說話就如癡如醉，像個(gè)傻子。
比如說在數(shù)學(xué)課上，老師每次講到比較難的題，他聽懂時(shí)，就大聲說一句“我悟了呀！”話音落下，就像幾顆碎石攪擾了一汪幽靜的潭水。而他呢？絲毫沒察覺到自己的話在寂寂無聲的教室里顯得多么突兀。當(dāng)他沒聽懂時(shí)，就忍不住雙手輕拍腦袋，皺緊了眉頭，嘴里不止地發(fā)出嘆息聲，再用他各種微表情訴說一萬個(gè)為什么。
我第一次見到他時(shí)，還不深諳他的“傻勁”，只覺得有一種莫名的熟悉感，又因他長(zhǎng)得太像我小學(xué)時(shí)玩的很好的同學(xué)，于是和他交往漸漸頻繁起來。開始會(huì)誤以為他癡傻得不近人情，等慢慢了解后才知道他癡傻中也不忘兄弟仗義。
他開始足不下樓的學(xué)習(xí)時(shí)，一般是叫不動(dòng)他的，那感覺頗有點(diǎn)董仲舒三年目不窺園的意思，他至少也會(huì)有大半天“目中無人”。但有一次，學(xué)校通知我去拍照，我一直找不到拍照的地點(diǎn)，心里在那干著急，不想這時(shí)正在做數(shù)學(xué)題的他居然會(huì)主動(dòng)來問我為什么事著急，等我把事情告訴他后，他居然放下了手里一大堆作業(yè)，帶著我去各個(gè)辦公室打聽詢問。我是個(gè)特別靦腆內(nèi)向的人，若不是他幫我去問到了地點(diǎn)，當(dāng)時(shí)肯定會(huì)錯(cuò)過拍照的時(shí)間，當(dāng)時(shí)內(nèi)心非常感激他。
閔楚哲，這樣一個(gè)仗義的“傻大個(gè)”，我眼中的學(xué)霸，讓我發(fā)自內(nèi)心地欣賞！
這樣的人讓我作文2
在成長(zhǎng)旅程中，有一個(gè)人來到了我的身邊，回想起她與我相處的片段，心中不禁泛起了陣陣溫暖漣漪。
她比我晚到這個(gè)世界十年：她有一雙清澈得不含任何雜質(zhì)的眼睛；她哭得號(hào)啕，笑得燦爛。
她給我一張紙巾。
我沉默著，淚珠從眼眶到臉頰，最后，落下。這淚水中含有的是考試的失利，長(zhǎng)時(shí)間消極情緒的堆積。起初，她看著我傷心的模樣，有些不知所措，漸漸的，她的眼中也有些淚花了，過了一會(huì)兒她跑開了，隨后，又邁著不太穩(wěn)當(dāng)?shù)牟阶幼哌^來遞給我了一張紙巾，對(duì)我說：“姐姐，不要再哭了哦�！蹦且豢�，有一抹陽光照進(jìn)了我的心間，我笑著對(duì)她說：“你也別哭喲�！辟康兀`開了一抹笑顏，宛若春日里最鮮艷的花朵。
她引我思憶過去。
微風(fēng)拂過，花瓣零落，我欣賞著這美景，可一旁的她卻蹙起了小眉毛，格外著急：“啊，小花被蜜蜂踩下來了。”抬頭向上看去，的確有不少蜜蜂在辛勤勞作，但它們?cè)趺纯赡軐⒒ú嚷淠�？我欲向她解釋，但�?dāng)我看向稚嫩的她時(shí)，我改變了主意。曾經(jīng)的我也說過類似的話語；曾經(jīng)的我也望過天空數(shù)過星星；曾經(jīng)的我也如她一般是個(gè)小天使…在那個(gè)溫和的日子里，一幕幕兒時(shí)的畫面在腦海中閃現(xiàn)，那一次源于回憶的溫暖，來得很突然，卻異常深刻。
她向我表露關(guān)切。
我坐在床上，全身滾燙，高燒的痛苦讓我心情不佳，，而她在我身邊跑過來走過去，像是在找些什么，好似只搬家的螞蟻，爸媽在一旁也同樣不解，幾分鐘后，她發(fā)現(xiàn)了我的杯子，眼中滿是欣喜�！蔽覀冇變簣@老師說，生病了要多喝熱水。你一定要快點(diǎn)好起來�！眲e說，看著她一本正經(jīng)的模樣和充滿擔(dān)憂的眼神，還真有點(diǎn)兒不適應(yīng)”嗯，等我燒退了就陪你玩好不好？”我微笑著看向了她。
你，像一個(gè)小太陽，無時(shí)無刻不在散發(fā)著光和熱，每時(shí)每刻都在溫暖著我的心。感謝這樣的你來到我的身邊。
這樣的人讓我作文3
或許越過風(fēng)雪的倔強(qiáng)與堅(jiān)定，會(huì)凝練出令人敬佩的美麗，如同董卿，一個(gè)勝于世俗、隱于繁華的女子，這樣的人讓我敬佩。
有的人，從不選擇張揚(yáng)，卻能讓人過目不忘，董卿當(dāng)如是。董卿是中國(guó)中央電視臺(tái)節(jié)目主持人，一個(gè)集美貌和才華于一身的女子。
董卿說過，自己非常感謝父親在讀書學(xué)習(xí)上對(duì)她很嚴(yán)厲，所以自己慢慢地養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。閱讀使董卿有了一個(gè)睿智的腦袋，充實(shí)的內(nèi)心。心態(tài)好了，人的容貌也會(huì)跟著變美，智慧讓董卿越來越有氣質(zhì)。
胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。這世上，唯一扛得住歲月摧殘的就是才華。董卿從春晚主持到《朗讀者》的監(jiān)制人，她展現(xiàn)出了她的高情商和能力。因?yàn)樗粩嗯�，不斷修煉自己，才讓自己�?nèi)心更加勇敢，也變成了人們口中的：腹有詩書氣的女神。
讀過的書不會(huì)白讀，作為主持人的董卿，儀態(tài)優(yōu)雅也是她的加分項(xiàng)。舞臺(tái)上，她站姿挺拔，坐姿端莊；與人交流時(shí)面帶微笑，大方而得體。面對(duì)不方便站立的老人，身著裙裝的董卿多次用單膝下跪的方式與其交流。這不僅表達(dá)出對(duì)長(zhǎng)者的尊重，也是骨子里謙遜和修養(yǎng)的無聲表達(dá)。
用功，是董卿人生的關(guān)鍵詞。她說自己是一個(gè)活得特別用功的人，用功不夠會(huì)覺得不過癮，日子好像白過了。
可這么用功又優(yōu)雅的人好像慢慢的淡出我們的生活了……日子一久，人們好像總會(huì)懷念董卿，懷念有她坐鎮(zhèn)的春晚，懷念熟悉的開場(chǎng)聲。
我想，她正在努力生活，努力做好自己應(yīng)該做的事情，無關(guān)乎榮譽(yù)，無關(guān)乎歲月。在這浮躁的年代中，董卿，就是這樣一個(gè)口吐生香、氣質(zhì)如蘭、令人敬佩的女子。
這樣的人讓我作文4
人的一生，會(huì)遇到形形色色的人。無一例外，他們都是我們生命中的過客，能陪伴我們終身的，唯有自己。但他們中的有些人，會(huì)成為我們成長(zhǎng)道路上的重要他人。
我的班主任劉老師，正是引領(lǐng)我成長(zhǎng)的重要他人。
每天清晨，朗朗讀書聲中，總能看到劉老師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室的靚麗的身影。無需多言，從她每日精心的裝扮里就能看出她是一個(gè)愛生活、愛自己的女子。處理班級(jí)瑣事，有條不紊；與同學(xué)們輪流談話，溫聲細(xì)語；調(diào)解矛盾沖突，干脆利落。她的敬業(yè)樂業(yè)精神讓我無比敬佩，也讓我明白了要干一行、愛一行。
網(wǎng)課期間，劉老師每天堅(jiān)持在自己的公眾號(hào)里發(fā)表原創(chuàng)文章，從未間斷。從她的文字里，可以讀出一個(gè)老師媽媽對(duì)教育的熱愛，對(duì)孩子的深情，對(duì)生活的感恩。很難想象，劉老師是如何在完成網(wǎng)課教學(xué)任務(wù)與照顧孩子的夾縫中堅(jiān)持閱讀與寫作，她的堅(jiān)守讓我無比敬佩，也讓我感受到了熱愛帶來的內(nèi)驅(qū)力。
這樣的劉老師，怎能讓人不敬佩？尤其是她還有一顆細(xì)膩而柔軟的心。
記得那是上學(xué)期開學(xué)第二周的周一上午，升旗集會(huì)時(shí)，還沒來得及我沒有吃早餐的我感覺到一陣天旋地轉(zhuǎn)，眼前一片漆黑，搖搖欲墜。我鼓起勇氣，向劉老師報(bào)告并詢問校醫(yī)室在哪，原本以為老師頂多告訴我具體位置及行進(jìn)路線，沒想到她趕緊攙扶著我陪我一起去校醫(yī)室。當(dāng)她知道我是因?yàn)闆]有吃早餐而犯了低血糖后，再三叮囑我以后好好吃早餐。到了校醫(yī)室，確定我沒什么大礙后，劉老師才放心離開，繼續(xù)回到升旗儀式的隊(duì)伍里�？吹剿凉u漸縮小的背影，眼淚不由自主地漫上我的眼眶。這份關(guān)愛，我一直銘記在心。
劉老師對(duì)班上每一個(gè)同學(xué)，都是如此。這種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)毫無血緣關(guān)系的學(xué)生的愛，讓我由衷地感到敬佩。
很幸運(yùn)，在我踏入初中的初始期就遇到了如太陽般溫暖的劉老師，盡管與她的緣分終究只有一年，但這短短的一年時(shí)光里，她教會(huì)了我太多太多。
這樣的人讓我作文5
鄰居家的小香姐是一個(gè)典型的游戲癡，她常常頂著一對(duì)熊貓眼，向我夸耀她通宵打游戲的光輝的事跡，這讓我敬佩不己，畢竟我是做不到的。
有一回小香姐見我著實(shí)羨慕得緊，就干脆帶我去她房間里見識(shí)見識(shí)。
“來，進(jìn)來。”我走進(jìn)房間后，便見小香姐“啪”的一聲鎖了門，然后拿出手機(jī)，示意我上前看看。小香姐的手指十分靈活，不一會(huì)兒就進(jìn)入了頁面。
“來！看姐姐來招三連勝�！闭f著，她便興致勃勃地玩起來，完全忽略我的存在。她可真熟練啊。不知道怎的，看著小香姐那空洞無神的眼眸，我眼睛一閃，竟看見惡心的一幕：數(shù)百只綠色觸手細(xì)長(zhǎng)的絲線似的，由手機(jī)屏幕里探出來，一只一只地趴在小香姐臉上，甚至有些伸進(jìn)了眼睛里，幾滴不明液體順著觸手“滴滴答答”地往手機(jī)屏幕里鉆，像是在吸食著什么。
我不禁胃里一陣翻江倒海，忍不住退后一步，剛要再仔細(xì)觀察觀察時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)幻象消失了。咦？怎么回事？卻看小香姐，她似乎打輸了，猛然站起來，氣急敗壞地把手機(jī)摔到床上�！笆裁雌朴螒颍@么卡�！蔽抑坏脤擂蔚匕参苛怂宦�，她這才注意到我，趕緊拾起手機(jī)，道：“剛才那局不算，再打一局�！�
“等等，小香姐，你能我說一下，打游戲有什么好處嗎？”“好玩唄，而且你不覺得很刺激、很有成就感嗎？”
直覺告訴我：不是這樣的。所謂好玩刺激無非就是浪費(fèi)青春，所謂成就感也不過是曇花一現(xiàn)。我突然有點(diǎn)同情小香姐——一直在重復(fù)一件毫無意義的事情，任青春歲月一點(diǎn)點(diǎn)從手中流失，無力，且平庸。
只可惜，生活中，可不上一個(gè)小香姐。
這樣的人讓我作文6
每件事都做得很認(rèn)真的人讓我十分佩服。
那天的太陽像一條條射線一樣，照射著大地。雖然是剛剛回暖，但天熱得出奇，惟有坐在位置上，吹著窗戶透進(jìn)來的風(fēng)才能舒服，誰也不愿意離開位置，更不愿意離開教室。就在這時(shí)，班主任進(jìn)入教室，叫了幾個(gè)人擦窗戶，有的人用班主任聽不到的聲音抱怨道“為什么選到我啊，我還有事呢！”有的人直接拿抹布來發(fā)泄自己的不滿，只有她平靜地拿起一塊抹布徑直走出前門。
因?yàn)榻淌依餂]有水，所以她們當(dāng)中必須有一個(gè)人去提水，就在她們你推我讓的時(shí)候，她直接提起水桶。水有點(diǎn)多，她吃力地拎著，沒有讓其他人來拎。
水提好了，她把抹布輕輕放入桶中清洗。陽光照在她溫柔中帶著點(diǎn)嚴(yán)肅的臉上，風(fēng)兒輕輕拍打著她，頭發(fā)隨著風(fēng)吹的方向上下拍打，好像在為她唱曲子。她把抹布擰干，輕輕地靠近窗戶，從左到右，從高到低，每一下她都很認(rèn)真。擦完一大塊地方后，她向后退了一步仔細(xì)地尋找“漏網(wǎng)之魚”。突然她像是發(fā)現(xiàn)了什么，拿起抹布又走到窗前，用自己細(xì)長(zhǎng)的手指靠向那個(gè)位置，一下、兩下還是擦不干凈，她把抹布套在自己的手指上，又一下一下地擦了起來。
擦完自己的這一塊窗戶，她還不忘走到別的地方仔細(xì)看看，她每走一步就要停下看一眼，生怕有什么地方不干凈，生怕檢查員會(huì)扣班級(jí)的分。在太陽的光輝下窗戶好像散發(fā)金色的光。
她不僅是擦窗戶，寫作業(yè)、上課聽講等都很認(rèn)真，她把每一件事做得都很認(rèn)真。
她，是我們學(xué)習(xí)的榜樣；她，是我們行動(dòng)的目標(biāo)。她這樣的人難道不能讓人佩服嗎？
這樣的人讓我作文7
在我的生活中，我遇到了許多形形色色的人，有家人、朋友，還有陌生人，而我一直佩服著一個(gè)人——我的鄰居。
有一次，我放學(xué)回家。站在家門口，伸手在書包里摸來摸去，突然一個(gè)想法如同晴天霹靂一般出現(xiàn)在我的腦海，我中午出門忘記帶鑰匙了。我癱坐在地上，心里好郁悶。爸爸在西安上班，不到周末回不來；姐姐九點(diǎn)才下課，也沒可能提前回來；只能去找媽媽了�？墒牵瑡寢屔习嗟牡胤教h(yuǎn)，走路過去也要一個(gè)小時(shí)，想到這里，我徹底沒有了希望，整個(gè)人如同丟了魂一般。
過了一會(huì)兒，我的鄰居從電梯上來了。那是一個(gè)比我大一歲的姐姐，個(gè)子不高，還有一點(diǎn)點(diǎn)胖。我感覺這樣坐在地上很丟人，便把頭轉(zhuǎn)了過去，她卻并沒有假裝沒看到——她走過來問我：“嘿！你怎么了？坐在地上干嘛？”我覺得很尷尬，就慢悠悠的把事情的經(jīng)過告訴她。她聽了便往她家走了，我以為又要繼續(xù)漫長(zhǎng)的等待了，誰知她卻回家拿來手機(jī)，讓我打電話聯(lián)系家人。
我打完電話，媽媽說還得好一陣才能回來。這位姐姐于是叫我在她家里等媽媽下班。她給我洗了些水果，還給我拿了本書看，她說讀著書心里就不那么著急了，我很不好意思地說了句：“謝謝！”過了一會(huì)兒，她媽媽回來了，她便過去給她媽媽解釋，她媽媽聽完后也是很溫和的朝我笑了笑。
多么美好的時(shí)光，多么美好的感覺。
居住在高樓大廈的城里人，早已不再那么熱情，那么友善。常常感覺人們下班一回到家，就會(huì)各自把大門一關(guān)，那一道道門，冷冰冰地，涼颼颼的，把一張張笑臉關(guān)閉起來，讓人們之間缺失了一份信任，一份關(guān)愛，一份溫暖。
我佩服我的鄰居，不是因?yàn)樗卸喑雒�，也不是因�(yàn)樗卸鄠ゴ�，是因�(yàn)樗転橐粋�(gè)素不相識(shí)的人伸出援手，這份珍貴的信任，這樣的人怎能不讓我佩服呢？作者：楊子軒
這樣的人讓我作文8
佩服的一個(gè)人，不是聞名中外的偉人，不是家財(cái)萬貫的富豪，也不是當(dāng)代走紅的明星。她，只是一位勤勤懇懇、默默無聞的清潔工。
一天，我走在放學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)下著大雨。路上的行人個(gè)個(gè)披著雨衣，或撐著雨傘，匆匆忙忙地往家趕。這時(shí)候，我隱隱約約看見，在不遠(yuǎn)處有一堆垃圾，垃圾堆旁，模模糊糊能看見一個(gè)人影，在那兒清理垃圾。會(huì)是誰在那兒呢？帶著疑問，我走了過去。只見一位身材矮小，滿臉雨水的阿姨，在認(rèn)真地清理垃圾。
我驚呆了，一位清潔工人居然能在這么大的雨中，如此認(rèn)真地清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿著掃帚，用掃帚把垃圾掃進(jìn)鏟子里，再用掃帚夾住鏟子里的垃圾，將垃圾倒入垃圾車?yán)铩Ｎ也唤麊柊⒁蹋骸鞍⒁�，這么大的雨，您還在清理垃圾��？雨停了再來吧。”
阿姨擦了擦她身上的雨水，打了一個(gè)噴嚏�！鞍�！她感冒了！”可她又拿起掃帚和鏟子，邊清理垃圾，邊用她那有點(diǎn)嘶啞的聲音對(duì)我說：“不行！如果我今天不趕快把這些垃圾清理掉，就會(huì)被雨水沖得滿街都是垃圾，到處污水橫流，會(huì)有“可是，您感冒了，得去醫(yī)治呀！”阿姨聽了，笑著說：“沒事，我感冒了，只會(huì)關(guān)系到我個(gè)人的健康，但如果不清理垃圾，就會(huì)關(guān)系到大家的健康��！”說完，她又拿起掃帚和鏟子，繼續(xù)工作。
突然，眼前的這位阿姨變得高大了。有人因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)、地位卑微而用歧視的眼光看他們，可是他們沒有怨言，依然默默無聞、認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾，為我們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境。
這就是我最佩服的一個(gè)人，一個(gè)樸實(shí)無華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。
這樣的人讓我作文9
生活中，有許許多多令我敬佩的人，有的是身邊熟悉的人，有的是陌生人。叔公是其中最令我敬佩的人。
叔公年輕時(shí)，是一個(gè)“腹有詩書氣自華”的青年，琴棋書畫樣樣精通，十里八村都傳遍他的名聲�？墒�，高考他落榜了。對(duì)于一個(gè)自信滿滿的人，這是絕大的打擊。叔公振作起來，再考了第二次，第三次，第四次，還是沒有上榜。他崩潰了，徹徹底底地感覺世界拋棄了他。村里的人路過叔公家門口都不忘取笑他幾句；家里的人都苦口婆心地勸他：“都四十歲的人了，不好好安心在田里干活，搞什么高考呀！”家里也沒費(fèi)用供他補(bǔ)習(xí)了。叔公不甘愿被這大山困著，他邊干農(nóng)活邊學(xué)習(xí)，終于，第五次他考上了全縣唯一的一所大學(xué)。
叔公今年90高齡了，仍在背誦唐詩，仍在臨摹書法，仍在閱讀國(guó)內(nèi)外名著。一進(jìn)叔公家的門，就聽見他的聲音：“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”。一進(jìn)書房，就看見叔公邊背書邊寫毛筆字，每一個(gè)字都那么蒼勁有力，每一個(gè)動(dòng)作都那么專心致志。每次吃團(tuán)圓飯，叔公都問我們：“最近有什么新知呀？”我們把最近新出的書、新學(xué)的知識(shí)告訴叔公，他每次都跟我們聊得歡，幾乎我們說的他都讀過，他都學(xué)過。這么一位高齡老人，仿佛一名現(xiàn)代青年博士。
叔公信奉自力更生，靠著自己的退休金和賣對(duì)聯(lián)的收入生活。每年春節(jié)，他都會(huì)在門前搭個(gè)桌子寫對(duì)聯(lián)。叔公的對(duì)聯(lián)總是對(duì)答如流，宛如春花，給人一種春天來了的韻味。
我最敬佩的人就是叔公：他讓我明白無論做什么事都要堅(jiān)持到底，不能輕言放棄；他讓我懂得人要活到老學(xué)到老；他讓我領(lǐng)會(huì)什么叫自力更生；他讓我學(xué)會(huì)寫文章不要死板。這些道理讓我受益終身。
這樣的人讓我作文10
我的老爸是一位“裁縫”，但不要誤會(huì)哦，他可不是什么裁剪衣服的裁縫，而是美化聲音的裁縫。
學(xué)校毎年藝術(shù)節(jié)都會(huì)有一個(gè)請(qǐng)朗通表演。全班同學(xué)都參與，除了主題好子動(dòng)作統(tǒng)一新預(yù)外，還要保證舞臺(tái)上的聲音效果。就這樣，我老爸理所當(dāng)然地接受了編輯聲音的任務(wù)。時(shí)朗通中有單人聲音，也有群體聲音。都錄完后，通過網(wǎng)絡(luò)傳給了爸爸。我很好奇地坐在他身邊看怎么制作。
爸爸將這些視頻下載后，拖到一個(gè)轉(zhuǎn)換軟件中，提取出了聲音文件。然后，又將這些文件寶寶們“集合”起來，到了一個(gè)深藍(lán)色圖標(biāo)的軟件中，只見屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)綠色的、不同高度的“小山坡”，還是有倒影的，山城之間不平、像是有點(diǎn)小波浪的湖面。
“還挺好看的，這是什么？”我疑惑地間。
“這個(gè)就是聲波圖像，可以直觀的觀察到整段聲音的高低起伏。”爸爸一邊播放，一邊說道，“聲音高了，這個(gè)小山坡就高點(diǎn)，反之，就低些�！�
“那這些很小的波浪是什么？”我點(diǎn)了點(diǎn)屏幕。
“哦，這個(gè)是雜音信號(hào)，錄音的時(shí)侯總會(huì)錄制進(jìn)一些環(huán)境噪音，看我把它怎么去掉�！鞍挚焖俚攸c(diǎn)著鼠標(biāo)，一會(huì)兒，這些小波浪不見了，就好像是把一件衣服“熨”平了。
這段朗該得快了點(diǎn)，和舞蹈有點(diǎn)配不上，我要把這段加長(zhǎng)這個(gè)聲音太突兀，縮短些尺寸。這個(gè)聲音搶談了，剪掉！”爸爸似平乎在自言自語。感覺鼠標(biāo)在他手里就是裁錐的剪刀，上下翻飛。過了好一會(huì)兒，爸爸推了推眼鏡，撓了提像聲波一樣的卷發(fā)，得意地說：“最后再加上些裝飾，就完工了�！�
再播放起這段語音時(shí)候，我驚呆了，這仿佛是音樂廠里的聲音一樣，干凈而震撼，為我們這個(gè)朗涌作品増?zhí)砹艘患恋摹巴庖隆薄?/p>
爸爸半開玩笑地說。“你從小學(xué)習(xí)過樂器，過耳朵，如果以后熟練掌握這些編輯聲音的`技巧，說不定還可以去電視臺(tái)當(dāng)編輯�！�
如果現(xiàn)在有人回我。“你最佩服的人是誰？”，我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地說：“我的裁縫老爸�！�
這樣的人讓我作文11
“轟隆隆!”又閃過一道白光，“嘀嗒，嘀嗒�！币坏味勾蟀愕挠晁湓诼愤叺囊粋�(gè)大水坑中，緊接著，“嘩嘩"的下起了雨，天空中不見一點(diǎn)光亮，像被一塊大黑幕布擋住了似的，這時(shí)，一道閃電撕破了這塊黑幕布。天，可怕極了!
我蜷縮在被子里，只能聽見外面的雨點(diǎn)砸向我家窗戶前的護(hù)窗欄和頂棚上，“乒乒乓乓”的響�？耧L(fēng)在外面呼嘯，但這在這時(shí)，忽然聽見了敲門聲，過了一會(huì)兒，越來越清晰了，確實(shí)是有人在敲門，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走下床去，向門外的人問了一句：“你是誰?”只聽見對(duì)方叫了我一聲，便知道是媽媽回來了，擰了反鎖鈕，“哐”的一聲門打開了。媽媽在門口拿著雨傘，雨水順著傘流了下來，滴了很多雨水在門口，媽媽感嘆到：“雨下得真大啊!”媽媽狼狽地進(jìn)了屋，回房間了。
我才走了幾步又聽見了敲門聲，我心中暗想，到底有完沒完啊?剛走了一個(gè)，現(xiàn)在又來。突然，雨下得更大一些了，風(fēng)刮得更大了，窗戶被吹得呼呼作響，正猶豫著，又響起了敲門聲，我打開了門，這次是一個(gè)小伙子，他身上穿著雨衣，但頭發(fā)還是濕了，門口的積水更多了。那個(gè)小伙子溫和地說："這是你的快遞，給�！毙』镒訉⒖爝f遞過來時(shí)，他的臉上充滿笑容，原先我的怒火一下子被澆滅了，他在大雨中送快遞不應(yīng)該嘆氣嗎?天氣這么不好，他還在微笑。我接過快遞，他跟我說了聲"再見"便匆匆離開，我呆呆地站在門口，過了許久，這才提步跑向窗戶邊，低頭一看，那個(gè)小伙子查看了一下單子，騎著簡(jiǎn)陋的電動(dòng)三輪車在狂風(fēng)暴雨中匆匆地離開了。
那個(gè)小伙子也許是為了帶給更多人溫暖而出來的，像一個(gè)小太陽，溫暖了許多人的心，讓暴風(fēng)雨不再肆虐，緩緩下著……
這樣的人讓我作文12
最愛曹雪芹
張愛玲曾有三恨：一恨海棠無香、二恨鰣魚有刺、三恨《紅樓夢(mèng)》未完。我對(duì)這種充滿愛意、求之不得的恨深有體會(huì)。畢竟，對(duì)于一個(gè)對(duì)《紅樓夢(mèng)》深深入迷的讀者而言，沒有什么比小說本身給人帶來的沖擊力更大。雖有無名氏續(xù)寫，但仍不免落入苛責(zé)的窠臼才性不同、才情相異。可以說只此一生我最愛《紅樓夢(mèng)》。
日常生活中我們習(xí)慣于明星效應(yīng)，從屬大眾潮流，熱愛著別人的熱愛，卻忽略了自己的本性。世界上的名人名作層出不窮，我還是最欣賞曹雪芹人們尚且能不以人廢言，何況這是一位眼光超前、思想卓越、才性高超之人。
有才曹雪芹
曹雪芹最吸引人之處是他的才華與傲骨。作為一個(gè)經(jīng)歷過榮華富貴，又才氣橫溢之人，他很難放下自己的傲骨。朋友們把他比作是俗人以白眼的阮集，稱他畫的嶙峋的石頭，就像他的傲骨一樣，里面蘊(yùn)積著無限塊壘。明朝張岱曾言：人無癖不可與之交，以其無深情也；人無癡不可與之交，以其無真氣也。與血型而言，才華即深情、傲骨即真氣，晚年雖日望西山餐暮霞也不能消減他的風(fēng)流倜儻一絲一毫。
致敬曹雪芹
我愛《紅樓夢(mèng)》，更欣賞曹雪芹。如果沒有作家，那么作品就成為空談。我們?cè)谖膶W(xué)的海洋里徜徉，總會(huì)遇到一個(gè)海岸，讓我們棲息，讓我們浮想聯(lián)翩。曹雪芹對(duì)于中國(guó)文學(xué)的貢獻(xiàn)不言而喻，所以他能成為其他作家膜拜的偶像，成為讀者贊美的對(duì)象。如今，我們紀(jì)念曹雪芹，向他致敬，也是我們對(duì)文學(xué)大師的向往與崇拜。
曹雪芹，你是我欣賞的人！你的才華與傲骨、你的深情與真氣、你的個(gè)性與卓越，這些是我們需要的精神食糧。
這樣的人讓我作文13
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
——袁枚
我們都還記得那幅圖片。
大雨中，馬路上一位躲雨的大爺被撞到了，身穿白色襯衣的女孩舉著一把格子雨傘，俯身為老人遮雨。小小雨傘，根本無法遮擋傾盆的大雨，很快，女孩衣衫已被完全浸透，而她纖細(xì)的手臂，仍然牢牢擎起在老人上方。幾位男士見此情景，迅速趕來，一把大大的遮陽傘，撐起一方無雨的天空。這幅圖片在網(wǎng)上引來大批網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)。大家紛紛為這樣的行為點(diǎn)贊。一位網(wǎng)友說：“為好心人鼓掌，他們的行為如同一道燭光，雖然微弱，卻帶了一絲溫暖�！�
好心人其實(shí)就是我們身邊的“最美路人”。這樣的人非常平凡，如角落了靜靜生長(zhǎng)的苔蘚，但在危難面前，這些路人卻那么勇敢，那么堅(jiān)韌，綻放著如牡丹一般的光華。這樣的偉大，讓我難忘。其實(shí)，每個(gè)人在別人的世界里都是“路人”。在旁人遇到困境時(shí)，有的人對(duì)需要救助者視而不見，成了“普通路人”；而有的人卻選擇毫不猶豫伸出援手，成了備受稱贊和敬仰的“最美路人”。其根本原因在于，他們?cè)趷叟c善的岔路口，選擇在勇敢和機(jī)智的一方多邁了一小步。而這一小步，往往決定著一個(gè)生命的安危，決定著一個(gè)家庭的圓缺。
我們無法想象，“最美司機(jī)”吳斌在被石頭突然擊中的那一刻的痛苦，但我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記得危急關(guān)頭，他的堅(jiān)韌，確保了二十四名乘客的生命。他用自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，告訴我們平凡人也可以是英雄！我們無法計(jì)算，“最美警察”江長(zhǎng)偉救助過多少人，但我們應(yīng)該永遠(yuǎn)感謝這個(gè)“生命通道的守望者”。他用警察的榮譽(yù)擔(dān)負(fù)起白衣天使的使命，他在十萬火急的生命線上鑄就了不朽的警魂！每天二十四小時(shí)待命，從未休過一天假，他告訴我們平凡的崗位更需要無私的奉獻(xiàn)！
我們這個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛羞@樣平凡又偉大的好心人而變得溫暖。好心不僅僅是伸出援手，更是一種奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任！這樣的人才會(huì)讓我們難忘，才會(huì)讓這個(gè)社會(huì)難忘！
這樣的人讓我作文14
我們班有個(gè)人，真讓我嘆息。
他的頭方方的，一雙呆滯的眼睛，一個(gè)大蒜般扁平的鼻子，一圈細(xì)細(xì)的絨毛“團(tuán)結(jié)”在嘴周，動(dòng)作遲緩無比，永遠(yuǎn)都不急不躁。我們都叫他小澤。
幾乎是每天，小澤雷打不動(dòng)地遲到，動(dòng)作緩慢，走起路像是一格一格的慢電影。有一次，第一節(jié)上課上一半了，小澤才慢慢兒挪步過來，滿臉擠著笑。老師問：“怎么回事？”他撓了撓自己的腦門，一臉無辜，用自己像是咯了一大口痰的出色的男低音，弱弱地說：“我……早晨醒不過來”，聲音含糊極了，如同蚊子一般的聲音小澤呆呆傻傻的聲音，引發(fā)了同學(xué)們的哄堂大笑，其中還夾著一點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。聽到笑聲，他頓時(shí)收住了自己的笑容，頭漸漸沉了下去，整張臉?biāo)查g通紅，像熟透的柿子，卻又很快隱退了，看樣子下次永遠(yuǎn)不會(huì)再犯了。他抬頭看了看老師，又低下頭去。
當(dāng)時(shí)上課老師心腸好，看他這樣就把他放下去了，卻不知道他是“慣犯”了。在全班眾目睽睽之下，他像個(gè)機(jī)器人，很慢很有節(jié)奏地走著，似乎天崩地裂也動(dòng)搖不了他。不管有多少個(gè)人關(guān)注著他，他依舊繼續(xù)著自己的生活調(diào)子。我心中只覺得一陣不可思議，平日里，他脾氣好，是不大給班級(jí)添亂的，成績(jī)也不賴，可卻偏偏是在遲到這個(gè)節(jié)骨眼上，始終改不好。班主任苦口婆心地“整治”他一次，隔上幾日，必然舊戲重演。我不禁為他嘆息：為什么小澤遲到那么多次，卻仍不改這個(gè)惡習(xí)呢？
小澤平日遵紀(jì)守法，但是不遲到也是對(duì)課堂，對(duì)他人的尊重。一兩次也就罷了，可是一而再再而三卻是讓人難以置信的。這不禁讓我搖頭陣陣，哀嘆聲聲！
如果，他能改掉這壞毛病，就好了！
這樣的人讓我作文15
我討厭的人不多，但我最最討厭的那個(gè)人，就是他——“于沒皮”。
先他那副看著就令人討厭的嘴臉吧——一張可以冒出很多很多廢話的大嘴;一雙小得幾乎看不見的眼睛;還有一個(gè)女生標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。
他不僅長(zhǎng)得“奇葩”，而且還話多，上課愛插話，愛喊別人外號(hào)，又自以為自己是天才!
星期三的下午，最后一節(jié)課時(shí)語文，趙老師要把以前我們師哥，師姐們寫的精彩作文，找?guī)讉�(gè)同學(xué)上來大聲的念一下，就在我們都在期待老師會(huì)挑誰，而這個(gè) 時(shí)候，“于沒皮”卻大聲的喊著：“王大腔!王大腔!老師你挑王大腔!”我并不想上去念，但是他卻要我上去，我當(dāng)時(shí)特別想哭。
但是老師還是點(diǎn)了頭，說：“上來念吧。
我極不情愿的慢慢走向講臺(tái)，開始朗讀作文……
好不容易放學(xué)了，我回到家，跑到臥室撲倒在床上，實(shí)在忍不住哭了起來。
我一邊哭一邊嘴里念叨著：“該死的‘于沒皮’， 該死的‘于沒皮’。
你竟然當(dāng)著全班全班同學(xué)的面喊我‘王大腔’!我真想把你給掐死，再去喂給野狗吃!”
這個(gè)討厭的“于沒皮”，同學(xué)們見到他，都不想理他，而他卻最特別“臭”，看見一個(gè)人就得罵一下，不罵一下，就好像活不成似的。
有一次，我下樓去買東西，剛一出門，就碰到了他，我就當(dāng)沒看見他，可他卻大聲罵了一句：“死王大腔，嘻嘻……”我不想跟他計(jì)較，就沒理他。
我怎么這么倒霉會(huì)遇見他!
他就是這么令人討厭!他的一切令人討厭的“罪行”都留在了我記憶里，讓我每想起一次，對(duì)他的討厭就加深一點(diǎn)。
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