【精選】初中生作文合集九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初中生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。那六年的小學(xué)生活宛如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)逝去，我們已經(jīng)步入了中學(xué)時代，擁有了一個新的名字——初中生，并開始了我們的初中生活。

　　我最初的心情是怎樣的呢？是新奇？是興奮？抑或是激動？好像都不是，是不安！這份不安來自于對小學(xué)時代老師同學(xué)們的懷念，以及對現(xiàn)在的老師同學(xué)們的好奇與擔(dān)憂。記得初中入學(xué)報到的那一天，我一個人形單影只，穿梭在陌生的校園里，是那么的彷徨、無助。后來，我坐在陌生的教室里，看著四周陌生的面孔，看著那些來自同一所小學(xué)的同學(xué)都在熱情地聊著。雖然周圍是那樣熱鬧，但是孤單卻在我心里緩緩地蔓延，整個人仿佛跟這個世界已經(jīng)隔離開了，這讓我對未來的初中生活有了一絲絲小小的`擔(dān)憂。不過，這種感覺很快就消失了。我逐漸跟同學(xué)們開始認(rèn)識，交流，相處也越來越融洽，愉快，感情也越來越深厚。而老師，也是那么親切，那么溫柔，那淡淡的微笑仿佛撫平了我內(nèi)心的不安，留下的是一種如沐春風(fēng)的感覺。我的心情至此開始轉(zhuǎn)好，并越來越高興。我是初中生了，感覺朋友更多了，老師更親切了，真棒！

　　接下來，是感覺課程“真棒”。在小升初的時候，如美術(shù)、體育、音樂等所謂的“副課”基本上是沒有了，每天的課程都是所謂三門“主課”在循環(huán)。剛到晨光的時候，我還有點(diǎn)擔(dān)心：小學(xué)只有三門主課，而初中變成了七門，那我們副課還有時間上嗎？但是接下來，我看到了我們的課程表中每周都有美術(shù)、音樂、微機(jī)和體育課，且體育作為中考的必考內(nèi)容，每周竟有兩節(jié)，成功脫離了“副課”稱號，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是初中生了，感覺課程更全面，發(fā)展更全面，真棒！

　　初中的課程變多了，作業(yè)自然而然也變多了，可是我卻覺得“真棒”�；蛟S有人會問，現(xiàn)在的作業(yè)那么多，別人哀嚎還來不及呢，你卻覺得“真棒”，難道你是受虐狂嗎？不！當(dāng)然不是，課程內(nèi)容的增多，這就意味著學(xué)習(xí)機(jī)會的增多，更意味著知識面的拓展。作業(yè)的增多，會激發(fā)我們的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。所以，我是初中生了，感覺作業(yè)變多了，真棒！

　　我成為初中生了，面對朋友、課程以及作業(yè)的增多，面對各種機(jī)會與挑戰(zhàn)，我感覺——真棒！

初中生作文 篇2

　　曾經(jīng)荒蕪的土地，如今已變?yōu)檗r(nóng)田，一簇油菜花，悄然開放。

　　那個黃昏，那條路上，我再次路過了這兒。令我意想不到的是，竟會與一簇油菜花悄然相逢。

　　那片地荒蕪已久，無人問津，只當(dāng)它是被磚頭圈起的土路，但也算不上路，上面“尸”橫遍野，貓兒毫無顧忌地其間奔走嬉戲，踩著石頭，啃著野草，還熱情招呼著其他同伴。這片地的主人好像是一位老爺爺，頭發(fā)已全然花白。從來沒有管過它們，那地便也一直荒著。

　　可荒地的一角竟開出了黃得耀眼的油菜花！從來沒有想過，我會與一簇花兒相逢在黃昏的朦朧中。忍不住好奇向里面張望，才曉得，荒地真的變了：土壤是新翻過的，上面還殘留著濕濕的水份，一片片綠葉規(guī)律地點(diǎn)綴著面積不大的土地，我卻叫不出它們的名字，只感覺有一種特別的美呈現(xiàn)在眼前。那簇油菜花更是誘人，小小的黃色花蕊中，還有些綠色的小球，似乎還未完全盛開，卻更顯得嬌羞矜持，好像花也有感情，也會有迷人的笑靨。微風(fēng)拂過，花枝搖曳，好不動人。

　　正觀賞之時，那位爺爺提著水桶走了過來。只見他小心翼翼用瓢舀著水，灑一點(diǎn)停一下，似乎這株菜得澆這么多，那顆菜得澆那么多，一切都像算準(zhǔn)了一樣，不敢有半點(diǎn)差錯。見我看的入神，爺爺呵呵地笑了，也許他的笑是在炫耀，也許那笑里藏滿了收獲的自豪，究竟是什么，倒也無所謂了。

　　他一顆一顆地澆著，當(dāng)澆到油菜花時，他笑得愈發(fā)歡喜，寬大的手掌輕輕搓捻著花枝，出神的盯著這簇花，然后輕輕舀上一瓢水，倒入了花下的土壤中。

　　我回過頭，準(zhǔn)備離開，卻突然注意到，爺爺家的門口靠墻擺著一個鋤頭，鋤頭的頂端，已被泥土覆蓋，鋤頭的`把上，似乎還有未風(fēng)干手汗的味道。

　　原來美麗花兒的背后，是水瓢上殘存的手印；一片油綠菜地的背后，是鋤上未干的手汗；只有付出，才會有收獲，只有勤勞，才能讓荒地——開滿鮮花。

　　我忍不住又回過頭，靜靜地望著那簇與我相逢的花兒，還有老爺爺忙碌的背影……

初中生作文 篇3

　　晚飯過后，我呆坐在沙發(fā)上休息�？墒�，媽媽卻忙碌了起來。她這邊剛收拾完碟碗，那邊就開始打掃衛(wèi)生了。她那件剛換上的襯衫又被汗水無情地弄濕了�？伤�還是繼續(xù)做著家務(wù)。印象當(dāng)中，媽媽好像每天都是這樣辛苦地干活的。難怪她的雙手都長滿了老繭。

　　我看得入了神，心想，應(yīng)該好好地替媽媽想想了。

　　回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到很心酸，很后悔。自從我出生以后，媽媽就沒有睡過一個舒服安穩(wěn)的覺。她每天都在擔(dān)憂我是否在健康快樂地成長，有沒有專心認(rèn)真地學(xué)習(xí)……"養(yǎng)兒一百歲，長憂九十九"，這句話用來形容我的媽媽是最好不過的。但是，我以前卻經(jīng)常和她爭吵，故意氣她，還經(jīng)常不聽她的話，把她給氣得經(jīng)常頭疼。

　　我應(yīng)該馬上把這個禍給補(bǔ)好，把這個爛攤子給收拾好。

　　我看了看鐘。時針已經(jīng)指向八了。但是，媽媽仍然在忙碌著。我馬上跑了過去，搶過她手中的抹布，把她給趕到沙發(fā)上去。然后，我開始接手她那仿佛永遠(yuǎn)也做不完的.家務(wù)。隨著時針的一點(diǎn)一點(diǎn)移動，我總算把今天的剩下家務(wù)給解決了。這時，我的手已經(jīng)累得拿不動?xùn)|西，腰已經(jīng)酸得撐不起來了。但我還是能夠感受到從心田涌上來的喜悅。

　　回到客廳時，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)睡著了。她睡得很舒服，很安穩(wěn)。我仔細(xì)地打量了媽媽，發(fā)現(xiàn)她那染了色的頭發(fā)中，有十幾根白頭發(fā)調(diào)皮地跳了出來，眼睛旁邊也泛起了魚尾紋。我頓時感到心里仿佛吃了黃蓮一般苦。

　　忽然，有一股寒流襲來。我本想著讓她回到房間后再繼續(xù)睡覺。但是，看到她睡得那么的舒服安穩(wěn)，我沒忍心把她給叫醒，只是把一件衣服給她披上。

　　就讓她好好地睡一個舒服安穩(wěn)的覺吧，免得她醒來后又要為我而睡不著覺了。

初中生作文 篇4

　　教室的窗前，有棵楊樹。因為它枝葉繁茂，郁郁蔥蔥的，那滿眼的綠色，是我一整個夏季的夢。

　　午后的陽光總是那么溫暖可人。我喜歡站在窗前，看大樹的繁枝茂葉把大樹托著，然后把陽光的碎片灑在大地上。那一點(diǎn)點(diǎn)的光澤會令人不覺想到，生活的分分秒秒的歡樂與精彩。他們就像這陽光碎片般拼湊在一起，留下回憶。

　　那一刻，我心靈胸懷間充斥、彌漫的是說不盡的幸福。因為，我感受到生活那份細(xì)膩及青樹給予的快樂。

　　時間向遠(yuǎn)處逝去，悄無聲息，卻在大樹蒼翠欲滴的綠葉上留下了足跡。它慢慢變黃了，開始，是微微的泛著絲絲淡黃，直到最后滿葉的泥土黃。我感到一個生命默默離去的聲音，一如它默默的來。

　　我踱到樹前，撿起一片凋零的葉，仔細(xì)端詳。葉啊，你就這么走了，就連我的記憶和快樂也帶走了呵。曾經(jīng)的記憶與快樂不會再回來，它如同枯葉一般離我而去�，F(xiàn)在的快樂才剛剛開始，明年秋天，它會不會與枯葉一起離我而去呢？

　　起風(fēng)的日子，你在風(fēng)中搖曳生姿，繪出美麗的畫面；如今，又是起風(fēng)的日子，你凋零了，仍舊如此美麗，給了我另一份快樂。

　　風(fēng)起葉落，更是令人心動的`美景。它不同于盛夏的張揚(yáng)和生機(jī)勃勃，此時，他含蓄而內(nèi)斂。然而，它們卻是同一個靈魂。明年，燕子歸來，楊柳又青的時候，他還會再綠嗎？我想，會的，就像我綠色的夢永不消退。

　　大樹挺拔在窗前，點(diǎn)綴著我的風(fēng)景；我，倚立在窗內(nèi)，追逐我心中綠色的夢。

　　我們都在尋夢，我們都是美麗的生命，等待春天的到來。

初中生作文 篇5

　　下雨了，很透徹，很涼爽，毫不內(nèi)斂。

　　雨漸漸變大，聲音同樣也很大，不知是雨水砸在地上的聲音大，還是雨水砸在房頂上的聲音大，兩種聲音在雨絲的交織中合在一起，響成一片，既有天籟之音，又有如此氣氛。

　　我不由得走出門外，想一覽充滿雨意的景象。其實(shí)，單單是站在陽臺上，看水的肆意舞蹈，也是美的吧。

　　走出門，沒來由地覺得一股寒意，讓人不禁打了一個哆嗦，涼氣上下竄。過了片刻，倒也沒覺得這么冷了，大概是由于這場雨的緣故，家家戶戶的窗內(nèi)透出或黃或白的燈光，星星點(diǎn)點(diǎn)地渲染了一片黑色，模模糊糊的.。雨下得再大，也只是矜持地傾斜著降臨在這片即將被喚醒的沉睡的大地上。也因為這燈光的緣故，原本純潔無色的雨絲，忽地一下變成了銀色。一絲一條，依舊斜斜的，卻多了一些神秘。

　　還記得，余秋雨也曾如此描述過夜雨：“夜雨緩緩地剝奪了人的活力，因此夜雨中的想象也格外敏感和畏怯。這種畏怯又與某種安全感拌合在一起，凝聚成對小天地中一脈溫情的自享和期盼�！�

　　過了大概十幾分鐘吧，原本黑暗的天空變成了暗紅色，很暗，很暗，卻能使人很容易分辨出來這是紅色。遠(yuǎn)處兩棵不知名的樹，枝葉優(yōu)雅地傾斜，樹頂直對蒼穹，也許，正是在這樣的指問下，昏暗的天空才愈發(fā)明朗，愈發(fā)紅了。

　　這時的天空，好像一幅山水畫，天空正中間似書法家筆下的濃墨，四射開來。在天際那兒，有一抹白，在雨中甚是好看。

　　漸漸地，天空慢慢演繹成黑色的了，白色消失。而遠(yuǎn)方，那片目光停留的地方，仍呈現(xiàn)出讓人神往的紅色，富有詩意和神秘感。雨，漸漸小了，細(xì)細(xì)聆聽，雨聲好像被分割成一片一片的。

　　夜雨，在經(jīng)歷了“嘗試”、“爆發(fā)”后，也漸漸開始“思索”，雨水淅瀝，很有韻味，或許，本該如此，初次嘗試一下，勇敢展示一下，靜靜回想一下，也該別有一番感悟……

初中生作文 篇6

　　春天，是一個放風(fēng)箏的季節(jié)。在圖書館高空，時常會有許多五彩繽紛的風(fēng)箏在空中飛著，為單調(diào)天空鑲上一條絢麗彩邊。

　　一些家長一手拿線棍，一手拉著線，線和風(fēng)箏配合很好，風(fēng)箏之所以能在和煦春風(fēng)中飛來飛去，是因為這根線在支撐著它，大人們時放線，時松線，這使風(fēng)箏飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。一旦當(dāng)風(fēng)箏和線發(fā)生矛盾，線斷了，飛不起來了，便從空中跌落。而這根粗粗的，長長的，丑陋的線，卻只能在原地嘆息。人們往往看見美麗的風(fēng)箏在天空之中來回飛舞，孰不知是線在背后支撐著風(fēng)箏。

　　線和風(fēng)箏就像年少的我們與父母。正值年少我們，無時無刻都想擺脫父母，我們想快些步入社會，在我們心中社會便是美好的，公平的。我們想讓父母放開手，成全我們，讓我們獨(dú)自一人去闖蕩。但當(dāng)我們的父母成全我們，讓我們自己去飛的時候，我們卻飛不起來，自以為強(qiáng)大的我們一下便跌入低谷。

　　就像那天的我，我獨(dú)自去商場買東西，因為錢帶得不夠，所以許多東西都無法買，本來媽媽要給我些錢，我回絕道：“我已經(jīng)長大了，不用你在幫我了！”回想在家給媽媽說的.那話，我便覺得自己便是

　　那斷翅的風(fēng)箏，我無時無刻都需要母親幫助，但因自傲而任性！當(dāng)父母再次幫助我們飛翔，我們便再次成為那炫麗風(fēng)箏。當(dāng)我們成功了，這根粗粗的，細(xì)細(xì)的，丑陋的線，我們的父母，他早已疲憊不堪。

　　線與風(fēng)箏之間無條件付出，成就風(fēng)箏在空中來回飛舞，父母為我們無條件付出，成就了我們的任性。

初中生作文 篇7

　　月考的卷子發(fā)下來了，我緊張地手心都出了汗。過了一會，我的卷子發(fā)下來了，我一看分?jǐn)?shù)，96.5分。哎!沒達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。

　　不過因為我的卷面很整潔，字寫得很好。老師看見了，還夸了我一下，說：“你的字寫得很好!”我感覺心里美滋滋的。

　　其中還有一些字因為寫得太急了，寫得很潦草。雖然說老師沒看出來，但是我下一次一定會把字寫得更好的。說到這，我還想起四年級時，語文老師給我們講的一個故事：一天，有位女同學(xué)在考試的時候，無論寫哪個題，都會把字寫得整齊、簡潔，使人看起來賞心悅目。令人沒想到的是，改卷的老師竟然沒有打紅叉叉。后來，他們班的`老師看到后也很驚訝。后來經(jīng)過調(diào)查，原來是因為字寫得太好了，監(jiān)考老師不愿打紅叉叉。同學(xué)們聽了后，都震驚了有些人還說：“我要把5她當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣。”許多同學(xué)都贊成。我聽了后也覺得是，一定要像她那樣!

　　我還為自己立了一個座右銘：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，為明天加油!最重要的是，我還要準(zhǔn)備一個小本本，把重點(diǎn)題、易錯題、易錯字、易錯句子都記在上面，有空的時候拿出來看看、練練，以提升自己的記憶力。

初中生作文 篇8

　　我出生在一個很富有的家庭，爸爸有一家公司，媽媽是家庭主婦，我們住在一個漂亮的三層別墅里。我有一個哥哥，叫曾楷鳴，他學(xué)習(xí)很好，幾乎每次考試都考第一，媽媽總是對我說：小慈（我的昵稱），你一定要向你哥哥學(xué)習(xí)，你要以哥哥為榜樣！我從小就受著來自哥哥的壓力！

　　漸漸地，我慢慢長大，上了小學(xué)，記得第一天報到的時候，媽媽對我說：小慈啊，你一定要努力學(xué)習(xí)啊，要不然，媽媽開家長會時會難過的！我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身回到了教室。我記住媽媽的話，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，一個月后，我當(dāng)上了班長，媽媽激動極了，摟著我對爸爸和哥哥說：看來，我們家又要出一個比楷鳴還厲害的小人才嘍！有一次，我們學(xué)校舉辦了一次名為我的生活的演講大賽，先是班級比賽，然后再以公開式的年級賽，在媽媽和哥哥的.輔導(dǎo)下，我順利進(jìn)入了年級賽，比賽當(dāng)天，媽媽給我換上我的禮服裙，親自開車送我，一路上不停的叮囑我要注意感情，表情，我不停的點(diǎn)頭。

　　抽簽，我很不幸抽到了一，但我一點(diǎn)也不緊張，沉著應(yīng)對，隨隨便便拿到了一等獎，得到了一個100元的購書卡。

　　期中考試來到，晚上，媽媽幫我復(fù)習(xí)到12點(diǎn)，又叫哥哥找來往年的試題，叫我做。哥哥還抄了一份我的易錯點(diǎn)，讓我不斷的寫，不斷的練，、果然，我考了全年級第一，媽媽樂壞了，可是，有2道練了很多遍的題，我居然做錯了，媽媽細(xì)看卷子后，叫來了哥哥，說：楷鳴，小慈是不是考前練過這2個題？哥哥看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，我發(fā)現(xiàn)哥哥的臉色不對，媽媽示意讓哥哥出去。然后對我說：小慈，媽媽今天告訴你一個規(guī)矩，在以后的考試中，如果講過的.練過的題，或因為粗心做錯的題，我發(fā)現(xiàn)了，是要打了屁股的！一道題十下，用那個，藤條，來打，和你哥哥一樣，你每升高一個年級，就會提高一次標(biāo)準(zhǔn)！我嚇呆了，小時候倒是因為打碎了花瓶被打過一次屁股，可那是媽媽用手打的，用藤條······只是記得哥哥被打時叫的很慘，媽媽叫我去閣樓，那有一張床，專門為打了屁股準(zhǔn)備，媽媽說以后挨打就來這兒，媽媽告訴我，打前先得脫1光衣服跪在搓板上說說自己犯了什么錯，應(yīng)該被打幾下，然后趴在枕頭上，挨打，打完要做口頭檢討，然后洗澡，學(xué)習(xí)。

初中生作文 篇9

　　提起這個話題，說實(shí)話在小學(xué)的時候我真是時常提起呢至于為什么嘛，我想是因為那時的我做了太多的錯事想要挽回吧。然而近日我看到了一本勾起我回憶的小說，就不禁回想起這個塵封已久的想法——我能夠回到過去嗎？

　　當(dāng)今社會，隨著科技技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，一項項新興技術(shù)拔地而起。曾經(jīng)，人們幻想著在世界上能夠有一個和自己一模一樣的人，于是，克隆技術(shù)產(chǎn)生了。曾經(jīng)，人們想著探索比自己所在境遇更大的空間，于是，人們邁向了宇宙。然而作為人們最期待的技術(shù)——穿越時空，卻至今沒有多大的發(fā)展。

　　那么，如果你真的能夠回到過去，而且假設(shè)只有一次的話，你應(yīng)該怎樣選擇呢？或許你會改正以前所犯的錯誤，或許你會挽回那份已經(jīng)丟失的感情，也或許你會去見見那逝去的故人。但或許有人會因為這一次使用機(jī)會實(shí)在太珍貴，直到生命的最后一刻也沒有使用。

　　說了這么多，來談?wù)勎易约旱南敕ò��；蛟S對于我這個一直以來內(nèi)心沒有未來只有過去的人來說，回到過去是最美的事了，可以找回那些已經(jīng)去往他鄉(xiāng)的朋友，可以找回丟失的重要東西，更可以挽回那份未成熟的愛情。但是對于回到過去這件事，在我本身看來就很矛盾。假如我真的回到的過去，也是不可能挽回的'，因為現(xiàn)在的我是沒有過去的，換言之我已經(jīng)失去了當(dāng)初的內(nèi)心感受和想法。所以，我想即使有機(jī)會，我也不會回到過去，也更不會去向未來。我想我還是保持現(xiàn)在的生活就好了未來的事我不明白，過去的事我也不再關(guān)心，這就是現(xiàn)在我的想法。

　　那么，假如有真的有一次機(jī)會回到過去的話，你會怎樣選擇呢？

　　還記得曾經(jīng)有這樣一個關(guān)于坡道的故事!那個人沿著坡道一直往上爬，他爬的很快而且心情一如既往的好，然而爬著爬著，他發(fā)現(xiàn)這條坡道比他想象爬的艱難，他可以選擇回頭，也可以選擇原地休息，然而他卻拖著疲憊的身體跑了起來，最終他到達(dá)了終點(diǎn)，事后有人問他那時的感受，他只是輕聲的說道“我從開始爬時就沒有后悔過�！边@個故事不能代表什么意義，但是我想人生的坡道很長，所以我們也不能后悔。

【初中生作文】相關(guān)文章：

難忘的初中生活初中生作文12-21

初中生作文09-26

初中生的作文08-31

初中生作文11-30

初中生作文（經(jīng)典）10-26

初中生的作文09-02

初中生作文【經(jīng)典】11-13

(精選)初中生作文11-02

(經(jīng)典)初中生作文11-19

初中生的作文[經(jīng)典]08-02