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關(guān)于什么的作文

生命的作文

時(shí)間:2022-10-11 12:50:49 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于生命的作文【熱】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于生命的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于生命的作文【熱】

關(guān)于生命的作文1

  假如生命是花,花開時(shí)是美好的,花落時(shí)也是美好的,我要把生活的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上。

  假如生命是草。絕不因此自卑!要聯(lián)合起所有的同類,毫不吝嗇地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一絲淺綠。大地將因此而充滿青春的活力。

  假如生命是樹。要一心一意把根扎向大地深處。哪怕腳下是一片堅(jiān)硬的巖石,也要鍥而不舍地將根須鉆進(jìn)石縫,汲取生活的源泉。在森林和沃野做一顆參天大樹當(dāng)然很美妙;在戈壁沙漠和荒山禿嶺中做一顆孤獨(dú)的小樹,給迷路的跋涉者以希望,那就更為光榮。

  假如生命是船。不要停泊,也不要隨波逐流!我將高高地升起風(fēng)帆,向著未有人到達(dá)過(guò)的海域去探索。

  假如生命是水。要成為一股奔騰的活水。∧呐率且谎矍迦,哪怕是一條小溪,也要日夜不停地、頑強(qiáng)地流,去沖開攔路的高山,去投奔江河。

  假如生命是云。絕不在天空里炫耀姿色,也不只作放浪的飄游。要化成雨,無(wú)聲地灑向大地。

  假如生命是一段原木。做一座樸實(shí)無(wú)華的橋吧,讓那些被流水和深壑阻隔的道路重新暢通!

  假如生命只是一根枯枝。那就不必做綠色的美夢(mèng)了,變成一支火炬吧,在黑夜里劈里啪啦從頭燃到腳!

關(guān)于生命的作文2

  生命,對(duì)于每一個(gè)人,甚至生物來(lái)說(shuō),都是很珍貴,很重要的。

  一次,哥哥要在公園里捉蝴蝶,我尾隨著他,順便也開開眼界。“看,這兒有蝴蝶!”他小聲對(duì)我說(shuō),“太大聲會(huì)把它嚇走的!薄班牛真內(nèi)行!蔽倚南搿8绺绯煤蛔⒁鈺r(shí),把手圍在蝴蝶旁,剛想合攏,蝴蝶好像有了感應(yīng),一下子就飛走了!鞍,真倒霉!”哥哥嘆了口氣。“沒(méi)關(guān)系,再來(lái)嘛!蔽易焐线@樣說(shuō),心里卻想:“你本來(lái)就不應(yīng)該捉蝴蝶,沒(méi)捉到最好!庇谑牵矣指▍采钐幾呷。哇,這只蝴蝶真漂亮!我忍不住要喊出聲來(lái)。藍(lán)色的翅膀,隱隱約約像披了一條薄紗,還有幾條白色的條紋!案绺。”我用胳膊肘碰了一下他,“看!彼吹搅耍惆咽滞烊。這只蝴蝶毫無(wú)知覺(jué),正在貪婪地吸吮著花蜜。他的手?jǐn)n住了蝴蝶,蝴蝶掙扎著,它的翅膀在哥哥的手指間撲騰,體現(xiàn)出了一種強(qiáng)烈的求生欲望。我見到這情形,忍不住地他說(shuō):“放了它吧!薄安,這是我好不容易捉到的,怎么能放了呢?”哥哥說(shuō),我一直在這旁邊注視著這微弱的小生命,它的翅膀撲騰的是那么的強(qiáng)烈,那么的無(wú)助!我不忍心看到這樣的場(chǎng)面,走到了一旁。哥哥仿佛也有點(diǎn)動(dòng)搖,手指慢慢地松開,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。我的心里懸著的石頭終于落了下去,蝴蝶終于獲得了自由。

  連一個(gè)小小的生物都能這樣熱愛生命,何況我們?nèi)四?生命有限,但它卻能體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。珍惜生命吧!它能讓你活得更加光彩絢麗。

關(guān)于生命的作文3

  在這世界上生命無(wú)所不在。小時(shí)候,我曾在路旁的水溝抓到了一只小青蛙,而且還把他帶了回家,但媽媽看到后,卻要我把他放生了,于是我便帶他到了我們家菜圃里的小池子,但沒(méi)多久,它就死掉了,不過(guò)對(duì)青蛙的事一知半解的我,當(dāng)時(shí)并不知道,原來(lái)是因?yàn)楹鱽?lái)得關(guān)系,而把屬于冷血?jiǎng)游锏那嗤芙o凍死了。

  不論是翻開報(bào)章雜志,還是收看新聞媒體,都能知道,現(xiàn)在流浪動(dòng)物的問(wèn)題十分的嚴(yán)重。之前,我們家曾經(jīng)來(lái)了一群捕狗大隊(duì),許多的流浪狗都被抓走了,不久以后,我在巷口的一個(gè)角落,發(fā)現(xiàn)了一只約莫幾個(gè)月大的小狗,有些痛苦的卷曲在陰暗的垃圾桶旁,于是回到家后,便與媽媽討論了一下,決定收養(yǎng)它,讓它成為家中的一份子,誰(shuí)知道,當(dāng)我們?cè)倩氐侥莻(gè)地方的時(shí)候,小狗已經(jīng)不見了,從那時(shí)候開始,使我決定要流浪狗盡一份心力,現(xiàn)在我成為了流浪狗之家的小小志工,在那里我不僅學(xué)會(huì)了生命的可貴,更學(xué)會(huì)了保護(hù)生命的重要。

  世界上處處都是生命,而處處都需要我們?nèi)圩o(hù)。試著體會(huì)生命的意義所在,并學(xué)習(xí)正確的愛和保護(hù)生命,這才是真正“保護(hù)生態(tài)的智慧”。

關(guān)于生命的作文4

  大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝,有些千年不亡。但它們都在努力地讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮。盡顯其顏色和風(fēng)采。哪里有生命,哪里便有希望。

  在我八歲那年,我的爸爸媽媽都在上班,沒(méi)空照看我,便把我送到了姥姥家,讓姥姥來(lái)照顧我。

  我在家里待了一段時(shí)間后,覺(jué)得很無(wú)聊。便到后院里來(lái)玩兒。那時(shí),姥姥家后院有一大片樹林。樹林旁邊有一堵矮墻,小墻上爬滿了一種紫得發(fā)灰色的小蝴蝶。哦!我當(dāng)時(shí)很好奇,也覺(jué)得它很漂亮。就萌生了一個(gè)念頭:抓一只蝴蝶給姥姥看看。于是我跑回姥姥家,拿了一個(gè)塑料袋兒,又急忙回到那堵矮墻邊,可又不知道下一步應(yīng)該怎么辦啦。我想來(lái)想去,也沒(méi)想出一個(gè)好辦法。于是不管三七二十一,快速地向蝴蝶沖去,嘴里還喊著:“小蝴蝶,不敢動(dòng),我來(lái)啦!”結(jié)果可想而知,驚動(dòng)了一些蝴蝶,之間它們翩翩起舞,有些再次落在矮墻上歇息。于是,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),伸出手,在空中亂舞一番,結(jié)果卻真的抓到了一只蝴蝶。它在我手中撲棱著翅膀,想要掙脫。而我趁勢(shì)把它扔進(jìn)了袋子里,扎緊塑料袋兒。跑回家去了。

  一路上,那只蝴蝶在塑料袋里亂飛著,翅膀拼命地?fù)淅庵,似乎想要逃出去。我被他小小的舉動(dòng)感動(dòng)啦。就連小小的蝴蝶都如此熱愛自己的生命。更何況我們?nèi)祟惸?于是,我便把它放了?/p>

  冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而,當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的淚水,灑遍犧牲的血雨!鄙趾螄L不是如此,要熱愛生命,并不懈努力,才能活得精彩。

關(guān)于生命的作文5

  生命,它好似半空中飛舞的蝴蝶,絢麗美好,卻又不堪脆弱,它有如小鳥飛上枝頭的一天,亦有如秋日黃葉飄飄墜落的一天,多么變幻無(wú)常。

  生命,它是一個(gè)美妙的詞。因?yàn)橛兴覀儾庞辛私k麗與光彩,有了一個(gè)釋放自我靈魂的舞臺(tái)。我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上舞蹈、歌唱,就像美麗的煙花,慢慢地……慢慢地……暈出一生中最美的剎那,讓笑容出現(xiàn)了幸福。它讓童真的花兒絢爛的綻開,一朵朵,都是潔白與真實(shí);它讓自信的綠草泛濫,一株株,都是青春與活力;讓夢(mèng)想的嫩葉舒展,開出成功與未來(lái)……

  但是,舞臺(tái)有謝幕的一天,笑容有凝固的一日,生命照樣充滿了危險(xiǎn):網(wǎng)絡(luò)好似一張無(wú)垠的大網(wǎng),將人心收緊、再收緊,直至牢牢地將它們攥在手中;車禍又像一種游戲,隨時(shí)都潛伏在你身邊,揮之不去;毒品則是人類靈魂的弱點(diǎn),不漏掉每一個(gè)破綻,一擊即中……一切的危險(xiǎn)將隨時(shí)取締你的舞臺(tái)。

  因?yàn)橛兴,我們見到了路上的風(fēng)景;應(yīng)為有它,我們認(rèn)識(shí)了字符;應(yīng)為有它,我們?cè)谌松穆飞希赂业南蚯皼_。

關(guān)于生命的作文6

  今天,是我們學(xué)校期末考試的日子。同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校讀書,但四年級(jí)班上有一個(gè)座位空著,原來(lái)還沒(méi)來(lái)的是李芳。她是位殘疾兒童,行走不便,因此常常缺課。今天是期末考試,可天氣十分惡劣——雨大路滑,同學(xué)們都在想:李芳同學(xué)今天一定不會(huì)來(lái)參加這次考試了。

  “叮鈴鈴”考試的預(yù)備鈴敲響了,突然教室的大門被一位小女孩推開了。在場(chǎng)的師生都感到意外,因?yàn)橥崎_大門的是李芳,她背著紅書包,氣喘吁吁地站在教室門口,裙子很臟,這分明可以看出她在上學(xué)的路上摔倒了無(wú)數(shù)次,但又堅(jiān)定地站起來(lái)。她的幾個(gè)好朋友看見了,急忙離開座位扶著她來(lái)到座位上。緊張的期末考試開始了,考場(chǎng)一片寂靜,連針掉到地上都能聽得見。有的在思考著、有的在畫稿圖、還有的在抓后腦勺。李芳更是認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍地做著?磥(lái)這次她是有備而來(lái),而且從她的神情可以看出是非拿第一不可的?荚嚱Y(jié)束了,有的在說(shuō):“她這樣做真不容易,她肯定在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)了”。還有的說(shuō):“這次第一名非她莫屬”。幾個(gè)同學(xué)默默地夸她:“真行!”。

  到了公布成績(jī)的日子了,她得了第一名,全場(chǎng)一片掌聲。李芳也流下了珍珠般的淚水。

  這雖是一場(chǎng)普通的期末考試,但十分特別,像李芳這樣的殘疾兒童,是什么力量支撐著她?是生命美好的力量,是對(duì)未來(lái)憧憬的力量,是對(duì)人生的向往的力量,是一股積極向上、力求進(jìn)步的力量。

關(guān)于生命的作文7

生命是宇宙間最值得欣賞的因素。生命的孕育、誕生和成長(zhǎng)是一種令人無(wú)比激動(dòng)的過(guò)程;生命的存在本身就是一種希望;生命中的那些成功與失敗、榮譽(yù)與恥辱、高尚與卑下、純真與蕪雜,都是一本內(nèi)容不同的書,或是一幅風(fēng)格迥異的畫。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)拒絕生命,放棄自己生命的人若非出于一種大義便是他的心已先行死亡。每個(gè)人都應(yīng)該知道:活著,就是一首好詩(shī)。

  仔細(xì)想想,生命的構(gòu)成并不是那些血脈和筋骨,它們只組合了一具肉體。生命的構(gòu)成是時(shí)間,無(wú)聲無(wú)息的時(shí)間帶來(lái)了生命又帶走了生命。生命的每一個(gè)日子,都有其內(nèi)在的美麗?晌覀?cè)谔浪椎鼗钪,公式化的衣食住行衍生著無(wú)盡的麻木,這種麻木,誰(shuí)能說(shuō)不是對(duì)生命的漠視。

  欣賞生命吧,讓我們的心有一個(gè)沉靜的時(shí)候,笑看生命中那些愉美的瞬間,體味那種無(wú)以名狀的感動(dòng)。在秋夜,靜聽秋蟲的低吟;在冬晨,歡呼漫天的飛雪;在夏天,為幾只知了而童心大發(fā);在春天,為整個(gè)世界被喚醒而鼓舞。生命給了我們清新的早晨和怡人的黃昏,生命給了我們激蕩的音樂(lè)和憂傷的詩(shī)歌,甚至,生命給

  了我們一個(gè)雨季,讓我們懷想那個(gè)打著油紙傘,結(jié)著丁香般愁怨的姑娘。生命給了我們?cè)S多,生命是值得珍惜和欣賞的呀。

  欣賞生命吧,這實(shí)質(zhì)上也是欣賞燦爛多姿的自己。

關(guān)于生命的作文8

  我常常想,生命是什么呢?

  一天,我和伙伴在玩耍,我們發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻,我伸手捉住了一只,我知道,只要我的手指輕輕一按,它就頻臨死亡。但它極力掙扎著,不停地?fù)]動(dòng)它那細(xì)小的腿,企圖把我的手弄開。那一刻,我仿佛感到那些細(xì)小的腿化作了一股生命的力量,在我指間撲騰,螞蟻那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!

  草,它是最不起眼的植物,沒(méi)有花那樣美麗的外表,可它生命力卻非常強(qiáng)。池塘旁、荒漠里、甚至于在石頭縫隙里都可以見到它,也許你們還覺(jué)得沒(méi)什么,可你們知道嗎,小草必須用它渺小的身體在狹小的石縫里,不屈向上,茁壯成長(zhǎng),對(duì)于它來(lái)說(shuō),那將是多么艱難的一件事呀,可它做到了,并且還可以在石縫里永久的生存,這意味著它有多么強(qiáng)生命力。

  隨著我的成長(zhǎng),有一次,我把手輕輕按在胸口,那一聲聲有規(guī)律的心跳啟迪著我,這就是我的生命,只屬于我的,我必須對(duì)它負(fù)責(zé),必須讓它活的更有意義。

  生命是把握在自己手里的,如果你想要把生命過(guò)得更有意義,那么首先就應(yīng)該從自我做起————力爭(zhēng)做一個(gè)完美的自我。

關(guān)于生命的作文9

  生命在于付出,在于給予,而不是一味的接受、索!在我的身邊就發(fā)生過(guò)關(guān)于“生命”的幾個(gè)故事。

  在一個(gè)清香裊裊的早晨,我們一家人從老家大足駕車去三驅(qū)游玩。汽車在公路上奔馳,兩邊的樹木一晃而過(guò)。剛上高速公路時(shí),一件想不到的事情發(fā)生了。一條小狗在高速公路中間玩耍。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,爸爸見了,本能的踩了一下急剎車,只聽汽車“吱”的一聲,停了下來(lái),可爸爸卻往方向盤上一撲,半天才喘過(guò)氣來(lái)。叫人高興的是,這條小狗的生命索性保住了。

  爸爸剛啟動(dòng)車輛,準(zhǔn)備前進(jìn)時(shí),一輛從遠(yuǎn)處奔來(lái)的汽車飛馳而過(guò),正好壓在這條小狗上。頓時(shí),鮮血滿地,一個(gè)鮮活的生命瞬間就在我們的眼前消失了。

  我看了看那輛造事汽車,一會(huì)兒飛馳到遠(yuǎn)方消失了;又看了看那條可憐的小狗,直到它從我眼前消失。

  回到家里,我的心情很沉重。突然覺(jué)得:生命既寶貴又脆弱。突然,從窗外傳來(lái)幾陣狗叫聲。我到窗前一看,一條野狗正要吃一只小雞。當(dāng)野狗正準(zhǔn)備咬下去時(shí),一只母雞突然跑了過(guò)來(lái),用自己的身體保護(hù)了小雞。一瞬間,我深深的感動(dòng)著。野狗仿佛也被母親的所作所為感動(dòng)了。它松開嘴,慢慢地走了。母雞呢,躺在了地上,永遠(yuǎn)也沒(méi)有醒來(lái)……

  這兩件事幾乎是連續(xù)發(fā)生在我的眼前的,我始終也望不了。我想,生命很寶貴,但也脆弱?伤転樽约旱挠H人不惜犧牲,我想這就是生命的最高境界吧!

  生惜犧牲,我想這就是生命的最高境界吧!

關(guān)于生命的作文10

  我常常想,生命是什么呢?

  有一次,媽媽帶我去公園,我看見了一只蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去的,我跑上去攏住了它,但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),我忍不住放了它。

  星期天的時(shí)候我和媽媽去了姥娘家,我看見了一只螞蚱在墻角邊爬著,我從桌子旁邊的柜子里拿了一根繩子把它捉住用繩子綁住它的腳放在水里,它用它的翅膀往上飛,但是飛不起來(lái),它一使勁把它的一只腳給弄掉了,丟了一條腿的螞蚱逃生了。我的'心里很不舒服,但更多的是震撼——螞蚱為了活命不惜犧牲自己的一條腿!

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我在家里的院子里玩,在背陰的地方玩著玩著弄掉了一粒草莓種子,過(guò)了幾天一截小苗苗竟然冒出來(lái)了,它居然在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的地方冒了出來(lái),不屈地向上茁壯成長(zhǎng),即使它僅僅只活了五六天。

  經(jīng)過(guò)了這幾件事情,我想到杏林子說(shuō)的“雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值”。我下定決心要珍惜生命,不讓它白白流失在眼前,我要使自己活的更加光彩有力。

關(guān)于生命的作文11

  生命是我們每一個(gè)活著的人都擁有的東西,但是有誰(shuí)真正的考慮過(guò),生命是什么呢?生命道然是要我們?nèi)フ湎У模墒怯泻芏嗳藗兙透静话堰@當(dāng)做一回事兒。

  比如說(shuō)現(xiàn)在的那些壞人,就一點(diǎn)也不珍惜生命。有一次,我看了一件事情,就是有一個(gè)媽媽帶著兩個(gè)孩子到大街上去趕集,結(jié)果碰見了一位男子,那個(gè)男的想要把那兩個(gè)孩子弄到自己這里來(lái)然后賣掉,可是孩子的媽媽就在孩子的身邊,到底該怎么辦呢?于是,這個(gè)人就冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)沖到了大街上,一下子就把兩個(gè)孩子的媽媽碎尸萬(wàn)段了,然后把孩子的媽媽埋了起來(lái),把他的兩個(gè)孩子拐了出去,然后以高價(jià)賣了出去,本來(lái)原先好端端的一個(gè)大家庭就這么被一個(gè)不知名的男子破壞掉了。

  還有一件關(guān)于我自己的親身體驗(yàn),想當(dāng)年,我特別的喜歡看《快樂(lè)向前沖》節(jié)目,然后我就覺(jué)得光這樣看實(shí)在是很不爽,可以親身體驗(yàn)一下那該有多好呀!于是我就帶著這個(gè)想法把家里也擺上各種各樣的關(guān)卡,然后自己在家里面跑呀跑跑呀跑,終于又一次,我還在那里跑呀跑,結(jié)果悲劇發(fā)生了,我一頭撞到了家里的墻上,撞了個(gè)鼻青臉腫,那簡(jiǎn)直就是毀容呀,我的臉上一塊青一塊紫,簡(jiǎn)直讓人沒(méi)法看。就這樣,我一直到現(xiàn)在臉上還都有一個(gè)包。

  其實(shí)我認(rèn)為生命是很可貴的,人們不像貓,都有九條命,人們只有一條命,我們長(zhǎng)大以后一定要做很多有意義的是事情,讓我們的生命更加的光彩一些吧!

關(guān)于生命的作文12

  愛如春天,愛如陽(yáng)光,人間不能沒(méi)有愛,愛在人間是非常少見,人類將變的自私,無(wú)情,在不同的社會(huì)環(huán)境下,愛的內(nèi)涵是有區(qū)別的,現(xiàn)在,人類共同追求又是共同需要的東西—愛,不是嗎?

  大家知道,人是不能沒(méi)有愛的,如母愛,是動(dòng)物的本能,對(duì)于人類,愛就不只是一種本能了,而是一種崇高的精神,高尚的美德。它如和煦的陽(yáng)光,溫暖著每一個(gè)幼小的心靈,又如太陽(yáng)的光輝,照耀著人類進(jìn)步的進(jìn)程。一個(gè)人,沒(méi)有的慈愛,身心就會(huì)受到壓抑,扭曲品格就會(huì)變形,一個(gè)家庭沒(méi)有長(zhǎng)幼的互愛就不會(huì)有幸福與和美,人類沒(méi)有相互間的愛,就不會(huì)有的凝聚力和社會(huì)的文明,愛是人類社會(huì)生存和社會(huì)發(fā)展的最基本的精神力量發(fā)展不能沒(méi)有愛。

  偉大的領(lǐng)視袖毛澤東同志因?yàn)閻廴嗣,救人民,領(lǐng)導(dǎo)人民翻身鬧革命,推動(dòng)了自己六位親人,英雄劉胡蘭因?yàn)閻鬯泥l(xiāng)親,在敵人的鍘刀下寧死不屈,做得偉大,裂縫是光榮,我們的父母由于愛子女,他們寧可自己吃苦,卻無(wú)怨無(wú)悔。這些愛都是偉大,無(wú)私的愛。

  在一個(gè)充滿愛的世界里,我們更應(yīng)該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,去幫助那些更需要愛的人。有一首歌唱的好,只要人人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

關(guān)于生命的作文13

  我是世界上一朵小小的桃花,好像我的存在沒(méi)有對(duì)世界發(fā)生一丁點(diǎn)兒改變,也許是我太渺小了,那時(shí)我不知生命的意義。

  春天來(lái)了,一大片的桃花都開放了,是多么齊心協(xié)力,而我開放得最晚,也只有那么小。好像經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打,我認(rèn)為我要凋零了,不禁垂頭喪氣,傷心不已,我的生命為什么那么短暫,我還沒(méi)仔細(xì)打量這個(gè)世界呢,覺(jué)得我的生命沒(méi)有任何意義,就像一滴雨水,滴在綠地上,來(lái)去無(wú)蹤。

  正當(dāng)我懊悔萬(wàn)分之際,我無(wú)意間看到在朵朵嬌氣的桃花之間,有一朵花瓣被折得差不多的桃花,看起來(lái)軟弱無(wú)力,好像隨時(shí)都能離開這個(gè)繽紛的世界,我不禁怨天尤人,自暴自棄。但那朵桃花好像一點(diǎn)也不悔恨,把自己最陽(yáng)光的一面,展現(xiàn)給世人,一點(diǎn)兒也不浪費(fèi)生命。我在那一瞬間,忽然明白了一種生命的堅(jiān)持不懈。

  于是,我也開始改變自己。我整天拼命地吸取營(yíng)養(yǎng),絲毫也不停息,不想在被這大千世界所淹沒(méi)。要讓自己的生命活得更加光彩有力。一天,兩天,三天……我頓時(shí)覺(jué)得自己特別清爽,完成了自己的對(duì)生命的追求。

  就在我生命的最后的一天,我的花瓣完全凋零。就在我生命的最后一刻,我明白了如果在自己短暫的一生中,活得精彩,才是有意義的。

關(guān)于生命的作文14

  一說(shuō)到“生命“這個(gè)詞,有人覺(jué)得生命是精彩的,也有人覺(jué)得生命已沒(méi)有意義。花兒謝了,還能再開;樹葉掉落了,還能再生長(zhǎng);但人失去了生命,就一去不復(fù)返。

  人的生命,就像是一場(chǎng)表演。在母親肚子里時(shí),你在準(zhǔn)備演好這出戲。到了五彩繽紛的世界,你嘗遍了人間的喜怒哀樂(lè),認(rèn)識(shí)了人間的善與惡。當(dāng)這出戲演完時(shí),你已經(jīng)到了生命的終點(diǎn)站——天堂。

  偌貝爾曾說(shuō)過(guò):“生命,是自然給人類去雕琢的寶石。”是啊,我們應(yīng)該去珍惜大自然給予我們的機(jī)會(huì),珍惜生命的每一小時(shí),每一分鐘,甚至每一秒。

  就拿偉大的海倫·凱勒女士來(lái)說(shuō)吧!她在一歲多的時(shí)候,因?yàn)樯。瑥拇搜劬床灰,并且又聾又啞了。由于這個(gè)原因,海倫的脾氣變得非常暴躁,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她家里人看這樣下去不是辦法,便替她請(qǐng)來(lái)一位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐。海倫在她的安慰和教育下,逐漸改變了。她知道每個(gè)人都很愛她,所以她不能辜負(fù)他們對(duì)她的期望。她利用僅有的觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)四周的環(huán)境,努力充實(shí)自己,后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫作。幾年以來(lái),當(dāng)她的第一本著作“我的一生”出版時(shí),立即轟動(dòng)了全美國(guó)。海倫凱勒雖然五官殘缺,但是她能克服困難,完成大學(xué)教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作,這種努力上進(jìn)的精神,實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。

  我們應(yīng)該珍愛生命。好好學(xué)習(xí),用你自己的才能,來(lái)回報(bào)賦予你生命的父母;健康成長(zhǎng),為祖國(guó)美的明天插上一雙翅膀,讓祖國(guó)的明天更加燦爛。輝煌。

關(guān)于生命的作文15

  人的生命是有限的,可是為社會(huì)、為人民服務(wù)卻是無(wú)限的。只要把短暫的生命投入到無(wú)限的服務(wù)的行動(dòng)之中,才能體現(xiàn)生命的價(jià)值何在,只有這樣才能綻放生命的絢爛光彩。

  當(dāng)我們披著朝陽(yáng),呼吸著清新的空氣,踏著寬闊清潔的馬路去上學(xué)、上班時(shí),你是否會(huì)想到:是誰(shuí)給我們創(chuàng)造了如此干凈、舒適的環(huán)境?毫無(wú)疑問(wèn),這一定是環(huán)衛(wèi)工人們辛勤勞動(dòng)的成果,是他們用那歷經(jīng)歲月滄桑的雙手幫我們處理了滿街的垃圾。是他們,為了環(huán)保工作而不爭(zhēng)名利,他們是我們生活中最樸實(shí)的朋友,在電視上沒(méi)有他們的身影,在報(bào)紙上沒(méi)有他們的名字,但在街道、小區(qū)里,他們忙碌的身影無(wú)時(shí)無(wú)刻地穿梭在我們的眼前。是他們,在我們的城市辛勤耕耘;是他們,使我們生活的城市整潔干凈;是他們,使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境幽雅清新。 每天第一個(gè)迎來(lái)晨曦的是他們,因?yàn)樗麄円o上學(xué)、上班的人們帶來(lái)舒暢,帶來(lái)清爽;最后一個(gè)送走夕陽(yáng)的也是他們,因?yàn)樗麄円o落寞的城市送來(lái)一份火熱的赤誠(chéng),造翰無(wú)色的夜空見證了他們的勞動(dòng),不計(jì)其數(shù)的群星記載了他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。他們堅(jiān)守著自己無(wú)悔的人生之路,這就是他們真實(shí)生活的寫照。 一個(gè)人的價(jià)值不是在于他是英雄或者他有什么光榮的歷史,而是在于他為社會(huì),為祖國(guó)做過(guò)些什么。

  環(huán)衛(wèi)工人那普通的崗位,那平凡而無(wú)悔的人生,就是最有價(jià)值的生命。

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