寒假為題的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的寒假為題的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寒假為題的作文 篇1
開學(xué)前幾天我和幾個(gè)好朋友坐了兩個(gè)多小時(shí)的車去了珠海市的海泉灣。在那里我們住了一間大酒店，客廳有兩張大沙發(fā)，還配有兩臺(tái)電視機(jī)。陽(yáng)臺(tái)上還有一張桌子，我們可以在那邊喝點(diǎn)東西邊欣賞酒店的美景。
在那有好多的溫泉可以泡。那里有多種風(fēng)格的：中國(guó)的，土耳其，還有日本風(fēng)格的。另外還有牛奶溫泉，鮮花溫泉。我在那泡了土耳其風(fēng)格的，還泡了一種有小魚的溫泉。那些小魚親吻我們的身體，好玩極了。
在海泉灣那還有一個(gè)湖，我們幾個(gè)好朋友還租了一條電動(dòng)船，它的外形就像老爺車。船上可以控制前進(jìn)，后退，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)。我們幾個(gè)輪流開，媽媽們就坐在船后面看風(fēng)景。
我們還租了幾輛自行車，我們幾個(gè)一人一部車，大家一起騎車比賽。之后我們就邊騎著車邊看海景。大家玩得可開心了。
寒假為題的作文 篇2
到了蕪湖去哪里？有人會(huì)問，我來回答：“到了蕪湖去廣濟(jì)寺�！�
春節(jié)的時(shí)候，人們都會(huì)到廣濟(jì)寺拜菩薩，保佑自己和家人一生平安。
我去的時(shí)候也是春節(jié)，走過門檻，一棵棵大樹屹立在肥沃的土壤里，告訴大家，這可不是一般的樹，而是掛滿了祈愿條的祈愿樹。我也不例外去綁祈愿條，許下愿望。
大雄寶殿里面的正中央觀音菩薩慈祥的對(duì)著我們微笑，周圍的四大天王及其他天神，有的神情嚴(yán)肅，有的滿臉微笑，有的三頭六臂，有的手握武器……
同心鎖，同心鎖，顧名思義，是有情人心連心的意思，因?yàn)閺V濟(jì)寺樓梯陡峭，必須借用同心鎖道的力量像上面緩緩移動(dòng)，直到同心鎖帶著你走完臺(tái)階后才松手。
廣濟(jì)寺的后面，有一座廣濟(jì)塔，他通向云霄，聳立在廣濟(jì)寺，已有500多年的悠久歷史。
當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，鐘聲咚咚地響起，接著師傅們的心經(jīng)念了起來，伴著心經(jīng)、鐘聲，我們帶著戀戀不舍，離開了廣濟(jì)寺……
寒假為題的作文 篇3
故事發(fā)生在兩個(gè)即將死去的孩子身上，讀完這篇《讓陽(yáng)光拐個(gè)彎兒》，竟讓我有了一絲淡淡的憂傷。我不禁責(zé)怪命運(yùn)對(duì)他們的捉弄，的確，他們的生命將短暫得像一場(chǎng)悲劇！
但是，文章還沒有結(jié)束，接下來，也許還會(huì)有奇跡，命運(yùn)也許改變。
看來上帝還是眷顧于這兩個(gè)可憐的`孩子的。后來，他們的命運(yùn)就此改變了，一米陽(yáng)光救活了他們兩個(gè)已經(jīng)駐步在死亡邊緣的孩子：小女孩因?yàn)闆]有陽(yáng)光而臉色蒼白，于是小男孩每天都早早起床調(diào)整鏡子讓陽(yáng)光拐彎，為的是使女孩滋潤(rùn)一點(diǎn)；而女孩也同樣每天都早起等待送來的陽(yáng)光，她只是不想讓天真善良的男孩在某一天突然見不到自己了。就這樣，這份為彼此生存下去的信念和勇氣創(chuàng)造了奇跡，把即將附身的死神驅(qū)逐回了那個(gè)幽深恐怖的另一個(gè)世界！
讓陽(yáng)光拐個(gè)彎兒，多么天真的做法，但是它卻承載了幸福、希望、信念、勇氣和對(duì)彼此的關(guān)心，它將世間的美好聚于一身，然后，慢慢就化為了令人震撼的奇跡�？粗@么美好的結(jié)局，我不再憂傷；不再嘆息。而是微笑著，將深深感慨化成深深的祝福，獻(xiàn)給文中的兩個(gè)孩子們。
然而，我們走在生命的道路上，也必將經(jīng)歷許許多多的彎道，就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧，從一個(gè)幼稚可愛的小孩到一名小學(xué)生，我們拐了一個(gè)彎；如今我們從小學(xué)升到初中了，又拐入下一個(gè)彎道中，因此，面對(duì)我們的，將會(huì)是更大的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，競(jìng)爭(zhēng)，與壓力，也會(huì)隨之而來，這時(shí)，我們?nèi)绻皇且晃兜仃P(guān)心自己的成績(jī)，完全不理睬別人，不與人交流，那便會(huì)失去所有；而這時(shí)，如果在他人遇到困難時(shí)，給予他應(yīng)有的幫助，如此一來，就會(huì)使我們擁有更多——我是這樣理解的。當(dāng)然，也可以用這篇文章中的話來說，就是：你給予他人越多，自己剩下的，也就越多——
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