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生活中的感人事跡作文（通用31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時代所需要的精神。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的生活中的感人事跡作文，希望能夠幫助到大家。
生活中的感人事跡作文 1
人生就像一首悅耳的曲子，而人生路上發(fā)生的故事就如同一個個跳躍的音符，將你的精彩人生串聯(lián)在一起，構(gòu)成一首美妙和諧的樂章，時時刻刻在耳邊響起，不絕于耳。
今天是星期天，媽媽說家里要來一位重要的客人，所以，今天要去菜市場多買幾樣菜，做一頓豐盛的午餐，款待客人。
來到菜市場，看到里面人來人往，我們徑直走進(jìn)去，來到常來買魚的地方，稱了一條大魚，老板也是熟人了，好說話，媽媽說抹個零也毫不猶豫地答應(yīng)了，這樣做生意才好嘛。接著我們又買了一大塊豬肉，想著是不是還應(yīng)該買點(diǎn)蔬菜，整天大魚大肉的也不好。
于是，我和媽媽來到一個賣蔬菜的小攤上，賣菜的是一位老大爺，滿臉皺紋，正坐在攤子前面等待著客人來買菜。媽媽看他的菜很大一棵，于是就走上前去，問了老大爺這菜怎么賣，媽媽覺得太貴，于是便與老大爺討論價格能不能便宜點(diǎn)，誰知他不松口，怎么也不愿意便宜幾毛錢，還找了各種理由推脫，說他家的菜營養(yǎng)價值高，值這個價。
這么斤斤計較的人真是少見，我對這個老大爺可沒有什么好印象了。都快臨近中午了，我在一旁催著媽媽趕緊回家，于是媽媽也沒有再講價錢的事，拿了兩捆菜往稱上一放，付完錢就匆匆忙忙離開了。
我和媽媽走在回家的路上，誰知媽媽一摸口袋，發(fā)現(xiàn)鑰匙沒了，這下可把我們急壞了，怎么辦呢？等下客人還要來家里做客呢。我仔細(xì)回想著剛剛買菜的場景，不會是落在那個老大爺那里吧，他肯定不會還給你的，這么摳門的`一個人，我們還是想辦法怎么把門撬開吧。
思前想后的，媽媽決定回去找一下，萬一還在呢。于是，我們按原路返回，來到了那個老大爺?shù)男偰抢�。到了菜市場，我發(fā)現(xiàn)老大爺在那里到處看，好像在等待什么。他的菜已經(jīng)賣的差不多了。我們走到老爺爺面前，他好像認(rèn)出了我們。我們什么話也沒說，他就向我們伸出那飽經(jīng)風(fēng)霜的手，手里有一串什么熟悉的鑰匙。媽媽連忙道謝，而我，徹底改變了對眼前這位老爺爺?shù)目捶�，心里充滿感激之情。
我們生活中哪里少的了這種樸實(shí)無華的人，他們雖然普普通通，但身上卻散發(fā)著光芒，熠熠生輝。
生活中的感人事跡作文 2
生活如彩虹般燦爛多彩，不僅要接受失敗的考驗(yàn)以及挫折所帶來的痛苦；還要承受孤獨(dú)的寂寞；生活少不了成功、挫折、孤獨(dú)、更少不了感動。
生活中；感動的時間數(shù)不勝數(shù)，其中發(fā)生在5.12汶川大地震中，一位母親用自己那弱小的臂膀護(hù)住了自己年僅幾個月大的女兒，當(dāng)樓房坍塌的前幾分鐘，她用手機(jī)寫下了一則短信：‘如果你還活著，記住媽媽永遠(yuǎn)愛你。；隨后經(jīng)過官兵的搶救，他的女兒安然無恙，而這位年輕而又偉大的母親，卻永遠(yuǎn)的離開了我們，聽到這件事，我們難道不感動嗎？
在學(xué)校中；老師在講臺上熱得滿頭大汗為我們講解知識，口干舌燥一心一意只為了我們學(xué)好，世界上數(shù)老師的職業(yè)最無私，他們、她們把心血都操在了我們身上，甚至不顧的自己年幼的孩子而跑來為我們做功課，聽到這些同學(xué)敢問你們難道一點(diǎn)也不感動嗎？
在公路上，一個個鮮亮的'制服在跳動著，他們就是交通警察，他們一年四季不畏嚴(yán)寒酷暑，不論刮風(fēng)下雨，都會堅守在崗位上，指揮著道路的交通，生怕出一丁點(diǎn)差錯，因?yàn)槟顷P(guān)系到的是人的生命，他們時刻保持這高度警惕，不敢有一丁點(diǎn)馬虎……難道這些你們不感動么？
在部隊(duì)里，那些穿著綠色藍(lán)色軍裝的人民子弟兵，天天接受訓(xùn)練，承受著難以承受的困難，但是他們不能喊苦喊冤，只能默默的承受著，并且哪里有困難哪里需要他們，他們冒著生命危險去挽救別人的生命，這難道不令大家感動嗎？我相信不會吧！
生活中，又偉大的母愛為之感動；
生活中，有真摯的師生情為之感動；
生活中，有無私的官兵為之感動；
這一切的一切，都值得我們感動，生活需要感動，倘若生活中少了感動，我們也將一無所有！
生活中的感人事跡作文 3
生活中令我感動的事有很多，其中有一件事最令我感動。
那是一個北風(fēng)咆哮的嚴(yán)冬。一天晚上，我感覺身體在發(fā)熱，并且臉上長出了小豆。我發(fā)現(xiàn)后告訴媽媽，媽媽心急如焚，馬上帶我去了醫(yī)院。當(dāng)時是夜里12點(diǎn)，路上伸手不見五指，我們母子好不容易到了醫(yī)院。在醫(yī)院等醫(yī)生檢查、配藥后已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)了。掛鹽水是我意料中的事，醫(yī)院注射室里靜悄悄的幾乎沒有一個人，“呼呼呼”北風(fēng)咆哮著，好像在呼吸�！鞍⑻纭蔽掖蛄艘粋�噴嚏，被在看雜志的媽媽聽見了，媽媽放下手中的雜志連忙拿出一條備用毛毯遮在我身上，看到了這一幕我不禁覺得媽媽特別細(xì)心。過了一會兒，我已經(jīng)困的不行了，媽媽輕輕地?fù)崦业念^說：“你躺在媽媽的大腿上睡吧，到時我會叫你的，你放心好了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就躺在媽媽的懷里睡著了，可是我的嘴巴又不爭氣了又打了一個噴嚏，媽媽聽見了連忙脫下自己的`外衣，披在我的身上。過了不久媽媽也打了一個噴嚏，當(dāng)時我的汩水情不自禁的從眼睛里奔了出來，直到現(xiàn)在我還清清楚楚地記得那個噴嚏。
啊！媽媽您是我最親的人。這件事雖然已經(jīng)過了大半年了，但是現(xiàn)在回想起來還是歷歷在目，大家說，我有一個那么偉大的母親，我怎么能不流淚呢？這就是我生活中最感動的事。
生活中的感人事跡作文 4
窗外，輕輕地刮著微風(fēng)，一縷陽光灑在操場上，溫和又不失金色的光華。快放學(xué)了，我去叫我的好朋友，待會兒我們一起走回家，她毫不猶豫地答應(yīng)了。
過了一會兒，她急匆匆的跑過來，帶著一絲歉意，不好意思的開口：“對不起，我還沒有辦好黑板報，老師明天就要檢查，要不，改天？”我建議她別辦了，又不是只有她一個人。朋友抬起頭，用堅定的眼神看著我，告訴我，她要辦完才走。
太陽，快下山了。陽光，更加柔和。
我也很無奈，就坐在位子上靜靜地看著她。她站在桌子上，手中粉筆高高舉起，一會兒寫字，一會兒畫畫，十分專注。時間在流逝，都五點(diǎn)一十了，她寫寫畫畫了很久很久，手都開始微微顫抖，額頭滲出細(xì)細(xì)汗珠，我很想幫她，但又不想承受這份辛苦。但也不知為什么，我看著她的執(zhí)著，我突然就覺辛苦也沒什么大不了了。
“咚！”的一聲，一盒粉筆掉在了地上，我趕忙過去收拾好，一看手表，又過去了十分鐘。我勸她時間也不早了，明天再來做吧！可是她依舊認(rèn)為老師給自己的任務(wù)，自己有責(zé)任做完、做好。為了加快速度，我加入了她的忙碌中。
夕陽西下，暗黃色的天空中透出絲絲微紅。
經(jīng)過我們的努力，就只剩下一個小版塊了。把班級照片剪成愛心形貼上去就完成了。朋友一絲不茍地剪著，此時她已是滿頭大汗，剪刀一不小心劃破了她的.指尖，她吃痛地皺皺眉頭，將滲出的小血珠吮了吮，繼續(xù)著手上的工作，堅持著。我看著她，深深地被觸動著，她完全可以不用做，可她卻負(fù)責(zé)任到底，不僅做，還要做得的很好。
一個人要對自己的任務(wù)負(fù)責(zé)，總有一天你的努力會被他人看在眼里，又印進(jìn)心里去，開出信任的花來。
最后一抹余暉，映照在操場上，夾雜著一絲清風(fēng)，懶懶的拂過校園，拂過心間。
生活中的感人事跡作文 5
“祝羅老師生日快樂！”這八個字直到現(xiàn)在還深深地印在我的腦海中，不時回想在我的耳邊。
那是10月7日的中午。幾個同學(xué)去辦公室交作業(yè)，無意中發(fā)現(xiàn)羅老師的桌子上有一束花，上面插著一張卡片，大概是寫著“生日快樂”。天哪，今天竟然是羅老師的生日！
當(dāng)他們得到了這個重大消息時，飛奔至教室告訴了我們。那時是剛吃完飯，我們趁著老師還沒有上來，就抓住機(jī)會，幾個人分工布置了黑板上的祝福語和裝飾物。大家手忙腳亂，有的剛畫好氣球，就急著去勾大字的邊，有的`自己創(chuàng)意，畫了一朵煙花，還畫了一根蠟燭。黑板被我們弄得“五彩繽紛”，不過，這也還不錯，至少有了過生日的氣氛。
可誰也沒想到，中午布置作業(yè)的竟是張老師。本來想給羅老師一個驚喜的，唉……張老師一定會把這個重大消息告訴羅老師的！
可是我們并不氣餒，于是又接著策劃。我們知道下午第三節(jié)課羅老師一定會來。所以，我們下了體育課后，全班人出乎意料的沒買東西吃，趕忙上去畫。我們畫了一半，五（1）班的何老師來看了，說了句：“呵呵，畫這有什么用，還不如送禮物呢！”可是只有我們心里知道。不過，聽他那口氣，好像有些嫉妒哦！據(jù)我所知，畫好后，每個同學(xué)都在黑板上畫了一樣?xùn)|西，要不就是一只氣球或是一根蠟燭或是一朵煙花……就連平時不太“拋頭露面”的易萬興也畫了一只愛心型的氣球。
幾個“放哨”的大叫：“羅老師來了，快上位！”聽到后，大家像逃兵似的竄回了座位，慌亂之中也沒忘了把桌子擺整齊，不知誰喊了一聲：“快關(guān)門！”我就立刻把門關(guān)上了。就在羅老師推門的那一剎那，我們原本計劃我喊一、二、三后同學(xué)們再說，結(jié)果大家像迫不及待似的，沒等我先喊，就像把存在心底的激動一股腦兒釋放了出來：“�！_—老—師—生—日—快—樂！”羅老師看了看我們，又看了看黑板，眼里竟然似乎含著淚花……這時，早有幾個女生在悄悄地抹眼淚。祝福的話語不斷回響在整個教室之中，羅老師感動著，我們也感動著……
生活中的感人事跡作文 6
割不斷的親情，分不開的友情，處處有的真情，一個情字，把人與人緊緊地連在一起;一個情字，把人與人心中的那一堵墻用愛化解;一個情字，把人與人的“和平火”點(diǎn)燃，永久不熄。
回憶記錄本，第八頁。我第一次迷了路，我的身上沒有錢，饑寒交迫的我只能坐在地上“哇哇”的'大哭�？拗拗�，一個碩大的影子出現(xiàn)在我的身后，我以為是壞人來了，頭也沒回，剛要起身逃跑，我就被那個影子叫住了�！靶∶妹�，你是不是迷路了?還是沒有錢買東西吃?”我一抬頭，原來是一位大哥哥。“我……迷路了……”我斷斷續(xù)續(xù)地說�！昂�，我?guī)慊丶�，你家在哪里�?”聽見這句話，默默地有喜悅涌上心頭，我拉著那位大哥哥的手，說：“我家好像在那�！比缓螅覀児囌咀呷�。
經(jīng)過那一個小時的顛簸，我到了一個地方，我看了看周圍的景物，我熟悉的景物，我找到家了!那位大哥哥把我送回了家。我興奮地告訴媽媽是一個哥哥送我回家的，可當(dāng)我再次回頭，哥哥已經(jīng)不見了，他，已經(jīng)消失在了人海中。
幾年過去了，那件事，以及那位哥哥，深深的印在了我的心上。真情，處處都會有。人，有好有壞，可在他們的心里，都有真情;人，因?yàn)橐粋�情，讓世界更美好、更溫馨�！皻q寒知松柏，患難見真情�！�
生活中的感人事跡作文 7
在你的生活中，總有很多事情讓你感動。有一件事讓我感動到今天。
發(fā)生在今年寒假。當(dāng)我在家上網(wǎng)時，我的平板電腦壞了。所以我開始每天纏著父母，讓他們給我買一臺新的蘋果迷你3。糾纏了他們幾天后，看到他們不買，我變得暴躁起來，對他們大喊大叫，并對他們說：“我不買�！保缓芫靡詠�，我們的同學(xué)都有一部非常先進(jìn)的手機(jī)。我的國產(chǎn)雜牌早就該換了。你不是說如果你有好的測試結(jié)果就給我買嗎，“我說得越多，我越興奮，說得越多，我越受委屈，眼淚就流出來了。然后，驚呆了的父母轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，重重地關(guān)上門。
晚上，我想得越多，就越后悔。我想我白天做得太過分了。我想向他們道歉。當(dāng)我走到門口時，我聽到我父親對我母親說：“我不知道�！保晃业暮⒆訉W(xué)習(xí)很努力，這次我考得很好。既然我的孩子非常想要它，為什么我們成年人不緊張，給他買一個來滿足孩子的愿望呢？這不是我們所需要的嗎？你這樣認(rèn)為嗎媽媽沉默了。我淚流滿面，覺得這么好的父母，我真的不應(yīng)該這么做。但我討厭它。我不知道我是否會買它。
第二天早上，我父親對我說：“我的'父親；我告訴你媽媽給你買一個。你將來應(yīng)該聽話，懂事。你不能那樣做，好的“我撲到父親的懷里，我的罪惡感隨著感動的淚水流到父親的肩上。
中午，我們買回了我想要的東西。每當(dāng)我拿起它，我的心都充滿了感動的淚水。謝謝你，我親愛的父母！謝謝你的愛！
生活中的感人事跡作文 8
童話故事，神話故事，愛情故事……世間的種種都逃不過感人的故事，這些故事是那么的讓人熱淚盈眶。
在每年的《中國驕傲》的欄目中，有很多很多為了救他人而獻(xiàn)出自己生命的英雄�！吨袊湴痢返莫劚衔疫�記得有這樣八個字：勇氣、愛心、責(zé)任、智慧。他們之所以稱之為英雄，正與這八個大字相符。
感人的一幕幕在哪個方面都有可能出現(xiàn)。比如說叢飛，可能大家聽說過他，他是音樂學(xué)院畢業(yè)的一個人，他后來在很多地方唱歌。本來他的收入很好。足以讓家人過上無憂無慮的生活，但是他卻沒有，而是把他演出賺來的錢，都捐助給那些上不起學(xué)的孩子們，他的一生僅僅活了30多歲，因?yàn)樗昧宋赴�，�?dāng)他知道這個消息后，他自己怕家人為他擔(dān)心，就勸阻家人這病好治，不用擔(dān)心！這個消息讓他不得不離開了人世，離開了家人，離開了那些需要他幫助的孩子們。在他資助的時間里，資金達(dá)到了100多萬元人民幣，這個驚天的數(shù)字，能有誰不會被感動？而在他死之前，還簽下了眼角膜捐贈書，給了需要的人。這么好的.一個人，能有誰不被這行為感動呢？
每當(dāng)我在電視上看到叢飛的故事和事跡時，我都會淚流滿面。因?yàn)樗亲钭钪档萌蓑湴恋挠⑿�！把一生都奉獻(xiàn)給了需要幫助的人，
在生命中就難能可貴的就是擁有那善良的心，一個個的感人故事背后，都有著不盡的辛酸與艱難，讓我們做個值得別人感動，值得別人驕傲的人吧！
生活中的感人事跡作文 9
這次地震中，有許許多多的人遇難，許許多多的人為他們而獻(xiàn)身，又又許許多多的人伸出援救之手。
95歲的老人-----馮三秀他雖然已在家鄉(xiāng)捐了2萬元，但是后來他又捐出了10萬。這年過九旬的老人擁有這樣大的“愛”，難道不值得我們敬佩嗎?更讓人感動的是：
一位43歲的男教師，“李國林”，他為就自己的學(xué)生，卻犧牲了自己的兒子!當(dāng)他聽到兒子呼喊著：‘救我’，難道會忍心失去他嗎?”“不，因?yàn)樗靼?--如果其他家長失去了自己的孩子也是一樣的傷心。當(dāng)他把三十多名學(xué)生成功解救后。誰?誰知道，那年輕的生命已經(jīng)悄悄離去。這不僅是一個偉大的父親，更是一位偉大而讓人敬佩的教師!
“是誰?”給了那些嬰兒滋潤的露水;是誰?哺育了一個由一個的嬰兒;又是誰給了他們無數(shù)慈母般的溫暖與愛?是一位女警察，她給了那些地震中的嬰兒無限的`愛，無限的溫暖。這位警嫂還年輕，她對每一位沒有親人在身邊的孩子就像是自己的孩子一樣。如果沒有她，那些無辜的嬰兒會怎么樣?
當(dāng)然，在這次地震中，不僅僅只有這幾個感人故事。還有許許多多的人，許許多多的事，都會讓人感動的淚流滿面。我相信聽到、看到這些故事的人，都已經(jīng)把他們當(dāng)作真正的英雄了，因?yàn)樗麄兏冻鎏嗵嗔恕?/p>
“愿逝者安息，生者堅強(qiáng)!”
生活中的感人事跡作文 10
有一天，我碰巧在電視上看到一個小故事，讓我哭了。從那時起，我覺得世界上有真愛。
有一天，天空中的雷王大發(fā)雷霆。他總是在他的大鼓上轟隆隆地響個不停。我不知道是誰惹怒了雨姑娘，下起了傾盆大雨。碰巧是星期五，但學(xué)生們遇到了困難。家長們及時趕到，以免學(xué)生們淋濕。只有一個虛弱的女孩很窮。她有一個惡毒的`繼母，使他的父親著迷，但繼母欺負(fù)了他的女兒。他明白嗎？
小女孩站在雨中瑟瑟發(fā)抖，眼淚不由得弄濕了衣服。行人一個接一個地經(jīng)過。但是沒有人來幫助這個可憐的小女孩。這時，一位善良的阿姨走過來，摸了摸小女孩的頭，說：“我的孩子，我的孩子�！�；哦，如果你穿得這么瘦，你會凍僵的。來穿上我的外套“小女孩突然感到非常溫暖。我把小女孩送回家，嚴(yán)厲地批評了父母。小女孩的父母很快向她表示感謝。從那時起，小女孩的父母一直特別愛她和關(guān)心她，小女孩也在這個幸福的家庭中茁壯成長。
看完后，我深深地感覺到小女孩與姑姑沒有親戚關(guān)系，但姑姑一直在一次又一次地幫助小女孩，這表明世界上有真愛！
生活中的感人事跡作文 11
2008年5月12日14點(diǎn)28分一場突如其來的災(zāi)難--四川發(fā)生了8級地震，在這短短的7秒鐘帶走了億萬人的生命，在這其中有許多的感人事跡，下面我就來說說吧！
四川綿羊中汽學(xué)校的譚千秋老師只是一個平凡的老師，在地震的那一瞬間他沒有選擇逃亡，而是張開雙臂把四個學(xué)生壓在他身下，四個學(xué)生得救了，而譚老師卻犧牲了。他在那最危難的一刻，用自己的`無私無畏向世人展示著他們的良知。他們用鮮血甚至生命維護(hù)師尊，鑄就了師魂。荊利杰是剛?cè)胛榘肽甑南狸?duì)員，命令發(fā)出，荊利杰第一個奔向廢墟。他不怕余震想留在廢墟上搜尋幸存者，但他被戰(zhàn)友和群眾拖了下來。就在這時，人們突然發(fā)現(xiàn)廢墟中有一個男孩在呼救。 荊利杰下意識地正要轉(zhuǎn)身奔向廢墟，余震再次發(fā)生，并引發(fā)了更大面積的坍塌。一塊巨大的混凝土眼看就在往下掉，戰(zhàn)友們和群眾馬上把荊利杰死死拉住，拖到了安全地帶。 就在這時，他跪倒在地說再讓他去救一個……
有了這么多的英雄人物，再大的災(zāi)難我們也不怕。
生活中的感人事跡作文 12
一件令人感動的事童年的事情無比精彩，像一場多彩的雨，那顆雨滴令我無比難忘，那顆雨滴令我難以忘懷，但那件事令我感動萬分感動。記得那是一個烈日炎炎的夏日，上完英語課，我頂著火辣辣的太陽興致勃勃的`跑回家，一看我不但沒有帶鑰匙，而且敲了半天門也沒有人開，我想熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會兒跑上樓來，一會兒又跑下去，可爸爸，當(dāng)我急得快嚎啕大哭時，樓上一個與我素不相識的老奶奶問我咋了，我吞吞吐吐的說：“我--我沒有—帶鑰匙，爸爸也沒有在家�！蹦棠逃盟谴认榈拿婵讻_我笑了笑，又拍了拍我的頭微笑的對我說：“ 乖乖來上我家來給爸爸打個電話，讓他來接你。 ”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼的跟奶奶上了她家，撥通了電話，爸爸笑瞇瞇的說：“ 你等一會兒，我一會兒就來。 ”聽了爸爸的話我坐在沙發(fā)上一動不動。“叮咚”“叮咚”門鈴響了，我興奮的跑到了爸爸身邊，隨著爸爸、和奶奶的笑聲，我小聲的說：“謝謝奶奶。”后快速跑回了家。每當(dāng)想到這件事這件難忘的事，我地會想起那個慈祥的奶奶，你說這件事我能不難以忘懷嗎？
生活中的感人事跡作文 13
人生旅途中，每天都不會平靜，記憶軌道上，不少事讓我記憶猶新。尤其是那個春雨瀟瀟的日子，那個清晰、溫暖的身影，讓我難以忘懷。
記得我上二年級的時候，有一天下午，我在教室里上第二節(jié)課，突然聽見淅淅瀝瀝的雨聲，我向窗外一看，果然是下雨了，我心想:糟了，爸爸上班去了，媽媽身體不舒服在家休息，我又沒帶傘。不一會兒，下課鈴響了，我走出教室，看著茫茫的雨幕，心里不禁暗暗著急:怎么辦?雖然我家離學(xué)校并不遠(yuǎn)，可這樣走著回家，肯定會淋得一身濕……突然，校門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是媽媽，我驚喜地大喊一聲，來到媽媽面前，然后媽媽摟著我一起走進(jìn)雨的世界。路是凹凸不平的，一下雨就積了很多水，很不好走。突然前面駛來一輛大卡車，而且速度極快，來不及躲避了，媽媽急忙把我拉到身后，護(hù)在我前面，卡車呼的一聲過去了，媽媽卻濺了一身的污水，那一刻，我心里感動極了。我抬頭看了看媽媽，她把大部分傘都給我遮著，而自己的`左肩膀已經(jīng)濕淋淋的了，可她全然不顧，仍然給我撐著傾斜的傘，一瞬間，我心里涌動著一股暖流，眼睛濕潤了……
如今，這件事已經(jīng)過去一年多了，但我相信，媽媽那濃濃的母愛定會伴隨我一生!
生活中的感人事跡作文 14
光輝的事跡照亮人們的心里，一方有難八方支援，讓我們的社會團(tuán)結(jié)一體。
成都新光華街，有一批由白衣天使守護(hù)的帳篷，里面住著46個產(chǎn)婦和嬰兒。一個中年女性醫(yī)務(wù)人員，從下午地震開始就忙著搭帳篷、安置病員，直到晚上10點(diǎn)還沒有回家，記者問：“你有孩子嗎？”她的鼻子一下子酸了，說：“有，在學(xué)校，地震到現(xiàn)在還不知道孩子的情況怎么樣�！彼K于忍不住掉下了眼淚。記者問她叫什么名字？孩子叫什么名字？在哪個學(xué)校？她搖搖頭都不做回答，抹一把眼淚又投入到工作之中……
面對殘酷的災(zāi)難，誰不牽掛自己家人的安危？誰不想看到自己的孩子平平安安地站在自己的'面前？然這位白衣天使卻義無反顧地選擇了大愛。對她自己的孩子來說，她不是一位合格的母親，但她卻是那46位已出生或?qū)⒁錾暮⒆幼顐ゴ蟮哪赣H，她的大愛感天動地。
動人的故事匯成河，流淌在中華兒女的心窩。這些感動，延續(xù)著中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)，堅定著災(zāi)區(qū)人民的信心，激勵著救災(zāi)將士的斗志；這些感動，是我們共渡難關(guān)的共鳴，是我們重建家園的心聲。因?yàn)橛辛诉@些感動，我們更加有力；因?yàn)橛辛诉@些感動，我們的心貼得更緊。
生活中的感人事跡作文 15
年復(fù)一年，日復(fù)一日，讓中國人盼望的春節(jié)將至�？墒沁@次的春節(jié)卻是讓人刻骨銘心，讓人難以忘懷！
最近武漢出現(xiàn)新型冠狀病毒如瘟疫一般暴發(fā)至全國，感染速度極快，有很多專家正在病毒，也取得了重大的進(jìn)步。如今我們只能躲在家里，以免被染上病毒，我回想起往年的春節(jié)大家熱熱鬧鬧的，紅紅火火的，親戚朋友們歡聚一堂，一起過大年，看春晚，但現(xiàn)在所有人只能待在家里。盡量少出門，為了更好的防止病毒出現(xiàn)交叉感染。
好幾天過去了，越來越多的人被病毒奪去生命，但幸好，那些默默無聞為祖國，希望他們能快點(diǎn)研究出能治愈病魔的藥物，可以讓人們回到工作、生活，學(xué)習(xí)當(dāng)中，更可以讓身在異國他鄉(xiāng)的人們回國與親戚朋友們歡聚一堂。我想對醫(yī)生們說一聲，“謝謝您們，辛苦了！”我作為一名青少年，在祖國危難的時候，盡自己的微薄之力去幫助他們，用自己的`壓歲錢去買一些口罩，護(hù)目鏡，酒精醫(yī)療用品，捐給醫(yī)院或者那些需要幫助的人們。
我相信全國人民一定永不言棄，堅持到底戰(zhàn)勝病魔的那一刻。我希望下一個春節(jié)祖國能國泰民安，萬事大吉！
生活中的感人事跡作文 16
感人的事跡，在我的生活中不斷的出現(xiàn)例如：四川雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震，地震已經(jīng)導(dǎo)致150萬人群受災(zāi)，雅安各地余震還在不斷的發(fā)生。
看到這個消息，我震驚萬分。趕緊在百度上尋找雅安。雅安，位于川藏、川滇公路交會處，是四川盆地與青藏高原的結(jié)合過渡地帶，距成都120公里。面積15314平方千米，人口153萬。
我不斷地閱覽各個網(wǎng)站的.報道。其中新華網(wǎng)報道的《13歲少年帶12歲妹妹廢墟下雙手刨出曾祖母》這篇文章，深深地感動了我。
蘆山縣隆興村76歲的楊歸香婆婆地震時全身被埋，只剩頭露在外面。在楊婆婆幾乎絕望時，13歲的曾孫駱林海已帶著12歲的妹妹蔣青梅在廢墟中找她。楊歸香趕緊呼喚曾孫，剛讀初一的駱林海用手開始挖磚，幫助楊歸香順暢呼吸，又喊妹妹去找鄰居來幫忙。鄰居駱永富、楊成龍來了，4人徒手挖了近30分鐘，手都挖出了血，楊婆婆終于獲救。
在無法避免的災(zāi)難面前，平凡的駱林海表現(xiàn)出了驚人的愛心、勇氣與責(zé)任。樸實(shí)的愛，讓人感動，倍感溫暖。
在這次雅安地震中，還有許許多多的感人事跡。地震無情人有情，這就是我們?nèi)祟愒诿鎸?zāi)難時所體現(xiàn)出來的真情。
生活中的感人事跡作文 17
在課堂上，老師常說：“班級是一個集體，任何同學(xué)都要互幫互助，況且，助人乃快樂之本�！巴瑢W(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。”
上學(xué)的一天，我們正對美術(shù)老師講的問題，十分感興趣。聽鐘老師的細(xì)心講解，我們變馬上開始行動起來，一個、兩個、三個……一件件美術(shù)作品已經(jīng)完成，馬上就能交給老師，做完美術(shù)課堂作業(yè)了，一位同學(xué)忘了帶白紙和鉛筆。我在全神貫注地寫著，我直接把鉛筆和白紙給這位同學(xué)了。這位同學(xué)十分感激我，他說：“下次如果我有困難，他會幫助我的�！蓖ㄟ^這件事，我懂得了一個道理：一個助人為樂小小的`舉動，都能成為一個令人深思的事。在生活中，有很多像這樣的人，他們每個人的心中都充滿著愛，正因?yàn)橛辛诉@些愛，我們這些祖國的未來，才能在漫長的人生坎坷路上走的更穩(wěn)，走的更遠(yuǎn)！
每當(dāng)想起我的助人為樂，我心里都覺得暖暖的。以后，我要向他學(xué)習(xí)，多幫助別人，給別人帶來溫暖。我要向他學(xué)習(xí)做一個助人為樂的人。我?guī)椭艘粋�需要幫助的同學(xué)，做了件有意義的事，我是快樂的。
生活中的感人事跡作文 18
生活中，有許多感人的事跡。比如：一個五六歲的小男孩端來洗腳水為媽媽洗腳；一個窮苦學(xué)生辦了完成學(xué)業(yè)，背著患病的父親去上學(xué)我也看過這樣的事例，讓我來給大家講講吧！
那一次，我獨(dú)自在公園里散步。不一會兒，下起了小雨，我趕緊跑到亭子里避雨，心中焦急的等待著家人來接我，我望著四周，看見了一位老爺爺和一位老奶奶正撐著雨傘，在公園的柱子邊干事情，我以為他們是來貼廣告，便跑過去，但事情卻令我意想不到。原來他們根本不是來貼廣告的'，而是拿著小碎片，把廣告留下的污漬刮去。我便問：老奶奶，你們在干什么呢？她看見我，便說：我們正在刮掉污漬，好讓公園變得更美。那你們干了多久？我們退休后才干的。她說完，繼續(xù)刮著，我凝視著這兩位老人，過了好一會兒，他們就要走了。我呆住了，因?yàn)槔蠣敔敽屠夏棠�，都是駝背的！等他們消失在我的視線里，我才清醒過來
這件事也令我受到啟發(fā)：這個家園是我們的家園，保護(hù)家園，是我們世世代代的責(zé)任！
生活中的感人事跡作文 19
生活也無非是這樣。一日三餐，兩點(diǎn)一線地來回循環(huán)。但是。一個背影，讓朱自清潸然淚下;一個眼神，能使終身悚然汗下;一聲“父親�！碧林亍�
對于“父親”對于我對他的了解。認(rèn)識。而，我的笨筆，卻寫不出十萬分之一二。
在我的心中，父親一直忙于事業(yè)，從來沒有關(guān)心過我的學(xué)習(xí)和生活。內(nèi)心里，我認(rèn)為他是一個不顧家的男人。在我的眼中，他那一米八的背影，是家中的支柱，是我的精神。動力的來源。他的道路，是我的追求。
返校前一天的晚上，我還在那堆積如山的作業(yè)上奮筆疾書。父親剛從上海出差回來，不知什么時候卻站在了我的身后。對我說有了一句“早點(diǎn)休息”便離開了臥室。
第二天的早上，天剛蒙蒙亮，隱約的能聽到廚房傳來的聲音。我知道，那是父親。
吃過飯，父親說：“走吧，今天我送你去學(xué)校�！庇谑牵称饡赣H一起下了樓。
路上，汽車平穩(wěn)快速的行駛著，車窗外的樹木飛速的后退�？墒�，原本十幾分鐘的車程，現(xiàn)在如此的漫長。
路上，我們沒有說話，寂靜籠罩著整個車廂。
終于，到了學(xué)校，看到那熟悉的教學(xué)樓，情切的老師們，昨夜的疲勞早已煙消云散。下車時，父親也跟著下了車，我們一起走到了教學(xué)樓前。這時，輕聲的聽見父親對我說了句“好好學(xué)習(xí)�！�
“早點(diǎn)休息”“好好學(xué)習(xí)”誰說父愛無言?誰說父愛不語?
望著父親轉(zhuǎn)身離去的背影，心中不禁的.涌上了一種酸楚。我知道，那是對父愛的理解和懺悔。
時至今日，我最喜歡的歌還是《父親》。這首歌的旋律優(yōu)美，很憂郁，很沉靜，很悠遠(yuǎn)。父親卻不是這樣，但我想起來卻控制不住自己洶涌的感情。走到操場，望著漫天的繁星，我不由得喃喃自語：“山一樣沉默的父親，我忘不了您的背影!”
生活中的感人事跡作文 20
生活中有很多感人的故事，最讓我感動的是三年級發(fā)生的事情......
在三年的一班，一位同學(xué)小玉得了一種罕見的疾病白血病。當(dāng)老師提出捐贈建議時，我們都發(fā)出了一個聲音：ldquo“我們周圍的學(xué)生發(fā)生了如此不幸的事情，每個人都感到驚訝。我們都被凍住了，聽老師的建議和敘述。我在心里沉思：白血病是一種可怕的疾病，更不用說一個小女孩了，這是多么不幸！祝她盡快健康快樂！
第二天，我們在國旗下以“志愿者游行”的節(jié)奏排隊(duì)。在國旗下聽校長講話的過程中，校長還向我們解釋了為小雨白血病學(xué)生籌款的建議。我和我的同學(xué)也開始響應(yīng)老師的倡議，盡可能地給予我愛。
我發(fā)現(xiàn)一個初中男生帶著愛從口袋里掏出50元放進(jìn)了紅盒子。輪到我了。我毫不猶豫地拿出了150元，心中充滿了祝福。捐款的溫馨場景讓大家沉浸在溫暖的愛的海洋中
聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講述小雨的病情經(jīng)過：小雨在生病之前，成績斐然。然而，當(dāng)不幸患上魔鬼般的疾病時，他仍然想著做家庭作業(yè)。在與疾病的`斗爭中，他仍然努力學(xué)習(xí)。這種百折不撓、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神是值得學(xué)習(xí)的，這種語言讓我心潮澎湃！
在這次募捐活動中，我看到了每一位學(xué)生和老師對愛的進(jìn)取和響應(yīng)，看到了困難一方的感人事跡和各方的支持，我也明白了一個道理：如果我們想要健康，我們應(yīng)該堅持多鍛煉，甚至跑步、跳繩，聽音樂不要生病，不要讓你的父母擔(dān)心。
讓我們在心中播下“善良與愛”的種子，讓它們開花結(jié)果。也衷心祝愿小雨早日康復(fù)，早日回到母校！
生活中的感人事跡作文 21
我總以為，那些令我潸然淚下的故事只會出現(xiàn)在書上;那些蕩氣回腸的畫面只會出現(xiàn)在銀幕上……
可那天的朝陽與我一同見證了我身邊的感動。
她留著長長的頭發(fā)，背挺得筆直，猶如一個辦公室女郎，顯得非常的自信，可當(dāng)她轉(zhuǎn)過身來時，卻是一副被人欺負(fù)的模樣。她的面前是一位穿著西裝的男子，正在對她大吼：“清理完給我打一個電話，一個也不許剩，發(fā)現(xiàn)一個就扣你工錢!”那個男人罵罵咧咧地走遠(yuǎn)了，只有她呆呆的'站在原地不動，望著那個男人走向遠(yuǎn)方。我發(fā)現(xiàn)，原來她是一個清理廣告的清潔工。
她拿起身旁的一個水桶和一個白色的塑料袋，朝那些貼在墻上的廣告走去，我跟在她的身后，望著她身上的那塊補(bǔ)丁，總覺得要上演一場好戲。
她用水和抹布，清理了墻上一張有一張廣告，一條有一條街，我一直緊跟在她的身后，一陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面吹來，我不禁將手伸進(jìn)了暖烘烘的口袋，頭又往衣服里縮了縮，望著她身上那件單薄的衣服，我又為她而感到擔(dān)心。
猶如被雷電劈中了一般，她在一張廣告紙旁停住了，似乎在做什么艱難的決定，她的手在不停的顫抖，想把這張廣告紙給撕下來，但他并沒有做到，他離開了這張廣告紙。我感到非常的納悶，正想問這是怎么一回事，便來到這張廣告紙前。原來，這是一張尋人啟事，紙的上方有一張小男孩的照片，正咧著嘴歡快地笑著，下面幾行是對他的介紹。
此時，我的心正在不停地燃燒著，眼睛有些發(fā)麻，肚子里在翻江倒海，我總以為，像我這樣堅固的“石頭人”是無法被真情所感動�？墒�，正當(dāng)剛才朝陽升起來的那一刻起，我的心猶如被這份真情所感動了。 我轉(zhuǎn)過身，望著她遠(yuǎn)去的背影，帶著朝陽，我向她深深地一躬。
生活中的感人事跡作文 22
“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?”是啊，我們的生活中，定然離不開朋友的關(guān)心和幫助。上初中后，在新的環(huán)境里，我又交了許多朋友，他們無時無刻不給予我?guī)椭Ｆ渲�，有一次令我特別感動。
那天午飯后，我正抓緊時間坐在教室里做數(shù)學(xué)作業(yè)。忽然，一道題把我難住了，我反復(fù)嘗試了好幾種辦法，可那道題就像“攔路虎”，死死的堵著我通向成功的.路�！案覀円黄鹑ヌ唠ψ影�?”門外傳來了小明的聲音�！昂脽﹨�!這道題不會做，我哪兒有時間踢毽子啊?”
小明聽我這樣說，便轉(zhuǎn)身對身后的玩伴們說：“你們先去吧，不用等我了。”然后就蹦跳跳跳來到我身邊：“哪題不會?看我能不能幫你?”還沒等我回應(yīng)，她便拿起了我桌子上的草稿紙，一邊在上邊飛速演算，一邊口中念念有詞。她一會兒眉頭緊鎖，滿臉疑惑;一會兒咬牙切齒，念叨著哪里錯了;一會兒恍然大悟，滿面紅光，萬分興奮……我跟著她的思路思考著，可還是有些疑惑。
過了好一會，忽然，她一聲歡呼，把早已失神的我驚醒了。小明用她標(biāo)志性的表達(dá)喜悅的方式——一番手舞足蹈之后，便冷靜下來，耐心地給我講解，我原本混亂不堪的思路也漸漸清晰起來，擋在前面的“攔路虎”也漸漸虛弱下來。我無意間發(fā)現(xiàn)，小明的額上已出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠，但眼睛里閃爍著迷人的光�！白龀鰜砹�，終于做出來了!”她拉著我的手，歡呼雀躍!“謝謝你，小明!要不是你幫忙，我恐怕今天都沒有好心情了�！彼匦Φ溃骸安挥每蜌�，同學(xué)之間互相幫助，應(yīng)該的!”
一股暖流從我心底油然而生——為了幫助我，小明犧牲了自己的休息時間。這次經(jīng)歷令我難忘，同學(xué)間的真情不需要什么驚天動地的事證明，一件件小事更能吐露真情。感謝小明，讓我品嘗到了初中生活中感動的味道，溫暖而真摯，簡單而難忘!
生活中的感人事跡作文 23
在我遇到困難時，第一個出現(xiàn)在我的眼前?是誰，在我生病時，焦急地連夜帶我去醫(yī)院?又是誰，在我灰心失落時，在背后默默地支持我、鼓勵我?不會是別人，他們，就是我的父母，就是從我出生到現(xiàn)在，一直陪在我身邊保護(hù)我、呵護(hù)我的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比藗兌颊f這是贊美老師的詩句，但我認(rèn)為，同樣，這也是贊美父母的.。父母為我們每日每夜操勞著,遇到困難挫折，父母就會在身邊幫助我�？墒牵诓唤�(jīng)意間，白發(fā)已爬上父母的發(fā)梢。 從前，我一直在父母面前撒嬌，而現(xiàn)在，撒嬌這個詞語已被我扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)槲议L大了。
有一天，我放了學(xué)，回到家，只見你們已經(jīng)吃好飯出去了我急忙把門打開了。屋子里空蕩蕩的，我看著桌子上的紙條，我急忙走了過去，拿起紙條，只見紙上寫著一封信，信上說你們出去逛街，叫我在家做作業(yè)。我看了看，家里的碗還沒刷，衣服還沒洗。我想，如果每天都是如此，那么我們家不就成了一個垃圾場了。
過了一會兒，我覺得我應(yīng)該把沒洗好的碗刷了。于是，我把碗拿到了廚房，放進(jìn)了水池里，打開了水龍頭，拿來了洗滌精，擠了一點(diǎn)到碗里，然后用水沖，用抹布抹，抹完一個又一個。再用水把筷子上的污漬沖掉，最后將碗筷收好放入擦好了的餐桌上。過了半小時左右，你們回來了，看見擦好的桌子和碗，奇怪地問:“這是誰弄的?”“是我弄的�！蔽因湴恋鼗卮鸬�。爸爸媽媽聽后，露出了不可思議的神情，并留下了感動的淚光。
父母是我們的榜樣，他們是堅強(qiáng)的，但是不管他們再怎么堅強(qiáng)，也可能會被我們“打敗”，一張賀卡、一朵小花、一句問候……就可能是我們“打敗”父母最好的辦法。其實(shí)，感動父母并不難，只要我們心中有愛。也許，無意中，就會帶給父母一份份感動。
生活中的感人事跡作文 24
打我出生以來，踏上通往夢想的征途的第一步起，我就受到了身邊人的關(guān)心與關(guān)懷。
記得幾天前的早晨，我一吃完早飯，騎著我心愛的自行車就急忙往學(xué)校里趕，在趕赴學(xué)校的途中，突然不知怎的，不論我怎么用勁騎，車還是越來越慢，下了車才發(fā)現(xiàn)車壞了，這下子我郁悶死了，只能自認(rèn)倒霉了。就在這時韓菲同學(xué)在我身旁經(jīng)過，我急忙向他求助，我半開玩笑地說：“菲菲同學(xué)，你能不能學(xué)學(xué)雷鋒，幫我把自行車修好。”我原以為他笑笑就過去了，沒想到他二話不說扛起我的自行車就直奔修車的'地方了。為此我挺感謝他的，我曾多次提起這件事，他都是說：“沒事，這都是我應(yīng)該做的，區(qū)區(qū)小事又何足掛齒，更何況咱倆是好朋友呢，對吧”。為此我打心里地感謝他。
站在現(xiàn)在回首往事，在我們的學(xué)習(xí)生活中始終有一個人總是一直在我們背后鼓勵支持著我們促使我們奮發(fā)向上，對，那就是我們敬愛的老師，老師您陪伴著我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，帶領(lǐng)著我們度過了十余個春夏秋冬，您始終不離不棄地教導(dǎo)我們，指引我們，以免大霧使我們迷失了方向，我們優(yōu)異成績的取得，離不開老師您點(diǎn)點(diǎn)滴滴辛勤的耕耘，撥下知識的種子，我們優(yōu)異成績的取得是對老師最好的回報。 一次早晨我一起來就急忙往教室里趕，原以為第一個到，沒想到教室后我發(fā)現(xiàn)了一個天大的秘密，沒想到辦公室里燈火通明，老師正在微弱的燈光下認(rèn)真地批改作業(yè)，我這才知道為什么，當(dāng)天交上去的作業(yè)，不到一會兒工夫就批好了，原因就出于此。見到此情此景我感動了。我為什么那么不懂事，經(jīng)常應(yīng)付老師，亂寫一通，讓老師辛苦白費(fèi)了，老師對不起了。老師您辛苦了。
有句古話是這樣來形容老師的辛勤“睡得比狗晚，起得比雞早�！边@句話當(dāng)初也懂了，現(xiàn)在我親自經(jīng)歷了，我切身體會到了。
生活中的感人事跡作文 25
“這里還要再貼上標(biāo)識，讓人一眼就知道該干什么�！�
“這個地方防護(hù)密閉性還不夠，重新做密封�！�
2月19日一大早，軍隊(duì)支援湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員李丹對防護(hù)區(qū)域進(jìn)行了最后一次檢查。細(xì)致入微的她，生怕有絲毫疏漏。當(dāng)天下午，湖北省婦幼保健院光谷院區(qū)接收了第一批55名新冠肺炎患者。
2月17日，軍隊(duì)支援湖北醫(yī)療隊(duì)到達(dá)武漢，隊(duì)員李丹接手湖北省婦幼保健院光谷院區(qū)感染控制科，擔(dān)任主任。當(dāng)時，這里還是一座基礎(chǔ)設(shè)施尚未完善的在建醫(yī)院。經(jīng)過50多個小時的準(zhǔn)備，醫(yī)院具備了接收首批患者的條件。
從軍27年的李丹，長期負(fù)責(zé)火箭軍X基地醫(yī)院的疾病預(yù)防控制工作。如今戰(zhàn)斗在新的崗位，仍與感染控制打交道。李丹說：“我們的職責(zé)就是要搭起阻斷病毒的‘健康之門’，保護(hù)醫(yī)務(wù)人員的健康，確�；颊咴缛湛祻�(fù)!”
李丹手中總是拿著一個本子。記者看到，上面記滿了各種需要解決的'問題，大到協(xié)調(diào)解決整個醫(yī)院的防護(hù)消毒、垃圾處理等，小到醫(yī)療區(qū)、緩沖區(qū)一扇門窗的密封，已經(jīng)解決的打上了鉤，特別重要的畫上了橫線。
與病魔較量，就是與時間賽跑。主管護(hù)師趙曉林心疼地說：“昨天，李丹主任從一大早忙到夜里11點(diǎn)半，晚飯都沒顧上吃�！崩畹ばα诵Γ骸搬t(yī)院早一分鐘具備條件，就能早一分鐘救治患者。能不著急嗎?”
李丹常掛在嘴邊的一句話是：“嚴(yán)格，是對生命的承諾�！辈稍L中，正好趕上一批醫(yī)用物資運(yùn)達(dá)，李丹和同事們連忙進(jìn)行驗(yàn)收、登記、入庫，她不停地叮囑大家：“這和我們導(dǎo)彈接裝一樣，不能有一絲一毫的馬虎，必須做到絕對安全可靠�！�
忙完物資接收，上樓看到幾名醫(yī)護(hù)人員正在穿戴防護(hù)衣，李丹趕緊上前挨個兒進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)一名護(hù)士有幾根頭發(fā)還在外面，立馬嚴(yán)肅起來：“這就是戰(zhàn)場，容不得一丁點(diǎn)的粗心，保護(hù)好自己才能保持戰(zhàn)斗力!”
生活中的感人事跡作文 26
在這個急劇變化的時代里，總是有一些不變的精神，讓我們一次次與感動重逢。
奠基近代力學(xué)，他是偉大的教育家，而一生坎坷，從未放棄理想，為國家謀，為天下謀——錢偉長，以畢生的身體力行，昭示了一位學(xué)者的堅強(qiáng)信仰。他無名無利無悔，有情有義有祖國。他是家喻戶曉的“錢三強(qiáng)”之一，他的事跡未免有些遙遠(yuǎn)，但帶給我們的精神與感動卻一直在我們身邊回響。
其實(shí)，回首2010年那是一個多災(zāi)之年，至今傷痛猶在，而苦難和感動往往緊密相隨。舟曲泥石流給我們留下了沉甸甸的記憶，在最危急的時刻，困境中的百姓，總是能見到那一抹軍綠色。
王偉，作為一名消防隊(duì)員，大雨滂沱，沖敗了房屋，淹沒了哭喊，妻兒需要你的肩膀，而人命更需要你的脊梁。五百米的距離，這個戰(zhàn)士沒有回家，他留給自己一個永遠(yuǎn)不能接起的電話，留給我們一種力量。送別妻兒他落淚了，但他相信愛人就是愛所有的人。
而不同于這些轟轟烈烈、家喻戶曉的如同塵土一樣卑微的'人們，他們的身影出沒在我的視線里，她們的精神沉淀在我的心靈里。
和父母去市場買菜，與往常一樣都會遇到一位老婦人，她人很熱情，但臉色暗黃，發(fā)辮粗長，衣著俗氣，但十分干凈。他的小菜種類繁多，且物美價廉，對待每一位顧客，婦人都是以飽滿的熱情相迎，所以在父母買菜的同時，也有很多人到這里買菜；人少的時候。他就會細(xì)細(xì)地告訴我們，今天那幾樣菜賣得好，鹵肉要用幾個時辰，海菜絲和豆腐卷怎樣切才能切得纖纖如發(fā)，蘑菇又得那幾樣料配著才會又好吃又好看。聽著她絮絮溫語，我就會感到一波波隱隱的暖流在心底盤旋�？粗菋D人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。
生活中還有許多這樣的人，都能給我以這種難忘的感動。滿面灰塵的清潔工，打著扇子趕蚊蠅的水果小販，雙手油膩膩的修自行車師傅……
他們給予了我快樂與希望，他們卻一無所知。他們因不知而越加質(zhì)樸，我因所知而更覺感動。
生活中的感人事跡作文 27
還記得，那一天的體育課……
那時，已經(jīng)解散了，大家都在干自己的事情。我們幾個女生圍在一堆玩游戲。我們跑啊，跑。突然，一塊石頭把我絆倒了，我的膝蓋重重的摔在了滿是石子的地上，膝蓋上的皮幾乎全破了，因?yàn)樘弁词刮也粻帤獾?流下了眼淚。那時和我一起玩的女生，都跑過來對我噓寒問暖地問著。這時一位同學(xué)走了過來，把她隨身攜帶的毛巾給我包扎，我沒要，因?yàn)槲遗滤哪赣H會責(zé)備她。在椅子上坐了一會兒后，我扶著樓梯的把桿回教室�；氐浇淌液笪矣脛�(chuàng)口貼貼住了傷口。片刻后，我再一次地流淚了，不是因?yàn)樘弁�，而是因�(yàn)楦袆�。我感動在我摔跤后同學(xué)們能對我噓寒問暖的問候著，我感動那位同學(xué)竟把她的毛巾給我包扎傷口。
我相信我會將這份感動永駐心中。
生活中的感人事跡作文 28
今天，我跟往常一樣上學(xué)，經(jīng)過一片小樹林時，我看見一個兩歲左右的小男孩趴在地上，哭得很傷心，我想跑過去扶起小男孩，這是旁邊站著一位年輕婦女，好像是男孩的媽媽。她身材苗條，燙著卷發(fā)，穿著旗袍，看起來很漂亮。
“星星，站起來!媽媽相信你!”小男孩的媽媽滿面笑容，溫柔地說。只見小男孩咬咬牙，先把一只手放在地上豎直起來，再把另一只手也豎直起來，然后雙腿一用勁，想努力站起來，可是因?yàn)殡p手顫抖了，還是沒有站起來。小男孩的媽媽說:“不怕，再來一次!”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，又一次想使勁站起來。功夫不負(fù)有心人，他終于站起來了!我打量了一下小男孩:圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，大大的`眼睛。小男孩的媽媽激動地跑過來，一把摟住他，用顫抖的聲音說:“孩子，你真棒!”
我被眼前的一幕感動的熱淚盈眶，猛然想起我還要上學(xué)呢!我加快腳步向?qū)W校跑去。
生活中的感人事跡作文 29
每年新年都要去探親，到鄉(xiāng)下過年，今年就不一樣了。
因?yàn)橛腥顺砸吧鷦游�，野生動物身上寄存著一種冠狀病毒，會傳染到人的呼吸道，被感染的.人就會咳嗽、發(fā)熱、胸悶、呼吸難受，會得肺炎，不及時去醫(yī)院治療，甚至?xí)劳�，更可怕的是這種病毒會通過飛沫傳染給別人。
一開始，人們不怎么重視，后來，得病的人一傳十，十傳百，死亡的人越來越多，國家開始重視。因?yàn)檫@個冠狀病毒，我們開學(xué)推遲了，爸爸媽媽上班也推遲了，不能出去玩，天天呆在家好沒意思啊。
小區(qū)路封了，高速路口24小時有醫(yī)生輪流給人測體溫，關(guān)于病毒的事，要求很多很多。第一，出門要戴口罩;第二，不能去探親;第三，出門回家后要用七步洗手法洗手;第四，少去公共場所;第五，不能與陌生人接觸......不然一不小心都有可能會被傳染上。
因?yàn)檫@個新型冠狀病毒，我只能天天呆在家里寫作文、玩玩具，不能去上，不能去超市，真希望這病毒能早早地消失。
生活中的感人事跡作文 30
眼下，武漢市的新冠肺炎重癥病例已經(jīng)下降至2000例以下，如何繼續(xù)加強(qiáng)重癥患者的醫(yī)療救治，努力提高治愈率、降低病亡率是當(dāng)前救治工作的重中之重。今天(3月22日)的《一線抗疫群英譜》我們就一起來認(rèn)識一位重癥醫(yī)生馬承恩。
在華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院光谷院區(qū)重癥病區(qū)，患者老徐不僅雙肺感染嚴(yán)重，還伴有高血壓、心臟病等多種基礎(chǔ)病，好幾次都在死亡線上掙扎。
氣管插管、血液透析、心肌恢復(fù)，一周多的時間，山東大學(xué)第二醫(yī)院援助湖北國家醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長馬承恩帶領(lǐng)隊(duì)友進(jìn)行了三次大搶救，老徐終于轉(zhuǎn)危為安。
為了趕在患者病情惡化前提前介入，馬承恩經(jīng)常連續(xù)六七個小時在病區(qū)，查看、監(jiān)測病人情況，上呼吸機(jī)，穿著厚厚的防護(hù)服，馬承恩始終奮戰(zhàn)在救治一線。別人輪休的時候，他還要參加疑難病例討論、會診。
在馬承恩和隊(duì)友們的'努力下，截至目前，他們已累計治愈患者46人。
生活中的感人事跡作文 31
有一次，我正走向去學(xué)校的路。頓時，天空烏云密布，然后發(fā)出隆隆的雷聲，好像雷公公在發(fā)怒。又出現(xiàn)了雷電，那雷電又好像一條火龍。一會出現(xiàn)，一會兒消失。讓我嚇得直發(fā)抖。然后下起了茫茫細(xì)雨，慢慢地變成了傾盆大雨。害得我無處躲，我不知所措，只能硬著頭皮跑向?qū)W校。
一進(jìn)教室，我的衣服已經(jīng)水淋淋的了。同學(xué)們見我衣服濕了，正覺得納悶!他們問了我，我只好一五一十地把來龍去脈整個事情都說了下來。剎那間，有的'同學(xué)都脫下自己的外套準(zhǔn)備給我穿上。在同學(xué)們的催促下，我只能拿了一件換上。還有一個同學(xué)拿著杯子倒上熱水。讓我撫摸著杯子，給我取暖。我感動地流下了眼淚。
快上課時，我的課本被雨水淋濕了。我急得像熱鍋上的螞蟻。有的同學(xué)見這種情況急忙把自己的課本遞給我。我再一次流下了感動的眼淚!
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