【精華】古詩(shī)的作文300字匯編七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)墓旁?shī)吧,狹義的古詩(shī),是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩(shī)(又名今體詩(shī))相對(duì)的一種詩(shī)歌體裁。那什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢?以下是小編精心整理的古詩(shī)的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩(shī)的作文300字 篇1
賀知章是一位有名的大詩(shī)人,他的詩(shī)家喻戶(hù)曉。從小他出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里,他三十七歲的時(shí)候考 中了 進(jìn)士,便離開(kāi)故鄉(xiāng),來(lái)到京城尋找自己的新生活。
就這樣過(guò)了幾十年過(guò)去了,賀知章,越來(lái)越想念自己的家鄉(xiāng)了。
有一天賀知章正坐在井邊休息,這時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)口音雖然沒(méi)有改變,但是,兩鬢已經(jīng)花白了,賀知 章看到了井中的自己,已經(jīng)老了于是就辭官回村了,一路上他日夜兼程,就是盼望早點(diǎn)回到故鄉(xiāng),一天又一天 過(guò)去了,他終于來(lái)到了故鄉(xiāng),他在家鄉(xiāng)的小路上溜達(dá),邊看看家鄉(xiāng)有沒(méi)有變化,家鄉(xiāng)的美景依舊。遠(yuǎn)處一排排 高山高聳入云,山下的青草碧綠碧綠的,有一條清澈的小河,一排排房屋干干凈凈,整整潔潔。
這時(shí)他看見(jiàn)幾個(gè)孩子正在村口玩游戲,賀知章走過(guò)去,小孩看見(jiàn)了一個(gè)陌生人很奇怪,就笑著問(wèn):"您是 從哪來(lái)的呀?"賀知章有點(diǎn)傷感,心想:看來(lái)我真老了,連自己家鄉(xiāng)的人都不認(rèn)識(shí)我了。賀知章回到家寫(xiě)了一 首詩(shī)"回鄉(xiāng)偶書(shū)
唐 賀知章
少小離家老大回,
鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識(shí),
笑問(wèn)客從何處來(lái)。"賀知章這首詩(shī)一直流傳著,直到現(xiàn)在 。
古詩(shī)的作文300字 篇2
春天百花盛開(kāi),夏天驕陽(yáng)似火,冬天大雪紛飛,大自然的四季豐富多彩,我喜歡古詩(shī)中的四季。
“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!蹦憧戳鴺(shù)垂下了,它那綠色長(zhǎng)發(fā)。哇!那葉子是多么細(xì)呀!原來(lái)是春風(fēng)剪刀,把它剪成了這樣!皟蓚(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”就連黃鸝也在樹(shù)上鳴叫呢,白鷺也飛到空中做游戲了。
夏天,我到奶奶家玩。只見(jiàn)一個(gè)牧童,正在牛背上唱歌,我頓時(shí)想”牧童騎黃牛,歌聲振林樾。”我媽媽公司搞活動(dòng),要去玄武湖劃船,湖上有大片大片的蓮蓬,好美呀!有些小蓮蓬已經(jīng)結(jié)出果實(shí)了。我想到了一首詩(shī)“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)!毕奶煺媸呛猛嫜。
“月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾煺媸翘懒,秋天的代表就是楓葉了,每到這個(gè)時(shí)候人們總會(huì)三三兩兩的去欣賞楓葉。
“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅!薄皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!笨梢(jiàn)冬天是多么寒冷呀!山里一只鳥(niǎo)都沒(méi)有,一個(gè)人都沒(méi)有,冬天唯一盛開(kāi)的花就是梅花,它的生命力是多么強(qiáng)呀!
古詩(shī)中的世界是多么美呀,我真的很愛(ài)它。
古詩(shī)的作文300字 篇3
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行企鵝上青天”,這是什么詩(shī),好像有點(diǎn)耳熟喲!那是我們?cè)陂_(kāi)“搞笑課堂”活動(dòng)——畫(huà)古詩(shī)。
當(dāng)遲到的我走進(jìn)課堂時(shí),大家已經(jīng)開(kāi)始平心靜氣地聽(tīng)課了!水老師連忙給我拍照片,讓我拿著畫(huà)作解說(shuō)。她怕我寫(xiě)不出作文,還把別人的畫(huà)介紹了一遍。我雖然了解的不多,但我可以想象得出每個(gè)人畫(huà)作的搞笑之處。
印象最深刻的是盛旋的作品,據(jù)說(shuō)他上臺(tái)時(shí)用一個(gè)作業(yè)本把詩(shī)歌名擋住了,但是眼尖的同學(xué)們立馬就看出這是《池上》,異口同聲地?fù)尨,但是那撐挺的小娃?他指指:“在蓮葉下面!逼渌说纱笱劬ψ屑(xì)搜索,終于看到一片巨型荷葉下藏著一位袖珍版小娃娃,之前大家還以為那只是一艘普通的船呢。水老師根據(jù)盛旋的作品現(xiàn)場(chǎng)編了一首新詩(shī),即《觀(guān)盛旋畫(huà)作有感》:“驚喜變驚嚇,忽到小人國(guó)。小娃不見(jiàn)影,只見(jiàn)‘霸王蓮!’”這詩(shī)一改出來(lái),我想躺在床上得憂(yōu)郁癥的病人都能開(kāi)懷大笑了。
雖然我因生病吊水來(lái)晚了,但是我可以想象得出介紹古詩(shī)畫(huà)時(shí)大家的興奮和歡樂(lè)。水老師經(jīng)常組織類(lèi)似的活動(dòng),大家玩得開(kāi)心,寫(xiě)得輕快,每人都有自己的收獲。
古詩(shī)的'作文300字 篇4
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。人生中難免會(huì)受到挫折,因此人難免會(huì)倍感傷愁。
李白用哀愁匯成了整片江流,杜甫在戰(zhàn)亂時(shí)用哀愁來(lái)騷亂了白發(fā),哀愁使女詞人“瘦比黃花”,哀愁使李商隱“蠟炬成灰”。
“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯,”馬致遠(yuǎn)以形象的描寫(xiě)的憂(yōu)愁,愁會(huì)使人撕心裂肺,斷肝腸,“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!痹趥闹畷r(shí),花兒也失去了往日的色彩,鳥(niǎo)兒也為自己的遭遇而感到悲傷,“剪不斷,理還亂,是離愁。”人生難免不稱(chēng)意,而那愁緒是無(wú)法剪斷的,無(wú)法訴說(shuō)的。
哀愁真的能有如此大的力量使人衰退,也正因?yàn)檫@些憂(yōu)愁會(huì)使人流露出內(nèi)心的情感,才能見(jiàn)景抒情,創(chuàng)造出不朽的詩(shī)篇。
當(dāng)面對(duì)這些哀愁,我們理應(yīng)用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”的心態(tài),去迎接一個(gè)個(gè)困難,我們要充滿(mǎn)斗志,要深信,風(fēng)雨過(guò)后天空之中一定會(huì)出現(xiàn)那七色的彩虹,它便是那座你走出哀愁,走向美好生活的開(kāi)始。
古詩(shī)的作文300字 篇5
輕輕地叩開(kāi)古詩(shī)詞的門(mén)扉,我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)詩(shī)歌的殿堂如此美妙。
小時(shí)候,媽媽教我念誦唐詩(shī)宋詞,讀詩(shī)是一種高雅的享受,是一種心靈的洗滌。現(xiàn)在,我時(shí)常翻翻古典的古詩(shī)詞,它們已經(jīng)如大片大片的墨水深深地印在我記憶的宣紙上了。我喜歡它們高雅的語(yǔ)調(diào),特別是煙雨中的輕吟淺唱,櫻花樹(shù)下的憂(yōu)傷囈語(yǔ)。
我從“今我來(lái)思,雨雪霏霏”中仿佛看見(jiàn)了在晶瑩的雪花漫天飛舞的空間里有一位遠(yuǎn)征的戰(zhàn)士歸來(lái);“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中看見(jiàn)春雨伴著春風(fēng)悄悄地在夜晚下起來(lái),蜷縮的小草和干枯的樹(shù)葉在雨水的滋潤(rùn)下舒展開(kāi)來(lái);“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”讓我聯(lián)想起農(nóng)夫們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙地談?wù)撝S收的的年景,空氣中彌漫著若有若無(wú)稻花的清香,沁人心脾。耳畔是接連不斷的青蛙的叫聲。
這些美妙的聯(lián)想,讓我更加喜歡讀古典詩(shī)詞。我愛(ài)古詩(shī),它能讓我們更加有文化底蘊(yùn),是的,古詩(shī)詞是中華民族的國(guó)粹,我們應(yīng)該努力地學(xué)好古詩(shī)詞,為祖國(guó)的未來(lái)添上古色古香的一筆!
古詩(shī)的作文300字 篇6
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙乘東風(fēng)放紙鴛!边,我們學(xué)軍小學(xué)的讀書(shū)節(jié)不是已經(jīng)快結(jié)束了嗎,為什么大家還在那兒朗誦古詩(shī)呢?對(duì)啦,雖然讀書(shū)節(jié)已經(jīng)結(jié)束了,可同學(xué)們都已離不開(kāi)這一們名叫“古詩(shī)”的好朋友了,只要一有空,就會(huì)細(xì)細(xì)品讀它。這不,元旦就要來(lái)臨了,我們班要錄制我們的最后壓軸節(jié)目----《村居》啦!
初讀這首詩(shī)時(shí),我們好像或模模糊糊懂得這一層意思,以至于讀得沒(méi)有感情,唱得不夠活潑,死氣沉沉的。直到進(jìn)一步了解了意思,才領(lǐng)教到這位清朝作家高鼎的作詩(shī)水平有多高,短短的幾行字,就讓我們眼前出現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷:在草長(zhǎng)鶯飛的二月,柳枝冒出了新芽,小朋友們正乘著東風(fēng)放著風(fēng)箏呢!
盼星星,盼月亮,終于盼到了令人既緊張又興奮的一天----我們要錄制《村居》啦!當(dāng)攝相機(jī)面對(duì)我們時(shí),我們的心跳在嗓子眼,當(dāng)優(yōu)美的伴奏音樂(lè)響起時(shí),我們就微笑著邊跟著節(jié)拍邊搖著頭,我們配合地如此默契,幾乎沒(méi)有一絲差錯(cuò)。俗話(huà)說(shuō):"臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功"。如今的結(jié)果是我們學(xué)軍人用辛勤的汗水換來(lái)的,也讓同學(xué)們體會(huì)到了古詩(shī)的魅力。
古詩(shī)的作文300字 篇7
也許有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,烈日炎炎的夏天,秋高氣爽的秋天,大雪紛飛的冬天,可我每一個(gè)季節(jié)都喜歡。
你看那一棵棵柳樹(shù)濃妝淡抹,碧綠的枝條鑲嵌上的美玉,多么美妙呀!這場(chǎng)景使我想起碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知是誰(shuí)給柳樹(shù)剪了一個(gè)優(yōu)雅的發(fā)型,原來(lái)是春風(fēng)這個(gè)理發(fā)師呀!
轉(zhuǎn)眼到了夏天,只見(jiàn)花草都耷拉著腦袋,只有荷花依然在烈日下盛放。每當(dāng)我看見(jiàn)那害羞的花瓣剛從水里探出頭來(lái),就不經(jīng)想起了小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。人皆苦炎熱,我愛(ài)夏日長(zhǎng)。也許有人討厭夏天的炎熱,我卻偏愛(ài)夏天,你難道不覺(jué)得夏天很有趣嗎?吃著西瓜、雪糕,泳池里泡一泡,這是最有意思的事了。
深秋的楓林有著另外一番景色,偶爾可以看到一兩朵紅艷的花,更多的是漫山遍野的火紅的皇冠似的風(fēng)葉。秋風(fēng)一吹,慢悠悠地飄落,讓人不禁想起杜甫寫(xiě)下的停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。
隆冬來(lái)臨時(shí),百花藏匿,在寒冷的冬天似乎找不到一絲花的痕跡。只見(jiàn)大雪紛飛,只聽(tīng)北風(fēng)呼嘯。然而這時(shí),卻有不怕冰霜的梅花獨(dú)自盛開(kāi)著。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。它那不畏嚴(yán)寒的性格,真是讓人敬佩不已。
這就是詩(shī)中的四季,如夢(mèng)如歌,它讓我深深陶醉。
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