跳繩有趣的作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的跳繩有趣的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
跳繩有趣的作文 篇1
暑假里，學(xué)校作業(yè)安排中有一項(xiàng)是讓我們回家每天要跳200個(gè)繩，這可難倒了我，因?yàn)槲乙粋�(gè)都不會(huì)跳�；氐郊遥瑡寢尶次页蠲伎嗄樀�，就問(wèn)我是什么原因。我一五一十地把情況說(shuō)給媽媽聽(tīng)。聽(tīng)完我的話，媽媽笑著答應(yīng)教我學(xué)跳繩，我興奮極了。
說(shuō)干就干，第二天我的學(xué)跳繩就開(kāi)課啦，媽媽教我特別耐心。
媽媽說(shuō)話總是慢條斯理，還一遍又一遍的給我做示范。媽媽的兩手拿著繩子利用雙臂的力量不停地?fù)]動(dòng)繩子，同時(shí)雙腳有節(jié)奏地跳起來(lái)，便于繩子順利通過(guò)。該我了，我學(xué)著媽媽的樣子跳了幾次，總是不得要領(lǐng)，不是繩子絆住了腳，就是腳跳得太快了，腳已落地，繩子卻在半空中，再想抬腳卻已經(jīng)來(lái)不及了，繩子落在了地上。媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的，一邊鼓勵(lì)我，一邊不厭其煩地給我重新示范，頭幾遍邊示范邊講解，后面兩遍還有意把速度放得特別慢。我記不住要領(lǐng)時(shí)，她不僅沒(méi)有大發(fā)雷霆，而且還拿來(lái)紙和筆，把所有我需要記住的內(nèi)容全都寫到了紙上。
媽媽這樣耐心，我也沒(méi)有辜負(fù)她。每天早早起來(lái)苦練習(xí)，我的進(jìn)步特別明顯。開(kāi)始還不能連續(xù)跳，慢慢地我能連著跳幾個(gè)啦，而且還記住了所有的要領(lǐng)。現(xiàn)在我再不會(huì)害怕跳繩了。
跳繩有趣的作文 篇2
星期四下午的最后一節(jié)課，我們進(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的跳繩比賽。
中午，我和楊夢(mèng)等女生共四人，開(kāi)始練習(xí)長(zhǎng)跳繩。我來(lái)回跑著，上氣不接下氣，最后一個(gè)跳了我也要接著跳。就這樣跳了１４０多個(gè)。
下午是慢組的比賽，老實(shí)說(shuō)，我在快組出現(xiàn)了一點(diǎn)錯(cuò)誤，被鞭頭，才“貶”到慢組里的。我一個(gè)個(gè)的練習(xí)著，在賽前消除我對(duì)反方向的恐懼心理。
開(kāi)始比賽了，老師拿著盛星元的手表，數(shù)著開(kāi)始的倒計(jì)時(shí)。
“開(kāi)始！”老師一聲令下，黃家興就一個(gè)健步?jīng)_了出去，后面跟上。我一個(gè)沖刺，加上一個(gè)完美的跳躍，跳出繩圈。而后面的小胖跳得太早了，腳被勾到了。一個(gè)反沖刺，我慢慢地走到中間，輕輕一躍，就過(guò)去了。第二個(gè)來(lái)回，我沖了進(jìn)去，就要跑出來(lái)時(shí)，臭小胖踩了一下繩子，繩子的另一端就朝我的脖子飛了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)把我勒死。我們都輕輕松松地跳了過(guò)去，沒(méi)有間斷過(guò)。
“停！”隨著老師的一聲號(hào)令，比賽結(jié)束了。女隊(duì)只跳了40多個(gè)，而我們有140余個(gè)。我們贏了！
這一場(chǎng)比賽，我們終于贏了！
跳繩有趣的作文 篇3
一個(gè)星期三的下午，我們伴隨著激昂的音樂(lè)，迎來(lái)了第一屆的跳繩比賽。仿佛天氣也贊同似的，天空格外晴朗，可以說(shuō)是晴空萬(wàn)里。
今天的比賽有三個(gè)部分，學(xué)校短繩比賽，學(xué)生長(zhǎng)繩比賽和老師長(zhǎng)繩比賽(第三自然段)比賽開(kāi)始，上場(chǎng)的是六年段的哥哥姐姐們。他們的腳下仿佛裝了一個(gè)特大號(hào)的隱形彈簧一樣，一個(gè)接著一個(gè)，有一個(gè)哥哥一下也沒(méi)斷過(guò)，像一個(gè)大巨人玩的彈球似的，厲害極了。
六年級(jí)很快就跳完了，到了我們五年段了，我對(duì)我們班的一個(gè)女同學(xué)抱有極大的信心，她一上場(chǎng)我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，大喊:"加油！跳多點(diǎn)！最后她果然得獎(jiǎng)了，雖然只是三等獎(jiǎng)，但是她己經(jīng)努力了。
四年級(jí)里有一個(gè)男同學(xué)，跳得速度比六年級(jí)的還快一點(diǎn)兒呢!我們班絕對(duì)沒(méi)有像他那么快，那么持久的了！
到大繩了，我們要等第四場(chǎng)，才出場(chǎng)。第一場(chǎng)。。。笫二場(chǎng)。。。第三場(chǎng)。。。第四場(chǎng)開(kāi)始了，我們班的同學(xué)昂首挺胸地走到場(chǎng)地的中間。"嘩嘩哨聲響起，搖繩同學(xué)的手臂立刻桀契地?fù)屍鹆巳�，繩子猶如一個(gè)小精靈在一個(gè)又一個(gè)同學(xué)之間快速地穿梭。
"哇，三班好快呀！"對(duì)��！看來(lái)他們勝券在握呢，我們班沒(méi)有希望了。"
我扭頭一看，果然！比我們班快好多吶！我立刻大叫，五<4>加油！五<4>加油！繩子加快速度，想追趕差距，可是大家跟不上那么快的節(jié)奏，同學(xué)被絆倒了，大家急紅了臉，一分一秒也不敢耽擱，繼續(xù)追趕，只是慢了不少。時(shí)間不少了，3！2！1！"嘩嘩"哨聲再度響起，我們班才跳了150下，有一個(gè)班跳了198下，不出意外的話，這個(gè)班一定是五<3>班，也是冠軍班
老師長(zhǎng)繩比賽緊隨其后，我們給五年級(jí)取了個(gè)吉利的名字~五福臨門。��！老師們果然厲害，一個(gè)接一個(gè)，像一群正值青春時(shí)期的兒童在快樂(lè)地嬉戲。
通過(guò)本次比賽，使學(xué)生鍛練了身體，偷悅了身心，提高了全體學(xué)生跳繩的能力，增強(qiáng)了班集向集體榮譽(yù)感，同時(shí)豐富了同學(xué)們的課間生活，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的'全面發(fā)展。
跳繩有趣的作文 篇4
12月12日，我們迎來(lái)了第三屆跳繩比賽。
比賽開(kāi)始前，馬老師把衛(wèi)生和紀(jì)律說(shuō)了一下。比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是三年級(jí)，只聽(tīng)哨聲一響，跳繩就在空中飛舞。接下來(lái)上場(chǎng)的是二年級(jí)，他們也不甘示弱。��！該我們班了，我的心砰砰的跳，生怕我們班輸了，直到今天，我看見(jiàn)我們班好幾個(gè)人取得了好成績(jī)，我才松了口氣。
我們的老師也跳繩。這回，一向嚴(yán)肅的老師也變得像我們一樣活潑，這種感覺(jué)真好——我們都給自己的老師喊加油，海老師給我一件大襖讓我保存，為了不讓衣服挨著地，我干脆把衣服蒙到頭頂上，海老師跳完了，對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，我心里美滋滋的……
今天雖然我沒(méi)有上場(chǎng)，但是我心里很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭死蠋熆鞓?lè)了自己。
跳繩有趣的作文 篇5
“鈴鈴，鈴鈴”伴隨著第四節(jié)課——體育課的上課鈴聲，原本還在打鬧的同學(xué)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下迅速排成了四列縱隊(duì)，走下了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，老師叫兩個(gè)同學(xué)去拿一個(gè)大桶�！袄蠋熕麄兡玫拇笸袄锩嫜b的東西是什么呀？”
“我哪知道，干脆等他們回來(lái)問(wèn)一下好了�！�
“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到，那等會(huì)兒我們一起問(wèn)。”
“要問(wèn)你去問(wèn)�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論著。過(guò)了一會(huì)兒，那兩個(gè)同學(xué)拿來(lái)了大桶，走進(jìn)了隊(duì)伍里面。
這時(shí)體育老師說(shuō)了句“今天我們玩跳繩�！闭f(shuō)完老師把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子的兩端分別給了班長(zhǎng)和外號(hào)名叫“孔雀”的學(xué)霸同學(xué)。旁邊的同學(xué)都自覺(jué)的圍成一個(gè)圈，班長(zhǎng)符傳勇和孔惠都渾身的力氣去搖。劉蘇瓊同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的盯著繩子，好像一眨眼就要跑進(jìn)去似的。終于劉蘇瓊同學(xué)行動(dòng)了，直接一個(gè)勁頭沖了進(jìn)去。不過(guò)很可惜的是劉蘇瓊進(jìn)去后，還沒(méi)來(lái)得及跳就被繩子套住了，劉蘇瓊同學(xué)“光榮”的犧牲了。
跳的人越來(lái)越多，隊(duì)伍也由一支隊(duì)伍變成了兩只。第一支隊(duì)伍是繩子搖著的情況下進(jìn)去的，第二支則是照顧了某些不為沖進(jìn)去的同學(xué)們。
加入的同學(xué)越來(lái)越多，最后竟然連家長(zhǎng)也加入了進(jìn)去，同學(xué)們都很自覺(jué)的將“戰(zhàn)場(chǎng)”留給了家長(zhǎng)們。我想：此時(shí)如果有爆米花的話，同學(xué)們一定會(huì)坐下來(lái)看“好戲”的，沒(méi)錯(cuò)就是看戲。
老師和一位家長(zhǎng)把胳膊掄一個(gè)圈，使出渾身力氣搖著跳繩，繩子中央的家長(zhǎng)則愉快的有秩序地跳著，旁邊的同學(xué)們則是幫忙數(shù)著數(shù)。
反正不管是老師還是同學(xué)、家長(zhǎng)，成功的人臉上個(gè)個(gè)都掛著笑容，失敗的人則是暗暗的在心里給自己打氣，好像這樣下次就能跳進(jìn)去似的，操場(chǎng)上空洋溢著我們的歡笑聲。
可是不管時(shí)間過(guò)得怎樣的慢，下課鈴聲還是定時(shí)地響了起來(lái)。
但是這次的活動(dòng)還要作為我們的少年時(shí)代的回憶，停留在我們的記憶里。
跳繩有趣的作文 篇6
星期天，我們幸運(yùn)星的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了陸羽廣場(chǎng)參加跳繩比賽。
李老師先帶我們分組，讓我們手拉手圍成一個(gè)圓，我們的隊(duì)長(zhǎng)第一個(gè)跳，隊(duì)長(zhǎng)一次性跳了187個(gè)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字的時(shí)候，整個(gè)人都驚呆了，一個(gè)男生可以跳這么多，女生都不一定能跳這么多。
很多同學(xué)都在旁邊訓(xùn)練，吳柳依把繩子套在身上，做著非常標(biāo)準(zhǔn)的跳繩動(dòng)作。她跳的時(shí)候，頭發(fā)后面的馬尾一甩一甩的，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊在不停地聳。
后來(lái)，張老師來(lái)了，張老師說(shuō)，在1分鐘內(nèi)跳的最多的為冠軍，我心里就開(kāi)心了起來(lái)。1分鐘跳多少個(gè)，我有把握跳第一，如果看1次性跳多少個(gè)，跳倒數(shù)第一的可能性都有。
比賽開(kāi)始了，我有點(diǎn)緊張，一直緊緊地抓著跳繩，張老師的一聲開(kāi)始，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我是在比賽�！疤ぬ�，踏踏”只聽(tīng)見(jiàn)跳繩打地的聲音，彩色的繩子飛快地落在地上，我的心情也從最開(kāi)始的緊張，慢慢地變得輕松起來(lái)。這時(shí)，我的手腕越跳越靈活了，整個(gè)人都越跳越有勁了，但是速度沒(méi)有減下來(lái)，而且跳得越來(lái)越快了，我終于跳到了100個(gè)。這時(shí)，我的心里更輕松了。我越跳越多，越跳越累，我跳到110個(gè)、115個(gè)……在我跳到170個(gè)的時(shí)候，我的腳踩到了繩子，我很怕耽擱時(shí)間，因?yàn)槲也盘?70個(gè)，如果后面有同學(xué)比我跳得多，我就不能獲得第一名。我快速地把腳從繩子里挪出來(lái)了，接著又跳了7個(gè)�！皶r(shí)間到！”我終于嘗到了成功的喜悅，因?yàn)槲姨?77個(gè)，獲得了第一名。
我這次雖然獲得了第一名，但是我不能驕傲，我要繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取跳到更多。
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