精選小學記事作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學記事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學記事作文 篇1
今天我要上畫畫課，我很興奮，因為老師說這節(jié)課要上新課，所以，我很想早點知道今天我們要畫什么。
到了教室，可是還沒有到上課的時間，所以，我們就坐在教室里看動畫片。
不一兒，上課了，首先，老師問我們是不是看過很多動畫片，大家異口同繩的說：有！老師又說：你們都知道，動畫片里面有好人也有壞人對嗎？我們都說：對！接著，老師在大屏幕上面給我們看了幾個圖片，還不停的問我們哪些是壞人哪些是好人，可是，這些問題都難不倒我們。然后，老師給我們看了一張圖片，上面有六個人，老師說：你們看看，有幾個壞人，有幾個好人呢？我們看了看，啊，有三個壞人三個好人。老師又說：你們是怎么看出來的？有的人說是看眼神，有的人說是看外表，長的比較難看的是壞人，長的好看的是好人，老師糾正那位同學，說：不可以這樣說哦，有時候長的帥的人也會是壞人哦，但是，在動畫片里面，壞人一般都長的比較丑，可是，現(xiàn)實生活中就不是這樣的了。
這時我舉手說：還要看背景的顏色，顏色比較深的是壞人，比較淺或比較艷的是好人，老師夸我說的很對，我心里美滋滋的。老師還說我們畫的時候要畫一個大的人和一個小的人，大的人可以是好人，也可以是壞人，隨便你，但是，要畫多點人，至少兩個。
老師讓我們開始畫了，我畫的是大好人，不是大壞人，因為，我比較喜歡好人，不喜歡壞人。我畫好了大好人，然后，又在旁邊畫上了兩個壞人。大好人說：嘻嘻，你們幾個小鬼逃不掉了！左邊的小壞人說：小姐，求求你了，放了我吧！右邊的小壞人舉著一面旗子，旗子上面寫著投降兩個字，說：小寫，饒了我吧，我一定會改正的！就這樣，很快就下課了，我們下節(jié)課再繼續(xù)畫，然后，就各自回各自的家啦！
今天的畫畫課真好玩，我非常喜歡這節(jié)畫畫課！
小學記事作文 篇2
一個女孩，張大著嘴巴在驚叫著，身后是無垠的大海。這是我最喜歡的一張照片，每當看到這張照片,我就不由得想起那件有趣的事來。
大海是我做夢都想去的地方,暑假里全家去連云港玩,我終于看到了大海。初次見到的大海，真是波濤洶涌,驚濤拍岸，壯觀極了。嘩嘩嘩嘩,一陣巨浪向我和媽媽撲來,害得我和媽媽衣褲都被打濕了。說也奇怪，浪潮來的兇猛，去的也迅速，轉眼間海面變得風平浪靜，男男女女都擁到大海里游泳去了,我悶著沒事干,就在松軟的沙子上搭了一座小山，。一步二步三步四步……哦,原來是一只小螃蟹在悠閑地散著步。它走到我搭的小山前,停了下來,好象在說：“哎！這里怎么多了一座大山？”我看著它走路笨拙的樣子，不由笑出聲來。一會兒，媽媽叫我了，要給我拍照，我把臉轉了過去。哎吆！沒想到這可愛的小東西竟然夾住了我的腳！你別說，還真有點痛，正在我大叫的那一刻，媽媽按下了照相機的快門，給我拍下了這張珍貴的照片。第二天下午我們全家依依不舍地離開了連云港，回到了句容。可發(fā)生在海邊的那一幕幕至今仍難以忘懷。
同學們，你們還有比我更有趣的照片嗎？也拿出來和我們一起分享！
小學記事作文 篇3
今天下午，沈老師說要帶我們去秋游，我們都很高興。排好隊到操場上去集合，安校長叫我們要注意安全。然后我們手拉著手出發(fā)了。今天的太陽好大好大，可能是上次我們秋游它沒來上班覺得不好意思了。
我們過了馬路，走過一座小橋，沿著一條小路往前走，看到了很長的城墻，我往墻洞里看了一看，原來兩邊都通的。又看到了綠色的竹子，我在想，這里面會不會有熊貓呀。我還看到了有的樹葉變黃了，有的樹葉變紅了，有的樹葉還是綠的，有的樹葉已經(jīng)掉了。秋天真美�。∮屑t色，有黃色，有綠色，如果拍張照片的.話肯定很美。
我們繼續(xù)往前走，又看到一座橋，這座橋和別的橋不一樣，它又有斜坡，又有臺階。過橋的時候看見烏蓬船從橋下劃過。過了橋以后，我們沿著河邊的小路走，看到很多烏蓬船在河上劃，有個小朋友說：“他們怎么把臭腳丫都伸出來了�！痹瓉硎谴洗蠊庵_在劃船。烏蓬船生意很好，有很多乘客在等著坐呢。然后我們就穿過馬路到城市廣場逛了一圈，沈老師和保安叔叔講話的時候，我又撿了好幾片樹葉，我要看秋天的樹葉到底長的什么樣，還可以用這些樹葉拼一幅畫，還可以用它做書簽。城市廣場逛完以后我們就回學校了。今天的秋游真開心啊！
小學記事作文 篇4
我的頭發(fā)又犯了“發(fā)”律 ，整天伏在脖子上，熱死我了，媽媽實在看不順眼，拿起剪刀，就往我脖上架，糟了！又要剪頭發(fā)！我急速回避，你可知道，老媽剪發(fā)可是毫不留情的，三下兩下，就能把我的頭發(fā)整成”馬桶一般化“的頭型。
這時，老媽熟練得一歪手，把我抓住了。嗨！只得聽天由命了。
和以前一樣，老媽拿著”兇 器“，咔嚓一聲，我的頭發(fā)飄飄悠悠”由頭而降“，看著這心愛的頭發(fā)被剪，我卻不能不依，心中有說不出的難過，我突然覺得頭發(fā)在抱怨，在責罵我不夠朋友，關鍵時刻不出手。
突然，我眼前一晃，出現(xiàn)了老媽的”使用兇器“，她的如來大手把我這”小潑猴“壓了下去，等到腰酸的快要斷的時候，又要搖頭晃腦，真不是滋味。我干脆把眼睛閉起來，想像著我剪完頭發(fā)的樣子。
終于，隨著老媽的小笑，頭發(fā)剪完了，我抬頭一看，不由的笑出聲來，又是老樣子——馬桶式發(fā)型。
小學記事作文 篇5
春天風和日麗，正是放風箏的季節(jié)。一個星期日上午，我在我家附近的廣場上看人放風箏。在空中飄著各式各樣的風箏，有蝴蝶、老鷹、蜻蜓……五顏六色，把天空點綴得那么美麗。我多么渴望自己也有一只風箏�。�
我回家央求爸爸給我買一只，爸爸沉思了一會兒，說：“買的不好，咱自己扎吧�！蔽也桓吲d地說：“那么費事，哪兒有買現(xiàn)成的好！”爸爸說：“自己動手扎的，放起來才有意思，才能體會到勞動創(chuàng)造了美�！蔽艺０土艘幌卵劬�，心想也是�！澳悄徒涛以��！蔽业哪樕坝申庌D晴”了。爸爸問我：“你想扎個什么樣的？”我想了想說：“扎個五角星的吧，要紅色的�！t星閃閃，放光彩，紅星閃閃，照我心……’”我一邊說，一邊學著潘冬子的樣子唱起來，逗得爸爸大笑起來。
爸爸找來了扎風箏的竹條、彩紙等，便開始扎了起來。爸爸當導演，我當演員。我用五根細竹條，擺成了一個五角星，爸爸幫我用線扎結實�？蚣茉昧耍驮摵t紙了。我把竹條都涂上膠水，爸爸幫我仔細地把紙糊上。接著在五角星的五個角的頂點系上了五根線，又把五條線系在一起，拴上放飛線，一個“五角星”風箏就扎好了。看著面前的風箏，我總覺得還少點什么，于是我用彩筆在風箏上畫了一只和平鴿。爸爸看了，還一個勁兒地夸我有“藝術細胞”呢！
我迫不及待地想檢閱一下自己的勞動成果，讓美麗的五角星和和平鴿一齊飛上天空。
我和爸爸來到廣場，爸爸擎著風箏，我拽著放飛線向前跑。風箏終于飛上了藍天，它載著我的理想、我童年的夢，飛上了碧藍碧藍的天空……
小學記事作文 篇6
今天我要自己親手做早餐了，因為我媽媽今天身體不舒服，早餐就包在我身上了。
早上我起了床，洗漱完畢后，我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒起床，我就去叫她。她起來后說：“兒子，我有點不舒服，今天你來做早餐吧�！薄昂茫瑳]問題!”我自信地說。
我挽起袖子，把一只炒鍋放進洗菜盆里，把鍋里注入一半的水，我拿起海綿，又在海綿上放上一點洗潔精，再把海綿放在鍋邊，一圈一圈在邊上擦一擦。擦完后把水倒掉，再注入一半的水，刷了一兩遍，把水倒掉，鍋就就這樣洗了。
我做的第一道菜是炒雞蛋，步驟如下：先把兩三個雞蛋分別在碗沿上一磕然后再把蛋清蛋黃倒在一個小碗里，用攪蛋器或筷子把雞蛋攪成蛋泥。接著把鍋里倒上少許的油，把爐火開起，等油開了，再把雞蛋倒進去，用鏟子把雞蛋翻一翻，到了黃色而且不沾鍋時，雞蛋就炒好了。
最后是做米粥。步驟如下：先淘米，把一碗大米接上水，用手抓一抓，淘兩至三次后，再把白開水倒上，放入湯鍋中，打開小火慢慢煮，煮到半小時左右，米粥便可以喝了。
我做完飯，給媽媽嘗一口，媽媽說：“兒子你真棒!”
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