關(guān)于學(xué)街舞作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的學(xué)街舞作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)街舞作文 篇1

　　去年暑假，我可是碌碌無為，只是憑著極高的悟性自學(xué)學(xué)會了游泳。因此，被老媽斷言為“一個最失敗的暑假”。今年暑假可不能像去年那樣“浪費光陰”了。

　　說起為什么我選擇了街舞，那是我運用了6年來做難選擇題的經(jīng)驗：排除法。架子鼓？且不說投資巨大，學(xué)后還容易忘得一干二凈，我還是望而卻步吧。吉他？那么復(fù)雜，我還是知難而退好。古箏、鋼琴、電子琴小女子的愛好當(dāng)然免談！這樣，帥氣十足的街舞成了我明智的選擇。

　　我學(xué)的是hip-hop，教我們的是坤坤老師。據(jù)說他還是DK工作室的精英教練呢！他教我們最簡單的up-down．這個動作看起來容易，做起來也不難。這使我的信心倍增，因為街舞的許多動作都是由up-down轉(zhuǎn)化而來的，殊不知后面有一群又一群的攔路虎正虎視眈眈地看著我們。舞蹈中有一個壓肩的動作，看起來特瀟灑，可我們做起來卻像點頭哈腰，讓人忍俊不禁。錯誤率竟高達75%！唯獨那個一直都在專心致志地練習(xí)的姐姐做得正確。看來，要學(xué)好街舞可不是一件輕易的'事情，要勤加練習(xí)呀！

　　啊，終于把今天的課學(xué)完了，自以為有了一些耍酷的資本，便趕緊回家把我這三腳貓的功夫向老媽露一露。

　　“面條”、“面條”……這是干嗎呀？是我嚷嚷著要吃面條？非也。這是老媽看了我的動作聯(lián)想到的物品。街舞本應(yīng)是活力四射，怎么會被老媽看成面條那樣軟弱無力的東西？真是欲哭無淚，今天的學(xué)習(xí)成果算是被“斃”了，傷自尊呀！我暗自下定決心：好，明天我再接著學(xué)把動作做到位，來個“士別一日，刮目相看”，看你說“面條”還是“鋼筋混凝土”！咱走著瞧！

學(xué)街舞作文 篇2

　　7月1日，我參加了嘻哈幫街舞暑期班。教我們的老師是一位二十出頭的女老師，名叫鴿子。她高高的，瘦瘦的，扎一個長長的馬尾，笑起來甜甜的，很漂亮，大家都親切地叫她“鴿子姐姐”。

　　在這里，我結(jié)識了許多朋友，我們每天都在一起跳舞，玩得很開心。雖然每天跳得很熱，很累，但是我們都堅持了下來，因為有一個信念一直在鼓舞著我們，那就是爭取在成果展時拿到獎牌。終于，8月28日這天，嘻哈幫在省體育館舉辦的“街舞最潮。青春閃耀”成果展如期舉行了。

　　參加這次成果展的人員非常多，有一百多個節(jié)目，輪到我們上臺時已經(jīng)是傍晚了。我們大大小小二十幾人統(tǒng)一著裝，精神抖擻，在鴿子老師的帶領(lǐng)下井然有序地走上了舞臺。舞臺又寬又大，頭頂上的聚光燈明亮地照在我們身上，臺下頓時變得模糊不清了。此時，我的.心情無比激動，既有上臺的榮耀感，又擔(dān)心哪個動作跳不好連累大家。隨著音樂漸漸響起，我拋開一切雜念，拿出孤注一擲的架勢，很快就進入了狀態(tài)。一招一勢，每一個動作都跳是很標(biāo)準(zhǔn)，與隊員們配合的也天衣無縫。音樂聲止，我們順利地完成了演出。當(dāng)我聽到臺下響起如雷般的掌聲時，這才長舒了一口氣。下了臺，老師和家長都夸我們表現(xiàn)的很出色，最終我們的節(jié)目獲得了“優(yōu)秀獎”。

　　這真是令人難忘的一天。通過這件事我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@個道理。所以以后我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長對我的期望。

學(xué)街舞作文 篇3

　　每一個星期六，媽媽都會帶我去學(xué)街舞。因為在電視上看見大哥哥們跳得可有本事了。他們跳得可有勁了，跟著音樂節(jié)奏，盡情地跳著舞。我十分羨慕他們擁有這樣的本領(lǐng)。于是我就向媽媽要求想去學(xué)街舞。媽媽見我這么積極，就爽快地答應(yīng)了。

　　今天，我又要去學(xué)街舞了，抑制不住高興的心情，興奮極了！一路上，我興致勃勃，不停地對媽媽說，自己已經(jīng)學(xué)會了什么，而今天又要學(xué)什么。媽媽見我興趣這么濃烈，摸摸我的頭，語重心長地對我說：“既然這么喜歡，你就應(yīng)該好好學(xué)，知道嗎？”我高興地點點頭。

　　剛到那兒，我就看見了教我們街舞的老師。他長得一張帥氣的臉，戴著一頂時尚的帽子。一看他這個架勢，我們就知道他是一位舞蹈老師。

　　首先，我們練習(xí)了一些基本的舞蹈動作，看起來簡簡單單的動作，在我們這些“菜鳥”的`手中，變得格外變扭，各個都叫苦不迭。瞧！我那笨手笨腳的樣子，可把我的那些同學(xué)和老師樂壞了。但是，在老師細(xì)心的指導(dǎo)下，我學(xué)得有模有樣的，還受到了老師的表揚。我們大家心里樂滋滋的，像吃了蜜一樣得甜。然后，老師又教了我們一些較難的動作。這時，我們就學(xué)聰明了，一邊找動作要點，一邊進行分解學(xué)習(xí)。整堂課下來，我們學(xué)習(xí)了十幾個舞蹈動作，基本上可以把它串連成一個舞蹈了。

　　我迫不及待地想表演給媽媽看看，但是我想給媽媽一個驚喜，打算學(xué)完整個舞蹈課程，在表演給媽媽看。媽媽，您等著我吧！

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