初中校服采購實施方案范文（精選6篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的初中校服采購實施方案范文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初中校服采購實施方案1

　　一、大賽初衷和意義

　　為激發(fā)學生的創(chuàng)意，充分發(fā)揮學生當家作主的參與意識，奉獻智慧和力量，豐富學生校服的內(nèi)容與形式，推動學生校服的革新，較大程度的符合同學們的意愿，開展溫州市鞋蒲市小學“首屆學生校服設計大賽”。

　　校服作為一種特殊的服裝，即標志了學生的特殊身份也襯托甚至影響著學生的精神風貌。校服有利于培養(yǎng)學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服也反映著學生朝氣蓬勃的青春氣息。穿校服、戴校徽，能激發(fā)學生的文化意識，使大家受到濃烈的'感情熏陶，產(chǎn)生歸屬感和自我約束力。校服不僅成為學生校園生活中不可缺少的一部分，也演化成校園文化中一道亮麗的風景線。本次“首屆學生校服設計大賽”對引導學生積極發(fā)揮創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；培養(yǎng)學生正確的審美觀，提高他們的審美能力及創(chuàng)造美的能力；增強學生的競爭實力有重要意義。

　　二、大賽口號：

　　“我的校服我設計”。

　　三、大賽程序：

　　1.方案落實：

　　鞋蒲市小學政教處，鞋蒲市小學校委會討論方案，并落實方案。

　　2.前期宣傳發(fā)動：

　　鞋蒲市小學政教處

　　3.服裝設計要求：

　　A、健康，向上，有新意，能鮮明體現(xiàn)出小學生的特色；

　　B、附帶說明設計的用意或寓意；

　　C、經(jīng)濟性，謝絕過于昂貴的設計方案。

　　D、校服形式無具體要求；

　　E、可以由學生和家長共同完成；

　　F、上交作品形式：電子設計稿和服裝照片發(fā)到郵箱z，手稿或者服裝成品則上交到本班班主任處。

　　4、作品最后統(tǒng)一提交評委會（由學生家長代表、校方代表和專業(yè)人士組成）評比。評出一等獎1名，二等獎若干名，三等獎若干名，頒發(fā)獲獎證書。

　　四、設計作品截止時間：

　　20xx年5月22日（周日）之前，以設計作品上交時間為準。

　　初中校服采購實施方案2

　　活動背景：

　　波寧中學作為百年老校，奉行“孝心，愛心，責任心”的三心教育。他們說，愛心社是個任重而道遠的團體。而在于現(xiàn)在這個甚至物質(zhì)精神有些主次不分的社會里，我們仿佛越發(fā)感受到了自己存在的重要性。而高中生又是一個特殊的團體，我們正年輕。社團節(jié)臨近，我們希望，能盡一己之力，溫暖這個冬季。

　　活動目的：

　　提供一個讓同學們奉獻愛心的平臺，幫助心中有愛的人將愛傳達出來。普及波寧中學的三心教育，貫徹“人人都是愛心社”理念，做力所能及的事去幫助他人，并感染身邊的`人一同行動。

　　幫助到XXXX學校的孩子們過一個溫暖的冬天，將我們的愛心傳遞出去，做出實事來，真真切切地幫助他人。把真誠有愛的心，帶給身邊的每個人，生活的每一天。渲染一個溫暖的冬天。

　　希望這次活動可以讓同學們學會關(guān)心身邊的點點滴滴。及時向需要幫助的人伸出援手，采取自己能力范圍內(nèi)的行為來幫助他們。讓愛心社的定義不僅是這二十幾個人的小團體，而是所有人都是愛心依附著的個體。讓同學們都能意識到自己也有傳遞愛心的使命。

　　活動時間：

　　即日起至12月14日

　　活動名稱：

　　“冬日溫情，校服募捐”

　　活動流程：

　　一、 舊校服(舊衣物)征集的海報設計及張貼

　　1、 將海報貼在各樓層

　　2、 在選修教室1收集同學們的衣物

　　3、 每位同學在捐贈的衣物時在明信片上附上自己想說的話。

　　二、 將前來捐贈衣物的同學的愛心定格下來。

　　讓同學們和自己的捐贈物合影，將愛心定格記錄下來。

　　三、 將衣物送至XXXX學校，幫助到需要它們的人

　　四、 在各社團展示時將同學們點點滴滴的愛心，匯聚起來，通過照片或平面展示等方式表現(xiàn)出來。

　　五、 其余活動待定，還需商榷

　　要求：

　　大家踴躍參與!

　　奉獻愛心!

　　初中校服采購實施方案3

　　一、大賽目的:

　　為了強化和提升博才嘉咸小學的學生形象，凸顯辦學優(yōu)勢與特色，建設和諧校園，通過此次校服設計比賽為廣大學生提供創(chuàng)新設計的舞臺，讓學生們真正參與到校服設計中來，讓學生設計出自己真正喜歡的校服，充分發(fā)揮學生特長，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，增強學生的集體意識，讓學生通過穿自己設計的'校服產(chǎn)生對學校的認同感和自豪感。

　　二、大賽時間及流程

　　培訓創(chuàng)作階段：

　　xxxx年4月6日至5月11日由全體美術(shù)老師分班進行校服設計培訓和輔導。

　　初賽階段：

　　xxxx年5月11日至5月20日請家長孩子進行大眾評審。班級統(tǒng)計票數(shù)，確定入圍名單。

　　復賽階段：

　　xxxx年5月21日至6月20日進行專家評審及最后確定獲獎名單以及校服方案。

　　三、大賽主題：我的校服我做主

　　四、參賽對象：全校學生

　　五、參賽要求：

　　1、設計手法

　　手繪——參賽者可采用圖畫設計形式（水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設計圖、布貼畫等）

　　電腦繪制——可電腦設計，以光盤形式參賽。

　　2、畫面要求：為彩色稿件，須附上正、背面款式圖。

　　3、規(guī)格大小：為8開或4開

　　4、要求參賽者至少設計男女冬、夏校服各一套，一人可設計多套。

　　5、作品背面注明：參賽主題，選手姓名、班級、電話。

　　6、作品要求：參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評價。

　　7、設計要點：設計款式應適合小學生的年齡特點，要具有良好的舒適性及實用性，適合學生學習和運動，體現(xiàn)出新時代小學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌；能體現(xiàn)博才嘉咸小學鮮明的特點和文化底蘊、展示本校學生的風采。

　　六、評委組成及評比方法：

　　采取專家評審和大眾評審相結(jié)合的方式進行評選。

　　1、截稿后由全校學生對參賽稿件進行初評，選出30名入圍選手，參加決賽終評。

　　2、入圍的30幅作品于家長會向全校展示作品，進行全校家長公投評審。

　　3、票數(shù)最多作品將根據(jù)實際情況，綜合大眾投票結(jié)果和專家評審意見，確定入選方案，制作加工成校服，并由學校給予獎勵。

　　初中校服采購實施方案4

　　今年，由xx助學部發(fā)起，參與“校服行動——為xx貧困山區(qū)留守學子送溫暖”的大型公益活動將在20xx年3月16日正式啟動，我們期待您的再次參與，給力xx貧困山區(qū)學子。

　　一、活動主題

　　校服行動——為xx貧困山區(qū)留守學子送溫暖

　　二、活動時間

　　20xx年3月—4月

　　三、活動意義

　　xx貧困山區(qū)的農(nóng)村學校，往往是留守兒童占主體、貧困學生較多、教學設備和設施相對落后的`學校，我們了解到，很多學生不但從來沒有穿過校服，甚至沒有一件像樣的衣服過冬，看著他們在寒冬中懂得瑟瑟發(fā)抖的身影，我們曾幾度落淚。

　　他們也是國家的孩子，他們也是祖國的未來，為了讓他們能夠過得更加溫暖，為了讓他們能夠感受到人間溫情，由《xx助學》發(fā)起，參與“校服行動——為xx貧困山區(qū)留守學子送溫暖”大型公益活動即將拉開帷幕，我們期待與您再次聯(lián)手，讓貧困山區(qū)的孩子們微笑著度過每一天。

　　四、活動流程

　　1、活動宣傳

　　1）活動衣物捐贈點貼出橫幅，展出展板，簡介此次活動相關(guān)內(nèi)容。

　　2）將活動有關(guān)情況及活動進程通過微信，QQ群進行同步更新，使大家了解此活動，調(diào)動更多人參與，促進公益意識宣傳。

　　3）在衣物捐贈點發(fā)放活動倡議書，讓大家了解并參與此活動。

　　4）給愛心捐贈者贈送愛心徽章鼓勵大家積極參與公益活動。

　　2、活動開展

　　1）活動將采用現(xiàn)場報名和互動平臺報名方式，捐贈者留下姓名，聯(lián)系方式。志愿者收集 整理和數(shù)量統(tǒng)計。

　　2）聯(lián)系貧困地區(qū)負責人，溝通相關(guān)細節(jié)。

　　3）匯總好后于4月把捐贈衣物集中運送到捐贈學校，并拍攝相關(guān)圖片進行記錄。

　　4）密切關(guān)注衣服送達情況，送達后撰寫相關(guān)圖文，并在網(wǎng)上進行宣傳。

　　五、活動注意事項

　　1）由于活動物資較多，所以為了物資和人員安全，志愿者需做好衣物儲存工作，并找人進行監(jiān)督管理。

　　2）接受各方監(jiān)督，最終把捐助的詳細情況公布于眾。

　　六、捐贈方式

　　愛心參與電話：

　　初中校服采購實施方案5

　　為確保學生能夠穿上安全、優(yōu)質(zhì)、美觀、舒適的校服，我校根據(jù)xx市教育局辦公室文件，xx市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)《推進局屬學校校服管理服務工作指導意見（試行）》的通知，特制定xx市xx區(qū)第xx中學校服管理服務方案。

　　一、4月學校組織成立由學校、家長、專家、學生代表等組成的xx市xx區(qū)第xx中學校服工作委員會（家長xx人、學校xx人、學生xx人、專家xx人，共計xx人），全程組織、參與校服選用、采購、驗收和監(jiān)管。校服委員會嚴格按照國家、省、市文件要求和國家標準，制定學校校服管理辦法和采購工作方案，確定校服款式、材質(zhì)、顏色、價格等，報校長辦公會研究通過。

　　二、xx月下旬召開校服工作委員會會議，初步選定校服面料；委托招標公司招標。

　　三、xx月召開校服工作委員會會議，委員們通過篩選由投標企業(yè)提供的各種校服圖片，初步選定校服樣式范圍、價格等并報學校辦公會研究通過。

　　四、xx月下旬校服工作委員會成員參加招標公司代理的招標項目，確定校服采購企業(yè)并最終確定校服款式。

　　五、xx月下旬學校通過網(wǎng)站、公告欄等各種形式，將相關(guān)情況予以公示。在招標結(jié)束后、合同簽訂前及時公示校長辦公會通過的校服采購方案、采購供應商資質(zhì)、校服款式、價格等相關(guān)情況；在每批次（款式）校服發(fā)放前公示校服雙送檢合格報告，接受師生、家長、社會監(jiān)督，保障廣大學生、家長的`知情權(quán)。

　　六、xx月初學校按上級文件要求與供應商應簽訂規(guī)范的采購服務合同，內(nèi)容不能刪減但可增補），合同中需標明執(zhí)行的國家標準和學校具體要求，合同期不超過3年。學校應按照采購合同的要求，將與校服供應商共同確認的校服樣衣保留，作為驗收校服款式、面料、顏色等的依據(jù)。

　　七、學校接收校服時必須查驗成衣質(zhì)量合格標識是否齊全，是否與樣衣標準一致，是否有法定檢驗機構(gòu)出具的本批次產(chǎn)品質(zhì)量檢驗（抽檢）合格報告，不齊全或未能出具合格報告的應拒收。在接收校服后、發(fā)放給學生前，學校應主動將每批次校服抽樣送檢，并每批次封存2套樣衣待查。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)校服生產(chǎn)企業(yè)提供的校服款式、面料、顏色等與合同規(guī)定不符，或經(jīng)檢測機構(gòu)檢測不合格的，應按照合同約定處理，并將相關(guān)情況向教育主管部門報告。學校送檢費用在學校公用經(jīng)費中列支，不得向?qū)W生另行收取。

　　八、發(fā)放校服前，學校須將校服委員會會議記錄、校長辦公會決議、合同、雙送檢報告、校服照片、公示情況等過程性材料裝訂成冊報送后勤中心，后勤中心開具審核回執(zhí)單后，方可將校服發(fā)放到學生手中。學校每年要將校服的相關(guān)材料整理歸檔，以備查驗。

　　九、學校會繼續(xù)堅持做好家庭經(jīng)濟困難學生校服費用減免工作。學校應向?qū)W生、家長公布校服監(jiān)督服務電話，及時協(xié)調(diào)做好校服的調(diào)換、購買等服務工作。

　　十、針對個別學生平時補訂購買校服，學校將公布校服制作廠家聯(lián)系方式，學生可單獨聯(lián)系廠家，便于學生即時購買。

　　初中校服采購實施方案6

　　為了貫徹落實省教育廳、省質(zhì)監(jiān)局、省工商局三家聯(lián)合發(fā)布的【20xx】52號“關(guān)于進一步加強我省學生校服和床上用品規(guī)范管理工作的通知”的文件精神，順利推動我校學生校服的采購工作，特制定河天第一小學學生校服采購實施方案。

　　一、指導思想

　　為確保我校學生校服質(zhì)量安全，保障廣大學生的切身利益，加強社會監(jiān)督，促進學校依法辦學，我校將本著公開、公正、公平的原則，推動我校學生校服訂購制度的落實，努力辦讓人民滿意的教育。

　　二、程序目標

　　1、按【20xx】52號文件的相關(guān)要求認真做好校服采購工作。

　　2、積極穩(wěn)妥和規(guī)范地做好校服推廣工作。積極提倡周一、周五晨會或校級大型活動時要統(tǒng)一著裝，但必須堅持學生自愿原則，不強迫或變相強迫其在其余時間也統(tǒng)一著裝，

　　3、在堅持學生自愿的前提下，努力選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定、社會信譽好的供應商采購校服。市勤工辦推薦的專門生產(chǎn)學生校服的優(yōu)秀企業(yè)及家長推薦的社會企業(yè)均可參與學生校服招投標，家委會代表與學校共同參與學生校服采購工作的全過程。

　　三、實施步驟

　　1、學校做好前期的了解工作。召開學校班子會議，認真學習[2014]52號文件，落實有關(guān)精神，了解教師、班主任、家長近年來對學校校服采購的有關(guān)想法和合理的建議。同時，向教育行政專管部門咨詢規(guī)范操作學生校服工作的全過程，做好前期了解工作。

　　2、召開校級家委會商討學生校服采購有關(guān)事宜。收集各班家長有建設性的可行性意見。

　　3、建立組織機構(gòu)。為了落實有關(guān)文件精神，成立由胡樹良校長為組長，劉嫻副校長、張彬俏、王挺益家委會主任為副組長，總務處、政教處、工會、辦公室及其他家委會成員為組員的學校校服采購領導小組即招投標小組，共同負責校服采購工作。

　　4、邀請三家或三家以上，由市勤工辦推薦的定點生產(chǎn)學生校服的優(yōu)秀廠家或家長推薦的.專門生產(chǎn)童裝的品牌企業(yè)攜帶現(xiàn)有的樣品參與產(chǎn)品展示，或有家委會提供樣品，由采購單位根據(jù)樣品定做。

　　5、招投標結(jié)束，向上級教育行政專管部門報告招投標的有關(guān)情況，同時在公示欄和校園網(wǎng)中向全校家長公示中標企業(yè)及中標價格。

　　6、公示結(jié)束后，與中標企業(yè)簽訂詳細的校服訂購合同。學校、家委會、企業(yè)三方就校服制作的相關(guān)細節(jié)及交貨時間、地點及售后服務等意向達成協(xié)議。全校家長簽訂自愿定做校服意向告知書。

　　7、建立和落實校服送檢制度。校服完工后，送有關(guān)部門檢測，產(chǎn)品是否具有出廠檢驗合格證，產(chǎn)品標識，標注，質(zhì)量是否符合國家標準要求。檢驗合格后，方可讓學生放心使用。

　　校服采購領導小組要嚴格遵守各項規(guī)定，嚴把質(zhì)量關(guān)。認真監(jiān)管中標企業(yè)的執(zhí)行情況，做到萬無一失。學校要高度重視此項工作，本著對學生和家長負責的態(tài)度，嚴格執(zhí)行【20xx】52號文件精神，完善相關(guān)制度，加強宣傳引導，保證此項工作穩(wěn)定順利的開展。

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