關(guān)于學(xué)籃球的作文五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)籃球的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)籃球的作文 篇1

　　從小我就特別喜歡球類的東西，所以一上小學(xué)時(shí)我爸就給我報(bào)了籃球訓(xùn)練班。

　　第一天上課，老師教我們拍球，我想拍球不很簡(jiǎn)單嗎，不就是把球拿起來(lái)往地上拍嗎，有什么難的嗎，跟在家里玩皮球不是一樣的嗎。然后，我還沒(méi)等老師講完話我就把手里的球往地上一拍，球就蹦高過(guò)了我的頭，我想：這拍球這么簡(jiǎn)單還需要教？就在我得瑟時(shí)，我拍出去的那個(gè)籃球在下降時(shí)，球不偏不倚的剛好砸中了我的腦袋，我的腦袋頓時(shí)被砸了一個(gè)兩眼冒金光。老師說(shuō)：“拍球的時(shí)候要控制自己的力度，你剛剛拍的太重了，要在你那個(gè)力度減掉一點(diǎn)才能拍好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，想：減掉一點(diǎn)力氣，怎么減，力氣都能減那我就不發(fā)力不就不是減掉一點(diǎn)嗎。于是，我把球往地上輕輕的一扔，結(jié)果，這個(gè)球不但沒(méi)有蹦起還滾到了老師的'腳邊，老師又說(shuō)：“第一次你太用力了，第二次太輕了，那第三次你就可以總結(jié)前面的經(jīng)驗(yàn)，把力度放在這兩次力度中間就可以了�！�

　　于是，我就用我中等的力氣來(lái)拍，我往地上一拍球就落在了我的手里，老師說(shuō)：“很好你已經(jīng)走出了第一步，你回家以后你只要不斷地練習(xí)你就可以連續(xù)的拍球了。”

　　第二節(jié)課的時(shí)候老師教我們?nèi)绾蝹髑�。老師說(shuō)：“傳球，在打比賽中會(huì)起到很重要的作用？”老師又說(shuō)：“傳球分很多種一個(gè)是直線傳球，一個(gè)是擊地傳球。今天我教你們擊地傳球，擊地傳球，就是把球擊地傳給自己的隊(duì)員�！蔽蚁耄哼@么簡(jiǎn)單呀。我跟一個(gè)人面對(duì)面站著，老師說(shuō)：“看準(zhǔn)球�！蔽覍�(duì)面的那個(gè)人把球扔給我，我不是被砸中頭，就是被砸中手？老師說(shuō)：“要一心一意的�！�

　　于是，我就一心一意地看球，我對(duì)面的人扔了幾次過(guò)來(lái)，我都準(zhǔn)確無(wú)誤的都接住了。

　　通過(guò)我練籃球的拍球和傳球中我悟出了一個(gè)道理：做事只要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真對(duì)待，就一定會(huì)有所收獲的。

學(xué)籃球的作文 篇2

　　今天我去奶奶家，剛好碰上哥哥在炫耀他打籃球的技巧。這一幕深深地吸引了我，于是我決定要跟奶奶學(xué)打籃球。哥哥也欣然同意了。

　　我們倆來(lái)到了籃球場(chǎng)。

　　第一步哥哥先教我雙手互打。我剛剛用右手打了一下，準(zhǔn)備用左手打的時(shí)候，籃球掉了，沒(méi)打著。我一直不斷練習(xí)，可是每輪換到第五、六次的`時(shí)候，就又接不著了。哥哥看我這笨拙的樣子，禁不住哈哈大笑了起來(lái)。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)既尷尬又生氣，深吸一口氣，低下頭依然努力堅(jiān)持練習(xí)著。就這樣一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的臉上漸漸流淌著小溪。我終于學(xué)會(huì)了左右手互打，哥哥看我這努力的樣子，越教越起勁。

　　第二步哥哥教我投籃。哥哥說(shuō)：“舉起球，對(duì)準(zhǔn)球籃，一用力，把球往上一拋，松開(kāi)手，球立即向閃電般‘跑’向球籃。哈！不偏不斜，進(jìn)啦！”哥哥的球技真高。哥哥把球遞給了我，讓我模仿練習(xí)。我照著哥哥的動(dòng)作，一次一次投向球籃，可通常球都是從球框的側(cè)邊掉下來(lái)�？吹竭@狀況，我心中很是不服氣，繼續(xù)不斷地練習(xí)著。此時(shí)，哥哥過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“小伙子，你應(yīng)該堅(jiān)持不懈地每天保持練習(xí)，才能像我一樣每次都投的準(zhǔn)。”

　　通過(guò)今天學(xué)習(xí)打籃球，我不僅學(xué)會(huì)了打籃球的技巧，而且明白了學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，要學(xué)會(huì)循序漸進(jìn)才可以提高技術(shù)和成績(jī)。

學(xué)籃球的作文 篇3

　　我們班上籃球技術(shù)最好的要數(shù)“雷偉”了，他被大家稱為“籃球王子”。每當(dāng)同學(xué)為他加油助威時(shí)，我很不服氣。心想：這有什么難的，不就是運(yùn)運(yùn)球投投籃嘛，誰(shuí)都會(huì)。為了不讓雷偉搶盡風(fēng)頭，這個(gè)暑假我讓媽媽送我去籃球培訓(xùn)班。這次學(xué)籃球讓我飽嘗了學(xué)籃球的酸甜苦辣。

　　酸：這是我第一次學(xué)籃球，本以為籃球特簡(jiǎn)單的我卻洋相百出。老師讓我練的第一個(gè)動(dòng)作就是拍球。他說(shuō)：“身體要像坐在椅子上一樣半蹲下來(lái)，腰要直一些，球要在膝蓋之下。而且是左手一百下。這可難倒了我。半蹲就像扎馬步似的。總是扎不穩(wěn)腰也直不起來(lái)。左手拍球還沒(méi)拍幾下求救跑了，50下后我已累的滿頭大汗，疲倦不堪，腰酸背痛。但為了超越他，我繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。那滋味“酸”。

　　苦：因?yàn)檫@是我初學(xué)籃球，身體不協(xié)調(diào)。然而老師就叫我練投籃。他說(shuō)：“右手是有力投籃的，左手是掌握球的方向的。有事要放在球的`正面，左手要放在球的左面。微微半蹲，接著瞄準(zhǔn)籃筐，跳起來(lái)投球�！蔽野凑绽蠋熣f(shuō)的投了一球，“啪”的一聲球落在了籃筐上掉了下來(lái)。剛好砸在我頭上，好痛好痛。你說(shuō)，這不是“苦”還能是什么！

　　辣：幾個(gè)星期下來(lái)。我已經(jīng)這一塊青，那一塊紫，痛苦不堪。我心想：要不放棄吧。這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了兩只精靈。一個(gè)說(shuō)：“再堅(jiān)持一下再苦也就幾天了�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“放棄吧，你都練成這樣子了，練籃球有什么用。”但是我艱難地選擇了堅(jiān)持。雖被同學(xué)嘲笑過(guò)，被老師批評(píng)過(guò)。但為了那個(gè)目的我必須堅(jiān)持，唯一的理由就是：我不是懦弱的人！當(dāng)我下這個(gè)決定是心里火辣辣的。這就是我的辣。

　　甜：一個(gè)月后籃球培訓(xùn)班結(jié)束了。我收獲頗豐。這次培訓(xùn)然我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我增長(zhǎng)了籃球技術(shù)。我想：這次培訓(xùn)我一定能超過(guò)爛尾。成為新的“籃球王子”。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睂W(xué)籃球既可以培養(yǎng)我們的籃球能力，又可以鍛煉身體，真是一舉兩得。

學(xué)籃球的作文 篇4

　　媽媽怕我長(zhǎng)不高，就讓我去學(xué)籃球，讓我長(zhǎng)高點(diǎn)。我們的籃球老師是那個(gè)性格古怪的——林老師。

　　為什么說(shuō)林老師性格古怪呢?我偷偷的告訴你們哦!因?yàn)槔蠋熇鲜窍矚g耍一場(chǎng)籃球秀，如果耍秀失敗了就會(huì)很氣餒，如果成功了，就會(huì)獲得女生們的一陣陣如波濤般的掌聲。而我和趙三樂(lè)他們幾個(gè)死黨就會(huì)異口同聲地說(shuō)：“切，不就三步上籃嗎?我們也會(huì)”。

　　每當(dāng)老師的耍帥秀結(jié)束時(shí)，老師就會(huì)大聲叫起來(lái)上課。我們幾個(gè)男生就會(huì)飛奔過(guò)來(lái)，平時(shí)一副嚴(yán)肅林老師，這時(shí)也會(huì)眉開(kāi)眼笑了。因?yàn)槭堑谝惶焐险n，老師讓我們練交叉運(yùn)動(dòng)。我以為很容易的，不就是把球打進(jìn)老師畫(huà)的坑里嗎?老師讓我站在那里正好有一個(gè)大坑，老師是想把我的難度增大嗎?哎呦，好疼，差點(diǎn)骨頭都要斷了，我才連打了20個(gè)，真累得不行了。我回家跟媽媽說(shuō)，媽媽我不想學(xué)了，真的太難了，還有隨時(shí)把手扭斷的'危險(xiǎn)。媽媽聽(tīng)了這句話很生氣地說(shuō)：“學(xué)體育是可以鍛煉身體的，如果這點(diǎn)苦都吃不了，那將來(lái)怎么面對(duì)，學(xué)任何東西都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)勝利”。我沒(méi)有反駁媽媽的話，因?yàn)樵谖倚睦镂抑�道她說(shuō)的是對(duì)的。

　　在接下來(lái)學(xué)籃球中，練得更起勁，雖然訓(xùn)練很辛苦。在訓(xùn)練中和朋友共同努力，有著快樂(lè)，也有矛盾，但是帶給我們無(wú)限的喜悅感。

　　這次學(xué)籃球中我悟出來(lái)一個(gè)道理，做事就要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。

學(xué)籃球的作文 篇5

　　每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)發(fā)生許許多多的嘗試，而每一次嘗試的感覺(jué)在我們心里都是那么的好，最讓我記憶深刻的就是學(xué)打籃球。

　　前天下午，我剛放學(xué)回家，就見(jiàn)爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“猜一猜，今天我送給你什么禮物？”我連猜三次都沒(méi)猜中，急了，從爸爸手里搶來(lái)盒子，打開(kāi)一看：“哇!籃球!”

　　匆匆吃過(guò)晚飯，我連忙拉著爸爸來(lái)到籃球場(chǎng)。站在籃球架下，看見(jiàn)籃球筐那么高，我傻眼了�！肮芩�的`，就往上拋吧�！蔽夷弥�球，慢慢地向上一拋，什么？球連籃邊都沒(méi)碰到。我不服氣，連拋十幾次，終于進(jìn)了一球。

　　這時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“你這是拋球，命中率低，應(yīng)該學(xué)習(xí)投球�！薄霸趺赐�？”我問(wèn)。爸爸一邊做示范，一邊讓我觀察。只見(jiàn)他對(duì)準(zhǔn)球筐，兩手托球，然后一跳，球劃出一道弧形，從上而下落入球籃里，進(jìn)了。我迫不及待地從爸爸手里拿過(guò)球，模仿爸爸的樣子“投球”�？墒牵�連投幾次球，不是沒(méi)碰到邊，就是剛來(lái)到筐邊，又溜下來(lái)了，爸爸讓我邊投邊琢磨，慢慢去掌握投籃的要領(lǐng)。我照著爸爸的方法投，幾球，十幾球，“進(jìn)了”，爸爸和我同時(shí)發(fā)出一陣歡呼。

　　今天，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“投籃”、“三步藍(lán)”等技術(shù)。并明白了：萬(wàn)事開(kāi)頭難，難就難在你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是只要知難而上，不斷克服困難，你就可以戰(zhàn)勝困難，獲得成功。

　　這就是我學(xué)打籃球的回憶。

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