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新學期工作計劃

時間:2022-10-13 15:11:00 學期計劃 我要投稿

【精選】新學期工作計劃模板集錦5篇

  日子如同白駒過隙,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的新學期工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】新學期工作計劃模板集錦5篇

新學期工作計劃 篇1

  本學期是我踏上教壇的第六年,經(jīng)過五年教學生涯的洗禮,讓我深深感到當一名教師不簡單,當一名班主任教師更是不簡單,這需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。今年我所接任的是一年級的小學生。一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散,同時又剛從學前班或幼兒園升上來,過慣了有吃有玩的生活,現(xiàn)在一下子要他們適應學校的制度和習慣較為困難,因此要想讓他們在這短短一個學期里盡快適應新的學習環(huán)境、能夠健康地成長需要作為班主任的我不斷開啟思維,尋找到有效的方式和方法,F(xiàn)制定計劃如下:

  一、做好學前教育。

  遵照學校的計劃,一年級的新生入學作為班主任及科任老師要用一周的時間對他們進行文明禮貌、課堂常規(guī)、學習習慣、行為習慣、校園安全、課間紀律和隊列訓練等教育。尤其是作為班主任的我更要以親切的話語、激勵的手段,幫助新生們熟悉校園環(huán)境,了解學校作息制度,強化學校各項常規(guī),幫助孩子愉快地完成從幼兒園向小學階段的過渡,我想這樣的學前措施舉動一定會得到學生的喜歡,家長的贊同。比如在明確上課要求這一點上,我要教學生學習背誦如下兒歌:

  上課鈴聲響,趕快進課堂。

  書本文具放桌上,端端正正把課上。

  發(fā)言先舉手,回答聲音亮。

  同學發(fā)言坐正聽,認真上課我最棒

  另外我還要教學生學習理解“行為規(guī)范十二字歌”即:聽、說、讀、寫、看、聽、立、坐、吃、睡、穿、備。這其中每一個字所代表的意思都要給學生詳細地講解,讓他們理解其中的涵義內(nèi)容并按照要求做到最好。

  二、上好晨會課。

  按照學校要求晨會課是一天中班主任上的第一堂課,雖然只是短短的十分鐘,但它就像一首樂曲的前奏,為學生一天的學習生活奠定了主旋律。每天十分鐘,一周50分鐘,一個學期近1000分鐘,折合近25課時的固定德育時間和空間,作為一年級的班主任決不可等閑視之。所以,我決定每個月每一周都要上好各種不同形式的晨會課。比如九月份(教師節(jié)系列):第一周:請你送給老師一句祝福的`話。第二周:展示你給老師做的賀卡并說說你是怎么想的?第三周:說說你最喜歡哪一位老師,為什么?第四周:講講你心目中最好的老師應該是什么樣兒的?以后的月份依此類推,在每個月的特殊節(jié)日里開展好內(nèi)容不同的晨會課。久而久之我覺得晨會課就會如同學生的精神早餐,有了每位班主任的精心烹制,一定會變得營養(yǎng)豐富,色香味俱全,滋養(yǎng)學生的身心健康。上好每一堂晨會課,讓我們共同演繹精彩十分。

  三、面向全體與因材施教結(jié)合。

  因材施教就是根據(jù)孩子的個性特點,發(fā)揮孩子的個性優(yōu)勢,進行個性化教育。孩子就像那稚嫩的幼苗,需要父母和老師的精心地栽培。幼苗所需要的生長條件是不同的,就像柳樹需要生長在水旁,松樹卻可以生長在巖石中一樣。每個孩子因為成長環(huán)境以及自身的原因,有著不同的學習風格,水平也參差不齊。那么,因材施教,進行個性化教育就成為必要。所以作為班主任又是任課老師我就要在多方面對學生進行個性化教育。比如:

  1、心態(tài)平和,不要把分數(shù)看著唯一。盡管現(xiàn)在我們每年都在統(tǒng)考,給老師增大了很大的壓力,同時也就造成了學生的負擔。到了期末,老師會給學生留很多的復習題來做。練習并不是越多越好的,題海戰(zhàn)術(shù)也許短期內(nèi)會使孩子得到高分,卻會加重孩子的負擔。孩子作業(yè)的量以應以掌握知識為目的,適當?shù)貜土曇约由钣∠。由于學校布置的作業(yè)是以大多數(shù)同學為標準的,因此,在孩子已掌握了知識的前提下,可充許孩子做學校的作業(yè)打折扣,不要逼迫孩子去做那些簡單重復的題目,那樣會導致孩子的厭學情緒。少做點題目可讓孩子把重點放在培養(yǎng)孩子的學習能力上,孩子的后勁將是很大的。

  2、留作業(yè),要針對學生個性特點。現(xiàn)在的孩子不愛完成作業(yè)的現(xiàn)象很多,有的聰明的孩子認為很多作業(yè)自己已經(jīng)完全會了,沒有必要再花費寶貴的時間而耽誤了快樂游戲的時間;有的稍吃力一點的孩子對于他們而言作業(yè)多了更會加重他們的負擔,所以就沒有信心去完成了;而有的不但懶惰還學習較差的孩子由于自身不知道要求自己上進,再加上其父母對孩子的忽視更加導致的不愛完成作業(yè)的現(xiàn)象!所以我想可不可以在留作業(yè)方面也因材而施教,在一視同仁的同時認真地考慮個體差異:比如可以分層次給學生留不同的作業(yè),對“好、中、差”三等學生布置形式不同、內(nèi)容不同的作業(yè),對好的學生要有拔高性的體現(xiàn),這樣他也有興趣挑戰(zhàn)自己;對差等的學生布置一些他們力所能及的作業(yè),以增強他們的信心,乃至興趣;而對于中等學生則保持中立,在完成布置的作業(yè)范圍之內(nèi)可以鼓勵他們適當做一做拔高的題。

  3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點并重點加于激發(fā)鼓勵。幾乎在所有老師的心里都會喜歡那些成績優(yōu)秀的學生,這樣就會導致很多平凡的學生被老師忽視,所以作為班主任我在這一方面一定要注意發(fā)現(xiàn)自己班學生的閃光點,如;熱愛勞動、遵守紀律等等老師都應該予以表揚而不能一味地追求成績優(yōu)異。要揚長補短,利用孩子的長處和優(yōu)勢盡可能去彌補他的短處和不足,以達到全面發(fā)展。

  這學期我的班主任工作計劃簡單就這些,總之,只要我心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

新學期工作計劃 篇2

  一、部門介紹。

  新聞部是一個展示學院文化,樹立學院形象,打造學院知名度的重要部門。主要負責對學院的學生工作及相關(guān)活動進行新聞宣傳,拍活動圖片,讓全體師生了解我院發(fā)展動態(tài)。

  二、機構(gòu)設置。

  部長和三個副部長一起帶領(lǐng)全體干事共同完成部門工作。三個副部長各司其職,分別負責拍攝、《水環(huán)新視點》、網(wǎng)絡新聞三大版塊。新學期開始后則著重加強對新干事的培訓,讓他們盡快熟悉部門工作。

  三、部門規(guī)章制度。

  第一章:新聞部例會制度。

  第一條,例會時間初步定為每周日下午六點,在計算機樓進行。

  第二條,會議期間關(guān)閉手機,或?qū)⑹謾C調(diào)為振動模式,不得隨意接聽私人電話,發(fā)送短信或聊QQ。

  第三條,不得無故遲到、早退、曠會,有特殊原因要提前說明或會后一天內(nèi)說明情況,做好簽到記錄。

  第四條,會議討論問題提前通知,特殊情況需做說明,每次會議內(nèi)容由專人記錄備案。

  第五條,會后大家共同交流學習、生活等方面的問題,提高部門凝聚力。

  第二章:新聞部工作制度。

  第一條,新聞部各成員應及時完成所負責的工作,同時確保稿件質(zhì)量,不得出現(xiàn)拖延,缺稿的情況。

  第二條,《水環(huán)新視點》原則上不允許失誤,出錯三次內(nèi)部批評。采寫的新聞中不許出現(xiàn)錯別字。

  第三條,在代表部門參加活動時必須佩帶工作證,講禮貌,講公德,為學院和部門樹立良好形象。

  第四條,所有成員必須保證在校期間在6—23點保持手機開機狀態(tài)。

  第五條,遇安排任務與其他時間沖突的提前說明,并想辦法協(xié)助解決安排,事假不得超過三次。

  第六條,新聞部成員應在新聞事件發(fā)生的當天或次日下午將稿件連同照片一起上傳到新聞部郵箱。具體情況如下:

  1、新聞事件發(fā)生于下午6:00之前,稿件應于當日晚上9:30之前上傳。

  2、新聞事件發(fā)生于下午6:00之后,稿件應于次日上午9:00之前上傳。若有時間沖突,可請部門其他成員幫忙。

  第七條,新聞部成員的權(quán)利和義務:

  1、第一時間真實地報道我院動態(tài);

  2、參加學院統(tǒng)一組織的新聞培訓;

  3、監(jiān)督本章程的實施,按時參加新聞部的各種會議和活動;

  4、完成學院或部門交給的采寫工作,積極向校園媒體宣傳機構(gòu)投稿。

  第八條,我院采寫的稿件和拍攝的照片要及時保存,,作為日后評優(yōu)的材料。

  四、工作計劃。

 。ㄒ唬┱行隆

  人員的選拔和組織是一切工作得以開展的前提。根據(jù)以前的工作經(jīng)驗來看,賢才是必不可少,但更重要的是選拔一批能吃苦耐勞,積極工作,肯于奉獻,而且有創(chuàng)新意識的成員。由于新學期活動較多,新聞部任務較重,部門決定多招一些干事,大約18名。要求:

  1、有一定的文筆基礎(chǔ),愛好寫作。

  2、拍攝技術(shù)較好的同學可優(yōu)先錄取。

  3、熱愛新聞工作,能經(jīng)常關(guān)注國際國內(nèi)新聞事件。

 。ǘ└墒屡嘤。

  完成招新工作后,緊接著進行干事培訓,時間為9月份的'每個周末,由各副部長組織進行。另外還組織新干事參加由校學生會組織的為期一周的新聞寫作培訓。

 。ㄈ┎块T工作。

  1、網(wǎng)絡新聞。

  新聞部要積極配合各部門的工作,對各部門開展的活動、以及學校的活動進行新聞報道,并及時上傳學校各大媒體。讓我們的新聞走出學院,媲美于整個學校。

  2、《水環(huán)新視點》。

  針對新聞工作的時效性,我們決定加大工作力度,由原來的每周張貼兩次《水環(huán)新視點》,該為從周一至周五每周五次。通過《水環(huán)新視點》可以讓同學們拓寬視野,關(guān)注社會時事。

  3、每月圖片展。

  在每月月底以照片的形式展示我院的各種活動,宣傳我院學風建設、文化活動及學生工作,同時向其他各學院展示我院文化。

  4、專題報道。

  定期進行時下熱點新聞的專題報道,詳細的介紹熱點新聞,拓寬新聞面。

  5、新聞采訪。

  對學校知名教授、老師、同學進行采訪報道,提高成員的新聞寫作能力,打造水環(huán)新聞部的影響力。

  五、交流與學習。

  1、兄弟學院、兄弟部門間交流學習。

  我們要與兄弟學院學生會及兄弟部門一直保持密切的工作聯(lián)系,加強交流和合作。?梢院推渌麑W院新聞部一起討論新聞寫作及部門工作,不斷提高自己。我們將采取專人負責與兄弟部門聯(lián)系并負責信息采集及約稿的工作制度,完成讓各部門樹立“有活動,找新聞部”的思想。這樣不僅能使我們學院學生會更加團結(jié),而且更有利于各種信息的傳遞。

  2、部門內(nèi)部交流學習。

  我們在積極與兄弟學院,兄弟部門間進行合作與交流的同時,也應重視部門內(nèi)部的交流與合作,可在每次在開例會后留出一段時間讓部門成員交流,大家交換意見、提出建議。在節(jié)假日可舉行部門內(nèi)部活動來凝聚整個團體,把我們部門打造成學院優(yōu)秀部門。在各種活動中要提高團隊意識,大家相互合作,完成好工作。

  六、結(jié)束語。

  新聞部就像一個家一樣,大家在一起工作,工作之余可聊聊考試、過級、放假,我們是一家人,我們團結(jié),我們一起面對,一起努力,只為了把我們的新聞部做得更好,讓它是我們所有人的驕傲。我們在期望,也一直在努力,對于定下的目標,就一定去努力實現(xiàn),因為只有這樣,當再回首時,還會有陣陣花香、幸福、感動!

新學期工作計劃 篇3

  有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級有個向上的凝聚力,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,對本學期的班主任工作有了一些想法。

  一、工作目標:

  1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

  2、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。

  3、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

  4、班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

  二、學生現(xiàn)狀分析:

  五年(2)班共有81名學生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強,勞動能力強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,作業(yè)不能高質(zhì)量完成,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。比如班集體缺乏凝聚力;在紀律方面本班學生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他們發(fā)言或上講臺講點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重,學困生班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處,我制定了這學期如下幾個工作要點。

  三、采取的措施:

  A班級公約

  要規(guī)范學生的行為,把《小學生日常行為規(guī)范》作為每一名學生的行為準則,堅持不懈地抓學生的日常行為規(guī)范教育,班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習,需要有良好的學習習慣,常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中,緊抓課前準備,抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障,學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫,養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。在日常的.教學和學習中,培養(yǎng)孩子們“傾聽”的能力。結(jié)合學校期末評比的三好學生,我們班有特定的獎懲制度,最后換成紅旗做為獎勵貼到墻上。

  五二班獎懲制度表

  一、作業(yè)

  減分1、不按時交作業(yè)—3分

  2、寫錯作業(yè)—1分

  加分

  1、作業(yè)得優(yōu)+1分

  2、作業(yè)得優(yōu)星+3分

  二、紀律

  減分:1、讀書時間補作業(yè)—2分

  2、讀書時間說話—2分

  3、上課說話—3分

  4、上課傳紙條—2分

  5、上課私自換座位,下座位—2分

  6、上課被批評—2分

  7、上下課打架—5分

  8、大課間站隊說話—2分

  9、大課間站不好—1分

  10、上課小動作—1分

  11、練字時間說話—2分

  12、練字時間干別的事情—1分

  13、放學站隊說話—2分

  14、放學走不好—2分

  15、帶玩具—3分

  16、帶飲料—2分

  加分:

  1、讀書被表揚+3分

  2、上課被表揚+3分

  3、上課回答問題+1分

  4、大課間被表揚+3分

  5、練字時間被表揚+2分

  三、衛(wèi)生(早上檢查時間:7點50分,中午檢查時間:2點50分)

  減分:1、偷懶或逃跑—3分

  2、到時間沒有值日完—3分

  3、在班里亂扔垃圾—1分

  4、座位上有垃圾—1分

  5、第二天值日不干凈—1分并罰掃一天

  加分:1、值日干凈無扣分現(xiàn)象被表揚+3分

  2、座位最干凈者+1分(每天)

  3、舉報亂扔垃圾者+1分

  B班干部選拔

  班干部是班級的靈魂,是老師的得力助手。隨著學生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

  C班級文化的布置

  公告欄:課程表、雛鷹爭星:孩子們在學習生活各個方面(勞動、聽講、作業(yè)、發(fā)言、紀律、單元測試等等)取得的一些成績和進步。

  圖書角、衛(wèi)生角、優(yōu)秀作業(yè)展板(作業(yè)彩墻閃耀我心)

  心愿卡:樹語心愿(一些板塊的內(nèi)容會不定期的更換,讓更多的孩子都有展示自己的機會。)

新學期工作計劃 篇4

  經(jīng)歷了一個學期的七年級教學,有付出、有收獲,更多的是成長。下學期的我繼續(xù)擔任了七年級一班、二班的數(shù)學教學任務,七一班的班主任工作。為了更好的完成今年的教學任務,特制訂教學計劃如下:

  一、把握學生心理動向.

  經(jīng)歷了一個學期的初中學習生活,學生們對于下學期更為熟悉,而且隨著天氣的變熱,在下學期中必然會比較焦躁,心理上會有較大的變化。

  二、做好集體備課.

  下學期我們將從教學目標的制定到自學指導的制定,到自學檢測階段問題的提出,題目的設置,必須對每一個細節(jié)都預設計出來,讓大家來集體思考,每個人發(fā)表自己的個人見解,從而針對每一個細節(jié)找出最好的解決方案,對于每節(jié)的練習題目,備課組分工合作,教師自己先做,從而能夠精選題目,分層布置,從而讓每一個學生都有所收獲,達到事半功倍的教學效果。

  三、規(guī)范課堂秩序.

  七年級的`孩子注意力還不是那么的集中,這就要求我們在課堂上不時的提醒他們一下,同時也對我在課堂環(huán)節(jié)的設置上一定要符合學生的特征,想辦法吸引他們。同時,課堂上也要特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。在每節(jié)課中不斷提高自我的教學藝術(shù),充分備課,力求每一次講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。

  四、輔導與作業(yè)批改

  面對不同的學生,一定要認真對待,在布置作業(yè)上做到有針對性,有層次性。對于在講課中發(fā)現(xiàn)的問題,要及時收集針對性的練習,對于學優(yōu)生和學困生提出不同的要求,布置不同的作業(yè),并且在作業(yè)上做到有布置、有批改、有驗收。并對作業(yè)、認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,課下從不計較個人休息時間,對學生進行單獨輔導。

  五、組織檢測,總結(jié)原因

  計劃在每一單元結(jié)束時組織數(shù)學組的檢測,從而發(fā)現(xiàn)學生的問題,進而在接下的教學中及時彌補,將問題處理在平時。這樣去避免在最后復習的時候又是一遍新知識,還要從頭來。

新學期工作計劃 篇5

  一、基本情況

  綜合組本學期共有教師7人兼任,分別擔任美術(shù)、體育、音樂、思品、科技和信息的教學工作。綜合組工作有其特色和活力,但由于課程綜合性較強,所擔任科目也不一樣,教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神,共同多多探討。

  二、指導思想

  根據(jù)學校總體工作計劃的安排和教科室的教研工作安排,認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“課堂教學”這一主線,結(jié)合本校特點,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,使我組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  三、目標任務

  工作目標:

  1、以學科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,改進教學方法,重視培養(yǎng)學生的能力。2、拓展教學范圍,把課從課內(nèi)向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學生得到參與的機會,使之更好的展示自己的才能。

  培養(yǎng)目標:

  注重學生習慣培養(yǎng),在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的`教學措施和方法的研究,使學生樂學善學,培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

  主要措施:

  1、切實實施課改,加強集體研討,善于發(fā)揮集體的力量,探討教法、交流經(jīng)驗。加強學科教研組建設,實行定期集中研討

  制度,及時解決教學中遇到的問題,總結(jié)經(jīng)驗,提高教學水平。2、以提高教師課堂教學能力為重點,開展系列教研活動:認真學習教育教學理論、新課標,聯(lián)系自身的教學實際,撰寫學習體會,以提高教師的理論水平和業(yè)務學習能力。人人寫教學隨筆,人人上教研課,人人參與評課,交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究,積極探索有效教學模式,推動課堂教學的進一步發(fā)展。

  3、做到備課多交流,教研活動中,要求教師先說課,再討論,再上課,再評課,最后定教案,使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平。

  4、本學期繼續(xù)注重學生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色教育建設,認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。

  四、主要工作和安排

  1、期初結(jié)合教導處工作計劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。

  2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案,把成果預設做在前面,有目標有針對性地開展工作,為達到成果最大化,為這一目標打下基礎(chǔ)。

  3、每周認真聽課、評課,取長補短,提高自身業(yè)務水平。

  4、每月組內(nèi)進行一次全面的業(yè)務交流,如教學反思、教學設想等

  5、堅持開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。

  6、嚴格執(zhí)行流砦小學周活動日程安排表和校歷表。

  7、按計劃繼續(xù)開展體育(毽球)、美術(shù)(書法)和音樂的課外興趣小組,抓緊興趣小組的日常訓練,提高相應能力,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)能力,為學校創(chuàng)設良好學習氛圍。

  8、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。

  9、根據(jù)學校各項主要工作,協(xié)助學校和各部門開展好工作。

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