【推薦】寫(xiě)班級(jí)的作文錦集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的寫(xiě)班級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)班級(jí)的作文 篇1
班上來(lái)了一個(gè)插班生。
他是班主任的一個(gè)親戚,小小的個(gè)子,整天游手好閑,靠了點(diǎn)關(guān)系進(jìn)了這個(gè)尖子班,卻并不招人待見(jiàn)。
鄉(xiāng)村的孩子大多喜歡把自己掩藏在一個(gè)深深的黑洞里,排外心理較嚴(yán)重,請(qǐng)觀察下面三個(gè)場(chǎng)景:
一、年級(jí)組長(zhǎng)突然來(lái)到班上,說(shuō)班上有人惹事,大家不約而同地把懷疑的眼光投向本來(lái)無(wú)辜的'他;
二、班上組織乒乓球賽,下午幾乎所有學(xué)生都到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)瘋玩了一把,唯獨(dú)他全然不知;
三、晚自習(xí)時(shí),許多人都在議論著他過(guò)去的“劣跡”,而他一言不發(fā),獨(dú)自尷尬。
他過(guò)得并不順心。
寫(xiě)班級(jí)的作文 篇2
“為什么總是我們來(lái)抄寫(xiě)作業(yè)啊!每次都是我們第三組!第三組!”一聽(tīng)這聲音,肯定又是我的哪個(gè)組員在叫苦連天了。
我作為組長(zhǎng),雖然說(shuō)不好說(shuō)些什么,其實(shí)心里也是很不舒服,每次的作業(yè)都是我們抄在黑板上面,每次都是一黑板,當(dāng)然很累,今天本來(lái)是二組寫(xiě)作業(yè)的,但是卻不見(jiàn)蹤影,我急忙勸說(shuō):“別生氣,我們沒(méi)準(zhǔn)寫(xiě)完這次二組肯定會(huì)自己自覺(jué)寫(xiě)的.!
“憑什么?這周,上周,上上周!那個(gè)不是我們組寫(xiě)的?”說(shuō)完,組員把嘴翹得老高。
“就是就是!每次都是這樣,二組總是說(shuō)自己字寫(xiě)得不好找各種借口!然后溜出去玩!”
“別生氣……”我試圖勸阻,但是完全沒(méi)有效果,還越吵越兇!
這個(gè)時(shí)候,我的好朋友薇薇嘿嘿一笑,說(shuō):“各位別生氣啊,這種事情有什么呢?俗話說(shuō),好人有好報(bào),我們這次幫了他們,下次他們也能幫我們咧,要是各位累了,小妹獻(xiàn)上西湖龍井,不過(guò)前提是提價(jià)二百五!
我也明白了薇薇的用意,每個(gè)人都被逗得笑呵呵的,大家沉浸在抄寫(xiě)作業(yè)的樂(lè)趣中。
這件有趣的事情,也永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶當(dāng)中。
寫(xiě)班級(jí)的作文 篇3
或許是某個(gè)原因的關(guān)系吧,我發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)我們的班集體越來(lái)越散了,矛盾也似乎越來(lái)越多。
于是,我想借此機(jī)會(huì)在這里說(shuō)幾句:班集體,之所以把一個(gè)班看成一個(gè)集體,是因?yàn)樵谝粋(gè)班集體,我們彼此之間既是同學(xué)又是朋友,同學(xué)、朋友之間是不是應(yīng)該敞開(kāi)心扉,凡事不要太沖動(dòng),凡事不要太偏激呢?我們都是同學(xué),我們都是朋友,都是生活在這個(gè)班集體,這個(gè)大家庭里面的兄弟姐妹,在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該互相幫助,互相促進(jìn),互相勉勵(lì),在生活上,我們也應(yīng)該互相扶持,互相尊重,互相諒解。
在過(guò)去的日子里,我知道自己在學(xué)習(xí)上不太用功,并在一定程度上影響妨礙了同學(xué)的學(xué)習(xí)。在工作上由于剛上任,做的又不太好,這是我的錯(cuò),但我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò),我也下決心改正,并盡量使自己做的更好。所以我也希望同學(xué)們?cè)彙?/p>
時(shí)間過(guò)得好快,我們能夠在同一個(gè)班集體里生活的日子已經(jīng)越來(lái)越少了,越是感覺(jué)到這一點(diǎn),我就發(fā)現(xiàn),我越來(lái)越珍惜在我們班集體這個(gè)大家庭生活的每一天,從軍訓(xùn)的那一天,到同學(xué)們?yōu)槲覒c祝生日,到班干的選舉,同學(xué)們都對(duì)我很好,對(duì)我很信任,這使我倍感幸福。所以我非常謝謝大家,謝 謝同學(xué)們的熱情,同學(xué)們的關(guān)懷,同學(xué)們的信任。
知道嗎?我們都是來(lái)自不同的地方,畢業(yè)后相聚的機(jī)會(huì)是很少的。要想再過(guò)這樣的集體生活是沒(méi)可能的。
我是一個(gè)很相信緣分的人,既然我們能夠生活在同一個(gè)班集體里,說(shuō)明我們都是有緣分的人,既然我們都是由于緣分才走在一起的,我們就應(yīng)該珍惜這份緣了。
我喜歡這個(gè)班集體,我們的班集體是可敬的,雖然我們的籃球隊(duì)常戰(zhàn)常敗,但我們班的同學(xué)們還是支持的',加油聲也很響亮。我們的班集體又是可愛(ài)的,雖然我們矛盾很多,但還是和睦相處,頂多爭(zhēng)辯一下,但原因或許是我們太活躍了。
現(xiàn)在,我們產(chǎn)生矛盾了,但這并不是問(wèn)題,我們只要明白,我們是生活在一個(gè)班集體,一個(gè)大家庭里,那矛盾就會(huì)迎刃而解了,我們沒(méi)有必要去為了一次旅游問(wèn)題而唇槍舌戰(zhàn),本來(lái)積極參加班集體活動(dòng),是天經(jīng)地義的事情,不參加的或許只是由于有迫不得已的事。
我們的班集體,就是一個(gè)大家庭,偶爾產(chǎn)生一點(diǎn)矛盾,一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí),是不可避免的,但這并不影響到我們,畢竟我們是同窗三年的同學(xué)、朋友、兄弟姐妹。
讓我們都來(lái)珍惜我們這個(gè)班集體吧!
寫(xiě)班級(jí)的作文 篇4
我們班在級(jí)部上可是出了名的“瘋子班”,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都活潑開(kāi)朗,瘋瘋癲癲的,向一個(gè)個(gè)傻小子。但是,也不包括溫柔美麗動(dòng)人的女同學(xué)啦!
這不下午剛上學(xué)還沒(méi)打鈴,突然我們班有一位男同學(xué)提議要學(xué)傣族人過(guò)潑水節(jié)。說(shuō)干就干,班里的男生個(gè)個(gè)爭(zhēng)先搶后的去拿水桶接水!靶蔬真是高啊,平時(shí)在課堂上怎么沒(méi)見(jiàn)你們這么積極呀?”我們女生異口同聲的問(wèn)到。他們男生好像被問(wèn)住了,個(gè)個(gè)臉紅的跟猴屁股似的,恨不得現(xiàn)在就挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)候有一位女生提議道“我們也一起玩吧!”班里的女生都說(shuō)“好啊!好!”不過(guò)有一些膽小的女生害怕老師責(zé)怪,怕自己完美的形象在老師的眼中破壞。但經(jīng)過(guò)我們的勸說(shuō),她們也被我們給同化了。不過(guò),我們女生可沒(méi)有他們男生那么大的力氣,能抬動(dòng)一桶水,所以,我們只好拿出自己喝的飲料瓶,在瓶蓋上用筆芯戳了一個(gè)小孔,然后到水龍頭下灌滿了水。
“潑水節(jié)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!”班長(zhǎng)大聲喊了起來(lái),我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了,就等一聲令下開(kāi)始了。于是我們又瘋了起來(lái),你潑我我潑你,各自身上濕漉漉的,雖然很涼,但我們玩的卻很開(kāi)心。聽(tīng)到我們班里吵吵鬧鬧的',鄰近的班級(jí)也都好奇地從窗戶里想探個(gè)究竟,看我我們玩得這么開(kāi)心,整個(gè)級(jí)部都參加了進(jìn)來(lái),頓時(shí),走廊上、教室里都亂成了一鍋粥,再看看我們班,已經(jīng)狼狽不堪了。
正當(dāng)我們玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候,我們突然聽(tīng)見(jiàn)一雙高跟鞋走路的聲音,“完了!完了!老師來(lái)了,這可怎么辦啊?”突然“砰”的一聲,老師氣沖沖的走了進(jìn)來(lái),看到我們班的樣子,大聲喊道“這是誰(shuí)干的?”我最先站了出來(lái),本以為沒(méi)有人會(huì)承認(rèn),可結(jié)果出乎我的意料,每個(gè)人都把事情往自己的身上攬。我被這種“有難同當(dāng)”的精神深深地感動(dòng)了,我對(duì)老師說(shuō):“我們自己會(huì)收拾好的,再說(shuō)犧牲一個(gè)班級(jí),換來(lái)無(wú)數(shù)人的快樂(lè)不也是值得的嗎?”老師聽(tīng)了,深有感觸,不但沒(méi)有批評(píng)我們,還贊揚(yáng)了我們這種精神。我們聽(tīng)了,又無(wú)憂無(wú)慮的玩了起來(lái)。
這就是我們班的趣事!
寫(xiě)班級(jí)的作文 篇5
說(shuō)起我們班的趣事,那可是趣味多多.五花八門.成出不窮。有“趣味詩(shī)人“小明做的詩(shī)所引發(fā)的事.“牛仙”小方所吹的牛事.“八卦王“小志的八卦事件.“笑話王”小新的笑話.
這天,我們跟往常一樣,大家圍在一起聽(tīng)小志說(shuō)的八卦事件。“最近××跟××又鬧緋聞了,還有……”沒(méi)等他講完,我們的.“趣味詩(shī)人”先發(fā)話了“呦呦——,這位同學(xué)講八卦,同學(xué)聽(tīng)了笑掉牙,不是八卦這么多,怕是他在騙大家!薄拔揖椭v,我就講,你想怎么樣!毙≈練獾弥币а馈!澳阍僦v,我再說(shuō),同學(xué)們?cè)u(píng)評(píng)理……。”“打住,大家看這便,”再他們正吵的時(shí)候“笑話王”便再講臺(tái)上吸引了大家的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。大家都知道這位“笑話王”每天都要講一兩個(gè)笑話,今天便要開(kāi)始了!敖裉斓谝粋(gè)笑話叫‘長(zhǎng)壽得原因’,一位記者再采訪一位年過(guò)9詢的老大爺。
記者問(wèn):‘老大爺,您長(zhǎng)壽得原因是什么?’
老人答:‘因?yàn)槲覐膩?lái)不喝酒.吸煙!
這時(shí)候隔壁傳來(lái)摔東西的聲音。
記者問(wèn):‘老大爺,這是怎么回事。’
老人答:‘我父親是個(gè)酒鬼,天天喝酒,一沒(méi)酒就罵人.摔東西!
“哈哈,……,”同學(xué)們都笑了起來(lái)。“!边@是‘牛先’小方的聲音,“這算什么,我跟大家說(shuō)……!薄皡s……,”沒(méi)等他說(shuō)完大家都卻了聲回到座位上等待這上課。
看!這就是我們班的趣事,果然妙趣橫生吧!
寫(xiě)班級(jí)的作文 篇6
相信大家聽(tīng)到美食這個(gè)詞,眼前一定會(huì)浮現(xiàn)出各種各樣的美食:意大利面食、五彩繽紛的色拉、口味眾多的比薩、巧克辦、冰淇淋、牛排終于在我們?nèi)盒○捸埖膹?qiáng)烈要求下,我們期盼已久的美食節(jié),終于在這個(gè)星期三如約而至。
我們的美食節(jié)是后兩節(jié)課進(jìn)行,并且中午不回去這樣讓我們開(kāi)始兩節(jié)課我們耐不住,我們的小激動(dòng)已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始吃,她的零食了,但是這被老師立刻制止。再怎么說(shuō)還在上課,重要的怎么可以吃零食呢?
大課間結(jié)束后,我們就嗨了起來(lái),我們就開(kāi)始排桌子,排完桌子后,我們老師讓我們自主分享,你分享一個(gè),我分享一個(gè)你給我個(gè)炸雞塊,我給你個(gè)棒棒糖,你給我個(gè)巧克力,我給你個(gè)火腿腸,你給我個(gè)壽司,讓我給你個(gè)薯?xiàng)l,就這樣我們?cè)谝黄鸱窒硪黄鹂鞓?lè)。我們的吃相就像八輩子沒(méi)吃飯了一樣。不顧形象的大吃大喝。我們吃著吃著發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)最靚的仔,有劉斐然王相涵,張貫祖。他們分別在做火鍋,飲料與三明治。不過(guò)這里邊其中最亮的還是劉斐然,他做的火鍋,可謂色香味俱全。吃一口都能讓你懷疑人生,什么這是我們班的劉斐然做的嗎?這好比五星級(jí)廚師呀。此時(shí)我想如果廚師在場(chǎng),肯定會(huì)說(shuō)哦,這真是長(zhǎng)江后浪推前浪,真是后生可畏呀!我們張老師果斷的把它評(píng)為了美食之星。
還有下課的時(shí)候別的班的同學(xué)像餓狼一樣抄我們班撲來(lái),可是我們班老師不讓拿出去,主要是怕弄的走廊環(huán)境太差,給保潔阿姨增加負(fù)擔(dān)。
到了中午同學(xué)們紛紛打開(kāi)自己的午飯,有人帶自嗨鍋,一碗飯,泡面,酸辣粉開(kāi)始我左邊的張熙成打開(kāi)他的字自嗨鍋。他應(yīng)該是第一次吃什么操作,他都不知道結(jié)果因?yàn)樗盘嗔。而?dǎo)致盒子沒(méi)有辦法正著放,后來(lái)她陸陸續(xù)續(xù)的放上了他的菜。后來(lái)他的災(zāi)害鍋也勉勉強(qiáng)強(qiáng)地熟了。而我右邊的李涵宇他拿到的自嗨鍋,一看就是吃過(guò)很多次的`動(dòng)作快速簡(jiǎn)練馬上就把他的自嗨鍋弄好了。他的煮好后,他吃了一口,他告訴我你吃一口嘗嘗,能辣到你懷疑人生,然后我就拿起筷子嘗了嘗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)確實(shí)很辣,后來(lái)張老師過(guò)來(lái)把李涵宇的拿走了,并給了他三明治保證他能吃飽。老師并借這個(gè)例子告訴我們不能吃太辣的不然會(huì)上火。我們邊看節(jié)目邊吃美食實(shí)在是太快樂(lè)了。
通過(guò)這次美食節(jié),我不但知道了世界之大,美食之多,我們應(yīng)該去嘗嘗世界各地的美食而且我還懂得了自己有好東西的時(shí)候應(yīng)該分享與別人,讓別人有好東西的時(shí)候也會(huì)分給你,希望大家記住我這句話。
寫(xiě)班級(jí)的作文 篇7
在我們班上,有這么一個(gè)人:盡管其貌不揚(yáng),卻非常引人注目。你從同學(xué)們送給她的“藍(lán)精靈”的綽號(hào)中,就能猜著她身上準(zhǔn)有許多有趣的故事。
你看,她那排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海像門簾一樣從額頭上垂下來(lái),把眉毛都蓋住了。眉毛下那雙眼睛雖不大,卻顯得很有生氣。美中不足的是小鼻子上面長(zhǎng)了好些小雀斑,不過(guò)她壓根兒沒(méi)想過(guò)要為這些小玩意兒而煩惱,她整天快活得像個(gè)神仙!那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的`表情:高興時(shí),撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí),撅起小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴蹦出的話,有時(shí)能氣得人火冒三丈、抽泣不止,有時(shí)卻能讓人忍俊不禁、開(kāi)懷大笑……
她也很愛(ài)動(dòng)。一有空閑,她就勾勾畫(huà)畫(huà),畫(huà)熟了,三筆兩筆便能畫(huà)出一只哈巴狗或一只胖鵝;有時(shí)又不知哪個(gè)音晃里摸出一團(tuán)橡皮泥捏起來(lái)。要么捏個(gè)豬八戒,要么捏個(gè)大肚子七品芝麻官。
在家里,這個(gè)女孩子的鬼點(diǎn)子還蠻多呢。有一次,她到鄉(xiāng)下外婆家里去做客。那期間,她常和表哥到河邊去撈魚(yú)蝦。雖然她明知自己打水仗不是表哥的對(duì)手,卻偏偏愛(ài)“引火燒身”,直到渾身上下濕淋淋的才罷休;丶液,媽媽看到她那副狼狽相就氣不打一處來(lái),一把逮住她,正要?jiǎng)邮执蛩臅r(shí)候,她卻搶先將手往媽媽的胳膊窩里一陣“搗鼓”,等媽媽手一縮,她就腳踩西瓜皮——溜之大吉。她的母親只好嘆口氣:“唉,真是豆腐掉進(jìn)灰里面——吹也不是,打也不是!”
你們猜,這個(gè)調(diào)皮的女孩子是誰(shuí)?如果你愿意為我保密的話,我就告訴你:這個(gè)就是——我!
寫(xiě)班級(jí)的作文 篇8
說(shuō)起我們班呀,不說(shuō)別的,只說(shuō)怪事就像那滔滔江水。這不,前幾天我們班發(fā)生了一件讓人哭笑不得的怪事——全班中“毒”。放“毒”的就是我們班的猴子(因?yàn)樗粌H人長(zhǎng)得小,還特活潑好動(dòng),所以叫他猴子)——譚斌。
那是一個(gè)星期二的`早上,第二節(jié)課的預(yù)備鈴打響了,同學(xué)們紛紛回到自己的座位上,不知我同桌怎么惹著了譚斌,譚斌就拿出“毒液”--一個(gè)飯盒里裝著一個(gè)多月前吃剩的螺絲粉湯,外加豆腐之類的東西,打開(kāi)盒蓋后放到我同桌的桌子上,我同桌叫了一聲便試圖推走那個(gè)飯盒,可剛一推,馬上有一點(diǎn)“毒液”瀲了出來(lái),有些撒到我同桌的語(yǔ)文書(shū)上,有些撒到了桌面上,教室里立刻被臭氣所充滿,大家立刻打開(kāi)窗,可臭味依然揮之不去,依然那么頑固,我和我同桌更是啞巴吃黃連--有苦說(shuō)不出呀。一會(huì)兒老師走了進(jìn)來(lái),也用手捂了捂鼻子,說(shuō):“誰(shuí)搞得教室里那么臭的?”譚斌的眼神明顯緊張起來(lái)了,他也不敢舉手,但全班同學(xué)都異口同聲地說(shuō):“是譚斌。”老師的目光馬上轉(zhuǎn)移到了這邊,譚斌頓時(shí)手忙腳亂,一會(huì)兒抓頭撓耳,一會(huì)兒啊喲呵地說(shuō)不清,一會(huì)兒又手舞足蹈。
老師說(shuō):“譚斌,為什么每次闖禍的都是你?你那么調(diào)皮干嘛?”后來(lái)又看看我的同桌黃倩霞,此時(shí)她已經(jīng)趴著課桌哭了。老師又說(shuō):“譚斌,你看,人家哭了,你怎么辦?”
譚斌什么也沒(méi)說(shuō),就拿紙出來(lái)擦黃倩霞的桌子和書(shū),好險(xiǎn)黃倩霞的書(shū)套里墊著一層紙。譚斌取走語(yǔ)文書(shū)上的書(shū)套,然后對(duì)黃倩霞說(shuō):“黃倩霞,別哭了,對(duì)不起!币(jiàn)依然不起色,又說(shuō):“我不是故意的,我賠個(gè)新書(shū)套給你!
老師看著這尷尬局面,說(shuō):“黃倩霞,別哭了,一點(diǎn)點(diǎn)小事,哭什么!
還是老師有用,話音剛落,黃倩霞坐好來(lái),擦干了眼淚。譚斌見(jiàn)黃倩霞不哭了,便用抹布濕了水,擦桌子上被臭水碰到的地方,因?yàn)椴恋眉皶r(shí),一下子桌子就不臭了。譚斌撓撓頭說(shuō):“對(duì)不起,我下次不會(huì)這樣了!
黃倩霞笑著對(duì)譚斌說(shuō):“呵呵,沒(méi)關(guān)系!彼麄z都相互笑了笑。
這次“病毒”事件讓我們班受夠了。譚斌還真不負(fù)“猴子”的“美稱”--調(diào)皮搗蛋,活蹦亂跳。不過(guò)我相信——譚斌今后不會(huì)再做“猴子”了。
瞧!我們班的怪事還真夠怪的吧!
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