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【精選】校園作文合集8篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的校園作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】校園作文合集8篇

校園作文篇1

　　在新密市長寧街和祥云街的西北側(cè)，有一所充滿智慧的學(xué)校，那里環(huán)境優(yōu)美，到處充滿歡聲笑語，到處鳥語花香。在我的心目中，它就是我的智慧校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方。最重要的是，它在今年的五月份被國家教育部命名為“新密八一紅軍小學(xué)”。

　　俗話說：“學(xué)校是打開智慧大門的鑰匙”，我們學(xué)校的大門中間就是個“大鎖”，而兩邊房間的房頂有兩個側(cè)方的“鑰匙”，正對著鎖的開鎖處，這不正預(yù)示著啟迪智慧嗎？

　　走進(jìn)大門，映入眼簾的是那神圣的旗幟——五星紅旗。看那高高飄揚的紅旗，我從心底就能發(fā)出一種說不出的自豪。旗臺的兩側(cè)，是兩條長長的幽靜長廊，紫藤緊緊地抱在長廊的幾根柱子上，那些紫色的花兒，淺綠的嫩葉和那姿態(tài)優(yōu)美的枝條，都在向我們燦爛的微笑，感覺好極了！長廊中間是一些紅色教育宣傳欄，內(nèi)容很豐富，有紅色人物奇遇，紅軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的英勇故事，小學(xué)生須知的紅色知識等等，每當(dāng)課余時間，同學(xué)們都會來這里閱讀欣賞。

　　正對著大門是兩棟四層教學(xué)樓，前棟是五、六年級的教室，后棟則就是我們的一至四年級學(xué)生汲取知識的殿堂。我最喜歡的是學(xué)校西院的塑膠大操場了，課間操，同學(xué)們整齊地排好隊，跟著音樂的節(jié)奏，整齊地做著足球操，從遠(yuǎn)處看，真是好看極了！下課十分鐘，我和小伙伴們在操場上玩耍嬉戲，有的跳繩，有的踢毽子，還有的在跳方格游戲。操場旁邊有幾棵粗壯的大樹，它時刻都陪伴我們玩耍，天太熱的時候，我們可以到它枝繁葉茂的葉子下面乘涼。每棵大樹旁都有一圈木椅，如果我們玩累了，可以坐在上面適當(dāng)休息。這幾棵大樹不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑，就像一個個高大的士兵，時刻保護(hù)著我們美麗的校園。

　　這就是我們美麗而又充滿智慧的校園，我為能在這里學(xué)習(xí)而感到幸福！

校園作文篇2

　　我的學(xué)校是二中，它坐落在五星路上，它是一所新疆的一流學(xué)校。下面就讓我來為大家介紹這所學(xué)校吧！

　　一進(jìn)學(xué)校的大門，你就會看到寬敞的前操場，我們每天都會在這里跑步、跳繩、踢毽子。在操場的周圍有大家共同學(xué)習(xí)的小學(xué)部和高中部教學(xué)樓和記載著學(xué)校歷史的文化墻。聽！大家朗朗的讀書聲聽上去是多么的清晰悅耳。繞過教學(xué)樓再往前走就是食堂。這里的飯菜不僅美味可口，而且非常的豐盛。走過食堂就是初中部和后操場，每天都有很多哥哥姐姐在后操場上打籃球，跑步，打羽毛球，可熱鬧了！在初中教學(xué)樓的旁邊是體育館，在體育館里有籃球場、乒乓球室、還有許多健身器材。每天都會有許多人在這里鍛煉身體。校園內(nèi)還有許多的風(fēng)景，比如假山啊、小魚啊、花壇啊，這些都是校園里最美的景色。有時我們還會聞到花草的清香，看到紅艷的爬山虎，柔嫩的桃花……

　　大家有機(jī)會一定要來我們的校園參觀一下喲！相信你一定會乘興而來，滿意而歸。

校園作文篇3

　　校園的深秋是美麗的，金黃葉子的是銀杏，在一片綠色樹木叢中顯得很是招搖，深綠色而又油光發(fā)亮的是廣玉蘭，吝嗇的甚至到冬季它也不舍得落葉子。秋風(fēng)吹著口哨路過，路口的鴨腳木像幼兒園的小朋友般興奮起來，個個晃動著小腦袋仿佛唱著兒歌。但最讓我感興趣的還是進(jìn)校園左側(cè)的幾株桔子樹。

　　桔子樹既沒有銀杏樹那樣高聳挺拔的身材，也沒有它那黃金鎧甲般的衣裳，當(dāng)然更沒有鴨腳木那般枝繁葉茂，更沒有香泡那般籃球大小的霸王級別的果實。矮矮的看起來還有些許丑陋。唯一能拿的出手的也許只有燈籠似的果實，我總覺得她那果實掛在樹上是最唯美的，微風(fēng)吹來它們在枝頭搖曳著，像是在跟秋風(fēng)在玩耍！

　　也許是葉子稀少的緣故，那些桔子在蕭瑟的深秋顯得尤其突兀，有幾個桔子已經(jīng)變得微黃，似乎一個翻身就要蹦下來似的，但是跟多的還是翠綠色，它們在等待成熟的日子的到來。

　　我常常在想，這些桔子會不會在一個月黑風(fēng)高夜被人摘的精光，但往往一覺醒來，他們還是妥妥的待在枝頭，一個都沒覺得少！聽說七歲的王戎在別人都去摘道旁的李子的時候，他卻不動，于是就有“道旁李苦”之說，但是看看那幾個微黃的桔子來說，那也絕非道旁苦李的情形。

　　也不知道過了多久，那幾株桔子在我?guī)缀鯇⑺麄冞z忘，也不在惦記著它們的時候，有一天的早操路過，我突然發(fā)現(xiàn)他們居然全都成為桔黃色了，和水果店賣的一樣顏色，我想那本就是屬于它們的膚色，它們在深秋的陽光下更是嬌艷，然而他們的數(shù)量似乎并沒有少，一如既往的掛在枝頭，甚至有一些節(jié)日門前掛燈籠的味道！

　　過了沒幾天，吃中飯的時候，我們餐具上多了一個桔子，老師說這不是買來的，是校園里自己種的.桔子！

　　此刻，我卻在想，其實美好的東西是需要呵護(hù)的，正如這桔子樹的果實，不待成熟便摘下，也就無法享受這收獲的喜悅！

　　我愛校園，我愛這桔子樹！

校園作文篇4

　　有許多人都覺得，校園生活=考試+作業(yè)，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。

　　記得前不久，我們在上數(shù)學(xué)課，盡管下課了，老師依然在講課，過了一會兒，老師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語……

　　這時，我們不知聊到了哪兒，一個同學(xué)本來要說：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說老師怎么可能養(yǎng)豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。

　　還有一次，那時我和楊嘉鑫是>同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來找楊嘉鑫，可是有一天，他又來找楊嘉鑫，他不知說了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會兒，賈程杰走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實我剛才那話是罵楊嘉鑫的……”話沒說完，站在一旁看“戲”的楊嘉鑫聽見了，臉色頓時晴轉(zhuǎn)陰，他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了，于是準(zhǔn)備回去，突然，一個倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往后一蹬，沒想到踢向了楊嘉鑫，這時的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒碰到他，卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。

　　校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多�。�

校園作文篇5

　　我的名字叫做地球，我是一個晶瑩的球體，藍(lán)色和白色相互交錯著，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色。”

　　同茫茫宇宙相比，我是渺小的。我是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就想一葉扁舟似的。哎，我只有這么大，不會再長大。

　　我所擁有的自然資源也是有限的。比如說礦物資源，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過了幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。我是無私的，也是偉大的，我就像你們的母親一樣為你們慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速我身上的礦產(chǎn)資源的枯竭。

　　你們生活所需要的水資源、電資源、大氣資源等等，本來可以不斷地再生，長期給你們做貢獻(xiàn)的�？墒牵驗槟銈兊淖运�，隨意地破壞我身上的自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使我的20%的綠色皮膚慢慢地變成了黃色，還使我最驕傲的藍(lán)色皮膚漸漸變?yōu)榛疑詫?dǎo)致自然資源不能再生。你們在我身上索取了多少，我都會回報你們的。像5月份的汶川大地震，如果你們懂得合理地利用我身上的資源，弄的我非常癢，我也不會打一個大噴嚏，使汶川的房子被吹倒，人都被砸死了。我…也不是故意的呀!哎，不說了。

　　現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)證明，在以我為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有再適合你們居住的第二個星球了。你們不能指望破壞了我之后，再去破壞我別的同伴保護(hù)校園環(huán)境的作文600字作文。

　　如果我被破壞了，你們別無去處。如果我身上的資源枯竭了，你們就很難得到補(bǔ)充。如果你們適可而止，不再我身上做實驗，而且恢復(fù)我的本來面目，我會努力的保護(hù)你們，更好地造福于你們的子孫后代

　　要記�。罕Ｗo(hù)地球，人人有責(zé)!

校園作文篇6

　　校園的花壇里藏著我和我的同桌的秘密。我倆約定好了，倆人各寫一封給對方的信塞進(jìn)瓶子里，然后把瓶子埋在我們校園的花壇里，等到我們二十年后再來打開。

　　這是我和我的同桌在我們即將畢業(yè)分別時，一起做的約定。我倆相處了三年下來，已經(jīng)是最好的朋友了，可面對離別，我們倆不知道該如何安放我們的友誼，更不知道如何安放我們這一段美好的青春。于是我倆約定好，給二十年后的彼此寫一封信，塞進(jìn)瓶子里，然后我倆一起埋進(jìn)我們校園的花壇中。

　　我們校園的花壇，很像是一個適合安放青春的地方�；▔镉性S多迎春花，每年在春天的時候，便讓我們的校園春意盎然�；▔锍诉@些迎春花，其他的就是一株株高大的香樟樹了。如果我倆把瓶子埋在迎春花或者任何一棵香樟樹底下，不會有任何人發(fā)現(xiàn)。我們這樣想著，也就這么做了。我倆把信和瓶子都準(zhǔn)備好后，找了一個夜深人靜的晚上，把瓶子埋在了我們倆常常在旁邊背書的那株迎春花底下，倆人藏好了瓶子之后，彼此望著對方一臉泥的臉，笑了。

　　就像是我倆把我們的青春以及未來都藏在了希望里，種了下去。等到二十年后，我們再一次回到這個校園里來與彼此相見時，我們再來打開，打開我們過往的友誼，也打開我們未來的友誼。我倆希望這樣的方式可以讓我們的友誼和青春，像我們校園的花壇一樣，永遠(yuǎn)青蔥，永遠(yuǎn)美麗。

　　我倆都想著，這也許是一種更加適合我們的告別吧！一種留有希望的告別，一種為彼此種下信念的告別，一種約定了后會有期的告別。我倆把這種告別種在了校園的花壇里，每一年的春天都會迎春開放。

校園作文篇7

　　我們教室門前有棵小柳樹，春季它開出一條一條的小柳枝，好像一位小姑娘的綠發(fā)。

　　夏季小柳樹的綠葉長大了，象千千萬萬個小扇子。我們來到柳樹下乘涼,小柳樹用它的柳條為我們擋住了陽光的照射。

　　秋季，小柳樹的樹葉變黃了，我們看見小柳樹的樹枝上有點黑色我們來到小柳樹下，原來是蟻巢，小螞蟻正在興奮的工作。

　　冬季小柳樹上有很多雪,我們就去把它拿下來，我們對小柳樹說:小柳樹雪在你的身上一定很冷。然后我們?nèi)フ伊撕芏嗟姆e雪堆了個雪人，我們說：小柳樹你一定很孤獨吧，我們給你找了個伙伴，他叫雪人。你給我們帶來歡樂，我們也應(yīng)該報答你了。

校園作文篇8

　　親愛的同學(xué)們，你們好！我是一棵梧桐樹，我的家在駐馬店第三小學(xué)。寒來暑往，春去春回一晃，我已經(jīng)在這個校園里度過了十幾個春秋。

　　“加油！加油！”校園里的學(xué)生使勁喊著。哦，原來是學(xué)校舉行馬拉松比賽了啊！看啊，參加比賽同學(xué)不顧一切往前沖。選手被汗水侵占了全身�？斓浇K點了，我也緊張起來，大喊：“加油！加油！六七班加油！”還有三米……兩米……一米……“耶，六七班第一名！”我大聲的叫著，開心死了。

　　有次，我正悠閑地哼著小曲�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們一下子都擁出來，操場上熱鬧起來�！巴ＭＭ�，不要晃了，我好難受啊……”一棵小柳樹痛苦的呻吟著。我定睛一看，原來是一個二年級的小學(xué)生把紙飛機(jī)扔到柳樹上面去了，想把飛機(jī)搖下來。我在一旁看著，心里很不是滋味，真想對那個小學(xué)生說：“請你不要再搖樹了，人有生命，樹也有生命，如果你是一棵樹，別人搖你，你又是什么滋味呢？”

　　在一個星期三下午，從遠(yuǎn)處傳來一聲悶雷，接著愈來愈響�！皣W啦啦……”雨下了起來，上體育課的同學(xué)一部分回了班，一部分在我和我同伴的枝葉下避雨（沒有閃電）。他們在我旁邊跳皮筋，做游戲……每個孩子的臉上掛滿了微笑，我看著他們開心的笑臉，自己也情不自禁的笑了。

　　我是一棵梧桐樹，我給同學(xué)們帶來了方便，我很開心。

　　我是一棵梧桐樹，我和同學(xué)們一起長大。

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