實(shí)用的校園的美麗作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的校園的美麗作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的美麗作文 篇1

　　我的學(xué)校是華工附小，那里綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。一進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的是一塊巨大的石牌，上面有幾個(gè)金光閃閃的大字：華南理工大學(xué)附屬小學(xué)。旁邊有一個(gè)保安亭，就像一個(gè)堡壘，保衛(wèi)著學(xué)校的安全。往前走，是學(xué)校的廣場，兩旁各有一棟教學(xué)樓。教室里的桌椅排得整整齊齊，燦爛陽光穿過米黃色的窗簾，照亮了教室，也照亮了同學(xué)們求知的眼睛。

　　清晨，朗朗的讀書聲在校園里響起，連小鳥也陶醉了。教學(xué)樓前有一排高高的梧桐，微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，像少女在跳舞，又像歌唱家在唱著美妙的歌謠。教學(xué)樓后面是學(xué)校的花園。春天，校園的花壇里開著各種各樣的花，有茉莉、玫瑰、月季、迎春花，淡淡的清香彌漫在校園里。夏天，火辣辣的太陽烤著大地，路邊的`小草耷拉著低下了頭，知了在樹上歡快地歌唱。秋天，樹上的葉子飄落下來，就像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。冬天，冬青和月季花依然翠綠，給人一種春天的感覺。校園的最南邊，是一個(gè)寬大的操場，里面有許許多多的體育器械。一下課，同學(xué)們身手敏捷地爬上器械。同學(xué)們的歡笑聲使升旗臺上的五星紅旗更加鮮艷。

　　校園不僅美麗，而且還是我們的樂園。我愛我的校園。

校園的美麗作文 篇2

　　在校園里，我度過了童年最美好的時(shí)光，那是我童年的樂園。校園里生機(jī)勃勃，書香濃郁，在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我感到很快樂。

　　不必說桂花含苞待放，像個(gè)噴了香水的小姑娘；也不必說石榴樹的樹葉蒼翠欲滴，深邃中透著生機(jī)；單說那普普通通的花朵，就無比美麗，花兒們爭奇斗艷，紅、黃、藍(lán)、白、紫……五彩繽紛，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿了學(xué)校的小花園，教學(xué)樓前還種了美麗的茶花，它們像天邊的彩霞一樣耀眼，像高空的彩虹那么絢麗燦爛，我們的校園到處充滿了生機(jī)，快樂。

　　那里種了許許多多的樹，有桂花、榕樹等還有……我們的校園在20xx年稱為“綠色校園”學(xué)校自然風(fēng)光美，人文景觀也不賴，往里走，你就會(huì)看見雕像，沿著臺階拾級而上，隨著臺階步步高升，可以看見熱鬧的操場，還有高大的教學(xué)樓，看著高大的教學(xué)樓，我想起了張衡的一句話：“人生再勤，不索何獲”我想：“學(xué)習(xí)也應(yīng)該勤奮，才會(huì)收獲更多的知識”操場上，同學(xué)們活蹦亂跳，籃球隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎，競爭激烈，同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，有的.打乒乓球，有的踢足球。隨即，我看見了操場角落的垃圾桶，它藏污納垢，卻不求索取，我們的老師們不也是這樣的嗎？我情不自禁地想起了這樣的一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”

　　在生機(jī)勃勃的校園里學(xué)習(xí)，我很快樂，我愛美麗的校園，因?yàn)樵谖倚睦锬鞘俏覍W(xué)習(xí)的樂園，希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，眾志成城，抗擊疫情，中國加油！

校園的美麗作文 篇3

　　校園中的景物我再熟悉不過了。有金光閃閃的“東方之光”雕塑；有錯(cuò)落有致的教學(xué)樓；教學(xué)樓背后有令人流連往返的小花園；還有知識豐富的文化長廊；有一個(gè)被紅色塑膠跑道圍起來的綠色操場；操場旁邊有我最喜歡的“東方書院”。

　　“東方之光”正對著學(xué)校大門，它是我們學(xué)校最具代表性的.雕塑。上面有一條星星點(diǎn)綴的道路，東邊還有一顆未升起來的太陽。它標(biāo)志著我們每一個(gè)東小的同學(xué)都是東方還未升起的太陽，從一這里一步步走向輝煌。

　　你瞧啊！高年級的同學(xué)們在紅色塑膠跑道上你追我趕，他們在進(jìn)行跑步比賽吧。操場上有的同學(xué)在打羽毛球，還有一群同學(xué)在籃球場上奮勇廝殺呢。那些低年級的女生們穿著鮮艷的衣服，在操場邊的花壇里，她們在捉蝴蝶吧。

　　“東方書院”在綜合樓一樓，它原來是風(fēng)雨操場，去年學(xué)校為了讓我們多讀書，把它改成了“東方書院”，墻上貼著雨果的名言“書籍是一把打開知識之門的鑰匙”，還有美國總統(tǒng)富蘭克林的名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書架里面的書琳瑯滿目，種類繁多。屋頂上面是一些小魚小蝦的彩繪，墻上全被涂成了藍(lán)色，走進(jìn)去仿佛置身于大海。我們就像魚兒一樣在知識的海洋里遨游。學(xué)校也有一些活動(dòng)在這里展開，幾個(gè)月前還舉行過蝴蝶標(biāo)本展呢。

　　這就是我美麗的校園，我成長的樂園。

校園的美麗作文 篇4

　　我們美麗的校園，我想好好看一看你的容顏。

　　第一次這么仔細(xì)的注意到，我們所在的教學(xué)樓原來名字叫做敏學(xué)樓。我們一直在這里學(xué)習(xí)，只記得我們在這里書聲瑯瑯，只記得在這里勤奮努力過。和大家一起走過的歡笑時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，這日子不長了。

　　看，那棵我們熟悉的老朋友，大榕樹爺爺，自從莫老師教我們班之后，我們常常在大榕樹爺爺身邊讀書，早讀。大家一起歡樂的背誦，背下之后我們就會(huì)手舞足蹈的那個(gè)場景，大家一起在玩中學(xué)習(xí)，親近大自然。

　　禮儀園里有許多雕塑。一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的，有的聞雞起舞，有的頭懸梁的故事，有一諾千金的話語，有黃香溫席的故事，讓我們在不知不覺的時(shí)候，懂得了做人要有禮儀，做人要有風(fēng)度，做人要勤奮。

　　看那鳳凰樹上的花朵開的正艷，火紅火紅的，是多么美麗啊。我多想再留幾年，多看看這母校的花朵，可是今年的花開了，我們卻要畢業(yè)了。多么不想離去，可是事情不是由我做主啊，對不起，花兒，我畢業(yè)后會(huì)常來看你的。

　　操場上仿佛出現(xiàn)了我們的身影，我們在一起揮灑汗水，一起奔跑的身影，這六年不就像跑步一樣嗎?我們E家園在一起累，付出過汗水，盡管抱怨過多辛苦，但是，快要到終點(diǎn)了，怎么感覺有點(diǎn)舍不得呢?

　　我的校訓(xùn)石，“水滴石穿，御風(fēng)拏云”這短短八個(gè)字蘊(yùn)含了多少含義，讓我們一直走在正確道路上，時(shí)刻提醒著我們應(yīng)該怎么做。畢業(yè)后，新學(xué)校，新校訓(xùn)，但母校的校訓(xùn)我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，因?yàn)槭悄闩惆榱宋伊�年，我怎么可能�?huì)忘記?

　　木棉花的精神你是知道的。下一次木棉花開，樹下可否有我們快樂的身影呢?

　　一起鍛煉過的君健樓，樓下的`快樂園地，我們小時(shí)候是多么喜歡這些，笑得是那么燦爛，轉(zhuǎn)眼間，就要告別，對于這些，難道要怪時(shí)間太快?可是你怪他，時(shí)間也是一去不復(fù)返啊，最后只能是好好珍惜最后的時(shí)光了。

　　修生長廊里的中華美德故事，古代的一些賢文教誨，走在這里，仿佛至身在其中，在中華美德文明的高修養(yǎng)的世界里，而且這長廊外面也有很多的故事，就比如說“激勵(lì)一代人”這一板塊，真是時(shí)刻激勵(lì)著我們啊!

　　君思路里有宣傳欄宣傳我們這美麗的學(xué)校，爬山虎的影子在墻上，這一切的一切讓我不想離去，難道你認(rèn)為，有人會(huì)想離開一個(gè)自己認(rèn)為很美的，很漂亮的地方嗎?

　　名人園里那些不會(huì)動(dòng)的名人雕塑，我們經(jīng)常笑著去摸那些名人的鼻子耳朵，雖然這樣在你看來可能有一點(diǎn)不禮貌，但是我覺得這就是屬于我們童年的活潑可愛，現(xiàn)在很快就要離開，看不到大家在一起調(diào)皮的玩耍了。前面的紫荊花落了，我們也不是當(dāng)年那些無憂無慮的生活的小孩子了，現(xiàn)在平添了一份就要離別的悲傷。

　　來到這對弈園，閑趣的坐在小石桌上，這里曾經(jīng)是我們休閑談天的最佳場地，就要離別了，我們可否在一起下最后的一次象棋呢?哎，算了，只能自己安慰自己，離別是為了下一次更好的相見。

　　來到科學(xué)院，記得我們常來這里觀察，問候老朋友，我們是如此的開心。今天又來到科學(xué)院，可能是最后一次了，這算是告別嗎?

　　啊，美麗的校園，我多想一直留在你的身邊。

校園的美麗作文 篇5

　　美麗的校園我的家作文700字

　　“沐浴著、沐浴著七彩的陽光；放飛著、放飛著青春的夢想。南王中學(xué)20xx年初一新生歡迎會(huì)現(xiàn)在開始！”在悠揚(yáng)的樂曲中，初一新生們各盡所長，盡情地演繹著一首首歡快的曲目。表達(dá)了對南王中學(xué)長久以來的憧憬、成為南王中學(xué)一份子之后的喜悅、南王中學(xué)將以我為豪的壯志。禮輕情意重，學(xué)長們將自己親手準(zhǔn)備的小禮物送給了學(xué)弟、學(xué)妹們，給他們帶去了家的溫馨與歡樂。紅色的墻壁上七個(gè)燙金大字：蓬萊市南王中學(xué)發(fā)出耀眼的光芒。踏進(jìn)校園，一棟棟紅色的建筑，透露出家的氣息。勤勉樓上十六個(gè)朱紅色的大字時(shí)刻提醒著我們對于求知的態(tài)度。寬敞明亮的教室中，潔白的電子白板帶領(lǐng)我們走進(jìn)了多彩的知識世界。陽光透過玻璃在教室里跳躍著，走廊中彌漫著濃厚的書香，洋溢著同學(xué)們朗朗的讀書聲。明亮的教室、潔白的墻壁、和藹的老師、熟悉的同學(xué)，無不洋溢著家的氣息。嶄新的餐廳中，一排排整齊的桌椅、濃濃的菜香，彌漫著家的味道；寬敞的操場上，矗立著嶄新的籃球架，洋溢著同學(xué)們的歡笑；平整的跑道上承載著同學(xué)們堅(jiān)定的腳印；嶄新的圖書室?guī)Ыo同學(xué)們豐富的精神財(cái)富；多彩的課余生活在緊張的學(xué)習(xí)之余，帶來無限的歡樂。嶄新的學(xué)校、嶄新的教學(xué)樓、嶄新的實(shí)驗(yàn)樓、嶄新的餐廳、嶄新的圖書室……嶄新的一切帶給我們無限的`憧憬與希望，引領(lǐng)我們走向嶄新的讀書之路。南王中學(xué)的學(xué)生猶如校園中一棵棵細(xì)挑挺拔的樹苗，正吸吮著知識的陽光、呼吸著書香的氣息、聆聽著朗朗的書聲、汲取著書籍的營養(yǎng)，茁壯成長。沐浴七彩陽光、放飛青春夢想、我們茁壯成長。南王中學(xué)，我們成長的樂園、知識的階石、我們永久的家！

校園的美麗作文 篇6

　　我有一個(gè)美麗的校園。

　　每當(dāng)?shù)搅硕�，三月時(shí)，春姑娘就會(huì)帶來一陣溫暖的春風(fēng)讓我們凍得紅彤彤的臉蛋溫暖。本來奄奄一息的大樹哥哥，現(xiàn)在它頭發(fā)綠了，身體也強(qiáng)壯了；本來一地的小草，身體變綠了，也有精神了；本來不敢抬頭的`小花，也高傲地抬起了頭�；ㄏ沅伇榱苏麄�(gè)校園。��！春天的校園生機(jī)勃勃。

　　夏天，紅色的朵朵鮮花、彩色的蝴蝶、碧綠的樹、歡笑的人們。漸漸地、漸漸地

　　秋天來臨了，金色的秋天、滋潤心田的秋天，把我們攏在懷里，仿佛告訴我們，豐收吧！豐收田里的果子，可好吃了。校園的銀樹的葉子像一個(gè)個(gè)金黃色的小扇子，一陣秋風(fēng)吹來，“小扇子”像蝴蝶一樣翩翩起舞。小小的桂花可香了，一進(jìn)學(xué)校的大門就聞到一陣清香。

　　冬爺爺來了，他吹出冰冷的寒風(fēng)，灑下漫天的大雪，把校園打扮得金銀潔白，一夜之間，他把小雪花均勻地撒在樹上、鋪在教室屋頂上、操場中間的小草上。小雪花結(jié)成一個(gè)個(gè)圓圓的小雪球，房檐下也掛上了一串串冰凌，好似各式各樣的小燈籠，整個(gè)校園成了一個(gè)白色的世界。

　　我愛我美麗的校園。

校園的美麗作文 篇7

　　我們的校園美麗而又平靜。

　　邁進(jìn)校園，首先看到的是新的行知廣場。正前面銀杏大道，兩側(cè)有六棵銀杏樹，它們像六名高大威猛的戰(zhàn)將，來守護(hù)我們的校園。在右側(cè)有一個(gè)寬敞的行知亭，左右側(cè)有一塊巨大的石頭，上面刻著“博愛”兩個(gè)字。我們繼續(xù)往前走，接著又來到了智慧廊，我們可以坐在那里看書。隨后我們走在了紅磚，紅磚兩側(cè)有擺放陶藝作品的地方，走著走著我們踩上啦啦啦塑木地板，踏踏的聲音像輕快的音樂。最后我們走到了魚池的旁邊，雖然現(xiàn)在沒有魚，但是這池塘的`水還是清澈透底的。我真希望小魚能到校園的池塘里玩。離開了行知廣場，我們又去了緑色長廊，

　　緑色長廊位于真愛樓和真創(chuàng)樓之間的長廊，在兩旁種著許許多多的樹和草。在真愛樓的邊上有兩棵直沖云霄的參天大樹，就像一支利箭準(zhǔn)備向天空發(fā)射。接著我們又去了生物角，哪里有一些動(dòng)物的標(biāo)本：有軟體動(dòng)物——蝸牛，有……之后我們隨著長廊來到了氣象臺，氣象臺可以測量一天的降雨量、溫度、風(fēng)速、風(fēng)向。離開了緑色長廊，前往我們的小樹林和小果園。

　　小樹林和小果園位于真創(chuàng)樓的前面，順著石板鋪成的小道我們就像一條在崇山峻嶺之間盤旋的龍。過了樹林和果園我們來到寬大無比的操場，是寧波市獨(dú)一無二的操場，整個(gè)籃球場被四周的樹包圍了，那些樹像是想在里面玩呀！操場的跑道使用塑膠做的，足球場是人工草坪。操場四周也被小樹小草給圍了起來。繞過車棚我們來到了樂陶陶陽光農(nóng)場。在那里可以種一些蔬菜和水果。

　　這就是我們可愛而又美麗的校園。

校園的美麗作文 篇8

　　隨著清脆的鈴聲響起，我們又迎來了新一天的校園生活。朗朗的讀書聲從教室里傳出，校園里卻一片寂靜這就是我們美麗的校園，它既生機(jī)勃勃又安靜祥和。

　　春天，梧桐樹冒出了綠芽，沒幾天就長出了像嬰兒手似的嫩葉。它嬌嫩中帶者幾分調(diào)皮，似乎每一片嫩葉上都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)，微風(fēng)吹過，綠葉沙沙作響，給平靜的校園增添無限生機(jī)。

　　梧桐樹下花壇里的小草，努力地探出頭來，感受著明媚的陽光，呼吸著新鮮的空氣。幾天便齊頭并進(jìn)覆蓋了整個(gè)花壇，展示著自己。

　　夏天到了，這可是榕樹最茂盛的'時(shí)候，粉紅色的絨毛覆蓋在榕樹上，像給榕樹蓋上粉紅的毛毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像夕陽的晚霞。

　　秋天時(shí)榕樹結(jié)滿掃帚似的果實(shí)，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)而下，撲滿大地。

　　冬天，雪后枝條會(huì)掛滿積雪，銀白色的，一條條的，同學(xué)們會(huì)抱住樹使勁的搖，雪片落下打在臉上舒服極了。

　　教室里他們在認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、仔細(xì)討論，探索著知識的奧秘。

　　下課了，同學(xué)們像小鳥一樣跑出教室，在校園里的榕樹下乘涼、聊天、游戲，開心極了。

　　在這片枝繁葉茂的樹陰下，在這個(gè)充滿著生機(jī)勃勃的校園里，我們努力發(fā)展著自己，茁壯成長。

校園的美麗作文 篇9

　　我的學(xué)校－聚英小學(xué)，是一座綠草茵茵、環(huán)境幽雅的校園。

　　春天，光禿禿的樹枝上就有許多嫩芽如雨后春筍般爭先恐后地冒了出來。就連小草也探出尖尖的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界。燕子也從南方飛了回來，站在枝頭，唱著款款清歌，一切都蘇醒了！

　　夏天，毛茸茸的草地像一塊柔軟的地毯，中間夾雜著或紅或黃的小花兒。有時(shí)，你撥開草叢一看，還會(huì)看到幾只吸附在草上的蝸牛，在貪婪地允吸著晶瑩剔透的露珠。天熱時(shí)，蟬在樹上不知疲憊地抱怨著夏天的炎熱。午后，還會(huì)有許多蟋蟀在灑滿陽光的草叢里彈琴。那悠揚(yáng)的琴聲，伴著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，令人陶醉。

　　秋天，草地褪去了一身綠色的`衣裳，換上了一身焦黃的衣裳，金黃的落葉打著旋兒，像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，緩緩地落在了地上。校園里的菠蘿熟了，散發(fā)著誘人的清香，讓人垂涎三尺。

　　冬天，鳥兒飛走了，光禿禿的大樹在寒風(fēng)中挺立的，像一個(gè)個(gè)無畏的戰(zhàn)士。他們在等待著，等待著春天再一次到來。

　　啊，美麗的校園！

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