【實(shí)用】我的的作文500字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的的作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的的作文500字 篇1

　　我是一個(gè)簡單純粹的姑娘，和普通人一樣，喜歡聽歌，喜歡向往一些不現(xiàn)實(shí)的東西。我經(jīng)常一人找些沒有人的地方，靜靜的坐在那里聽歌，時(shí)而也跟著唱幾句。

　　我很羨慕那些網(wǎng)紅，用的都是蘋果6s，qq都是六位數(shù)，空間和qq都開的是會(huì)員，會(huì)唱歌，都很有錢，有數(shù)不盡的粉絲，顏值也很高。并且，不用外出勞累賺錢�；蛟S，你會(huì)覺得我一個(gè)小姑娘很虛榮，但是，這是人的本性，喜歡一些美好的東西。

　　每天看著他們?cè)诳臻g里發(fā)說說，總會(huì)有很多人點(diǎn)贊或轉(zhuǎn)發(fā)，看著說說上面醒目的會(huì)員標(biāo)識(shí)和手手機(jī)標(biāo)識(shí)，我不知道他們是不是和我一樣羨慕了，網(wǎng)紅就等于明星，明星都很帥，明星只是一個(gè)職業(yè)，為什么他們卻上演著不一樣的生活呢？我常常這樣想，卻一直沒有得到答案。

　　我想象他們一樣可以通過手機(jī)電腦賺錢，我想變得像個(gè)成年人那樣，在網(wǎng)上購物，點(diǎn)贊超過一百，精通一兩種外語。你可能會(huì)覺得這有些不現(xiàn)實(shí)，但是，我們00后都是這樣的.，你想罵就罵吧，像當(dāng)初的80后一樣對(duì)待90后，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

　　我向往作家的生活，網(wǎng)絡(luò)專職作家，他們靠寫小說賺錢，這聽起來似乎不正當(dāng)，但是為人們提供了休閑娛樂的方式，不是么？

　　我時(shí)常想著，多年后的我，已經(jīng)成熟，還是沒有男朋友，卻有一個(gè)相識(shí)已久筆友。偶爾和男女閨蜜們?cè)谝黄鸢疽梗�要不然就是寫寫稿子，從后半夜一直睡到中午，作息時(shí)間一點(diǎn)都不規(guī)律，下午和姐妹們?nèi)ス浣郑�然后再吃遍各種風(fēng)味小吃。在周末也會(huì)休息，在周末絕對(duì)不會(huì)開電腦，在周末和姑娘們?nèi)ヂ糜巍?/p>

　　這便是我想要的生活，可是，不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，時(shí)代在變，愿望變的困難。但我再也不會(huì)想成為一名老師。

我的的作文500字 篇2

　　我們班上，有許多“俠”，例如：“話俠”、“畫俠”、“俠”……都活躍在我們班級(jí)的這個(gè)小小“江湖”里。

　　先說說“話俠”吧！“話俠”的話可多了，還每時(shí)每刻都拿著一個(gè)大水杯，不停地喝著水。他喝一口，說一句。一雙細(xì)小的眼睛不停地眨著，圓圓的小鼻子不時(shí)地扭曲著，那張大大的嘴巴一開一合，里面又大又黃的牙齒全露出來，真是丑極了！一次考試，全班正在安靜地寫試卷。教室的一角突然傳來“嗡嗡嗡”的聲音，沒錯(cuò)，正是從“話俠”嘴里傳來的，沒人理他，他就一個(gè)人自言自語，話可真多�。�

　　我們?cè)僬f說“畫俠”！“畫俠”有一雙漂亮的大眼睛，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，中間一個(gè)可愛的'小鼻子，加上一雙機(jī)靈的小手，簡直就是畫中的仙女下凡。我們便稱她為“心靈手巧的小仙女”。一次，我們班上美術(shù)課，老師給我們布置了一個(gè)很難的圖畫，讓我們來畫。我們一直思考了很久，也沒畫出來。不經(jīng)意間，我扭頭看到了“畫俠”，呀！她早已經(jīng)畫完了。她不僅畫得快，而且還畫很很好看呢！真讓人佩服！

　　最后，說說“俠”吧！當(dāng)然非我莫屬啦，要知道，我的寫得可好了！每次只要抬筆寫字，就非常認(rèn)真地寫起來，連頭也很少抬。只要一寫完，就是一手好文章，總會(huì)得到優(yōu)秀的稱號(hào)。一次，班上舉行大賽，老師說全班都來比一比。最后，再把厲害的人進(jìn)行第二次、第三次選拔，直到選出最棒的人！猜猜，第一名是誰呢？沒錯(cuò)，第一名就是“俠”我啦！

　　這就是我們班的“俠”們，他們一起構(gòu)成了一個(gè)多姿多彩的小“江湖”。

我的的作文500字 篇3

　　他的眼睛，像被刀切開的長縫，瞇縫著，但卻能從中射出一道墨一樣的黑光。那是機(jī)智的.光，更是堅(jiān)毅的光，他就是我的同學(xué)——小a。

　　他是如此博學(xué)多識(shí)。一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道“火車過橋”的問題。當(dāng)時(shí)，許多人都丈二和尚摸不著頭腦，焦急著，嘰嘰喳喳地和周圍的人討論著。只有他，緊盯著自己那寫得密密麻麻的草稿本，不停地演算著，還不時(shí)地抬起頭，看著那道算術(shù)，嘴里絮絮叨叨地分析著題目。

　　老師看我們都呆呆地坐著沒一點(diǎn)思路，就大聲說：“好了，我開始分析這道題目�！边@個(gè)時(shí)候，一個(gè)堅(jiān)定地聲音傳來：“老師，我來分析這道題吧！”只見他緩緩地走到講臺(tái)前，拿起教鞭，指著題目，寫出算術(shù)式，一步一步地分析給我們聽。聽得我們目瞪口呆，老師也嘖嘖稱贊。

　　博學(xué)多識(shí)的他，還有一個(gè)難能可貴的品質(zhì)——堅(jiān)持不懈。那次，老師發(fā)給我們一個(gè)奧數(shù)本，說要和我們一起解答。沒想到，老師也遇到了難題，半天解不出來。他的額頭上開始流汗，眼睛呢，死死地瞪著那道題，好像要把書都給撕了。

　　這時(shí)，小a又一次自告奮勇地走到老師旁邊，看了看那道題目，走回到自己的座位上，拿出草稿本，二話不說便開始驗(yàn)算。他寫出了一道又一道的算式，但又劃去了一道又一道的算式。不知不覺就過了幾個(gè)小時(shí)，在這幾個(gè)小時(shí)中，他一直坐在那兒，時(shí)不時(shí)抬頭看向那道題目，時(shí)不時(shí)又低頭敏思苦想。終于，功夫不負(fù)有心人，他解答出了這道讓老師都敗下陣來的難題。他走到老師身邊，小聲地說：“老師，我會(huì)算！”接著，他就慢慢分析給老師聽，老師面露喜色，頻頻點(diǎn)頭。

　　這就是小a，那機(jī)智的目光，是他的博學(xué)多識(shí)；那堅(jiān)毅的目光，是他的堅(jiān)持不懈，多么令人敬佩！

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