幼兒園專項整治行動工作總結（通用10篇）

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　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇1

　　為深入貫徹落實xxxx治委學校治安組發(fā)1號文件精神，切實保護師生的生命財產(chǎn)安全，確保校園的長治久安。我鎮(zhèn)開展了由鎮(zhèn)安監(jiān)站牽頭，各職能部門參與的xxxx鎮(zhèn)學校幼兒園夏季安全集中整治行動，對轄區(qū)內(nèi)的所有中小學校、幼兒園進行了排查整治。現(xiàn)將主要工作情況匯報如下：

　　一、所做的主要工作

　　(一)召開會議，精心部署

　　4月2日，我鎮(zhèn)召開了維穩(wěn)工作緊急會議，分管安全生產(chǎn)的xxx傳達了xxxx治委學校治安組發(fā)【20xx】1號文件精神。會上研究成立了xxxx鎮(zhèn)學校幼兒園夏季安全集中整治行動領導小組。由鎮(zhèn)長首濤任組長，鎮(zhèn)紀委副書記xxx任副組長，鎮(zhèn)安監(jiān)站、鎮(zhèn)中心小學、鎮(zhèn)食藥所、派出所、衛(wèi)生院、工商所為成員單位;研究制定了《xxxx鎮(zhèn)開展學校幼兒園夏季安全集中整治實施方案》。4月8日我鎮(zhèn)召開了中小學校、幼兒園夏季安全集中整治行動工作會議，我鎮(zhèn)各職能部門、學校負責人共24人參加。對本次行動作出了具體的動員部署。

　　(二)落實責任，加強對中小學校、幼兒園及周邊綜治工作的領導

　　一是層層簽訂了責任書。即鎮(zhèn)政府與學校、學校與年級、年級與班主任、班主任與學生和家長簽訂責任書，明確各自的責任，做到人人有責任，事事有責任人，確保學校、幼兒園安全保衛(wèi)工作落實到位。二是各學校、幼兒園成立了綜治工作領導小組，加強對學校、幼兒園周邊安全專項整治行動的領導。

　　(三)深入排查，整改到位

　　一是對學校、幼兒園校舍隱患進行了拉網(wǎng)式排查。經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)：

　　(1)春光小學由于新修教學樓施工加上原先磚砌圍墻存在安全隱患已拆除，現(xiàn)在只是用鐵皮圍欄臨時圍了學校四周，存在安全隱患;

　　(2)大部份學校幼兒園消防設施數(shù)量不夠;

　　(3)五道嶺小學周邊有3口池塘，存在安全隱患。針對上述問題鎮(zhèn)安監(jiān)站下達了整改意見。

　　二是開展了食品衛(wèi)生大檢查。檢查組對學校、幼兒園食品衛(wèi)生進行了專項檢查。從組織管理、食品衛(wèi)生、傳染病管理、飲水安全等方面進行檢查。經(jīng)查我鎮(zhèn)部分學校幼兒園廁所衛(wèi)生較差，學校周邊部分商店無證經(jīng)營。鎮(zhèn)食藥所、衛(wèi)生院下達了整改指令和建議書，確保食品安全。

　　三是建立長效機制，確保校園長治久安

　　(1)各校、幼兒園成立了由校領導、保安、青年教師組成的護校隊，建立了校園24小時巡邏制度;

　　(2)完善門衛(wèi)制度，對排查中發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)不符合要求的學校，提出了更換建議。

　　(3)加強安全教育，建立應急預案機制。

　　(4)加強法制教育，各學校聘請了法制副校長，在校園現(xiàn)成學法、用法、守法的良好風尚。

　　二、存在的主要問題

　　由于多方面的原因，我鎮(zhèn)中小學校、幼兒園及周邊整治工作發(fā)展不平衡。校園安全設施欠缺，校園周邊整治有反彈現(xiàn)象，綜合治理力度還有待加強。主要體現(xiàn)在：

　　一是學校、幼兒園周邊環(huán)境方面：學校周邊道路標識還有待完善;經(jīng)營性網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)現(xiàn)象沒有完全杜絕。

　　二是學校內(nèi)部方面：有些學校個別領導還存在認識上的.偏差;安全保衛(wèi)制度不完善;安全管理尤其是食堂管理還不夠規(guī)范：隱患排查不夠徹底，整改沒有及時到位，學校安全設施還沒有達到要求。

　　三、下一步工作安排

　　1、進一步做好學校內(nèi)部安全工作。要按照“預防為主，安全第一”的理念，切實加強安全管理工作。嚴格落實校長園長安全管理責任，建立健全門衛(wèi)、值班、巡邏、安全檢查等各項安全管理制度，充實校園的安保力量提高校園的防范能力;繼續(xù)加強技防建設。嚴格門衛(wèi)查驗和內(nèi)部巡查制度，堅決防止社會閑散人員進入學校、幼兒園制造事端。繼續(xù)加強校舍安全管理，加強對校園危房、圍墻、樓梯、老化電線路的檢查，及時發(fā)現(xiàn)和整改各類隱患。

　　2、集中力量繼續(xù)抓好學校、幼兒園及周邊治安綜合治理集中整治。加強交通安全管理，切實提高廣大學生的交通安全意識。要繼續(xù)極大對非法接送學生車輛的打擊力度;要繼續(xù)加強食品衛(wèi)生安全管理，對學校和周邊攤點實行重點監(jiān)管，堅決杜絕學生集體食物中毒事件的發(fā)生;加強對網(wǎng)吧的監(jiān)督管理，嚴厲查處網(wǎng)吧違規(guī)接納未成年人入內(nèi)的行為。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇2

　　近年來，我鎮(zhèn)大力發(fā)展學前教育事業(yè)，取得了一定的成績。但由于經(jīng)濟社會發(fā)展的不均衡，以及低收入群體對無證幼兒園的需求，致使無證幼兒園暫時未能徹底取締，經(jīng)過歷年努力整治，苗苗幼兒園已被取締。目前我鎮(zhèn)仍存在少量無證幼兒園。這些無證幼兒園普遍存在辦園條件簡陋、土地使用不合格、保教質量低下、安全管理缺失等問題。為了保障在園幼兒生命安全和身心健康，維護社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)區(qū)教體局文件要求，現(xiàn)總結如下：

　　一、工作思路

　　以辦人民滿意教育為宗旨，按照“屬地負責、疏堵結合、平穩(wěn)取締、長效管理”的原則，堅持政府牽頭、部門聯(lián)動、分類指導和標本兼治，開展全鎮(zhèn)無證幼兒園綜合治理，規(guī)范辦園行為和學前教育秩序，保障幼兒生命安全和身心健康，維護社會和諧穩(wěn)定，促進我鎮(zhèn)學前教育事業(yè)健康有序發(fā)展。

　　二、工作總結

　　1.調(diào)查摸底。對本鎮(zhèn)內(nèi)無證幼兒園進行一次拉網(wǎng)式排查，逐一摸清無證幼兒園的情況，找準安全、衛(wèi)生、師資、設施設備等方面存在的問題，完善臺帳資料，并將排查情況報區(qū)教育局。

　　2.整改和治理。對無證幼兒園下達停辦通知書，明確整改意見和時限，并督促落實。整改期滿后，逐一核查整改情況，對達到辦園標準且符合幼兒園布點規(guī)劃的，準予申請辦學許可證;對符合舉辦幼兒園部分要求，且無安全隱患的無證幼兒園，適當延長整改時限，街道進行重點監(jiān)控，確保暫存期間幼兒的安全和健康。

　　3.納入長效管理。在確保安全穩(wěn)定的基礎上，延長整改時限，待分流安置條件成熟后，逐一取締。要制定科學規(guī)范的管理制度，有關部門協(xié)助配合，對無證幼兒園納入重點監(jiān)控，確保在園幼兒的安全健康。

　　三、工作總結

　　1.簽訂停辦責任書。全鎮(zhèn)無證幼兒園綜合治理工作由鎮(zhèn)中心校牽頭組織實施，鎮(zhèn)各相關部門協(xié)助配合。鎮(zhèn)政府將根據(jù)各部門職責，組織相關部門齊抓共管，并制定配套政策措施，明確工作完成時限，責任落實到人。

　　2.張貼公告。對籌辦過程中的民辦幼兒園定期跟蹤檢查，主動提供服務，確保辦園條件達到基本要求。對納入取締的無證幼兒園，各村委要逐一制定預案，做好幼兒及從業(yè)人員的分流安置，對可能出現(xiàn)的異常情況要制定應急處置預案，避免出現(xiàn)影響社會穩(wěn)定和諧的.問題。

　　3.加強工作宣傳。通過多種形式，廣泛宣傳無證幼兒園辦學的社會危害，宣傳無證幼兒園綜合治理的重要意義，提高全社會對開展無證幼兒園綜合治理工作的認識，引導家長和舉辦者了解和支持專項治理工作。建立舉報制度，發(fā)揮群眾力量對無證辦園行為的監(jiān)督。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇3

　　一、指導思想

　　校園及周邊治安環(huán)境整治專項整治行動，以創(chuàng)造良好、安全的學校及周邊環(huán)境為目標，積極動員學校師生和社會各方面力量，嚴厲打擊各種嚴重侵害師生人身安全的違法犯罪活動，堅決徹底整治影響校園及周邊治安秩序、食品安全衛(wèi)生、交通消防安全等各種突出問題，消除各種安全隱患，努力在校園營造更加良好的教學和生活秩序，以實際行動，保證學校的安全、穩(wěn)定和發(fā)展。

　　二、工作重點

　　綜合治理工作堅決貫徹上級有關部門的指示精神，積極協(xié)調(diào)有關部門，緊密結合我校實際情況，注重校內(nèi)整治和校外整治相結合的原則，從加強教育入手，在治理上下功夫，探索建立長效機制，使我校的校內(nèi)及周邊環(huán)境得到徹底改善，周邊環(huán)境得到凈化，使廣大師生在一個良好的環(huán)境中工作、學習、生活。

　　1、做好校園及周邊環(huán)境治理的宣傳工作，要大力提高師生的自我防范意識，交通安全意識。大力開展好法制教育、安全教育、自護教育、犯罪預警教育、網(wǎng)絡管理和網(wǎng)絡文明教育。要教育廣大學生樹立正確的操行觀，杜絕一些社會上不良風氣的侵蝕，全面提高師生的思想道德意識。

　　2、積極協(xié)調(diào)有關部門嚴厲打擊侵害師生人身、財產(chǎn)安全和身心健康的各種違法犯罪活動，徹底鏟除校園及周邊地區(qū)的'小流氓、小混混勢力。同時，要注意化解影響校園內(nèi)部的矛盾糾紛確保學校政治穩(wěn)定。

　　3、配合有關部門取締和清理整頓校園及周邊非法經(jīng)營的音像文化攤點，特別是對于師生及家長反映強烈的要進行嚴格清理整頓，對于不符合規(guī)定的和非法經(jīng)營者堅決要求予以取締，對于符合規(guī)定的各種文化場所要求加強規(guī)范化管理。

　　4、整頓校園及周邊的交通秩序，主動配合有關部門查處無證經(jīng)營的飲食、食品、生活日用品攤點等。

　　5、集中力量對校園內(nèi)部進行一次安全大檢查，重點是衛(wèi)生安全和消防安全，及時發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，并認真進行整改，堅決杜絕火災、建筑物倒塌和食物中毒，踩塌事故等各種安全事故的發(fā)生，確保校園內(nèi)一方平安。

　　三、工作措施

　　1、加強領導，認識到位。

　　成立由校長任組長綜合治理領導小組，把綜合治理工作擺上學校的主要工作議事日程。定期召開安全工作會議，落實安全責任和自查自糾責任，做到有計劃、有小結。進一步完善學校安全工作的網(wǎng)絡機構。根據(jù)“誰主管，誰負責”的原則，使學校的安全工作做到領導重視、組織完善、制度健全、職責明確、層層簽訂責任狀，齊抓共管，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。

　　2、做好全體師生的法制教育和安全教育。認真開展“法制教育周”和“安全教育月”等活動，使之學法、懂法和守法。對學生特別要加強防止青少年犯罪和未成年人保護法的教育，不斷提高全體師生遵紀守法的自覺性，依法辦學，按章管理，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”，不發(fā)生影響學校和社會穩(wěn)定的治安問題，使全校的普法率達到100%，犯罪率控制在零。

　　3、加強學校的內(nèi)部管理，做好各項制度和措施的落實，把各項工作落到實處。

　　1）進一步加強門衛(wèi)的管理，落實來客登記盤問制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園，非本校學生和工作人員必須完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞娇蛇M入校園，以確保學校正常的教學秩序。

　　2）堅持實行領導值周制，負責督促檢查學校的日常教學秩序、管理秩序和衛(wèi)生、安全，以及學生的行為規(guī)范。以確保學校的安全和正常秩序。

　　3）堅持以防為主，防治結合，“人防”和“技防”并舉的原則，作好節(jié)假日值班安排和記錄。以確保學校的財產(chǎn)安全，防患于未然。

　　4）重視學校安全教育，采取講座、觀看錄像、演練、主題活動、出版墻報、廣播宣傳等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓，提高他們的安全意識，增強處理突發(fā)事件的能力。

　　5）認真做好消防安全工作，根據(jù)上級有關部門的要求，對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主。以消為輔”的消防工作方針，做到技術規(guī)范、監(jiān)督執(zhí)行、經(jīng)常檢查、排除隱患、杜絕火災、爆炸、中毒等重大事故的發(fā)生。

　　6）加大交通安全教育的力度，增強交通安全教育和管理。舉辦安全教育報告會，在校園里舉辦交通事故案例展覽，做到交通安全警鐘長鳴。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，把事故消滅在萌發(fā)狀態(tài)。

　　7）切實加強食品衛(wèi)生工作，每周進行一次全校性的衛(wèi)生大掃除，清除衛(wèi)生死角，做好教室通風和校園定期消毒，保證師生有一個良好的工作學習生活環(huán)境。

　　8）定期開展安全工作自查，相關人員要認真仔細地檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保學校師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害，確保無死亡事故或重大傷害事故發(fā)生。

　　9）認真開展生命和心理健康教育，班主任及科任老師應注意觀察了解學生心理、身體等情況，發(fā)現(xiàn)問題開展針對性的教育、引導等工作，必要時應主動及時向學生家長通報情況，要求學生家長做好管護教育工作。

　　10）做好師生的政治思想工作，及時化解各種矛盾，穩(wěn)定教師隊伍，增強全體師生參與社會治安綜合治理的意識，維護學校的正常秩序和良好的教學環(huán)境。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇4

　　一年來，根據(jù)全省學校、幼兒園及周邊治安秩序專項整治行動電視電話會議以及我市綜治委專項整治領導小組的指示精神，在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，在區(qū)綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組的統(tǒng)籌安排和周密組織下，教育局、公安局、城管局、防疫站以及各街道辦事處、居委會等部門通力協(xié)作，積極行動，為學校、幼兒園及周邊創(chuàng)造良好的治安秩序，形成了全區(qū)上下齊抓共管的大好局面，取得了明顯的成效。

　　一、成立機構，周密部署為加強對此項工作的領導，我區(qū)成立了區(qū)綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，組長由區(qū)委常委、政法委書記擔任，區(qū)政府主管教育副區(qū)長、區(qū)公安分局局長、教育局局長任副組長，公安、教育、司法、城關、文體、工商、婦聯(lián)、共青團、衛(wèi)生防疫等有關部門為成員單位，區(qū)綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室設在教育局，辦公室主任由區(qū)教育局副局長兼任。區(qū)綜治委制定了《全區(qū)學校、幼兒園及周邊治安秩序專項整治方案》，明確了工作的指導思想、任務目標和整治安排。區(qū)綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組多次召開各成員單位參加的專題會議，對此項工作進行周密部署。

　　二、部門配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動根據(jù)區(qū)綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組的具體安排和整治方案，各相關成員部門、各街道辦事處、各學校、幼兒園都成立了相應組織，制定了《專項整治行動方案》，并積極進行各種治安隱患的調(diào)查摸排工作，進一步增強治安防范能力。

　　區(qū)防疫站在《xx省食品專項整治實施方案》的基礎上，以實施“食品放心工程”為龍頭，按照區(qū)《通知》要求，分階段繼續(xù)在轄區(qū)學校、幼兒園及周邊食品從業(yè)單位實施拉網(wǎng)式衛(wèi)生監(jiān)督檢查，出動監(jiān)督員268人次，車輛42臺次，監(jiān)督檢查141戶，對學校、幼兒園及食品從業(yè)單位提出書面改進意見，限期整改到位，嚴防食物中毒或病源性疾病患的發(fā)生。xxxx辦事處、xxxx辦事處深入學校及幼兒園進行了摸底調(diào)查，對存在的學校門前攤點、交通擁擠和個別學校的'電線老化、幼兒園沒有實行憑接送卡等問題進行了登記，并采取了相應的措施。各學校、幼兒園都落實了安全責任制，明確了一名分管副校（園）長，專門人員負責校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作，并層層簽訂安全責任書，落實各項管理制度和安全制度。

　　三、突出重點，加強整治

　　1、加強對重點部位及突出治安問題的排查。目前，沒有發(fā)現(xiàn)重大突出治安問題。

　　2、加強了對學校及幼兒園內(nèi)部整治工作。我們將校園及周邊環(huán)境綜合治理作為重點內(nèi)容，每學期總結一次，每學年表彰一次，實行年終評優(yōu)一票否決制度和責任追究制度。各學校對存在的安全隱患進行了排查，制定了整改措施，建立了臺帳登記制度，定期跟蹤。同時對不合格辦學機構和教職工情況進行了摸底清查。截至目前，沒有發(fā)現(xiàn)重大校園內(nèi)部安全隱患�，F(xiàn)有教職工都符合上崗資格要求，沒有發(fā)現(xiàn)精神病和傳染病等病例。

　　3、加強對學校周邊刑事、治安案件的偵破力度。目前，我區(qū)不存在沒有偵破的刑事治安案件。

　　4、校園周邊攤點及非法建筑清理情況。區(qū)城管部門、各辦事處加大了工作力度，校門前流動攤點、非法建筑等正在得到及時清理，校園周邊環(huán)境得到明顯改善。

　　5、學校及幼兒園周邊交通設施及報警點、治安服務崗設置情況。我區(qū)各學校門前都建立了必要的交通設施，如速度標志、斑馬線等，車輛經(jīng)過頻繁的路段有值勤民警定時執(zhí)勤，確保學生安全。

　　四、加強宣傳，營造氛圍

　　為保證整治工作能夠長久的堅持下去，保證校園及周邊環(huán)境長治久安，我區(qū)在加強派查整治的基礎上，重視做好宣傳工作。

　　一方面加強校內(nèi)宣傳，利用宣傳欄、櫥窗、黑板報、班會等多種形式，向廣大師生宣傳此項行動的意義，進一步了解整治行動，積極投身到整治行動中來，配合學校找隱患、差問題、抓整改，為青少年創(chuàng)造良好環(huán)境。另一方面，加強社會宣傳，在廣大市民中做好宣傳發(fā)動工作，積極引導市民配合整治行動，全民參與，共同整治，營造青少年健康成長的良好氛圍。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇5

　　為進一步落實縣教育局安全會議和周教發(fā)《20xx》133號文件精神，加強我鎮(zhèn)學校、幼兒園的安全工作，認真落實安全工作責任制和各項安全措施，防止各類事故的發(fā)生，11月9--11日，中心學校組織人員分兩組對全鎮(zhèn)8所小學、13幼兒園的食品衛(wèi)生安全、校舍安全、消防安全、設施設備、周邊環(huán)境及接送車輛安全及交通安全等方面進行了全面檢查.檢查采取聽匯報、看現(xiàn)場、查資料等方式進行�，F(xiàn)將檢查情況總結如下：

　　一、整體情況：

　　整體看來，大多數(shù)幼兒園能夠按照中心校會議要求，加強了幼兒園的管理，切實把幼兒園安全工作落到了實處，在具體工作中表現(xiàn)為：

　　（一）制定了安全工作制度。都建立健全了組織機構和各項規(guī)章制度，分工明確、責任到人、制度上墻，落實了園長為安全工作第一責任人的工作制度，安全管理工作比較規(guī)范。

　　（二）門衛(wèi)制度落實到位。各幼兒園在上課時間大都能夠關門落鎖，進行封閉式管理，防止外來人員隨便進入園，確保了學生、幼兒在園期間的安全；來客登記、家長接送記錄比較詳實。

　�。ㄈ�）衛(wèi)生保健工作落到實處。絕大多數(shù)幼兒園始終堅持晨、午檢制度，認真落實幼兒接送登記、晨午檢登記、因病缺課幼兒原因登記、園舍消毒登記等檔案資料建設，記載詳實，建檔規(guī)范。多數(shù)幼兒園積極創(chuàng)造條件改善幼兒飲食、午休環(huán)境，配備了適合幼兒年齡特點的桌、椅、床、玩具架

　�。ㄋ模�營養(yǎng)餐食物采購、入庫、留樣、加工等管理比較規(guī)范。大部分幼兒園按要求堅持了食物留樣制度，并有留樣記錄。在采買中索證索票制度比較完善，票據(jù)規(guī)范。

　�。ㄎ澹┐蟛糠钟變簣@都能層層簽訂責任書。園與班主任、班主任與學生、幼兒家長，園長與接送司機及跟車老師都簽訂了《安全責任書》，在責任書中明確了雙方的責任，注明了雙方要注意的問題。

　�。�六）安全工作制度化。大部分幼兒園不僅把安全工作寫在紙上，更重要的是落實在行動上。非常注重管理細節(jié)，檢查、記錄、處理的環(huán)節(jié)，都有詳細的記錄。

　　二、存在問題

　　通過檢查發(fā)現(xiàn)存在以下主要問題：

　�。ㄒ唬┎糠钟變簣@安全制度，預案還不夠健全，有的.學校安全責任未得到充分落實，安全檔案資料不夠完善，安全意識有待進一步增強。

　　（二）部分幼兒園安全通道不暢，消防設施配備不齊全，滅火器數(shù)量不足，壓力不夠，有過期現(xiàn)象。

　　（三）部分園食堂管理監(jiān)管力度不夠，操作流程不規(guī)范。殺菌、滅蠅、消毒等衛(wèi)生設施配備不全，個別幼兒園食堂工作人員無健康證，大部分食堂未辦理衛(wèi)生許可證，未實行定點采購和索證制度，儲藏室物品存放不夠規(guī)范。無食品入庫、出庫臺賬。（四）大部分幼兒園校車管理不夠規(guī)范，普遍存在超載現(xiàn)象。行車路線不明確，跟車記錄不詳實。無行駛記錄、接送記錄、沒有校車安全臺賬。

　　三、整改意見

　�。ㄒ唬┨岣哒J識，落實責任。各幼兒園要認識安全工作的重要性，克服麻痹松懈思想，強化居安思危意識，充分認識到“生命不保，何談教育”要對安全工作常抓不懈。各園長要切實負起“第一責任人”的職責，加大安全工作目標責任制的落實力度，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，真正把安全工作落到實處。

　　（二）健全制度，落實措施。認真落實《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等，建立食堂物資定點采購和索證索票登記制度、飯菜留驗記錄制度。按照規(guī)定標準配置食堂內(nèi)的殺菌、滅蠅等衛(wèi)生設施。要加大對食品加工過程中和工作規(guī)程的監(jiān)管力度，杜絕“三無食品”進入幼兒園。食堂要申請辦理衛(wèi)生許可證，工作人員要持健康證上崗。

　　（三）加強衛(wèi)生保健工作，建立健全幼兒健康檔案，組織師生定期體檢。

　　（四）進一步加強安全防范措施，制定和完善各種安全應急措施，建立各種安全事故預案，加強安全保衛(wèi)隊伍和安全設施建設。

　�。ㄎ澹�為消除安全隱患，確保幼兒園及周邊環(huán)境安全穩(wěn)定。中心學校針對以上所發(fā)現(xiàn)的安全隱患，采取切實可行的整治措施并下發(fā)了整改通知書。要求11月底前將整改情況上報中心學校。

　�。�六）要求中心學校領導班子實行安全包片，包片的領導班子成員要定期對所負責的學校安全狀況進行檢查，對出現(xiàn)的安全隱患及時提出整改意見。要求個幼兒園定期利用對教職工及幼兒進行各方面的校園安全教育，做到安全教育“常抓不懈，警鐘常鳴”。

　　總之,安全工作沒有終點，我中心學校將認真總結安全隱患排查治理工作成果和經(jīng)驗教訓，使安全隱患排查整改過程形成制度，建立正常的安全管理秩序，實行隱患排查治理制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇6

　　為進一步加強民辦學校安全管理工作，避免校園安全事故發(fā)生，營造良好的教育教學環(huán)境，推動逍遙鎮(zhèn)民辦教育持續(xù)健康發(fā)展，逍遙鎮(zhèn)中心校根據(jù)西華縣教體局審批股要求,分兩組對轄區(qū)內(nèi)4所民辦學校(幼兒園)開展安全檢查工作，隨時提出整改，現(xiàn)將檢查情況匯報如下:

　　一、基本情況

　　我鎮(zhèn)現(xiàn)有民辦學校(幼兒園)4所,教師27人，專用校車兩部,手續(xù)齊全,符合接送學生要求。

　　二、具體檢查情況

　　1.校舍安全。結合縣安全辦對學校校舍安全要求,通過對民辦學校(幼兒園)實地查看,各學校在開學前都進行了安全隱患排查,對教學用房、專用教室、辦公用房、廁所等從屋頂、墻體、門窗、進行了詳細的檢查，發(fā)現(xiàn)學校教學樓避雷設施有損壞，雷雨天氣可能造成安全隱患，明月雙語學校教學樓有一處裂縫,消防器材不足，還有過期現(xiàn)象，現(xiàn)已進行整改，學�；顒訄鏊�的供電設施的使用和管理符合安全規(guī)范。

　　2.交通安全。宏大學校緊靠大路，門口過往車輛較多，沒有明顯標志，學生上下學有交通安全隱患，兩處民辦學校開展交通安全教育活動,上好每周一節(jié)安全課,使學生掌握交通安全常識，同時注意到部分學生不注意行車安全，利用班會課加強對他們的交通法規(guī)教育，避免交通安全事故的發(fā)生，兩處幼兒園實行上放學家長接送制度,認真落實《校車安全管理辦法》，中心校與有校車的`學校簽訂了校車安全管理責任書，校園周邊交通秩序情況良好。

　　3.食品安全。通過檢查，發(fā)現(xiàn)有學生喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食，寢室衛(wèi)生較差,學生被褥凌亂,生活用品隨意擺放，帶來衛(wèi)生上的隱患，這種情況已經(jīng)通知到學校進行整改，同時民辦學校(幼兒園)建立了食品采購制度；食堂環(huán)境衛(wèi)生較好；宏大雙語學校重新配備學生就餐桌椅，明月雙語學校食堂有非工作人員進出，中心校當時就批評了負責人，杜絕這種現(xiàn)象，保證師生飲食安全，在食品的購買、運輸、貯存加工實現(xiàn)專人管理，對于食堂從業(yè)服務人員按時進行體檢。

　　4.教師管理。通過查閱檔案，發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)民辦學校存在教師隊伍不穩(wěn)定，教師結構不合理，導致學校發(fā)展受限的問題，正在進行解決整改，學校與教師簽訂聘用合同，教師普法工作和師德建設良好，教師依法執(zhí)教，對學生盡心輔導，沒有歧視差生、教育不平等現(xiàn)象發(fā)生。

　　5.制度建設。民辦學校、幼兒園都成立了安全領導小組，建立健全了安全工作責任制度和各項安全預案，定期舉辦安全演練活動，并要求把每次演練活動照片及方案落實情況上報中心校。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇7

　　為了進一步促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質量，三教中心幼兒園嚴格按照濟陽縣教育局的指示，開展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續(xù)，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心健康發(fā)展。多年來,我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好�，F(xiàn)將今年自查工作情況報告如下：

　　一、場地園舍和配套設備設施

　　我園占地面積1150平方米，建筑面積350米，戶外活動面積800平方米。建筑場地獨立完整，由兩排多功能活動室、操場、衛(wèi)生間構成。園內(nèi)有多功能活動室、倉庫、教師辦公室等。教學及生活設施設備齊全。幼兒園遠離交通要道，無噪音、無污染，交通便利，家長方便接送。園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，活動室南北朝向，空氣流通，日照充足。寬闊整潔的場地被花草樹木簇擁著，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。

　　我園配置有監(jiān)控電視、電腦、錄音機、電視機、VCD、電子琴、音響等一套較齊全的現(xiàn)代化教學設備；多功能滑梯、秋千架等各類大小型玩具均按標準配備。這些設備設施能很好的為教學服務，利用率高。音像圖書資料品種多、齊，能滿足活動需要。

　　二、幼兒園規(guī)模及師資隊伍建設情況

　　我園共有2個班級，在園幼兒43人；有教職工4人，其中園長1人，教師2人，保育員1人,本科學歷3人，中專學歷1人，合格率100％。

　　三、制度建設

　　幼兒園領導配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長期和短期的辦園規(guī)劃，具有較完善的規(guī)章制度。幼兒園非常重視教師的培訓工作，

　　各類人員培訓有計劃。幼兒園的教師培訓工作措施得力，效果明顯。教師隊伍穩(wěn)定，整體素質較好。全員教師必須嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作，并向園領導提出書面申請，經(jīng)批準后方可離崗。

　　四、保教工作

　　在教育教學工作中，幼兒園的教師能較好的內(nèi)化《綱要》新理念，以正確的兒童觀，教育觀組織豐富的教育教學活動，促進幼兒的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標明確具體，各項計劃、總結齊全。教師注重創(chuàng)設良好的支持環(huán)境和師幼關系，教育筆記、教案書寫認真，檔案資料保存完備，記錄詳實。幼兒園組織開展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點，為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間，避免小學化傾向，并有完整的保教工作計劃，月工作重點及周計劃。這一項是幼兒園資料最齊全的，幼兒教師都能認真編寫教案，能根據(jù)教學實踐和幼兒情況寫出教育筆記、反思。這些在觀察本班幼兒的基礎上寫出的筆記、反思都能有效的及時總結，并使教學有所改進和創(chuàng)新。

　　另外，我園根據(jù)細則要求進行科研課題的研究，積極開展園本教研。加強對學前幼兒的幼小銜接工作，注意在教學中采取生動活潑的教學方法，避免小學化傾向，做好大班幼兒心理及生理方面的準備。注意收集有關家長工作的資料，比如家長會發(fā)言稿，家長簽到表，家長開放日記錄等，并且個班教師要開設家教園地，積極為家長介紹科學育兒早起教育的知識，聽取家長意見，以協(xié)助我們更好的管理幼兒園。

　　五、安全管理

　　幼兒園安全工作事關社會大局穩(wěn)定。安全是我們不容忽視的問題,幼兒園的安全則更為至關重要,為抓好安全工作我們?nèi)�教中心幼兒園始終把“安全第一，預防為主”放在首位，從維護社會穩(wěn)定，促進幼兒成長出發(fā)，以安全法規(guī)為依據(jù)，嚴格執(zhí)行上級安全工作的指示精神，全面做到：認識到位、領導到位、措施到位、檢查到位，通過全園教師努力，我園安全工作取得較好成績�，F(xiàn)將我園安全工作情況匯報如下：

　�。ㄒ唬┤�面樹立安全第一的思想，把安全放在首位

　　為確保幼兒的安全，我園定期對幼兒教師進行安全教育，提高教師的安全意識，增強教師的責任心，進一步認識到肩負責任的重大，增強責任心，提高防范和預防意識，盡最大可能杜絕事故發(fā)生。

　　（二）健全安全管理制度，嚴格執(zhí)行安全防范制度

　　1．成立安全檢查小組，并定期檢查

　　健全制度，做到明確分工，責任到人，每月定期對幼兒園設施進行檢查，查找不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的。如：電器開關、消毒、滅火器及大型玩具器械等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，從而確保幼兒安全。每學期初，我們都進行一次安全自查，每個崗位負責人逐一排查寫出自查報告及存在的問題，每個班都配有安全記錄表，以便于檢查及時記錄，在安全記錄表中每個班根據(jù)自己情況逐一填寫，如:發(fā)現(xiàn)桌子上有釘子外漏，會劃傷幼兒應采取措施馬上修理，把釘子釘平以至于不傷到幼兒，把幼兒的安全工作落實的實處，確保幼兒的安全。

　　2．對安全檔案的管理

　　工作學習中，我們制定了各類事故的應急措施，如：發(fā)生火災怎么辦？一日活動中的意外事故、燙傷應采取的措施，制定安全責任制，把安全責任制落實到人，做到有人管理和監(jiān)督，嚴格執(zhí)行安全工作的檢查制度。每學期初進行全面排查，并不定時抽查，對每次檢查都做好記錄，以便對工作中的問題進行總結和改進。

　　3．藥品的管理

　　對幼兒用的消毒藥做到定期檢查，過期及時更換，對有關藥品做到單獨存放，確保幼兒安全。

　�。ㄈ�）幼兒園一日活動的`安全保障

　　幼兒年齡小，自我保護意識差，因此做好日常活動的安全教育非常重要，每周五的全體教師會都將保證幼兒安全作為重點任務安排，如：外出活動、游戲等，注意幼兒安全，杜絕意外事故發(fā)生，在一日活動中教師堅持做到：

　　1．堅持晨檢

　　通過晨檢可以觀察幼兒身體狀況及有無攜帶危險物品，這是一日中的重點。

　　2．戶外活動

　　對于幼兒戶外活動是他們最感興趣的事，但也是我們教師最擔心的環(huán)節(jié)，幼兒玩耍時自我保護意識很弱，這便要求我們嚴格看好幼兒，避免意外事故發(fā)生。

　　3．幼兒用藥

　　晨檢期間把幼兒帶來的藥注明幼兒姓名、服用時間及用量，并做好記錄。

　　4．消毒工作

　　每天早上對幼兒的桌椅、門窗進行擦洗消毒，幼兒的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分鐘，教室空氣流暢，每周進行紫外線消毒三次，多發(fā)病季節(jié)做到天天消毒。

　�。ㄋ模�對全體幼兒開展安全教育

　　安全是不容松懈的一根弦，日常活動中，我們都給幼兒講解一些安全常識，讓幼兒懂得自救常識。如：大班的遇到險情我不怕、小班的不跟陌生人走等，促進幼兒的安全意識，提高應變能力。

　　五、存在問題

　　1.有些幼兒衛(wèi)生習慣不是很好,有待改正。

　　2.各項管理制度還要進一步規(guī)范。

　　3.教師專業(yè)水平還應再提高。

　　時代在進步，教育在發(fā)展，我們將與時俱進、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領導的領導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼兒教事業(yè)做出我們的一份貢獻。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇8

　　20xx年11月份中心校對8所村小學進行了工作檢查,這次檢查主要目的在于了解各村小學對中心校下發(fā)的工作計劃的執(zhí)行情況,特別是對重點工作的執(zhí)行情況。從檢查的整體情況看，除公正小學因上、下午倒班上課，使得有些工作、活動不能正常開展外，其它7所學校都能把握住工作的重點，認真貫徹落實中心校下發(fā)的工作計劃，都能根據(jù)中心校的計劃，結合本校實際制定本校的工作計劃，并能將重點工作落實到月份之中，使每項工作都能有計劃地去做。檢查中可以看出：弄虛作假的少了，真抓實干的多了，應付檢查的少了，講究實效的多了。具體情況如下：

　　一、教育科研。

　　各校都制定了具體的《有效教學行動策略研究子課題實施方案》，成立了課題研究工作領導小組，分工明確。有7所學校舉行了子課題的開題報告會，但有的學校開題報告材料簡單、不具體，有的材料不全面。

　　能按年度科研計劃及時開展科研活動的學校有6所，活動開展得好，記錄詳實的有：朝陽小學、馬場小學、萬興小學、。有的學校雖然開展了活動，但活動次數(shù)少，活動記錄不詳實。希望以后要按計劃及時地開展活動，及時地做好記錄，其中有兩所學校沒有活動記錄，并非沒開展活動，凡屬于科研方面會議、研討、校本研培、實踐活動、講座、報告、總結等活動都要記錄清楚：時間、內(nèi)容、活動目的、參加人、活動收效等。

　　二、隊伍建設。

　　本次檢查的重點是查看學校統(tǒng)一組織的教師集中學習的情況，各校都能做到間周一次的集中集中地政治學習、業(yè)務學習、教師有筆記、學校有記錄、完成了學習任務。

　　從教師互相學習、聽課情況看，多數(shù)學校的多數(shù)教師能完成聽課任務，聽課記錄詳細，有評析。較好的學校是：許林小學、福興小學、朝陽小學、馬場小學。個別教師聽課節(jié)數(shù)少，尤其是主任，還沒有普通教師聽課節(jié)數(shù)多，如何能協(xié)助校長工作，如何能起到帶頭作、示范作用。有的聽課只記錄教學過程，無評析，這樣的聽課只是把它作為一種任務來完成，根本起不到互相學習、相互研究、共同提高的目的。

　　三、教研活動。

　　多數(shù)學校能根據(jù)中心校下發(fā)的教研工作計劃制定本校的教研工作計劃，并按計劃實施工作，少數(shù)學校的計劃內(nèi)容不全面，只有匯報課和研討課，沒有示范課，內(nèi)容不具體，有的學校無計劃。截止到檢查，多數(shù)學校已經(jīng)完成匯報課和研討課的兩項教研活動，過程性材料較齊全，有兩項活動的記錄�！皟烧n”的教學設計，教師的說課、評課、教學反思和活動總結。這方面較好的學校有：朝陽、方家、馬場。存在的問題是：個別學校雖然活動開展了但是資料不全，有的裝訂不規(guī)范，教師書寫的不認真，個別教師不會寫教學設計意圖，不會寫教學反思，這個問題在教材研究時中心校領導作過專題目講座，不應該不會，究其原因是：學校在開展“兩課”活動時沒有把各個環(huán)節(jié)落到實處，沒有組織教師進行說課、評課、研討、反思。故而，教師把這些過程性材料當成了一種“多余”的負擔，不加思考地、簡單地草草幾筆就上交了。校長也沒有過目，上、下都算完成了任務。有這種現(xiàn)象的學校請馬上扭轉，不能再做這種費時、費力、無味、無效的工作了。如果這樣下去，我們的教學質量是無法得到保證的，我們的學校將成為社會鄙視的學校，我們的學生成為低能的學生。

　　四、教學指導。

　　各校能依據(jù)中心校的工作計劃制定本校的工作計劃，多數(shù)學校能把重點工作落實到月份之中，制定了月份重點工作運行表。

　　作為一名村小學校長就該名副其實，應該是學校教學工作的組織者、指導者、檢查者。否則，就不稱職、失職。我們規(guī)定每周村小校長聽課不少于3節(jié)，截止到檢查，能超額完成聽課節(jié)數(shù)的.有：陳校長、班校長、張校長、李校長。大多數(shù)校長能做到聽課后及時評課，有的體現(xiàn)在教師的教案上，這一點做得好的是：朝陽、福興。

　　都能根據(jù)匯報課、研討課和平時檢查課情況作聽課報告，能在肯定成績的同時，指出不足，提出建議，有實例分析、有典型、有真對性都能結合有效教學研究的主題進行業(yè)務講座，有指導價值。

　　都能按月份進行教師教案和學生作業(yè)的檢查，有記錄，有痕跡、有總結，但有個別總結簡單，不全面，有個別的還缺少次數(shù)。

　　五、環(huán)節(jié)管理。

　　1、集體備課。

　　各校能按學期初的安排，將本校的集中備課落實到實處，具體表現(xiàn)在：有適合本校友實際和學科齊全。有詳實的集體備課記錄。中心發(fā)言人材料內(nèi)容完整，有借鑒價值。當然在檢查中也發(fā)了不足。有的學校雖然有記錄，但記錄內(nèi)容過于簡單，基本上每一欄都是四個字概括。

　　2、教案檢查情況。

　�。�1）優(yōu)點。

　　A、大部分學校的教師能超過進度制作教案，并且教案書寫十分工整、認真。如馬場小學劉合、榮加東；朝陽小學班德武；臨江小學

　　任修權、李詳榮；方家小學劉廣樹、王玉玲；公正小學徐玉杰、許永波；萬興小學徐洪娟；許林小學張柏清、韓鳳賢老師。

　　B、部分學校教師的教案制作精細，內(nèi)容充實�？刹僮餍詮�。如：福興小學趙經(jīng)剛老師的數(shù)學教案，幾乎每一課內(nèi)容都接近教案紙2頁，并且有單元復習與檢測內(nèi)容。語文教案每單元都有習作指導和下水文。公正小學徐玉杰、萬興小學石桂芝、許林小學李術艷、韓鳳賢老師的數(shù)學教案尤為突出。

　　C、部分學校教師能按中心校學期初的安排每周每學科寫一次教學反思。教學反思能結合自己的教學實際和學生實際，反思教學中的成與敗，能分析原因并寫出切實可行的改進措施。如：福興小學趙經(jīng)剛老師不但反思次數(shù)足，而且反思內(nèi)容具體，有針對性和實效性。朝陽小學李柏琴、班德武、馬場小學榮加東、徐春福、公正小學楊曉利、臨江小學王景章、班德忠老師的教學反思次數(shù)足。

　�。�2）不足。

　　A、部分學校的教師教案制作跟不上教學進度，甚至有些教師的教案還有丟課（單元）現(xiàn)象。

　　B、有些教師的教案書寫過于潦草。有的一篇教案用兩三色的筆進行書寫。

　　C、大部分學校的教師教學反思次數(shù)不足，有的學校只有一兩名教師寫了幾次教學反思，且內(nèi)容簡單，沒有實效性。

　　3、作業(yè)批改情況。

　�。�1）優(yōu)點。

　　A、從作業(yè)本簿來看，臨江小學和方家小學做得好。每科作業(yè)都用統(tǒng)一的本夾子，而且本子保存整潔。

　　B、多數(shù)教師能按規(guī)定的次數(shù)進行作業(yè)的布置與批改。如：王德存、班德武、鄭國宏、劉合、李柏琴、劉玉榮、張柏清、李太雙、孟凡仁等。

　　C、有些班級所有學生作業(yè)的書寫都非常工整、認真。如：徐洪娟、吳文超、崔來等老師。

　　D、多數(shù)教師能認真執(zhí)行等級加評語的批改方式，特別是一部分教師的評語很有激勵性，形式多樣，起到了激勵作用。他們是：馬德江、班德武、鄭國宏、榮加東、劉合、趙經(jīng)剛、王清國、李柏琴、李祥榮、閆林生、王永琴、許艷娟、張柏清、韓鳳賢等老師。

　　E、值得一提的是所有的英語作業(yè)，內(nèi)容多樣，書寫認真、批改及時。

　　F、在中心校沒有統(tǒng)一要求的情況下，有3名老師本著為學生負責的態(tài)度，能增加獨立的寫話作業(yè)。他們是：徐春福、班德忠、高士超。

　�。�2）不足

　　A、一部分教師作業(yè)封面填寫不全，只有姓名。

　　B、不數(shù)教師沒有跟上進度，最多的落了10次。

　　C、個別教師有漏批的現(xiàn)象。

　　D、個別學校作業(yè)本簿的使用不合理，數(shù)學作業(yè)用筆記本。

　　E、相當一部分教師的作業(yè)批改缺少或者沒有激勵評語，僅僅采用了等級制。

　　4、課堂教學。

　　檢查共聽了16節(jié)課，其中語文、數(shù)學各8節(jié)。

　�。�1）優(yōu)點

　　A、都能做到認真?zhèn)湔n，認真準備，充分利用身邊的教學資源，如：自制教學掛圖、圖片、生字卡片、實物、自制教學具，學生自備學具，學生課前搜集的資料等。為提高課堂教學的有效性起到了輔助的作用。增強了學生學習興趣。例如：李衛(wèi)國老師講《切錯的蘋果》一課時，當教師把蘋果橫著切開時，學生發(fā)現(xiàn)蘋果核出現(xiàn)了一個清晰的五角星圖案時，學生興奮不已，同時發(fā)出一種驚嘆，一種實物的演示要比教師的講解好過多少倍。施連和教師栩栩如生的簡筆畫，給學生帶入詩的意境之中，收到了事半功倍的效果。

　　B、教師的教學方式與學生的學習方式有所改變。在數(shù)學課上，教師能扶能放，扶放結合，充公體現(xiàn)了學生的主體地位和教師的主導作用。學生在自主、探究中研學新知。如，馬場小學[的劉合老師，朝陽小學的王興濤老師、臨江小學的王景章老師、方家小學的王德臣老師等。

　　C、大多數(shù)教師能所握教學的重點、難點。例如：萬興小學的叢顯榮老師在閱讀教學中抓準重點詞、句、段進行反復讀，以讀代講，寓讀于教、讀中感悟。再如，公正小學的徐玉杰老師的識字教學，能根據(jù)生字的特點有側重點指導學習，并非每個字在音、形、義上平均使用力量。

　　D、數(shù)學課的復習題，鞏固題的設計有目的性和針對性。為新知的學習和深化起到了促進作用。

　　（2）不足。

　　A、部分教師對教材的編寫意圖理解不透，不能準確地把握教材。對于教材中的主題圖或習題，不能領悟其中的意義，至使教師對教材隨意刪改。

　　B、部分教師課堂提問隨意性強，不準確，不精當，提問方式不能喚起學生的主動思考。導致學生在理解和表達上出現(xiàn)困難。例如，課堂常常聽到一些教師這樣說：“教師教你一種方法”或“聽明白老師的方法了嗎？這樣的提問很自然地把學生置于了被動的位置。如果教師能換成“你有沒有發(fā)現(xiàn)什么新方法”或“老師很想聽聽你的高見”，這樣的提問也上一種提問是截然不同的思維方式。

　　C、教師對知識體系的整體把握不夠，往往是就一節(jié)知識講一節(jié)，不能縱橫聯(lián)系，致使知識間聯(lián)系不緊，挖掘不深。目標、重難點定位不準。例如，不能科學地、合理地分配課時內(nèi)容，課堂內(nèi)容定量不均。語文閱讀教學不能把握整組課文的訓練重點，不能將課后閱讀重點提示有機地融入到課文的講讀之中。

　　D、對課堂上生成的問題教師不能靈活調(diào)控，導致課堂上無效的地方過多，時控不當，甚至完成不了教學任務。

　　（3）建議。

　　A、要加強學生非智力因素的培養(yǎng)，特別是低年級，要養(yǎng)成良好的課堂學習習慣。

　　B、教師要注意從整體把握教材，研究每一類型的知識的體系。做到教學中游刃有余。

　　C、教師要潛心鉆研課堂提問，講究藝術性，要通過不同層次、不同方式的提問，使不同的學生的思維得到不同的發(fā)展。

　　D、教師的教學設計要充分考慮“三維目標”落實與整合。要考慮學生的興趣以及與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，要將枯燥的知識在藝術與興趣中獲得。

　　六、教學效果。

　　通過對8個畢業(yè)班語文、數(shù)學兩個學科的抽測，超過90分的學生比例不大，不及格人數(shù)比較多，成績很不樂觀，從卷面分析看，主要存在以下因素：

　　數(shù)學方面：

　　1、學生計算不準，例如，解比例這是基本的知識，可是有的學生竟然4道題全錯。

　　2、有的學生缺乏審題能力，不會審題。

　　3、學生做題不認真。如：求圓錐體積不乘。

　　4、學生基礎知識掌握不牢，需加嚴格訓練。

　　語文方面：

　　1、學生不根據(jù)拼音正確寫出詞語。

　　2、多音字掌握不好，完全正確的不多，特別是“和面”一詞，錯誤太多。

　　3、將陳述句改為反問句。很多學生不會改寫，有的改成了疑問句。學生不掌握句型特點。

　　4、閱讀題是第一課后原題，很多學生回答不完整，失多很多，可見平時教學效果是如何？

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇9

　　塔爾鎮(zhèn)中心學校檢查民辦幼兒園工作總結根據(jù)大通縣教育局的要求，為全面掌握民辦教育發(fā)展情況，查找問題，研究對策，加強管理。5月7日，在塔爾鎮(zhèn)中心學校張國棟校長的帶領下對轄區(qū)內(nèi)6所幼兒園開展全面監(jiān)督檢查，現(xiàn)將檢查情況總結如下：

　　一、整體情況：

　　1.轄區(qū)6所幼兒園都持有教育行政部門頒發(fā)的《民辦教育許可證》；

　　2.轄區(qū)6所幼兒園不存在違規(guī)選用教材或超出辦學內(nèi)容范圍授課情況；

　　3.轄區(qū)6所幼兒園不存在在擅自分立、合并民辦學校（機構）情況；

　　4.轄區(qū)各幼兒園都能認真貫徹落實黨的教育方針,不存在有悖于黨的民族教育政策情況，積極遵守貫徹教育與宗教相分離的原則。

　　5.上舊莊幼兒園、塔爾雙語幼兒園、、新村幼兒園、藥草中心幼兒園辦學條件基本能達標，不存在安全隱患。

　　二、存在問題：

　　1、辦學條件：各幼兒園師資力量都比較薄弱，全鄉(xiāng)6所幼兒園教師中幼師畢業(yè)畢業(yè)的人數(shù)只占總數(shù)的49％，辦學條件還是比較有限，幼兒活動場地比較狹小。

　　2、各幼兒園的安全防范意識比較弱，部分幼兒園思想不重視，缺少安全管理意識，不同程度地存在這樣那樣的問題。經(jīng)過我們分析，亟待解決的問題有：

　　（1）、組織機構：安全工作組織不健全，領導小組不能按照要求上墻，缺少具體分工，責任不明確。

　　（2）、食品、飲水安全與衛(wèi)生防疫

　　學生用的杯子消毒次數(shù)少；有的園對學生的課桌椅不消毒。

　　（3）、基礎設施：韭菜溝幼兒園原來的舊址韭菜溝明德小學正在修建，現(xiàn)在搬到本村村民家中，辦學條件比較簡陋，校門、圍墻都存在一定安全隱患。涼州莊幼兒園的所在地涼州莊小學正在修建，幼兒園沒有圍墻、沒有廁所，存在一定安全隱患。

　�。�4）、設施設備：

　　個別園所大型玩具不能定期檢修，管理使用上存在漏洞，存在嚴重安全隱患。少數(shù)幼兒園消防意識淡薄，沒有按要求配備相應數(shù)量的'滅火器；個別園所雖然配備了滅火器，但已多年未年檢，不能保證滅火器的正常使用。

　�。�5）、部分幼兒園校門沒有上鎖。如：雙語幼兒園、新村幼兒園、。

　　（6）、常規(guī)工作：

　　大多數(shù)園沒有制定安全工作制度及安全應急預案，一旦出現(xiàn)安全事故，沒法做到從容應對，安全工作預見性不強，不能做到“居安思�！�。各園所缺少各層次的安全協(xié)議書、責任狀，未能以“致幼兒家長的一封信”的形式，將幼兒園安全工作的相關內(nèi)容告知全體幼兒家長，責任不明確。

　　三、整改建議：

　　1、建立健全幼兒園安全工作組織機構，明確分工，責任到人，該上墻的上墻，該張貼的張貼。

　　2、要求各幼兒園學生在校期間及時關門落鎖。

　　3、校舍、圍墻不達標的園抓緊整改。

　　4、各園抓緊制定出切實可行的安全制度及預案，并報中心校備存。

　　5、認真做好班級、學生玩具、飲水用具、就餐用具的消毒工作。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇10

　　11月9日是全國消防安全宣傳活動日，為了進一步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，結合“11.9”消防日，我園特別組織全體人員進行了“11.9”消防演練活動。

　　早在本次消防演練活動之前，我園對全體職工進行了消防知識培訓，并制定了詳細的演練方案，同時又安排各班老師對幼兒進行了專門的安全教育活動，使幼兒詳細了解了火災的危害，火災中自救逃生的注意事項，以及出現(xiàn)危險怎樣處理……

　　演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室；然后，在老師的指揮和帶領下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過三個安全出口，全體人員集合到空曠的操場上，清點人數(shù)。演練活動歷時5分鐘，全部完畢。

　　這次消防演練活動，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學會了火災到來時如何保護自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對。

　　小太陽幼兒園始終把學校消防安全工作做為學校重要工作，消防安全關系到學校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。

　　在新開學一周我園就對學生進行了消防安全教育，要求學生在校內(nèi)外不玩火，不玩電，不接觸裸露的電線和電器開關等。利用黑板報進行了防火防觸電的安全專題教育。各班班主任及時對教室、走廊等地方的`電線、電器、教學設備進行了一次排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設施（滅火器等）進行了檢查。各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育，在班會上以安全教育為主要內(nèi)容。用互動的方式通過學生向家長宣傳防火防電的重要性，提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。

　　各班在排查過程中，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題，學校原有疏散安全出口標志有缺損、走廊分道油漆已有部分模糊，學校將近期重新制作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標志，確保學校消防安全，消除火災隱患。

　　學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。今后我們會更加重視消防安全工作的宣傳，樹立一種防患于未然的安全意識。在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展和孩子的安全提供優(yōu)良的環(huán)境。

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