【精選】讀后感的作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，我看了又看覺(jué)得十分滿意！我就一直看，直到吃飯才不看！小蜜瓜聰明活潑、孝敬老人。
還有最好看的就是把爸爸弄丟了！這個(gè)講的是：一天小密瓜和爸爸去公園，剛剛進(jìn)去一混就關(guān)門(mén)了！小蜜瓜沒(méi)有手機(jī)，而且爸爸的電話號(hào)碼被他藏到鉛筆盒里了。小蜜瓜往家走啊走……公園有兩條路。小蜜瓜挑選了一條很像的路，走了走后才發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了。路上有一輛警察車，小蜜瓜追著警察車，說(shuō)：警察叔叔我家樓底下有秋千。警察問(wèn)？你學(xué)校在哪？花花小學(xué)。警察把他送到了學(xué)校。他回到家，拿出電話號(hào)碼給爸爸打電話說(shuō)：爸爸，對(duì)不起，我不小心把你弄丟了，你在那別動(dòng)，不要哭，我馬上去接你！
我覺(jué)得小蜜瓜很勇敢也很淘氣，因?yàn)橛幸换匦〔己兔茁对诙蜒┤�，小蜜瓜一眼就看�?jiàn)了雪人，就馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：”怪物，哪里逃？“小蜜瓜照著雪人的頭上踢了過(guò)去，雪人怪物散架了，小蜜瓜這一腳還真厲害，連雪人的身體也被小蜜瓜的這一腳踢飛了！怪物死了。
這本書(shū)中類似的精彩故事還有很多很多，讓我沉浸其中。我感覺(jué)共讀能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)！
讀后感的作文 篇2
今年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本《青少年要讀成功的勵(lì)志故事》，剛拿到書(shū)，我就迫不及待地讀了起來(lái)。
書(shū)的內(nèi)容淺顯易懂，都是些古今中外的名人成才的故事。讀完這些故事后，我的心境久久無(wú)法平靜，一個(gè)個(gè)念頭開(kāi)始在我腦海中盤(pán)旋：每一個(gè)人都要有一個(gè)理想，要有目標(biāo)，人生才不會(huì)空虛，生命才有價(jià)值。第一，青少年要培養(yǎng)成功的意識(shí)，設(shè)定目標(biāo)。一個(gè)人無(wú)論他現(xiàn)在多大的年齡，他真正的人生之旅，是從設(shè)定目標(biāo)開(kāi)始的那一天開(kāi)始的，以前的日子，只不過(guò)是在繞圈子而已。第二，青少年要有戰(zhàn)勝困難的絕心，如果你決心要戰(zhàn)勝困難，那你就要心甘情愿地干下去，用堅(jiān)韌的毅力戰(zhàn)勝眼前的困難。第三，青少年要培養(yǎng)自信能力，時(shí)刻相信自己、肯定自己，在關(guān)鍵時(shí)刻，不要驚慌，要保持冷靜，尤其是在做某些重要的關(guān)鍵時(shí)刻，一定要相信自己，不要相信權(quán)威。很多時(shí)候，一些人相信了權(quán)威反而誤了大事。第四，青少年一定要誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人是不受歡迎的人，他很難有立足之地，會(huì)處處碰壁，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)得到別人的喜歡，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人一定會(huì)有好運(yùn)氣，因?yàn)楹眠\(yùn)氣也喜歡誠(chéng)實(shí)的人。
我們每一個(gè)人，都要有勵(lì)志，就是要從你我做起，從現(xiàn)在做起，從不起眼的小事做起，持之以恒地樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀·價(jià)值觀。如果實(shí)踐證明你對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校有所貢獻(xiàn)。那么，你就是有出息的人、受到人們尊敬的人。與此同時(shí)，你貢獻(xiàn)越大，你在人們心目中就越有出息。
勵(lì)志，就是激勵(lì)樹(shù)立志向或志氣。我相信我讀懂了它。
讀后感的作文 篇3
今天我看了一本書(shū)，他讓我感動(dòng)而又明白了三個(gè)道理。這本書(shū)的名字叫做《我的人生我做主》。
這本書(shū)講的是弗里特決定要穿越美洲大沙漠準(zhǔn)備齊全，天上有飛機(jī)地上有車在保護(hù)他�？蛇M(jìn)入腹地的第二天突然刮起強(qiáng)烈沙塵暴襲擊，車與飛機(jī)連他的尸體都找不到，人們大放悲歌，可在一年后他奇跡般地出現(xiàn)了，一個(gè)人竟然靠自己在腹地生存了一年！此人的毅力值得我們學(xué)習(xí)。
第一個(gè)道理是：“任何人在任何時(shí)間都不要去想著別人會(huì)幫助你，哪怕是你的親人和朋友，他們雖然有心幫助你，但卻不一定能夠幫得到。人生在世，最能夠幫到你的人只有你自己！”
第二個(gè)道理是：“在最危急的關(guān)頭，等待營(yíng)救反而會(huì)讓我們錯(cuò)失生存的機(jī)會(huì)。單依靠別人的幫助是懦弱的，你自己本身就是自己最好的救助者。在遇到挫折的時(shí)候，你必須相信自己，只有你自己才能帶自己走出困境。”
第三個(gè)道理是：“所有事情都要靠你自己才能完成，即使是在最危急的時(shí)候。在最危急的時(shí)候你更要認(rèn)真思考不能害怕你才能走出困境�！�
小小一本書(shū)讓我明白了這么多道理，我要認(rèn)真思考，今后如何靠自己！
讀后感的作文 篇4
《血染的王冠》這本書(shū)是沈石溪寫(xiě)的一篇小說(shuō)。內(nèi)容講的是：由于麻子猴王老了，一個(gè)叫黑披風(fēng)的雄猴，一直想搶奪王位。有一天，黑披風(fēng)調(diào)戲麻子猴王很寵愛(ài)的王妃，麻子猴王一直都在忍耐，但這一次他真的是爆發(fā)了，與黑披風(fēng)雄猴大打出手，幾個(gè)回合下來(lái)，麻子猴王因?yàn)閿巢贿^(guò)黑披風(fēng)雄猴，敗下陣來(lái)。
這時(shí)沒(méi)有了猴王的猴群，都為了能當(dāng)上新猴王而大打出手。當(dāng)時(shí)場(chǎng)面慘不忍睹，很多猴子都受了傷，有的為此而無(wú)辜的付出了生命。最后，麻子猴王為了猴族的和平，自己勇敢的又回到猴群，選擇了和王妃一起跳入了江底，以犧牲自己的生命為代價(jià)，平息了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。(.)
讀完這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)千。連動(dòng)物都能為了群體而犧牲自己，而我們?nèi)祟悾瑓s是那么的自私，不肯為群體利益犧牲，只為自己著想。
通過(guò)這個(gè)故事，也讓我懂得了什么是大義凜然�？蠟槿后w犧牲 的麻子猴王，在最關(guān)鍵的時(shí)候，選擇的不是逃走，而是勇敢的面對(duì)，以犧牲自己的生命來(lái)?yè)Q取群體的和平，讓我敬佩。
讀后感的作文 篇5
又一次翻開(kāi)這本書(shū)，依舊的圖案，依舊的字眼，依舊的感情又一次重生。海倫·凱勒，一個(gè)不屈的靈魂！生活中像她一樣的殘疾人大多以放棄結(jié)束生命，但她卻用平凡的生命，譜寫(xiě)了一曲震撼人心的生命之歌。
僅十九個(gè)月的海倫，因病喪失視力、聽(tīng)力，從小就過(guò)著昏暗的生活。長(zhǎng)大后，才明白自己的缺陷，更是痛苦與絕望，每天大發(fā)雷霆，成了名副其實(shí)的“小暴君”。幸好，上天特別眷顧這個(gè)可憐的女孩，他派了天使--莎莉文老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)她，教育她，用自己的溫暖的愛(ài)去守護(hù)這個(gè)脆弱的小生命。即使學(xué)習(xí)路上困難重重，有時(shí)甚至不聽(tīng)老師的話，但她仍刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力�；侍觳回�(fù)有心人，她最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)，成為一名學(xué)識(shí)淵博的作家和教育家。
正因?yàn)檫@有限的空間，讓她珍惜每一片土地；正因?yàn)檫@微弱的陽(yáng)光，讓]她向往每一方晴空，最終占據(jù)整個(gè)春天！
要是人把活著的每一天都當(dāng)做是最后一天，每天都努力地去學(xué)習(xí)，那就更能體現(xiàn)出生命的價(jià)值�？僧吘谷死煤拖硎軙r(shí)間都是有限的，學(xué)習(xí)的時(shí)間也就少之更少。但是，如果每一個(gè)人都能充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，世界將會(huì)多么美好！三天光明，對(duì)常人來(lái)說(shuō)有如曇花一現(xiàn)，但對(duì)海倫來(lái)說(shuō)卻是可望而不可即的。
我深信，她在用心感受世界，用心享受生命，她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福，活得充實(shí)，活得有意義！是什么給了她生活的勇氣？是什么給了她接受挑戰(zhàn)的力量？是什么讓她以驚人的毅力面對(duì)困難，在黑暗中找到光明？沒(méi)錯(cuò)！是知識(shí)，是知識(shí)造就了一切，是知識(shí)創(chuàng)造了一個(gè)不可能發(fā)生的奇跡！
想必大家還記得一個(gè)人吧！在過(guò)去了一年的北京奧運(yùn)會(huì)，有一位殘疾的女火炬手--關(guān)艷！
關(guān)艷從小就是個(gè)普通又快樂(lè)的北京女孩，但在她14歲時(shí)，一種叫做“脊髓壓迫癥”讓她的人生從此陷入黑暗，在和病魔無(wú)望地抗?fàn)幜?年之后，關(guān)艷不得不接受坐在輪椅上的殘酷現(xiàn)實(shí)
讀后感的作文 篇6
現(xiàn)實(shí)生活中，我們每一個(gè)人都自主或不自主地戴上了一副假面具。有時(shí)一個(gè)真正的自我，往往被復(fù)雜社會(huì)化生活、人際關(guān)系及特定的人文環(huán)境掩蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，自我意識(shí)、自我人格在現(xiàn)實(shí)生活中很難體現(xiàn)，其言行舉止大多是變異了的自我。
如某君遇到一位不學(xué)無(wú)術(shù)、自以為是、好夸夸其談且貪婪無(wú)德的上司，雖然他從骨子里瞧不起其上司，但上司是上級(jí)任命的，大家都將他奈何不得。該君生活在這個(gè)圈子內(nèi)，要生存、要發(fā)展，因而見(jiàn)到其上司不得不戴上假面具，常常是唯唯諾諾，畢恭畢敬；有時(shí)甚至于阿談奉承，明知上司是個(gè)錯(cuò)誤的決策，也虛假迎合說(shuō)是“英明”。又如，明知某人舉辦的是一鴻門(mén)宴，你本不想出席，但礙于朋友面子和某種考量，你不僅出席了，還假裝著滿臉堆笑，頻頻舉杯而飲。再如，某人因一時(shí)沖動(dòng)，成了一殺人的在逃犯，他改名更性整容后在另一地方生存下來(lái)了，這樣他會(huì)永遠(yuǎn)戴著假面具而度過(guò)余生。還如，你明明愛(ài)上了某一人，卻假裝著若無(wú)其事，因?yàn)槟愕膼?ài)會(huì)受世俗觀念的束縛，會(huì)受家人子女的牽累，會(huì)受制度紀(jì)律的約束，你只能愛(ài)在心中，或以另一種方式去延續(xù)這種愛(ài)。林林總總，舉不勝舉。 生活就是這樣，你不可能裸體面世，更不可能裸露心懷隨心所欲地去為人處世。否則，世人會(huì)說(shuō)你神經(jīng)病、腦子進(jìn)水，白癡、無(wú)知。 人類社會(huì)的進(jìn)化，造就了每個(gè)人都不是獨(dú)立的個(gè)體，你生活在紅塵滾滾、物欲橫流的群居社會(huì)之中．你的言行舉止不能不觸及他人；你的生活不能不在社會(huì)活動(dòng)中與人形成相互依賴的關(guān)系。因此，你面世就有傳統(tǒng)烙印，有不同特定文化的熏陶，有道德禮儀的約束，有生存生活的壓力，你就自主不自主地成了戴上假面具的自我。
千萬(wàn)別仇視和鄙薄戴上假面具生存生活的人和自我；更不要認(rèn)為這是虛偽，這是欺騙，這是無(wú)誠(chéng)信，這是無(wú)人格。因?yàn)槟闶乾F(xiàn)實(shí)生活中的人，你不是沒(méi)有影子的鬼神。也就是說(shuō)只要你是人，你在光照下就有影子，就肯定有戴上假面具的日子和時(shí)候。
當(dāng)然，這并不是說(shuō)人時(shí)時(shí)處處都要戴著假面具去生活。這正像每一個(gè)人在生活中不可能沒(méi)有不裸體、裸心的時(shí)候。與摯友、與家人、與沒(méi)有利害的關(guān)系人等等，千萬(wàn)別戴上假面具裝腔作勢(shì)，該裸身的要裸身，該裸心的要棵心。 我們都希望這塵世少些紛爭(zhēng)，多些陶淵明老先生所描繪的“世外桃源”境地，讓每個(gè)人都能少戴假面具面世。
讀后感的作文 篇7
人向往的是什么？
一片樹(shù)林、一片大地、一個(gè)藍(lán)天，這是一個(gè)多么完美的世界。當(dāng)人類生存在這個(gè)世界的時(shí)候，這個(gè)世界構(gòu)成了一個(gè)巨大的變化：一座小屋、一個(gè)村莊、一個(gè)城鎮(zhèn)……一個(gè)步伐、一輛自行車、一輛轎車……不明白這個(gè)世界是在進(jìn)步還是在退化？人手所創(chuàng)造的不明白得否滿足于他們的心意？人心所追求的到底是什么？當(dāng)你貧乏的時(shí)候，追求的是財(cái)富；當(dāng)你動(dòng)蕩的時(shí)候，追求的是安定。而如今這個(gè)時(shí)代，繁華的城鎮(zhèn)里高樓拔地而起、街道上車水馬龍、行色匆匆的人們?cè)诿β抵薪ㄔO(shè)著社會(huì)的發(fā)展。這景象本應(yīng)貼合人類的追求，但經(jīng)歷過(guò)農(nóng)村生活的城鎮(zhèn)人們卻開(kāi)始向往農(nóng)村的環(huán)境。這似乎有點(diǎn)矛盾，從落后的農(nóng)村到發(fā)展的城鎮(zhèn)，從發(fā)展的城鎮(zhèn)又到落后的農(nóng)村。
《邊城》所展此刻我們面前的就是這樣一副畫(huà)面：“有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗。小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河，人若過(guò)溪越小山走去，則一只里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去皆能夠計(jì)數(shù)�！痹谌缃�，城鎮(zhèn)的.物質(zhì)建設(shè)雖然顯得騰飛發(fā)達(dá)，但是在建設(shè)的背后又顯露出另一方面的破壞。就像自然環(huán)境，是那樣的污染不堪：樹(shù)木被伐、空氣干躁、噪聲不斷、垃圾成堆。這樣的環(huán)境，使人的身心受了嚴(yán)重的壓抑。所以，人又是那么向往農(nóng)村那種清靜、舒暢的生活空間。或許這也是《邊城》作者的思路。
并且在現(xiàn)今的時(shí)代中，人與人之間的關(guān)系顯得是那樣的陌生和功利。為了自身的利益，大家似乎都卷入你爭(zhēng)我?jiàn)Z的潮流當(dāng)中。在建筑物空間越來(lái)越狹小的同時(shí)，人與人的心靈同樣顯得狹窄；在交通便利的這天，人與人來(lái)往的途徑是那樣的便捷，但人的溝通卻是那樣的艱難。一道墻，不單是隔絕了人與人之間的居住場(chǎng)所，也同時(shí)隔絕了人心靈的來(lái)往；一扇防盜門(mén)，似乎避免了外人的闖入，但同時(shí)也囚牢了自我與外界的聯(lián)絡(luò)。
而在《邊城》里面讓我們看到的是人的淳樸、勤儉、友善、和平的景象�！肮芾磉@渡船的，就是住在塔下的那個(gè)老人�；盍似呤�，從二十歲起便守在這溪邊，五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了多少年。年紀(jì)雖那么老了，本來(lái)應(yīng)當(dāng)休息了，但天不許他休息，他仿佛不能夠同這一分生活離開(kāi)，他從不思索自我的職務(wù)對(duì)于本人的好處，只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去�！痹趯�(xiě)到主人公翠翠的時(shí)候是：“自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，故天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃鹿一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇陌人對(duì)她有所注意時(shí)，便把光光的眼睛瞅著那陌人，作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了人無(wú)機(jī)心后，就又從從容容的在水邊玩耍了�！蔽恼略趯�(xiě)到掌管水碼頭順順時(shí)說(shuō)：“這個(gè)大方灑脫的人，事業(yè)雖十分順手，卻因歡喜交朋結(jié)友，慷慨而又能濟(jì)人之急，……明白出門(mén)人的甘苦，理解失意人的情緒……為人卻那么公正無(wú)私……既正直和平，又不愛(ài)財(cái)”。在說(shuō)到兩位年青人的時(shí)候，又寫(xiě)得是那樣受人歡迎：“結(jié)實(shí)如小公�！婪呕磉_(dá)，不拘常套小節(jié)……和氣親人，不驕惰，不浮華�！倍屓朔Q奇的那只小狗也格外顯得乖巧、懂事：“有時(shí)又與祖父黃狗一同在船上，過(guò)渡時(shí)與祖父一同動(dòng)手，船將岸
邊，祖父正向客人招呼：‘慢點(diǎn)，慢點(diǎn)’時(shí)，那只黃狗便口銜繩子，最先一躍而上，且儼然懂得如何方為盡職似的，把船繩緊銜著拖船攏岸。”
“美麗總是令人憂愁”�！哆叧恰纷髡咴诮o我們展現(xiàn)這一幅人與自然相得相融，優(yōu)美和諧圖畫(huà)的同時(shí)，卻又流露出一副應(yīng)對(duì)人生悲涼命運(yùn)的無(wú)奈與困惑的面孔。
本就應(yīng)是圓滿完美的家庭，在母親與父親相聚不得志而前后離世下，翠翠從小就過(guò)著與爺爺相依為命的生活，他們的孤單與悲涼時(shí)不時(shí)的涌流心頭�！包S昏來(lái)時(shí)，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕陽(yáng)燒成桃花色的薄云”、“聽(tīng)著渡口飄來(lái)那生意人雜亂的聲音，心中有些幾薄薄凄涼�！�、“他在日頭升起時(shí)，感到生活的力量，當(dāng)日頭落下時(shí)，又不至思量與日頭同時(shí)死去的，是那個(gè)伴在他身旁的女孩子。他唯一的朋友為一只渡船與一只黃狗，唯一的親人便只那個(gè)女孩子�！逼渲�，還讓我們看到不幸的是，作為“水鴨子”的大老卻在水中淹死；以歌聲讓翠翠的心飛翔的二老卻離家出走；與翠翠朝暮相處、形影不離的爺爺，又在雷鳴夜晚中悄悄離世……這一切的發(fā)生，猶如一個(gè)個(gè)巨石壓抑著翠翠幼小的心靈。在《邊城》結(jié)尾，作者想透過(guò)二老“也許明天回來(lái)”來(lái)點(diǎn)燃翠翠心靈的一時(shí)期望。但“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了”又豈不是給她一種無(wú)限的困惑、迷茫。一個(gè)從小就遭受人生悲慘命運(yùn)的心靈，本想尋得一處關(guān)愛(ài)、拯救的歸宿，卻一向得不到實(shí)現(xiàn)。這也豈不成了許多人的寫(xiě)照？
《邊城》作者沈從文所流露的這些思想，無(wú)意之中跟道家的思想又有巧合之處。
在那里，也讓我想起兩句話，作為結(jié)束：
“我們的心如不安息在你的懷中，便不會(huì)安寧。”——奧古斯丁
“我將這些事告訴你們，是要叫你們?cè)谖依锩嬗衅桨�。在世上你們有苦難；但你們能夠放心，我已經(jīng)勝了世界�！薄d
讀后感的作文 篇8
上星期，我讀了一本名為《愛(ài)的教育》的書(shū)，它采用日記的形式,講述了安利柯的成長(zhǎng)故事，記錄他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間流露出對(duì)父母、師長(zhǎng)、朋友真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的力量。
其中，最令我感動(dòng)的一篇是《千里尋母記》。故事中的主人公馬爾可為了尋找母親，跋山涉水、歷經(jīng)千險(xiǎn)，受盡了種種苦難與羞辱，他仍然堅(jiān)持著，終于找到了母親，并且，他用孝心感動(dòng)了上天，讓病重的母親得救了！
看完這篇故事，我感觸萬(wàn)分。與馬爾可相比，我實(shí)在太差了。父母下班回家，我從未在門(mén)口迎接過(guò)，沒(méi)有為父母拿過(guò)鞋、倒過(guò)茶；平時(shí)更是很少幫助父母做事，當(dāng)他們有事吩咐我時(shí)，我就很不情愿，總是磨蹭半天，有時(shí)甚至裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；父母跟我說(shuō)話時(shí)，我每次都敷衍了事地回答：“嗯”、“哦”等等�，F(xiàn)在回想起來(lái)，非常慚愧：父母辛辛苦苦把我養(yǎng)大，無(wú)微不至地照料著我的生活，耐心地教我做人做事，從未曾流露過(guò)不耐煩的態(tài)度；而且父母總是把最大的最好的東西留給我，凡事都是先想著我，所做的一切也全都是為我好�？墒牵揖尤贿B一點(diǎn)兒小事都未曾為父母做過(guò)，細(xì)想起來(lái)，真是對(duì)不起父母啊！
讀完這篇故事，使我明白了一個(gè)深刻的道理：百善孝為先，每個(gè)人應(yīng)對(duì)父母懷有一顆感恩之心，感謝父母把我們帶到這美麗的世界；感謝父母給我們一個(gè)溫暖的家；感謝父母日夜為我們操勞......今后，我一定要做一個(gè)孝順的好孩子，把父母給予我的愛(ài)加倍地償還給他們！
讀后感的作文 篇9
我讀過(guò)許許多多的書(shū)，它們?nèi)缤焐系姆毙�，�?shù)也數(shù)不清。如：《父與子》、《小海蒂》、《淘氣包馬小跳》……但我最喜歡的還是《笑貓日記—從外星球來(lái)的孩子》。
這本書(shū)講了笑貓的三個(gè)孩子中，二丫和三寶都有自己的工作，只有胖頭整日無(wú)所事事、無(wú)比懊喪，讓笑貓很操心。在球球老老鼠的幫助下，胖頭來(lái)到了一所寵物特技學(xué)校，學(xué)習(xí)彈鋼琴，那位美麗的鋼琴老師非常耐心的教胖頭。在她的調(diào)教下，胖頭努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮它專注的特點(diǎn)，每天都在進(jìn)步，每天都給大家?guī)?lái)驚喜。在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的同時(shí)，胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩—一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子，胖頭漸漸地走進(jìn)他，學(xué)會(huì)了笑。后來(lái)，他的爸爸為他買(mǎi)了一架鋼琴，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子有不可思議的音樂(lè)天賦。在一個(gè)雨天里，胖頭和這個(gè)“從外星球來(lái)的孩子”——患有孤獨(dú)癥的孩子獲得鮮花和掌聲的故事。
從這本書(shū)中，我體會(huì)到了許多、許多……我知道了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)；我還知道尊重別人的意愿，尊重別人的興趣，也是很重要的；我也知道了任何一段經(jīng)歷都是一筆寶貴的財(cái)富。胖頭的這段經(jīng)歷證明了“有事者事竟成”這個(gè)道理，這段經(jīng)歷還告訴我們，具備專注這個(gè)優(yōu)點(diǎn)能做很多事情。
整本書(shū)以愛(ài)為線索，我深深地感受到這個(gè)世界是多么需要愛(ài)！胖頭通過(guò)自己的努力學(xué)會(huì)了笑，也因?yàn)閷W(xué)會(huì)了笑而幫助了一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子，讓他重新?lián)碛幸粋�(gè)小男孩該有的天真、活潑。動(dòng)物與人之間竟能如此，更何況人與人之間。為什么我們不能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心來(lái)幫助那些貧困山區(qū)的孩子呢？行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們?nèi)椭切┬枰獛椭娜税桑∪绻總�(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，那么世界將會(huì)變得更加美好！
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