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關(guān)于師愛作文300字匯總八篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的師愛作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
師愛作文300字 篇1
鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔……我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_了智慧的大門,在成長(zhǎng)歷程中,濃濃的師愛一直伴隨左右。
方老師十分關(guān)心我們,平時(shí)常對(duì)我們噓寒問暖,遇到事情也是想方設(shè)法地去幫助我們。
在上學(xué)期一次大課間活動(dòng)中,我被繩子絆了一跤,下巴正巧磕在臺(tái)階上,立刻鮮血直流,下巴上發(fā)麻。我無力地躺在地上,方老師看到了,立刻跑過來,蹲下身子抱著我,一個(gè)勁地問我怎么了?吹剿辜钡纳袂椋覍(duì)方老師微笑了一下說:“不要緊。”在等媽媽來的時(shí)候,方老師一直用紙巾小心翼翼地處理著滲出來的血,不停說道:“不要怕,我們馬上送你去醫(yī)院!甭犞蠋熽P(guān)切的'話語(yǔ),我仿佛感覺傷口不疼痛了。過了一會(huì)兒,老師和媽媽急匆匆地送我去醫(yī)院,由于跑得快,老師的額上滲出了汗珠。經(jīng)過及時(shí)醫(yī)治,我的傷口很快就好了。直到現(xiàn)在,方老師還時(shí)不時(shí)會(huì)問我的下巴上痛不痛………
方老師不光在生活上關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上也對(duì)我們嚴(yán)格要求!她經(jīng)常說“嚴(yán)是愛,松是害”,所以我們班上的成績(jī)總是名列前茅。
老師是太陽(yáng),學(xué)生就像小草,她用溫暖的陽(yáng)光照耀著我們,讓我們快樂地成長(zhǎng)!
師愛作文300字 篇2
自從爸媽鬧離婚年后,我總是在電腦上發(fā)表我的博文。
那天,我發(fā)表了一篇《SOS》的博文,那個(gè)最關(guān)心我的李無言叔叔給我寫了評(píng)論,要我不要想不開,我讀后非常感動(dòng),我要謝謝叔叔。還有 一個(gè)沒有名字的` 博友也給我發(fā)發(fā)了評(píng)論,讀后我也是十分的感動(dòng),可不知道是哪位好心的人留下的。
今天,數(shù)學(xué)老師把我叫到樓梯口,跟我說了和那沒有名字的博友一模一樣的話,哦,原來是老師,是老師給我的,心里好溫暖。老師告訴我:“爸媽離婚后,爸爸還是我爸爸,不用那么傷心,不至于去死掉。”我懂了。
老師好關(guān)心我,愛我,老師啊,我不會(huì)想不開的,有您那么關(guān)心我,愛我,對(duì),還有宮老師,您們象一只燃燒的 蠟燭用溫暖的光照耀我的 心,您是園丁,用知識(shí)撒向我們,不愿讓任何一朵花枯萎。老師如媽媽,真想叫您媽媽。
我一定好好學(xué)習(xí)用成績(jī)來回報(bào)老師對(duì)我的愛,長(zhǎng)大以后成為對(duì)國(guó)家有用的人。
老師愛我,我愛老師!
師愛作文300字 篇3
記憶的銀河里,那最幽沉,深邃的印象,便是老師.如果說父愛如山,那么師愛就如流水般延綿不絕.它融匯成溪,成河,滋潤(rùn)了一片片充滿希冀的土地,然后又緩緩干涸,把繽紛的色彩映照在了花兒的'面龐上.
不加修飾的幽沉,不需解說的深邃,老師,化成了心中不可泯滅的信仰.在冷風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬中,在炎熱如火的酷暑里,時(shí)間停留的地方,都印下了老師陪伴的足跡.
時(shí)間易逝,往昔的老師現(xiàn)已風(fēng)華難再,額角上已被歲月磨刻出一條條深深的皺紋.老師奉獻(xiàn)的青春,成了我難逝的回憶.
在夏夜的星空下,當(dāng)你仰望遙遠(yuǎn)時(shí),最亮的星星是否是你的老師 當(dāng)你出現(xiàn)在未來的未來,走向成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),你是否會(huì)在心中呼喚你的老師
老師啊!在您的滋育下,花朵開得那樣驕艷,鯤鵬飛得那樣銳不可當(dāng)!在幸福背后,而您卻把自己埋藏在一層層的枯葉里.
在心中灑下一片深情,獻(xiàn)給您——我的老師.
師愛作文300字 篇4
這是一個(gè)陰暗的傍晚,在一間亮著燈光的教室里,我們專心致志地在考試,張老師則在講臺(tái)上批改作業(yè)。
時(shí)間一分一秒地過去,其他同學(xué)都做好了,只有我還在寫作文,心里不免焦慮起來。又過了一會(huì)兒,同學(xué)都回家了。我著急萬分,張老師走過來?yè)崦业念^,溫柔地說:“家霖,慢慢寫,不要著急。”我聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,飛速地寫好了作文。
外面暴雨噼噼啪啪地下著。我跟張老師告別后,正要走,張老師關(guān)上門,又對(duì)我說;“家霖,你有帶傘嗎?”我低下頭,說:“沒有!睆埨蠋煋纹饌悖f:“那,家霖,老師先送你回家把!現(xiàn)在都六點(diǎn)了!蔽乙辉偻妻o,可張老師不由分說地拉著我的手,走向雨中。她把我摟在身旁,一手拿傘,一手撫摸我的頭,還和我聊著,告訴我一些知識(shí)。我依偎在張老師身旁,感覺到了一股春風(fēng)般的溫暖。
一直到了我家門口,我的衣服上都沒有雨水,而張老師卻濕透了。我的.眼睛濕潤(rùn)了。張老師說:“家霖,有沒有淋到了?”我深情地說:“張老師,我沒事,您就到我上面喝口茶再走吧!”張老師說:“不了,那再見嘍!”我說完“老師再見”,她就轉(zhuǎn)身離去了。
我望著張老師離去的身影,情不自禁地說:“張老師,您的疼愛之心,我終身難忘!”
師愛作文300字 篇5
五年級(jí),成績(jī)依然平平.一聽到"考試"我就像一只可憐巴巴的小羊聽到虎嘯般害怕.我開始為自己擔(dān)憂.
就在我難以在寒冷的黑夜找到路標(biāo)時(shí),他——班主任出現(xiàn)在我面前.謝老師好像看穿了我的心事直截了當(dāng)?shù)卣f:"你的基礎(chǔ)差了些,不過補(bǔ)補(bǔ)課完全可以趕上去,考取好成績(jī)不成問題."為我補(bǔ)課 我不敢奢望."怎么 還有問題嗎 "老師和言悅色.我鼻子酸酸的,除了學(xué)習(xí),我還能說什么呢 在老師溫馨的小屋里,我集中全身心的注意力去聆聽老師每一句話;每一句教誨.接下來每一天,我都是滿懷信心努力去學(xué)習(xí).終于,我進(jìn)步了.
是老師點(diǎn)亮了在寒冷黑夜的路燈使我找到了路標(biāo).
教師,是一個(gè)平凡而又神圣的職業(yè),您用您的.實(shí)際行動(dòng)在這個(gè)平凡的崗位上譜寫著不平凡的輝煌.
師愛作文300字 篇6
我的老師姓胡,不過我們都不叫胡老師,而叫“胡老帥”胡老師也不說我們,就任由我們鬧。
記得有一次,我的嘴巴因?yàn)椴贿m應(yīng)冬天的氣候,變得又紅又腫。而我是住校生,又沒有電話卡,所以我只好忍著,不吭聲。上課了,我嘴巴痛,一直不敢舉手,胡老帥發(fā)現(xiàn)了我的異常,趁著同學(xué)們?cè)谧x書的時(shí)候,胡老帥問我:“周思雨,怎么了,怎么上課不舉手呢?是不是哪里不舒服?‘’我說:“我的嘴巴痛!蠋熣f:“下課到我辦公室來!
下課了,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了胡老帥的`辦公室,胡老帥塞給我一支唇膏,對(duì)我說:‘’給你。”我說:“謝謝你,胡老帥!
我覺得這雖然是一件小事,但我覺得這件事對(duì)我來說是很重要的,因?yàn)槲抑辽傥疫知道我在學(xué)校里可以不傷心了,因?yàn)槲矣袗畚业暮蠋洠?/p>
師愛作文300字 篇7
現(xiàn)在我們班上只有寥寥無幾的人喜歡上體育課。這是為什么?是因?yàn)檫@位從體育學(xué)校來的體育老師——丁老師一直在教我們枯燥無味的武術(shù)操。今天我才發(fā)現(xiàn)丁老師是用心良苦呀!
在體育課上,和平常一樣,丁老師帶領(lǐng)我們把學(xué)過并會(huì)做的武術(shù)操做一遍,可以說是在復(fù)習(xí)。不同的'是:今天不是他帶領(lǐng),而是一位武術(shù)操做得很好的女同學(xué)來代做,他喊口號(hào)。在丁老師提示是哪一節(jié)是,特別要雙臂伸直時(shí),臉上都會(huì)出現(xiàn)很痛苦的樣子——眉頭緊鎖,兩眼緊閉。一開始,我以為丁老師是碰到一閃一閃的情況,可是后來他做動(dòng)作時(shí)都會(huì)有很痛苦的樣子;我有點(diǎn)狐疑:是不是老師那兒傷到了?在丁老師教我們最后一節(jié)的過程中,眉毛都沒有舒展過!我想:丁老師也許可以在他家休息,不用來上班,若如此我們現(xiàn)在肯定在聽語(yǔ)數(shù)外其中一位老師的夸夸其談了?墒牵行┩瑢W(xué)卻還在笑笑鬧鬧,我知道同學(xué)們心中會(huì)恨丁老師,但又有幾位同學(xué)能知道,這個(gè)行為也叫愛!是一種從痛苦表達(dá)的師愛!想到這兒,我更加努力做好每一個(gè)動(dòng)作。
愛有許多表達(dá):幫助、關(guān)心、痛苦、原諒?
師愛作文300字 篇8
有人說,老師的愛像一把鑰匙,能幫我開啟心靈之門;有人說,老師的愛像一盞明燈,能幫我照亮希望之路;還有人說,老師的愛就像熊熊的大火,能把我的生命點(diǎn)燃。而我要說,老師的愛什么都不像!
老師的.愛,是一種用青春做鋪墊只問奉獻(xiàn)不求索取的愛。是用生命詮釋著宇宙的玄妙,是用溝通縮短心與心的路程,是用青絲換作白發(fā),是用耕耘收獲桃李芬芳。
老師的愛,是一種大愛無言的愛。愛得那么的干脆和不假思索,譚千秋走了,留下一份沒有血緣的愛,用它染綠了大地群山;留下一份沒有修飾的愛,不屈的脊梁下是人性的光輝,
老師的愛,是一種大德無疆的愛。,愛得那么的震撼和悲壯,方明飛走了,但地震來時(shí)的呼喊至今還回蕩在孩子們的耳邊,“快跑!快跑!”時(shí)間沖淡了災(zāi)難帶來的創(chuàng)傷,卻模糊不了方老師危樓中奮力一推的臂膀。
老師的愛,是泥濘中那只扶持的手,是岔道口那個(gè)鮮艷的箭頭,是受挫折時(shí)那句暖心的話,是迷惑時(shí)那句肯定的回答,是干渴時(shí)那杯清涼的水,是倦怠時(shí)的那聲驚蟄的春雷,老師的愛是……
老師的愛是—無疆的愛!
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