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學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-10-15 20:41:32 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的學(xué)期工作計(jì)劃范文錦集8篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編收集整理的學(xué)期工作計(jì)劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的學(xué)期工作計(jì)劃范文錦集8篇

學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  本學(xué)期是學(xué)生最為關(guān)注的一年,也是決定著學(xué)生能否考上大學(xué)的一年。我擔(dān)任高三兩個(gè)理科班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)是備戰(zhàn)高考,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo),特制定如下計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  依據(jù)《考試大綱》、《考試說(shuō)明》、《教學(xué)大綱》,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,準(zhǔn)確定位起點(diǎn),立足雙基,夯實(shí)基礎(chǔ),瞄準(zhǔn)高考,培養(yǎng)綜合能力,努力提高課堂教學(xué)效益,從而全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)講解和練習(xí)能夠拿分的知識(shí)點(diǎn)。

  二、學(xué)科目標(biāo)

  1.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系,通過(guò)案例教學(xué)提高學(xué)習(xí)興趣。激勵(lì)學(xué)生勇于探索提高運(yùn)用辨證唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  2.抓好一輪專題復(fù)習(xí),研究考試說(shuō)明,捕捉高考信息。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)主要為完成高三第一輪復(fù)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生參加零診和一診考試,完成學(xué)校下達(dá)的考試目標(biāo)。作好模擬訓(xùn)練,增加高考經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取20xx年取得優(yōu)異成績(jī)。

  三、教學(xué)方法及其措施

  (一)制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃

  在認(rèn)真研究教材、教綱和考綱,分析學(xué)生具體情況的基礎(chǔ)上,根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的實(shí)際科學(xué)的制定教學(xué)計(jì)劃。

  1.時(shí)間分配

  半期考試前基本完成必修教材的主體復(fù)習(xí),年底前基本完成選修教材的復(fù)習(xí),一月作考前適應(yīng)性練習(xí)。

  2.知識(shí)有所側(cè)重

  注意向重點(diǎn)章節(jié)傾斜,做到重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

  3.注意教學(xué)分層結(jié)合學(xué)生不同層次的實(shí)際情況,講解時(shí)要有所區(qū)別,在兩個(gè)班做好培優(yōu)工作,同時(shí)要緊盯可上生做好輔差工作,并在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性上下功夫,盡可能的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使每個(gè)學(xué)生有明顯的不同程度的進(jìn)步;認(rèn)真做好輔優(yōu)工作,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的思想變化,及時(shí)引導(dǎo),讓他們有足夠的信心參加高考。分層施教,要求不同,爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都有收獲。

  4.整體復(fù)習(xí)與階段復(fù)習(xí)計(jì)劃相配套

  整體復(fù)習(xí)計(jì)劃精確到月,階段復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)精確到詳細(xì)列出每周的復(fù)習(xí)任務(wù)和進(jìn)度

  5.適當(dāng)調(diào)整,根據(jù)已完成的復(fù)習(xí)情況來(lái)調(diào)整計(jì)劃

  強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié);或者根據(jù)考綱的變動(dòng)而及時(shí)修訂計(jì)劃等

  6.確定模擬測(cè)試的時(shí)間,次數(shù)和分層輔導(dǎo)的安排等

  7. 鉆研考綱和教材,研究近5年高考試卷。總結(jié)高考經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)好復(fù)習(xí)

  (二)建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò),確立教學(xué)專題

  在教學(xué)中要根據(jù)每個(gè)章節(jié)建立簡(jiǎn)明的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),然后按照高考題型劃分專題,如"單項(xiàng)選擇題","計(jì)算題",填空題等.在進(jìn)行這些專題復(fù)習(xí)時(shí),可以將歷屆高考題按以上專題進(jìn)行歸類,分析和研究,找出其特點(diǎn)和規(guī)律,然后進(jìn)行講解.在對(duì)各專題進(jìn)行講解時(shí)要盡可能從各個(gè)側(cè)面去展開,要分析透徹,要真正把握解題技巧和規(guī)律

  (三)選好用好復(fù)習(xí)資料

  在高三復(fù)習(xí)中我們將以步步高為復(fù)習(xí)的主體資料,參照優(yōu)化設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)等較輔資料組織教學(xué)工作,充分用好資料的基礎(chǔ)學(xué)案落實(shí),完善考點(diǎn)突破和高考真題沖浪等知識(shí),是資料更加有利于學(xué)生全面掌握知識(shí),了解高考考什么,怎么考等問(wèn)題。

  (四)選好模擬練習(xí)題,訓(xùn)練學(xué)生解題能力

  選練習(xí)題時(shí),決不不加選擇地盲目使用外來(lái)資料和試題,避免重復(fù)和難題偏題的誤導(dǎo),選用正規(guī)的資料和歷屆高考試題就完全足夠了,兩周做一份綜合練習(xí)題為最適宜.在模擬練習(xí)中將使復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)一步強(qiáng)化,重點(diǎn)與難點(diǎn)又一遍鞏固,未講到的或講得不透的內(nèi)容,可以通過(guò)綜合練習(xí)使之得到彌補(bǔ).而每做一份綜合練習(xí),不僅學(xué)生要全力以赴,老師也應(yīng)該以高考的要求嚴(yán)格批閱和分析.要有針對(duì)性的`培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。

  如客觀題在速度和正確率方面的強(qiáng)化訓(xùn)練,主觀題要加強(qiáng)完整性和科學(xué)性表述的強(qiáng)化.同時(shí)要建立錯(cuò)題庫(kù),把做過(guò)的試卷及練習(xí)題進(jìn)行整理,明白練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是什么,是對(duì)知識(shí)的理解不準(zhǔn)確造成的,還是是審理不嚴(yán)造成的,有利于避免同樣的錯(cuò)誤的重犯.教師廣泛搜集資料,選擇最適合學(xué)生的習(xí)題進(jìn)行練習(xí),每練必改,每考必評(píng)。增強(qiáng)訓(xùn)練的針對(duì)性,收到更大效果。

  另外,在練習(xí)中千萬(wàn)要注意避免難題過(guò)多,起點(diǎn)過(guò)高;做練習(xí)題要重質(zhì)量而不是數(shù)量,也就是做一題要懂一題而且要會(huì)一類,通過(guò)做題掌握知識(shí),提高能力,增強(qiáng)信心,找出差距,在做題過(guò)程中,重要是弄清楚各類題目的解題思路,掌握基本的解題方法。

  認(rèn)真搞好練習(xí)和試卷講評(píng),每次訓(xùn)練測(cè)試全批全改,分?jǐn)?shù)登記入冊(cè)。有練必改,有考必評(píng),練考必講。引導(dǎo)學(xué)生去分析每一個(gè)問(wèn)題及原因,考后及時(shí)鞏固。

  (五)認(rèn)真?zhèn)湔n,有的放矢

  由于課堂復(fù)習(xí)容量的增大,要在重點(diǎn)問(wèn)題多花時(shí)間,集中精力解決學(xué)生困惑的問(wèn)題,減少不必要的環(huán)節(jié),少做無(wú)用功

  ;既不能"滿堂灌"也不能"大撒手",每堂課都要認(rèn)真研究學(xué)生的實(shí)際情況,精講精練,同時(shí)要發(fā)揮學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生多參與解題活動(dòng)和教學(xué)過(guò)程,啟迪思維,點(diǎn)撥要害.教師一定要把課本和資料認(rèn)真地分析比較和聯(lián)系歸納,這樣才能清楚地啟發(fā)學(xué)生。備課中對(duì)每節(jié)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、材料的選擇,怎樣呈現(xiàn)給學(xué)生要進(jìn)行充分研究。教學(xué)中要及時(shí)反饋,根據(jù)學(xué)生掌握情況不斷改進(jìn)和修正教學(xué)方案。教師要多作題,多參考資料。把握高考方向,提高課堂效率。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  宣傳部主要負(fù)責(zé)管理信息系所屬的宣傳欄,通過(guò)海報(bào),通知,展板等形式向大家宣傳信息系主辦的各種活動(dòng)及通知和批評(píng),公布校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)情況。便于信息更迅速、準(zhǔn)確、廣泛的向廣大學(xué)生傳播。作為外界了解學(xué)生會(huì)的窗口,宣傳部在某種程度上擔(dān)負(fù)著學(xué)生會(huì)的宣傳工作,此次納新當(dāng)然也會(huì)成為宣傳學(xué)生會(huì)的有利途徑,而新生力量的注入也會(huì)為學(xué)生會(huì)日后的宣傳工作打下良好的基礎(chǔ)。 以繼續(xù)延續(xù)我們工作上取得的好成績(jī),將宣傳工作更好的繼續(xù)下去, 其納新的基本要求如下:

  一、 由于宣傳部的工作性質(zhì)的原因,工作量有時(shí)會(huì)比較繁重而瑣碎,因此需要招募較多的,有能力的干事,能夠保證宣傳部的人力得到充分的調(diào)動(dòng),工作有條不紊的進(jìn)行。

  二、所招對(duì)象應(yīng)該以道德品質(zhì)優(yōu)、自律能力強(qiáng)、責(zé)任心重為前提,在能力上有所側(cè)重,即體現(xiàn)在繪畫、書法、及POP字體和板式設(shè)計(jì)等方面。在對(duì)新招干事的留用問(wèn)題上,堅(jiān)持擇優(yōu)原則, 要求如下:

  1、具有相關(guān)技能如繪畫、書法、海報(bào)設(shè)計(jì);

  2、有高度責(zé)任感,態(tài)度端正積極向上,有工作熱情;

  3、能夠吃苦耐勞堅(jiān)持不懈的精神,有守時(shí)觀念,團(tuán)隊(duì)合作精神。

  4、另外需要一個(gè)細(xì)心、溝通能力強(qiáng)的干部負(fù)責(zé)廣播稿的收取,并詳細(xì)做好記錄,做為班級(jí)評(píng)比依據(jù)。

  下學(xué)期的主要工作任務(wù)如下:

  一、 做好納新工作及宣傳,選拔真正有能力的學(xué)生干部,引導(dǎo)大一新生了解學(xué)生會(huì), 同時(shí)也要和別的部門多多交流,不要讓干事感覺只是在宣傳部,而脫離整個(gè)學(xué)生會(huì)這個(gè)大的團(tuán)體。讓新生們更有機(jī)會(huì)在學(xué)生會(huì)工作中發(fā)揮出自己的能力,并在鍛煉工作中鍛煉自己。

  二、做好我們的本職工作,積極配合其他各部門活動(dòng)的宣傳,確保活動(dòng)的順利開展,并對(duì)每張海報(bào)、展板拍攝下來(lái)存檔,作為以后的工作參考。對(duì)于海報(bào)的質(zhì)量要求:首先是主題明顯是基本,要完善做到出出來(lái)的`海報(bào)能引起同學(xué)們的興趣,增加同學(xué)們對(duì)海報(bào)活動(dòng)的關(guān)注度。

  三、宣傳部?jī)?nèi)部人員分配要合理分配,各盡其責(zé)。在做好其他各部門做好活動(dòng)的宣傳工作外還要配合好學(xué)生會(huì)的其他日常工作如:考勤、值班、大掃除、志愿者活動(dòng)等

  四、在招新結(jié)束后,我們會(huì)把新老干事組織起來(lái),讓大家相互了解,彼此溝通。按部門計(jì)劃開展常規(guī)工作,制定了部門例會(huì)制度和綜合評(píng)比制度。把成員分為幾個(gè)小組:海報(bào)組、文字組、后勤組。各小組分工協(xié)作,認(rèn)真完成每一次任務(wù)。同時(shí),還要不斷地加強(qiáng)三個(gè)工作小組之間的聯(lián)系,做到分工明確而又相互補(bǔ)充,相互合作,不斷促進(jìn)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。

  五.對(duì)于每一位進(jìn)入宣傳部干事的要求:必須按時(shí)出席所有會(huì)議,服從部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成工作,大膽提出自己的設(shè)想,勇于創(chuàng)新充分發(fā)揮成員的積極性,培養(yǎng)新的骨干力量,充分發(fā)揮他們的才能,盡可能的為他們提供展現(xiàn)自己的空間,施展自己的才華。熟悉各種、各項(xiàng)宣傳的形式。培養(yǎng)他們的組織紀(jì)律性與團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,帶領(lǐng)他們完成好每一期的板報(bào)宣傳工作。

  六.做為部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)需要耐心帶領(lǐng)好大一新生了解學(xué)生會(huì)的所有工作,配合各部把宣傳工作搞好,對(duì)各成員的考察和評(píng)定,將統(tǒng)一按照擬定的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,如每次例會(huì)的到會(huì)情況,工作手冊(cè)的記錄情況,工作態(tài)度及工作水平的情況,都將準(zhǔn)確地記錄在冊(cè),作為以后評(píng)優(yōu)參考 . 及時(shí)了解各部門最新的活動(dòng)安排,快速,準(zhǔn)確地把握各部的活動(dòng)動(dòng)向,得到活動(dòng)的信息后,提前安排好人員,準(zhǔn)備好相關(guān)事務(wù),把任務(wù)責(zé)任到人. 宣傳部的全體成員將以全面建設(shè)部門為主要目標(biāo),一方面,我們做到及時(shí)準(zhǔn)確地完成上級(jí)分配下來(lái)的任務(wù);另一方面,完成基本工作之余,我們將以提高部門工作質(zhì)量為宗旨,采取分工明化,細(xì)化,具體化,力求加大我系在廣播稿的征集分量,創(chuàng)造一個(gè)和諧活躍的學(xué)生工作氛圍. 工作之余進(jìn)行部門自我建設(shè)工作,加強(qiáng)培訓(xùn),提高自身素質(zhì),展示信息系宣傳部的獨(dú)有風(fēng)采.

  以上是宣傳部在下學(xué)期初步的對(duì)工作的設(shè)想 新的學(xué)期,宣傳部面對(duì)新的挑戰(zhàn),我們將在以后的工作中逐步完善, ,我們相信我們會(huì)盡心去努力,配合其他各部門做好協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作,同時(shí)加大宣傳力度,保證時(shí)效性,確保工作順利、有效地進(jìn)行。相信通過(guò)我部全體成員的共同努力,我們會(huì)取得更好的成績(jī).!

學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  初一的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門檻,走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步,特制訂了如下班級(jí)工作計(jì)劃:

  一、班級(jí)基本情況

  在過(guò)去的一年中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。當(dāng)然面臨青春期的到來(lái),學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生一些迷惘和不適,審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo)。

  鑒于以上各種情況,本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下:

  二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

  1、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

  2、努力鍛煉身體,加強(qiáng)體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。

  3、進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。

  4、努力提高文化成績(jī),爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定提高。

  為達(dá)到以上目標(biāo),我們將采取以下措施:

  三、工作措施

  1.及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,主動(dòng)與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。

  2.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會(huì),建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

  3.結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng),適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育?梢圆捎糜^看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個(gè)熱愛祖國(guó)、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。

  4.轉(zhuǎn)變教育觀念,健全學(xué)生人格;言傳身教,以誠(chéng)取誠(chéng);尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生;換位思考,正確引導(dǎo);拿起表?yè)P(yáng)的武器;樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念,注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作,付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,建立和學(xué)生家長(zhǎng)的`良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點(diǎn);加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍;以班會(huì)為宣傳陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校,熱愛我們的班級(jí),熱愛我們的祖國(guó)。

  加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過(guò)程的滲透,改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

  5.安全教育

  作為班主任,我充分利用時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制。

  6.學(xué)風(fēng)建設(shè),至關(guān)重要;學(xué)法指導(dǎo),必不可少;興趣引導(dǎo),事半功倍。

  a)嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),文明禮貌。

  b)深入剖析學(xué)習(xí)。在班級(jí)廣泛開展“我為誰(shuí)學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢(shì),明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。

  c)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象,在班級(jí)深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng),讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法,教師予以不斷的指導(dǎo),爭(zhēng)取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。

  d)開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓每位同學(xué)為自己合理定位,為自己樹一個(gè)榜樣,樹一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,幫助學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)給予,幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái),并督促他們完成自我超越。

  e)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級(jí)學(xué)生的大多數(shù),優(yōu)等生的起點(diǎn)太高,他們達(dá)不到。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn),以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。

  f)嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn),促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)等生的學(xué)習(xí)工作,督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。

  7.衛(wèi)生是形象,是窗口,工作要做好,學(xué)生是關(guān)鍵。工作中,我將學(xué)生按住址劃分為若干小組,責(zé)任到組到人,實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲制度,由衛(wèi)生委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展。

  未盡事宜將在實(shí)際工作中安排。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  隨著年齡的增長(zhǎng),越來(lái)越感覺光陰過(guò)得飛快。不覺間,我和我的學(xué)生們已跨入了三年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期。面對(duì)早已熟悉了校園生活,養(yǎng)成了一些學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的學(xué)生們,再針對(duì)上個(gè)學(xué)期學(xué)生們所存在的問(wèn)題,我將在這一學(xué)期做出如下計(jì)劃:

  一、 指導(dǎo)思想

  以講堂教授教化和教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)為載體,堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)為本的教導(dǎo)理念,施展學(xué)生治理和學(xué)習(xí)小組的奇特作用,盡力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的素質(zhì)教導(dǎo)情況。培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越的道德品質(zhì),建立正直的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級(jí)爭(zhēng)光的集體意識(shí),形成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,盡力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)獲得全面協(xié)調(diào)地成長(zhǎng),個(gè)性特長(zhǎng)獲得充分的培育。

  二、 工作目標(biāo)

  增強(qiáng)行為規(guī)范的系列教導(dǎo)運(yùn)動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)介入,自我治理,自我辦事等多種運(yùn)動(dòng)模式,使班級(jí)能蒸蒸日上,盡力成為學(xué)校優(yōu)秀班集體。

  三、基礎(chǔ)環(huán)境

  三(6)班共有學(xué)生50人,此中男生27人,女生23人。通過(guò)兩年半的學(xué)習(xí),發(fā)明學(xué)生之間的差異照樣對(duì)照大的,不管是念書、寫字,照樣規(guī)律、衛(wèi)生等,均表現(xiàn)出這一特點(diǎn)。當(dāng)然,這樣的結(jié)果與孩子自身的特點(diǎn)以及家長(zhǎng)、先生對(duì)孩子的教導(dǎo)治理是分不開的。總體來(lái)觀,各方面表現(xiàn)都十分突出的有十個(gè)左右,明顯后進(jìn)的有六、七人,大多半孩子較聽話,守規(guī)律,除兩個(gè)男孩對(duì)照油滑外,班級(jí)規(guī)律照樣對(duì)照樂(lè)看的。由于上個(gè)學(xué)期班級(jí)衛(wèi)生較差,站隊(duì)拖拉,本學(xué)期亟待整頓。

  四、主要工作與具體步伐

  1.結(jié)合校內(nèi)老例反省,本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“講堂老例”和課間平安文明習(xí)慣。每日派各小組組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)每一位學(xué)生進(jìn)行早讀、作業(yè)、課前籌備進(jìn)行反省,對(duì)沒(méi)有做好的學(xué)生予以紀(jì)錄扣分并進(jìn)行教導(dǎo),平安巡查員負(fù)責(zé)監(jiān)督和掛號(hào)違紀(jì)同學(xué),衛(wèi)生反省員匆匆使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)以及衛(wèi)生習(xí)慣。

  2.看重行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo):將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo)的抓手,開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

  3.重新支配座位。小組長(zhǎng)先入座,一般坐在正中間或后面。之后依據(jù)身高及平時(shí)的表現(xiàn)盡可能讓各組實(shí)力相當(dāng),一邊隨后競(jìng)爭(zhēng)公道。

  4.增強(qiáng)學(xué)習(xí)小組扶植。以“新學(xué)期,新挑戰(zhàn)”為行動(dòng)口號(hào),以班級(jí)日常工作為切入口,明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé),形成團(tuán)結(jié)合作、配合提高的小組氣氛,充分施展學(xué)生的自主才能,立異實(shí)踐才能,自我治理才能等多種才能。

  5.充分施展學(xué)生的主體精神,施展小干部的職能作用,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,通過(guò)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主治理。增強(qiáng)對(duì)對(duì)班干部的培養(yǎng),鼎力表?yè)P(yáng)干部長(zhǎng)處,鼓吹他們的先進(jìn)古跡,贊助小干部建立威信;勉勵(lì)干部勇敢工作,輔導(dǎo)他們工作措施的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、才能上取得更猛提高,在規(guī)律上以身作則,力爭(zhēng)從各方面給全班起到表率帶頭作用,培養(yǎng)干部連合協(xié)作的`精神,通過(guò)干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、規(guī)律性和朝上提高心。

  6.激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)是一股宏大的、潛在的、其它任何外力都弗成能達(dá)到或取代的動(dòng)力。通過(guò)講堂評(píng)價(jià),在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從集體運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給先生的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng)、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各類表現(xiàn)按期評(píng)價(jià),使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,在班上居何地位,從而加強(qiáng)朝上提高心,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。重新訂定本學(xué)期評(píng)價(jià)體系,并依據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容選出各項(xiàng)相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人在選擇上遵從的原則是已被任命的不反復(fù)使用,盡量讓班里每一個(gè)學(xué)生都有事干。樹立發(fā)展鼓勵(lì)機(jī)制,訂定獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的造詣。

  7.依據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容訂定出較詳盡的班規(guī),給學(xué)生詳細(xì)說(shuō)明后張貼上墻。讓每一個(gè)學(xué)生明白什么事不能做,做了要扣分,常常扣分的效果便是學(xué)期末拿不到獎(jiǎng)狀;什么事要好好做,做好了要加分,常常加分的好處是學(xué)期末能獲得獎(jiǎng)狀。要讓學(xué)生明白,做好每一天是最緊張的。長(zhǎng)此以往,便可養(yǎng)成優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  8.看重家校的密切聯(lián)系。堅(jiān)持家訪,使家長(zhǎng)能對(duì)照深入地了解學(xué)校、了解后代在校的學(xué)習(xí)環(huán)境,匆匆進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與教師間的感情交流,進(jìn)一步聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)治理和教導(dǎo)教授教化的看法。

  9.由于衛(wèi)生和下學(xué)站隊(duì)是遺留下來(lái)的壞搭檔,對(duì)照嚴(yán)重。所以,晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)課上要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。主要步伐是:每天下午二節(jié)課后,值日生值完日后,和衛(wèi)生委員一起反省每一個(gè)學(xué)生的桌兜,先觀里面是否劃一。發(fā)明問(wèn)題嚴(yán)重的當(dāng)面見告并監(jiān)督其當(dāng)場(chǎng)摒擋整理,并扣分。同時(shí),還要反省課桌上清潔,不能擺放很多器械,影響值日生值日。至于下學(xué)站隊(duì),對(duì)付那些拖拉、在步隊(duì)里搗鬼的,也一一作出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲處法。

  10.為了平日里方便記錄,所以,對(duì)付大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成的采納扣分制;對(duì)付仍需繼承強(qiáng)化的采納加分制。這樣,像“遲到”“佩戴紅領(lǐng)巾”“兩操”“衛(wèi)生”等方面便采納扣分制,而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就采納加分制。

  相信,過(guò)細(xì)詳盡的班規(guī)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)行力會(huì)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,養(yǎng)成優(yōu)越的習(xí)慣。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí),是高考沖刺的關(guān)鍵時(shí)期,也是比較難管理的時(shí)期,為了做好各方面的工作,現(xiàn)制定如下計(jì)劃:

  1、3月2日舉行百日沖刺宣誓主體班會(huì),部署最后100天的復(fù)習(xí)要求和紀(jì)律要求。

  學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況,強(qiáng)化目標(biāo),合理安排各科的復(fù)習(xí)計(jì)劃,合理安排、有效利用學(xué)習(xí)時(shí)間,堅(jiān)定信心,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,盡最大努力爭(zhēng)取高考取得滿意成績(jī),不給自己留遺憾。

  2、繼續(xù)進(jìn)行良好的班風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  學(xué)生學(xué)習(xí)需要良好的班級(jí)環(huán)境,尤其是這個(gè)階段,讓學(xué)生明白,只有班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,自己才能受益,人人為我,我為人人。要以班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),繼續(xù)發(fā)揮各學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的帶頭作用,以強(qiáng)帶弱,形成人人向上,人人奮進(jìn)的良好局面。

  3、強(qiáng)化良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成科學(xué)用腦習(xí)慣。

  各科復(fù)習(xí)要堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、及時(shí)做題、練后反思、及時(shí)總結(jié)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。復(fù)習(xí)時(shí),要合理安排時(shí)間,自己認(rèn)為難度大的科目可利用最佳時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),自己感興趣的科目可在稍微疲勞是再?gòu)?fù)習(xí),并且要合理轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)課目?衫脤W(xué)習(xí)規(guī)律科學(xué)識(shí)記復(fù)習(xí)內(nèi)容,如利用“序列位置效應(yīng)”的規(guī)律,每次復(fù)習(xí)時(shí)刻選擇不同的知識(shí)作為開始等。

  4、繼續(xù)做好和家長(zhǎng)的溝通和交流工作,形成家校合力。

  高三階段,孩子們學(xué)習(xí)緊張,心理壓力大,容易煩躁,因此家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不宜施加過(guò)多的壓力。家長(zhǎng)應(yīng)做到內(nèi)緊外松,不防抽點(diǎn)時(shí)間帶孩子上街購(gòu)物,或到公園游玩,調(diào)節(jié)一下孩子的心理,溝通和孩子的情感。高三階段,考試會(huì)多一些,家長(zhǎng)要正確看待孩子考試的`分?jǐn)?shù)。有時(shí)孩子考試成績(jī)不好,父母也不要大驚小怪,更不能責(zé)罵孩子,應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因。對(duì)孩子心中的煩惱,家長(zhǎng)應(yīng)和老師配合,給予及時(shí)的疏導(dǎo)和消除。對(duì)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)、每一次進(jìn)步,家長(zhǎng)都應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng),以增強(qiáng)孩子的自信心。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣,家長(zhǎng)應(yīng)給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境,使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。

  5、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作

  高三階段,隨著高考的臨近,同學(xué)們進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)備考狀態(tài),你追我趕,于是有些同學(xué)感到競(jìng)爭(zhēng)激烈,壓力大,心情緊張。對(duì)此,老師必須及時(shí)地給予疏導(dǎo),學(xué)生自己也必須學(xué)會(huì)緩減心理壓力。心理研究發(fā)現(xiàn),保持適度的心理壓力有利于高考復(fù)習(xí)、備考。但壓力過(guò)大,會(huì)造成緊張、急躁心情;沒(méi)有壓力,也不利于學(xué)習(xí)效率的提高。所以,考生必須學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自身的心理壓力。首先,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,隨著高考的臨近,同學(xué)們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),積極備考是正常的,正如軍隊(duì)臨戰(zhàn)前要練兵,運(yùn)動(dòng)員比賽前要訓(xùn)練一樣。有了這樣的認(rèn)識(shí),就能把壓力變?yōu)閯?dòng)力。

  其次,要在老師的指導(dǎo)下制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,做到以“我”為主,緊而不亂,不要盲目地跟著別人跑。要把平時(shí)當(dāng)考時(shí),考時(shí)當(dāng)平時(shí),盡量以平靜的心情來(lái)復(fù)習(xí)備考。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  本學(xué)期,本工作室將以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx~20xx年)》為指導(dǎo),按“新羅區(qū)中小學(xué)名師工作室管理?xiàng)l例”要求,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升工作室內(nèi)涵,開展以“有效課堂教學(xué)”為主題的課題實(shí)驗(yàn)研究為工作重點(diǎn),利用“名師工作室”平臺(tái),充分發(fā)揮名師工作室的“示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射”作用,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,促進(jìn)我區(qū)初中生物課堂教學(xué)研究不斷深化。

  一、工作思路

  1.加理論強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教育教學(xué)理念不斷更新。

  2.深化課題實(shí)驗(yàn),構(gòu)建生本有效教學(xué)的課堂教學(xué)模式。

  3.采用專題講座、觀摩課、送教下鄉(xiāng)、巡回聽評(píng)課等活動(dòng),傳播先進(jìn)理念,引領(lǐng)和帶動(dòng)我區(qū)初中生物課堂教學(xué)改革。

  4.鼓勵(lì)名師工作室成員做好傳幫帶,培養(yǎng)青年教師,參與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理,努力成為學(xué)校課程改革的領(lǐng)頭人。

  5.認(rèn)真完成“名師工作室管理?xiàng)l例”中規(guī)定的工作任務(wù),不斷進(jìn)行教學(xué)反思,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),豐富教學(xué)成果。

  6.搭建工作室網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),完善博客建設(shè),完善學(xué)科教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。

  7.加強(qiáng)與省、市名師工作室聯(lián)系,努力探索我區(qū)名師工作室管理新模式。

  8.多創(chuàng)造學(xué)習(xí)研修機(jī)會(huì),多邀請(qǐng)教育專家進(jìn)行講學(xué)培訓(xùn)。

  二、具體工作安排

  1.個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

  認(rèn)真學(xué)習(xí)工作室相關(guān)文件,領(lǐng)會(huì)精神,明確工作室研究方向、工作目標(biāo),在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,每位成員制定出自己個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃,提升成員的專業(yè)素養(yǎng),提升工作室內(nèi)涵。

  2.理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

  制訂讀書計(jì)劃,深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的專著,時(shí)刻關(guān)注教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài),不斷更新教育理念和吸收最新研究成果。每學(xué)年研讀1-2本專著,做好讀書筆記,撰寫一篇讀書心得,并定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)交流發(fā)表,以同伴互助的方式實(shí)現(xiàn)成員的共同成長(zhǎng)。推薦書目:《有效學(xué)習(xí)》(崔允漷華東師范大學(xué)出版社)《初中生物學(xué)有效教學(xué)》(李高峰吳成軍北京師范大學(xué)出版集團(tuán))《從有效教學(xué)走向卓越教學(xué)》(余文森/華東師范大學(xué)出版)等,“名師工作室”成員每學(xué)年至少要撰寫一篇論文,在市級(jí)及以上論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)或收入?yún)R編。

  3.課題研究、教學(xué)教研

 。1)繼續(xù)開展《提高初中生物課堂有效性的實(shí)踐研究》、《初中學(xué)生生物探究能力培養(yǎng)策略的研究》和《提高初中學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐研究》的.課題研究,由指導(dǎo)老師和領(lǐng)銜人督促每位成員圍繞課題研究。領(lǐng)銜人定期跟蹤課題實(shí)施進(jìn)度,檢查階段性成果,匯編成員的課題研究成果。本學(xué)期12月底實(shí)施檢查,并收集整理第一階段過(guò)程性材料,完成第一階段課題階段總結(jié),布置第二階段課題研究?jī)?nèi)容。

  (2)以“教育教學(xué)調(diào)研開放周”為載體,開展“生物課堂三導(dǎo)教學(xué)”學(xué)科教研活動(dòng),有序推進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期工作室成員要開設(shè)一節(jié)校級(jí)課題示范公開課,并形成書面教案及課后反思。工作室成員每學(xué)期要交一份與課題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)課件,并上傳工作室博客。

  4.師徒幫扶、輻射推動(dòng)

 。1)繼續(xù)發(fā)揮名師工作室的“示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射”作用,根據(jù)結(jié)對(duì)子協(xié)議,確實(shí)開展幫扶計(jì)劃,進(jìn)行一對(duì)一師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)。

 。2)積極開展課堂教學(xué)研究,通過(guò)開展觀摩課、研究課活動(dòng),幫助本校教師提高課堂效益。

 。3)在本學(xué)科教研活動(dòng)中,作中心、主題發(fā)言。

 。4)送教下鄉(xiāng)、巡回聽評(píng)課,傳播先進(jìn)理念,引領(lǐng)和帶動(dòng)我區(qū)初中生物課堂教學(xué)改革。本學(xué)期以(七年級(jí))為主,擬送教下鄉(xiāng)的學(xué)校有江山中學(xué)。

  5.博客建設(shè)

 。1)完善名師工作室博客,使之成為工作動(dòng)態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心。

 。2)明確職責(zé),上傳優(yōu)質(zhì)資源,本學(xué)期每個(gè)成員每個(gè)月至少要上傳2個(gè)日志。內(nèi)容包括:學(xué)習(xí)心得、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)題研究、教學(xué)隨筆、課題研究等等,并鼓勵(lì)每位成員以圖片、視頻、文字等多種形式記錄自己的成長(zhǎng)軌跡。

  6.考察學(xué)習(xí)

  加強(qiáng)與省、市名師工作室聯(lián)系,積極組織“名師工作室”成員外出考察學(xué)習(xí),要求成員積極撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告,努力探索名師工作室管理新模式。

  7.考核評(píng)價(jià)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《新羅區(qū)“名師工作室”成員工作業(yè)績(jī)管理考核》文件,按照考核評(píng)價(jià)內(nèi)容、要求及標(biāo)準(zhǔn),對(duì)成員的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,匆匆流過(guò),忽然之間我們就這樣輾轉(zhuǎn)來(lái)到大二,作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的我們這些自律委原來(lái)的干事,在原部長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下已經(jīng)成熟了許多,大部分都將承擔(dān)起承上啟下的責(zé)任,進(jìn)行部長(zhǎng)級(jí)的工作。新的一年,我們舍務(wù)部也將繼續(xù)在搞好本職工作的前提下,不斷完善內(nèi)部管理,創(chuàng)新工作方法,在新的形勢(shì)下搭建新的舞臺(tái)、開創(chuàng)新的`局面,使舍務(wù)部的工作能夠提升到一個(gè)新的發(fā)展平臺(tái)。以下是我們舍務(wù)部在新學(xué)期的初步工作計(jì)劃:

  一、日常工作:

  1、例行每周檢查寢室衛(wèi)生,進(jìn)行評(píng)分,記錄結(jié)果。

  2、例行抽查晚歸寢情況,記錄結(jié)果。

  3、將寢室衛(wèi)生進(jìn)行每月月結(jié),書面版交給辦公室出白榜,電子版交給編輯部上傳。

  4、將晚歸寢情況按月整理總結(jié),以電子版形式上傳給編輯部。

  5、與各部門保持聯(lián)系,尤其是市場(chǎng)合作的辦公室和編輯部,要經(jīng)常交流溝通。

  6、協(xié)助學(xué)院宿舍的看樓阿姨、大爺?shù)墓ぷ鳌?/p>

  7、通知、聯(lián)系學(xué)員宿舍的層長(zhǎng)、樓長(zhǎng)。

  8、及時(shí)更新宿舍人員名單,并將情況報(bào)告老師。

  9、常和舍辦老師交流聯(lián)系本學(xué)院宿舍問(wèn)題。

  二、大型活動(dòng)

  1、納新工作計(jì)劃:舍務(wù)部將利用職能和工便,與xx級(jí)新生進(jìn)行自律委的宣傳,并咨詢各班小導(dǎo),尤其是原自律委成員意見。

  2、寢室設(shè)計(jì)大賽:秉承舍務(wù)部傳統(tǒng),照常舉辦活動(dòng)。初步定在十一假期之后進(jìn)行,并讓新成員著手工作計(jì)劃。目前想進(jìn)行的革新是在評(píng)分人員中除了各組織的領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員外,邀請(qǐng)xx級(jí)優(yōu)秀寢室代表進(jìn)行評(píng)分或入圍寢室指導(dǎo)。

  3、配合自律委成員xx年競(jìng)投大賽的作品,完成相應(yīng)部門的任務(wù)--"住"。

  4、創(chuàng)新設(shè)計(jì):

 、賹嬍覂(nèi)部熟悉度調(diào)查

  ②寢室成員默契度"你說(shuō)我猜"

 、鄢晒故

  以上是舍務(wù)部本學(xué)期的工作計(jì)劃,我相信,經(jīng)過(guò)新鮮血液的注入,我們一定能更好的完成舍務(wù)部的工作,為大家更好的服務(wù)。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

  在新的一學(xué)年,交通學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)將會(huì)按照校團(tuán)委和校服務(wù)總隊(duì)的指示認(rèn)真開展每一次志愿活動(dòng),將志愿服務(wù)的精神在社會(huì)和學(xué)校內(nèi)繼續(xù)傳揚(yáng)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的崇高中國(guó)志愿者精神,促進(jìn)部門建設(shè)和發(fā)展,以及推動(dòng)學(xué)院學(xué)生會(huì)的發(fā)展。根據(jù)本部門特定情況,現(xiàn)制定出本部門XX-XX學(xué)年上學(xué)期工作計(jì)劃:

  一、迎新活動(dòng)

  9月份,大一新生入校,為保證大一新生安全順利地到校報(bào)道并且能較快地適應(yīng)大學(xué)生活,為此,迎新活動(dòng)是我們本學(xué)期首次活動(dòng),也是我們本學(xué)期一次重要的活動(dòng)。

  二、部門招新

  9月底,由于本部門的自愿活動(dòng)大都是由大一新生參與,所以為保證部門工作正常開展,將從大一新生中招募十來(lái)名新部門成員。

  三、義務(wù)家教

  10月份,義務(wù)家教作為本部門的'特色活動(dòng),在十月初我們將繼續(xù)開展在鐵機(jī)社區(qū)以及建設(shè)社區(qū)的義務(wù)家教活動(dòng)。

  四、建立共青文明崗

  10月份,由校團(tuán)委和校服務(wù)總隊(duì)頒發(fā)關(guān)于共青文明崗建設(shè)的方案,本部門將于10月底開展大一各班級(jí)參與共青文明崗的建設(shè)工作。

  五、義務(wù)賣報(bào)

  11月份,服務(wù)隊(duì)將繼續(xù)發(fā)動(dòng)志愿者參與到“陽(yáng)光行動(dòng)——義務(wù)賣報(bào)”活動(dòng)中來(lái)。

  六、老人慰問(wèn)

  11月份,同鐵機(jī)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)商議社區(qū)所需慰問(wèn)的孤寡老人數(shù)量,然后去參與社區(qū)老人慰問(wèn)活動(dòng)。

  七、收尾工作

  12月份,寒假將近,考試在即,因此,本學(xué)期部門工作都將告一段落,12月底做好對(duì)各項(xiàng)工作的收尾。

  八、其他工作

  建立部門博客,從而達(dá)到一個(gè)較好的宣傳作用,同時(shí)也將完善部門建設(shè)。

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