難忘的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇1
六年級，畢業(yè)季。難忘的小學(xué)生活正在漸漸遠(yuǎn)去。每一踏進(jìn)校園，總覺得與第一次無異�？晒怅幩萍赵氯缢�，我還能有多少個這樣的第一次呢？走進(jìn)教室，看看每一個同學(xué)，每一位老師，這些與我相處了六年的朋友，家人，難道將要與我離去嗎？我明白：“天下沒有不散的宴席”。可這場宴席進(jìn)行的這么久，承載了許多我的回憶，卻為什么一定要匆匆散場呢？
猶記得六年前我第一次進(jìn)校的時候，仿佛就在昨日。那時，每個人走上“大家都來認(rèn)識我”的講臺，介紹自己，我初次認(rèn)識了各位同學(xué)。這情景，是我小學(xué)生活中的第一份回憶�；叵肫饋恚�(jīng)的我們在初識時是多么天真、活潑、開朗�？涩F(xiàn)在，大家在分別之際變得如此凝重。
三年級時，有同學(xué)問過我這樣一個問題：“你認(rèn)為初中時什么樣子的�！蔽耶�(dāng)時答道：“還有三年才畢業(yè)呢。想這么多干嘛？”可那時我不知道，三年是多么快。每過一年，就接近畢業(yè)一步，每接近畢業(yè)一步我就對自己說：“還有很久才畢業(yè)，別想這么多。”這其實是人性的一種逃避，不想面對，千方百計找借口，去逃避。
當(dāng)這一天真的來了，我才醒悟�？蓵r間不多了，畢業(yè)的腳步在一天天走近。回首六年小學(xué)生活，有喜有憂，五味雜陳。可就是這段五味雜陳的記憶讓我揮之不去。
直到現(xiàn)在我才明白，人生總要經(jīng)歷一次次相遇，一次次分別。在分別之際要保持積極樂觀，活在當(dāng)下，珍惜時光。
好聚好散，有聚有散，并不是分別就是結(jié)果，正如瑪雅人所說：“結(jié)束并不是毀滅，而是一新的開始�！�
難忘的小學(xué)作文 篇2
老師的愛就像冬天里一個火苗，讓我感到溫暖；老師無聲的注視和語言同時也讓我感到無限的關(guān)愛。
一天，馬上要上語文課了。我把書包找了個底朝天也沒有找到語文書。這可怎么辦，今天可有重要的課文內(nèi)容要講。我靜下來想：語文書到底哪兒去了呢？我突然想起來：早上出門太著急，沒有把桌子上的書裝到書包里。我看到同學(xué)們都把語文書拿出來了，我急得像熱鍋上的螞蟻，緊張地臉紅的像個熟透的大紅蘋果一樣。
叮鈴鈴，上課了。老師走進(jìn)教室，我為了不被老師發(fā)現(xiàn)，我就裝趴在那里看書。老師走下講臺，馬上要來到我身邊了，我緊張的心都要跳出來了，想到：完了，我一定會被老師罵的。不過，結(jié)果出人意料，老師把她的語文書輕輕地給了我，并細(xì)聲地對我說：“沒關(guān)系，先用老師的吧，記得以后上學(xué)前把書包檢查一下，不要落下學(xué)習(xí)用品�！蔽业男闹蟹浩鹨魂嚺�。從此我養(yǎng)成了上學(xué)前檢查書包的好習(xí)慣。
還有一次，我從食堂回教室的路上。陰沉沉的天空突然下起傾盆大雨，我本以為不會下雨，所以沒有帶雨傘。不一會兒，我就淋成一個“落湯雞”。正不知所措時，我頭頂上面伸來一把傘，原來是老師用她的傘為我遮擋了雨，老師把我送回教室并給我擦去身上的雨水。我受到了深深的感動。
老師的愛像冬天的火苗，給我溫暖；老師的愛又像大雨里的一把傘，為我遮擋；老師的愛將讓我永生難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇3
同學(xué)們，你們都有自己最深刻的一件事，而我，也有一件令我最難忘得事。
在一個多風(fēng)的下午，我與妹妹在小區(qū)里面玩耍，我們在玩捉迷藏。玩著玩著，我們聽見了一個聲音“賣糖葫蘆了——賣糖葫蘆了——”我與妹妹到處找，找啊找啊找。終于找到了，他原來就在滑滑梯旁邊。
是一位老奶奶在哪里賣糖葫蘆，看著看著，我們就覺得她好可憐，因為:我們看見了她那一雙手上長著老繭，身上穿著一身補了有補的衣服，鞋是一雙簡陋的黒布鞋。但是，她一身都干干凈凈的，沒有一點臟的地方。雖然，這位老奶奶是一位農(nóng)民，但是，她一點都不懶惰，用自己的雙手去養(yǎng)活自己，用堅持的精神去創(chuàng)造自己的生活。
看著看著，妹妹才把我從我的想象中拉了出來�！敖憬悖覀兩砩线�有一點錢，我們?nèi)ベI二串糖葫蘆把！”妹懇求的說到�！昂冒�，但是媽媽不讓我們吃糖葫蘆呀！我們只有悄悄地買來吃了，好吧！”我一本正經(jīng)的說�！昂冒桑∽�，我們?nèi)ベI糖葫蘆把�！泵妹闷炔患按恼f。
“老奶奶，給我們來二串糖葫蘆。”我們異口同聲的說�！昂煤煤�，奶奶給你們拿，給你們拿一個糖多的，好不好？”奶奶慈祥的說�！昂茫x謝奶奶”我們高興的說�！澳棠探o你錢�！蔽遗d奮的說�！敖o你，小朋友。拿好了，別丟了。”奶奶一臉關(guān)心的說。
我們邊走邊說，開開興興的。突然，我看到了自己手上又多了五塊錢，我們驚奇級了，原來，老奶奶多找了三塊錢。我們心想自己無緣無故的多了三塊錢。但是一想到那為老奶奶，就有點過意不去�！拔覀円黄鹑グ彦X還給奶奶吧！”我失意的說�！昂茫乙灿X得把錢還給老奶奶”妹妹同意的說到。
我們到處找啊找啊找，就是找不到哪位老奶奶。
這件事就像昨天才發(fā)生的，我永遠(yuǎn)忘記不了這件事情。
難忘的小學(xué)作文 篇4
六年的小學(xué)時光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。
回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動著我們的心跳，記得六年前我怯怯地依偎著爸爸媽媽懷著對學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園，綠草如苗的操場，天真可愛的同學(xué)、和藹可親的老師，一切的`一切都深深地吸引著我，望著五六年級的大哥哥大姐姐們，我真羨慕他們啊!心想我什么時候能像他們一樣呢?而轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名六年級的學(xué)生了。
回憶起小學(xué)生活的點點滴滴，三年級時我們班新?lián)Q了位班主任的事情，我們歷歷在目，在我們還沒見到班主任的時候，同學(xué)們坐在教室里七嘴八舌地議論著這位新的班主任會是什么樣子的呢?她的性格是什么樣子的呢?她會像以前的班主任一樣對我們這么嚴(yán)格嗎?當(dāng)她走進(jìn)教室的時候，我發(fā)現(xiàn)和我們想象的老師是那么的不一樣。可如今我們即將分離，我敬愛的老師，我真舍不得你啊……
當(dāng)然，還有我印象最深刻的班長。
記得有一次我的腳受傷了，上下樓梯是一件非常困難的事情，她看到了以后都會主動的過來扶我上下樓梯，還叫我把書包放在她身上，她的一舉一動使我非常的感動，從此以后我和她成為一對無話不談的好朋友，我們懂得了，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的良好品德。
現(xiàn)在回想起我的小學(xué)生活似乎不經(jīng)意間發(fā)生的一件件小事，現(xiàn)在回味起來都是那么的有趣開心，這些美好的回憶，我會永遠(yuǎn)銘記在我的記憶深處。
這就是我難忘的小學(xué)生活，大家有沒有屬于自己難忘的小學(xué)生活呢?可以一起分享一下嗎?
難忘的小學(xué)作文 篇5
啦，啦、啦!我提著生日蛋糕和那一份禮物，歡快的向同學(xué)家走去，一陣歡快，又有一份憂愁。那是送給同學(xué)的禮物。
她是我最好的朋友，無話不談的好姐妹。雖然分了班，但感情依舊很好，這是我的一次給她過生日。
家里雖然不是很富有。但買禮物錢還是有的。下午我拿著媽媽給的二十元錢，去買禮物。哇!一個漂亮的生日音樂盒深深的吸引了我。我用手輕輕的打開了它，沉迷在了那輕柔緩慢的音樂旋律之中。
阿姨，這個多少錢我問二十五元。阿姨邊說邊用目光打量著我。二十五元，可我只有二
十五元那。我又拿出了自己一周里辛辛苦苦攢下的二十元錢。買還是不買呢那可是我用來買風(fēng)鈴的呀!可她是我最好的朋友呀!在我左右為難的時候我終于下定了決心——買!我咬了咬牙，買下了音樂盒，精心包裝了它，還在上面扎了兩朵小花。
在去的路上，一陣陣香味引誘著我，我花完了最后的錢，買了一個蛋糕。
今天是我給她過第一個生日。我們一起點燃了蠟燭。吹蠟燭吧!我說，一個個紅色，火苗冒起了青羊煙。送給你的。我邊說邊拿出了自己的禮物。什么呀他接過了禮物小心翼翼地打開，音樂盒一點一點的露了出來。她驚訝的看著我臉上露出了甜蜜的微笑。喜歡嗎我問我好喜歡你的禮物。說話間呢輕柔的音樂再次響起，我們靜靜的聽著在那一刻我明白了送禮物的感覺，那是一種最溫馨地甜蜜。
難忘的小學(xué)作文 篇6
校園的生活就好似一本厚厚的書，每一頁代表每一天，現(xiàn)在這本書即將匆匆翻過我小學(xué)階段的最后一頁，小學(xué)的六年生活讓我懂得了許多道理，我難忘校園。
一年級時，剛進(jìn)這個校園，只是一味的生疏。六年級了，準(zhǔn)備要離開這個校園，也只是一味的不舍，我不能忘記校園。
小學(xué)是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，即將踏入初中階段的我，忘不了校園。
當(dāng)你不入校園，立刻會被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引：一排排小樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的甬道兩旁；圓形的花壇里百花怒放，蝴蝶翻飛；花兒們把醉人的芬芳灑滿了校園。最吸引人的是草場那一排排的綠化帶，他們吸取著大地的養(yǎng)料，茁壯地成長著。我忘不了這美麗的校園。
推開教室門，迎面是明亮的玻璃窗，一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽光中。桌椅的前面是講臺，講臺后方是黑板，黑板上方貼著“今天我為母校驕傲”，后方的黑板貼著“明天母校為我自豪”我忘不了這個希望我們成才的母校。
每當(dāng)上課鈴一響，教室里就傳了來瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲，自認(rèn)著我們的心田。下課鈴一響，校園里頓時沸騰起來，同學(xué)們在踢球、打籃球，還有的在玩雙杠、踢毽子、打羽毛球，歡聲笑語久久的回響在校園的上空，我忘不了這個充滿歡笑的校園。
眼淚……不知不覺流了下來，6年，6年啊……我們要畢業(yè)了，要離開母校了……舍不得……母校……
難忘的小學(xué)作文 篇7
暑假里最難忘的一天就是爸爸媽媽帶我去百丈飛瀑漂流。懷著期盼的心情，經(jīng)過2小時的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地。穿好救生衣，戴上安全帽，坐上皮艇，一切就緒，我們出發(fā)啦！
一開始，水流緩慢，我們悠閑地欣賞著兩岸美麗的風(fēng)景。就在這時，突然遇見了一個激流，把皮艇沖得搖搖晃晃。我緊張地抓住皮艇上的繩子，心撲通撲通地跳。 當(dāng)我們又經(jīng)過一個激流陡坡時，水飛快地向下沖去，皮艇隨著水流，載著我們往下沖，但是心好像還停留在高處，然后突然被猛地拋下來，真是太刺激了。水花濺到我的臉上，又滴滴四處飛濺，猶如一朵朵綻放的“禮花”。
快速經(jīng)過陡坡，皮艇又悠悠地駛進(jìn)了一段平坦的河段�？纯粗車挠慰蛡�，大家你潑我來我潑你，打起了水仗。我也忍不住了，把早已準(zhǔn)備好的水槍拿出來瘋狂地打起水仗來。此時此刻，大家盡情地玩耍，彼此間沒有了陌生感，沒有了尷尬，笑容洋溢在每一個人的臉上。
時間如流水一般飛快，百丈飛瀑的風(fēng)景還沒有欣賞夠，水仗也還沒打過癮，我們已經(jīng)不知不覺漂到了山腳下。雖然，大家全身上下都濕淋淋的活像“落湯雞”，但我們還是依依不舍的回家了。
在回家的路上，美麗壯觀的景色久久回蕩在我的腦海里……這是我假期里最難忘的一次旅行。
難忘的小學(xué)作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我將要告別養(yǎng)育我六年的母校。我忘不了這里的一切，更忘不了與我朝夕相處的同學(xué)們。在這些同學(xué)中有我最好的朋友，那就是葉盛。 葉盛長得很好笑，胖胖的臉，留著 短短的小平頭，一雙又細(xì)又小的眼睛，一笑起來瞇成一條縫，一雙小手胖乎乎的，像兩個小饅頭。雖然長得胖，卻一點也不憨厚，經(jīng)常耍一些鬼點子，讓人哭笑不得。 別看他胖，他卻很愛勞動，輪到他 打掃衛(wèi)生時，他一點也不推辭，每天一大早跑到教室樂顛顛地忙來忙去，每到他打掃衛(wèi)生時，他總能把教室打掃的干干凈凈。 他總是對我耍鬼點子。有一次，他拿了一個電打火，對我說：“讓我給你看 看手相！”
我毫無戒備地把手伸過去。他拿著我的手，把電打火放在我手指頭上一按，我頓時感到手麻了一下，我像皮球似的跳了起來，大叫到“好你個葉盛，竟敢作弄我，看我不揍你！”說著我就去 追他，他怪笑著逃跑了。 雖然葉盛經(jīng)常捉弄我，但他也經(jīng)常幫助我。有一次，我寫作業(yè)時，遇到了一道難題，我絞盡腦汁也想不出來，正當(dāng)我苦思冥想時，葉盛走過來對我說“不會了吧，讓我教你�！� 說完他給我講了起來。葉盛真不愧是優(yōu)秀學(xué)生，不一會就把我教會了。 當(dāng)葉盛捉弄我時，我恨他，可當(dāng)他幫助我時，我又感謝他。他真是讓我又愛又恨，他的所作所為都深深地因為的腦海里，我永遠(yuǎn)也 忘不了這位活潑調(diào)皮、勤奮好學(xué)、熱心助人的小學(xué)同學(xué)。
難忘的小學(xué)作文 篇9
滑雪大家應(yīng)該都不陌生，在雪場上飛馳的感覺能讓我忘去一切煩心事。
寒假的一天，我和媽媽去了紫竹院公園的滑雪場。一路上，我特別興奮。一進(jìn)公園，我看見到處都是雪，白白的，就像白天鵝的羽毛，在太陽光的照射下亮得直晃眼！
進(jìn)了雪場，我看到一座小雪山，正要爬上去，突然有個男孩叫住我，我一回頭，他笑著和我說：“我叫天天，你要跟我玩嗎？”我說：“好啊，我正要找一個伙伴！”于是，我們隨風(fēng)奔去，不一會就爬到雪山頂上。
我們倆在山頂上挖了一個雪洞，可以從洞這邊穿過去，滑到山下，這就是我倆的雪滑梯。我抱住雙腿，戴上帽子，一咕嚕就滑了下去，他也緊跟著滑了下來，這滑梯太好玩了！我們倆馬上爬上去，打算繼續(xù)滑，可是上雪山的路太滑了，我差一點栽個大跟頭。
玩了好一會，我倆又爬到另一個山頂，那里有個冰屋，從上到下、從里到外都是冰砌成的。我們把手放在了上面，連半分鐘都不到，我就沒知覺了，我大喊：“�。】炷瞄_！太涼啦！”結(jié)果重心不穩(wěn)，一下子摔了個大跟頭。我哭笑不得，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，天天則在一旁看著我哈哈大笑！這時，傳來媽媽的喊聲，不知不覺天都快黑了，我們不得不回家。
這次紫竹院滑雪太快樂了，我認(rèn)識了一個好朋友天天，我們倆的友誼建立在冰場之上，每當(dāng)我想起這次滑雪，依稀還能聽到我倆留在冰場上空的歡笑聲！
難忘的小學(xué)作文 篇10
就在這短暫的三天里，給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學(xué)會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
譚教官很嚴(yán)格，我們都很怕他，但走的時候又很舍不得，在烈日炎炎下我們成長，我們努力，我們奮斗……它教會我什么是團(tuán)結(jié)的力量豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡簡單單的一句話，是我們不變的信念。在這三天的訓(xùn)練中雖然有些累但我們從不說出來，。在睡覺時都可能再嘴巴里說出累死了，累死了。
第二天上午我們在唱軍歌那嘹亮的歌聲整齊有力；團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……在那剎時間我有一點感觸在軍訓(xùn)中，雖然很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地向人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動的軍姿訓(xùn)練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀；那倍受關(guān)注比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚……在這三天中我很努力，雖然我沒被評上優(yōu)秀小營員，但我還是很開心，因為我學(xué)會了吃苦耐勞的精神，我相信在今后我會做得更好。
難忘的小學(xué)作文 篇11
今天是九月十日老師節(jié)，我想感謝一下讓我終生難忘的三年級時的數(shù)學(xué)老師——沈老師。
開學(xué)頭一天，沈老師第一次給我們講課，那個時候我認(rèn)為他十分嚴(yán)厲。
有一天上數(shù)學(xué)課之前，我們?nèi)喽紱]做好課前準(zhǔn)備。上課時，沈老師說：“你們沒做課前準(zhǔn)備就等于當(dāng)兵的上戰(zhàn)場沒有帶槍，那就失敗了一半，被敵人剛打兩下就陣亡了�！鄙蚶蠋煹脑捯粑绰�，全班同學(xué)就開始哈哈大笑。但是從那天開始，大家都做好了課前準(zhǔn)備。
第一次月考后，沈老師說：“考在前十名的同學(xué)要多教一教倒數(shù)十名的同學(xué)，如果誰有難題，就可以下課去辦公室問我。”從此，我們一有難題目就去問沈老師，沈老師就一直耐心地講給我們聽，直到懂了為止。每一次在班級里講完難題目的時候，我們都會把它記下來，但是當(dāng)我們要記的時候沈老師說：“聽懂了，比做更重要。”
有時候，好學(xué)生會犯錯誤，本以為沈老師會原諒他們，但是他卻說：“在紀(jì)律面前，人人都是平等的，就是誰考全省第一，也要遵守紀(jì)律�！�
后來，沈老師告訴我們做人比讀書重要。好人與壞人只有一步之遙，以前有一個南大的學(xué)生，非�？春靡慌_電腦，但是家里不富裕，沒有條件買，于是他夜里去把人家店給砸了，一下子成了犯人，警方不到兩個小時就抓住了他。所以品德比讀書更重要。
三年級的那一年里，我聽了許多故事，明白了許多道理。沈老師，我終生難忘！
作文點評：
小作者筆下的沈老師，善于用形象的比喻來簡明一個抽象的道理。沈老師不當(dāng)要求學(xué)生把學(xué)習(xí)搞好，還要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品德，指出品德比讀書更重要。小作者塑造沈老師這一形象時，不是沉悶地介紹，敘述，而是用人物自己的言行，加以塑造，把沈老師的形象寫得有血有肉。作文語言樸實、簡潔、流暢。
難忘的小學(xué)作文 篇12
課間，同學(xué)們圍在一起七嘴八舌地討論上一次生日自己是怎么過的，聊得熱火朝天！可是，李曉明卻只在角落里默默看著同學(xué)們，心里難過極了。他自言自語道：“我也快過生日了，可是爸爸媽媽在外地工作，陪不了我......”
這句話被黃昊天和李紅月聽到了，黃昊天提議到：“李曉明他父母在外地工作，我們等他生日的那天，給他在教室里過個生日，給他一個驚喜吧！”大家都拍手叫好。
沒過幾天，李曉明的生日到了，同學(xué)們有的吹氣球，有的掛彩旗，還有的在黑板上寫字，他們布置好了之后，就藏了起來。
這時候，在外面放哨的李紅月跑了進(jìn)來，低聲說：“李曉明來了，他來了！”果然，幾秒鐘后，門“啪嗒”一聲開了，當(dāng)李曉明走進(jìn)教室的一瞬間，“祝你生日快樂，祝你生日快樂......”同學(xué)們一邊唱生日歌，一邊從角落里走了出來。李曉明抬頭看看掛著彩色氣球的天花板，又看看寫著“祝李曉明生日快樂”的黑板，“你們對......對我......太好了！”他激動地都口吃了。
大家和李曉明玩了起來，當(dāng)他們玩得正嗨的時候，忽然，丁老師走了進(jìn)來，對李曉明說：“我的小壽星，你的父母給你視頻通話啦！”李曉明接通了視頻通話，手機里傳來了他媽媽的聲音：“寶貝，生日快樂！“李曉明的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：“謝謝媽媽，謝謝同學(xué)們，這是我過得最難忘的生日！”
這時，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，但過生日的歡樂的氣氛還洋溢在教室中。
難忘的小學(xué)作文 篇13
摘要： 漸漸的時間到了日全食來了，我立即取出我自制的觀看日全食的幾張底片合成的墨鏡，我拿著它對著太陽看，只見太陽上有一個個被牙齒咬過的裂痕。太陽先變成小船，然后變成鐮刀，又變成眉毛，最后只剩下一個底，這一切都顯得那么神秘……
20xx年7月22日上午，是一個驚心動魄令人難忘的日子，在那個時刻將會發(fā)生500年一遇的日全食。這是繼1814年來，我們可見日全食持續(xù)時間最長、可觀測人數(shù)最多、景色最為壯觀的一次。雖然我們這里只能觀測到日偏食，但是我們?nèi)匀缓芨吲d。
漸漸的時間到了日全食來了，我立即取出我自制的觀看日全食的幾張底片合成的墨鏡，我拿著它對著太陽看，只見太陽上有一個個被牙齒咬過的裂痕。太陽先變成小船，然后變成鐮刀，又變成眉毛，最后只剩下一個底，這一切都顯得那么神秘……
可是為什么會發(fā)生日食我卻什么也不知道，只怪我學(xué)習(xí)的知識不夠，于是我就查閱了一下資料。
原來，日食是月亮把太陽遮擋住后，太陽光照不到地球所以就形成日食，一次日全食的過程可以包括以下五個時期：初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓。日食原理發(fā)生日全食是因為太陽靠近月球軌道與地球軌道的的一個交點，而同時月球在距此點的最近的點上。之所以會發(fā)生日全食，是因為存在一種神奇的對稱性。太陽的直徑是月亮的400倍，而它距地球的距離正好也是月亮的400倍。當(dāng)月亮完全處于地球和太陽之間時，對那些完全處于月亮陰影中的人來說，太陽的表面便被完全遮擋了。太陽變成了黑色，只留下一個金色的光環(huán)，天空變成了靛青色。
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