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科技節(jié)的作文

時(shí)間:2022-10-16 13:53:49 節(jié)作文 我要投稿

【推薦】科技節(jié)的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的科技節(jié)的作文3篇,歡迎大家分享。

【推薦】科技節(jié)的作文3篇

科技節(jié)的作文 篇1

  當(dāng)我用眼睛掃完一整張游園單時(shí),長(zhǎng)嘆了一口氣,像泄了氣的皮球一樣癱坐在椅子上。 這次的活動(dòng)與上次大同小異,不,是一模一樣,正當(dāng)我發(fā)愁怎樣將這一個(gè)多小時(shí)熬過(guò)去時(shí),我突然想起:這次要去帶一年級(jí)的小孩子。 我抬起頭來(lái),但內(nèi)心卻有些忐忑。

  忐忑的內(nèi)心一點(diǎn)都沒(méi)有改變,我就帶著它進(jìn)了一六班的教室。 我趴在玻璃上張望,看到的是一排排桌椅上坐著一個(gè)個(gè)小孩子,他們聽(tīng)著老師講話,又卻又不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),好奇的看著我們。 我領(lǐng)走了一個(gè)小姑娘,臨走前老師在我耳邊到道:“這個(gè)人有點(diǎn)慢半拍的`。你要好好照顧啊!”我似懂非懂地點(diǎn)了下頭。

  我領(lǐng)著她往前走,走著,她開(kāi)口了:“我想去有金魚(yú)的地方!蔽夷闷鹩螆@單,眼睛飛快地尋找,卻始終沒(méi)有找到。我有些失望,把游園單翻了過(guò)來(lái),把瞳仁定焦在每一個(gè)字上尋找,卻沒(méi)有找到。我聳聳肩,略帶一點(diǎn)萬(wàn)念俱灰。而她卻說(shuō):“有,姐姐我?guī)闳!蔽覞M腹狐疑地跟著她上路了,看著她興奮地拉著我的手下了一層又一層的臺(tái)階,我牽著她有溫度的小手,讓她拉著我。當(dāng)達(dá)到目的地時(shí),我差點(diǎn)沒(méi)從臺(tái)階上摔下來(lái):學(xué)校的生態(tài)池。我苦笑了一下,對(duì)她說(shuō):“今天我們不能到這里來(lái),只去那些教室玩。”

  “為什么?”

  “因?yàn)槿チ四抢,?huì)得到小印章,得到了就能跟你們黃老師換禮物!

  “那好吧!”

  哎,終于答應(yīng)了。待她那三個(gè)字出口,我立刻拉起她找一間教室走去。我?guī)е谧呃壬侠锱抨?duì),沒(méi)多久我們就進(jìn)去了。 我走到了一張桌子前,桌子上擺著一個(gè)小瓷盤(pán)和一枚硬幣,我示意她去把硬幣吹到盤(pán)子里。 她站在前面,鼓起了腮幫子,用力一吹,可硬幣卻分毫未動(dòng)。我哭笑不得,對(duì)她說(shuō):“往下吹是吹不進(jìn)去的啊!來(lái)你蹲下來(lái)往前吹試試!

  她蹲下來(lái),朝盤(pán)子看了看,又回頭看了看我,我點(diǎn)點(diǎn)頭,她便瞇起眼睛,用盡渾身力氣吹了一次,可惜沒(méi)進(jìn)。她失望地看了看我,但還 不死心,微微彎下雙腿,又用力吹了一次,硬幣總算進(jìn)去了。我又走上前來(lái),蹲下身,和那小姑娘一樣賣力的吹了一次。

  我看了看盤(pán)子,咦?沒(méi)進(jìn)?我有些尷尬,畢竟自己是姐姐,總比妹妹強(qiáng)吧!我又吹了一次,總算進(jìn)去了。我長(zhǎng)舒了一口氣,蓋完章后匆匆?guī)е叱隽诉@間教室。

  “姐姐,我們走吧!”

  “馬上就能進(jìn)去了。”

  “隊(duì)這么長(zhǎng),排著多浪費(fèi)時(shí)間,回去沒(méi)有禮物可怎么辦?”

  “可是所有教室的隊(duì)都排的這么長(zhǎng)呀……”我倆就在這教室前徘徊,不知是留還 是去。

  不等我給她講清楚,她就直接拉著我走了。我沒(méi)有辦法,只得由著她,她拽著我來(lái)到了一間幾乎沒(méi)人排隊(duì)的教室前。天哪!她居然能找到一間人少的教室!我們走了進(jìn)去。

  我拉著她站在黑板前,快速掃了一遍規(guī)則,一字一頓地對(duì)她說(shuō):“你用這個(gè)勺子磨這塊布,然后馬上放到這盤(pán)子上面,如果上面有胡椒,你就贏了。反之就輸了。知道了嗎?”她拿起勺子,抓著柄,剛準(zhǔn)備下去,我連忙說(shuō):“用食指頂住前面!

  “ 我不會(huì)呀!”

  于是我就自告奮勇地上去,抓住勺子,以最快的速度在毛巾上摩擦,等我都感到手指發(fā)燙了,就把勺子放在鹽與胡椒上面,停留了一會(huì)兒,略帶躊躇地把勺子舉起,期待地看著勺子的底部。 有嗎?還 是沒(méi)有?我皺著眉,看到零星幾個(gè)胡椒粉后,長(zhǎng)舒一口氣,把勺子遞給了她。小妹妹又學(xué)著我的樣子玩了起來(lái)。我拼命鼓勵(lì)她:“加油,加油!你一定會(huì)成功的!”不負(fù)我希望,她也終于成功了!我興奮極了,帶著她又去體驗(yàn)了新的實(shí)驗(yàn): “制造彩虹”、“勇挑大梁”等等。雖然實(shí)驗(yàn)還 是有失敗,但依然很開(kāi)心。

  時(shí)光荏苒,“丁零零……”鈴聲響了,活動(dòng)結(jié)束了。游園的回憶一下子就變得如同浮光掠影一般,在我眼前一晃而過(guò)。我把小妹妹送回了一6班教室。我看著自己沒(méi)幾個(gè)印章的單子,想起那懵懵懂懂的小姑娘,禁不住笑了起來(lái)……

科技節(jié)的作文 篇2

  今天就是科技節(jié),我校兩千多名學(xué)生共同用燦爛的笑臉為我們學(xué)校迎來(lái)了科技節(jié),上午,同學(xué)們都沒(méi)心思上課俗話說(shuō),腦子里都是下午的科技節(jié),上完了漫長(zhǎng)的四節(jié)課,終于要開(kāi)始活動(dòng)了,同學(xué)們又蹦又跳地排隊(duì)下了樓看開(kāi)幕式,開(kāi)幕式結(jié)束了,可以去參加活動(dòng)了,我找到了我的組員,林君、閆慕遠(yuǎn)和蔡晨睿。我們先挑戰(zhàn)了拾杯子,本以為這個(gè)項(xiàng)目很簡(jiǎn)單,不就是做個(gè)工具鉤杯子嗎?這還不簡(jiǎn)單?

  我們信心慢慢地開(kāi)始動(dòng)手制作工具,沒(méi)想到不像我們想象的那么簡(jiǎn)單,我們先拿一根毛線,在線上粘上吸管,再用膠條把吸管和牙簽粘在一起,這時(shí)只剩下一分鐘了,可我們剛粘了幾根吸管呀,長(zhǎng)度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢!我們開(kāi)始著急了,又換亂地粘上了幾個(gè)吸管,裁判員就喊時(shí)間到,幸好長(zhǎng)度差不多了,我們開(kāi)始用做好的工具鉤杯子,突然,我心里咯噔一下:完了這下糟了!沒(méi)粘牢的吸管竟然斷了!

  果然不出所料,鉤了好長(zhǎng)時(shí)間只鉤到了一個(gè),剩下都鉤不著,唉!真是首戰(zhàn)不利呀!其他組同學(xué)都能鉤到好幾個(gè)呢!我們一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地離開(kāi)了。但是,我們并沒(méi)有互相埋怨,而是互相鼓勵(lì)著:我們吸取教訓(xùn),共同努力,一定會(huì)成功的!

  “快來(lái)呀,這邊的項(xiàng)目挺有趣的!”突然,也不知道是誰(shuí)喊了一聲,我們的目光被吸引了過(guò)去,我們一掃剛才的不快,再次興奮起來(lái),“去試試,這回我們仔細(xì)一些,多動(dòng)動(dòng)腦子,一定會(huì)獲勝的!蔽艺f(shuō)。這個(gè)項(xiàng)目的.說(shuō)明板前,有兩個(gè)杯子,上面各有一個(gè)掛鉤,要求用三張A4紙,兩個(gè)橡皮筋,幾條膠條,幾個(gè)曲別針,和一根毛線在兩個(gè)桌子間搭建一個(gè)盡量長(zhǎng),且不斷的結(jié)構(gòu),兩端分別系在兩個(gè)掛鉤上?春昧祟}目后,我們又齊心協(xié)力地做起來(lái),用膠條、皮筋、曲別針把紙連接起來(lái),終于,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,搭建完成了,裁判員告訴我們:“你們真棒,這回我們沒(méi)有白努力,成

  績(jī)是180cm,并且創(chuàng)造了新的紀(jì)錄。”聽(tīng)到真?zhèn)消息,我們高興得跳了起來(lái),歡呼著,臉上洋溢著歡快的笑容,心中充滿了勝利的喜悅,我們又懷著興奮的心情參加了六個(gè)項(xiàng)目,都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  科技節(jié)在大家快樂(lè)的歡笑聲中圓滿落幕,仿佛是剛過(guò)完一個(gè)喜慶的節(jié)日,又仿佛是參加完了一個(gè)豐富有趣的學(xué)習(xí)課程,它讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。也讓我明白了無(wú)論做什么事情都要腳踏實(shí)地的去做,不能粗心大意。這次科技節(jié)活動(dòng)在我記憶深處畫(huà)上了一條美麗的弧線。

科技節(jié)的作文 篇3

  這是我們學(xué)校生涯中最后一次現(xiàn)代科技節(jié)了。這次現(xiàn)代科技節(jié)中,有許多豐富多彩的活動(dòng)。在眾多的活動(dòng)中,有一項(xiàng)特別讓我記憶猶新,那就是挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)。

  這次我們要挑戰(zhàn)的是“小車過(guò)紙橋”。要讓400克重的小車通過(guò)一座由五張報(bào)紙制成的橋?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!確實(shí),這十分有難度呀。該怎么做呢?我想來(lái)想去,就是拿不定主意。這時(shí),我看見(jiàn)家門(mén)口擺著一個(gè)紙箱,于是我從紙箱上找到了靈感!翱梢圆捎猛呃慵埖脑!”我興奮地大叫著。

  說(shuō)干就干!我找來(lái)一張報(bào)紙,把它對(duì)折兩次,這樣就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的'橋面。接著,我再拿出一張報(bào)紙,也用同樣的方法對(duì)折兩次,折成波浪形,貼在前一張報(bào)紙上。然后,我又做了一個(gè)橋面,貼在波浪形報(bào)紙的上面。OK!簡(jiǎn)易瓦楞紙完成!我于是迫不及待地把橋拿去試驗(yàn)。我放上400克的一包鹽,橋有明顯的彎曲,但還是勉強(qiáng)撐住了!

  “這怎么行?才400克,橋就彎成這樣!”于是,我把橋拿回去進(jìn)行改進(jìn)。我用剩下的兩張報(bào)紙包在橋的外面,再裹上一層透明膠進(jìn)行加固,再一次去試驗(yàn),這次,橋輕松地扛住了400克的鹽。“成功了!”我大喊著。

  到了實(shí)戰(zhàn)那一天,我把橋放上“河谷”,實(shí)戰(zhàn)開(kāi)始了!我首先挑戰(zhàn)500克的重量。我緩緩拉動(dòng)小車,我的心跳得厲害。當(dāng)小車駛?cè)霕蛑醒霑r(shí),只聽(tīng)“轟”的一聲,橋塌了!于是,我把重量降到450克,我再次拉動(dòng)小車,橋雖然有較大的彎曲,但還是勉強(qiáng)撐住了,但就在這千鈞一發(fā)之際,橋,還是塌了。我只好又將重量下調(diào)到400克。這一次,小車順利通過(guò)了紙橋!俺晒α耍 蔽腋吲d得跳了起來(lái)。

  這真是一次快樂(lè)而又驚心動(dòng)魄的現(xiàn)代科技節(jié)!

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