丟為的作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的丟為的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
丟為的作文1
每個(gè)人在生活中都丟掉過很多東西-—喜愛的玩具、一段友情、美好的回憶……但是，丟，并不一定是失去，或許是一種獲得，比如，丟掉壞習(xí)慣。
清晨，狂風(fēng)吹動(dòng)著藍(lán)色的窗簾，外面正下著暴雨。不久后雨就停了，看著被雨摧殘過的世界，變得有些混亂，空氣卻是令人心曠神怡，風(fēng)中充斥著青草和泥土的清香，帶來(lái)陣陣涼意。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我驚喜的景象：在一塊大石頭邊，幾棵小草傲然挺立在周圍，它們?cè)陲L(fēng)吹雨打下，沒有彎下柔弱的腰，在那小小的身軀里，隱藏著巨大的力量，那是對(duì)生活的熱愛，對(duì)困難的不屈，敢于拼搏的偉大精神！
這個(gè)震撼我的發(fā)現(xiàn)，讓我想起了一件事情。
那一次，自己一個(gè)人在家寫作業(yè)，做到一道數(shù)學(xué)題時(shí)，卡住了。我思考了很久，始終找不到一條明亮的思路，四處望了望，看見了默默躺在書桌上的手機(jī)，拿起它查起了答案……心里卻不當(dāng)回事，有了第一次，也就有了第二次，第三次……最后被老師發(fā)現(xiàn)，教育了幾番，成績(jī)大幅度下滑，心里卻不認(rèn)為是抄答案造成的，將錯(cuò)誤推到了粗心上。
看起來(lái)瘦弱的小草，都有面對(duì)困難不妥協(xié)的堅(jiān)強(qiáng)，而自己呢！這一次，讓我深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并改正了錯(cuò)誤。丟掉了壞習(xí)慣——在一點(diǎn)點(diǎn)小挫折、小困難面前，不努力去解決，沒有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
丟掉壞習(xí)慣后，慢慢磨練出堅(jiān)強(qiáng)，在感冒發(fā)燒時(shí)，會(huì)堅(jiān)持上學(xué)；在題目得不到解答時(shí)，會(huì)堅(jiān)持思索；在遇到困難時(shí)，會(huì)努力去解決�；蛟S這些都是微不足道的小事，每個(gè)人都可以做到，但對(duì)于我來(lái)說，卻是在人生道路上邁進(jìn)了一大步�，F(xiàn)在的自己做的還不夠好，甚至是說還沒有達(dá)到說好的標(biāo)準(zhǔn)，但是自己一定會(huì)努力改進(jìn)。
生活中，總有阻礙我們?cè)诘缆分星靶械睦щy與挫折，在它們面前，我們不能屈服，如果我們?cè)酵讌f(xié)，它們只會(huì)更加變本加厲。我慶幸，自己醒悟的還不算太晚。
失去與獲得之間，可能只是一個(gè)壞習(xí)慣的差距，成功與失敗之間，也可能只是一個(gè)壞習(xí)慣的差距。對(duì)于壞習(xí)慣，我們要勇于丟掉！
丟為的作文2
現(xiàn)在的我們不知道什么是珍惜，有些東西，只有丟了，才會(huì)后悔莫及。
兒時(shí)的母親，在我心中是如此的偉大，教會(huì)我說話，教會(huì)我走路，教會(huì)我做人�？墒乾F(xiàn)在，母親每天在我身邊嘟嘟囔囔，煩都快被煩死了。
又是炎熱的一天，在廚房做飯的母親大喊一聲我的名字，讓我出去買點(diǎn)肉，可我現(xiàn)在打游戲正到最關(guān)鍵時(shí)期，于是我裝作沒聽到母親說話，繼續(xù)打我的游戲，就當(dāng)我們要贏得時(shí)候，“啪”的一聲，電腦忽然黑屏，這時(shí)我才看見門前一臉怒色的母親，我的心里更是氣氛，站起身來(lái)大喊母親，她被我這一行為嚇住了，立馬跑到她臥室里關(guān)上門，不一會(huì)我竟然聽到她在臥室里哭，可現(xiàn)在的我正在氣頭上，就這樣，我連午飯也沒吃成。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了下午，我看見母親穿好衣服拿著個(gè)包出去了，我也沒管她去干啥，等到了晚上八點(diǎn)，母親還沒回來(lái)，我焦急的給她打電話“你撥打的電話暫時(shí)無(wú)法接通，請(qǐng)稍后再撥”這下我真慌了，沒想到母親被我氣走了，我趴到床上嗷嗷大哭，想起母親為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就在那一刻，眾多往事涌上心頭，我在知道自己做了多么愚蠢的事，現(xiàn)在后悔也沒用啊，人都走了，去哪也不知道，嗚嗚嗚的我哭到十一點(diǎn)，這時(shí)我聽見有人開門，不一會(huì)母親疲憊的走了進(jìn)來(lái)，我急忙擦干眼淚，母親見到我哭，急忙上來(lái)問我怎么了，當(dāng)我把事情經(jīng)過告訴她時(shí)，她微笑這給我說“傻孩子，媽媽怎么會(huì)離開你呢？”這時(shí)我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，眼淚又是止不住的掉落了下來(lái)。我才明白了母愛，明白了珍惜。
這件事使我刻骨銘心，我懂得了珍惜，有些事或人，丟了再后悔，就晚了。
丟為的作文3
人生像一場(chǎng)賭局，我們賭上了自己的全部，贏了成長(zhǎng)，輸了時(shí)間。
---題記
若有時(shí)間細(xì)細(xì)回想，便能發(fā)現(xiàn)歲月是一種寬恕。那些淺淺的、埋藏在心底的時(shí)光，總在宣誓著你丟棄的東西，那無(wú)奈的心情。
丟，丟失了曾被一張稚嫩的臉仰望著的四十五度的天空；丟失了曾躲在被窩里用手電筒照著偷偷翻看的漫畫；丟失了曾牽著手說要一起走的伙伴；丟失了舊時(shí)光。身邊一切存在于舊時(shí)光的東西，或被自己丟棄，或被時(shí)間抹殺，或被潮水般涌來(lái)的新的事物埋沒，人流中，再也無(wú)法去尋它的影子。
有時(shí)我會(huì)想，如果那些曾經(jīng)鮮明的記憶從未走遠(yuǎn)呢？或許他們只是躲進(jìn)了我記憶的某個(gè)隱晦的角落，要是我走出清晨的霧霾，是否真的可以找到？可惜人總在不停上前，在時(shí)間的強(qiáng)迫下喝下一種叫做遺忘的毒藥，讓那或喜或悲的曾經(jīng)只在朦朧的夢(mèng)中的縫隙出現(xiàn)，然后，時(shí)間用它那無(wú)一絲波瀾的近乎慵懶的聲音平靜地告訴你，此毒無(wú)解。
沒有人斗得過時(shí)間。時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，我們剛開始時(shí)追著它他一路狂奔，直到我們累了，跑不動(dòng)了，從此不再追著時(shí)光。因?yàn)闀r(shí)光是世界上最好的運(yùn)動(dòng)員，蕭何追得上韓信，我們卻無(wú)力挽回時(shí)光。于是，我們學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)如何去當(dāng)一個(gè)佼佼者。純真善良的臉龐戴上一張張華麗而虛偽的面具，不再“浪費(fèi)時(shí)間”去考量如何撿回失去的舊時(shí)光。
丟，我丟失的，已經(jīng)太多，某些最珍貴的畫面，被遺忘得一干二凈。過去了的，還是讓它過去了的好，既然不能在時(shí)間的河流中逆行，何不順著它漂向更遠(yuǎn)的地方。也許，我再也不能看到如曾經(jīng)那般澄澈的天空，但或許可以發(fā)現(xiàn)夜晚的星空中有一顆星特別閃耀。
我的曾經(jīng)，是半夏的瞬間，我的現(xiàn)在，便是盛夏的永恒，愿丟了的我，蛻變成一個(gè)新的我，從此，不再丟。
丟為的作文4
每一個(gè)人都在一個(gè)個(gè)日夜中慢慢長(zhǎng)大，你可曾記得兒時(shí)的夢(mèng)？你可曾想起兒時(shí)的笑與淚？其實(shí)每一個(gè)人，在成長(zhǎng)中最先學(xué)會(huì)的，就是丟。那曾經(jīng)撒滿歡笑的童年，不知何時(shí)，已被我們慢慢丟失。
那一片片美麗的星空下，在美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)中。我總會(huì)想起，我摔倒在那一片片綠茵地上，一個(gè)群陌生的孩子將我扶起，一張張臉陽(yáng)光燦爛，讓我很熟悉而親切。我們?cè)诰G茵上奔跑著，笑著，快樂布滿每一片土地。
可是他們是誰(shuí)呢？“你不記得我們了嗎？”依舊燦爛的笑，依然親切的臉，卻那么透明，不可觸摸。她們是誰(shuí)？為什么是那么熟悉卻陌生？一個(gè)個(gè)疑團(tuán)在我腦中形成，那一張張笑臉，似乎早已在我心中存在。
哦，混亂的腦袋瞬間清醒，他們，是我兒時(shí)的伙伴��！那有恬美笑容的是晨曦，那有陽(yáng)光外表的是小可啊，我怎么能忘了他們呢？是他們，伴我度過一個(gè)個(gè)日夜�。�
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)進(jìn)入了初中生活，進(jìn)入了忙碌的學(xué)習(xí)生活中去，繁重的壓力已經(jīng)壓的我們喘不過氣來(lái)，哪里還有時(shí)間去想著別人，就這樣我們漸漸地丟失了彼此，丟失了彼此間的記憶。曾經(jīng)的快樂已被我們拋在了腦后……
許多東西我們很珍惜，生怕失去，但是，就在不知不覺中，它丟失了，盡管我們并不想丟失。
我怎么可以將這些記憶丟失呢？于是，在又一個(gè)夢(mèng)中，我記起了他們，記起了我們的一笑一淚記起了，我那丟失已久的童年。在夢(mèng)境中，我笑了，第一次，笑地那么輕松與開心，我找回我丟的夢(mèng)與童年。
你呢？在成長(zhǎng)中，你是否也丟失了你的童年，丟失了你的伙伴呢？你，又是否拾起了那些珍貴的回憶呢。記住那曾經(jīng)的童年，讓那丟失的童年，不在哭泣。
丟為的作文5
丟，一路下來(lái)總會(huì)有一些東西會(huì)被丟掉，也許那些被丟失的東西會(huì)令你格外珍惜。
小時(shí)候有一些要好的朋友，每當(dāng)?shù)搅思倨谖覀兙蜁?huì)不約而至的去我們的“老地方”，每一次的團(tuán)聚都會(huì)帶來(lái)許多歡樂。而如今各奔東西，有的去了外地，有的不在一所學(xué)�！F(xiàn)在想起來(lái)不由感到一絲悲傷，漸漸的大腦里的時(shí)光之路回到了那時(shí)。
那時(shí)我經(jīng)常和朋友一起玩耍，各種游戲太多太多，其中仍記憶猶新的還是那兩件事：和朋友一起摘桑椹、一起抓螃蟹。一個(gè)朋友家附近有一顆桑樹，我們需要走上青青的臺(tái)階，踏過充滿泥土氣息的小路最后到達(dá)大樹底下，抬頭仰望大樹，有許多分支，每一顆桑椹都像它們的孩子，高大的樹干像巨人一樣站在那里，我和同伴一個(gè)接一個(gè)的爬上較低并且牢固的樹枝去摘桑椹，有的顏色發(fā)紫有的發(fā)黑，當(dāng)我們摘完后，雙手都變成了紫色，我們把桑椹放到盆子里洗完后大吃一通，那種感覺真爽。我們每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。第二件抓螃蟹，小時(shí)候老家的小溪大石頭縫隙里面會(huì)有好幾只螃蟹，我們事先準(zhǔn)備好水桶，在里面裝半桶清水，在炎熱的夏天當(dāng)你把雙腳伸入水中，你會(huì)覺著渾身上下冰涼冰涼的，等緩過勁來(lái)，我們就小心翼翼的走到一旁觀察，一有好時(shí)機(jī)就會(huì)用手迅速的抓住螃蟹身之，任他那八只腳怎么動(dòng)都夾不到我們。然后把它們?nèi)拥剿袄锩�，仔�?xì)觀察，會(huì)看到它們呼吸。運(yùn)氣好的話還會(huì)有小雨，我們就會(huì)撈到幾條小魚，帶回家放到水缸里養(yǎng)著。
時(shí)光暫停，我有回到了現(xiàn)在，回到了在也回不去時(shí)光，不由得談了口氣，真的希望能還像小時(shí)候那樣快樂的年華，可現(xiàn)在為了我們的將來(lái)，不得不丟掉玩耍的機(jī)會(huì)，不得不丟掉！
丟，值了。
丟為的作文6
保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞；對(duì)受到污染和破壞的環(huán)境必須做好綜合治理，以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境。環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。其內(nèi)容主要有：
�。ǎ保┓乐斡缮a(chǎn)和生活活動(dòng)引起的環(huán)境污染，包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）、粉塵、放射性物質(zhì)以及產(chǎn)生的噪聲、振動(dòng)、惡臭和電磁微波輻射，交通運(yùn)輸活動(dòng)產(chǎn)生的有害氣體、液體、噪聲，海上船舶運(yùn)輸排出的污染物，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用的有毒有害化學(xué)品，城鎮(zhèn)生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染；
�。ǎ玻┓乐褂山ㄔO(shè)和開發(fā)活動(dòng)引起的環(huán)境破壞，包括防止由大型水利工程、鐵路、公路干線、大型港口碼頭、機(jī)場(chǎng)和大型工業(yè)項(xiàng)目等工程建設(shè)對(duì)環(huán)境造成的污染和破壞，農(nóng)墾和圍湖造田活動(dòng)、海上油田、海岸帶和沼澤地的開發(fā)、森林和礦產(chǎn)資源的開發(fā)對(duì)環(huán)境的破壞和影響，新工業(yè)區(qū)、新城鎮(zhèn)的設(shè)置和建設(shè)等對(duì)環(huán)境的破壞、污染和影響；
�。ǎ常┍Ｗo(hù)有特殊價(jià)值的自然環(huán)境，包括對(duì)珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效的保護(hù)。另外，城鄉(xiāng)規(guī)劃，控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長(zhǎng)和分布、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界各國(guó)政府和人民的共同行動(dòng)和主要任務(wù)之一。我國(guó)則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)，以保證這一基本國(guó)策的貫徹執(zhí)行。
丟為的作文7
我丟下了你，心里（理）不免有些難過，我的確舍不得你，可我又能怎么辦？留下你？這不行，為了我自己，我現(xiàn)在只能丟下你。對(duì)不起，我的確很自私。
我不得不丟下你，為了我的未來(lái)。我已經(jīng)為你付出過很多了，我現(xiàn)在必須對(duì)未來(lái)付出，我呀要彌補(bǔ)我的過失。
為了你，我曾熬夜到三更半夜，從洗漱后開始，我就一直陪著你。從十點(diǎn)熬到凌晨一點(diǎn)，又從凌晨熬到快要天亮。我想睡覺，但卻又被你深深地迷住。舍不得分開，于是——我拋棄了我的作業(yè)，拋棄了我的休息時(shí)間，拋棄了與妹妹玩樂、與父母溝通的時(shí)間。
后來(lái)，我的成績(jī)逐漸下滑，從靠前的成績(jī)滑到中間，數(shù)學(xué)成績(jī)從此上升不了，反而一次考得比一次差。曾經(jīng)啊，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌隙际桥徘叭�，一百分考試總分，我就次次都在九十分以上。而現(xiàn)在呢？才過及格線。其他科目的成績(jī)也在下滑，連班主任所任的科目我都考不好。
于是，班主任（吧）我單獨(dú)叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“我知道以你的水平，你不止考這點(diǎn)分的，你初一才來(lái)的時(shí)候是我們班第三名，而現(xiàn)在——你的成績(jī)都滑到第十八名了，已經(jīng)是中間的水平了。你是學(xué)生，現(xiàn)在你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)��！我聽你媽媽說，你和她為了游戲吵架了，是不是？”我沉默不語(yǔ)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“你來(lái)看一下我的這個(gè)朋友，我今天在朋友圈剛看到的�！卑嘀魅问疽馕铱催@張相片。我看到，一個(gè)人在（一個(gè)地方下）燦爛地笑著，陽(yáng)光照耀著他�！澳阒肋@是哪兒?jiǎn)幔俊卑嘀魅涡χ_口，指指旁邊的鐵塔�！鞍屠�？”“是的，羨慕嗎？他是我的高中同學(xué)，因?yàn)樗瓉?lái)上中學(xué)的時(shí)候一心專注學(xué)習(xí)，后來(lái)考上了名牌大學(xué)，畢業(yè)后又找了個(gè)高薪的工作，現(xiàn)在他很有錢，拿年薪，假期長(zhǎng)，在世界各地旅游……”
那一刻，我明白了。你不是我生命的全部，而是一個(gè)過客。
現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，我要丟了你，再見吧，手機(jī)游戲！
唯有，學(xué)會(huì)了丟棄一些無(wú)益的東西，我們才會(huì)更加暢快地前行。
丟為的作文8
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，跌跌撞撞這一路走來(lái)，我們丟了什么?——題記
那時(shí)的我們，有將蚊子比成仙鶴的天真;那時(shí)的我們，有非要抬著棒棒糖才肯回家的幼稚;那時(shí)的我們，有要抱著大熊才肯睡去的可愛。但，后來(lái)的我們……
池邊草色里
“呀，你討厭啊，干嘛總濺水到我身上。哼，這次我可發(fā)威了，你站住!”大約半人那么高的草叢里，兩個(gè)小小的身影忽閃忽閃，你追我趕，開心極了。對(duì)，那就是7歲的我和我最好的伙伴，璇。我們總喜歡到這片池塘邊來(lái)玩，因?yàn)檫@里溪水清澈，可以捉蝦摸魚。熱極了還可以全身浸在水中，帶著晶瑩的水珠甩到對(duì)方的臉上，雖然可能回到家會(huì)被媽媽責(zé)罵，但那時(shí)就是那么天不怕地不怕�？桑髞�(lái)的我們卻變得事事顧慮。
燈火闌珊處
暗黃的燈光打下，照在你我充滿笑意的臉上。你閃著明亮的雙眸對(duì)我說：“元，今晚月色這么美，我們一起去抓螢火蟲，好不好嘛?”我用力點(diǎn)頭。你到我來(lái)到了這里，周圍一片黑暗，只依稀有幾點(diǎn)燈光。那晚，我們守了一整夜，終于，抓到了第一只螢火蟲。我們看著彼此，開懷大笑。燈火闌珊處，那時(shí)的我們天真爛漫。可，故人依舊，后來(lái)的我們卻漸行漸遠(yuǎn)，見面僅一聲問候，再不會(huì)一起開心的瘋玩。
伊人夢(mèng)鄉(xiāng)中
現(xiàn)在只有那偶然的幾樣?xùn)|西才會(huì)將我?guī)肽莻�(gè)童真的世界，帶入那個(gè)不愿被驚醒的童話里。你深深的存在，在我夢(mèng)里，在我心里，在我腦海里。在夢(mèng)中，我會(huì)看見我們一起犯過的傻，會(huì)看見那些年一起瘋過的歲月。可只是在夢(mèng)中，后來(lái)的我們，陌生的認(rèn)不出彼此。
啊!后來(lái)的我們?cè)俨粫?huì)毫無(wú)顧忌的放聲大笑，再不會(huì)相約去池塘邊嬉戲，再不會(huì)敢想敢做的去完成自己的夢(mèng)。怎么會(huì)這樣?
這一路走來(lái)，我們丟了什么?我想我們丟了那份最珍貴，最不該丟失的童真。
丟為的作文9
從前那個(gè)幼稚地我，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)小伙子，十四五歲。正直青春活力旺盛的時(shí)候。
可是雖然十四歲，平時(shí)卻總喜歡玩小孩的東西，媽媽說我幼稚，我卻頭一扭，聽都不聽。媽媽也拿我沒有辦法，總是管不了我。
記得那是初二寒假的夜晚，姨媽帶著兩個(gè)弟弟來(lái)到我家門口我聽到“咚咚”敲門聲，連忙打開門，他們?nèi)淼难亿s緊接過他們手中的東西，讓他們進(jìn)了門。
媽媽說家里沒有什么菜可以做了，姨媽便和媽媽一塊出去買東西，交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)，看好這倆淘氣蛋，我痛快的答應(yīng)了。他倆在姨媽面前聽話極了，可等他倆剛走就像變了人似的，把屋子里弄得亂七八糟，雞飛狗跳的。我心里有些不耐煩，跑過去對(duì)他們一頓訓(xùn)斥。
突然，兩個(gè)表弟開始哭鬧。我心里一驚，媽媽可是交待過我要照顧他們的。我快步?jīng)_上前，給大表弟講道理，哄小表弟開心，安慰安慰這個(gè)，安慰安慰那個(gè)。半個(gè)小時(shí)后，兩個(gè)表弟才又恢復(fù)了平靜，我終于明白，在這安慰的同時(shí)，我漸漸明白了一些道理。
原來(lái)，我已然是個(gè)大人了，當(dāng)我獲得“承認(rèn)”“責(zé)任”的時(shí)候，必將會(huì)失去一顆孩童的那份稚嫩與快樂。十三歲的我，已經(jīng)是個(gè)青少年，儼然不再是個(gè)無(wú)憂的孩子了，不可能再象以前那樣。
我眼前呈現(xiàn)媽媽告訴我得那些話，是啊。畢竟我是一個(gè)已經(jīng)經(jīng)歷過十四分風(fēng)雨雨的孩子，早已經(jīng)丟失了當(dāng)年的那份純真與幼稚，現(xiàn)在想起來(lái)雖然有些可笑，但是畢竟他是我一輩子忘不了的。
它雖然已經(jīng)在我身邊丟失，是我沒法再去重演的，當(dāng)我們漸漸成長(zhǎng)，獲得一些東西時(shí)，不可避免的要丟失另一些擁有，那便是叫做“天真”“意趣”的曾經(jīng)……
而一份看似珍貴的失去，又成為了生命里叫做“回憶”的執(zhí)著思念。
丟為的作文10
十多年前，我在鄉(xiāng)下的姥姥家住著，一直到我該上小學(xué)了，我才回去。約有三年左右，在那里，很開心，唯一真誠(chéng)的開心。老家門口有一片四十多平方的空地，家里在空地上曬麥時(shí)，我喜歡在空地的麥粒上打滾�？盏厣�，有著我的一切童年的快樂�？盏氐淖笊戏�，有一棵很老很老的大棗樹。不知怎么的，棗樹不會(huì)結(jié)棗子。由于很老的樹，大家都不去砍伐它，說它是村里的象征�？捎仔〉奈覍�(shí)在不明白，這棵老到連栆都不結(jié)的棗樹有什么可象征的。我喜歡和小伙伴一起在夜晚時(shí)，躺在空地上數(shù)星星，一顆，兩顆，三顆，四顆……
天上有好多的星星，很難數(shù)得清，數(shù)著數(shù)著，眼睛就花了，漫天都是星星，好漂亮。眼睛無(wú)意間掃過那棵大棗樹，心里不禁有些失望，大概是不能一邊吃栆一邊數(shù)星星而感到遺憾吧!一年過去了，有一年過去了，我還是那么的快樂，棗樹依然那樣，葉子茂盛，就是還不結(jié)果，幼小的我心中竟然產(chǎn)生了一絲鄙夷，不會(huì)結(jié)栆的棗樹，還留著干什么?要上學(xué)了，我回家了，很舍不得姥姥。小伙伴，還有，那棵大棗樹。上學(xué)后，面對(duì)城市中人們的虛偽，我感覺好累，漸漸發(fā)現(xiàn)，我少了一樣的東西，我的鑰匙，那把開啟真誠(chéng)的鑰匙，我弄丟了，大家都弄丟了。
我打不開真誠(chéng)的大門，終于，我弄丟了我的鑰匙，太久沒有使用，我忘記了放在哪里，不，是丟在哪里!每個(gè)人的臉上，仿佛都在了一個(gè)面具，錯(cuò)了，應(yīng)該是一百個(gè)，或許是一千吧!我不清楚，我不明白在虛偽的世界怎樣存活，一時(shí)間，我仿佛，仿佛變成了那棵老樹，那棵孤獨(dú)的老樹。老樹啊，對(duì)不起。一晃十多年過去了，期間，我也會(huì)過幾次老家，家鄉(xiāng)的朋友也與我疏遠(yuǎn)了，大家都有事情做了，也就淡了。鑰匙啊，你在哪里呢?或許，你在風(fēng)雨中腐蝕了吧!我真誠(chéng)的人生，和我說再見了吧!我只能無(wú)奈地笑著，笑著。坐在老樹下，感受著同伴的氣息。老樹啊，或許，我們才是一類生物吧。當(dāng)初那些失望與嘲諷，是給我自己的吧，呵呵!老樹啊，一起去找我們的“鑰匙”吧!
丟為的作文11
“丟失了誠(chéng)實(shí)就丟失了活力”這是著名人物博維寫的，是啊，丟就相當(dāng)于丟失，如果沒有了誠(chéng)實(shí)，人們活在這個(gè)世界上還有什么意義啊，或者，可不可以是說，沒有誠(chéng)信的人就相當(dāng)于白來(lái)這個(gè)世界上走一遭呢？丟失了誠(chéng)實(shí)就沒有了活力，也就沒有了別人對(duì)他的信任。
“狼來(lái)了”的故事，大家一定都聽過吧，內(nèi)容我就不用多說了。小男孩三次撒謊，撒掉了自己的誠(chéng)實(shí)，從而，也撒掉了別人對(duì)你的信任。小男孩逞一時(shí)之快，造成了這樣的后果，讓我們明白了什么？沒有誠(chéng)實(shí)的人，會(huì)引起別人的厭惡，換來(lái)你應(yīng)得的后果。要我來(lái)說，誠(chéng)實(shí)是人類生命中最可貴的品質(zhì)，很多美好的品質(zhì)無(wú)不是建立在誠(chéng)實(shí)之上的`。如果丟失了誠(chéng)實(shí)，后果大家可想而知。
誠(chéng)實(shí)也造就了“金斧頭”的故事：一個(gè)樵夫把斧頭掉進(jìn)了河里，他坐在河邊傷心的哭起來(lái)。財(cái)神便跳入水中幫他打撈，很快拿出了一把金斧頭，樵夫卻搖頭說：“這不是我的”。財(cái)神又拿出一把銀斧頭來(lái)，樵夫還是搖頭。最后，他拿出一把鐵斧頭，樵夫說：“這才是我的斧頭�！�，財(cái)神很高興，他具有誠(chéng)實(shí)這個(gè)美麗的品質(zhì)。財(cái)神就把金斧頭和銀斧頭一起送給了他。
一個(gè)貪心的家伙知道了，他故意把斧頭扔進(jìn)河里。很快，財(cái)神拿出一把金斧頭來(lái)，沒等財(cái)神問他，他馬上說：“這就是我的斧頭�！必�(cái)神討厭他不誠(chéng)實(shí)，就和金斧頭一起消失了。這個(gè)人最終連自己的斧頭也找不到了。我們可以說是“誠(chéng)信造就了金斧頭，也就必然人丟失金斧頭”。而這個(gè)眾矢之的，最終會(huì)是那個(gè)沒有誠(chéng)信的人。擁有誠(chéng)信就擁有一切，失去誠(chéng)信也就失去一切。腳踏實(shí)地的做人，自會(huì)有金斧頭。
誠(chéng)實(shí)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們祖國(guó)的立業(yè)之基，興國(guó)之本。才會(huì)使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！誠(chéng)實(shí)會(huì)造就一切，也會(huì)讓人丟失一切！我們要學(xué)會(huì)讓自己跟隨誠(chéng)實(shí)，服從誠(chéng)實(shí)！
我們要擁有這項(xiàng)美德，謹(jǐn)慎丟失！
丟為的作文12
信任是水，滋潤(rùn)人干枯的心靈；信任是火，燃起人奮進(jìn)的激情；信任是雪中送炭，遇到困難時(shí)助你一臂之力。信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人與人之間最美麗的語(yǔ)言�？上В鐣�(huì)上的信任大打折扣，甚至人與人之間丟失了一半的信任。
記得那次，我與母親在街道上進(jìn)行飯后散步，夕陽(yáng)還未落下。他便將那橙紅色的余暉投射在棱角分明的樓層上，也點(diǎn)染了天邊絲絲落寞的云朵兒。天氣經(jīng)受了一天熱浪的折磨后，逐漸變得清涼下來(lái)，微風(fēng)拂過了臉頰。一股舒適之感油然而生。
前方的人群有些騷動(dòng)，悠揚(yáng)的歌聲從其中傳出。它，超凡脫俗，與周圍的場(chǎng)景截然不同。這深深吸引了我。便拉著母親過去一探究竟……擠進(jìn)人群中，一位賣唱者引入眼簾。他，黝黑的皮膚，消瘦的臉龐雖然刻下了歲月的痕跡，卻透露出了一股韌勁。頭發(fā)有著黑月般的油亮，清澈如水的眼眸，顯示出他對(duì)于生活的斗志、信心以及自身的狂野不拘。他的歌聲鎮(zhèn)壓了這城市的喧鬧，有些沙啞卻富有磁性。在他的面前鋪著一張折皺了的紙，上面歪歪扭扭寫著他的身世……
母親遞給了我五元錢，我放進(jìn)他身旁的箱子里。剛要轉(zhuǎn)身離開，耳畔傳來(lái)了嘀咕聲“小孩子就是好騙，這準(zhǔn)是個(gè)騙子！”我驟然征住了，有些慌張。難道我白白失去了五元錢嗎？我硬著頭皮擠出了人群，來(lái)到母親身邊向她詢問。母親只是呵呵一笑，沒有再說些什么。我回頭一看，那人還在那兒，依舊唱著歌謠，漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)，悠黃的光芒籠罩著他。
這，引起了我的深思。在城市的鋼筋混泥土森林中，像此類憑靠悲慘的身世來(lái)騙取社會(huì)人士的善心的事件還有很多。以及近年來(lái)反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)的“碰瓷”事件，還有在春晚演繹的“扶不扶”事件。
這些社會(huì)不良現(xiàn)象的頻出，使得一部分人丟掉了“誠(chéng)信”，人與人之間丟掉了“信任”。仿佛人心之間存在著隔閡，存在著距離。難道丟掉的東西將離我們而去嗎？我想，只要人們遵紀(jì)守法，與不法人士作斗爭(zhēng)，共同維護(hù)我們的辛福生活。人與人定能更加緊密的團(tuán)結(jié)在一起！創(chuàng)建美好家園！
丟為的作文13
人的一生中總會(huì)丟掉些什么，使人或悵然，或暢然——伴隨著成長(zhǎng)我們悄悄丟掉的是童真；隨著時(shí)間的流逝心底的傷疤總會(huì)痊愈；甚至最重要的，也會(huì)改變…不管怎樣，成長(zhǎng)總需要代價(jià)。
升入初中，學(xué)業(yè)變緊、壓力增大，使小學(xué)剛畢業(yè)稚嫩的我措手不及，只能被動(dòng)的接受曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的假期變成埋頭做作業(yè)的枯燥；一向?qū)捜莸母改缸兊脟?yán)格甚至嚴(yán)厲…我就像一只毫無(wú)方向感的小鳥，迷茫的穿梭在看不到前方的云層中。來(lái)不及做完難題時(shí)，無(wú)法靜下心來(lái)思考，隨便應(yīng)付一下；上課聽不懂，越來(lái)越迷糊，下課也不補(bǔ)，最后只能算了；作業(yè)沒做完，盡管害怕老師的批評(píng)，也只能硬著頭皮上了…初一的我懵懵懂懂的這樣度過。這種種行為都透露出我的學(xué)習(xí)態(tài)度的惡劣，但那時(shí)的我還很迷惘，沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
直至初二，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下滑，終于在一個(gè)星期天下午，我由于貪玩，還沒能完成作業(yè)。父母問我，我只好隱瞞。待他們走后，我趕緊補(bǔ)。但寫著寫著，一種無(wú)力感爬上我的心頭，作業(yè)實(shí)在太多太多，在有限的時(shí)間里完成幾乎不可能。隨著時(shí)間一分一秒消失，我的作業(yè)也沒什么進(jìn)展，這使我感到越來(lái)越焦急。我只能按壓下心頭的煩躁，盡量快些寫。但結(jié)果總是和理想相反的，我越是急，越簡(jiǎn)單的題越做不出來(lái)。到最后，我氣憤的甩下筆，看著作業(yè)發(fā)愣。不覺回想起小學(xué)時(shí)，放學(xué)后我總是能快速的寫完作業(yè)，并且能將字寫得最漂亮。我總會(huì)十分認(rèn)真、仔細(xì)的寫每一科作業(yè)，總會(huì)得到老師的贊賞…那時(shí)的生活多么美好，老師夸獎(jiǎng)我，父母喜歡我，還有知心朋友，一切都很美好。但現(xiàn)在，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有毅力、耐心的我，似乎將這些美好都失去了，這多么可惜啊。是我因?yàn)榕吕�、怕苦而使“認(rèn)真”離我越來(lái)越遠(yuǎn)。在這艱苦、充滿坎坷的成長(zhǎng)路上，我險(xiǎn)些丟到人生中最寶貴的態(tài)度，幸好我及時(shí)覺醒，沒有讓它離我而去。
人生中，總會(huì)丟掉什么，有些東西丟掉了，就無(wú)法挽回。所以我懂得，人生的態(tài)度、原則和骨氣不能丟掉，否則就不算一個(gè)成功的人。
丟為的作文14
我是一個(gè)缺乏自信的人，什么事情，沒有十足的把握，我就不會(huì)去做。因?yàn)�，那一次的失敗使我�(guī)缀鯖]有了自信。
還記得剛步入初中，懵懂無(wú)知，以為一切都是那么容易，就這樣吊兒郎當(dāng)過完了初一，成績(jī)并不怎么理想，于是我決心“冼心革面；重新做人”，我拼盡全力學(xué)習(xí)，幾乎搭上了所有玩的時(shí)間，可結(jié)果也不怎么盡人意，只有一點(diǎn)起色，沒多大效果。我如一只失了魂的小兔子，雙耳下垂，兩眼無(wú)神，面部無(wú)任何表情，一副萎靡不振的樣子回到家中。
窗外刮著風(fēng)，卻始終有幾片枯葉在樹上堅(jiān)持著與風(fēng)作對(duì)，我回到家中，像只狗似的，趴在窗前，看看枯葉與風(fēng)的最終決斗，此刻我心中在想：“我已連續(xù)遭到打擊，我還要堅(jiān)持嗎？窗外的枯葉仍然堅(jiān)守著自己的崗位，最后撐不住了，被風(fēng)與狠狠地甩了下來(lái)，我心中有了答案，我覺得自己就像是那片枯葉一樣，遲早有一天，會(huì)被狂風(fēng)狠狠甩下，我選擇放棄，我不想再做無(wú)畏的斗爭(zhēng)，我失去了自信。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她的手上還拿著一個(gè)瓷娃娃，樣子有點(diǎn)丑，臉上卻保持著微笑。
媽媽把它放在我的桌子上，說：“你推推它看�！蔽衣犃藡寢尩脑�，用力推瓷娃娃，可每當(dāng)它要倒時(shí)，卻又“奇跡”般立了起來(lái)，我很不明白，媽媽告訴我說：“喜歡嗎？送給你了”。這句話令我更疑惑了，心中念叨著：不對(duì)啊，我這次我沒考好，媽媽非但不罵我，還給我個(gè)丑丑的不倒翁娃娃�！蔽野l(fā)現(xiàn)它的樣子雖丑，但無(wú)論你怎樣推它，它還與從前那樣，還是那堅(jiān)定地站立。
這使我突然明白什么，不倒翁娃娃，當(dāng)我們推它時(shí)，也就像我受到一次打擊的，它卻還自信地站立，而我呢，居然連一個(gè)瓷娃娃都不如，今后，我一定要像不倒翁娃娃一樣，即使遇到挫折也要滿懷自信我才知道，原來(lái)丟掉什么也不能丟掉自信。
丟為的作文15
丟，也許會(huì)更好，丟掉一切煩惱變回最初的自己，丟掉你不需要的，給自己多一點(diǎn)空間。丟，不是一種失去，而是一種獲得和一種新的開始。在丟的過程中換來(lái)的是平靜或是一個(gè)新的開始。
菊花它丟掉了春天，也許你以為它枯萎，不，它是去探索那未知的奧秘，從中得到許多的贊美。
夜鶯它丟棄了白天，也許你會(huì)認(rèn)為它會(huì)消失，不，它是在享受著夜晚帶來(lái)的寧?kù)o。
雪蓮它丟掉了溫和的環(huán)境，你也許會(huì)認(rèn)為它死去，不，它是在證明自己對(duì)自然的一種挑戰(zhàn)，最終成為雪中最美的生命，讓自己變得更耀眼。
仙人掌它丟掉了肥沃的土壤，你以為它會(huì)死去，不它是在磨自己堅(jiān)強(qiáng)的生命，最終成為沙漠中的奇跡。
菊花丟掉了春天帶來(lái)了贊美，夜鶯丟棄了白天帶來(lái)了寧?kù)o，雪蓮它丟掉了溫和的環(huán)境得到了自豪的生命，仙人掌丟掉了肥沃的土壤留給大地生命的奇跡。是呀！丟也許會(huì)是一件好事，丟棄你所不需要的，丟去你所心煩的，丟也許會(huì)更好，我們不需要的何不把它們丟棄呢？
丟，我也曾丟棄過，我所丟棄的是戀心，它讓我感到累和太多的煩惱，我覺得青春何必要活的那么累。因?yàn)槲倚睦锏乃�，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在牽掛，讓我失去了學(xué)的樂趣，失去了朋友間的關(guān)懷，就如在那漆黑的荒野，那無(wú)盡的黑暗忍受著那一份凄涼和孤獨(dú)，想逃脫那黑暗踏向一片光明和溫暖的地方。這一切而不是說是她所造成的，而是因?yàn)槲�，若我可改變這一切該多好，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，既然改變不了何不把它丟棄呢？
丟棄了那顆依戀的心，我獲得了新的自我，不在依戀她。丟棄那不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，喚醒我現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，讓虛假的夢(mèng)化作現(xiàn)實(shí)。
丟是一種新的開始，是一種新的嘗試，從丟中獲得，從獲得中開始新的路程。
【丟為的作文】相關(guān)文章：
丟為的作文10-16
以丟為題的作文06-16
以丟為題作文11-10
丟為的作文15篇10-16
以丟為題的作文5篇06-18
以丟為話題的作文三篇07-06
以丟為題的作文15篇09-16
以丟為題的作文(15篇)09-16
以丟為話題的作文700字08-09
以丟為題的作文3篇01-10