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最深的感受作文

時(shí)間:2022-10-16 19:43:50 感作文 我要投稿

精選最深的感受作文匯編十篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的最深的感受作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選最深的感受作文匯編十篇

最深的感受作文 篇1

  “丁零零——”鬧鐘張開(kāi)了大嘴,發(fā)出雷鳴般的吼聲。我被它嚇了一跳,努力睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。我伸了個(gè)懶腰,懶洋洋地拉開(kāi)了窗簾,陽(yáng)光溜了進(jìn)來(lái),忙碌的一天開(kāi)始啦!

  今天是周六,我又踏上了辛苦而愉快的學(xué)習(xí)之路。我走在路上,感覺(jué)似乎有一股甜滋滋、涼絲絲的風(fēng)掠過(guò)我的心頭。我就像一只快樂(lè)的喜鵲,蹦蹦跳跳地向前走去。

  我走到小巷里時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,里面空無(wú)一人,連溫暖的陽(yáng)光也害怕地躲了起來(lái),我的心也一下子提到了嗓子眼。這時(shí),吹來(lái)了一陣涼颼颼的風(fēng),我似乎聽(tīng)到這陣風(fēng)也在對(duì)我發(fā)出一種邪惡的笑聲,我不禁打了個(gè)哆嗦。我什么也不敢想,只是步履匆匆地向前走著,只想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)陰森森的鬼地方。

  終于到了!我迅速走到了門(mén)前,心里的大石頭也總算落了地?墒情T(mén)是鎖著的,我向里面大喊了一聲“開(kāi)門(mén)!”里面好像空蕩蕩的`,沒(méi)有人回答我,只是隱隱約約傳來(lái)幾聲回聲。我使勁搖了搖門(mén),門(mén)發(fā)出了幾聲“慘叫”。但是無(wú)論我怎么搖,怎么叫,它就像跟我杠上了似的,硬是搖不開(kāi)。頓時(shí),我又感到了一絲涼意,周?chē)目諝庖菜坪醵寄塘耍植赖臍夥瞻鼑,我的心又提了起?lái)。

  就在這時(shí),“歐”的一聲,范思哲突然蹦了出來(lái),他雙手舉著爪子,眼睛瞪得像銅鈴般大小,張大了嘴巴,就像一頭老虎張開(kāi)血盆大口要吃人的樣子。我嚇了一跳,身體打了個(gè)寒戰(zhàn),頓時(shí)腦子一片空白,呆呆地立在那兒,眼中一片茫然。范思哲見(jiàn)了我的樣子,在一旁捧腹大笑。門(mén)打開(kāi)后,我看見(jiàn)歐陽(yáng)思彤也正笑得開(kāi)心呢!她胖嘟嘟的臉都笑得聳成了肉疙瘩,一對(duì)虎牙也露了出來(lái)。原來(lái),這是他們倆的惡作劇,歐陽(yáng)思彤是“幕后主使”,而范思哲是“幫兇”。他們倆真是人小鬼大。‘(dāng)我終于醒悟過(guò)來(lái)時(shí),他們倆早已溜之大吉了。老師講課時(shí),我還心有余悸、驚魂未定。

  我可真夠倒霉的,一天就被嚇了三回,今天可真是驚險(xiǎn)的一天啊!不過(guò),雖然被嚇得一身冷汗,膽戰(zhàn)心驚,但細(xì)細(xì)回憶起來(lái),也頗耐人尋味:正是因?yàn)椤皣槨,我的生活變得更豐富多彩了!

最深的感受作文 篇2

  中國(guó)漢字,博大精深,從古時(shí)候到現(xiàn)在有許多種文字,但我最喜歡的還是這個(gè)“恒”字。

  李白小時(shí)候逃學(xué),在路邊遇見(jiàn)了一個(gè)老奶奶在磨一個(gè)鐵桿,李白很不解,問(wèn)老奶奶:“您為什么要磨針呢?”老奶奶回答道:“我要把它磨成針。”李白被老奶奶的恒心感動(dòng)了,于是回去認(rèn)真學(xué)習(xí),最終他成為了大詩(shī)人。

  還記得,在二年級(jí)期中數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,卷子里有一道附加題。我第一眼看到以后,覺(jué)得太難了,心想這道題反正也不扣分,不做就不做了,于是什么事也沒(méi)有的我,拿著鉛筆在草稿紙上又涂又畫(huà),當(dāng)時(shí)我無(wú)意間看到班里墻壁上掛著的`名句——世上無(wú)難事,只怕有心人。于是我又絞盡腦汁,思考了一番,最終功夫不負(fù)有心人,我順利完成了這道附加題。恒,有恒心,有毅力,就會(huì)有收獲。

  放學(xué)跑步的時(shí)候,李老師要求我們跑四圈,總共是800米,可我每次都是跑一會(huì)兒就氣喘吁吁的,于是我就跑一會(huì)兒走一會(huì)兒,這樣倒是輕松多了。可慢慢的,我發(fā)現(xiàn)這種訓(xùn)練是沒(méi)用的,跑圈一定要有恒心,大部分同學(xué)一直堅(jiān)持不懈,才有了更強(qiáng)的體質(zhì)。再說(shuō),跑步不是跑給別人看的。想通了,我用恒心堅(jiān)持鍛煉,最后有了強(qiáng)健的身體。

  “恒”這個(gè)字,是每一個(gè)人必不可少的字。

最深的感受作文 篇3

  “祝你生日快樂(lè)……”當(dāng)我回想起這首歌時(shí),我眼中都飽含著淚水。今年,我的生日是最快樂(lè)、最開(kāi)心、最高興也是讓我最感動(dòng)的一次,因?yàn)槲业纳帐窃谲姞I(yíng)中度過(guò)的…… 今天 ,是在軍營(yíng)中的最后一天,也就是篝火晚會(huì),我們準(zhǔn)備了很多節(jié)目,比如:健美操、相聲、唱歌……我們看得很入迷,看完了以后還有煙火,“哇”這里的煙火不比北京差,說(shuō)實(shí)話我已漸漸喜歡上這里了,雖然這里比較偏,但是這里的風(fēng)景好,空氣好。而且令我更加沒(méi)想到的是,還有一個(gè)更大的驚喜在等待我…… 我們看完表演,回到宿舍準(zhǔn)備休息,這時(shí)看見(jiàn)路老師還在我們宿舍,我走近一看,哇塞!路老師真是我們的知音!她來(lái)“雪中送碳”---發(fā)零食來(lái)了?墒俏易⒁獾轿冶葎e的同學(xué)多了一個(gè)又大又紅的大蘋(píng)果,我正一頭霧水,摸不著頭腦時(shí),路老師笑著摸著我的頭,神秘的'對(duì)我說(shuō):“寶貝,你知道今天是什么日子嗎?”我一臉的疑惑,老師看我百思不得其解的樣子,就笑著對(duì)我說(shuō):“今天是你的生日,難道你忘了嗎?”我既驚喜又驚訝!我激動(dòng)的撲向老師的懷抱,眼中充滿了淚水。她讓我真真切切的感受到我們常說(shuō)的那句話“老師像媽媽”。這時(shí)同學(xué)們?nèi)紘诉^(guò)來(lái),為我唱起了生日歌。 每當(dāng)我想起這一幕,她都讓我感到溫暖!感到幸福!

最深的感受作文 篇4

  人生的旅途中,會(huì)有許許多多的事情。在這些事情中,能讓我們記住的就已

  經(jīng)寥寥無(wú)幾了,感受很深的就少之更少了。但有一件事卻與眾不同讓我記憶猶新。 前些天,我發(fā)現(xiàn)校門(mén)口的小店里推出了一種新的東西,有不少人都在買(mǎi),我便過(guò)去湊湊熱鬧。

  當(dāng)我走近之后,店主突然轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)我說(shuō):“買(mǎi)嗎?五角一包,里面有獎(jiǎng)卡哦!獎(jiǎng)卡到一定數(shù)量后,還可以換現(xiàn)金!”我聽(tīng)完店主的推銷(xiāo)后,想:啊,好機(jī)會(huì),這下我一定能發(fā)大財(cái)!于是,我便當(dāng)機(jī)立斷地掏出錢(qián)買(mǎi)了四包。

  買(mǎi)完之后,我立即回到了教室里,拆開(kāi)包裝一看,只見(jiàn)規(guī)則上寫(xiě)著“集齊‘神龍’兩個(gè)字獎(jiǎng)現(xiàn)金10元,集齊‘神澳’兩個(gè)字獎(jiǎng)現(xiàn)金5元,集齊‘神哆’兩個(gè)字獎(jiǎng)現(xiàn)金2元,集齊‘神火’兩個(gè)字獎(jiǎng)現(xiàn)金1元”。而我現(xiàn)在手上的四張分別是“龍”、“澳”、“哆”、“火”。我的運(yùn)氣真是太好了!這就是說(shuō),我只要拿到一張“神”就可以?xún)丢?jiǎng)了。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一張張鈔票,我興奮地沖出教室又買(mǎi)了一包,結(jié)果也不是“神”這個(gè)字?墒,我并不灰心,我想:如果同學(xué)中有“神”字,我們湊在一起也挺好的。到時(shí),獎(jiǎng)金對(duì)半分也不錯(cuò)。于是,我四處向同學(xué)們打聽(tīng)他們的情況。他們的情況跟我一樣,也沒(méi)有“神”這個(gè)字。原來(lái),這里面壓根就沒(méi)有“神”這個(gè)字,分明是店家在弄“鬼”。這時(shí),我真懊悔,我怎么那么笨呀!這么低級(jí)的`騙術(shù)都識(shí)不破。

  這使我想起平時(shí)在報(bào)紙上看到的一些事,騙子憑著一些并不高明的手段竟然讓好多人上當(dāng)受騙。那時(shí),我還自詡是“明眼人”一下子就識(shí)破了?墒沁@次我為什么會(huì)上當(dāng)呢?究其原因,就是財(cái)迷心竅呀!是呀,人們往往被眼前的利益沖昏了頭腦,失去了判斷事物的能力。

  以后,大家在利益面前一定要擦亮眼睛,不要讓金錢(qián)蒙蔽了你的眼睛!犯像我那樣的低級(jí)錯(cuò)誤哦!

最深的感受作文 篇5

  中國(guó)的漢字文化博大精深,各種各樣的漢字多到數(shù)不勝數(shù),但如果讓我在這么多的漢字中選一個(gè)感受最深的漢字,那它無(wú)疑就是“暖”字了。

  “暖”這個(gè)漢字,想必大家并不陌生,人們也對(duì)它有著許多的理解。“溫暖”“暖和”“取暖”等詞語(yǔ)都是用來(lái)形容溫度的,而我對(duì)“暖”這個(gè)字卻有著自己的理解。

  深秋的一個(gè)星期六的.清晨,我和爸爸早早起床去菜市場(chǎng)買(mǎi)早餐。不瞞您說(shuō),這是我昨晚軟磨硬泡,非要纏著爸爸帶我去菜市場(chǎng)的,那里有一家雞蛋灌餅可是小有名氣,好久沒(méi)吃到了,都有些垂涎欲滴了,別說(shuō)我是吃貨,美食的誘惑估計(jì)無(wú)人能抵擋得了。不過(guò),天好冷,小風(fēng)一刮,我打了個(gè)寒戰(zhàn),裹了裹身上的衣服,為了美食,硬著頭皮往前走。菜市場(chǎng)中,蔬菜瓜果可真是琳瑯滿目,有的人在菜攤前精挑細(xì)選,有的人在大聲吆喝,賣(mài)力宣傳自己的商品如何的物美價(jià)廉,有的人在高聲討價(jià)還價(jià)……人山人海,好不熱鬧。

  我們被雞蛋灌餅的香味引誘著前行,“我是一只小小鳥(niǎo),想要飛卻怎么也飛不高……”熟悉的旋律吸引了我,原來(lái)不遠(yuǎn)處有一位殘疾人——他衣衫襤褸,沒(méi)有胳膊,只有一條腿艱難地支撐著整個(gè)身體,他的面前有一只破碗和一個(gè)很破舊的音響,一邊唱,一邊可憐巴巴地望著路過(guò)的行人,懦弱地乞求人們給他一點(diǎn)錢(qián)。

  但為他停留下來(lái)的人并不多,他那破碗里只有那幾個(gè)硬幣。他看著路過(guò)的行人,無(wú)奈又哀傷地嘆了口氣,歌聲里滿是憂愁哀怨。

  看著眼前的可憐人,我不僅思緒萬(wàn)千:這個(gè)人好可憐啊……他遭遇到什么不幸?這么冷的天他穿的那么單薄,怎么抵御嚴(yán)寒呢?沒(méi)有人愿意幫他嗎?我要幫助他……可是我該怎么幫他呢……爸爸會(huì)不會(huì)同意啊……

  最后,我下定決心,拽了拽父親的袖子,“爸爸,我不吃雞蛋灌餅了,能不能……能不能把那十元錢(qián)給我……”爸爸愕然的看著我,“你昨晚不是特別想吃嗎?怎么又不吃了?要錢(qián)干什么?……小孩不能狂花錢(qián)……”我指了指那個(gè)殘疾人。父親恍然大悟,“你想幫助他?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親毫不猶豫地掏出一百元,說(shuō):“去吧,孩子,你會(huì)為自己感到驕傲的!

  我走到殘疾人面前,蹲下身子,拿出錢(qián),放進(jìn)了他的破碗里。他不可思議地看著我,激動(dòng)地哽咽了,平復(fù)了一下才蹦出來(lái)幾個(gè)字:“謝……謝謝你……”他的眼里已經(jīng)冒出了淚花!安豢蜌。”我朝他一笑,站起來(lái),向父親走去,爸爸豎起了大拇指。路過(guò)的人也向我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,也默默的向他的舊碗里投了幾塊錢(qián)。

  一個(gè)善舉能幫助別人,我的心里暖暖的。我想,那個(gè)殘疾人心里應(yīng)該也是暖洋洋的!芭辈粌H可以形容溫度,它還可以形容一個(gè)人的心情。所以,我愛(ài)“暖”!

最深的感受作文 篇6

  老師提前一天告訴了我們說(shuō):“咱們星期四會(huì)有外校老師聽(tīng)課和講課一天,你們要調(diào)整好,上課時(shí)也要好好配合,認(rèn)真聽(tīng)!蔽覀冾l頻點(diǎn)頭。

  終于星期四到了,老師和學(xué)校做好了充分的準(zhǔn)備,從那天早上進(jìn)入教室門(mén)的那一刻起,就覺(jué)得與往常上課不一樣,同學(xué)們迅速交好作業(yè)并安靜的坐在位置上等待上課。安靜的預(yù)習(xí)著語(yǔ)文老師前一天布置下的課。我們讀了一遍又一遍,保證不會(huì)出任何差錯(cuò)。那節(jié)語(yǔ)文課我們聽(tīng)的格外的認(rèn)真,緊張。后面坐了一排老師,同學(xué)們也都努力表現(xiàn)出了最好的自己。

  下一節(jié)我們上的英語(yǔ),這節(jié)英語(yǔ)課是外校老師跟我們講的。老師往課堂上一站講起了一節(jié)45分鐘課的英文。這節(jié)課讓我感受到了自己的不足,以前總覺(jué)得自己英語(yǔ)學(xué)得不錯(cuò),但這節(jié)課卻讓我聽(tīng)的絞盡腦汁,很是費(fèi)勁。但是有聽(tīng)懂的也要努力配合。我們這節(jié)英語(yǔ)課使我終身難忘,老師那一口流利的英文是我向往的樣子。

  歷史課上很是放松了一把,老師的熱情調(diào)動(dòng)了我們的興趣,老師以我們?nèi)菀桌斫獾梅绞脚c我們熱情的互動(dòng)講下了一節(jié)不一樣的歷史課。

  這幾節(jié)課聽(tīng)下來(lái),看得出我們很累。那是因?yàn)槲覀兞?xí)慣了平時(shí)上課的懶散與分神,在這幾節(jié)課中卻格外的緊張,希望將我們最好的一面展現(xiàn)給其他老師。使我們一時(shí)改變不過(guò)來(lái)。這就看出來(lái)我們需要改變我們平時(shí)的上課狀態(tài)。并不是我們課上的`很累而是我們的精神很疲倦。如果我們?cè)谶@樣下去,班集體會(huì)怎么?我們自己又會(huì)變成什么樣?我們要改變,這樣說(shuō)的我們才可以看見(jiàn)自己的未來(lái),使它不再是想象。不一樣的老師,不一樣的方式。但這次聽(tīng)課可以使同學(xué)們毛病,并改正。

  這就是我們感受最深的一堂課。

最深的感受作文 篇7

  冰凍三尺,非一日之寒;水滴石穿,非一日之功。站在窗邊,感受著微風(fēng)的吹拂,看著舞動(dòng)的柳枝,我細(xì)細(xì)地品味著這句富有哲理的句子,思緒飄回了我學(xué)習(xí)鋼琴九級(jí)曲目的時(shí)光……

  去年暑假,教鋼琴的`周老師和我一起討論我考級(jí)的樂(lè)曲。他選了頗有難度的一支曲子,但我并沒(méi)有在意;丶液,仍用與平時(shí)一樣的方法練著新學(xué)的曲子,但是結(jié)果卻讓我十分意外——練了兩個(gè)星期還沒(méi)有做到最基本的熟練。

  我便有些灰心,在學(xué)習(xí)時(shí)也開(kāi)始心不在焉。周老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題,在第三次驗(yàn)收我的練習(xí)成果后,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,我們做任何事情都要持之以恒,堅(jiān)持到底!鶅鋈;非一日之寒;水滴石穿,非一日之功!蚁嘈,只要你認(rèn)真又用心,就一定可以打倒面前的攔路虎,獲得成功!”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭,也暗暗下定了決心。

  在那以后的日子里,我更加用功,更加刻苦地練習(xí),恨不得每天所有的課余時(shí)間都坐在鋼琴前?刹恢獮槭裁,曲子的熟練程度依然沒(méi)有提高多少。在我再一次感到灰心時(shí),老師對(duì)我說(shuō)的話又在耳畔回蕩。是啊,水滴石穿,非一日之功。只要我繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),就一定能成功。

  在無(wú)數(shù)次的反復(fù)練習(xí)之后,終于,我發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)能十分熟練地彈奏這首曲子,最后也順利地通過(guò)了考級(jí)。

  自此以后,不管大大小小的事情,我都會(huì)盡全力去完成。我一直在默默地努力堅(jiān)持到底,因?yàn)槲抑馈八问,非一日之功”?/p>

最深的感受作文 篇8

  繽紛五彩的暑假,充滿著無(wú)限的樂(lè)趣。這個(gè)暑假,媽媽、姨媽帶著弟弟和我到溫江國(guó)色天香的水上世界玩。 我們選擇了一天相當(dāng)熱的天氣,徒步走在步行街上,不久,我們來(lái)到了水上世界的入口,可見(jiàn)那是大排長(zhǎng)龍,大家都頂著烈日,在那里觀看開(kāi)場(chǎng)表演,三個(gè)黑人在那里狂歡著,看著看著更讓我對(duì)水上世界的神秘感充滿幻想,雖然,我還站在外面觀看節(jié)目,可我的心早已飛到游泳池里了,終于,表演結(jié)束了,我們飛奔到了游泳池,換上漂亮的游泳衣,熱鬧非凡的景象盡收眼底,啊,這里簡(jiǎn)直就是水上歡樂(lè)谷嘛,什么設(shè)施應(yīng)有盡有,看的我眼花繚亂。

  來(lái)到游泳池,我們租了一條船,船輕飄飄的,輕的我一個(gè)人能扛起來(lái),因?yàn)樗皇且话愕拇且粭l浮艇。 我坐在船上,時(shí)不時(shí)掉到水里,突然,旁邊出現(xiàn)了十二生肖石像,雕塑的惟妙惟俏,看著看著,一股激流從石像嘴里噴了出來(lái),水噴在身上,冰涼冰涼的,象是從雪山上融化的水,別提有多涼快了,冰的媽媽的腳都抽筋了。 坐了船,我們來(lái)到?jīng)_浪池沖浪,那里真是人山人海,池中央看不到水,只看到游客穿著的救生衣,橘黃色的'一片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就象是在一口大鍋里下餃子了。我迫不及待的來(lái)到池中央,等待巨浪的到來(lái),隨著大家的吼聲:5、4、3、2、1,一股巨浪象是一個(gè)調(diào)皮的孩子,從家里奔了出來(lái),第一浪最高,然后一浪矮過(guò)一浪,人墻隨著浪花向我們涌了過(guò)來(lái),整個(gè)人幾乎都要被淹沒(méi),一朵朵浪花濺在我身上,變成了小水滴融進(jìn)了游泳池里。

  突然,天邊劃過(guò)一道金燦燦的閃電,象一條金蛇舞動(dòng)著尾巴,來(lái)到人間,金蛇的到來(lái)引來(lái)雷公、雨神和風(fēng)婆婆,四神一起合作,讓人間狂風(fēng)暴雨雷電交加,頓時(shí),人群沸騰了,大家紛紛散去,拼命往出口擠,我也隨著人群往出口奔去找媽媽?zhuān)烧伊藘蓚(gè)出口,都不見(jiàn)媽媽的身影,我急了,害怕了,怎么辦,于是鼓著勇氣繼續(xù)找,終于找到第三個(gè)出口,看到了媽媽的蹤跡,她站在一塊大石頭旁邊,焦急的東張西望,似乎也在尋找我的蹤影,此刻,我放心了,象是抓住了救命稻草,媽媽一把把我擁入懷抱中,感覺(jué)好溫暖好溫暖。

  媽媽拉著我的手,任憑狂風(fēng)暴雨打在身上,跟隨著人群向更衣室跑去,我們急匆匆換好衣服,穿上雨衣,撐起雨傘,全副武裝,準(zhǔn)備去接在一大傘下躲雨的姨媽和弟弟,我們淌過(guò)水路,水已經(jīng)沒(méi)過(guò)腳踝,我們艱難的在水路中行走,由于水的阻力很大,媽媽不小心把鞋帶給弄斷了,沒(méi)有辦法,只能脫了鞋子赤腳行走,我們走過(guò)的路沒(méi)有其他聲音,只能聽(tīng)到嘩啦嘩啦的下雨聲,轟隆轟隆的雷聲,我的心象小兔子一樣直跳,終于在我和媽媽的努力下,我們成功接到了姨媽和弟弟,我們四個(gè)人共撐一把雨傘,雨水打在身上,涼涼的,但是我們心是暖暖的,大家團(tuán)結(jié)一心淌過(guò)水路,走到了安全地段,脫離了危險(xiǎn),等待車(chē)子的到來(lái)。 雨下著下著,不知道什么時(shí)候能停,從這件事,讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)一心的意義,更體會(huì)到了偉大的母愛(ài)。

最深的感受作文 篇9

  我有一個(gè)感受最深刻的漢字,那就是“忙”。

  說(shuō)起這個(gè)“忙”字我可是親身體驗(yàn)過(guò)。那是二年級(jí)的一個(gè)中午,我正在睡覺(jué)。突然,媽媽把我叫醒,說(shuō):“輝哥,趕緊起床,現(xiàn)在已經(jīng)1:50了,你要遲到了!”,我連忙坐起來(lái), 瞇著眼睛看了看墻上的鐘表,哇塞!離上課只有八分鐘了,我心一顫,想到:要是遲到就會(huì)被老師批評(píng)。我趕忙尋找手表和紅領(lǐng)巾,在尋找這兩樣物件時(shí),我感覺(jué)度秒如年,緊張的滿頭大汗,心里像壓了一個(gè)大石頭,當(dāng)我找到時(shí),那塊大石頭終于落下了,我松了一口氣。一分鐘后,我就出門(mén)上學(xué)了。

  出門(mén)后,我飛快奔跑,不肯浪費(fèi)一分一秒,當(dāng)我跑向馬路旁時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有,接著綠燈亮了,我非常感謝老天爺眷顧了我,心想老天爺都這么看重我,我怎么能辜負(fù)他老人家的心愿呢!于是,我撒腿往學(xué)校的'方向猛跑著……

  正當(dāng)我氣喘吁吁地踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),預(yù)備鈴響了,我硬著頭皮用盡全身力氣飛奔向教室。當(dāng)我沖進(jìn)教室的一瞬間,正式上課鈴響了,我長(zhǎng)舒一口氣,終于沒(méi)有遲到!我敢打賭,我從操場(chǎng)沖到教室的速度都可以超過(guò)千里馬了!

  由于匆匆忙忙跑到學(xué)校,導(dǎo)致我第一節(jié)課都沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。

  這件事告訴了我:做事要慢條斯理,不要匆匆忙忙,否則就會(huì)得不償失!

  這個(gè)”忙“字讓我印象深刻,我會(huì)牢記于心。

最深的感受作文 篇10

  生活中,什么是最重要的呢?那就是朋友,家人彼此之間的信任、友好。什么又是最令人難受的呢?那就是遭到別人的誤會(huì)。我曾經(jīng)就遇到過(guò)這樣一件事。

  一年級(jí)的時(shí)候,我在臨海哲商小學(xué)上學(xué),那里的環(huán)境非常好,是個(gè)讀書(shū)的理想境地。

  那是以天下午的一堂音樂(lè)課上,我們正在專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)新歌曲。我的同桌兼沒(méi)人理他,就想了個(gè)壞點(diǎn)子,把我前桌書(shū)包上的鉛筆盒放到我書(shū)包里,方式我沒(méi)理他,所以沒(méi)看見(jiàn)。下課了,我前桌沒(méi)找到鉛筆盒,心急如焚,忽然我同桌說(shuō)讓他在我書(shū)包里找找,他執(zhí)意要找,結(jié)果,居然找到了。這時(shí),我感覺(jué)比無(wú)辜的人還要無(wú)辜。他氣氛地說(shuō):“哼,你這個(gè)偽君子,是個(gè)小偷!”我想解釋?zhuān)齾s不讓我分辨,還升起說(shuō):“我再也不跟你坐朋友了,再也不跟你說(shuō)話了,你也不要來(lái)找我了!”那一刻,我的心一下子就涼了,心像從高空跌入了谷底,難受極了。我不斷在心里想我是偽君子、小偷,有幾次想去跟他解釋?zhuān)胰ヅc別人說(shuō)話,他叫別人別理我,剎時(shí)間,我感受與世隔絕似的。那段時(shí)間,我的.心在流淚,特別是晚上,我的淚水常常打濕了枕頭。在學(xué)校,我也在想,老師問(wèn)的問(wèn)題經(jīng);卮鸩簧蟻(lái)。我同桌看我這樣,似乎心里難受極了,于是跟我們倆人解釋清楚,并到了歉。就這樣我們冰釋前嫌,重新成了好朋友。

  這件事,讓我明白了友情的真諦,也讓我明白了,互相信任才是最重要的。

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