家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿(合集14篇)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好。
很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，和你們一起交流孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我們知道，從三年級(jí)開(kāi)始，英語(yǔ)正式成為主課，而且，三年級(jí)開(kāi)始的這套英語(yǔ)教材與初中英語(yǔ)教材是完全配套的。孩子在三年級(jí)這個(gè)起始階段英語(yǔ)學(xué)得好不好，習(xí)慣培養(yǎng)得好不好，將決定、影響著孩子將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)！因此，當(dāng)各位親愛(ài)的家長(zhǎng)把孩子送到我們手里的時(shí)候，我們?nèi)w三年級(jí)英語(yǔ)老師不敢有絲毫的懈怠。讓所有的孩子在三年級(jí)這個(gè)起跑線上得到最佳的發(fā)展，成為了我們英語(yǔ)老師的孜孜追求。 今天我想就三年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和開(kāi)學(xué)至今孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題與各位家長(zhǎng)共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，為日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先向您簡(jiǎn)單介紹一下三上英語(yǔ)教材，本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：
1、26個(gè)字母的大小寫(xiě)。對(duì)這26個(gè)字母要求是：聽(tīng)得懂，讀得對(duì)，說(shuō)得出，寫(xiě)得標(biāo)準(zhǔn)。字母學(xué)得好，這對(duì)學(xué)生今后所要接觸的大量詞匯的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)很重要。
2、教材中的新單詞。課本后的單詞表（62-64頁(yè)），是每個(gè)單元的新單詞，要會(huì)讀，知曉中文意思。第五單元開(kāi)始第一板塊（story time）下面有部分名詞性的單詞，這些單詞是重點(diǎn)，要多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)。
3、課文中的對(duì)話和日常交際用語(yǔ)。要求熟練、流暢地讀出來(lái)，說(shuō)出來(lái)，部分課文內(nèi)容教師會(huì)適當(dāng)要求背誦。 特別強(qiáng)調(diào)的是要模仿課文中朗讀，那才是最純正的朗讀。
4、聽(tīng)力訓(xùn)練。三年級(jí)的課文內(nèi)、練習(xí)中和試卷里聽(tīng)力題的比重較大，所以老師布置的聽(tīng)錄音跟讀任務(wù)不容忽視，一般新授內(nèi)容每天都會(huì)布置聽(tīng)錄音。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：興趣是最好的老師。要學(xué)好英語(yǔ)，首先是要對(duì)英語(yǔ)感興趣，喜歡英語(yǔ)。為此，我們努力研究，探討，力爭(zhēng)每一堂課都讓孩子感到有趣，樂(lè)學(xué)，學(xué)得好。我們讓教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活，符合小學(xué)生愛(ài)好的.需求；課堂上重實(shí)踐、重參與。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合。通過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)、玩、唱、等有趣味的活動(dòng)，讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料，使學(xué)生逐步培養(yǎng)初步的語(yǔ)感；此外，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，在課堂上我們運(yùn)用了游戲教學(xué)法，TPR教學(xué)法，使孩子們充滿了新鮮感，他們積極地投入，樂(lè)此不彼。享受課堂，享受學(xué)習(xí)，感受成功。現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子喜歡上英語(yǔ)課，喜歡英語(yǔ)。這為孩子們能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)作了很大的保障。
同時(shí)，要學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)，必須具備良好的聽(tīng)，說(shuō)的習(xí)慣。具備了這樣的好習(xí)慣，會(huì)為孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)讓孩子輕松學(xué)習(xí)英語(yǔ)，保證學(xué)習(xí)成績(jī)的出色，并且能持續(xù)的喜歡英語(yǔ)，從中獲得成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
我們是這樣培養(yǎng)孩子聽(tīng)的習(xí)慣：我們?cè)谡n堂上都會(huì)播放純正的英語(yǔ)錄音，讓學(xué)生靜聽(tīng)，模仿，評(píng)選最佳配音員，以此鼓勵(lì)孩子積極學(xué)習(xí)錄音里的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。英語(yǔ)的每項(xiàng)聽(tīng)力作業(yè)，也運(yùn)用英語(yǔ)軟件制作出來(lái)的聽(tīng)力，不斷的訓(xùn)練孩子的耳朵。英語(yǔ)家庭作業(yè)里，也會(huì)適時(shí)的布置聽(tīng)錄音的任務(wù)，與英語(yǔ)課堂遙相呼應(yīng)。
我們是這樣培養(yǎng)孩子說(shuō)的習(xí)慣：我們老師精心組織教學(xué)，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生身置語(yǔ)境，有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地開(kāi)口練說(shuō)，最大限度地發(fā)揮學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)教師發(fā)揮“情感教育”在英語(yǔ)教學(xué)中的作用。教師用“師愛(ài)”去贏得全體學(xué)生的親近和信任，使師生感情雙向交流，形成輕松、愉悅的課堂氣氛，使學(xué)生克服怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的緊張心理，開(kāi)創(chuàng)敢講英語(yǔ)、爭(zhēng)講英語(yǔ)、愛(ài)講英語(yǔ)的局面。再者，我們老師從課內(nèi)到課外盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)。如:組織語(yǔ)言游戲、舉辦英語(yǔ)興趣小組，排演英語(yǔ)文娛節(jié)目，強(qiáng)調(diào)師生間、同學(xué)間用英語(yǔ)問(wèn)候，要求學(xué)生把所學(xué)英語(yǔ)用到日常生活中去，以此造成說(shuō)英語(yǔ)的氛圍，激勵(lì)學(xué)生多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
在上好課，培養(yǎng)孩子良好的英語(yǔ)習(xí)慣的同時(shí)，我們看到，有一小部分孩子會(huì)因?yàn)榉N種的原因，學(xué)習(xí)上有了困難。我們英語(yǔ)老師都會(huì)主動(dòng)，熱忱的走進(jìn)孩子。安慰他們，耐心的幫他們補(bǔ)一補(bǔ)課。并且?guī)退麄冋页鰡?wèn)題的癥結(jié)在哪里？教導(dǎo)孩子解決的方法，更主要的是激勵(lì)他們，并且給以持續(xù)的關(guān)心、關(guān)注。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)們：
你們好！
我是王xx，今天我想給大家介紹一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
這學(xué)期，我每晚的作業(yè)大概九點(diǎn)左右就完成了，剩下的時(shí)間就用來(lái)看書(shū)和復(fù)習(xí)。我們班同學(xué)晚上完成作業(yè)的時(shí)間也許存在“天上地下”的情況，有的同學(xué)晚上八九點(diǎn)鐘作業(yè)就寫(xiě)完了，有的則到晚上十一二點(diǎn)才能完成。對(duì)于這些寫(xiě)作業(yè)效率不高的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是有很大危害的。首先，作業(yè)寫(xiě)到很晚會(huì)影響自己的'睡眠時(shí)間，睡的不夠，又會(huì)影響到第二天的聽(tīng)課效果；其次，作業(yè)做到太晚，自己也會(huì)產(chǎn)生昏昏欲睡的感覺(jué)，作業(yè)的質(zhì)量也得不到保證；再者還會(huì)影響自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，從而產(chǎn)生厭煩的情緒，對(duì)作業(yè)有恐懼的心理。所以，作業(yè)的高效、及時(shí)完成是很重要的。
老師們強(qiáng)調(diào)的復(fù)習(xí)我認(rèn)為應(yīng)放在寫(xiě)作業(yè)之前，鞏固一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，這樣做起題目來(lái)也會(huì)得心應(yīng)手。另外，寫(xiě)作業(yè)時(shí)盡量不要三心二意，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒吃東西，這樣會(huì)打斷你的學(xué)習(xí)思路，導(dǎo)致不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。另外，還有的同學(xué)可能為了晚上少寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，就犧牲了中午的休息時(shí)間，這樣也不好，中午小憩一會(huì)兒，它的重要性如同語(yǔ)文上提到的“承上啟下”。數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)就是要多做多練，熟能生巧；其他學(xué)科就是要多讀多看，勤于思考，這樣才能不斷進(jìn)步。
還有就是充分利用好雙休日的寶貴時(shí)間，補(bǔ)缺補(bǔ)差。例如，平時(shí)沒(méi)來(lái)得及整理完的錯(cuò)題，這時(shí)要認(rèn)真整理。我在周五晚上可以寫(xiě)掉語(yǔ)數(shù)外的大部分作業(yè)，然后看看電視放松一下，早點(diǎn)睡覺(jué)。我認(rèn)為不管周六周日有沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，在周六都應(yīng)該完成絕大部分作業(yè)，這樣才能空出更多的時(shí)間來(lái)閱讀一些老師們推薦的美文和好書(shū)，把平時(shí)做得不夠或不好的地方補(bǔ)上來(lái)。
以上這些只是我個(gè)人的一些見(jiàn)解，希望對(duì)大家有所幫助。謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇3
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
你們好!
我叫***,很高興今天能有機(jī)會(huì)和這么多爸爸媽媽一起交流!
說(shuō)到學(xué)習(xí)，我們這些孩子多多少少都抱有一定的恐懼感。說(shuō)實(shí)話學(xué)習(xí)確實(shí)挺苦挺累的，而且有些時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得付出不一定會(huì)有收獲。但是從另一方面考慮，苦就可以不學(xué)了嗎?現(xiàn)在輕松將來(lái)不就更苦了嗎?一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)都是通過(guò)知識(shí)才得以體現(xiàn)的，為了將來(lái)能夠更“甜”我們必須好好學(xué)習(xí)。
人們常說(shuō)，興趣是最好的老師。如果我們能在忙碌中找到另一種樂(lè)趣，讓自己真正愛(ài)上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也就愛(ài)上了你，那就再也不會(huì)覺(jué)得付出無(wú)收獲了。在這點(diǎn)上，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種游戲。學(xué)習(xí)這個(gè)事兒，必須要靠自己，那么變被動(dòng)為主動(dòng)就顯得尤為重要了!
對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我們武老師給我們總結(jié)了三個(gè)字“靜”，“勤”，“活”。“靜”就是要靜下心來(lái)好好學(xué);“勤”就是要勤奮，努力，不能偷懶;“活”就是要活學(xué)活用，不能死板硬套。這也許就是我們?nèi)鄙俚膶W(xué)習(xí)方法.我覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種實(shí)踐，只有在保持的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，才會(huì)不斷進(jìn)步。
怎樣才算進(jìn)步呢?達(dá)到了自己的目標(biāo)就是一種進(jìn)步，那就需要我們不斷為自己制定更高的目標(biāo)。把我們班最好的同學(xué)定為要追的目標(biāo)。
在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，有時(shí)也會(huì)失敗.會(huì)精神不振�？墒谴蠹叶贾廊松怯幸环L(fēng)順的啊!這就需要同學(xué)們和各位家長(zhǎng)有一個(gè)良好的心態(tài)，勇敢、自信的去面對(duì)一切.不要用成績(jī)來(lái)衡量我們.
說(shuō)起我們這個(gè)年齡的孩子，爸爸媽媽們一定很頭疼。因?yàn)槲覀儎倓倗L到了成長(zhǎng)的滋味，明白了壓力與煩惱，卻似乎又丟不下天生的玩性�！巴妗惫倘恍枰�，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，我們必須要讓自己有潛力可挖，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己，讓自己始終有一個(gè)良好的狀態(tài)，去面對(duì)學(xué)習(xí).那么，怎樣才算是真正的'會(huì)玩呢?分配好自己的時(shí)間就是最好的辦法，抓住上課短暫的45分鐘，
我知道爸爸媽媽們對(duì)我們的擔(dān)心不僅僅是學(xué)習(xí)，更重要的是做人。在家里，我和爸媽之間的關(guān)系既是父母與孩子，又是大朋友與小朋友。父母為我營(yíng)造了一個(gè)溫暖的家.給了我們世界上最真誠(chéng)的愛(ài).所有的爸爸媽媽都是一樣的，你們?yōu)榱宋覀兛梢愿冻鲆磺�，在這里我代表所有的孩子，對(duì)所有的爸爸媽媽，說(shuō)一聲：“謝謝你們!”我們?cè)趯W(xué)校一定會(huì)用功讀書(shū).用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們.
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師們，在場(chǎng)的各位同學(xué)：
大家上午好！我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，祝各位媽媽母親節(jié)快樂(lè)。
首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們！”你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報(bào)。
望子成龍，望女成鳳，這是每對(duì)父母心底最殷切的期望。對(duì)大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jī)是對(duì)你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù)，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如，孩子成績(jī)退步了，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到非常難受了，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句鼓勵(lì)的話，而不是批評(píng)。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己，那么他一定覺(jué)得世界都拋棄了他，。信心常在，是因?yàn)槭艿剿说目隙ǎ绻腥硕紤岩勺约�，再�?jiān)持的人也可能動(dòng)搖。所以，我們希望父母多鼓勵(lì)我們，頓看到我們的優(yōu)點(diǎn)。
對(duì)于在場(chǎng)的同學(xué)我也想說(shuō)一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無(wú)暇，我呢總要求父母做這那，或埋怨，父母這做得不夠好，那做得不夠好。
可能我們同學(xué)甚至沒(méi)想過(guò)這些問(wèn)題，只覺(jué)得父母愛(ài)我們，為我們付出是天經(jīng)地義的`。而父母呢，你們是否知道我們喜歡什么，討厭什么，以及我們喜歡和討厭的原因？有些父母可能會(huì)說(shuō)，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每天辛苦得不得了，你們孩子還說(shuō)我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴�？墒悄銈兛赡芎雎粤�，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂(lè)等等各種情緒，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子！
有句俗話說(shuō)：“人生僅三萬(wàn)天，兒女行孝不足三百天。”確實(shí)，我們幼時(shí)，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對(duì)父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了，正因?yàn)椴焕斫鈱?duì)方，才會(huì)發(fā)生不愉快。
再過(guò)不久，我們就要升入高三了，希望父母?jìng)兡芏喙膭?lì)我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的心情，順順利利渡過(guò)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
謝謝。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇5
各位叔叔阿姨，老師，同學(xué)：
大家好！
大家是否還記得我，半年前家長(zhǎng)會(huì)的主持，那時(shí)，當(dāng)我看到一個(gè)又一個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上發(fā)言時(shí)，我就是羨慕嫉妒恨哪！羨慕嫉妒的是他們，恨的是我！恨的是我的語(yǔ)文�。∥揖褪莻�(gè)思維理性的人，對(duì)生活中的人、事、物極不敏感。小學(xué)的時(shí)候我寫(xiě)作文，就是翻翻作文書(shū)，照貓畫(huà)虎，再生套幾個(gè)比喻擬人，結(jié)尾硬搬個(gè)主題一個(gè)高分作文就這樣誕生了。基礎(chǔ)知識(shí)靠死記，課外閱讀像數(shù)學(xué)一樣套公式，小學(xué)的時(shí)候我的語(yǔ)文還真不差。但是，自上初中以來(lái)，我一次又一次的被語(yǔ)文扯后腿，我才開(kāi)始分析反思我的語(yǔ)文。毋庸置疑，學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵就是學(xué)好閱讀和作文，對(duì)于班上許多思維理性，但對(duì)生活不敏感的，語(yǔ)言表達(dá)能力較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這尤為重要。一個(gè)理性的人怎樣漸漸融入感性的思維，從而提高語(yǔ)文的水平，既是我與大家交流的重點(diǎn)。這還頗有些孫權(quán)勸學(xué)的味道。
首先，我們得用“眼”，得多閱讀，但不是看什么《知音漫客》之類的漫畫(huà)，或是《斗羅大陸》之類的小說(shuō)，若想更快的對(duì)生活更加敏感，讓文筆更加細(xì)膩，閱讀散文是一個(gè)不錯(cuò)的捷徑，這可比單純讀作文書(shū)有用多了。我現(xiàn)在就正在閱讀簡(jiǎn)媜和劉墉的散文，自以為大有所益。我們可以留心其描寫(xiě)和抒情的語(yǔ)段，這兩種寫(xiě)作手法，也是許多人所欠缺的。我們可以從中揣摩，模仿他的修辭手法和表達(dá)效果。另外我們得有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活需要觀察。人能觀察，就能感到，人能感動(dòng)，就能幸福。一條林蔭道，一棵樹(shù)，一片樹(shù)葉，一朵花，都有其美麗的地方。而理性思維較好的人，往往對(duì)生活缺少感受。但是，這是一定要改的。例如，我們?cè)缟蠎?yīng)早點(diǎn)起來(lái)，不要因?yàn)楹ε逻t到走得太匆忙，而忽略掉了從寢室到教室途中的美麗。我們應(yīng)仔細(xì)觀察，記憶并感受我們的生活，挖掘并融入自己的情感，再通過(guò)閱讀所積累的詞句表達(dá)出來(lái)即十分優(yōu)美了。另外，每周的漂文章活動(dòng)也應(yīng)該重視，那畢竟是六十四雙眼睛從沙里淘出的金哪！
接下來(lái)就談到了第二點(diǎn)，有“進(jìn)”，則應(yīng)有“出”。“進(jìn)”是用眼，“出”則是用嘴說(shuō)，用手寫(xiě)了。在有了一定的知識(shí)基礎(chǔ)后，課堂上我們應(yīng)勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解。這和數(shù)學(xué)不同，重要的是在積極思考，這不僅是在提高我們的閱讀能力，更是提高交流和溝通的能力。然后，我們應(yīng)多寫(xiě)，隨筆給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。但很多同學(xué)都把它當(dāng)一個(gè)任務(wù)，一天一句話，而且還都把它堆到周末再來(lái)寫(xiě)。這既浪費(fèi)了時(shí)間，卻達(dá)不到效果。這些時(shí)間用來(lái)記憶基礎(chǔ)知識(shí)該多好呀，也省得那些人考試后被抄到手抽筋。隨筆應(yīng)結(jié)合最近所積累的美詞美句，以及生活中極其細(xì)微的事、物，進(jìn)行描寫(xiě)和抒情，這對(duì)于十三班中的很多同學(xué)來(lái)說(shuō)十分欠缺，就更應(yīng)該多練了。我現(xiàn)在就是一邊讀，一邊看，一邊寫(xiě)。
僅對(duì)于閱讀而言，還有幾點(diǎn)是尤為重要的。首先是課堂，在我座位旁邊的有個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)，語(yǔ)文課堂是最沒(méi)用的，但我卻不那么認(rèn)為。課堂效率對(duì)于學(xué)好語(yǔ)文是至關(guān)重要的，蘭老師上課的時(shí)候引導(dǎo)我們品析課文的思路和方法，是我們閱讀時(shí)的利器。上課時(shí)，我們應(yīng)多聽(tīng)、多記、多想、多說(shuō)。當(dāng)然，課后的創(chuàng)新閱讀更應(yīng)該認(rèn)真完成，不要去抄后面的'答案，因?yàn)榇鸢赋Ｊ遣煌暾�。認(rèn)真的完成它，把自己所想的都寫(xiě)下來(lái)。當(dāng)大家做到一定程度的時(shí)候，就一定會(huì)悟出一些方法。這時(shí)候我們可以以小結(jié)的形式記錄下來(lái)，他和每一次考試后蘭老師所做的閱讀評(píng)講筆記一樣都是寶貴的財(cái)富，到現(xiàn)在，我的閱讀水平較才進(jìn)初中的時(shí)候有了極大的提高，作文也有了進(jìn)步，雖然距離我的理想還有一定距離，這次語(yǔ)文考試我有幸獲得了班上的第一名，但是我相信通過(guò)我的努力，我一定會(huì)變得更加完美的，我會(huì)追隨著蘭老師的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)的步入我們天堂，領(lǐng)略字里行間的藝術(shù)，當(dāng)然你們也一樣，謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇6
尊敬的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師們：
大家好！我是七（九）班的沈xx，今天由我介紹有關(guān)聽(tīng)課的學(xué)習(xí)方法。
現(xiàn)在有許多同學(xué)因?yàn)槁?tīng)課效率不高導(dǎo)致回家做作業(yè)速度慢，從而睡不好覺(jué)，第二天上課便打瞌睡，做作業(yè)速度又慢······無(wú)限惡性循環(huán)，所以，提高聽(tīng)課效率是十分重要的。
首先，我們一定要調(diào)整好睡眠，如果平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)間晚就可以雙休日時(shí)早點(diǎn)休息，慢慢調(diào)整好睡眠。因?yàn)槿绻缓糜X(jué)，上課就會(huì)打瞌睡，凈忙著和瞌睡蟲(chóng)作斗爭(zhēng)了，哪還顧得上聽(tīng)課。所以，保證良好的睡眠是聽(tīng)課效率的保證。
其次，上課時(shí)應(yīng)多積極思考，不能等著別人來(lái)給你報(bào)答案。因?yàn)�，你自己思考，如果�?duì)了，則對(duì)它有更深刻的印象，稍加復(fù)習(xí)便可以記�。痪退阃浟�，也可以再次思考，有了一次想對(duì)的經(jīng)驗(yàn)后，再次思考的`正確率就會(huì)高上不少。就算你第一次想錯(cuò)了，也會(huì)起到集中注意力，對(duì)這個(gè)問(wèn)題印象更深刻的作用。
除此之外，課堂上最好和老師又還有一些互動(dòng)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)：如同意說(shuō)“對(duì)”，明白了說(shuō)“哦”，不同意說(shuō)“不對(duì)”······這樣不僅使老師認(rèn)為你在認(rèn)真聽(tīng)課，尊重他的課堂；還會(huì)使你自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)記憶的更深刻。因?yàn)槟阍谡f(shuō)話前肯定要思考一下，說(shuō)完時(shí)在回顧一下老師剛才說(shuō)了什么內(nèi)容，就等于在課堂上你就對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了多次的記憶，回家后只需瀏覽幾遍即可。真正實(shí)現(xiàn)“每天復(fù)習(xí)3分鐘，學(xué)習(xí)很輕松”。
最后，上課的時(shí)候不要總是低著頭，要抬起頭，目光跟著老師走。因?yàn)槿绻险n低著頭的話，就會(huì)產(chǎn)生一種老師說(shuō)的和我毫無(wú)關(guān)系的錯(cuò)覺(jué)感，從而非常容易走神，導(dǎo)致一節(jié)課下來(lái)好像沒(méi)有聽(tīng)到什么知識(shí)點(diǎn)；而上課抬起頭則恰恰相反，會(huì)有一種我在上課，需要認(rèn)真聽(tīng)課的感覺(jué)，便會(huì)集中注意力，專心聽(tīng)老師講課。
提高學(xué)習(xí)效率不僅可以充分利用上課時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，減輕回家后的負(fù)擔(dān)，節(jié)省時(shí)間；而且，白天的記憶力相對(duì)于晚上會(huì)強(qiáng)上不少，又提高了效率，可謂是一舉兩得。
所以，學(xué)會(huì)聽(tīng)課是十分重要的。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師，各位家長(zhǎng):
大家好。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
來(lái)參加這次初三家長(zhǎng)會(huì)，我感到非常高興。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培養(yǎng)孩子的殷殷心切。我們都知道，學(xué)校的教育活動(dòng)與家庭的教育是密不可分的，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭和社會(huì)是孩子實(shí)踐的陣地。馬老師讓我說(shuō)兩句,我不太會(huì)講話，說(shuō)兩句實(shí)話吧！說(shuō)來(lái)慚愧，我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別優(yōu)秀的。雖然她不是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，但是，在我的眼里，她仍然是優(yōu)秀的，因?yàn)樗斆骰顫�、為人坦誠(chéng)，心地善良，善解人意，有較強(qiáng)的表達(dá)能力和組織能力，特別是樂(lè)于助人，我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事！我最想和所有的家長(zhǎng)交流的一句話就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說(shuō)，從某個(gè)角度說(shuō)，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。
我這樣說(shuō)，既不是吹噓，也不是自夸。和所有家長(zhǎng)一樣，孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛(ài)的，當(dāng)她的`成績(jī)下降的時(shí)候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無(wú)以言表。通過(guò)不斷地和老師溝通，使我認(rèn)識(shí)到，給孩子確定一個(gè)踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo)，讓孩子去努力，去進(jìn)取，我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺，這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來(lái)。我的孩子三年來(lái)就是這樣磕磕絆絆成長(zhǎng)的，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多，我們私下里真的很為我們的女兒高興。
我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見(jiàn)，給她選擇的機(jī)會(huì)，讓她學(xué)會(huì)思考分析，讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇，就要為她的選擇負(fù)責(zé)任。三年和老師和以及學(xué)校的接觸，還有孩子的不斷進(jìn)步使我感到老師用勤奮和努力，用無(wú)私和奉獻(xiàn)，用積極和進(jìn)取影響著每一個(gè)學(xué)生，感染著每一個(gè)學(xué)生，讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的精神，這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)，對(duì)孩子的一生都是有益的，這就是學(xué)校帶給孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富。
離中考還有三個(gè)月的時(shí)間，我們做家長(zhǎng)的，該做些什么呢？
我想，首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加營(yíng)養(yǎng)，合理的安排作息時(shí)間，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。
其次，對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì)。其實(shí)，現(xiàn)在的孩子可聰明了，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們正處在一個(gè)青春燥動(dòng)期，也就我們說(shuō)的反動(dòng)期，我家孩子也說(shuō)了，有時(shí)候也是自己管不住自己。所以，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
最后是多溝通，多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，做到有的放矢；多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。
今天在這里我想對(duì)我的孩子說(shuō)兩句話，第一句:不管將來(lái)你會(huì)做什么，走多遠(yuǎn)，在你人生的道路上，父母總會(huì)在你身邊，用支持的目光溫暖你，家里永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣，父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友；第二句也可以說(shuō)給所有的孩子:你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世上最貧窮的富翁，最無(wú)知的智者，最無(wú)忌的哲人，因?yàn)槟銈儞碛薪】怠⒛贻p、聰明，可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)造，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切。
總之，一個(gè)人的成長(zhǎng)，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟社會(huì)、家庭的教育是分不開(kāi)的。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的中考沖刺。我們家長(zhǎng)都期待著你們能充分做好準(zhǔn)備，在中考中發(fā)揮出自己更好的水平，用優(yōu)異成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光。謝謝大家！
九年級(jí)鄧盼盼家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇8
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，由我來(lái)主持：家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)，主要目的是了解自己的孩子在學(xué)校的情況，分?jǐn)?shù)我已經(jīng)通過(guò)校訓(xùn)通發(fā)給了大家。但是，死的分?jǐn)?shù)只能反映部分情況，不足以讓我們的家長(zhǎng)全面的理解一個(gè)鮮活的孩子。而跟你的孩子朝夕相處的是他的同學(xué)，他們比任何一個(gè)老師甚至家長(zhǎng)都熟悉你的孩子的性格和習(xí)慣。所以，今天的家長(zhǎng)會(huì)主講人不是我，是我們的同學(xué)，即每個(gè)組的組長(zhǎng)。下面就由組長(zhǎng)跟我們家長(zhǎng)分享孩子們的學(xué)校生活。
我們組的六“夸克”
尊敬的叔叔阿姨們好！我叫xx，是一組——夸克組的組長(zhǎng)。我想，作為父母，大家一定很想了解自己的孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活情況吧�，F(xiàn)在，我就把我們一組除我外的五個(gè)“夸克”們向大家一一做個(gè)介紹。
首先，我要介紹我的摯友xx，十分愛(ài)看書(shū)，和我一樣，喜歡物理，每到周日，我倆便會(huì)去千風(fēng)書(shū)城看書(shū)。不過(guò)，他偶爾會(huì)搞惡作劇，但只是開(kāi)個(gè)玩笑罷了。他上課時(shí)偶爾也會(huì)和別人高談闊論，每當(dāng)我倒霉事總會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，還會(huì)落井下石，這是他為數(shù)不多的缺點(diǎn)之一。我曾問(wèn)過(guò)他，他的缺點(diǎn)是什么，他說(shuō)到：“太帥了！太聰明了！太謙虛了！”真是個(gè)“謙虛”的`好孩子啊！
我再介紹xx。她性格外向，活潑開(kāi)朗。學(xué)習(xí)比較努力，上進(jìn)心強(qiáng)，對(duì)自己要求很高，但同時(shí)難免就會(huì)有些好強(qiáng)、好勝心重，如果她在與同學(xué)相處過(guò)程中，能再寬容一些，就更好了。
與之相反性格的是xx，她與同學(xué)相處融洽，待人寬容，平時(shí)與同學(xué)沒(méi)有什么糾葛，但如果在履行職責(zé)時(shí)，能夠更加大膽，作為科代表，要求更加高一些、嚴(yán)格一些，加強(qiáng)約束力，那就更完美了。
xx是我們組上的一位性格鮮明的同學(xué)。他酷愛(ài)體育，喜歡打籃球。有責(zé)任心，經(jīng)常幫助同學(xué)，對(duì)班上的同學(xué)很關(guān)心，常常為班上做出貢獻(xiàn)。不過(guò)如果能多看一點(diǎn)書(shū)，增強(qiáng)理解力，學(xué)習(xí)上進(jìn)心更強(qiáng)，那就是個(gè)文武雙全的同學(xué)了。
一直“默默無(wú)聞”的是xx同學(xué)，他的性格特征不明顯，平時(shí)不會(huì)去惹其他同學(xué)，安分守己，愛(ài)請(qǐng)教同學(xué)，遇到不懂的就問(wèn)。但可能這樣就導(dǎo)致了他稍稍有一點(diǎn)點(diǎn)依賴心理，自己遇到一些對(duì)于自己來(lái)說(shuō)很難的題目，有時(shí)便會(huì)沒(méi)有太多的思考就去問(wèn)同學(xué)，如果能改正這一點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有很大的提高。
這就是我們組的成員，六個(gè)緊緊聯(lián)系在一起的夸克。謝謝大家！
尊敬的家長(zhǎng)們，我們是第二組，但千萬(wàn)別笑，因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)也不二。而我呢，是二組的組長(zhǎng)，xx。
提起我們組，就不得不說(shuō)我們組的代表人物——xx同學(xué)。汪同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)很靈敏，但就是太靈敏了、嘴皮子太快了，搶答問(wèn)題的時(shí)候都不讓我們——你也知道學(xué)生們不太喜歡鋒芒畢露的人，所以大家有時(shí)候就會(huì)不平。同時(shí)，為了他的平衡發(fā)展，我建議他多練練外語(yǔ)，積極背誦。當(dāng)然，嘴上功夫要好，手上也不能差——但是他的書(shū)寫(xiě)我真心覺(jué)得看不懂，改整齊一點(diǎn)又不會(huì)火山爆發(fā)，何必為難我們?nèi)ャ@研你的字呢？再有呢，我們組的其他人也誠(chéng)心希望你能多與我們交流，融入我們。
在我們這一排的xx同學(xué)，又是我們的另一塊金字招牌。他很聰明，也很愿意動(dòng)腦筋。比起我們其他的同學(xué)，他常常積極發(fā)表自己的意見(jiàn)，但往往呢，大家好像并不認(rèn)同——也要諒解啦，人人都有自己的見(jiàn)解，而且有時(shí)候大家心情好像并不好——還會(huì)招致同學(xué)們和老師小小的無(wú)語(yǔ)。在氣氛活躍、老師提問(wèn)的時(shí)候多多發(fā)表自己的想法，當(dāng)然會(huì)是一件雙全的事：既表達(dá)了感想，又使老師大加贊賞。除此之外呢，我想建議賀同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)記事本子，用來(lái)記錄作業(yè)。當(dāng)天的作業(yè)做完、確定裝好后，在作業(yè)后一個(gè)個(gè)清查打勾，以免忘帶作業(yè)。
xx是我們組的大姐，一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的女生。風(fēng)風(fēng)火火、豪情仗義的她有著不少的朋友，交際力超強(qiáng)。愛(ài)憎分明、熱情大方、直率陽(yáng)光是她從未改變的特點(diǎn)。而且她常常幫助我們完成老師的任務(wù)，給我們幫了不少忙。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇9
大家上午好!
我是xx班的學(xué)生代表xxx，很高興能代表xx班全體同學(xué)發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)對(duì)來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)的叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎和衷心的感激。
“望子成龍，望女成鳳”是每位家長(zhǎng)心中所盼的，可是，對(duì)于我們，有時(shí)卻不能理解您們心中所期盼的，有的.時(shí)候甚至認(rèn)為您們的做法有些偏激，這時(shí)的我們十分想有一個(gè)人傾訴心中的委屈，結(jié)果往往是憋在心里。長(zhǎng)此以往，必定會(huì)影響我們的身心健康。所以，請(qǐng)您們?cè)诳臻e之余抽出幾分鐘陪我們談?wù)勑�，讓我們把心里的不快訴說(shuō)出來(lái)，以有利于我們的身心健康。
對(duì)于學(xué)習(xí)方面，我想叔叔阿姨們應(yīng)當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上的提高，給予我們信心;
在我們學(xué)習(xí)退步時(shí)，不要一味的批評(píng)，而要與我們一齊分析錯(cuò)誤的原因，讓我們能在今后的學(xué)習(xí)中不犯同樣的錯(cuò)誤，從失敗的陰影中走出來(lái)。對(duì)于提高成績(jī)，我想能夠經(jīng)過(guò)加強(qiáng)對(duì)我們的監(jiān)督，同時(shí)應(yīng)當(dāng)給我們營(yíng)造一個(gè)安靜、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。成績(jī)固然重要，但不能因?yàn)槌煽?jī)而喪失生活的本事，所以說(shuō)，您們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待成績(jī)——它是重要的，但不是最重要的。
最終，我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲：初一是一個(gè)新的開(kāi)始，我們必須會(huì)從此刻開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，走好青春每一步，過(guò)好初中每一天。我們此刻雖是風(fēng)雨，但在不久的將來(lái)會(huì)是彩虹;我們此刻雖是烏云，但在不久的將來(lái)會(huì)是陽(yáng)光。請(qǐng)您們共同期待!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師們，叔叔阿姨們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我有幸做為學(xué)生代表站在這里來(lái)跟各位家長(zhǎng)吐露一下我們的心聲。
在二中一年半的日子里，有苦，有樂(lè)，有委屈，也有幸福�；厥滓荒陙�(lái)的日子，我們已從高一的不成熟蛻變?yōu)楦叨膭傄悖褟母咭坏闹赡刍没癁楦叨膱?jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在，我們很堅(jiān)定地站在二中的土地上，朝著未來(lái)的光明瞻望。
其實(shí)，我們每個(gè)人心目中都渴望進(jìn)步，都希望把與己相關(guān)的每件小事做到盡善盡美。月考是這個(gè)，周測(cè)是這樣，每天限訓(xùn)是這樣，課上老師的每個(gè)提問(wèn)也是這樣。我們讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，為的是用習(xí)慣成就夢(mèng)想，我們讓意志更加堅(jiān)強(qiáng)，為的是用堅(jiān)強(qiáng)慶祝明年夏日的'綻放！
爸爸媽媽，不要看您的女兒又瘦了不少，她渴望用內(nèi)心的強(qiáng)大去證明自己，不要看她臉上是否有淚痕，她在盡力展示著青春與朝氣。您們啊，坐下吧，也讓我們把您摟在懷里，剝開(kāi)發(fā)間的細(xì)絲，感受歲月的痕跡。是歲月把您催老了，可您的年輕漂亮仍留在我們心里；是年頭把您催老了，可您的瀟灑英俊仍留在我們心里；是我們把您催老了，可您的關(guān)愛(ài)叮嚀仍留在我們心里。
爸爸媽媽，請(qǐng)相信我們，我們?cè)趯W(xué)校的每一天都未曾忘過(guò)我們的的口號(hào)、我們的誓言，都未曾忘過(guò)親人的期盼。因?yàn)樵谖覀冃闹校鸵粋�(gè)目的，靠成績(jī)，拼出一個(gè)世界！
爸爸媽媽，“健康、快樂(lè)、學(xué)習(xí)”這最后的叮嚀我們還記得；“18年養(yǎng)育之恩，我們以成績(jī)和進(jìn)步報(bào)答”，這錚錚誓言我們共同承載；“父母給我以生命，我還父母一片天！”的吶喊我們?nèi)院捌粕n穹。女兒曾經(jīng)的嬌氣早已不在，她已懂得鏗鏘玫瑰的真正含義；兒子過(guò)去的稚嫩早已褪去，他已懂得中華好兒男的真正蘊(yùn)含。
爸爸媽媽，我們?cè)谄床�，為了您的一個(gè)微笑；我們?cè)诒寂苤瑸榱擞幽ㄩ_(kāi)懷抱；我們?cè)谯`行著，為了您口中一句：“孩子長(zhǎng)大了�！�
也許以前，我們做了好多讓您傷心的事，也就在一個(gè)月前回家那天，還在因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和您頂嘴，請(qǐng)?jiān)徫覀兊牟欢�，今天，我們承諾——
用自信與熱血，馳騁廣袤大地；用青春與壯志，搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空；用激情與汗水，傳承二中歷史榮光；用智慧與理想，創(chuàng)造86嶄新輝煌！
爸爸媽媽，請(qǐng)放心，我們?cè)诶飼?huì)好好生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您熱盼的眼神和期待的話語(yǔ)，不辜負(fù)各位老師的辛苦付出和日夜操勞，不辜負(fù)心中永不泯滅的夢(mèng)想和“286”這個(gè)永不磨滅的番號(hào)！
286，必勝！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師：
晚上好！
今天是我第一次面對(duì)全班家長(zhǎng)發(fā)言，我心里很激動(dòng)。感謝王老師把這個(gè)機(jī)會(huì)給了我這個(gè)經(jīng)常惹她生氣的學(xué)生。我今天發(fā)言的題目是《向日葵男孩》，如果我說(shuō)的不好，還請(qǐng)大家多包涵。
說(shuō)起我，想必大家都很熟悉了，因?yàn)槲医?jīng)常調(diào)皮搗蛋，不守規(guī)矩，名聲在外了。我媽說(shuō)我是死胖子提籮筐——超級(jí)欠扁；我爸說(shuō)是考試用的鉛筆——2B。其實(shí)我也有另一面，哥也有亮點(diǎn)！我喜歡科學(xué)、美術(shù)，喜歡交朋友，富有正義感！老師們說(shuō)我具有良好的獨(dú)立思考能力，社會(huì)實(shí)踐能力和動(dòng)手創(chuàng)造能力，去年，我在溫都博客“十大名博”評(píng)選中獲得“最佳新苗獎(jiǎng)”。溫都博客給我的評(píng)語(yǔ)是“向日葵男孩——向著陽(yáng)光的方向，追尋自己的夢(mèng)想！”
我非常喜歡這個(gè)評(píng)語(yǔ)，因?yàn)槲乙灿形业哪繕?biāo)，我的夢(mèng)想。但是我這棵向日葵長(zhǎng)著長(zhǎng)著有時(shí)候也長(zhǎng)歪了。比如管不住自己，上課分神，學(xué)習(xí)拖拉，時(shí)好時(shí)壞。為此，我也很苦惱。誰(shuí)想把自己變得糟糕呢。我也很想把事情做好，但有時(shí)就是做不到。有一次我又犯錯(cuò)了，說(shuō)好坐車(chē)的時(shí)候不能看書(shū)，可是我控制不住自己，翻開(kāi)那本《科幻世界》我又開(kāi)始偷偷看了起來(lái)。我爸在那里開(kāi)車(chē)，他一回頭，看見(jiàn)我又在看書(shū)，他真的很生氣，他說(shuō)，徐諾，你怎么可以這樣對(duì)待自己的承諾。你真的應(yīng)該改改了。你聽(tīng)我講一個(gè)故事，從前有個(gè)人，跟朋友約好在老地方等。那里是個(gè)海灘，他等了很久，朋友遲遲不來(lái)。后來(lái)，海水漲潮了，一直滿到他的胸口，他就爬到一根柱子上，依然傻傻的等在那里。一個(gè)人說(shuō)到就要做到，這才是有諾必踐。聽(tīng)到這里，我很慚愧，我明白自己最大的.問(wèn)題就是自我控制，常常說(shuō)到做不到。
幸好，我們親愛(ài)的王老師從來(lái)沒(méi)有放棄任何一名學(xué)生，包括我。她讓我明白，每一顆水滴里都包含著一個(gè)奇妙的世界。我現(xiàn)在已經(jīng)在努力的改善自己，努力的朝著陽(yáng)光的方向前進(jìn)。
希望大家監(jiān)督我，鼓勵(lì)我，支持我，也相信我。我一定不會(huì)讓大家失望！一定會(huì)長(zhǎng)成一棵碩果累累的向日葵！謝謝大家！”
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇12
親愛(ài)的叔叔阿姨們，你們好！
我叫李xx，我非常高興能代表全班同學(xué)向叔叔阿姨們匯報(bào)這半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況。
我們六10班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，努力拼搏的集體，本次考試語(yǔ)數(shù)英三門(mén)成績(jī)?cè)谌昙?jí)都名列前茅。距離上次考試僅僅半個(gè)月的時(shí)間，同學(xué)們能取得這么好的成績(jī)，離不開(kāi)孟老師、李老師、邱老師的精心教導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力。在這里，我代表全班同學(xué)對(duì)三位老師的辛勤付出表示衷心的感謝。
在這次考試中，我的三門(mén)成績(jī)都有了比較大的進(jìn)步，其中進(jìn)步最大的是語(yǔ)文。以前在三門(mén)學(xué)科中，語(yǔ)文是我的`弱項(xiàng)，這次能考得好成績(jī)我非常高興。
孟老師讓我說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)方法。我想了想，覺(jué)得首先課堂上認(rèn)真聽(tīng)講是最重要的。課堂上老師講的課文重點(diǎn)內(nèi)容一定要聽(tīng)清楚，不但要一字不拉地寫(xiě)在書(shū)上，更要及時(shí)地裝在腦子里。尤其多音字、形近字、句型變換、修辭方法都要掌握。如果課堂上走神發(fā)呆就會(huì)把老師講的內(nèi)容遺漏掉。這次考的很多內(nèi)容都是孟老師課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的，特別要求我們記下來(lái)的，所以我前面的基礎(chǔ)卷才得了高分。
第二，課后復(fù)習(xí)，多背多寫(xiě)。課文中經(jīng)常考的重點(diǎn)段落，老師課堂上拓展的要我們動(dòng)筆記下來(lái)的名言警句、優(yōu)美詞語(yǔ)、和課文有關(guān)的古詩(shī)名句。這些知識(shí)點(diǎn)不但要背上還要會(huì)默寫(xiě)。老師也會(huì)經(jīng)常安排我們利用早讀時(shí)間背誦，課堂上默寫(xiě)，每次老師改完發(fā)回的試卷、默寫(xiě)紙我都及時(shí)訂正錯(cuò)字、錯(cuò)題。
第三，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。
老師平時(shí)布置的家庭作業(yè)都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)、挑選，而且經(jīng)�？嫉摹Ｖ挥卸嗫炊嘤浂鄬�(xiě)才能熟悉它們，記得牢固。
第四，有選擇地讀好課外書(shū)。
我平時(shí)特別喜歡讀書(shū)，每天做完作業(yè)都要讀半個(gè)小時(shí)左右的課外書(shū)。高年級(jí)同學(xué)讀書(shū)要廣泛，天文、地理、歷史、百科書(shū)籍都要讀，只有多讀書(shū)才能拓寬知識(shí)面。
但讀書(shū)要有選擇，不是所有的書(shū)都拿來(lái)就讀。我們要讀的書(shū)應(yīng)該是經(jīng)典的、名著類的、優(yōu)美的散文、名家名篇、富含哲理性的文章。例如老師推薦的幾種書(shū)目、還有四大名著、成語(yǔ)故事、歷史故事。我最喜歡讀的是《讀歷史學(xué)成語(yǔ)》這本書(shū)，不但了解了朝代變化，歷史變遷，還學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ)。
我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)自己丟分的題目，有的是因?yàn)榇中�，有的是知識(shí)面不夠豐富的原因。例如一些俗語(yǔ)、成語(yǔ)的運(yùn)用，其實(shí)《知識(shí)集錦》上有相似的題型，因?yàn)槠綍r(shí)看的不太多，所以沒(méi)有做上來(lái)，丟掉了分，我以后一定會(huì)注意。
叔叔阿姨們，成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)還需要我們共同創(chuàng)造。祝六10班全體同學(xué)學(xué)習(xí)有更大進(jìn)步！我們敬愛(ài)的孟老師、李老師、邱老師身體健康！工作愉快！叔叔阿姨們?nèi)倚腋�！謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
此次的家長(zhǎng)會(huì)能被老師信任來(lái)作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我也是很感謝，同時(shí)我也是來(lái)分享下我們學(xué)生的一些想法和日常的學(xué)習(xí)來(lái)讓各位家長(zhǎng)知道我們?cè)谛５囊粋�(gè)情況，同時(shí)也是希望家長(zhǎng)們對(duì)于我們的學(xué)習(xí)給予更多的指導(dǎo)和支持。
這學(xué)期也是過(guò)去了一段時(shí)間，我們也是很好的融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境里面，大家都是認(rèn)真的去做好學(xué)習(xí)，同時(shí)在課堂上也是積極的來(lái)發(fā)言，認(rèn)真的做好作業(yè)，和同學(xué)們的相處也是不錯(cuò)，而我們班級(jí)也是很團(tuán)結(jié)的，在日常的交流中，我想有些家長(zhǎng)也是可以聽(tīng)到我們?cè)诹奈覀兊陌嗉?jí)，我們都是會(huì)督促著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的，同時(shí)對(duì)于一些不好的現(xiàn)象，班干部也是會(huì)及時(shí)的制止，可以說(shuō)都是得到了很好的成長(zhǎng)，當(dāng)然每個(gè)人的能力也是不一樣，對(duì)于自己所學(xué)的知識(shí)感興趣程度也是不一樣，所以也是希望家長(zhǎng)們理解，雖然我們很優(yōu)秀，但有時(shí)候也是會(huì)犯一些錯(cuò)誤，同時(shí)自己也是會(huì)有一些意識(shí)，知道這些錯(cuò)誤會(huì)去改進(jìn)的。同時(shí)也是會(huì)在同學(xué)們的幫助下去做好學(xué)習(xí)。
而我們班級(jí)也是在學(xué)校拿到了一些不錯(cuò)的榮譽(yù)，像剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班級(jí)的成績(jī)也是非常的不錯(cuò)，我們都是為自己而驕傲，我們也是團(tuán)結(jié)起來(lái)去給參賽的同學(xué)加油。平時(shí)的時(shí)候相處也是很友善，大家都是會(huì)去思考學(xué)習(xí)的方面，同時(shí)班級(jí)也是沒(méi)有在學(xué)校犯一些錯(cuò)誤，反而是被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)也是有了很多次了，同時(shí)也是很感謝老師們的.教導(dǎo)，讓我們得到這么多的成長(zhǎng)，在校的日子，老師們也是很辛苦，每堂課都是積極的去準(zhǔn)備來(lái)讓我們有收獲，一些疑問(wèn)也是會(huì)幫我們解答，有時(shí)候同學(xué)生病了也是會(huì)積極的聯(lián)系家長(zhǎng)，送醫(yī)院，我們也是很感謝，此次家長(zhǎng)會(huì)，我也是希望家長(zhǎng)們知道，我們?cè)谛５娜兆邮桥Φ娜W(xué)習(xí)，同時(shí)也是老師們付出挺多來(lái)幫助我們進(jìn)步，也是請(qǐng)你們放心，我們會(huì)在校過(guò)好的。
同時(shí)也是希望得到你們的支持，讓我們的學(xué)習(xí)更加的無(wú)后顧之憂，同時(shí)對(duì)于我們的成績(jī)也是予以體諒，每個(gè)人的情況都是不一樣的，也是有很多要去繼續(xù)努力的方面我們也是會(huì)去做好的。此次的家長(zhǎng)會(huì)也是希望家長(zhǎng)們看到我們的努力，同時(shí)也是感謝各位家長(zhǎng)忙碌中來(lái)參加，而我們也是知道作為父母的你們平時(shí)是多么的關(guān)心我們，也是特別的感謝，今后我們也是會(huì)繼續(xù)的努力，不負(fù)你們的期待。謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇14
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)們：
大家下午好！
我叫xxx。在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助！關(guān)于我讀書(shū)的一點(diǎn)微薄體會(huì)，也希望能與大家共同分享。我今天演講的題目是“我的成長(zhǎng)”�，F(xiàn)在，我把我的學(xué)習(xí)方法分享給位叔叔、阿姨，希望在教育我們好好學(xué)習(xí)的時(shí)候能有一些啟發(fā)。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的'學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無(wú)比欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的！我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的！
我的演講完畢，謝謝大家！
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