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中學(xué)生古典之殤讀后感（通用11篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的中學(xué)生古典之殤讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生古典之殤讀后感 1
看上這本書(shū)，一開(kāi)始是因?yàn)樗姆饷�，厚重的藍(lán)色封面，典雅又古樸，正應(yīng)了這個(gè)名字——《古典之殤》。
當(dāng)合上這本書(shū)時(shí)，我心中悲傷：我們的黑暗去哪兒了？我們的寂靜去哪兒了？那些童年的螢火蟲(chóng)還在嗎？
“殤”字，在字典里有兩個(gè)意思：一，還沒(méi)到成年就死了，二，指戰(zhàn)死者。
我想這本書(shū)里的“殤”，估計(jì)是兩者的意思都有吧！
忘不了王開(kāi)嶺書(shū)中的一句話：我越來(lái)越篤信兩點(diǎn)，好東西，都是原配的，好東西應(yīng)該是免費(fèi)的。
我不由開(kāi)始想象，最初的河流該是怎樣的？最初的鄉(xiāng)村夕陽(yáng)又該是怎樣的？那些鴿子還記得鴿哨嗎？哪里還殘留有螢火蟲(chóng)？
如此令人遺憾，如此叫人悲傷，那些逝去的自然之美，叫那些曾經(jīng)的人何去何從？
自然與文明的發(fā)展總有沖突，戰(zhàn)死者卻總是自然。但如今，又總有人要保護(hù)自然，破壞了再反悔，又怎能回到最初，這世上可沒(méi)有后悔藥。
最初的，最為純粹，可，當(dāng)純粹被破壞，哪怕只有一點(diǎn)，也如白紙上一個(gè)墨點(diǎn)，再也無(wú)法回到最初的純白。
誰(shuí)還記得這世界本來(lái)的樣子？我們被困在城市之中，生于斯，長(zhǎng)于斯，鄉(xiāng)村的模樣，早已從記憶里，從血液里忘卻。當(dāng)城市遍布了世界，當(dāng)最后一個(gè)鄉(xiāng)村被改造成城鎮(zhèn)，又有誰(shuí)還會(huì)記得，那些逝去的自然之美？
蟋蟀的叫聲，純粹的黑，最初的寂靜……我們?cè)缫言诔鞘猩钪心缌松眢w對(duì)于最初的生活的本能。
城市與鄉(xiāng)村，是否永遠(yuǎn)不能共存？
我們居住在城市中，被隨處可見(jiàn)的高樓擋住了日出日落，被水泥隔絕了蟋蟀的叫聲，被繁華喧囂的'車水馬龍打破了寂靜，被夜晚五彩繽紛的霓虹燈趕走了黑暗……
這樣的生活太快，也太累了！
何時(shí)能夠慢下來(lái)去看看，這世上還未消失的自然之美呢？
慢慢的走，欣賞那些殘存的美吧，趁著它們還未消逝，不要再等他們消逝后緬懷。
《古典之殤》這本書(shū)，是對(duì)逝去美好的記錄，但更是對(duì)世人敲響的警鐘。
中學(xué)生古典之殤讀后感 2
高爾基曾說(shuō)："書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"在我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷與記憶中，自然少不了書(shū)的存在，書(shū)不僅傳授我們知識(shí)，而且也潛移默化地影響著我們的思想。
在我印象中還真沒(méi)有幾本書(shū)會(huì)被我反反復(fù)復(fù)的閱讀、品味、感嘆，唯有一本《古典之殤》。幾年前偶爾在書(shū)店里看到這本書(shū)，我被書(shū)上那強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和幽藍(lán)色的神秘所吸引，于是買下了這本書(shū)。
初讀，大概因?yàn)槟菚r(shí)思想還未成熟，初步的體驗(yàn)只是這本書(shū)不同一般，閱讀中，感覺(jué)似乎是在拉家常，可當(dāng)時(shí)我卻認(rèn)為這本書(shū)沒(méi)有多少"營(yíng)養(yǎng)價(jià)值",對(duì)我的寫(xiě)作不會(huì)有多大幫助，自然地它就被放在書(shū)柜的一個(gè)角落，靜靜地等待著我的再次發(fā)現(xiàn)。
再次發(fā)現(xiàn)它，是幾個(gè)月后一個(gè)無(wú)聊的節(jié)假日，我又打開(kāi)它閱讀起來(lái)，漸漸地我了解了原來(lái)的大自然與現(xiàn)在的大自然，了解了真實(shí)與本質(zhì)，也看清了一些社會(huì)現(xiàn)象�？吹竭@些文字，心里產(chǎn)生了一些共鳴，產(chǎn)生了那種不能言傳的特殊感受。但這種感覺(jué)太縹緲，太朦朧。往后的日子里，我開(kāi)始聽(tīng)起新聞，觀察起生活，注意到周圍人身邊事，漸漸地對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象有了自己的看法。
我開(kāi)始漸漸明白這本書(shū)的價(jià)值。這本書(shū)有一個(gè)副標(biāo)題是"紀(jì)念原配的世界",意思是為了表達(dá)與原配世界的離別之意。在作者眼中，原配世界是一個(gè)天光明澈、風(fēng)物燦爛的世界，我們今天正在告別這樣一個(gè)世界，正在用自己過(guò)度膨脹的欲望，拋棄延續(xù)數(shù)千年之久的傳統(tǒng)與習(xí)俗。
這本書(shū)讓我懂得了原始大自然的美，讓我理解了作者回憶往事時(shí)所流露出來(lái)的感情，我們產(chǎn)生的共鳴越來(lái)越多了。作者揭示了社會(huì)上一些不正之風(fēng)，一些不道德的行風(fēng)。他把最現(xiàn)實(shí)的生活，徹底展示在我們眼前，使我學(xué)會(huì)了道德、責(zé)任的堅(jiān)守，學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)、善良地對(duì)待他人，懂得了要與大自然和諧相處。
于是，我一口氣讀完整本書(shū)，那種正義、善良的'品質(zhì)已深深感動(dòng)了我。那種百分之一百的實(shí)話的文章，雖沒(méi)有任何華麗的詞藻，卻用真實(shí)訴說(shuō)著永恒。
這本書(shū)喚醒了沉睡的自然美景，這本書(shū)洗滌著我心靈的污垢，它告訴我許多道理，這些道理將伴我一生，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒自己，改變自己。與高尚的人談話你也會(huì)變得高尚，讀好書(shū)就如同與一個(gè)高尚的人談話，他會(huì)改變你的一生。
中學(xué)生古典之殤讀后感 3
高爾基曾說(shuō)："書(shū)是人類行進(jìn)的階梯。"在我們生長(zhǎng)的閱歷與回想中，天然少不了書(shū)的存在，書(shū)不只教授我們常識(shí)，并且也耳濡目染地影響著我們的思維。
在我印象中還真沒(méi)有幾本書(shū)會(huì)被我反反復(fù)復(fù)的閱覽、品嘗、感嘆，唯有一本《古典之殤》。幾年前偶然在書(shū)店里看到這本書(shū)，我被書(shū)上那激烈的視覺(jué)沖擊和幽藍(lán)色的奧秘所招引，所以買下了這本書(shū)。
初讀，大約由于那時(shí)思維還未老練，開(kāi)端的體會(huì)僅僅這本書(shū)不同一般，閱覽中，感覺(jué)好像是在拉家常，可其時(shí)我卻以為這本書(shū)沒(méi)有多少"營(yíng)養(yǎng)價(jià)值"，對(duì)我的寫(xiě)作不會(huì)有多大協(xié)助，天然地它就被放在書(shū)櫥的一個(gè)旮旯，靜靜地等待著我的再次發(fā)現(xiàn)。
再次發(fā)現(xiàn)它，是幾個(gè)月后一個(gè)無(wú)聊的節(jié)假日，我又翻開(kāi)它閱覽起來(lái)，逐步地我了解了原本的大天然與現(xiàn)在的大天然，了解了實(shí)在與實(shí)質(zhì)，也看清了一些社會(huì)現(xiàn)象�？吹竭@些文字，心里發(fā)生了一些共識(shí)，發(fā)生了那種不能言傳的特別感觸。但這種感覺(jué)太縹緲，太含糊。往后的日子里，我開(kāi)端聽(tīng)起新聞，調(diào)查起日子，注意到周圍人身邊事，逐步地對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象有了自己的.觀點(diǎn)。
我開(kāi)端逐步理解這本書(shū)的價(jià)值。這本書(shū)有一個(gè)副標(biāo)題是"留念原配的國(guó)際"，意思是為了表達(dá)與原配國(guó)際的離別之意。在作者眼中，原配國(guó)際是一個(gè)天光清澈、景物絢爛的國(guó)際，我們今日正在離別這樣一個(gè)國(guó)際，正在用自己過(guò)度脹大的愿望，扔掉連續(xù)數(shù)千年之久的傳統(tǒng)與風(fēng)俗。
這本書(shū)讓我懂得了原始大天然的美，讓我理解了作者回想往事時(shí)所流露出來(lái)的愛(ài)情，我們發(fā)生的共識(shí)越來(lái)越多了。作者提示了社會(huì)上一些不正之風(fēng)，一些不品德的行風(fēng)。他把實(shí)際的日子，徹底展現(xiàn)在我們眼前，使我學(xué)會(huì)了品德、職責(zé)的據(jù)守，學(xué)會(huì)了誠(chéng)篤、仁慈地對(duì)待別人，懂得了要與大天然調(diào)和共處。
所以，我一口氣讀完整本書(shū)，那種正義、仁慈的質(zhì)量已深深感動(dòng)了我。那種百分之一百的真話的文章，雖沒(méi)有任何富麗的詞采，卻用實(shí)在訴說(shuō)著永久。
這本書(shū)喚醒了熟睡的天然美景，這本書(shū)洗刷著我心靈的塵垢，它告訴我許多道理，這些道理將伴我終身，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不提示自己，改動(dòng)自己。與崇高的人說(shuō)話你也會(huì)變得崇高，讀好書(shū)就好像與一個(gè)崇高的人說(shuō)話，他會(huì)改動(dòng)你的終身！
中學(xué)生古典之殤讀后感 4
讀完王開(kāi)嶺的《古典之殤》，心中滿是惆悵與感慨。
在這本書(shū)中，作者以深情的筆觸描繪了那些正在消逝的古典之美。曾經(jīng)清澈的河流、璀璨的星空、寧?kù)o的曠野，如今都漸漸遠(yuǎn)去，被現(xiàn)代文明的喧囂所掩蓋。那些我們?cè)?jīng)習(xí)以為常的自然美景，如今卻成了珍貴的回憶。
作者對(duì)古典之美的眷念，讓我開(kāi)始反思我們的生活。我們生活在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，科技的進(jìn)步給我們帶來(lái)了許多便利，但同時(shí)也讓我們失去了很多。我們忙碌于城市的高樓大廈之間，追逐著功名利祿，卻忽略了身邊那些最純粹的美好。我們不再仰望星空，不再聆聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，不再感受微風(fēng)的撫摸。我們與自然的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我們的心靈也變得越來(lái)越空虛。
書(shū)中提到的那些消逝的美好，讓我感到無(wú)比痛心。我們?cè)?jīng)擁有那么多美麗的風(fēng)景，那么多動(dòng)人的故事，可如今都已漸漸被遺忘。我們忘記了河流的清澈可以洗滌我們的心靈，忘記了星空的璀璨可以讓我們感受到宇宙的浩瀚，忘記了曠野的寧?kù)o可以讓我們找到內(nèi)心的平靜。我們?cè)谧非笪镔|(zhì)的道路上越走越遠(yuǎn)，卻忘記了我們的靈魂也需要滋養(yǎng)。
讀完這本書(shū)，我決定放慢自己的.腳步，重新去發(fā)現(xiàn)那些被我們忽略的美好。我要去傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，去感受微風(fēng)的擁抱，去仰望星空的壯麗。我要珍惜身邊的每一處風(fēng)景，每一個(gè)瞬間，讓那些古典之美在我的心中重新綻放光芒。
《古典之殤》讓我明白了，我們不能讓現(xiàn)代文明吞噬了那些美好的回憶。我們應(yīng)該在發(fā)展的同時(shí)，保留一份對(duì)自然的敬畏，一份對(duì)古典之美的熱愛(ài)。只有這樣，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的心靈才會(huì)更加充實(shí)。讓我們一起努力，去守護(hù)那些正在消逝的古典之美，讓它們?cè)谖覀兊纳欣^續(xù)綻放光彩。
中學(xué)生古典之殤讀后感 5
讀完王開(kāi)嶺的《古典之殤》，我的心中久久不能平靜。這本書(shū)以獨(dú)特的視角和細(xì)膩的筆觸，讓我對(duì)自然美有了全新的認(rèn)識(shí)和感悟。
在書(shū)中，作者描繪了許多曾經(jīng)美好的自然景象，那些清澈的溪流、繁茂的森林、璀璨的星空，如今卻漸漸消失在我們的視野中。作者的文字如同一把鑰匙，打開(kāi)了我記憶中那些被遺忘的角落，讓我想起了小時(shí)候在田野里奔跑、在河邊嬉戲的快樂(lè)時(shí)光。那時(shí)的天空是那么藍(lán)，河水是那么清，大自然的一切都是那么美好。
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的'生活變得越來(lái)越便捷，但我們也在不知不覺(jué)中失去了許多珍貴的東西。我們建起了高樓大廈，卻破壞了自然的生態(tài)平衡；我們追求著物質(zhì)的享受，卻忽略了心靈的滋養(yǎng)。作者在書(shū)中呼吁我們要珍惜自然、保護(hù)自然，讓那些美好的古典之景重新回到我們的生活中。
這本書(shū)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，自然是我們生命中不可或缺的一部分。它不僅給予我們物質(zhì)上的滿足，更給予我們精神上的慰藉。當(dāng)我們疲憊時(shí)，大自然的美景可以讓我們放松心情；當(dāng)我們困惑時(shí)，大自然的智慧可以讓我們找到答案。我們應(yīng)該像對(duì)待朋友一樣對(duì)待自然，用心去呵護(hù)它、珍惜它。
在今后的生活中，我會(huì)更加關(guān)注自然、愛(ài)護(hù)自然。我會(huì)從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水、每一度電，減少對(duì)環(huán)境的污染。我也會(huì)積極參加環(huán)�；顒�(dòng)，向更多的人宣傳環(huán)保知識(shí)，讓大家一起行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)自然貢獻(xiàn)自己的力量。
《古典之殤》是一本值得我們反復(fù)品味的書(shū)。它讓我們?cè)诿β档纳钪型Ｏ履_步，去思考我們與自然的關(guān)系，去尋找那些被我們遺忘的美好。我相信，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們一定能讓自然重新煥發(fā)生機(jī)，讓古典之美在我們的生活中綻放光彩。
中學(xué)生古典之殤讀后感 6
讀完王開(kāi)嶺的《古典之殤》，心中滿是感慨與惆悵。
在這本書(shū)中，作者用細(xì)膩的筆觸描繪了曾經(jīng)那些美好的自然之景，那些如今已漸漸消逝的古典之美。他讓我們看到了過(guò)去的河流是多么清澈，魚(yú)蝦嬉戲其中；天空是多么湛藍(lán)，鳥(niǎo)兒自由翱翔；夜晚的星空是多么璀璨，讓人沉醉其中�？扇缃�，這些美好的景象卻被現(xiàn)代文明一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕。
作者對(duì)自然美的無(wú)限眷念，深深觸動(dòng)了我的心靈。我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，科技的發(fā)展讓我們的`生活變得更加便捷，但同時(shí)也讓我們與自然漸行漸遠(yuǎn)。我們不再關(guān)注日出日落的美麗，不再傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，不再感受微風(fēng)的撫摸。我們沉浸在電子設(shè)備的世界里，忘記了大自然賦予我們的寶貴財(cái)富。
書(shū)中提到的那些古典之美，讓我意識(shí)到我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的自然環(huán)境。我們不能再任由污染破壞我們的家園，不能再對(duì)那些正在消失的美景視而不見(jiàn)。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)自然，讓那些美好的古典之景重新回到我們的生活中。
《古典之殤》讓我懂得了自然之美的珍貴，也讓我明白了我們每個(gè)人都有責(zé)任去守護(hù)這份美麗。我們可以從身邊的小事做起，比如節(jié)約用水、減少垃圾排放、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。讓我們一起努力，為了我們的家園，為了那些曾經(jīng)的古典之美，讓自然重新綻放光彩。
中學(xué)生古典之殤讀后感 7
讀完王開(kāi)嶺的《古典之殤》，心中久久不能平靜。這本書(shū)以獨(dú)特的視角和細(xì)膩的筆觸，喚起了我內(nèi)心深處對(duì)自然美的無(wú)限眷念。
在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了忙碌的生活，習(xí)慣了高樓大廈、車水馬龍，卻漸漸忘記了那些曾經(jīng)美好的自然之景。王開(kāi)嶺用他的文字，帶領(lǐng)我們穿越時(shí)光，回到了那個(gè)充滿詩(shī)意的古典時(shí)代。
書(shū)中，作者描繪了許多已經(jīng)消逝或正在消逝的自然美景，如古老的`河流、純凈的星空、寧?kù)o的鄉(xiāng)村等。這些美景曾經(jīng)是我們生活的一部分，如今卻只能在記憶中尋找。我們?cè)谧非蟋F(xiàn)代化的過(guò)程中，失去了太多珍貴的東西。我們破壞了自然環(huán)境，讓那些美麗的風(fēng)景一去不復(fù)返。
讀完這本書(shū)，我開(kāi)始反思自己的生活。我們總是在忙碌中度過(guò)每一天，卻很少停下腳步，去欣賞身邊的美景。我們忘記了大自然的恩賜，忘記了那些曾經(jīng)讓我們感動(dòng)的瞬間。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜自然，保護(hù)自然，讓那些美麗的風(fēng)景得以延續(xù)。
《古典之殤》讓我明白了，自然之美是我們生活中不可或缺的一部分。它不僅能帶給我們視覺(jué)上的享受，更能讓我們的心靈得到滋養(yǎng)。我們應(yīng)該像作者一樣，用一顆敏感的心去感受自然，用我們的行動(dòng)去保護(hù)自然。
在今后的日子里，我會(huì)更加珍惜身邊的自然美景，去感受大自然的魅力。我也會(huì)盡自己的一份力量，去呼吁更多的人保護(hù)自然，讓我們的世界變得更加美好。因?yàn)椋覀冎挥幸粋�(gè)地球，我們不能讓那些美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)消失。
中學(xué)生古典之殤讀后感 8
讀完王開(kāi)嶺的《古典之殤》，心中滿是感慨與惆悵。
在這本書(shū)中，王開(kāi)嶺用獨(dú)特的視角和細(xì)膩的筆觸，為我們勾勒出了一幅古典之美的畫(huà)卷，同時(shí)也讓我們看到了這些美好在現(xiàn)代社會(huì)中的逐漸消逝。那些曾經(jīng)與我們生活息息相關(guān)的自然之美，如今卻變得遙不可及。
書(shū)中描述的古老的星空、清澈的'河流、寧?kù)o的曠野，仿佛把我?guī)Щ氐搅四莻�(gè)純真美好的時(shí)代。那時(shí)的人們與自然和諧相處，用心去感受大自然的每一個(gè)細(xì)微之處。而如今，我們被高樓大廈和現(xiàn)代化的科技所包圍，漸漸遠(yuǎn)離了自然，也失去了對(duì)自然的敬畏之心。
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們不斷地向自然索取，卻忘記了給予回報(bào)。我們污染了河流、破壞了森林、遮蔽了星空，讓那些曾經(jīng)的美好變成了回憶。王開(kāi)嶺的文字讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，我們不能再這樣下去了，我們必須行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的自然環(huán)境，讓那些古典之美得以延續(xù)。
《古典之殤》不僅僅是對(duì)自然之美的懷念，更是一種呼喚，呼喚我們重新審視自己與自然的關(guān)系，找回那份對(duì)自然的熱愛(ài)和敬畏。我們應(yīng)該停下匆忙的腳步，去傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，去感受微風(fēng)的撫摸，去欣賞夕陽(yáng)的余暉。只有這樣，我們才能真正體會(huì)到自然之美，才能讓我們的生活更加充實(shí)和有意義。
這本書(shū)讓我明白，自然之美是我們生命中不可或缺的一部分。它給予我們寧?kù)o、給予我們力量、給予我們靈感。我們不能讓這些美好在我們手中消失，我們要努力去守護(hù)它們，讓后代也能領(lǐng)略到自然的魅力。
在未來(lái)的日子里，我將以《古典之殤》為警示，用自己的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)自然，去珍惜那些還未消逝的美好。我相信，只要我們每個(gè)人都付出努力，我們一定能讓自然之美重新綻放光彩。
中學(xué)生古典之殤讀后感 9
讀完王開(kāi)嶺的《古典之殤》，心中久久不能平靜。這本書(shū)以獨(dú)特的視角和細(xì)膩的筆觸，喚起了我內(nèi)心深處對(duì)自然美的無(wú)限眷念。
在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了高樓大廈、車水馬龍，習(xí)慣了科技帶來(lái)的便利和舒適。我們忙碌于工作、學(xué)習(xí)和生活，很少有時(shí)間去停下腳步，去感受大自然的美好。而《古典之殤》卻如同一股清泉，流淌進(jìn)我的心田，讓我重新審視自己與自然的關(guān)系。
書(shū)中提到的那些曾經(jīng)美好的自然景象，如今大多已不復(fù)存在。曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的河流，如今變得污濁不堪；曾經(jīng)繁星閃爍的夜空，如今被城市的燈光所掩蓋；曾經(jīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的山林，如今被砍伐殆盡。我們?cè)谧非蠼?jīng)濟(jì)發(fā)展和物質(zhì)享受的同時(shí)，卻忽略了對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)，讓那些美好的古典之景漸漸離我們遠(yuǎn)去。
這讓我想起了自己小時(shí)候的生活。那時(shí)，我生活在一個(gè)小鄉(xiāng)村，那里有藍(lán)天白云、青山綠水。夏天的夜晚，我會(huì)和小伙伴們一起躺在草地上，仰望著星空，聽(tīng)著蟲(chóng)鳴蛙叫，感受著大自然的寧?kù)o與美好。而如今，鄉(xiāng)村也在發(fā)生著巨大的變化，那些曾經(jīng)熟悉的自然景象也在逐漸消失。
王開(kāi)嶺在書(shū)中呼吁我們要回歸自然，保護(hù)那些即將消失的.古典之美。他認(rèn)為，自然是人類的精神家園，我們應(yīng)該尊重自然、保護(hù)自然，讓自然之美得以延續(xù)。我深以為然。我們不能再一味地索取和破壞自然，而應(yīng)該學(xué)會(huì)與自然和諧相處，珍惜那些還未消失的自然美景。
作為一名高二學(xué)生，我們雖然不能像環(huán)保人士那樣做出巨大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的小事做起。比如，節(jié)約水電、減少浪費(fèi)、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、不隨地亂扔垃圾等。我們還可以積極參加環(huán)保活動(dòng)，向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí)，讓更多的人加入到保護(hù)自然的行列中來(lái)。
《古典之殤》讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自然之美的珍貴和脆弱。它讓我明白，我們不能再對(duì)自然的破壞視而不見(jiàn)，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)自然，讓那些美好的古典之景重新回到我們的生活中。讓我們一起努力，為了我們的家園，為了我們的未來(lái)。
中學(xué)生古典之殤讀后感 10
手捧王開(kāi)嶺的《古典之殤》，心中滿是感慨。在這喧囂的時(shí)代，這本書(shū)如同一股清泉，緩緩流淌進(jìn)我的心間，喚起我對(duì)自然美的深沉眷戀。
作者以獨(dú)特的視角，引領(lǐng)我們穿梭于時(shí)光的隧道，去追尋那些曾經(jīng)璀璨而如今卻漸漸消逝的古典之美。那清澈見(jiàn)底的溪流，曾歡快地流淌著，魚(yú)兒在水中嬉戲，如今卻被污染得渾濁不堪；那廣袤無(wú)垠的星空，曾繁星點(diǎn)點(diǎn)，引發(fā)無(wú)數(shù)遐想，如今卻被城市的燈光掩蓋得黯淡無(wú)光。這些畫(huà)面，讓我痛心，讓我反思我們?cè)谧非蟋F(xiàn)代化的進(jìn)程中，究竟失去了多少寶貴的東西。
細(xì)膩的筆觸下，自然之美被描繪得如詩(shī)如畫(huà)。那山間的微風(fēng)，輕輕拂過(guò)臉龐，帶來(lái)泥土的芬芳和花草的香氣；那林中的鳥(niǎo)鳴，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，仿佛在訴說(shuō)著大自然的故事。這些美好的瞬間，曾經(jīng)是我們生活中習(xí)以為常的一部分，如今卻變得如此珍貴。我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)和生活中，漸漸忘記了去感受自然的魅力，忘記了去傾聽(tīng)大自然的聲音。
書(shū)中的文字，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，自然是我們生命的源泉，是我們心靈的棲息地。當(dāng)我們遠(yuǎn)離自然，沉浸在鋼筋水泥的世界里時(shí)，我們的心靈也變得干涸和荒蕪。我們需要回歸自然，去感受它的溫暖和力量，去尋找那份內(nèi)心的寧?kù)o與平和。
作為高三的學(xué)生，我們面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。但在閱讀這本書(shū)的'過(guò)程中，我仿佛找到了一個(gè)心靈的港灣，讓我在疲憊的時(shí)候可以停下腳步，去欣賞自然的美麗，去思考人生的意義。它讓我明白，即使在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們也不能忘記自然，不能忘記那些美好的古典之景。
我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)自然，珍惜自然。從身邊的小事做起，減少浪費(fèi)，節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境。我們可以在課余時(shí)間走進(jìn)大自然，去感受它的魅力，去傾聽(tīng)它的聲音。我們也可以通過(guò)自己的努力，向更多的人宣傳環(huán)保的重要性，讓大家一起為保護(hù)自然貢獻(xiàn)自己的力量。
《古典之殤》是一本充滿智慧和情感的書(shū)，它讓我在高三的緊張生活中找到了一份寧?kù)o和力量。我相信，只要我們每個(gè)人都用心去感受自然之美，用行動(dòng)去保護(hù)自然，我們一定能讓那些古典之美重新綻放光彩，讓我們的世界變得更加美好。
中學(xué)生古典之殤讀后感 11
讀完王開(kāi)嶺的《古典之殤》，心中仿佛被投入了一顆沉重的石子，泛起層層漣漪。
在這本書(shū)中，王開(kāi)嶺以其獨(dú)特的視角和細(xì)膩的筆觸，引領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)充滿自然之美的世界，同時(shí)也讓我們深刻地感受到了那些正在消逝的古典之美所帶來(lái)的傷痛。
曾經(jīng)，大自然是那樣的美麗與和諧。清澈的溪流中，魚(yú)兒歡快地游弋；廣袤的田野上，麥浪隨風(fēng)搖曳；深邃的夜空中，繁星閃爍如寶石。然而，隨著現(xiàn)代文明的飛速發(fā)展，這些美好的景象卻漸漸離我們遠(yuǎn)去。河流被污染，田野被侵占，星空被城市的燈光所遮蔽。我們?cè)谧非笪镔|(zhì)進(jìn)步的同時(shí)，卻忽略了大自然給予我們的最珍貴的禮物。
王開(kāi)嶺對(duì)自然美的'無(wú)限眷念，讓我不禁反思自己的生活。我們每天忙碌于學(xué)業(yè)、工作和各種瑣事之中，很少有時(shí)間去感受大自然的美麗。我們習(xí)慣了城市的喧囂和繁華，卻忘記了大自然的寧?kù)o與祥和。我們享受著現(xiàn)代科技帶來(lái)的便利，卻失去了與自然親近的機(jī)會(huì)。
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該珍惜大自然的美麗，保護(hù)那些正在消逝的古典之美。我們可以從身邊的小事做起，比如減少使用一次性塑料制品、節(jié)約水電、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等。我們也可以多走進(jìn)大自然，去感受它的魅力，去傾聽(tīng)它的聲音，去觸摸它的溫度。只有當(dāng)我們真正與自然融為一體時(shí)，我們才能體會(huì)到生命的真諦。
《古典之殤》是一本讓人深思的書(shū)，它讓我們看到了現(xiàn)代文明與自然之美之間的矛盾，也讓我們感受到了作者對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大自然，讓那些美好的古典之美永遠(yuǎn)留在我們的身邊。
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