最新學生聚會個人發(fā)言稿

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的最新學生聚會個人發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

最新學生聚會個人發(fā)言稿1

老師們、同學們：

　　大家好!首先我代表你們所有的老師，對濱城區(qū)第四中學x級畢業(yè)20周年聚會表示衷心的祝賀，對參加聚會的老師、同學們表示熱烈的歡迎。悠悠歲月，彈指一揮間，當二十年后重新聚首，看到同學們一張張熟悉的笑臉，不禁激動萬分。我們似乎又回到了二十多年前，那時的情，那時的景歷歷在目。忘不了同學們青春活潑的身影，忘不了我們之間真摯的師生之情，與你們共度的三年是我們?nèi)松�中最美好的三年，也是一生中最寶貴的財富!今天的你們也已近不惑之年，已為人父、為人母、為人夫、為人妻，經(jīng)歷了人生的喜怒哀樂，也品嘗了生活的.酸甜苦辣。

　　如今都肩負起了生活的重擔，在各自的人生道路上演繹著自己的精彩，成為各行各業(yè)，各工作崗位上的中堅力量。作為老師，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?歲月的無情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠帶不走我們彼此的感情。為了重溫青春歲月，今天大家放下手頭的事務(wù)，從四面八方走到一起來，相聚在這里，共敘分別意、暢談闊別情。盡管由于通訊地址的變化，我們曾經(jīng)無法聯(lián)系;由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們的師生同學情誼沒變，我們相互的關(guān)心從未間斷。今天的聚會，圓了始終縈繞在我們心中的夢。為此，我們應(yīng)感謝籌備組同學的精心組織和策劃，他們的辛勤努力為大家互相傾訴思念和交流人生感悟提供了良好的平臺，而且他們會后還將做大量的工作。讓我們對他們的付出表示衷心的感謝!

　　作為老師，我們和你們是人生旅途中一段時期的同行者，這是一種緣分;同樣，你們同窗三年，也是那段時期的同行者，這是更為難得的緣分。所以今天讓我們珍惜這難得的相聚，敞開心扉，暢所欲言，共敘師生誼、同學情。各位老師，各位同學，昨天的回憶讓我們珍惜，今天的相聚讓我們銘記。我衷心希望同學們在以后各自的崗位上，開拓進取，奮發(fā)有為，取得更大的成績，希望同學們今后多加聯(lián)系，生活上互相關(guān)心，工作上互相幫助，共創(chuàng)人生美好未來。最后，衷心地祝愿各位老師同學身體健康，家庭幸福、工作順利、萬事如意!謝謝大家!

最新學生聚會個人發(fā)言稿2

各位同事、親愛的同學：

　　時光流逝，轉(zhuǎn)瞬二十載，命運伴隨我們走過輝煌的征途。今朝重逢，老師的真情，同學的厚意，在這絢麗多彩的夏日，更顯出無比的珍貴，難得的溫馨。在這令人高興的日子里，我們欣喜地相逢了。看到平時不常見面的同事，見到久不謀面的同學們，我心里感慨萬分。昔日的同學，經(jīng)過自己的努力，成就斐然，已經(jīng)成為各行各業(yè)的行家里手，我感到由衷的欣慰。時光如水，歲月如歌，留存在我記憶深處的你們，是我一生中最寶貴的財富!

　　在歷史的長河中，20年的時間，只是一瞬間;而在人生的歷程中，20年的時間卻是比較漫長的。20年風風雨雨，20年悲歡離合，20年小苗長成了參天大樹。20年前你們躊躇滿志，滿懷對母校的`依戀離開學校，20年后你們從四面八方，帶著昂揚成熟的風采歡聚在這里，20年的時間，你們搏擊風浪，歷經(jīng)磨勵，接受了親情，友情，愛情的諸多幸福和痛苦洗禮，你們長大、成熟了，你們在各自的崗位上建功立業(yè)，書寫著自己生命的樂章。作為老師，我感到驕傲和自豪。是你們的美麗，為我的人生畫卷繪制了濃墨重彩的一筆。

　　今天，我們昔日的同事，昔日的同學，共同抒發(fā)我們20年來的思念之情，共同回憶20年前點點滴滴的美好時光，共同交流探討工作、生活中的感悟。由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們的師生情誼沒變，我們彼此的思念在日益加深，相互間默默的祝福從未間斷。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。

　　今天的聚會，圓了始終縈繞在我們心中的夢。為此，我感謝籌備組同學的精心組織和策劃，是他們?yōu)槲覀冞@次聚會忙前忙后，不辭勞苦搭建了相聚的平臺，希望大家要借助這個平臺，加強聯(lián)系，增進友情，優(yōu)勢互補。

　　最后祝愿各位同事、同學今后的人生路走得更加輝煌，更加美好，祝愿全體師生身心健康，合家歡樂，萬事如意!

　　謝謝。

最新學生聚會個人發(fā)言稿3

　　大家好!

　　今天是我們鐵道信號與工程系工程專業(yè)(高速鐵路工程及維護技術(shù)專業(yè)、鐵道工程技術(shù)專業(yè))的聚會。感謝x級的劉輝、郭亞斌、楊柳、李順明、付泉標、朱攀同學。

　　今天的報告會有三層意思：第一、工程x級同學暢談頂崗實習體驗，豐富多彩，厚重充實，我們對他們的收獲感到欣慰;第二、x級同學完成了三年大學學業(yè)，在即將離開校園的時候，給自己也給學弟們留下精彩的謝幕，我們對他們寄予了祝福;第三我們有140名工程x級同學即將離開學校去實習崗位——就業(yè)崗位武漢鐵路局實習，我們對他們寄予了厚望。所以，我們應(yīng)該為這個報告會的成功表示祝賀。

　　頂崗實習對于高職院校來說，是教學體系中的一個重要環(huán)節(jié)。大家都談到，“我們學到了許多課堂里學不到的東西”。其實，對于職業(yè)教育來說，我們的課堂教學本來就不只是在那個容納60人或120人的教室。作為國家示范高職院校，我們的教學模式是追求“做中學”，理論教學與實踐教學一體化。因此我們的課堂會在各種實訓室，會在高鐵實訓線，更會在校外實訓基地。我們的目標是培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才，這種教學模式的重要標志就在于，當我們的畢業(yè)生走上工作崗位的時候，能夠?qū)崿F(xiàn)技能與素質(zhì)要求的“零對接”，各項崗位工作拿得起、扛得住。而且，我們的更大優(yōu)勢在于，對于生產(chǎn)一線的工作崗位，我們學生能站得上去、守得下去、做得精彩。這是因為我們學生有明確的理想、有長遠的眼光，更務(wù)實求真，腳踏實地;我們的高素質(zhì)就表現(xiàn)在，對于職業(yè)崗位，我們有動力、有耐力、更有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　今天的報告會上，學長們告訴了我們很多：

　　第一、要有理想：

　　憧憬美好的未來是年輕人再善長的。做自己想做的`事，得到自己想要的生活。但是理想的定位不準確就只讓理想存放在夢里。任何憧憬的實現(xiàn)都在于你作出的貢獻——對社會的貢獻、對企業(yè)的貢獻、對團隊的貢獻。所以，談理想首先是談做一個有貢獻能力的人，對社會對單位、對他人有用的人。請大家記住，“立場決定前途，角色決定成就”。這句話怎么解釋。對于我們上課的學生，每一次布置教學實訓項目，如果你把它作為一次作業(yè)，則你是被動地去完成，而如果你能以一個員工的身份，把它作為自己的崗位職責，那你就會處處發(fā)現(xiàn)問題，力求圓滿完成，這里面的效果是不一樣的。對于去武漢局實習的同學來說，在未來的一年中，你們是雙重身份，是實習學生，也是崗位上的員工�！绊攳彙钡囊馑季褪悄阋�履行崗位職責。因此，從進入單位的第一天，你要樹立主人翁姿態(tài)去做人做事，你才會有更大的收獲。如果你老是把自己定位于學生，讓自己邊緣化，那么，在奔向理想的道路上，你已經(jīng)就輸在起跑線上了。

　　第二、學會做人：

　　我們的同學在實習現(xiàn)場，常常會被身邊的人和事所感動。感受到師傅的正直，感受到工長的關(guān)懷，感受到人與人之間傾心交流的美妙，也感受到團隊協(xié)作的力量。在我們與人交往中收獲利益與好處時，要記住，“任何得到都不是理所當然的”。學會做人，首先在于學會付出，懂得付出，以誠相待，所有人際交往技巧則是相伴而生。

　　第三、懷揣技能。

　　技能是個寶。有句話叫“一著鮮吃遍天”，在當今社會這樣說是有問題。但反過來說，“沒有一著鮮，何談吃遍天”，是絕對正確的。作為我們學工程專業(yè)的人，我們有很多特征性的技能，比如cad、工程測量、寫工程報告、整理工程資料、編制工程預算、編制網(wǎng)絡(luò)計劃等，在崗位工作中，你能充分展示你的技能特長，就能成就你的愿望。因此，所謂職業(yè)規(guī)劃，說到底，就是你應(yīng)該設(shè)計并實施好怎樣去掌握這些技能。

　　第四、珍惜時光。

　　總是離別時刻方知時光短暫。今天我們工程專業(yè)的同學在這里見證離別：x級同學的畢業(yè)與x級武漢局同學的離校。我們想要學到的東西有很多，給我們的時間很少。用短暫的時間干什么?學知識?掌握技能?提高本領(lǐng)?我認為，都很重要。但關(guān)鍵的是，如何提高學習能力，工程x級的群語錄寫的是：學歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學習力代表未來。但最重要是培養(yǎng)出良好的學習習慣，主動探索、多思多問、廣泛涉獵、注重積累。好的習慣會讓你的學習不再是“苦讀”，不再是苛求，而且終身受益。記住，好習慣養(yǎng)成要從今天開始。

　　在整個的鐵路事業(yè)中，我們工程專業(yè)是搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與維護的人;而在所有的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，我們是搞軌道、路基、橋隧工程施工與維護;從專業(yè)歸口來說，我們是土木工程的人。這個專業(yè)人群的職業(yè)特征：扎實、開朗、靈活。希望大家用這六個字，去指導我們的待人、處事以及知識與能力的提升，從而展示我們工程專業(yè)同學的風采。

　　最后：

　　對x級的同學說，我們在關(guān)注你們，在祝福你們，我們在期盼得到你們的好消息。

　　對x級即將出去實習的同學說，這是你們了解社會、懂得社會、心智成長走向成熟的機會，是你們懂得擔當、能夠承擔責任走向成人的機會，請大家好好珍惜、好好把握。

　　對所有在校的工程專業(yè)同學說，認識自我(我是學什么的，我能夠干什么，我想要干什么)、積極進取，圓滿地度過愉快的三年、有成就的三年、值得自己回味與感到驕傲的三年。

　　謝謝大家!

最新學生聚會個人發(fā)言稿4

尊敬的各位老師、爸爸、媽媽，親愛的小朋友們：

　　你們好!

　　今天我非常榮幸能代表一(2)班同學站在這里發(fā)言，時間老人揮一揮衣袖，一個學期就這樣過去了!回首一個學期，我們收獲著，我們成長著……

　　還記得剛上一年級時，我們什么都不懂，只知道嘻嘻哈哈、追追跑跑。是老師耐心親切地教育我們，慢慢地，我們適應(yīng)了小學生活，養(yǎng)成了良好的習慣!

　　記得，建隊節(jié)上鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，我們驕傲自豪;記得，書法展上大氣的毛筆字展現(xiàn)在眼前，我們樂在其中;記得，班委競選會上激情的話語縈繞在耳邊，我們勇敢大膽;記得，運動會上涌動的親情洋溢在四周，我們歡聲笑語……

　　此時，我們想對親愛的老師、爸爸媽媽們說：“謝謝您們對我們這些小苗苗的'悉心培育。明天我們一定努力做一個健康、懂事、好學、自立的好孩子�！�

　　最后，我還要代表全體小朋友，用我們的魔法棒，祝愿所有關(guān)心我們、愛護我們的人，身體健康、新年快樂!

　　謝謝大家!

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