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實(shí)用的溝通心靈作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的溝通心靈作文8篇,希望能夠幫助到大家。
溝通心靈作文 篇1
寒假里,我進(jìn)入了嘉祥九思舉辦的冬令營,開始了我為期七天的獨(dú)立生活。冬令營里愉快的生活讓我陶醉其中,課堂上老師的幽默風(fēng)趣,活動時(shí)同學(xué)們的熱情洋溢都令我的這次冬令營充實(shí)而又美好。但是,離家的兒子心中卻蕩存著一份孤寂,一份思念。入睡前,不再有母親溫存的撫摸,起床后,也不再有母親面面俱到的'安排。我開始對母親有了深入心扉的思念,渴望母親那親切的關(guān)懷,甚至渴望母親那煩瑣的叮嚀。我情不自禁地?fù)芡四赣H的電話,沒有太多的寒暄,一句“媽,我想你了!”便將兩顆遠(yuǎn)離的心緊緊地貼在了一起。
“媽也想你!”
溝通,是如此的簡單。
溝通心靈作文 篇2
上周五下午,雖然天陰沉沉的,甚至還飄著細(xì)雨,但我們的激動和期盼卻像火一樣,所有的同學(xué)都望著校門,期待著一位著名作家的出現(xiàn)!巴郏 彪S著同學(xué)們的一陣尖叫,我也不由自主地站了起來,急切地向四周張望。啊,他來了!我興奮地跳了起來,“中國動物小說大王”沈石溪伯伯來了!
一陣歡快的樂曲過后,沈伯伯便開始了他的講座!拔遗c動物打了整整四十年的交道,我在這段時(shí)間中,改變了對動物的看法。在1969年,我第一次來到西雙版納……”他的故事一開頭,全場一下子就安靜了下來。沈伯伯娓娓道來,繪聲繪色地描述著當(dāng)年的趣事奇聞。我們似乎也跟著他的思維,隨著他的故事,走進(jìn)了四十年前的西雙版納,一會兒在與地上追逐孔雀,一會兒在草叢間躲避狼群,一會兒在叢林中驚心動魄,一會兒像在家里會議往昔……我們在一次又一次的歡笑聲中體會文字的情感,我們在一個(gè)又一個(gè)的片段中感受動物的情懷。
在沈伯伯的許多動物經(jīng)歷中,我明白了許多他沒有明說的道理。在養(yǎng)鷹的故事中,我明白了動物也是像人一樣,更有著某些人不具備的高貴品質(zhì)。雖然小鷹是鷹,但他仍然敬畏自己的“養(yǎng)母”母雞;雖然紫嵐是狼,具有兇殘的`本性,但她對待兒子也是無微不至的。所有動物都不僅僅代表一種意義,無論是弱小還是強(qiáng)大,無論是機(jī)智還是笨拙,所有的動物都會以愛1對愛,感恩戴德,不會像個(gè)別人一樣為利益而疏遠(yuǎn)親情、不擇手段。
沈伯伯還告訴我們觀察生活、感受生活是很重要的。曾有一位哲人說過:“生活是創(chuàng)作之源!笔堑模械撵`感都來自生活,要寫好文章,只有時(shí)時(shí)尋找別人沒有發(fā)現(xiàn)的事,只有記錄親身經(jīng)歷的事。
時(shí)間飛逝,一會兒又到了放學(xué)時(shí)間,在互動環(huán)節(jié)的歡呼聲中,與作家的溝通接近尾聲。閉上眼,細(xì)細(xì)地回味著剛才快樂的書之旅,我覺得真是受益匪淺。
溝通心靈作文 篇3
我現(xiàn)在正處于青春期,而媽媽也提前進(jìn)入了更年期,由于缺少溝通,互相無法理解。要不是那次與媽媽進(jìn)行了“一次心靈的溝通”,我還真不知道她有那么多的心酸。
“你這雙鞋不錯啊!”“你也想要?”“嗯,回家問我媽媽要去!
我猛地拍打著門,不耐煩地大喊道:“喂,開門!”媽媽緩緩地打開門,眼神冰冷冷的,音色低沉:“你就沒什么要跟我說的嗎?考試考一次比一次差,我說什么了嗎?你還這么兇!”“你怎么這么事兒。蛄藳]!”我不耐地喊道。
“那個(gè)什么,你看下這雙鞋,可以的話,就立刻下單,下周我要穿的!”“可是,這個(gè)月我們家真沒錢了!家里的日常開銷這么大,剛給你爸換了手機(jī),交了房租,還給你配了個(gè)眼鏡以及……”“夠了!沒錢?每個(gè)月都說沒錢!沒錢!”我打斷了媽媽的話,“快點(diǎn)啊。聽不見話嘛!”我瞪著眼睛,咬緊牙像是對待仇人一般要威脅她的樣子。
但是,她并沒有像往常那樣急著做解釋,而是直勾勾地盯著我,那神情中沒有恨意,倒是有點(diǎn)心灰意冷。甚至,還有一絲絕望和心碎的感覺。大概過了20秒,漸漸地,媽媽眼中閃爍著淚光,我開始有點(diǎn)不知所措了。我靜靜地等待著她指著我大罵,可是她的眼淚越流越多,根本停不下來,我不知道怎么了,感到羞愧不已,低下了頭,不敢與她直視。
突然間,我忘卻了她的不好,眼前浮現(xiàn)的是許多小時(shí)候溫馨的畫面,那一點(diǎn)一滴是多么的清晰。我抬起頭,她竟然還望著我,我極力忍住淚水。她仿佛看穿了我的心思。“你都這么大了,還不懂事?”媽媽邊抹眼淚邊說。我心想:對啊,我怎么這么不懂事呢!媽媽對我無微不至的關(guān)心換來的`卻是我對她的仇恨。
頓時(shí),眼淚再也忍不住地滾落下來,不由得心疼媽媽,更覺得自己像是一個(gè)惡人!我眼中的媽媽已經(jīng)漸漸地模糊了,也許這才是真正的她吧,誰知道她為了我經(jīng)歷了什么呢!
“對不起!”雖然我當(dāng)時(shí)腦海里有很多想說的話,但是在此時(shí)也只能說出了這一句。
“嗯,沒事,我們吃飯吧!”平時(shí)的微笑再次出現(xiàn)在媽媽的臉上……
自從這件事之后,我才終于明白了,愛之深,責(zé)之切的道理。
溝通心靈作文 篇4
經(jīng)常會看到一些關(guān)于親情的故事,孩子小時(shí)候或是經(jīng)常遭到打罵訓(xùn)斥,或是各種需要得不到滿足,于是以為父母不愛自己,長大后許多年才發(fā)覺父母都是深愛自己的。
也有一些類似的愛情故事,夫妻彼此之間都覺得自己為對方付出了很多,對方卻體會不到,認(rèn)為對方做事情不考慮自己,獨(dú)斷專行。直到婚姻快要走到盡頭,才發(fā)現(xiàn)那些所謂的獨(dú)斷專行其實(shí)都是為另一半著想,只是當(dāng)時(shí)沒有意識到罷了。
這樣的故事看一次兩次是感動,看的.次數(shù)多了卻覺得可悲。愛,為什么不能用讓他人能明白的方式表達(dá)出來?愛是雨露,但只有在需要時(shí)才是甘霖。一旦時(shí)過境遷,就像已經(jīng)沙漠化的土地下一場雨也會蒸發(fā)得一滴不剩,便沒了意義。不只食品有保質(zhì)期,愛也有時(shí)效性。孩子小時(shí)候最需要來自父母的關(guān)懷,卻得不到應(yīng)有的關(guān)愛,在缺少愛的環(huán)境下長大的孩子心理能夠健全嗎?夫妻之間更是應(yīng)該相濡以沫,互相體諒和理解,有了溝通才能讓感情維系下去。
如果真的愛,請不要只從自己的角度出發(fā),要考慮到接受愛的人感受如何。愛從來不是可以量化的東西,它是給予,卻也需要另一方的接受,需要恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),需要有效的溝通,否則,感受不到的愛便如同毫不存在。
溝通心靈作文 篇5
世界那么大,人與人之間的溝通越來越少,我希望能有一座心靈之橋來加深人與人之間的感情。
存在心靈障礙
在爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇的日子里,我喜洋洋的坐在桌前,等待著一個(gè)神圣時(shí)刻的到來——和家人一起吃年夜飯。
香噴噴的飯被端在桌上,聞著沁人心脾的飯香味,總是覺得心情大好。我本想拿起筷子吃,可是長幼有序,爸爸媽媽都還沒吃呢,你著什么急?我不得不忍著饑餓等著。
墻上的掛鐘上的秒針已經(jīng)轉(zhuǎn)了幾圈了,可是坐在我對面的爸爸媽媽全絲毫沒有吃飯的意思。
我忍不住催促道:“爸,媽你們快吃啊!你看飯都涼了!
他們擺了擺手,無所謂道:“你先吃,你先吃吧!”說話時(shí),他們連頭都沒有抬一下,只是一直在抱著手機(jī)玩。
掃除心靈阻礙
聽到這話,我內(nèi)心非常生氣,一家人好不容易在一起吃個(gè)年夜飯,結(jié)果你們卻叫我先吃,自己抱著個(gè)手機(jī)玩,這樣的年夜飯,有意義嗎?
我走了過去,依然上前拔掉了無線網(wǎng)的線,坐到了飯桌前。
“怎么回事呀,怎么突然沒網(wǎng)了?”老媽埋怨的聲音傳來。
老爸也附和道:“是啊,我差點(diǎn)就搶到一百元了。”
我內(nèi)心苦笑,他們到現(xiàn)在還竟然不知道發(fā)生了什么。
我解釋道:“老爸老媽,網(wǎng)線我已經(jīng)拔了,咱們坐下來好好吃頓飯吧,別再搶紅包了,拆遷的身外之物,今天搶不上,明天可以再搶,可是吃年夜飯的這個(gè)機(jī)會一年就只有一次!
他們沒有說什么,只是放下了手機(jī),開始往我碗中夾菜說:“好好吃飯吧,趕快吃,爸媽以后再也不會玩手機(jī)了!
搭起心靈之橋
手機(jī)在幫助什么的`同時(shí),也給人們帶來了許多的負(fù)面影響,人與人之間的交流越來越少,甚至是家人之間,這份親情也變得越來越淡了。
很多時(shí)候我們是不是應(yīng)該放下手機(jī),好好和親朋好友聊聊天,增進(jìn)一下感情呢,都說語言是心靈的窗子,那么我們就要打開自己的心靈之窗,讓溫情在你我之間傳遞。
語言也是人與人之間心靈的一座橋,讓人把心靈溝通,讓心更近,讓心更暖。別再抱著手機(jī)玩了,沒事的時(shí)候多和家人說說話,珍惜這份機(jī)會。
溝通心靈作文 篇6
在我們的日常生活中,溝通是非常重要的,因?yàn)闇贤ǹ梢允勾蠹一ハ嗬斫猓嗵幍煤苋谇,但是以我們班為例,男生和女生之間不斷地產(chǎn)生誤會和矛盾,這些錯誤的想法因什么而產(chǎn)生?帶著這個(gè)疑問,我們展開了一次關(guān)于男女之間溝通的心理課。
在課上,我們首先討論了自己對異性的理解,我們大家都覺得對方?jīng)]有那么的好。但是,我們在課上組織了一次活動,讓我改變了對異性的看法。我們24個(gè)人分成2個(gè)組,1號組和2號組,2號組的人帶上眼罩,由1號組的人隨便領(lǐng)一個(gè)異性,跨越障礙。在此期間,雙方不能有語言溝通。老師簡單解釋一遍規(guī)則后,活動開始了。我領(lǐng)的同學(xué)是小依,我拉著他的袖子,推著他的后背,小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪動,經(jīng)歷了重重困難之后,我?guī)е搅俗簧,然后我悄悄地出去了。不大一會,又有幾個(gè)同學(xué)出來了,我們興奮地談?wù)撝@次經(jīng)歷。又過了一小會兒,一位女老師把眼罩分發(fā)給我們,我們慢吞吞地帶上眼罩。帶上之后,我感覺世界一片黑暗,伸手不見五指。
這時(shí),一陣恐懼感涌上了我的.心頭,要知道,帶上眼罩就必須非常小心翼翼地去走每一步。隨著一陣細(xì)碎的腳步聲,一位同學(xué)的雙手輕輕按在了我的肩上,他慢慢地把我往前推,并不快,但是我還是感到不放心。我想:他到底是誰?該不該信任他呢?帶著這些疑問,他把我?guī)У搅说谝粋(gè)障礙前,我之前已經(jīng)很清楚這些障礙要干什么了,所以他只是簡單地拍了拍我的肩,推了推我的后背,我就立刻明白他想要干什么,他想讓我爬過桌子。我一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著,向前爬著,雖然這桌子不是太高,但是跌下去可不是好玩的事。
所以,每當(dāng)我走歪的時(shí)候,他就扶扶我,把我扶到正道上?偟膩碚f,還是很順利地渡過了這一關(guān)。這時(shí),我不由得又增添了些許疑問:是哪個(gè)男生這么細(xì)心呢?從桌子上下來,我已經(jīng)分不清東南西北了。在我眼前的幻想世界里,好象每走一步,就會跌下萬丈深淵似的。不過,我覺得,度過下一關(guān)并不是什么難事。因?yàn)檫@個(gè)男生很細(xì)膩,可以信任他,雖然沒有辦法溝通,但是每一個(gè)動作都有很深的含義。我們開始進(jìn)發(fā)下一關(guān),下一關(guān)是登樓梯。
在我正在想他會用什么方式來讓我登上樓梯時(shí),他不輕不重地拍了我肩膀兩下,我一開始沒明白是什么意思,我以為他是讓我轉(zhuǎn)彎,于是我轉(zhuǎn)身向右走。這時(shí),他把我的肩膀扳了過來。哦,我明白了!他是不是讓我抬腳?于是我把右腳抬了起來,果真前面有一個(gè)樓梯在等待著我。按照同樣的方法,我又上了一級臺階,可是,當(dāng)我要上第三個(gè)臺階時(shí),他沒有用拍來提示我,我也就不知道什么時(shí)候上樓梯。于是在第三個(gè)樓梯時(shí),我踉蹌了一下,差點(diǎn)摔倒,他趕緊把我扶穩(wěn)了,拍了拍我的肩膀,好象在說對不起。我想:男生就是男生,肯定沒有女生那么細(xì)致,幸好只是踉蹌了一下,沒有摔倒,說明他還是照顧得很周到。從樓梯上下來,很安全地下來了!我長長地舒了一口氣。據(jù)我所知,前面有人摔倒過。他拍了拍我的后背,示意我趴下,我很順利地通過了鉆桌子這一關(guān),他把我?guī)Щ刈簧。等我緩過神兒來,他已經(jīng)出去了,馬上,我們把眼罩摘了下來。作了總結(jié)以后,大家的感觸很深,有的在抱怨幫助自己的人,有的在感謝幫助自己的人,但是最后,男生對女生的印象普遍提高了一節(jié),女生對男生的印象也好了不少。
以我為例,我以前覺得男生身強(qiáng)力壯、粗暴且又不近人情,但是,通過這次活動,我就覺得男生細(xì)致起來,其實(shí)也是很細(xì)致的。之后,答案揭曉了,我找到小依,對他說:“你其實(shí)配合得挺好的!蔽业哪抗庠谌巳褐屑彼偎阉鳎墒,幫助我的男生卻沒有來找我,我很傷心,“我一定要找到他!”我暗暗地想。下了課,我飛快地沖出了多功能廳,打算到班門口攔人。這次,我終于找到他了,原來幫助我的人竟是小國,我不敢相信。我揉了揉眼睛,定睛一看,還是他。一個(gè)高大的男生,竟然會如此細(xì)心的幫助我通關(guān),在這中間,我覺得我和小國之間,雖然沒有辦法進(jìn)行語言溝通,但是他的一推一拍都能夠讓我理解他的意思。試想一下,如果世界不能溝通的話,世界會變成什么樣子。
由此可見,溝通對于我們來說是多么重要!
通過這次活動,不僅讓我明白了,男生和女生之間依然配合得很好,而且還讓我明白了,溝通對于我們來說是非常重要的。讓我們用心靈去感受溝通帶給我們的方便與快捷,溝通還能成為一把打開心靈世界的鑰匙,只要你去細(xì)細(xì)品位溝通的美好。
溝通心靈作文 篇7
今天,我和媽媽大吵了一架,原因是因?yàn)槲也幌肴ヌ璋嗵瑁?/p>
媽媽吵我吵得很厲害,我的眼淚也不爭氣的掉了下來。媽媽見我哭了,于是,她語重心長的對我說:“寶貝啊,你好好想一想,你不是經(jīng)常說你最大的`夢想就是當(dāng)一只美麗的“小天鵝”嗎?每個(gè)人在追求自己夢想的同時(shí),都會受到挫折,古人常說:只有經(jīng)得過風(fēng)雨的考驗(yàn),才能見到彩虹。只有經(jīng)得過挫折,才能實(shí)現(xiàn)夢想。在舞蹈班里老師教導(dǎo)著你,在家里我們辛辛苦苦的指導(dǎo)著你,如果你不聽,你又對得起誰呢?對得起老師?還是對得起你的父母?”媽媽說到這里我不禁大聲的對她說:"媽媽,你們大人一點(diǎn)都不了解我們小孩子的心理,你知道嗎?我真的好累好累!"媽媽又說:你們的舞蹈班就像一個(gè)大集體,如果這個(gè)大集體少了一個(gè)成員的話,就像是一個(gè)完整的正方形破了一個(gè)角,那樣它不就不完美了嗎?"
聽了媽媽這一席話,我感到慚愧無比,是呀!做一件事就應(yīng)該堅(jiān)持不懈。把它做到最好。不能中途放棄。
溝通心靈作文 篇8
在這個(gè)世界上有一群“特殊”的人,他們有的天生就耳聾,嘴巴啞,有的因?yàn)樯罘矫骈g接致殘。他們就是聾啞人,殘疾人。
兩天來我見到了這些因?yàn)閴粝攵鴬^斗而生存的人。他們看起來面如土色,身體很虛弱,其中最特別的是一位老人。起初我以為他是家屬或游玩的人,但我錯了,而且大錯特錯,他竟是“聾啞”隊(duì)伍中的'一員,年近60歲。這是有多大的樂觀精神來支持啊,要是他人早就享清福了,更何況是聾啞人。
老人叫老陳,因?yàn)橐恍┰蛩挥泻突@球有“感情”,正是這樣才加入了“殘疾人”隊(duì)伍。老陳也許年紀(jì)大了些,但他的心卻像小孩子一樣純潔,有趣。那天,廣播室正在試音放了幾首輕快的歌,我們幾個(gè)人隨意擺弄扭動起來,老陳看了覺得好玩便學(xué)著我們隨著音樂也扭了起來,我們就拍手叫好,并對他豎起了大拇指,他見了指指我又做成活躍的樣子說我是有動感的小胖。我們也會心一笑。
另一人是“10號”,他經(jīng)常和我對防。10號長得很高,很瘦,是啞巴。他最大的愛好是吸煙,但只在廁所里吸,我們?梢栽谥黟^的廁所里瞧見他。對于籃球的執(zhí)著,他是最努力的,這點(diǎn)可以在球場上看出來。他跳躍能力很高,所以在籃下?lián)尠澹耶?dāng)然也有法子治他,他也是對我大加贊賞。在最后分別時(shí),我與他握了手,那一刻很溫暖,因?yàn)槟鞘切撵`之間的對話。
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