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實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文300字集合六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
“學(xué)海無涯”這是我們小學(xué)生經(jīng)常聽到的一個(gè)詞，就像這個(gè)詞一樣，學(xué)習(xí)就像一片汪洋大海，沒有盡頭，我們就是一葉扁舟，在這大海里，就像攻破自身勇敢地生長出來的豆芽一樣，經(jīng)受種種考驗(yàn)，克服重重困難，努力成長，最后成長為一艘歷經(jīng)風(fēng)雨的輪船，在那浩瀚的海洋中乘風(fēng)破浪，走向成功。
學(xué)習(xí)不僅要想盡各種辦法克服困難，還要努力、勤奮�！疤觳啪褪�1%的靈感加上99%的汗水�！边@是著名科學(xué)家愛迪生說過的一句話，這句話揭示了學(xué)習(xí)主要靠努力奮斗的道理。有一句俗語叫笨鳥先飛，意思是說：學(xué)習(xí)不很優(yōu)秀的人，要比別人提早努力，這樣就能夠趕上比自己優(yōu)秀的人了。
在學(xué)習(xí)的路途中還要有遠(yuǎn)大的理想，樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)，腳踏實(shí)地的一步一步堅(jiān)強(qiáng)地走下去，不管遇到了多大的.挫折，不能臨陣退縮，要有毅力的慢慢的走近自己的理想，最后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，是我們掌握本領(lǐng)的基礎(chǔ)，也是為我們自己的將來負(fù)責(zé)。只有努力學(xué)習(xí)才能掌握本領(lǐng)，有了本領(lǐng)才能報(bào)效祖國學(xué)習(xí)雖然很苦，但是我們也能在學(xué)習(xí)中得到快樂，從學(xué)習(xí)中得到快樂是比什么快樂都寶貴的，因?yàn)槟鞘菑目嘀械脕淼�。所謂甜從苦中來，道理就在這里。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
中華民族的傳統(tǒng)美德數(shù)不勝數(shù)，讀了詩仙李白童年時(shí)期的小故事，讓我受益匪淺。
著名唐代大詩人李白小的時(shí)候，一開始可不像大家想得那樣刻苦、勤奮地學(xué)習(xí)，他小時(shí)候非常淘氣，還經(jīng)常逃學(xué)。有一次，他覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味，就偷偷跑出去玩。忽然他的眼球被一個(gè)老婆婆吸引住了，老婆婆正在磨一根鐵棒，他走上前去有禮貌地問：“老婆婆您這是在干嘛？”老婆婆笑著說：“我要把這根鐵棒磨成針！”李白吃驚地望著老婆婆，老婆婆似乎看懂了李白的心思，說：“你別看這根鐵棒粗，我一天磨不好，我可以磨兩天，只要我一直堅(jiān)持下去，這根鐵棒遲早會(huì)變成一根針�！崩畎咨钍軉l(fā)，他謝過老婆婆，重新跑回書房，捧起書本。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過他的不懈努力，李白終于成了名垂千古的`詩仙。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，勤奮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也正是我們所要學(xué)習(xí)的。從古到今，哪一個(gè)文豪俊杰不是通過自己勤奮刻苦的學(xué)習(xí)才成功的？正如李白故事那樣：“只要功夫深，鐵棒麿成針”。所以我們要不斷地努力，養(yǎng)成不怕苦的學(xué)習(xí)精神，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，那樣才能一步步走向成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一名對(duì)國家有用的人才。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。愛因斯坦
有人說學(xué)習(xí)枯燥乏味，有人說學(xué)習(xí)特別辛苦，有人說學(xué)習(xí)很傷腦筋而現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件快樂的事��！
我在遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，絞盡腦汁，卻找不到解題思路，也曾想過放棄。心里牢騷滿腹：這題怎么這么難��？我使出了渾身解數(shù)，反復(fù)讀題、找書本、問同學(xué)還是一無所獲。算了吧，不寫了，等老師給我們講解吧！可是經(jīng)過老師辦公室門前的時(shí)候，老師那溫和的微笑，讓我頓生慚愧，我怎能輕言放棄呢！我又打起十二分精神，回到座位上，捧著草稿本在上面涂涂畫畫，腦海里不停地搜索著老師上課時(shí)講解的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，突然，腦海里靈光一閃，有了！我立即奮筆疾書，趕緊地把題目驗(yàn)證一次，蹦跳著跑向老師辦公室。哇！鮮紅的'大勾！頃刻間，所有學(xué)習(xí)上的累都煙消云散，整個(gè)身體完全被喜悅和激動(dòng)占領(lǐng)了。老師溫柔的一句：昀旺，你真棒！簡直比吃了蜜還要甜，比穿上了新衣服還要高興，比得到了心愛的玩具還要爽歪歪。
這就是我學(xué)習(xí)的快樂，它讓我成長路上變得更精彩！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
我最喜歡的學(xué)習(xí)用品是一個(gè)文具袋，是我媽媽送給我的生日禮物。我可喜歡它啦。
這個(gè)文具袋全身穿著天藍(lán)色的衣服。它有兩個(gè)袋子，一個(gè)裝筆，一個(gè)裝修正工具。它的衣服上有用紅色和白色印著“e-mouse、no.1、vergood、friend等字樣、圖案。特別是no.1寫在一顆紅星的中間，好像在對(duì)我說：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做第一�！彼筮呥�有個(gè)藍(lán)色的提手。它四周還有天藍(lán)色中帶微微銀色的固定線。美觀極了。
這個(gè)文具袋不僅美觀，而且作用挺大的`呢！
這個(gè)文具袋天天陪伴著我學(xué)習(xí)，是我形影不離的好朋友。有一次在放學(xué)路上，老天爺似乎像碰到什么傷心事一樣，哭了起來�？晌沂裁从昃咭矝]帶。心里很著急，這時(shí)我想起了媽媽送給我的文具袋印著no.1，心里就充滿了克服困難的信心。我向一位過路的阿姨借手機(jī)打電話給媽媽……
筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍，沒有了筆，我們將無法學(xué)習(xí)，而我的文具袋，幫助我管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績時(shí)，我總是開心地看著我的文具袋，因?yàn)楹贸煽兝镆灿兴囊环莨诎。?/p>
啊！我愛你，我的好朋友——文具袋！愛你的美觀、任勞任怨、
無私奉獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
最近我發(fā)現(xiàn)背英語是我最煩惱的事，可是不背又不行！對(duì)于我就是要多讀多背。我堅(jiān)持每周聽寫四次單詞，即每上完一個(gè)模塊聽寫一次，聽寫完后立即改，有些根本不知道是什么，一聽就糊涂。
我一直希望能有一種好的方法讓學(xué)生積極主動(dòng)地去背單詞，在不斷的探索中，我終于發(fā)現(xiàn)一種比較好的方法。有一年冬天，在有一次聽寫時(shí)，外面下了很大雪，好多學(xué)生都說冷啊冷，在我報(bào)單詞的'時(shí)候有的學(xué)生連筆都不愿動(dòng)，當(dāng)時(shí)我就想：給聽寫滿分的人每人獎(jiǎng)勵(lì)一雙手套。在第二天的表揚(yáng)與批評(píng)中，聽寫滿分的人就每人獎(jiǎng)了一雙手套。從那以后，這個(gè)班背單詞的積極性明顯提高了很多，并且我每次都堅(jiān)持獎(jiǎng)勵(lì)物品，物品都是他們比較實(shí)用或需要的東西。到最后大部分學(xué)生都可以得滿分。
我覺得我需要鼓勵(lì)，那些不想背課文的同學(xué)們也都需要獎(jiǎng)勵(lì)，他們的獎(jiǎng)勵(lì)在鼓勵(lì)的話語外也應(yīng)加些實(shí)用的小獎(jiǎng)品，例如郎庫、一起作業(yè)、一起學(xué)習(xí)樂園。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
我叫王若桐，今年9歲。我是這樣學(xué)習(xí)語文的：課堂上，課堂筆記必不可缺，我會(huì)緊跟著老師的節(jié)奏，語文老師說到重點(diǎn)處我就會(huì)認(rèn)真把它們記下來。我每次作業(yè)都不缺。細(xì)心也是很重要的，在我們這次的期中考試當(dāng)中，我每一道題都認(rèn)認(rèn)真真地做，取得了96分，而
96分就是我們班的第一名，語文老師還在評(píng)語上寫“桐桐這一次語文考試出色”呢！
課后如果作業(yè)沒寫完，我會(huì)先寫完作業(yè)再去和伙伴一起玩。
在周末的時(shí)候我是很有規(guī)律的！星期五，我會(huì)自覺把周末的筆頭試卷做完。晚上我和媽媽外出休閑活動(dòng)以便調(diào)節(jié)一周下來的緊張學(xué)習(xí)。星期六，我們就會(huì)去別的地方游玩，一般都會(huì)去體育西路，購書中心。星期天我會(huì)把作業(yè)單上剩下的讀讀背背、聽寫任務(wù)、課外閱讀等等一掃而光。
另外進(jìn)行大量課外閱讀也是能夠促進(jìn)我的語文學(xué)習(xí)、提高我的.寫作能力、增強(qiáng)我的知識(shí)面。所以我每隔一周會(huì)去我最愛的廣州圖書館一次。每次我可以借回十本我喜愛的書。廣州圖書館真是我的好去處。
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