校園事故應急預案（精選8篇）
在平平淡淡的日常中，難免會出現(xiàn)一些事故，為了避免事情愈演愈烈，就常常需要事先準備應急預案。那么你有了解過應急預案嗎？以下是小編收集整理的校園事故應急預案（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。
校園事故應急預案1
為確保發(fā)生學生踩踏時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據(jù)市政府和市教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本預案。
一、總體描述
�。ㄒ唬┙M織與領(lǐng)導
成立領(lǐng)導小組
組長：劉亞洲
副組長：李宣強、李玉林、卜云星
成員：中層干部各年級主任班主任
小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現(xiàn)場或不能履行職責，經(jīng)授權(quán)由下一級行政（副組長）代履行職責。
校長是應急預案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應急預案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調(diào)動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當?shù)厣霞壔虍數(shù)赜嘘P(guān)部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。
當學校在救援時用到醫(yī)療救護等其他應急救援機構(gòu)時，這些應急機構(gòu)的指揮系統(tǒng)就會與學校的指揮系統(tǒng)構(gòu)成聯(lián)合指揮。學校應急指揮應該成為聯(lián)合指揮中的一員。學校的應急指揮主要任務(wù)是提供救援所需的學校信息，配合其他部門開展應急救援。當聯(lián)合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責方該問題的聯(lián)合指揮成員代表做出最后決策。
�。ǘ┴瀼仡A防為主的方針
領(lǐng)導小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。
2、辦公室做好預案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的內(nèi)容；加強對教師師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。
3、德育部門要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。
4、后勤部門要經(jīng)常性地對學校教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通，照明設(shè)備正常。
5、健全學校各項規(guī)章制度。凡使用學校場館，組織關(guān)系300人以上的大型活動都要經(jīng)過主管校長同意，主管校長要落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。
6、后勤部門確保校醫(yī)療室常備一定應急醫(yī)療物資；德育部門確保醫(yī)生值班。
7、值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知別外的值日行政，或請其他行政人員代履行值日工作職責。
8、辦公室印制全校教師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊錄中，并定期核對電話號碼，所有行政、年級主任、班主任、值班人員確保24小時內(nèi)通訊錄中能有一個電話暢通。年級組收集各班學生家長通訊錄，并送交政教處儲存，交一份復印件到學生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
（三）啟用應急預案的情況
1、重傷2人以上；
2、死亡1人以上。
二、應急響應過程
�。ㄒ唬┙泳c通知
事故發(fā)生后，在場人員（包括行政、教師、職員工、監(jiān)工、學生）必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的'時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知主管副校長和值日行政，然后通知各工作組組長立即啟動應急預案。值日行政和德育部門領(lǐng)導必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。
校長還要將事故有關(guān)情況上報教育局和醫(yī)療機構(gòu)，通報應該包括以下信息；發(fā)生事故的學校名稱和地址；通報人的姓名和電話號碼；事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。
�。ǘ┈F(xiàn)場應急搶救、現(xiàn)場保護
組長：卜云星
成員：保衛(wèi)科人員校醫(yī)班主任
1、在場人員（包括行政、教師、職員工、臨工、學生）應首先檢查學生受傷情況。如果有學生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護處置。同時，叫旁邊教師或?qū)W生聯(lián)系校長，校長接到報警后，在趕赴現(xiàn)場的同時通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場。校醫(yī)到達后，馬上接替在場行政、教師對受傷學生進行救護處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫(yī)院救治，受傷人員較多時，由副組長聯(lián)系車輛運送學生。在急救車到達前，校醫(yī)負責受傷處學生救護處理。組長通知學校門衛(wèi)要確保急救車進校后有人引導。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫(yī)隨車參與救治。
校園事故應急預案2
為應對學校突發(fā)火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全校師生的人身生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育教學工作的順利進行，維護社會的穩(wěn)定，根據(jù)學校實際情況并結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī)，特制定本項預案。
一、堅持“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則
1、早預防。要求學校全體師生牢固樹立安全第一的'意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務(wù)工作，堅持依法辦學，規(guī)范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。
2、早發(fā)現(xiàn)。落實責任到人，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報，采取相應整改措施。
3、早報告。要求各校嚴格執(zhí)行消防安全制度，定期自查，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級有關(guān)部門報告。
4、早救治早隔離。要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即組織人員疏散，撥打火警電話，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發(fā)展;發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。
二、成立火災突發(fā)事故應急領(lǐng)導小組
組長：蔡振軍
副組長：譚忠、李顯紅
成員：秦仕方、李圖良、茍大林、汪先瓊、馮仕坤、趙鑫、王琪、張強波及全鎮(zhèn)各中小學校(園)長。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在樂山鎮(zhèn)中心學校，由李顯紅任辦公室主任，負責日常具體辦公。
三、應急工作分工：
1、現(xiàn)場處理組:
組長：蔡振軍
成員：趙鑫、馮仕坤及全鎮(zhèn)各中小學校(園)長。
職責：盡快到達現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略;在第一時間向教育局報告情況;組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作;認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。負責事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責任。
2、通訊聯(lián)絡(luò)組
組長：譚忠
成員：王琪、李圖良及全鎮(zhèn)各中小學校(園)長
職責：控制現(xiàn)場，做好人員的疏散自救工作，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面;組織班主任管理好學生;
3、后勤保障組
組長：李顯紅
成員：茍大林、汪先瓊及全鎮(zhèn)各中小學校(園)長
職責：做好通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、醫(yī)療救護的后勤工作;做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務(wù)工作。
四、應急處理措施
1、迅速組織有關(guān)人員攜帶滅火器趕到現(xiàn)場進行撲救。
2、根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心(電話119)，報告內(nèi)容包括：學校名稱、詳細地址、聯(lián)系電話、報警人及現(xiàn)場火情。
3、在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。
4、組織師生迅速有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織學生搶險，教師撲救要在確保人員安全的情況下進行。
5、學校有關(guān)人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防隊到來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設(shè)施進行初期滅火，搶救學校財產(chǎn)，盡可能使學校財產(chǎn)損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。
6、領(lǐng)導小組成員，對校園起火原因及財產(chǎn)損失情況進行細致的調(diào)查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。
校園事故應急預案3
學校消防安全工作，嚴格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預防為主的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導小組，在定期進行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū)，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。
一、學校消防安全管理領(lǐng)導小組：
組長：田兵
副組長：尹凱、何正平
組員：鄒志明、吳春梅、聶元勝、趙久碧、張云粉、施俊芬、趙國華、朱正先、周開福、譚朝山、饒維燕
二、火警通報順序：
一旦發(fā)現(xiàn)火災，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關(guān)人員。
三、全體人員注意事項:
1、當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;
2、迅速切斷配電箱總電源;
3、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進行;
4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
四、具體人員分工：
滅火組負責人：尹凱、鄒志明、何正平、譚朝山、趙國華警戒組負責人：周開福、朱正先、聶元勝
救護組負責人：施俊芬、饒維燕、吳春梅
疏散組負責人：田兵、張云粉、趙久碧
五、各組成員注意事項：
1、滅火組：(1)了解學校建筑格局及道路情況;(2)了解電鋪設(shè)的.線路;(3)了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);(4)清楚學校所有消防設(shè)施的放置地點;(5)了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法;(6)了解火的走勢;(7)清楚逃生路線。
2、警戒組：(1)了解學校建筑格局及道路情況;(2)當某處發(fā)生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生;(3)在警戒線負責攔阻無關(guān)人員進入火災現(xiàn)場。
3、救護組：(1)及時撥打120急救電話;(2)在120急救隊未到之前，應接受緊急救護的工作;(3)120急救隊到現(xiàn)場后，應配合醫(yī)護人員緊急救護;(4)清楚指定的逃生路線。
4、疏散組：(1)了解學校廣播所在地;(2)了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);(3)了解火的走勢;(4)清楚指定的逃生路線。滅火組負責人：汪翀、郭明康、陳星、左中;
六、火災原因調(diào)查：
火災發(fā)生后，學校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。
校園事故應急預案4
一、餐廳領(lǐng)導小組
成立食品安全事故應急處置領(lǐng)導小組，負責本單位食品安全事故應急處置工作。
組長：
副組長：
組員：
二、應急處置程序
(一)及時報告
發(fā)生食品安全事故后，有關(guān)人員立即向食品安全事故應急處置領(lǐng)導小組報告;立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動，封存導致或者可能導致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、設(shè)備設(shè)施和現(xiàn)場。
自事故發(fā)生之時起2小時內(nèi)向縣級人民政府衛(wèi)生行政部門(聯(lián)系電話：4601826)和食品藥品監(jiān)督管理部門(聯(lián)系電話：4607920)報告，報告內(nèi)容有：發(fā)生食品安全事故的單位、地址、時間、中毒人數(shù)及死亡人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)，可能引起中毒的食物等。并按照相關(guān)部門的要求采取控制措施。
(二)立即搶救
在第一時間組織人員，立即將中毒者送醫(yī)院(120)搶救。
(三)保護現(xiàn)場
發(fā)生食物中毒后，在向有關(guān)部門報告的同時要保護好現(xiàn)場和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物(嘔吐物、大便)要保留，提供留洋食物。
(四)負責人及有關(guān)工作人員，要配合食品安全監(jiān)督管理部門進行食品安全事故調(diào)查處理如實反映食品安全事故情況。將病人所吃的食物、進餐總?cè)藬?shù)，同時進餐而未發(fā)病者所吃的食物，病人中毒的主要特點，可疑食物的來源、質(zhì)量、存放條件、加工烹調(diào)的'方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關(guān)部門反映。
三、事故責任追究
對事故延報、謊報、瞞報、漏報或處置不當?shù)模肪慨斒氯素熑?食品安全事故應急處置領(lǐng)導小組力量做好中毒人員的安撫工作，確保不讓事態(tài)擴大，任何人不得自行散布事故情況信息，造成嚴重后果的要追究其法律責任。
校園事故應急預案5
為了有效地預防、及時地控制和消除食品衛(wèi)生安全等學生食堂突發(fā)事件，保證師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和《學校食品與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》，制定本工作應急預案。
一、應急組織機構(gòu)和職責
1、學校成立學生食堂食品衛(wèi)生安全突發(fā)事件處理工作小組。
2、學生食堂突發(fā)事件應急處理工作小組成員：
組長：校長
副組長：主抓安全的副校長
組員：學校其他校委會成員及食堂管理員、食品安全員、采購員。
3、工作職責：
�。�1）對全校學生食堂食品衛(wèi)生突發(fā)事件處理實行統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮，具體全面負責和協(xié)調(diào)突發(fā)食品衛(wèi)生安全事故的'應急處理和善后處理工作。
�。�2）負責應急事件信息收集、匯總和報送，做到信息準確、公開、透明。
�。�3）負責協(xié)調(diào)組織學校內(nèi)外醫(yī)療的救治工作，并及時掌握相關(guān)動態(tài)。
�。�4）負責對食堂相關(guān)食品的查驗工作，并會同相關(guān)衛(wèi)生防疫和監(jiān)督部門組織好各項檢驗工作。
（5）協(xié)調(diào)處理好善后的其它各項工作。
二、突發(fā)事故應急措施
學校接到食品安全事件投訴后，應當立即報告應急小組負責人，應急處理工作小組根據(jù)事故發(fā)生情況，及時采取必要的應急措施，做好應急處理工作：
1、主動迅速組織病人就醫(yī)，避免貽誤治療。進行救治同時，安排相關(guān)人員現(xiàn)場與就診學生詢問了解病因，并報學校應急處理工作小組。
2、應急小組負責人立即要求停止食品加工活動，立即封存導致或者可能導致食品安全事件的食品及其原料、工具及用具、設(shè)備設(shè)施和現(xiàn)場，防止事故擴大。
3、發(fā)生食品安全突發(fā)事件，在30分鐘內(nèi)，電話上報縣教育局（聯(lián)系電話：7862413或7861809）和縣食品藥品質(zhì)量監(jiān)督管理局，按照監(jiān)管部門的要求采取控制措施。
4、應急小組負責人應盡快組織可疑食品加工涉及的人員到現(xiàn)場，準備接受相關(guān)調(diào)查。
5、積極配合食品安全監(jiān)督管理部門和衛(wèi)生部門進行食品安全突發(fā)事件調(diào)查處理，按照要求提供相關(guān)資料和樣品。
6、學校制定新聞發(fā)言人制度，發(fā)生食品安全突發(fā)事件后正確應對媒體。
三、總結(jié)報告
認真做好突發(fā)事件的處理總結(jié)，分析突發(fā)事件處理過程中的經(jīng)驗教訓，并提出改進措施，進一步做好學生食堂的規(guī)范管理工作，堵塞危及食品衛(wèi)生安全的漏洞，確保食品衛(wèi)生安全各項工作落到實處。
校園事故應急預案6
為了有效預防和減少校園擁擠踩踏事故，提高校園處置擁擠踩踏事故的應急能力，確保一旦校園發(fā)生擁擠踩踏事故時實施高效、有序的救援工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的教育教學秩序，保證校園各項工作的正常開展，根據(jù)《中小學幼兒園安全管理工作》、《校園意外傷害事故處理條例》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合校園實際，特制定本預案。
一、組織機構(gòu)
各校園必須成立突發(fā)學生樓道擁擠踩踏事故應急組織機構(gòu)，落實人員分工，明確職責要求。
1、應急領(lǐng)導小組：
組長：趙來珠
副組長：楊紅凱呂靜楊軍賢
成員：張亮常文芳常新維柳存珠王雪莉楊雪萍
職責：負責制定學生擁擠踩踏事故應急預案，決定本預案的啟動與終止；健全應對擁擠踩踏事故工作組織機構(gòu)，明確職責，健全制度，完善各項措施的落實；在擁擠踩踏事故處置工作中統(tǒng)一指揮、科學果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事故造成的損失降到最低，盡快恢復正常的教育教學和生活秩序。
2、應急工作小組
（1）通訊聯(lián)絡(luò)組
組長：張亮
組員：王秀霞蘭國華王春亮王秋生
職責：負責聯(lián)絡(luò)當?shù)毓�、消防、醫(yī)療等救助部門，負責在第一時間向上級部門報告事故發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報送等工作，按照學校應急領(lǐng)導小組的意見向社會有關(guān)部門發(fā)布信息。
�。�2）疏散引導組
組長：楊軍賢
組員：楊雪萍陳芳平柳存珠張瑋亮
職責：引導全體師生迅速疏散、轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。
（3）現(xiàn)場救護組
組長：常新維
組員：王雪莉趙德強曹軍芳倪春禮趙春艷
職責：根據(jù)情況撥120急救電話請求急救并配合醫(yī)務(wù)人員做好救治工作。
�。�4）安全保衛(wèi)組
組長：常文芳
組員：王東生鄭耀奇武林強茍三保柳義強
職責：負責事故現(xiàn)場的警戒，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場，引導消防、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。
�。�5）后勤保障組
組長：常文芳
組員：王東生鄭耀奇武林強陳建華
職責：負責車輛調(diào)動，人員調(diào)集，工具、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應。
（6）善后處置組
組長：趙來珠
組員：楊紅凱呂靜楊軍賢常文芳張亮常新維
職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復正常的教學秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。
二、安全預防措施
1、健全制度落實責任，切實加強校園內(nèi)部安全管理，將安全工作的各項職責層層分解，落實到人，全校教職工都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，并且針對預防學生擁擠踩踏事故建立制度、提出要求、采取措施，強化課間值班，加強對學生上下樓梯的安全管理。
2、加強學生的`安全教育和常規(guī)教育，充分利用廣播、校園電視臺、LED大屏幕等形式和班隊會、集會等途徑對學生進行紀律安全及自救、自護等知識的專題教育，結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學校樓梯間擁擠踩踏而引發(fā)的傷害事例，對學生開展針對性的方擁擠踩踏事故專題教育，提高學生的防患意識；教育學生課間不得追逐、跑跳、打鬧，使學生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步、靠右行的良好習慣。要求學生不穿系鞋帶的鞋，下樓時，發(fā)現(xiàn)鞋帶松動不就地系鞋帶，下樓后再系帶子。
3、加強對教師責任意識和安全防范能力的教育。要求學生按時到校，對到校較早的學生，由值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督員組織和管護學生在校門前站隊，到時或人數(shù)較多時，帶領(lǐng)學生走入校門，嚴禁奔跑。出操、集會學生在教室前站隊，由班主任在隊伍前，跟班教師在隊伍后，帶領(lǐng)和管護學生有序下樓到指定地點。下樓時，下一樓學生還未下樓，上一樓層班級不能爭搶下樓。一、二樓各班在下課鈴響后立即下課，三樓各班下課鈴響后1分鐘下課，四樓各班下課鈴響后2分鐘下課，便于學生錯峰下樓，避免樓梯擁擠。上課響后，操場學生分東西樓梯排隊上樓回到教案。體育課和在專用教室上課的老師必須組織學生在本班教室門前整隊，列隊前往。放學時，由科任教師帶領(lǐng)學生列隊下樓帶到指定地點，由班主任和跟班教師分東西方向護送學生到指定地點。一年級學生須由家長親自在指定地點接送，沒有家長接的學生由護送教師領(lǐng)回校園，等候?qū)W生家長領(lǐng)回。
4、合理安排各年級各班上下樓梯的路線，各班級以中間室部為界，分東西沿樓梯上下樓，不允許擠向一側(cè)樓梯行走。男生入廁時，一律從北樓梯上行，從南樓梯下行。嚴禁教師拖堂現(xiàn)象，課間要留給學生充足的時間。教學樓梯實行學生安全責任制，樓梯口所在班級任課教師課前負責本節(jié)課間該層樓梯學生上下樓的安全。
5、總務(wù)處安排專人定期仔細檢查樓道、樓梯間的各項設(shè)施、照明及應急燈等照明設(shè)備情況，及時更換不符合規(guī)范要求的照明設(shè)施，按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，定期檢修，及時清理樓道、樓梯間的堆積物，確保樓梯照明和樓道、樓梯暢通，防止夜間突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。
6、每個學期組織學生至少進行兩次應急疏散演練。
三、應急處置措施
1、第一發(fā)現(xiàn)人在發(fā)現(xiàn)學生在因擁擠而發(fā)生踩踏事故時，及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。
2、一旦發(fā)生踩踏事故，立即報告學校安全工作應急領(lǐng)導小組。報告內(nèi)容必須準確全面，要包括具體時間，地點，及簡要情況，由應急領(lǐng)導小組確定啟動應急預案。
3、學校安全應急工作領(lǐng)導小組現(xiàn)場指揮，協(xié)調(diào)控制，對患者進行搶救，疏散組迅速對后面擁擠的學生進行疏散。
4、對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把受傷的學生送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者，現(xiàn)場救助組要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫(yī)院救治，應急領(lǐng)導小組應指派專人護送和照顧。
5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即通知受傷學生的監(jiān)護人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救治。
6、學校要做好其它學生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐慌心理，保證學校正常的教育教學秩序。
7、應急領(lǐng)導小組必須及時寫出事故書面報告。報告內(nèi)容：事故發(fā)生的時間、地點、原因、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、事故發(fā)生后所采取的措施及控制情況，上報縣教體局（電話：xxxxxx）。
8、事故補報：根據(jù)事故現(xiàn)場情況變化、受傷人數(shù)變化時，由領(lǐng)導小組及時向上級主管部門進行情況補報。
9、實施責任追究制度：對工作失職，不認真履行疏導、保護、管理職責，釀成嚴重后果的有關(guān)責任人，事故處理后期要根據(jù)事故情況進行責任追究，懲前毖后，同時建立事故處理檔案并存檔。
四、注意事項
1、發(fā)生踩踏事故對外發(fā)布消息，必須由學校領(lǐng)導小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個人不得隨意發(fā)布消息，以免報道失實，造成混亂。
2、在應急行動中，各小組要密切配合，服從指揮，確保救助工作的落實。
校園事故應急預案7
為迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學校教育教學工作順利進行，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級主管部門的要求，結(jié)合我校實際，特制定我校預防踩踏事件應急預案。
一、應急機構(gòu)的組成
1、領(lǐng)導小組及職責
我校成立踩踏事件應急領(lǐng)導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：全體教師
設(shè)立學校行政辦公室為應急辦公室，武大全同志任聯(lián)絡(luò)員。
領(lǐng)導小組主要職責如下：
�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
�。�2）制定學校校園集會解散秩序要求和走廊活動要求，督查各班對學生進行教育和執(zhí)行情況。制定預防學校踩踏事件應急預案，并實施演練，一旦發(fā)生事故，立即啟動應急預案，把事故損失減少到最低程度。
�。�3）認真搞好各項應急物資保障，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事件造成的損失降到最低點。
�。�5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復學校秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責
組長：xx37XXXX2
主要職責：迅速上級和衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，引導急救車輛和人員進入事故現(xiàn)場；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人，負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。負責事故過程相關(guān)信息的整理、報送以及信息的對外發(fā)布，負責信息的傳閱、相關(guān)材料的記錄、裝訂和保存。
3、事故處理組及職責：
組長；xx
成員：值日教師、相關(guān)班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的教師
主要職責：事故處理組接到學校擁擠踩踏事故報警后，應立即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動；組織開展人員救護、疏散和學校財產(chǎn)的保護，把損失減小到最低程度；指揮有關(guān)人員提供必要的供電供水，確保應急燈等設(shè)施等正常使用。
4、疏散引導組及職責
組長：xx
成員：各班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的教師。
主要職責：引導疏散事件現(xiàn)場周圍學生，迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶（學校操場），并負責重要物品的看守工作。組織維護現(xiàn)場秩序，穩(wěn)定現(xiàn)場事態(tài)，救助現(xiàn)場傷患等。
5、救護組及職責xx
主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院送救。組織救助現(xiàn)場傷患人員，負責聯(lián)系、安排傷患者住院搶救，隨時掌握傷患人員治療情況等。
6、事故調(diào)查組
xx工作職責：調(diào)查事故發(fā)生的原因、經(jīng)過，查清事故責任和責任人，提出對責任人處理意見等。
各班主任
工作職責：安撫事故中受害者家屬，聽取受害者家屬意見，協(xié)同有關(guān)部門依法為其在治療、賠償?shù)确矫嫣峁┳稍兒蛶椭�，避免事態(tài)惡化和連帶事故的發(fā)生。
二、應急行動
1、發(fā)生踩踏事件后，第一個接到報警的教師要迅速向?qū)W校應急領(lǐng)導小組報告，領(lǐng)導小組立即啟動應急預案，全面組織救護工作。各有關(guān)組織立即進入執(zhí)行應急任務(wù)工作狀態(tài)。領(lǐng)導小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所，各種救護隊伍到學校值班室或附近集結(jié)待命，同時通信聯(lián)絡(luò)組向有關(guān)部門進行聯(lián)系求援。
2、各小組在統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險應急工作。組織有關(guān)人員對事件現(xiàn)場進行全面檢查，封堵危險場所，停止各項活動。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在事件現(xiàn)場的其他學生疏散撤離，并進行必要的心理疏導，緩解學生緊張情緒。
（2）本著學生優(yōu)先、人員優(yōu)先的原則，迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。
�。�3）加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
急救電話：120
三、善后處理
1、積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導工作，保持鎮(zhèn)靜、沉著應對迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
2、做好事故受害者的安撫工作。
3、迅速了解和掌握情況，及時匯總上報。
四、工作要求
1、各部門要高度重視預防學校踩踏工作，要以對師生生命和學校財產(chǎn)高度負責的工作態(tài)度，加強此項工作的落實，保證職責清晰，制度健全，管理到位，一絲不茍。
2、要準確把握險時、險段，加強對高峰期學生流動的疏通和管理。
3、第一責任人必須堅守崗位，親自監(jiān)督此項工作的落實情況。
4、防學校踩踏事件工作不力造成事故的，按責任追究制度追究有關(guān)責任人的責任。
五、應急措施
�。ㄒ唬┏B(tài)管理
1、上體育課、音樂美術(shù)課、實驗課、活動課、信息技術(shù)課等需要離開教室上課，慢行、靠右。
2、出操按體育組已排定的路線行走，由體育委員帶隊。
3、集會上班主任帶領(lǐng)排隊有序。
4、各帶隊教師或班干部認真組織管理，嚴防意外發(fā)生。
5、后勤每月一次落實專人檢修，發(fā)現(xiàn)有損壞的及時修復或更換。檢查照明設(shè)施。
�。ǘ⿷惫芾恚�
1、疏散與集合：應急工作領(lǐng)導小組在接到報警時，迅速到達現(xiàn)場，指揮各年級段疏散。班主任在第一時間內(nèi)迅速趕往現(xiàn)場，指揮班級學生疏散。
2、緊急疏散路線：集中出操、會議學生行走線路、發(fā)生火災時疏散路線作按指示方向行進。
3、緊急疏散時下樓梯的.安全管理：
�。�1）、教師在組織帶領(lǐng)學生緊急疏散時嚴格按指定通道、順序疏散，做到穩(wěn)而不亂，不擁擠、不推撞，有秩序。一旦出現(xiàn)學生摔倒等險情，教師馬上阻止后面學生前進，防止出現(xiàn)擁擠踩踏等事故。
（2）、各轉(zhuǎn)彎區(qū)均安排教師協(xié)助維持疏散秩序，確保隊伍轉(zhuǎn)彎后仍保持井然有序。
六、嚴格執(zhí)行安全責任追究制度：
1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關(guān)責任人，將根據(jù)實際情況，按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限上報上級有關(guān)部門予以處置。
2、將發(fā)生重大責任
事故與文明班評比和先進表彰工作結(jié)合起來。如發(fā)生重大安全責任事故的班級在文明班考核中采用“一票否決制”。
3、學校將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對教師工作的績效考核中。教師未履行教育、防范義務(wù)的，在績效考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。
4、違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據(jù)其認知能力作出相應的處理，并告知監(jiān)護人。
5、受傷害學生監(jiān)護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權(quán)益的，學校將報公安機關(guān)依法處理，造成損失的，依法要求賠償。
七、其它工作
1、在應急行動中，全校各組要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實，對不認真執(zhí)行本應急預案的相關(guān)教職工要追究責任。
2、要在全體教職工和學生中大力宣傳本應急預案，做到人人知曉應急工作責任和應急工作程序，保證切實落實各項應急措施高效運轉(zhuǎn)。
校園事故應急預案8
為了進一步加強學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故，提高學生的安全意識，特制定本預案。
一、進一步加強學生的安全教育和紀律教育，提高學生防患意識。
1、結(jié)合發(fā)生在有關(guān)學校的樓梯擁擠而產(chǎn)生的傷害事故案例，對學生開展全校性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。
2、各班要根據(jù)各學生心理特點和具體情況，在班會時間對學生進行相應的安全、紀律、自救、自護等方面的專題教育。要向?qū)W生強調(diào)：在樓道、樓梯要靠右行，不追逐打鬧，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識。
二、采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發(fā)生。
1、明確安全防范職責
總務(wù)處要定期不定期地開展對道路、樓梯設(shè)備設(shè)施進行專項檢查，采取措施、消除安全隱患。要及時對教學、生活設(shè)施、樓道、梯層的照明定期更換；要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。
教務(wù)處要從實際出發(fā)，一是在安排作息時間時，課間要留有足夠的.活動時間；二是在專用教室上課的老師須親自到所帶班級教室里帶學生和送學生；三是學生參加升旗儀式、兩操等各種活動時，要安排和規(guī)劃好各班學生下樓梯的路線。
政教處要利用集體廣播時間，向全體學生明確不同活動行走的線路及經(jīng)過哪些樓道，如出操、升旗儀式、在專用教室上課、放學等，向?qū)W生強調(diào)上下樓梯的速度要適當，前后該保持一定的距離，切記靠右行。當日值班領(lǐng)導和值周老師要求準時到崗，隨時注意學生課間活動的安全。學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時，必須由正副班主任帶隊按照規(guī)定線路行走；放學時，前后門由護校隊護送學生出校門。并做好活動前、活動中或放學前的安全指導、管理、教育工作。
2、充分發(fā)揮學生干部的作用，做好學生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作，并直接向班主任反饋。
三、做好安全事故的報告和處理工作
1、學校一旦發(fā)生學生的擁擠踩踏事件，第一當事人應立即向當日行政值班領(lǐng)導匯報，馬上開展處理措施，不得以任何理由拖延，學校各部門應積極配合相關(guān)部門開展安全事故調(diào)查處理，事故負責人不得在事故處理期間擅離職守。
2、事故發(fā)生后，班主任、年級組長和預防擁擠踩踏事故的應急小組領(lǐng)導、各處室負責人、值日領(lǐng)導和教師、學校安全工作負責人必須馬上趕到事故現(xiàn)場，采取有力措施，組織全力搶救，有效地維護師生安全，將損失降到最低程度。同時根據(jù)情況，向相關(guān)的急救部門（巡警110,火警119,醫(yī)療急救120,交警122）求救。
3、根據(jù)安全事故應急的要求，領(lǐng)導小組可以隨時調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。
【校園事故應急預案】相關(guān)文章：
校園踩踏事故應急預案01-03
校園消防事故應急預案10-27
校園踩踏的事故應急預案03-31
校園火災事故應急預案08-18
校園火災事故應急預案10-28
校園安全事故應急預案07-17
校園暴力傷害事故應急預案03-31
校園踩踏事故應急預案11篇01-03
校園踩踏事故應急預案(11篇)01-03