我是“綠色小衛(wèi)士”作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我是“綠色小衛(wèi)士”作文，希望能夠幫助到大家。
我是“綠色小衛(wèi)士”作文1
當(dāng)小草發(fā)芽，樹(shù)木要吐綠的時(shí)候，我們這里卻非常的干旱，很多花草都面臨著枯死的危險(xiǎn)。為了讓小草發(fā)芽、樹(shù)木吐綠、花兒開(kāi)放，我們班舉行了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，我們都積極地參與了這項(xiàng)活動(dòng)。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成了幾個(gè)小組，我和張毅豪、宋春水、畢云飛分到一組，我們組負(fù)責(zé)小廣場(chǎng)的小草、小花、小樹(shù)。
星期天上午9點(diǎn)，我們各自提了一小桶水，把它灑在小廣場(chǎng)的小花、小草、小樹(shù)生長(zhǎng)的泥土里，過(guò)了一小會(huì)，水灑完了。因?yàn)樗未核牧獯�，我們推選他用大水桶，到花園里的噴泉處打水，宋春水打完水后，我們
急忙跑過(guò)去，幫他把大水桶抬到小廣場(chǎng)的小花壇邊，開(kāi)始了又一輪的澆花。
看著剛被澆過(guò)小草、小花，只得它們好像立刻抬頭好像在說(shuō)：謝謝你們！讓我們喝個(gè)飽！我們的每一位小組同學(xué)都非常盡力幫小廣場(chǎng)的花草樹(shù)木澆水，努力為綠化做貢獻(xiàn)。
雖然，我們都汗流夾背，但看著這美麗的小廣場(chǎng)，我有一種說(shuō)不出來(lái)的幸福感。
我是“綠色小衛(wèi)士”作文2
今天，我和爸爸來(lái)到會(huì)澤公園玩，我看到公園的草地上有白色的垃圾。我們老師經(jīng)常告訴我們，要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草。看到公園草地上這些白色垃圾，我很氣憤，于是，我和爸爸商量，我們來(lái)把這些垃圾清理掉吧！爸爸同意了我的說(shuō)法，我就和爸爸做起了綠色小公民，爸爸給了我一個(gè)袋子，我們把一個(gè)又一個(gè)的白色垃圾裝進(jìn)了袋子里，真是功夫不負(fù)有心人啊 ！不一會(huì)的功夫，我和爸爸總算把一大片草地上的垃圾清理完了，我看到干凈的草地，心里比吃了蜜糖還甜啊！
我希望城市的每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，當(dāng)一個(gè)文明的公民，讓這大自然空氣永遠(yuǎn)干凈，永遠(yuǎn)美麗。
我是“綠色小衛(wèi)士”作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣清新、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我走在路上。
我走到一座橋下，感覺(jué)有些累了，便坐下來(lái)休息。我向遠(yuǎn)處眺望，遠(yuǎn)處碧綠的河水被微風(fēng)吹起層層漣漪。陽(yáng)光的照射，使河面看起來(lái)波光粼粼，很漂亮。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)姐姐提著兩袋垃圾準(zhǔn)備往河里扔，我馬上跑過(guò)去，詢問(wèn)：“姐姐，你要把垃圾往河里扔嗎？”
她回答：“嗯！這樣很方便！”
我說(shuō)：“這樣會(huì)影響環(huán)境，污染水源的！”
她驚訝地說(shuō)：“有這么嚴(yán)重嗎？那我該怎么處理這些垃圾呢？”“那我?guī)湍惆堰@些垃圾扔到垃圾場(chǎng)去吧。”我說(shuō)。
她說(shuō)：“好！”接著，我就提著垃圾向著垃圾場(chǎng)的方向走去！
我是“綠色小衛(wèi)士”作文4
小鳥(niǎo)愛(ài)大樹(shù)，是因?yàn)樗菢?lè)園，泉水伴青山，是因?yàn)榫鞈�，我們�?ài)環(huán)境，是因?yàn)樗羌覉@，愛(ài)護(hù)環(huán)境，請(qǐng)你一起努力，攜手創(chuàng)造幸福藍(lán)天。
今天我們一家人到大凌河邊散步，看到一位阿姨，走走到垃圾箱的前面，原本是想扔到垃圾箱的里面，卻扔到了外面去了，看到垃圾亂飛。我心想：我們要保護(hù)環(huán)境不是嗎？我大步流星的跑過(guò)去柔和的對(duì)她說(shuō)：“阿姨，我們要保護(hù)環(huán)境。不能把垃圾扔到外面去�！卑⒁痰拖骂^，滿臉羞的通紅。阿姨說(shuō)：“對(duì)不起我現(xiàn)在就把垃圾扔到垃圾箱里�！蔽揖烷_(kāi)心地走了。
我們一家人又到草坪邊散步，我又看到有人破壞環(huán)境。那個(gè)人又摘花兒又踩草坪，小草都低下了頭，我心想：我一定要去告訴哥哥不能摘花踩草坪，我又跑過(guò)去說(shuō)：“哥哥，請(qǐng)你不要再破壞環(huán)境了，你看，小草都低下了頭在傷心的哭泣�！毙「绺缯f(shuō)：“對(duì)不起，我不會(huì)在破壞環(huán)境了。”
我們要保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，大家一起行動(dòng)讓我們的環(huán)境更美好！
我是“綠色小衛(wèi)士”作文5
我們可愛(ài)的低球市一顆美麗的藍(lán)色星球�？墒�，自以為是的人類卻親手破壞了這美好的環(huán)境，讓地球媽媽變得越來(lái)越難看。
你看馬路兩旁的大樹(shù)上掛滿了塑料袋；大街上數(shù)不勝數(shù)的小廣告隨處可見(jiàn)，好像給城市貼上了大大小小的補(bǔ)��；草地上電池到處丟，毒液四處流；一片片森林轉(zhuǎn)眼間變成了一次性筷子，小動(dòng)物們無(wú)家可歸……這是多么悲慘的情景�。�
我一直不希望地球媽媽變成這樣。所以，在學(xué)校開(kāi)展綠色行動(dòng)計(jì)劃中，我要做一名綠色小衛(wèi)士，從一點(diǎn)一滴的小事做起，節(jié)約每一滴水，不使用一次性筷子，關(guān)愛(ài)每一顆小草，和同學(xué)一起制作環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，向大家宣傳環(huán)保意識(shí)，只要人人都行動(dòng)起來(lái)，我們一定可以永遠(yuǎn)擁有藍(lán)藍(lán)的天，喝到清清的水，聽(tīng)的鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
我是“綠色小衛(wèi)士”作文6
最近，我參加了學(xué)校組織的“綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)。我們利用周末和假期開(kāi)展一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
上個(gè)星期日，我們到小區(qū)去清掃公園。同學(xué)們被分成幾個(gè)小組，有的小組負(fù)責(zé)撿垃圾，他們把可回收和不可回收的垃圾分別放在不同的袋子里
有的負(fù)責(zé)給新栽的小樹(shù)澆水，這些小數(shù)是植樹(shù)節(jié)那天我們大家一起栽的，我們要和小數(shù)比比看，看誰(shuí)長(zhǎng)得快。
我所在的小組負(fù)責(zé)立一些宣傳牌。我們?cè)诓萜呵袄锪艘粔K牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)不要踩我，我會(huì)疼的”。我在小樹(shù)前立了一塊牌子，上面寫(xiě)著“我年紀(jì)很小，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我吧”。我們?cè)诨▔傲⒘艘粔K牌子，上面寫(xiě)著“為了愛(ài)惜我的生命，請(qǐng)不要摘下我”。我們?cè)诶扒傲⒘艘粔K牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)用垃圾填飽我的.肚子”···
我很喜歡做“綠色小衛(wèi)士”，地球是我們共同的家園，讓我們一起愛(ài)護(hù)它吧！
我是“綠色小衛(wèi)士”作文7
今天，我想起了語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)這個(gè)星期要寫(xiě)我是綠色小衛(wèi)士一篇作文，我馬上跑到花園，到了花園，我發(fā)現(xiàn)有很多大人在踩小草，看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)面的我馬上就知道了該寫(xiě)些什么。我拿了一塊木板，又拿了一個(gè)小鏟子，又拿了一個(gè)很粗很粗的記號(hào)筆，在木板上寫(xiě)十個(gè)大字：“我是小草，請(qǐng)你別踩我。”接著，我看見(jiàn)有人在亂扔果皮，我就在果皮箱前立了一個(gè)木板，上面寫(xiě)上：“果皮箱向你微笑，請(qǐng)不要亂扔果皮�！弊詈笪以诨▓@的大門前立了一個(gè)木板，上面寫(xiě)著：“舉手之勞，從我做起�！卑藗�(gè)大字。過(guò)了幾天，我又來(lái)到了公園，公園里不但比以前干凈多了，而且，還多了幾塊木板。上面寫(xiě)著不同的環(huán)境語(yǔ)言。如：我十一和強(qiáng)大的樹(shù)，可以幫你們擋風(fēng)沙，請(qǐng)不要砍我，請(qǐng)不要采花……
又過(guò)了幾個(gè)月，我民現(xiàn)公園還是那么干凈，漂亮，整潔，看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)面的我當(dāng)時(shí)心里就涌出了一絲溫暖。
我是“綠色小衛(wèi)士”作文8
今天，我獨(dú)自一人走在回家的小路上，發(fā)現(xiàn)路的兩邊有礦泉水瓶、塑料袋、果皮等許多垃圾，真是既不雅觀又難聞。
我想了想，對(duì)了，我興奮的叫道，“我可以把這些垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里，這樣不是就干凈多了嗎？”我想到這里，把袖子一挽，就干了起來(lái)。我撿起一個(gè)裝油條的塑料袋，一手捂著鼻子，一手拿著塑料袋，快速地跑過(guò)去，把這東西扔進(jìn)了垃圾桶，“這玩意兒太刺鼻了”，我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。過(guò)了一會(huì)兒，終于把地上的垃圾撿完了，看著干凈的地面。我開(kāi)心的笑了。
“我撿了這么多垃圾，流了這么多汗，應(yīng)該給自己一個(gè)稱號(hào)吧，應(yīng)該叫做‘綠色小衛(wèi)士’”，我滿意地說(shuō)道。
我們應(yīng)該撿起地上的垃圾，也不要亂扔垃圾，保護(hù)我們的地球，讓我們的家園變得更美麗。
我是“綠色小衛(wèi)士”作文9
早晨，東勝的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清晰甜潤(rùn)。
我獨(dú)自在路旁散散步，看一看。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，地上正好有一個(gè)塑料袋，微風(fēng)吧塑料袋吹到了天空中，帶子隨著微風(fēng)在天上輕輕的飄著。風(fēng)停了，塑料袋漸漸地從天空中落了下來(lái)，我立刻跑過(guò)去，把帶子拿起來(lái)，可我東張西望的看著，哪里有垃圾桶？唉！哪里有，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，后面放著一個(gè)綠色的垃圾桶，我馬上就跑到垃圾桶的面前了。我又看了看（垃圾桶）的里面，哇！好多垃圾呀我希望我們要愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境，這樣，地球媽媽就不會(huì)流淚了。
我是“綠色小衛(wèi)士”作文10
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)制止伐木的工人們，不讓他們?cè)倨茐纳郑視?huì)像森林的守護(hù)者一樣，保護(hù)好那里的花草樹(shù)木，讓它們給大自然帶來(lái)更多更好的新鮮空氣，讓動(dòng)物們?cè)谏掷飼晨斓乇寂堋?/p>
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)將丟在河里的垃圾和排污管道統(tǒng)統(tǒng)消滅，不讓它們污染水資源，讓河水再次變得清澈見(jiàn)底，讓小魚(yú)在水里自由自在。
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)多種一些樹(shù)木，讓它們牢牢地扎根在沙漠，擋住肆虐的沙塵暴。
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)告訴人們請(qǐng)不要亂丟垃圾，不要污染美麗的自然環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)讓煙囪不再吐出危害人體的煙霧，讓那湛藍(lán)地天空再次呈現(xiàn)。
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)做更多環(huán)保的事情，讓這個(gè)世界充滿大自然的氣息，讓人們自由地呼吸，大聲地歡笑。
我是“綠色小衛(wèi)士”作文11
植樹(shù)節(jié)那一天，我和幾個(gè)同學(xué)去郊外參加植樹(shù)活動(dòng)。
一路上，郊外的空氣特別清新，田野上的薄霧已經(jīng)慢慢散去，遠(yuǎn)處的高樓露出了雄偉的身影，小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，柳樹(shù)睜開(kāi)了黃綠色的細(xì)眼，桃花張開(kāi)了圓臉，青青的小草破土而出。
在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一組，有的松土，有的挖坑，有的把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，再把小樹(shù)苗的根埋起來(lái)。我拿了一桶水，慢慢地澆在小樹(shù)苗的四周，我一邊澆水，一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧。喝飽了，快生根，快發(fā)芽。小樹(shù)苗，快快長(zhǎng)大吧！”小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了我的話，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看著一棵棵小樹(shù)苗在郊外的草地上扎下了根，我們拍著手，露出了甜甜的笑臉。幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)我們頭頂嘰嘰喳喳地叫著，好像是在夸我們是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。
我是“綠色小衛(wèi)士”作文12
我的家鄉(xiāng)——河源正在“創(chuàng)衛(wèi)”�？匆�(jiàn)那么多人還在亂丟垃圾，還在破壞樹(shù)木，我決定為“創(chuàng)衛(wèi)”獻(xiàn)一份力，做個(gè)宣傳牌進(jìn)行環(huán)保宣傳。
今天，我在家里做宣傳牌。我準(zhǔn)備了硬紙板、剪刀、鉛筆、卡紙。我先在硬紙板上用鉛筆在上面畫(huà)個(gè)小魚(yú)的形狀。用鋒利的剪刀沿著鉛筆畫(huà)的小魚(yú)的邊剪下來(lái)。硬紙板又厚又硬，剪得我的手都要發(fā)麻了，我就時(shí)不時(shí)甩了甩手。剪下后我左看，右看，覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)稱，我就用剪刀修剪了一下。
我再把小魚(yú)樣的硬紙板按在一張綠卡紙上，再用鉛筆沿著小魚(yú)樣的硬紙板畫(huà)在綠卡紙上，用剪刀把它剪下來(lái)，粘在硬紙板的上面，再寫(xiě)上“我是小草，請(qǐng)你別踩疼我�！蔽以�?gòu)挠布埌迳霞粝乱桓L(zhǎng)條當(dāng)棍子，粘在小魚(yú)樣的硬板后面，宣傳牌就做好了。
我高高興興地來(lái)到公園，把我做的宣傳牌插在一塊草坪上。風(fēng)吹動(dòng)小草，小草搖擺著，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)綠色小衛(wèi)士！”我心里美滋滋的。
今天，我終于為“創(chuàng)衛(wèi)”盡了一份力。
我是“綠色小衛(wèi)士”作文13
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草發(fā)芽，樹(shù)木吐綠。裝點(diǎn)了我們的生活環(huán)境。
今天，我們班開(kāi)展了“我是綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)。
首先，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成了四個(gè)小組，我、趙雨涵、羅昕迪、崔瑩、陳香君和左睿思一組。我們負(fù)責(zé)給室外的小樹(shù)、小花、小草澆水。
我端了一個(gè)水盆，打滿水，把它灑在小花、小草的身上。他們立刻抬起來(lái)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你！讓我喝了個(gè)飽�！蓖瑢W(xué)們都非常盡力地為綠化做貢獻(xiàn)。當(dāng)我看到陳香君拎著一個(gè)裝滿水的大水桶，走起路來(lái)一搖一擺，累得筋疲力盡時(shí)，急忙跑過(guò)去幫她一起抬。陳香君說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不客氣�！蔽覀兌奸_(kāi)心的笑了。我們一起把水抬到花壇上，給花草澆水。
這次活動(dòng)讓我想了很多。我還做了一個(gè)提示牌放在學(xué)校的花壇里。上面寫(xiě)著：人人愛(ài)花草，空氣環(huán)境好。讓同學(xué)們一起來(lái)愛(ài)護(hù)并美化我們的校園。只要人人講綠化，我們就能擁有舒適、美麗的生活環(huán)境。
綠化，從我做起，我就是綠色小衛(wèi)士。
我是“綠色小衛(wèi)士”作文14
三四月份的校園，到處是生機(jī)勃勃的美麗的景象，可是，總有一些刺眼的垃圾擺在我們面前。作為“大家庭”中的一員，我決定當(dāng)一當(dāng)綠色小衛(wèi)士，為校園盡一份力。
星期五下午，太陽(yáng)公公似乎很支持我們這次活動(dòng)，沖破云層，終于露出了燦爛的笑臉，同學(xué)們的心情非常興奮，早早地就把筷子、塑料袋、抹布……準(zhǔn)備好了，等待活動(dòng)開(kāi)始。
活動(dòng)終于開(kāi)始了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出教室。我們聽(tīng)清了老師分配的任務(wù)后，又飛向老師指定的區(qū)域。整個(gè)校園一下子就熱鬧起來(lái)了，有的在小樹(shù)林里清掃落葉，有的在操場(chǎng)上給籃球架“洗臉”，還有的在給游樂(lè)場(chǎng)“美容”，同學(xué)們都忙得熱火朝天。
我們這組的任務(wù)是給籃球架“洗臉”。我用了一個(gè)塑料袋裝了一袋子水，結(jié)果塑料袋一下子就破了，我又用了一個(gè)塑料袋將另一個(gè)塑料袋里的水道進(jìn)那個(gè)袋子了，后來(lái)我們一絲不茍地干起活來(lái)。
這一次活動(dòng)真令人難忘啊！
我是“綠色小衛(wèi)士”作文15
星期天下午，我正在家里和小妹妹玩。突然聽(tīng)見(jiàn)樓下有一個(gè)老爺爺在大聲地喊：“收廢品啰，收廢品啰！”奶奶聽(tīng)到了，就對(duì)我說(shuō)：“航航，你先下樓讓那個(gè)老爺爺?shù)戎�，我隨后就到。”我趕快跑下樓，奶奶在家里收拾廢品。
一會(huì)兒，我就看到奶奶拿了幾大包廢品下來(lái)了。收廢品的老爺爺清點(diǎn)了一遍。呀，東西可真不少�。菏畟�(gè)大塑料瓶，是我喝過(guò)的飲料瓶；三個(gè)大紙箱，是裝水果用的，還有五袋舊報(bào)紙；還有一箱舊書(shū)，是被妹妹撕爛的；有一箱舊玩具，是我小時(shí)候玩的玩具。爺爺用秤稱了這些東西，說(shuō)：“這些廢品一共賣10塊五毛錢�！�
雖然賣的錢并不多，但是我知道賣廢品也是一種保護(hù)環(huán)境的行為。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
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