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【實(shí)用】寫班級的作文匯總4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的寫班級的作文5篇,歡迎大家分享。
寫班級的作文 篇1
我有一個同窗好友,她的名字叫黃姚。她今年10歲,個子高高的,身體微胖,臉圓圓的,一雙明亮的眼睛炯炯有神。自從她插入我們班以后,我們就一起學(xué)習(xí),一起玩耍,成了朝夕相處、形影不離的好朋友。
她可喜歡跳舞了。她不僅是我們班的`跳舞“高手”,還是學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)員。為了參加今年“六一”校文藝表演,我們班要排練一個舞蹈:——芭啦芭啦櫻之花。排練的時候,因?yàn)樵S多同學(xué)都沒有什么舞蹈基礎(chǔ),全靠她一個接一個的教。她累得汗流漢背,臉也變得通紅,但她仍然堅(jiān)持著。她抓緊一切時間輔導(dǎo)我們,甚至連課間休息的10分鐘也不放過。在她的努力下,我們的進(jìn)步都很快。功夫不負(fù)有心人,最終,在“六一”文藝表演中我們獲得了一等獎。
我這個同學(xué)非常關(guān)心我。不久前的一天上午,我得了感冒,但我仍然堅(jiān)持上學(xué)。來到學(xué)校,我發(fā)起了燒,就趴在桌子上休息。黃姚看見了,就迅速地走過來問我:“你是不是不舒服?”當(dāng)她得知我發(fā)燒了,立刻和我去衛(wèi)生室。拿到藥后,她就給我倒了一杯水。在回課室的路上,我感激地對她說:“謝謝你,今天多虧了你……”我的話還沒有說完,她就搶著說:“不用謝,幫助同學(xué)是應(yīng)該的。”
瞧,我的同學(xué)黃姚就是這樣一個熱愛集體、樂于助人的女孩。
寫班級的作文 篇2
今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天。宋老師抱著一大揮新書走進(jìn)教室。他把書放在講桌上,然后翻了幾下,便對大家說:“同學(xué)們,這些書里有幾本弄皺了皮,這本最差!闭f著,他拿起一本被捆書的細(xì)繩勒壞了書皮的書,繼續(xù)對大家說:“這本書怎么辦?”他的話音剛落,同學(xué)們紛紛舉起了手。我也隨著大家舉起了手。
宋老師想了想,問我:“果磊,你看應(yīng)該怎么辦?”我不假思索地回答:“把書往空中一扔,落在誰那就歸誰。”宋老師聽了,微笑著搖了搖頭對我說:“栗磊,你先坐下!苯又,宋老師又問了才小梅,才小梅慢條斯理地說:“把這本書夾在那一揮書里,發(fā)到誰那就算誰的!彼卫蠋熉犃耍耘f讓她坐下。
最后,宋老師問張洋:“張洋,你看應(yīng)該怎么辦?”張洋說:“我看這本書就給我吧!”
宋老師聽了,高興地對大家說:“這正是我所希望的.回答……”
宋老師的話還沒講完,只聽同學(xué)們七嘴八舌地嚷道:“如果問我,我也是這樣回答。”“我也是這樣回答。”宋老師擺擺手,讓大家安靜下來。他接著說:“往空中一扔也好,夾在那一揮書里也好,有你得到這本書的可能,也有你得不到這本書的可能。張洋是第一個要這本書的,我就把這本書發(fā)給張洋。”張洋走過去接過宋老師發(fā)給她的一本壞書,教室里頓時響起了熱烈的掌聲。我這時只覺得臉上火辣辣的。
過了一會兒,老師開始發(fā)書了,他發(fā)到我這兒,微笑著時我說:“采磊,你怎么就沒想出好辦法呢?”我聽了宋老師的話,更加慚愧,把頭深深地埋了下去。
放學(xué)的路上,我思索著:我為什么沒想出好辦法呢?主要原因就是我并不心甘情愿地想要那本壞書。今后,我一定向張洋同學(xué)學(xué)習(xí),做一個先人后己的好學(xué)生。
寫班級的作文 篇3
“整天嘻嘻哈哈見到風(fēng)兒就起浪,也曾迷迷糊糊大禍小禍一起闖……”雅文又開始一邊唱歌一邊手舞足蹈了。哎!這女孩終日就這樣瘋瘋癲癲,不知天高地厚。
不久前,語文老師叫我們用筆描繪“滕王閣”。雅文大筆一揮,不足半小時,一幅自詡為“曠世佳作”的鉛筆畫完工了。她還煞有介事地找同學(xué)借來紅筆,把太陽涂得猴子屁股似的。望著周圍一雙雙驚訝的目光,她正了正嗓音,一本正經(jīng)地指點(diǎn)著:“多美的景色呀!真可謂是‘秋水共長天一色’!
上課了,老師來收畫,誰知對她的作品正眼都沒瞧一下。一下課,雅文不無失落地感嘆:“我真替中國惋惜,從此畫壇又少了一顆極具天賦的明星,太可惜了!”“就憑這個,你就少臭美!”有的同學(xué)開始攻擊她了。見有人起自己的“味”,雅文頗為不悅,先前亮麗的雙眼一時放射出憤怒,她一甩秀發(fā),猛地留下了幾聲“哼哼”之聲,那模樣不由讓我想起了“孤芳自賞”這個詞語。不過,讓人意想不到的是,沒過幾天,一位同學(xué)竟然在當(dāng)?shù)氐囊患覉?bào)紙上發(fā)現(xiàn)了雅文的那幅習(xí)作。在雅文的一串得意的大笑之后,大伙只得俯首稱臣。
女同學(xué)時常為自己腿短手弱而苦惱,尤其在食堂里吃飯時,高年級的大哥哥每天把窗口把守得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我們縱然有三頭六臂也擠不進(jìn)去。不過,雅文可有辦法。瞧!只見她擠到那些大哥哥身邊后,一聲大呼:“男女授受不親啊,你們別擠我……”一語既出,石破天驚,震住了千萬“勇士”。剛才還狂野不羈的男生們恭敬地閃出一條大道,生怕惹禍上身,引起大家的.笑話。雅文順勢溜了進(jìn)去。待身后的大哥們大呼上當(dāng)時,她早已站穩(wěn)腳跟,神采飛揚(yáng)地立在了窗口前。
可麻煩來了,打飯的老太竟然不買她的面子,義正辭嚴(yán)地說:“你是插隊(duì)的,快到后面排隊(duì)去!蹦猩鷤冾D時幸災(zāi)樂禍地露出了那種“餓死也活該”的眼神。“我……我是被擠出來的!”雅文一聳鼻子,竟然一下子擠出了兩滴熱淚。那幅可憐兮兮的模樣嚇得老太慌了手腳,不但立馬打好飯菜,還不無同情地給她多加了不少“佳肴”。
雅文就是這么一個女孩。“整天嘻嘻哈哈,瘋瘋癲癱,不知天高地厚!眹u,小點(diǎn)聲,她來了!千萬別讓她聽見,否則我又要遭殃了。
寫班級的作文 篇4
說起我們班的風(fēng)云人物,那可謂鼎鼎有名,名揚(yáng)四海。有烏鴉嘴斗嘴婆開心果等,真是應(yīng)有盡有。
你瞧,開心果又開始表演自創(chuàng)小品了,趕緊去找個位置,機(jī)不可失,失不再來哦!
記得有一次體育課,像往常一樣,老師讓我們開始熱身活動——繞著操場跑三圈。開心果正和他的幾個鐵哥們邊跑邊聊天。開心果體力不支,漸漸遠(yuǎn)離了大部隊(duì),開心果看著漸漸遠(yuǎn)去的哥們兒,終于忍不住了,他停下腳步,深吸了一口氣,將頭仰天,大吼了一聲:等等我!四面八方都有了回音。他的`鐵哥們兒一齊停下了腳步等著開心果,開心果見狀,撅著屁股,屁顛屁顛地追上了他們。在旁的每一個人都情不自禁地笑了。
還有一次,體育課上,老師讓我們每一小組與每一小組進(jìn)行背靠背夾球比賽,我方一個個身材矮小,都是頭腦發(fā)達(dá),四肢簡單的料,看著對手一個個身材魁梧,高大,都乃體育高手。我們不決定的緊張起來,對自己能得第一的把握已經(jīng)消滅,一個勁的自言自語,說什么這回一定抱回個倒數(shù)。實(shí)際上我們的成績也不比對手差。這時,一直在一旁默默不語的開心果發(fā)現(xiàn)了我們心里過不去的那一關(guān),又開始想辦法來克服它。忽然,他走到大家面前,清了清嗓子,說:HI,大家好,我叫五花肉!這時為什么呢?說著,將肚皮露了出來,用手?jǐn)D出了許多肉。你們看,這不就是傳說中的五花肉嗎呵?下面一陣狂笑,緊張的氣氛一下子活躍起來,正因?yàn)槿绱,我們也輕松得了第一名。
你想認(rèn)識我們班這位名不虛傳的開心果嗎?那么請到本班來吧!
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