好書伴我一生作文匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的好書伴我一生作文6篇，希望對大家有所幫助。
好書伴我一生作文 篇1
漫嘗書香，品味這其中的一點一滴。-----題記
秋日的午后，很是安靜。依稀能聽見窗外的風(fēng)， 拂過綠葉，發(fā)出了“沙沙，沙沙”的聲音，我手捧一杯香茗，輕輕聞了一下，嗯，淡淡的茶香往往令人感到沁人心脾，猶如書香一樣，伴隨著幽幽的茶香四溢，靜下心來，隨手捧起一本書靠在床頭，我輕輕地讀著書里的內(nèi)容....... “金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春”。我呢喃著書里的文字，腦海里不禁勾勒出一幅又一幅的畫面，獨自欣賞著書里的“這邊風(fēng)景獨好”。
好書能使人一生受益，還記得第一次看《紅樓夢》的時候，我對它絲毫沒有興趣，賈寶玉的女生女氣。林黛玉的哭哭啼啼，都使我感到厭煩，直到我再一次拿起它讀時，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”。一個朝代和一個家族興旺盛衰的滋味 。
對于那部述說“官迫民反”的《水滸傳》，我對打架結(jié)義更無興趣為可言�？墒枪适虑楣�(jié)人物卻打動了我，震憾我的內(nèi)心。林沖被冤枉，使我替他憤憤不平，氣憤填膺。魯智深的仗義也使我欽佩。我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)把自己融入了小說情節(jié)了，這本書有其個性的風(fēng)格，比沒有人物性格的《蕩寇志》強很多。
讀《三國演義》，我尤其欣賞諸葛亮的才智，到了后面，我也是忘了是什么時候才把全書讀到了“分久必合”的結(jié)局。
我伴隨著海明威的腳步去陪伴老人釣魚，陪著高爾基去回憶他痛苦中交織著的甜蜜的童年，跟著冰心去追溯過去的往事，那一夜那一盞溫暖的小桔燈.........
我輕輕地合上書，閉上眼睛，嘴里又再一次呢喃著“金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春”。書的旋律在我的心里游蕩、游蕩........
好書伴我一生作文 篇2
同學(xué)們，書是知識的海洋；書是一把開啟智慧寶庫的鑰匙；書是我們的良師益友。
打開一本書就是打開一座知識的寶庫。周恩來總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”。現(xiàn)在，我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，要“為自己的理想而讀書”。
在我讀過的書中，最讓我難忘的就是《草房子》了，它是由著名作家曹文軒所編寫的，主要講了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過了六年刻苦銘心的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
記得一個周末，我寫完作業(yè)以后，我正在讀著讀著《草房子》，自己好像也進入書中的情節(jié)，我好像看到了樂于助人的桑桑、杜小康，尊老愛幼的紙月，堅持不懈的細馬、蔣一輪、白雀，執(zhí)著、頑固的'秦大奶奶，追求完美的桑喬。難道他們身上這些精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？讀完這本書，讓我明白了遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難。從那以后，每當(dāng)我做到數(shù)學(xué)難題想要退縮時，就情不自禁地想起了“堅持不懈”的細馬、蔣一輪、白雀，這才沒有放棄。因此，我的數(shù)學(xué)成績也穩(wěn)步上升。
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智能里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！泵珴蓶|說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書可以一日不讀”。同學(xué)們，讓書香伴隨我們一生吧！
好書伴我一生作文 篇3
說到好書，同學(xué)們心中肯定有一個好人選，但我的心目中對我影響最大和對我的啟迪最大的莫屬《魯濱孫漂流記》了�！遏敒I孫漂流記》是英國著名作家笛福的名著。
記得在五年級的時候，寫完了作業(yè)閑得無聊，便隨手拿了一本書，叫《魯濱孫漂流記》。本想隨便翻翻，可是看了幾頁，便愛不釋手。書中的情節(jié)令我印象深刻：遇到風(fēng)浪時，魯濱孫被海浪拍暈了，在生死之間徘徊，仿佛我是魯濱孫，是多么地緊張刺激；在荒島上快沒食物時，仿佛我是魯濱孫，為食物問題而擔(dān)憂，憂愁的睡不著覺；再遇到野人時，仿佛我是魯濱孫，嚴(yán)密的做好防守，心情肯定是忐忑不安，非常緊張的。仿佛我就是其中一員，體會到了身臨其境的感覺。但我僅僅是一個讀者，不能體會當(dāng)時的心情。
本書對我的影響，讓我受益匪淺。他讓我懂得了：要珍愛生命，不能隨意殘害自己或他人，要想書中的魯濱孫一樣，即使在絕境中，也不要放棄對生的渴望，要想魯濱孫頑強，堅毅地活著。就像前幾天品德課上的一節(jié)課中的一個人物：林浩。他為了救同學(xué)，被巨石壓在了下面，在治療時，由于地震傷員過多，麻醉不夠，但林浩沒喊過一句，沒哭過一聲。林浩這種在絕境是用不放棄，頑強，堅毅這不就是我們想要找的完美品質(zhì)嗎？
同學(xué)們，我從這本書中，了解與掌握了品質(zhì)，這就是本書帶我給巨大的啟迪吧！
好書伴我一生作文 篇4
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笔堑�，人的生活不能離開書，沒有書的家就像沒有花的花園。書對人類來說很重要。我就是個愛讀書的孩子。
兩歲的時候，我就開始搖頭晃腦地讀《三字經(jīng)》，還讓媽媽給我念“譯文”。其實我那時候也不明白“譯文”是什么，就知道有那么一回事，并且它出現(xiàn)在書里。
我想大家應(yīng)該都去過超市吧。如果我問大家去超市都買什么，肯定會有不少同學(xué)會說：“買可樂！”“買零食！”“買玩具！”但是，我從小去超市都是直奔賣書的地方去。一開始，就看一些《水果·蔬菜》《認識名車》之類的書。后來，媽媽給我定了《嬰兒畫報》和《幼兒畫報》。
進入小學(xué)以后，我就可以自己讀一些小說了，如《城南舊事》、《人生》、《草房子》等，入學(xué)的第一次考試，我的語文就考了95分。從四年級開始，我的作文就能算班里的優(yōu)等作文了。這都是讀書的功勞，讀書讓我開闊眼界，增長知識，懂得做人的道理。
“書籍是人類進步的階梯�！薄皶x百遍，其義自見�！薄皶兴幰�，善讀之可以醫(yī)愈�！弊屛覀円黄痖喿x吧！
好書伴我一生作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！钡芽栆舱f過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”從我記事起，我與書就結(jié)下了不解之緣。
讀幼兒園的時候，我就是盲人讀書———瞎摸，無論什么書都喜歡翻一翻，一目十行，囫圇吞棗。但是，我有一個好習(xí)慣，凡事都喜歡多提幾個“為什么”，什么“為什么天空這么藍”，“為什么人是胎生的”，“為什么夏天這么熱”……我的問題常常讓爸爸也回答不出來，頭疼得要命。
長大以后，我讀書的態(tài)度完全可以用“廢寢忘食”、“如饑似渴”來形容。記得有一次，我正捧著心愛的書聚精會神看著，妹妹吵著要跟我玩，我不應(yīng)聲，她就頑皮地搶走了我的書。我讓她還給我，淘氣的她就是不給，還象征性地舉起了書要扔地上。我火冒三丈，又擔(dān)心心愛的書會被弄臟，只好把最喜歡吃的巧克力分一半給她作為交換，才換回來了書。
對于我來說，不論何時，不論何地，書永遠都是那么有魅力，她就像我最好的朋友，不離不棄，生死相依。
好書伴我一生作文 篇6
書，對人們來說并不陌生，現(xiàn)在我就要講講有關(guān)“書”的事情。
書，是人類進步的階梯。好書，更能讓你有所收獲。對于人類而言，如果不讀書，那么除了課本之外就什么也不知道了，長大后會被人看不起的，而我們讀書，就應(yīng)該去選擇對我們有幫助的好書，而這些好書呢，值得我們用一輩子去品味，去思考。
什么是好書？并不是指好詞好句多的書就叫好書。相反，有些好書文字是樸實無華的，但仍能讓你從中獲得一些知識，受到一些啟發(fā)。好書就能把事物描寫的很具體，使事物仿佛就在讀者眼前，讓人能想象作者所描寫的畫面。
好書，一般都是構(gòu)思新穎、內(nèi)容豐富，能吸引讀者去閱讀，同時也能引起讀者思考。使人讀完后受益匪淺。許多歷史人物寫的文學(xué)作品，就能流傳千年，因為那些都是有用的，都能讓人去思考，去品味。比如《西游記》里面的人物栩栩如生，對事物描寫得也很生動、很具體，讓人讀的津津有味，能投入到里面。
既然是好書，那么我們就應(yīng)該細細地讀，就像我們細細地品味一道美味佳肴，我們才能嘗出里面美妙的滋味，讓人舒心。而讀好書呢，又應(yīng)該用一輩子慢慢地品味，慢慢地理解，體會每一句話的深刻含義，了解作者寫的故事背景，最終，你總能悟懂書的真正道理。
閱讀一本好書，就是穿越時間和空間，同睿智而高尚的人講話，是多么美妙的事情啊！同時，我們還能得到收獲，得到更多的知識，了解更多的文化。對于我們來說，是一件多么好的事情�。】墒�，我不明白，為什么有的人總是不愛看書呢？就像我們班里的一些同學(xué)，他們每次總是喜歡把玩的時間占去看書的時間。如果能靜下心來看一本書，得到的收獲不比玩好很多嗎？
有一些好書不是直接告訴你道理是什么，而是間接告訴你，比如通過一個故事，通過一段耐人尋味的話，而看這些書也同樣能長知識，所以這些也算好書。
我們的成長是離不開書的，也就是說，好書，就應(yīng)該陪伴我們一生。
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