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【精華】小學四年級作文5篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
在小動物的世界里有一所動物小學,名字叫開心小學,里面有許多的小動物。在二年級一班,有兩位學習非常好的學生,一名是一只名叫小浣的熊,一名是一只叫啡啡的貓,本來她們是形影不離,非常親密的好朋友,可是一次考試破壞了她們之間的友誼。
開心小學二年一班的第一次考試成績出來了,剛上課,黃鶯老師就抱著考試卷來了,她把考試卷往講臺上一扔,便報起分數(shù):啡啡100,小浣90,美美97.啡啡聽了這個分數(shù)就開始討厭起小浣來,自言自語道:和成績這么差的同學交朋友會把我的成績也變成這么低的。我可不想和笨蛋交朋友!下課了,小浣過來牽著她的手說:我們?nèi)ネ姘,啡啡!不,我們絕交吧!我不想再和你做朋友了,成績那么低!啡啡冷冰冰地拒絕了。這時,小浣的臉上劃過一絲難過的神情,但過了一會兒,她又安慰了自己,可能是啡啡今天心情不好,過會就沒事了。
可是啡啡卻一直認為自己很聰明,上課眼神渙散,心不在焉;相反,小浣上課聚精會神,課后勤學苦練。有一次,啡啡一邊做作業(yè),一邊抓耳撓腮。小浣看見了趕緊跑過來問怎么啦。原來是啡啡有很多題目不會做。小浣主動開始教他,可意想不到的是,啡啡卻反問道:你能教我?你做得出來嗎,低分小笨蛋!從哪兒來就回哪兒去!小浣只好失望地走了.第二次考試成績出來了。這次,啡啡只考了54分,而小浣卻考了100,啡啡難過地哭了起來。
之后,老師把啡啡叫到辦公室,語重心長地對她說:啡啡,謙虛使人進步,驕傲使人落后,你明白了么?啡啡點了點頭,回去和小浣熊和好了。
小學四年級作文 篇2
在我的成長經(jīng)歷中,曾發(fā)生過許許多多的事。有喜悅,有悲傷,有興奮,有憂愁。但是有一件事卻讓我深深體會到了感動,每次想起來都會讓我的內(nèi)心微微一顫,嗓子也變得哽咽。
記得那一次我參加京劇表演,老師要求早上六點半在校門口集合。當我還沉浸在香甜的睡夢中時,廚房里已漸漸飄散出一陣誘人的香味。這時,鬧鐘突然響了,我一骨碌爬起來,才發(fā)現(xiàn)身邊的姥爺不知什么時候起床了。我穿好衣服后悄悄溜到廚房門口張望,果然看到了系著圍裙的姥爺正在幫我煎蛋。他小心翼翼地用木鏟翻撥著雞蛋,用小火慢慢地煎著,旁邊是切好的火腿腸片,正是我最愛吃的孜然火腿。姥爺永遠都是這么耐心、細心。不一會兒,嵌著火腿“笑臉”的我的專屬荷包蛋就新鮮出爐了,光是聞著它的香味就讓人垂涎欲滴。我看看鬧鐘,才五點五十分,姥爺平時最愛睡覺了,可是今天……我的眼角不禁泛起了淚花。姥爺已經(jīng)六十八歲了,卻依然無怨無悔地為我付出,我一定要努力學習,長大了好好孝順他!生活中感動無處不在,對于親人的關(guān)愛,我們不可以因為習慣而漠視,而應該加倍珍惜。
“真實就是感動!蓖瑢W們,讓我們學會感受到人間的真愛,去發(fā)現(xiàn)美,去體會感動!
小學四年級作文 篇3
這里承載著美麗的夢想,這里埋藏著我的小秘密,這里記憶著我童年的歡樂,這里是我第二個家,我的智慧校園。
早晨,我迎著微風走進校園,花香撲鼻而來,抬頭望著湛藍的天空,還有那高高飄揚的紅旗,我的心情是那么的愉快。
看,操場上管樂隊的`同學,正在認真的演奏樂器,老師在用心的給他們指導,小鳥也不甘寂寞,蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳為他們伴歌伴舞,迫不及待的加入他們的團隊,校園充滿了智慧。
上課了,同學們認真地聽老師講課,當老師提出問題的時候,同學們爭先恐后的舉手回答,老師也會有趣味的給我們講課。有時教室會傳出朗朗的讀書聲,有時也會傳出歡快的笑聲,有些開小差的學生,也會被這學習氣氛所感染,認真聽講,這是我們的魔力課堂。
智慧校園不但有智慧,也到處是歡樂。下課了,同學們也會嬉戲、也會打鬧。你聽,誰喊放學了,放學了,同學們也會歡呼。
這就是我的智慧校園,它讓我成長,它是我快樂。
小學四年級作文 篇4
我的校園是崇文小學,這里風景如畫,景色十分優(yōu)美。
一走進學校,展現(xiàn)在我們面前的是兩側(cè)的教學樓,教學樓的墻壁上,有著許多圖畫:有著一座小房子,房子里有著許許多多的花草樹木,有著一個小朋友在草地,快樂地踢足球。她的眼睛盯著我們,好像她想跟我們玩似的,鼻子藏著自個兒的臉袋里,嘴巴裂開了,好像很高興似的。、走廊里有著一些無名小草,她們的枝條好像一個女孩子的頭發(fā)垂了下來。
科技園里的花草樹木,可真是數(shù)不計數(shù)。它們有的莊嚴的屹立在那里,像以為哨兵站在那里放哨一樣,有的樹葉非常之多,而又茂盛,真像一位戴著軍帽上戰(zhàn)場的軍人。
我們最好玩的地方就是那美麗的——操場,操場上體育器材是必不可少的。有著驚險的爬梯,有著好玩的雙桿和單杠,還有著一排排嶄新的籃球架。
這就是我們的校園,一座美麗舒適的校園。
小學四年級作文 篇5
姥姥家養(yǎng)了三只可愛的小烏龜。它們每天一起吃食,一起玩耍,十分有趣。老大全身披著深綠的外衣,像鎧甲,又硬又結(jié)實;老二眼睛又大又圓,但是動作慢悠悠的,比較懶;老三最小,身長只有5厘米,但是它最機靈,反應最快。
最有意思的事就是每天給它們喂食。我放學回到家,它們聽到我的腳步聲,就急匆匆的爬過來。只見它們伸著長長的脖子,張著尖尖的嘴巴,好像在跟我說:“小主人,我們早就餓了,快給我們吃飯吧!”有時我故意逗它們,把食物左搖右晃,它們的腦袋也隨著搖擺,樣子真好笑!一旦得到食物,就大口大口吃起來。老大吃得快,就把老二擠到一旁,老三動作快,也來搶老二的食。我看老二可憐,就把它移到“樓上”,讓它吃個飽,它擺著尾巴,好像對我表示感謝。
我最喜歡看它們在一起玩耍。老三膽子大,最愛爬到老大背上,老大背著它慢慢爬。突然,老大翻了個身,老三摔了下來,只見老三伸著脖子,四肢撐著地,努力想要自己翻過來,幾次都沒成功,最后它使足勁兒,成功了!真是太有趣了。
它們睡覺的時候可搞笑了。先把頭、四肢和尾巴全部縮進殼里,然后慢慢地閉上眼睛,有時還從嘴里冒出幾個小泡泡,有時嘴巴還會一張一張的,好像在對我說:“別打擾我睡覺!”
這可仨已經(jīng)成為我親密的小伙伴,陪伴我成長,也給我?guī)碓S多樂趣,我愛它們!
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