實用的大學生作文匯總4篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的大學生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生作文 篇1
我是七十年前，華夏兒女以骨為筆， 以血為墨，在敵人戰(zhàn)栗的眼神和絕望的狂吼中把這兩個字深深地刻于歷史之碑上，透過那紅的耀眼的字跡，世界看到的是中華民族燃燒的血性，驅(qū)狼逐虎的決心以及那刺破重重霧靄迎來光明的不屈靈魂。這民族之魂，它足以支撐起破碎的山河，驅(qū)散人們心頭絕望的陰云；足以修復將士手中斷裂的利刃，重燃再戰(zhàn)八方的斗志；也足以使墳前長出青草，白骨開出花朵。七十年了，時間的風沙可以撫平一切傷痕與苦痛，掩埋所有悲泣與嘆息，卻無法湮滅無數(shù)中華兒女對祖國熾烈的愛意和堅定的守護。這份忠誠穿透歲月洪流直至今日依然震撼著我們的心靈，滲入每一個中國人的骨髓里，鑄成了永恒。
我是對于中國人來說，提起抗戰(zhàn)，無一不感慨當年的殘酷和艱難，同時每個人又或多或少有著自己獨特的抗戰(zhàn)印象，這些記憶可能來自于自身的經(jīng)歷、自家先輩的講述、閱讀的資料等等。當抗戰(zhàn)這段經(jīng)歷從另一個角度影射于個人身上時，歷史也不再似記載的那般遙遠，而是因為人的情感注入而變得無比真切，革命先烈的英勇事跡和抗戰(zhàn)書信就是這樣的一條紐帶，把我們同當年的烽火連接起來，讓我們感同身受仿佛置身于漫天的硝煙中，更加銘記那份壯烈。
我是在這一封封書信中，有兄弟手足之間的相互勉勵，有父母對兒女的句句叮嚀，有熱血男兒戰(zhàn)死沙場的決絕，亦有夫妻亂世之中的相濡以沫。從這使人動容的一封封書信中，我們讀出了悲壯，也讀出了溫情，讀出了希冀，也讀出了訣別�？v然國破家亡，縱然顛沛流離，也不能磨滅國人英勇不屈的靈魂，這靈魂是支撐我們渡過難關走向未來的力量源泉。正如魯迅先生所說："唯有民魂是值得寶貴的，唯有把它發(fā)揚起來，中國才有進步。"
我是母親對孩子的愛是世間最為純粹的情感，而這份感情在抗日女英雄趙一曼的身上卻異常悲壯，使人動容。在趙一曼臨刑前留給兒子寧兒的家書中寫道："我最親愛的孩子啊，趕快成人，來安慰你底下的母親！母親不用千言萬語來教育你，就用實際來教育你。希望你不要忘記，母親是為國家而死的".短短的幾行字卻飽含著一個母親對孩子的不舍與期望。作為一個母親，不能親眼看著孩子長大，實屬遺憾，但是這位偉大的母親已經(jīng)親身給了孩子最好的教育。為了革命她不惜背著兒子流浪討飯也要尋找黨，被俘之后嘗盡各種酷刑仍不吐一字。最后據(jù)當時負責審問的日本軍官回憶："我們已經(jīng)用了所有能想到的刑罰，甚至連最新的'電刑也用上了，還是得不到任何有用的情報，這個女人是塊鐵。"亂世之中，她一介女子，本可避開戰(zhàn)火，與至親相伴，但為了國家的未來毅然放棄自己的生命與骨肉。這份勇氣，這份堅決震撼了世人，成為開在荊棘的里一朵血紅的薔薇。
我是在抗戰(zhàn)英烈們的心中，家與國早已合二為一，國不保，家何在？為了民族大義，他們放棄了自己的小家，放棄了與家人共享天倫之樂的機會，與親人相連的唯一紐帶就是這一封封飽含深情的書信了。左權將軍在給妻子的信中寫道："時刻想著如果有你及太北和我一起，能夠聽到太北叫爸爸媽媽的親懇聲音能夠牽著她走走，抱著她玩玩，真是太快樂了�？墒俏业淖钣H愛的人恰在千里之外，空想一頓以后，只得把相片拿出來一一望著".字里行間無處不是鐵骨柔情，國難當頭，先烈們選擇了放棄對家庭的眷戀，放棄了自己在家人眼中丈夫、妻子、兒女的身份，將一腔熱血灑于沙場，只為了守護祖國，守護民族的未來，用生命和鮮血鑄成永遠的豐碑。
我是八年抗戰(zhàn)，舉步維艱。但即使是面對敵人黑洞洞的槍口，中華兒女也未曾有過一絲的恐懼與退縮。吉鴻昌將軍臨刑前以指為筆，留下絕命詩："恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。"更是命敵人拿來椅子，在眼前開槍，即使死也不能倒下，直到犧牲也未使民族的尊嚴遭受折辱。這份抗戰(zhàn)的決心和堅定正如張自忠將軍所言："我們國家及我五千年歷史之民族，決不至亡于區(qū)區(qū)三島倭奴之手。為國家民族死之決心，海不清，石不爛，決不半點改變。"先烈們從一開始就將生死置之度外，敵人再兇狠再殘暴也無法磨滅抗戰(zhàn)先烈的錚錚鐵骨，浩氣長存。
我是在硝煙散去的今天，我們遙望烽火，重新面對這段歷史，是為了正視過去，直面那段艱難的歲月里我們所遭受的創(chuàng)傷和苦痛，不退縮，不逃避，吸取落后就要挨打的教訓，勇敢地從那過去的深壑上跨過，迎接更美好的未來；也是為了感恩，感謝在那場浩劫中做出犧牲的人們，感謝他們所做的一切，感謝他們用鮮血在黑暗中染出黎明，給了這個國家明天，他們值得整個民族尊敬；同時更是為了銘記，銘記抗戰(zhàn)這枚鮮紅的歷史烙印，銘記整個民族雖然傷痕累累但一步步走向黎明的歷程，從先輩們的手中接過旗幟，用新一代中國人的肩膀背負起祖國的未來，以史為鑒，居安思危，奮發(fā)圖強，實現(xiàn)中華民族的偉大復興！用生命去守護和傳承這生生不息的遠古龍魂，同當年的先烈們一樣："誅盡豺狼山河義，長槍獨守中華魂"!
大學生作文 篇2
四年前的夏天，外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼四年過去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是四年前那些一樣。四年的大學生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。
在大學，不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會有每天做不完的習題和試卷;也不會天天為了分數(shù)、名次而焦急、苦惱。在體驗大學生活的這一個月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學的第一堂課上，有兩個女生遲到了幾分鐘，按照以前的習慣打報告進教室。但后來老師說：“在大學中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好�！痹谶@以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。
所以，我出：大學，是一個完全靠自覺的過程。如果高中的.我們還是一只雛鳥，那么大學的我們可以說已經(jīng)長大，遠離了父母的庇護，遠離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學生活。
大學的第二個特點就是有更多的時間和空間，大學中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況;也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實，從這些事情中我們也能學到許多知識——課本里并沒有的知識，學到許多經(jīng)驗或是教訓，學到大學的豐富多彩。
所以，我認為，比知識更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個過程，大學則是這樣一個很好的過程。
所以，我們需要抓住每一個機會，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學生活的同時，為自己多贏得幾筆生活的財富!
大學生活和以往我們經(jīng)歷過的學習生活真的不同，它至少對現(xiàn)在的我來說包含這太多的意外和精彩。當然，大學生活對我們來說也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對，學會更好的地址誘惑。
如果有機會可以讓我跟還在為大學奮斗的學弟學妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學生活，因為想象和真實的感受真的不一樣!我也想對那些想要放棄大學的學生們說：大學，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾!
總之，大學生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調(diào)，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心。他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實有力。
大學生作文 篇3
如果青春是詩，要用最華麗的詞藻來填充，那么大學就是其中最醒目的字眼；如果青春是曲，要用最悠揚的旋律來修飾，那么大學就是其中最活躍的音符；如果青春是畫，要用最亮麗的色彩來點綴，那么大學就是其中最炫爛的一抹。
大學，一切看似美好，但卻充滿了艱辛和崎嶇。直到你還一直迷茫，找不到人生方向，也不知道該做什么、怎么面對生活的時候，你才明白：原來，世界遠比自己想象的宏大，社會遠比自己想象的復雜，生活遠比自己想象的殘酷，成功遠比自己想象的遙遠和困難。回頭發(fā)現(xiàn)，自己是猶如滄海一粟。
親愛的讀者，不知道你是否讀過這樣一本書，它叫《人生的智慧》，是德國思想家叔本花先生以簡單的語言，所寫成的一部并不簡單的書，它主要闡述的是生活的本質(zhì)，以及如何在生活中獲得幸福。如果你沒有讀過，有興趣的話，可以去讀讀，你真的會受益匪淺。
還記得，去年這個時候的我，剛剛高考完，雖然身體得以放松，但是心里卻一直很擔心，因為成績還沒有出來，心就像火爐上的螞蟻，焦灼不安。轉(zhuǎn)眼，一年的時光不知不覺地消逝了，還沒來得及挽留些什么，也還沒來得及做出點什么小小的成就，它就這樣消逝在我的生命里，想要挽留點什么的時候，已經(jīng)是徒然的水中撈月，毫無用處。于是，我似乎開始明白點什么了。也慢慢體會到那句“眼睛一睜一閉，一天就過去”，我現(xiàn)在感覺到的是“眼睛一睜一閉，一年就過去”，多么痛的.領悟啊。
都說大學是人生的初級階段，我想這樣的說法并不過分，因為對于大多數(shù)人而言，踏入大學的那一天，他的人生才剛剛開始，他才開始思考人生。沒錯，我們寒窗苦讀那么多年，就是為了一個高考，為了考大學，考一個好的大學。那么也就是說在沒有進入大學之前，我們是有目標的，并且我們的目標是單一的，我們僅僅圍繞著這個目標去堅持、去奮斗。然而當這個目標實現(xiàn)之后，我們的生活開始迷茫了，我們不知道該怎么有意義地去度過我們的大學生活，我相信有很多大一新生和我一樣，就像斷了線的風箏，不知道飛往哪一個方向。
不管你是誰，如果你對你的人生還是感到迷茫，那么我建議你多讀點書，多行點路。多讀點書，因為書本上的理論可以給你一些方向，讀的書多了，你就會發(fā)現(xiàn)你可能需要一種什么樣的人生；多行點路，因為你在路上會發(fā)現(xiàn)許多美麗的風景，多一些閱歷，你也可能找到人生的方向。總之，理論聯(lián)系實踐，在理論中尋找真理，在實踐中感受生活。
曾幾何時，我們懷揣著夢想，終于來到我們的大學生活。有人說大學生活，就如一瓶碳酸飲料，應在碳酸揮發(fā)散盡之前有所作為。是的，作為一名大學生，那么我們就該有應有的素質(zhì)和品質(zhì)，就要意識到自己的社會責任，努力的修養(yǎng)自己的品格，提升自己的能力。
故人偉大的一生是這樣過的：修身、齊家、治國、平天下。那么他們在修身、齊家、治國、平天下所做的努力是什么呢，那便是：格物致知、誠其意、正其心、修其身。今天的我們，夢想和故人不一樣，但是我們所做的努力是一樣的，沒有耕耘，就沒有收獲。
我讀書，讀我所讀，雖然讀書不能拯救整個人類社會，但至少能夠拯救我自己，至少可以充實豐富我的大學生活。
大學生作文 篇4
我走過的孤獨很深，別人拿什么體會。
——前記
十月底的夜空沒有溫暖的星光對每個人微笑，徒留滿視野的漆黑深邃的像片海，透著冷冽的氣息。我攏了攏外套，踮起腳尖合上窗，面無表情看著書，一側的手機中仍在單曲循環(huán)，淡淡的女聲伴著憂傷的音樂，凝在空氣中。
房間里依舊沒有一點暖意，臺燈的冷色調(diào)光像漣漪般，一圈圈擴散開去，燈光下的文字卻仿佛要灼傷我的波瀾不平，終是讓我忍不住拾起零散的時光碎片，努力去拼湊完整的回憶集。夜色愈深，只余雨聲淅淅瀝瀝旋繞耳畔。
幼年，媽媽抱著我講起她的童年，我懵懂無知的眼眨啊眨，隨著她輕柔的語氣熟睡，“我小時候在鄉(xiāng)下，十幾家都圍在一起住，爸媽搖著大蒲扇，我們鄰里小孩子就八九個在壩子里玩，踩‘房子’、捉迷藏……”
當時的我迷迷糊糊只覺似懂非懂，也沒有注意現(xiàn)在院里玩伴寥寥無幾，醒后也便沒有再在意，現(xiàn)在回想起來，卻是真切感受到了孤單。
我拆開糖紙，將檸檬味的糖果含在口中，隱隱舌尖有一種說不清道不明的酸澀。還記得，小學時，不管對錯，我哇哇哭時大家總會都跑過來，紛紛安慰我說沒事沒事，可與我為友的也就三兩罷了，那時我便有一種感覺，我和誰都可以很開心地玩耍，但是肯隨時隨刻作伴的便沒有；我和誰的`關系都不至于太僵，但是與我嘻嘻哈哈的便很少。于是，我開始很在意那些無人接話的尷尬，開始嘗試用“恩”“對啊”來代替那些話語。
你懂嗎？即使周圍好多人卻還是孤單，明明算是融入了那個滿腔熱血的集體，明明算是慢慢袒露自己的感受變成話嘮，有時候卻還是覺得好陌生。畢竟我的孤獨那么深，也不奢望別人與我感同身受。
只有文字了吧，能夠讓我心安下來，帶給我無二的治愈。所以我才會努力用文字來表達自己那種感覺。就這樣學會長大，一步步靠近孤單，漸行漸遠而已。
朋友眼中的我總是活力四射的，一副大大咧咧的模樣，幾乎沒有因為那些雞毛蒜皮的小事在意過，也沒有計較過別人的目光帶幾分什么情緒，怕是認為我口口聲聲說的孤單只是閑來矯情的嘆息。
大概有些感傷只能留與自己感慨，大概有些孤單感只能掩飾于眾吧。
憂傷的女聲將淡淡的悲哀彌漫在房間，就這樣孤單地長大，謝謝你能夠看完我的感慨，希望你可以一直一直不孤單吧。
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