關(guān)于校園作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的校園作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園作文 篇1
學(xué)校門(mén)口有四個(gè)大金字：陽(yáng)光一小。進(jìn)入學(xué)校，正對(duì)著大門(mén)口有一個(gè)長(zhǎng)方形的電子屏，上面寫(xiě)著學(xué)校的情況，電子屏的左右兩邊都有寫(xiě)著關(guān)于知識(shí)的板報(bào)。電子屏后面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，上課的時(shí)候，在操場(chǎng)上聽(tīng)到從教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，課間的時(shí)候，同學(xué)們奔到操場(chǎng)，同學(xué)們有的在跑步，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在跳繩……操場(chǎng)的后面是勵(lì)志園，一進(jìn)去看見(jiàn)乒乓球桌，墻壁上掛著印著古詩(shī)和名人名言的木板，還掛著手抄報(bào)和作文，還掛著歌詞和歌譜。同學(xué)們有時(shí)在勵(lì)志園玩，有時(shí)在勵(lì)志園打乒乓球。我的教室在金盛教學(xué)樓旁，在二樓，我的教室在四（6）班的左邊，我們班的黑板報(bào)畫(huà)得很漂亮。
校園里還有很多景物，快來(lái)看看吧！
校園作文 篇2
我們的校園是一個(gè)很美的地方，特別是食堂那邊的一處花園，更加漂亮迷人，生機(jī)盎然，別提有多好了！
你走近就會(huì)看到一棵枝葉茂盛的桂花樹(shù)。在微風(fēng)吹拂下，它頻頻向人們招手致意�，F(xiàn)在，快要進(jìn)入冬季了，所以我們就給它穿上了一件厚厚的棉衣，樣子有點(diǎn)像一個(gè)胖娃娃。它在秋天會(huì)開(kāi)出許多香氣撲鼻的桂花。那個(gè)時(shí)候，不管是上課，還是下課，我們都能夠聞到那一陣陣桂花濃郁的香味。這時(shí)，我們不管是讀書(shū)，還是寫(xiě)字，或者是玩耍，都會(huì)覺(jué)得特別有味，在精神。那時(shí)，只要一下課，學(xué)生們就一定會(huì)蜂擁而去拾桂花。把落下來(lái)的桂花拾起來(lái)放在一張潔白的紙上，可算是一種享受。可惜現(xiàn)在已經(jīng)看不到它開(kāi)出來(lái)的金色花朵了，但是它的綠葉依舊存在，還是那么綠，那么美！
桂花樹(shù)的旁邊是楓樹(shù)。楓樹(shù)的葉子簡(jiǎn)直跟手掌差不多。那紅色的楓葉別提有多美了，讓人一看到它就會(huì)精神大振。一陣風(fēng)吹過(guò)，有一些紅色的楓葉在天空中跳起了芭蕾舞。它又像是一種可愛(ài)的蝴蝶在空中飛舞。那一些一年級(jí)的小學(xué)生歡叫著“抓蝴蝶呀抓蝴蝶”，一邊跑，一邊去抓那些飄在天空中的楓葉。
那里還有棕櫚樹(shù)。它呀，一年四季都披著它那網(wǎng)狀的外衣，像一位在雨中穿著蓑衣的老人，正沖著我們微笑呢！
花園的旁邊是我們最常去的地方——玩池。那是我們玩耍的天地。有的學(xué)生在那里堆沙子；有的人在那里踩著沙子追來(lái)跑去，好不愉快；有的學(xué)生在那里做沙雕……如果你玩累了，就可以到橋上去休息一會(huì)兒。然后到玩池里面去玩耍。而且那里綠樹(shù)成蔭，景色非常美麗。你看，有的學(xué)生雕的塑像十分逼真，非常引人注目。雖然已經(jīng)到了冬天，那里的小草還是那樣的綠，那樣的嫩。
學(xué)生們無(wú)論是早晨，還是中午，或者是下課的十分鐘時(shí)間里，都會(huì)去那里玩上一會(huì)兒再離開(kāi)。他們?cè)谕娉乩锩嫱嫠�，在石凳、小橋上面休息，還可以在那里呼吸到新鮮的空氣，真是一舉數(shù)得！
我喜歡校園！
校園作文 篇3
雖然三年級(jí)時(shí)我才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到方洲小學(xué)，卻也在這學(xué)習(xí)了三個(gè)半年頭了。這里的一草一木，一人一物，都讓我感覺(jué)如此美好！
清晨，當(dāng)我背著書(shū)包走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，總能被校門(mén)口值勤老師和同學(xué)親切而燦爛的笑容渲染，從而邁著輕快的腳步、從容地向教室進(jìn)軍。途中，兩側(cè)各一盆足球造型的花盆總能吸引我的視線(xiàn)，而足球也正是我們學(xué)校的特色體育運(yùn)動(dòng)呢！走進(jìn)教學(xué)樓大廳，充斥整個(gè)大廳的各種創(chuàng)意兒童畫(huà)也總能讓人停駐欣賞同學(xué)們用畫(huà)筆構(gòu)筑的美好的'繽紛世界。
大廳的長(zhǎng)廊貫穿著學(xué)校的三座教學(xué)樓：方智樓、方慧樓和方彩樓。行走其中，聽(tīng)著每間教室里同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我總會(huì)不由自主的加快我的腳步，走向我熱愛(ài)的、那個(gè)叫“六（1）”的教室，以便盡快看到每天相處的熟悉的老師和同學(xué)們……
午后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都會(huì)朝一個(gè)方向而去，那就是位于方彩樓后面的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，顧名思義，是能讓人開(kāi)心的地方。在這里，老師帶著我們親手種下過(guò)很多花草植物；這里的景色總能讓我流連忘返！在這里，我們種下過(guò)希望、陪伴過(guò)成長(zhǎng)、更享受過(guò)收獲！
下午的最后一節(jié)課，安靜的校園會(huì)變得沸騰起來(lái)：做游戲的、訓(xùn)練跑步的、結(jié)伴打籃球的、足球比賽的……上了一天課的大小同學(xué)們不知疲倦地在老師的陪伴下嬉戲著、運(yùn)動(dòng)著，整個(gè)世界都充斥著歡聲笑語(yǔ)。
校園作文 篇4
秋天的校園，雖比不上暖春的姹紫嫣紅，寒冬的白雪皚皚，熱夏的生機(jī)勃勃。但它蘊(yùn)含著一葉知秋的獨(dú)一無(wú)二的色彩。
剛進(jìn)入學(xué)校，便聽(tīng)到籃球場(chǎng)上的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，腳步聲，談話(huà)聲像一排排晶瑩潔白的細(xì)浪不斷向我的耳邊涌去，越走聲音越響，最后黃色的樹(shù)葉像醉酒的舞女一片片“沙沙”的飄落，聲音雖小，但像一縷美酒流淌在我的心田里，使我去凝神傾聽(tīng)了。
不知不覺(jué)中，我走到了教學(xué)樓，映入眼簾的是棕灰的墻壁，向左右看去，有兩個(gè)花壇，上面的海棠花近一半枯萎了，焉頭耷拉腦的，活像無(wú)精打采的小姑娘，瓶中種植的不知名的草本植物，葉尖也已枯黃，好似鑲了一道黃邊 。
透過(guò)欄桿的縫隙，可以看到兩株高大的柳樹(shù)，它們甩著自己的金色的長(zhǎng)辮，挺立在涼風(fēng)中，像戰(zhàn)士一樣，神情嚴(yán)肅地?fù)u晃著頭發(fā)，黃中還透出了點(diǎn)綠。
慢慢的，我到了平時(shí)玩耍的綠草坪，我坐在樹(shù)葉投下一片綠陰的地兒，仰望著一棵古老的樹(shù)。它像個(gè)老人，無(wú)力地?fù)u動(dòng)著手臂，使黃葉像娃娃一樣，打著滾，紛紛掉落了。葉片各有姿態(tài)。一會(huì)兒像輕盈的舞者，一會(huì)兒是笨拙的小鴨�？傊�，在風(fēng)中跳著自己別出心裁而創(chuàng)作的舞蹈，然后悄無(wú)聲息了回歸大地的懷抱。
我隨手撿起一片樹(shù)葉，上面仿佛寫(xiě)滿(mǎn)夏的慰籍，冬的來(lái)臨……
秋天的校園，有獨(dú)特的美。
校園作文 篇5
我的校園是多么的美麗！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓。在這教學(xué)樓里，同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲會(huì)從教室里頻頻地傳出來(lái)。
在教學(xué)樓下方有一個(gè)高平臺(tái)，平臺(tái)上有一座美麗的花壇，每當(dāng)春姑娘的腳步走進(jìn)校園時(shí)，萬(wàn)紫千紅的花朵爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)了。春天溫和的風(fēng)吹拂著，春雨澆灑著，那花壇形成一片五彩繽紛的海洋。看這一叢，那一簇，是多么的生機(jī)勃勃！瞧！那桃花開(kāi)得多艷麗，像一個(gè)個(gè)穿著粉裙子三五一群手拉著手的小伙伴。不時(shí)，會(huì)有蜜蜂陶醉地采著蜜；蝴蝶也會(huì)從遠(yuǎn)處飛來(lái)湊熱鬧。偶爾，還會(huì)扇動(dòng)翅膀跳上一支美麗的舞蹈。小鳥(niǎo)更不用說(shuō)了，站在樹(shù)上表演著群鳥(niǎo)大合唱，這樣的畫(huà)面就是所謂的“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”吧！
在花壇的中心有一棵不知名的參天老樹(shù)，每天站在那里向著同學(xué)們招手示意：“大家一定要好好學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家棟梁�！痹谒嗄甑呐惆橄�，同學(xué)們和它已成為了老朋友：春天，同學(xué)們坐在它的身旁嬉戲打鬧或思考問(wèn)題；夏天，會(huì)在茂密的樹(shù)蔭下乘涼；秋天，老樹(shù)為大家結(jié)出果子，讓大家品嘗。冬天則為同學(xué)們遮擋寒冷的風(fēng)雨。
欣賞完花壇就來(lái)到操場(chǎng)。有許多同學(xué)在跑步、踢球。在這寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)缤恢恢换顫姷男▲B(niǎo)，為寂靜的操場(chǎng)增添了生機(jī)。
最后，就來(lái)到了文化長(zhǎng)廊。在光榮榜上，全是一些每月一星同學(xué)的照片，我看著直叫羨慕。心里暗自定決心，爭(zhēng)取我的照片也到光榮榜上去。邊欣賞著長(zhǎng)廊邊想：如果我的照片或名字在光榮榜上，是一件多么光榮的事，爸爸媽媽看到了肯定高興、自豪。
我愛(ài)這美麗的校園，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蘊(yùn)藏著文化內(nèi)涵和激勵(lì)意識(shí)的學(xué)校！
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