【精選】大學(xué)生作文匯總6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的大學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。
大學(xué)生作文 篇1
大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個(gè)高中生都?jí)裘乱郧蟮牡南肴ンw驗(yàn)一番。至少當(dāng)時(shí)的我是這樣。但是，說(shuō)句實(shí)話，大學(xué)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對(duì)他有一定的了解。
我總結(jié)出：
大學(xué)，是一個(gè)完全靠自覺(jué)的過(guò)程。如果高中的我們還是一只雛鳥(niǎo)，那么大學(xué)的我們可以說(shuō)已經(jīng)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì)有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況；更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著你去參加和體驗(yàn)，而這些在高中都被視為純屬浪費(fèi)時(shí)間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識(shí)——課本里并沒(méi)有的知識(shí)，學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩…
所以，我認(rèn)為，比知識(shí)更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個(gè)過(guò)程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過(guò)程。
所以，我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時(shí)，為自己多贏得幾筆生活的財(cái)富
大學(xué)，還有不同以往的種種特點(diǎn)：
大學(xué)，可以打手機(jī)、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機(jī)藏在垃圾桶里或者天花板上天；
大學(xué)，除教室外你還可以去圖書(shū)館、參加社團(tuán)活動(dòng)等地方，我們也不必過(guò)每天除了書(shū)本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活；
大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習(xí)生活真的不同，它至少對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)包含這太多的意外和精彩。當(dāng)然，大學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對(duì)，學(xué)會(huì)更好的抵制誘惑。
如果有機(jī)會(huì)可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭(zhēng)取早點(diǎn)來(lái)體驗(yàn)大學(xué)生活，因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的感受真的不一樣！我也想對(duì)那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說(shuō)：大學(xué)，是美好的，不要給自己一生留下遺憾！
大學(xué)生作文 篇2
家鄉(xiāng)在北方的一處小村莊，偏居一隅，那里沒(méi)有南方的溫婉靈情，也沒(méi)有南方的朦朧和古樸，耳語(yǔ)邊流傳的小橋流水是我對(duì)南方的相識(shí)與鐘情，所以從小對(duì)于家鄉(xiāng)談不上歡喜，分不清究竟。而今身在都市，高樓林立，燈紅酒綠，直是如夢(mèng)如幻，卻更加懷念田野村莊中青草萋萋的小道，那里有我的童年與記憶。
是�。”狈降拿朗谴髿馀c狂野的，在北方的超脫與欣然中度過(guò)了二十載，對(duì)于周遭世事滄桑的變遷，對(duì)于生命中無(wú)法一一講述的清的流年，直至現(xiàn)在，我才欣然明白，對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀情懷遠(yuǎn)不是凌波水韻，翰墨留芳所能比擬的。
在安靜的筆端，我似是又重回到那已經(jīng)過(guò)去了的時(shí)光，不管生活如何凌亂與不堪，在我們每個(gè)人內(nèi)心最深處的地方，永遠(yuǎn)深藏著一份細(xì)致溫柔的初心，那就是與我們生命緊密相連，從不改變的鄉(xiāng)愁。初心恒在，不管身在何處，我們的童年與回憶就不會(huì)走遠(yuǎn)。
小時(shí)候門(mén)口最亮麗的風(fēng)景就是柴垛，因?yàn)槟切⿵牡乩锢瓉?lái)的棉桿或雜木劈成的柴塊是我小時(shí)候保留的節(jié)目，那自然而然的在沒(méi)有玩具的年代成了我的樂(lè)園，我喜歡把它們當(dāng)成我幼稚的玩具，和別的小伙伴爬到上面玩，有時(shí)候像得勝的將軍俯瞰山川，有一種那種年紀(jì)青澀的自豪感，而今歲月變遷，已磨滅了最初的痕跡，卻留下了我童年時(shí)美好的氣息。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，學(xué)校離家挺遠(yuǎn)，那時(shí)候我已經(jīng)七歲了，為了去上學(xué)我就自己學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然也摔了好多次，可是當(dāng)我自己經(jīng)過(guò)幾個(gè)村莊，通過(guò)幾條小道到達(dá)學(xué)校，我的心是滿足而優(yōu)越的，有時(shí)候，從學(xué)校路過(guò)開(kāi)滿油菜的地方，我會(huì)悠閑的欣賞那無(wú)邊的綠色中透著金色的花香，似乎樂(lè)趣無(wú)窮，然而，我卻不喜歡淅瀝陰沉的雨，一場(chǎng)雨，或許能討得農(nóng)民伯伯春種后的歡心，可是在那個(gè)滿地都是坑洼的泥漿中，對(duì)于我總是一場(chǎng)災(zāi)難，從學(xué)�；氐郊�，不管我怎樣的保護(hù)自己，也總是滿身泥濘，現(xiàn)在想起，好像一場(chǎng)熱鬧的聚會(huì)剛剛散去，總會(huì)想到很多事，越想越覺(jué)得甜美的憶像。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，村里竟有了自己的一所學(xué)校，而且就在我家屋脊后面，我像遷戶口一樣自然而然的遷到了村校，那時(shí)，家里還是那種低矮的平房，可是站在上面對(duì)學(xué)校還是一覽無(wú)遺，于是那一段時(shí)間站在平房俯瞰校園就成了我的樂(lè)趣，就這樣在窒息燥熱的夏日或在寒風(fēng)凜冽的冬季，我度過(guò)了五年，有打鬧，有任性，但是對(duì)于我們的稚嫩，歲月會(huì)包容，留住輕輕的雨聲，氤氳著甘甜的時(shí)光。
初中，可能是我最愜意的一段時(shí)光，然而現(xiàn)在，我品嘗起來(lái)卻感覺(jué)苦苦的，離家更遠(yuǎn)了，當(dāng)然陪伴我的還有一輛嶄新的自行車，那時(shí)候上學(xué)的路就好多了，一路向北的柏油路直接通向?qū)W校，路兩旁都是高大挺拔的白楊，還有輕盈柔美的垂柳，路上的行人也更多了，各種各樣的車也是接踵而至，每次我都是欣然注視著從我面前經(jīng)過(guò)的汽車，不顧它揚(yáng)起的灰塵，跟在轎車后面騎上一段時(shí)間，或許那時(shí)候的我就夢(mèng)想有一日也能坐上這絕塵而去的轎車。
那時(shí)候，脫離了父母的管制，騎著自行車全力奔跑，可是父母的喋喋不休的約束最終還是迎來(lái)了我的叛逆，也使我?jiàn)^起反抗，爭(zhēng)取自由，于是我有時(shí)逃課，有時(shí)上課打牌，我當(dāng)時(shí)什么都不懂，只知道這樣荒唐的詮釋著自由的定義，我痛恨父母的約束，學(xué)校的約束，然而直到現(xiàn)在我才明白恰恰是這些約束使我們能感受到自由和擁有自由的東西。
之后我就這樣渾渾噩噩的度過(guò)了三年，當(dāng)我拿起中考成績(jī)單時(shí)，看著上面的成績(jī)，我感到有一絲欣慰，自己竟然順利的考上了縣城里最差的一個(gè)高中，面對(duì)父母，我并沒(méi)有感到羞恥，因?yàn)槲腋杏X(jué)這是對(duì)他們的報(bào)復(fù)，然而我的母親卻并沒(méi)有多說(shuō)什么，她拿錢讓我進(jìn)了縣城最好的高中，我很奇怪一向嚴(yán)厲的母親竟然沒(méi)有打我罵我，我感覺(jué)到自己的尊嚴(yán)受到了忽視，于是我拒絕去上學(xué)，可是母親只是落淚，看到一向堅(jiān)強(qiáng)的母親竟然落淚，我的心一軟就拉起皮箱頭也不回的走了，那一刻，我眼角竟然也落下了淚。
升入高中，我就徹底告別了騎自行車的日子，因?yàn)榧依镫x縣城太遠(yuǎn)，而我也是半個(gè)月才回家一趟，和別人不一樣的是，我從來(lái)沒(méi)有想家的想法，學(xué)校很美麗，也開(kāi)闊了我的視野，我就漸漸的融入了學(xué)校里，有時(shí)候，母親會(huì)來(lái)看我，但是還沒(méi)坐下就會(huì)離開(kāi)，而我也并沒(méi)有挽留過(guò)她，我知道她也明白，看見(jiàn)我她就放心了，多余的話也不必說(shuō)。
而今當(dāng)我步入大學(xué)，清明假日回家，鄉(xiāng)村的街道已看不到原先再是坑坑洼洼的泥路，而今都是平整的柏油路，街道上車水馬龍，遙望著村莊的路口，我思緒萬(wàn)千，這充滿曲折的人生也就如這蜿蜒的路，不管怎樣縱橫交錯(cuò)，卻總是朝著家鄉(xiāng)的方向。
大學(xué)生作文 篇3
天津的雨似乎很通人性，總在漫漫長(zhǎng)夜中獨(dú)自哭泣�；蛟S是因?yàn)槲以缫佯B(yǎng)成早起的習(xí)慣。又或許是因?yàn)榻裉旌屯录s好去跑步。所以便沒(méi)有等到那狂熱的陽(yáng)光襲來(lái)我便早早蘇醒了。朦朦朧朧的看著窗外很清晰的一切，偶爾還會(huì)聽(tīng)到雨水滴答落下的聲音。這使我不得不陷入無(wú)限假想中，去撫摸它的沒(méi)一寸受傷的肌膚。
一縷清涼襲近我憨憨入睡的夢(mèng)里，趕走遺留在我身上那倦倦的乏意。誘惑我的身體向它慢慢靠近。在猶豫不決中，和對(duì)雨后世界的好奇。我便依然決定堅(jiān)持去鍛煉。不一會(huì)兒，視野開(kāi)始慢慢模糊，摘下眼鏡后才發(fā)現(xiàn)它那濕濕的呼氣聲遺留下的心痛沾滿了它。我開(kāi)始再次猶豫要不要繼續(xù)前進(jìn)，但腳下似乎依然還是很固執(zhí)的前進(jìn)。去完成一個(gè)接一個(gè)既不優(yōu)雅的身姿�；厝サ穆飞�，草木綠的發(fā)亮，手開(kāi)始無(wú)意觸摸到跟嬰兒皮膚一樣光滑的樹(shù)葉。而沉淀在上面的露珠，順著我的手滴入我的腳丫里。從烏黑的頭發(fā)落到我的靈魂深處，是不是會(huì)有一陣輕涼從心底燃燒。抬起頭，竟無(wú)意的發(fā)現(xiàn)我竟在這熟悉的不能再熟悉的草坪上走錯(cuò)了方向�！鞍�！”就在嘆息之間。我看到了一所古老的大學(xué)，一群少年少女正挎著書(shū)包陸續(xù)進(jìn)入。便激起了我無(wú)盡的感嘆，抬頭問(wèn)天，這是你送我的禮物嗎？然而向這樣天真的問(wèn)題沒(méi)有回答。
那雨還是如此，不多也不少。而眼前的這所大學(xué)在雨水的沐浴過(guò)后，是那么的清晰。和我夢(mèng)里見(jiàn)到的是一樣充滿青春的氣息。尤其是讓昨晚的雨沐浴過(guò)后，那種獨(dú)特的味道便開(kāi)始更濃烈了。和我大概同齡的少男靚女夸著書(shū)包，穿著統(tǒng)一的校服陸續(xù)進(jìn)入。從外向內(nèi)看，兩旁的楓葉雖然不曾紅透，但卻只有我嗅到它那內(nèi)心如太陽(yáng)一般的火熱。而遠(yuǎn)處的丁香花在我的視野里開(kāi)的很艷，很艷。而你卻讓我化作一縷清風(fēng)襲了進(jìn)去。
呼吸著新鮮空氣，挎著書(shū)包，穿過(guò)那紅透我指尖的楓葉，嗅到那青草害羞時(shí)的臉紅味道，來(lái)到教室便坐到了最后一排。取出今天要上的第一節(jié)課有關(guān)的所有資料和課本預(yù)習(xí)，那翻過(guò)的書(shū)頁(yè)，遺留下的淺淺的痕跡，把時(shí)間化作文字刻在那固定的記憶中。而身邊的同學(xué)似乎很是安靜地等待著很是平常的一節(jié)課。
鈴聲迅速穿過(guò)我的耳朵敏感區(qū)域劃過(guò)后，他那熟悉又陌生的身影打破了著被固定了的時(shí)間空間。緊接著便是在一個(gè)男孩的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)起立向老師問(wèn)好。這是最普通不過(guò)的一件事，似乎在還沒(méi)有出生時(shí)就遺傳了下來(lái)一樣。他—臉很瘦長(zhǎng)，極短的秀發(fā)鋪滿他那扁扁的腦袋上，戴著很古老的眼鏡。不過(guò)我想他的西服應(yīng)該是新買的，要不然怎么會(huì)如此的嶄新呢？“同學(xué)們好，請(qǐng)坐�！倍虄杭贝俚穆曇粞杆俅┻^(guò)教室，而這時(shí)的的他宛如一座歷史悠久的雕像，深深的佇立在我們前。沉默許久，他依然只是做了很輕微的動(dòng)作，說(shuō)著讓我們將課本翻到第幾頁(yè)。不過(guò)看了也沒(méi)用，他的講課內(nèi)容是你在那古老的課本上是找不到的。而奇怪的是我竟然連他說(shuō)的那些故事中的主人公一個(gè)都沒(méi)有記住，但可笑的是我竟然將他所講的內(nèi)容可以重復(fù)一遍。
時(shí)間過(guò)的真快，我竟然不知何時(shí)已來(lái)到了籃球場(chǎng)外的櫻花樹(shù)下安靜地繪畫(huà)著。手里的筆盡情的描繪著剛剛發(fā)生的一場(chǎng)激烈的籃球賽。一個(gè)短發(fā)少年穿梭其中，汗水如雨一般從他的額頭上直流進(jìn)他的靈魂深處，而且也只有我可以看得到的。
“瞧！”好像有人在叫我。三個(gè)影子向我靠近。轉(zhuǎn)過(guò)頭才知道是那是剛剛認(rèn)識(shí)的社團(tuán)朋友�！耙黄鹑⒓咏裉斓脑�(shī)歌會(huì)好嗎？”其中一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的女孩，用她那柔柔的聲音向我的畫(huà)中靠近又說(shuō)“哦！瞧。我們家的俊俊都做些什么，又開(kāi)始在櫻花樹(shù)下泛多多春花了。你們快瞧瞧著畫(huà)中的男生不就是籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)嗎？在我們家俊俊的筆下是那么的富有詩(shī)意，尤其是它那踢球的姿勢(shì)簡(jiǎn)直帥呆了�！痹谒难哉Z(yǔ)中，我恨不得找一個(gè)地洞鉆下去，永遠(yuǎn)都不出來(lái)。幸好葉期看到了這一幕緊張的姿態(tài)，為了不影響詩(shī)歌會(huì)的進(jìn)行，只好打斷著不該進(jìn)行下去的言語(yǔ)，拉著我笑瞇瞇的離開(kāi)了。
黃昏時(shí)分，太陽(yáng)下。四個(gè)身影緊靠著的被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
臺(tái)上，一對(duì)情侶手拉著手用詩(shī)歌互相表達(dá)著愛(ài)慕之情。臺(tái)下的掌聲猶如海浪一般一波又一波的。而其他人，尤其是單身少女們更不示弱，用她們天生的好嗓子和激情盡情的透露出對(duì)于愛(ài)情萌萌不懂的愛(ài)意。很快，其它人都離開(kāi)了，只剩下我一個(gè)人和一張白紙和我新寫(xiě)的詩(shī)歌。
“ 丁香花的氣息彌漫校園
楓葉不知何時(shí)紅透指尖。
而櫻花香彌漫著的樹(shù)下，
一個(gè)少女很悠然的走過(guò)
一個(gè)少年在視意著什么
這一切的一切 原來(lái)是愛(ài)情花在作祟
愛(ài)情花，是去年我無(wú)意灑下的那一朵嗎？
愛(ài)情花，是昨晚剛凋謝的那一朵嗎？
疑惑？ 疑惑？
幸福的浪花微微掠過(guò)
一抹夕陽(yáng) 兩個(gè)影子遠(yuǎn)去了
只剩一個(gè)孤獨(dú)的身影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)”
天漸漸的暗了下來(lái)，月光下我獨(dú)自一個(gè)人去了圖書(shū)館。把一天所有的淚水都沐浴在書(shū)的海洋中，翻開(kāi)那一本陳舊的小說(shuō)。故事的起伏心痛牽絆著我直到深夜，眼角的淚水一直流到我的夢(mèng)里。直到被來(lái)借書(shū)的老師看到我憨憨入睡時(shí)的姿態(tài)。為我披上他的外衣。而私底下的我們都叫他老古董，因?yàn)樗呐e止言談和他那很有收藏價(jià)值的眼鏡為他的這個(gè)外號(hào)做了很好的解釋�！傲掷蠋煛贝颐Φ囊宦暋Ｎ揖拖衲欠噶隋e(cuò)的小孩急忙的逃離現(xiàn)場(chǎng)。我想他應(yīng)該不會(huì)介意，因?yàn)榻虝?shū)多年，像我這樣的女孩應(yīng)該不會(huì)是第一個(gè)碰到的吧！
月光灑下一片潔白，我似乎看到了一個(gè)很熟悉的身影走過(guò)，她滿臉猶豫的看著什么？我并沒(méi)有過(guò)多的去注意，因?yàn)檫@樣的事在大學(xué)中是見(jiàn)怪不怪的了。
“喂。”一個(gè)陌生的身影出現(xiàn)在我身后，竟然很放肆的敲擊我的頭。
睜開(kāi)朦朧充滿睡意的雙眼，漸漸的緩過(guò)神來(lái)，才明白，那是一個(gè)終將回不去的青春里的一次心痛。含著淚我也只能奔跑著。
因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是需要獨(dú)自面對(duì)的。
大學(xué)生作文 篇4
時(shí)光的流逝，我們能感覺(jué)到手指間流失的重量，還有，流逝過(guò)后，留在皮膚紋理里的塵埃�？墒牵�(dāng)我們想握緊它的時(shí)候，它反而流逝得更快了，最后，灑落一地。想說(shuō)，時(shí)間過(guò)得真快，我的大學(xué)，三年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了�；厥走^(guò)去的三年，每一個(gè)細(xì)節(jié)都清晰的浮現(xiàn)在我眼前，其中包含的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)只有經(jīng)歷過(guò)才能感受至深。而今我們就要大四了，除了努力學(xué)習(xí)剩下的只有對(duì)她的感恩。
感恩是一種平和的心態(tài)，它昭示著樂(lè)觀的人生；感恩是一種人生的新知，它使人們明白善惡美丑；感恩是對(duì)給予者最好的報(bào)答，謝意是她莫大的欣慰。
一位哲人說(shuō)得深刻：“人對(duì)母校，感情是難以割斷的，而且會(huì)越來(lái)越縈繞在意識(shí)的深處，形成不斷的夢(mèng)境�！鄙頌閷W(xué)子，我深深地感謝母校的辛勤培養(yǎng)和教育。正是在她的幫助和肯定下，我相信我能更好地在今后的學(xué)習(xí)和工作生活中積極努力，勇敢前行。
大學(xué)給了我們最需要的知識(shí)、最實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧；大學(xué)讓我們交了一群無(wú)話不談的知心朋友；大學(xué)把我們最寶貴的青春放大、讓年輕的每一刻都無(wú)悔地度過(guò)。大學(xué)教會(huì)了我們感恩，這是值得我們一生珍視的財(cái)富。
我們是母校的學(xué)子，母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)；這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和樹(shù)木；這里更有我們勤奮學(xué)習(xí)的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。
我要感恩我的母�！悄感�，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們順利完成學(xué)業(yè)；是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。
母校是我們遠(yuǎn)行的羅盤(pán)，堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐，那些深深的`腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在每一個(gè)人的心底，任歲月匆匆，您雄關(guān)漫道，前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。
母校就像一盞明燈，照亮我的人生征程，使我們真切的感到，我們?yōu)橹畩^斗、努力的目標(biāo)是什么，讓我的途程有了一個(gè)個(gè)驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定。
我還要感恩母校里的每個(gè)人，陪伴我走過(guò)大學(xué)的每一天。
感恩老師——是老師，塑造了我們的靈魂，把無(wú)私的愛(ài)和全部精力傾注在我們身上；是老師，用心靈的清泉滋潤(rùn)我們理想的花朵，用知識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。
忘不了初入母校老師對(duì)我們大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、工作各方面的提點(diǎn)。忘不了任課老師在課內(nèi)、課外的諄諄教誨。他們嚴(yán)謹(jǐn)包容、誨人不倦的育人精神尤令我感動(dòng)，更讓人敬重！對(duì)于學(xué)生提出的每一個(gè)細(xì)微的問(wèn)題，他們都會(huì)耐心細(xì)致，不厭其煩地講解。如今，我們走在人生的一個(gè)重要階段。但是老師的一言一行都深刻地影響著我們，讓我們有更平和的心態(tài)從容面對(duì)變化，抓住生命中的精彩！
感恩我的同學(xué)、朋友——你們是我的真心朋友，因?yàn)橛心銈�，我才�?jiān)強(qiáng)，無(wú)論是挫折還是在逆境中，讓我用不變的心珍藏這份純真。
曾經(jīng)，畢業(yè)這個(gè)字眼，離我是那么的遙遠(yuǎn)，而今還有一年就要告別這里熟悉的一切，告別這灑滿我們青春的母校，告別博學(xué)可敬的師長(zhǎng)，告別同窗的兄弟姐妹，告別富有而沉默的圖書(shū)館，告別我們的黃金歲月。這幾年的生活，讓我們成長(zhǎng)了很多。我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向睿智，以自信取代迷茫，學(xué)會(huì)了跌倒后的爬起，也懂得了感恩。
母校，給予了我信心和力量。母校，傾注了我沸騰的熱血，埋藏了我全部的深情。我愛(ài)我的大學(xué)，感恩我的母校！感謝母校給予的教誨，感謝母校提供的良好教學(xué)環(huán)境，感謝教師們給予的無(wú)私的愛(ài)，我們謝謝你的一草一木，謝謝你的溫馨關(guān)懷和嚴(yán)格磨練，謝謝你的親切包容和無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)論我走到們哪里，我們都會(huì)牢牢記住“敦品勵(lì)學(xué)篤志允能”的校訓(xùn)。
現(xiàn)在我們快要大四了，馬上便會(huì)踏上社會(huì)舞臺(tái)，我將把這當(dāng)作又一個(gè)新的起點(diǎn)，牢記母校的恩育，在以后的工作中揚(yáng)帆起航！
大學(xué)生作文 篇5
我記得剛進(jìn)那會(huì)兒，大我們一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就很明確的告訴我：里你可以逃課可以干壞事兒，但有三門(mén)必修的科目是必不可少??逃課、掛科、談。我記得當(dāng)時(shí)我滿臉不屑的看著窗外，不以為然：逃課？哥們從小可就是一好學(xué)生，干什么都行，我可不喜歡逃課，不去；掛科？算了吧，考試不及格可得補(bǔ)課呢，弄不得好還得交補(bǔ)考費(fèi)，學(xué)費(fèi)都已經(jīng)交了那么多，再交豈不是虧大了，不干；談？這可得好好考慮考慮，以前和女生在一起純潔的關(guān)系也該終結(jié)了，長(zhǎng)大了就該釋放一下自己的情感了，行，咱就修這門(mén)吧！
大一：整個(gè)一年的時(shí)間也剛跟班里的女生混熟而已，我可不是個(gè)比較引人注意比較外向比較討女生喜歡的男生，中規(guī)中矩也許得不到女生的喜歡啊，不過(guò)這個(gè)道理是很久以后才知道的，令人欣慰的是，整個(gè)班級(jí)還真沒(méi)有幾個(gè)算是美女的，再等等，再等等！！！
大二：其實(shí)整個(gè)學(xué)校里能看得上眼的都已經(jīng)名花有主了，各個(gè)專業(yè)到底還是有那么幾個(gè)算是美女的，即使不算美女的混熟了也一樣能聊得很愉快，就像每年一度的單邊會(huì)談似的，整個(gè)寢室里沒(méi)有一個(gè)兄弟找到女朋友，或是有找女朋友的愿望，為了和大家團(tuán)結(jié)，找女朋友的事兒就再放放，不著急，不著急�。�！
大三：每天上網(wǎng)，去圖書(shū)館看書(shū)，背著書(shū)包去教室上課，忙忙碌碌還是挺充實(shí)的，學(xué)生會(huì)大一下學(xué)期就混進(jìn)去了，就是為了以干部的身份領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)看看會(huì)不會(huì)近水樓臺(tái)先得月，不過(guò)沒(méi)發(fā)現(xiàn)有我喜歡的類型啊，隔壁院校是師大，人都說(shuō)師大出美女，我可不想像牛郎一樣每天跨過(guò)銀河的跑去和織女見(jiàn)面，再說(shuō)了男人嘛，以事業(yè)為重是每個(gè)人都支持的，至于男女關(guān)系嘛，先放放，先放放�。�！
大四：我一直都在研究，到底什么樣的適合我，一見(jiàn)鐘情？我才不呢！日久生情？倒是值得考慮考慮啊，不過(guò)已經(jīng)大四了啊，畢業(yè)之后能不能在一起還是個(gè)問(wèn)題，工作沒(méi)穩(wěn)定下來(lái)一切都有可能，再說(shuō)了，兩地分居的感覺(jué)可不好受，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去為了虛無(wú)縹緲的放棄什么吧？不過(guò)我還是挺希望趕上的末班車的，要不，咱再看看，再看看�。�！
古人說(shuō)什么來(lái)著：?jiǎn)柺篱g情為何物，只教人生死相許！的四年時(shí)間都沒(méi)找到屬于自己的，還有什么值得所求的？我記得很久很久以前聽(tīng)一哥們說(shuō)過(guò)：該早戀的時(shí)候錯(cuò)過(guò)了早戀，該的時(shí)候沒(méi)去，現(xiàn)在自己就剩下黃昏戀了，還得再等上五十年啊！呵呵，人生最悲的時(shí)候就在于，該干什么的時(shí)候你不去干點(diǎn)兒什么，以后后悔都沒(méi)地兒哭去！
不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我好像真的不知道什么是，不知道到底是什么樣子的，也不知道兩個(gè)人在一起就一定有嗎？太多的問(wèn)題困惑著我了，就像很小的時(shí)候老師教給我們算術(shù)題一樣讓我們不明白！
畢業(yè)了都還不知道是什么東西，是不是很可悲？可悲的就像一個(gè)陌生人找不到出發(fā)前的路一樣，算了吧算了吧，為了我都已經(jīng)等待了二十幾年了，還在乎再等幾年嗎？不在乎了！
大學(xué)生作文 篇6
夢(mèng)里，你是那高聳的博雅塔；夢(mèng)里，你是那無(wú)垠的未名湖；夢(mèng)里，你是那郁郁蔥蔥的燕園小徑……然而，我不敢將你說(shuō)出口，只怕一旦說(shuō)出，你就會(huì)像鳥(niǎo)兒一般輕快地飛走了。畢竟，我只是個(gè)天真的做夢(mèng)人，只盼著有那么一天，可以卸下沉甸甸的敬畏之情，親手拂開(kāi)你那神秘的面紗。
你，將是怎樣的與眾不同、充滿魅力呢？我時(shí)常遐想。
你一定是知識(shí)的伊甸園吧！講國(guó)學(xué)的先生定是一派仙風(fēng)道骨，飽讀詩(shī)書(shū)，胸藏珠璣，口吐蓮花，妙筆天成，納萬(wàn)象于方寸，匯古今于襟懷；教政治的老師定是嚴(yán)謹(jǐn)睿智，眼光獨(dú)到，博聞廣識(shí)，激濁揚(yáng)清，眼觀八方，縱談時(shí)事……在此學(xué)習(xí)，如徜徉于百花園中，一步一景，景隨情動(dòng)，目不暇接，美不勝收！
你一定是社會(huì)的展望臺(tái)吧！與朋友交往，得為善之道；觀人情世故，得處世要領(lǐng)。知識(shí)在你這里被注入鮮活的生命：它不再是試卷上的對(duì)號(hào)，不再是成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)，而成為一種思想、一種力量！萬(wàn)千智慧如火花般碰撞，如溪水般合流，成為社會(huì)前進(jìn)的推動(dòng)力！
你一定是友誼的升華之所吧！蛻去了年少的天真和浮華，我們?cè)诹质a道上、綠草地上談人生，談時(shí)事，談生活……清脆的笑聲譜寫(xiě)著青春的詩(shī)行。在此生活，逐漸明白朋友是人生的扶持和依靠，開(kāi)始珍惜可遇而不可求的緣分，并促使我更加熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。
你是那塔尖蹁躚起舞的精靈，我仰望著；你是那湖面悠然漂蕩的竹筏，我凝視著；你是那園中姹紫嫣紅的花朵，我欣賞著……當(dāng)然，為了盡早與你親密接觸，我也在追逐著，努力著！
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