學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿匯編十篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇1
尊敬的班主任老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
先給大家做一個(gè)自我介紹，我叫xx，之前在xx學(xué)校讀初中。我這次站上講臺(tái)，是想競(jìng)選的學(xué)習(xí)委員的職位，現(xiàn)在大家都還不熟悉，所以我們彼此之間也不太了解。我想先跟大家說(shuō)一說(shuō)我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的原因和優(yōu)勢(shì)，大家聽完之后再考慮要不要選我。
大家都知道，學(xué)習(xí)委員不一定是學(xué)習(xí)最好的那一位，但學(xué)習(xí)一定要好。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員起到的是一個(gè)榜樣的作用，給同學(xué)們做好一個(gè)示范，所以學(xué)習(xí)態(tài)度也必須要好。大家現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度可能不太了解，但我的成績(jī)大家是可以看到的。若是學(xué)習(xí)態(tài)度不好，那學(xué)習(xí)成績(jī)想必也不會(huì)太好。所以這個(gè)要求我是非常符合的。若是我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)和老師、其他班干部一起，給班級(jí)創(chuàng)建一個(gè)好的學(xué)風(fēng)，讓大家能夠在一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)。
大家都知道學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，如果一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較浮躁，除了那些有自制力的同學(xué)，其他同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度都會(huì)受到一定的影響。因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)的同學(xué)總會(huì)不自覺(jué)的向?qū)W習(xí)委員學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)委員在學(xué)風(fēng)的建設(shè)上有著非常重要的作用，我認(rèn)為我有能力，也有信心把學(xué)習(xí)委員的工作做好。請(qǐng)同學(xué)們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我證明自己的能力。
我在之前的成績(jī)一直都比較好，雖然我沒(méi)有擔(dān)任過(guò)學(xué)習(xí)委員的職位，但我在初中做過(guò)我們班的副班長(zhǎng)，也有做班干部的經(jīng)驗(yàn)。我做副班長(zhǎng)的這三年，也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。在這個(gè)過(guò)程中，我鍛煉了自己的溝通能力。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員需要在老師和同學(xué)們之間做一個(gè)溝通的路徑，向班主任老師匯報(bào)同學(xué)們最近的學(xué)習(xí)情況，向同學(xué)們傳達(dá)老師學(xué)習(xí)上的通知和安排，以及學(xué)校的一些跟學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)和通知，都需要學(xué)習(xí)委員來(lái)傳達(dá)。也需要學(xué)習(xí)委員的語(yǔ)言組織能力很好，用精煉的話語(yǔ)把事情講清楚。我在擔(dān)任副班長(zhǎng)的時(shí)候，這些能力已經(jīng)得到了鍛煉，我認(rèn)為我可以把學(xué)習(xí)委員的工作做得很好。當(dāng)然，學(xué)習(xí)委員還需要跟其他的班委合作，所以需要有合作精神，這一點(diǎn)要求我認(rèn)為我很滿足。
如果同學(xué)們認(rèn)為我說(shuō)的不錯(cuò)，也認(rèn)可我的能力和態(tài)度，就請(qǐng)同學(xué)們選擇我做我們班的學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)好好干的，不辜負(fù)同學(xué)們的信任！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我站在這個(gè)講臺(tái)上是為了參加學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位的競(jìng)選。我希望可以有這個(gè)機(jī)會(huì)為大家服務(wù)，和大家一起成長(zhǎng)，做一個(gè)盡職盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是很好的，在班上我樂(lè)于助人，大方和氣!我的能力挺強(qiáng)的，幫助同學(xué)時(shí)熱心也很有耐心，我要為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)方面的服務(wù)，為他們解決一些他們不懂的難題，去盡量地幫助他們。
我大方和氣，所以我想我會(huì)和班上的同學(xué)相處的很好，我會(huì)帶領(lǐng)大家一起闖過(guò)重重難關(guān)，一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，與同學(xué)們共同進(jìn)步，使自己成為一個(gè)值得同學(xué)們信賴的朋友，當(dāng)一個(gè)值得信賴的學(xué)習(xí)委員。我還會(huì)協(xié)助宣傳委員出好關(guān)于學(xué)習(xí)哲理的黑板報(bào)，讓同學(xué)們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，還利用宣傳陣地表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步和成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。
假如我競(jìng)選成功，當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)用我的汗水，積成一片知識(shí)的海洋，讓差生們?cè)诤Ｑ笾绣塾危S富他們的知識(shí)，發(fā)揮他們的聰明才智;假如我競(jìng)選成功，我會(huì)為同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣，幫同學(xué)們排憂解難;在他們學(xué)習(xí)需要幫助的時(shí)候，幫助他們;在他們憂愁的時(shí)候，我會(huì)變成他們的“開心果”，跟他們講笑話。
希望大家不要吝嗇你們手中的票，為我投上寶貴的一票吧!
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇3
尊敬的各位同學(xué)、老師：
大家下午好！
站在這個(gè)講臺(tái)上，我的心里多少有些忐忑不安，畢竟我是個(gè)剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班只有一個(gè)多月的新生，許多同學(xué)對(duì)我還不是十分的熟悉，但是一個(gè)多月來(lái)老師和同學(xué)們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，使我感受到了集體的溫暖，并促使我鼓起勇氣和膽量，想為我們的四年級(jí)四班做點(diǎn)什么。我想?yún)⑴c競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)委員。主要覺(jué)得我有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)：
一是我平時(shí)學(xué)習(xí)比較刻苦，在寧陽(yáng)縣第二小學(xué)學(xué)習(xí)的三年中，幾乎年年都是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，還曾于20xx年獲得泰安市“優(yōu)秀學(xué)生”證書；
二是我性格開朗，樂(lè)于助人，愿意幫助成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)共同進(jìn)步；
三是在寧陽(yáng)縣第二小學(xué)時(shí)我當(dāng)過(guò)兩年多的班長(zhǎng)，可以幫助老師做一些力所能及的工作。
今年暑假，我還取得了鋼琴四級(jí)證書，必要的時(shí)候還可以為我們的班級(jí)出個(gè)小小的節(jié)目呢！
不管這次競(jìng)爭(zhēng)是否成功，我都會(huì)一如既往地好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)支持班委的各項(xiàng)工作，用自己的微薄之力為我們的四年級(jí)四班增光添彩！請(qǐng)大家支持我，謝謝大家！
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠登上這神圣的舞臺(tái)參加競(jìng)選，我叫xx，我要競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員。
今天雖然我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學(xué)我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
在過(guò)去小學(xué)的工作中，曾遇到過(guò)許多挫折，也曾失落過(guò)、消極過(guò)。但那都已成為過(guò)去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。雖然沒(méi)有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多。
我知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事，用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個(gè)問(wèn)題，不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì)秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)習(xí)委員的每一項(xiàng)工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理別人，加強(qiáng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
當(dāng)然，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人，從另一方面來(lái)說(shuō)，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
今天，我總結(jié)了過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，滿懷信心參加這次競(jìng)選。相信自己是我參加這次次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗(yàn)的我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望；建立一個(gè)充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力、團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)是我的工作目標(biāo)。
假如我當(dāng)選，我會(huì)做好所有份內(nèi)工作，帶動(dòng)并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時(shí)大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足，當(dāng)然，我會(huì)努力做得更好。發(fā)揚(yáng)文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現(xiàn)缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團(tuán)體，我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動(dòng)性來(lái)調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
如果我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因?yàn)槲矣凶龊霉ぷ鞯臎Q心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵(lì)，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我站在這里，來(lái)競(jìng)選我夢(mèng)寐以求的職位——學(xué)習(xí)委員！也許在平時(shí)，我是一個(gè)膽小的女孩，但是當(dāng)我站在這里時(shí)，我已不再是那個(gè)膽小的女孩，因?yàn)樵谶@之前，有許多同學(xué)都鼓勵(lì)我競(jìng)選班干部，令我充滿了信心。
我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，語(yǔ)、數(shù)、英三科都能考到90分以上，而且我的作文也多次被老師表?yè)P(yáng)。課上，我總是積極舉手發(fā)言。
當(dāng)學(xué)習(xí)委員，不光是自己成績(jī)要好，還要讓大家的成績(jī)提高。我在班上人緣很好，有許多同學(xué)都會(huì)主動(dòng)向我提不懂的問(wèn)題，如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，就更應(yīng)該告訴同學(xué)解題的思路。不光是這些，我還會(huì)把一些課外練習(xí)題與大家一起分享，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到快樂(lè)。當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，決不是掛個(gè)名，而是要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己有實(shí)力能當(dāng)好它，肩上雖然多了份責(zé)任，但卻很快樂(lè)。
如果我落選了，我也不會(huì)氣餒。我將把這次競(jìng)選化作一個(gè)教訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員時(shí)能被選上。
請(qǐng)老師、同學(xué)相信我，我一定能行！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我懷著十分激動(dòng)的心情來(lái)到了競(jìng)選學(xué)習(xí)委員這一職位，同時(shí)我也有小許的緊張，我來(lái)到這個(gè)競(jìng)選的舞臺(tái)并不是懷著試一試的心態(tài)，而是對(duì)于學(xué)習(xí)委員這一職位滿懷激情，我想為我們班級(jí)和同學(xué)分獻(xiàn)出一份屬于自己的力量，為同學(xué)們服務(wù)。
我堅(jiān)信自己能夠勝任這一職位，我也知道這不是一個(gè)普通的職位，它關(guān)系著我們班的學(xué)習(xí)，我是一位班級(jí)責(zé)任感與集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的學(xué)生，我會(huì)盡自己所能帶領(lǐng)大家去完成我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)深知這一職位的責(zé)任艱巨，一個(gè)學(xué)習(xí)委員最基本需要做到這幾點(diǎn)，一、在學(xué)習(xí)當(dāng)中作為班級(jí)的領(lǐng)頭羊，首當(dāng)其沖，做好帶頭作用，嚴(yán)格要求自己。
一、要及時(shí)的督促課代表，按時(shí)的完成老師所布置的一系列作業(yè)，并且和老師保持密切的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)收發(fā)作業(yè)本。
二、在課后能夠起到橋梁的作用，及時(shí)的向各科老師反映學(xué)習(xí)當(dāng)中存在的疑難點(diǎn)，向同學(xué)們轉(zhuǎn)達(dá)老師的回復(fù)。
三、要負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的考勤并且負(fù)責(zé)教學(xué)日志的日常登記等等。
我知道這是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的職位，責(zé)任很艱巨，但是它卻絲毫不能動(dòng)搖我競(jìng)選的決心，雖然現(xiàn)在的.我還不是很優(yōu)秀，同時(shí)自身也存在一些小小的問(wèn)題，但是在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我相信自己能慢慢的改掉自己的習(xí)慣，我會(huì)嚴(yán)格的規(guī)范自身在學(xué)校的一言一行，假使我有幸競(jìng)選上了學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，我會(huì)更加嚴(yán)格的提升對(duì)自己的要求，給同學(xué)們樹立一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)榜樣，想盡一切辦法來(lái)提高大家的學(xué)習(xí)興趣與班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家的學(xué)業(yè)成績(jī)步步高升，只要我們肯努力，就一定不會(huì)在這個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中后悔，我相信在我們的共同努力下我們能逐漸的突破自我，在學(xué)期末做到質(zhì)的飛躍。
最后，請(qǐng)同學(xué)們相信我，為我投下那珍貴的票，我相信只要我腳踏實(shí)地做到自己的職責(zé)，大家一定不會(huì)后悔今天的選擇，我堅(jiān)信我能帶領(lǐng)班級(jí)一覽雄風(fēng)，讓整個(gè)學(xué)院的同學(xué)都崇拜我們。當(dāng)然，如果今天我不幸落選，我也會(huì)很感謝投票給我的每一位同學(xué)，至少大家都相信我，我也非常感謝大家對(duì)我的信任給我一次上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，我也還是會(huì)嚴(yán)格的要求自己，慢慢的進(jìn)步。
謝謝大家，我的演講完畢。
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇7
各位同學(xué)：
你們好!
今日我走上講臺(tái)，是想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。我深知競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的難度，更明白這個(gè)主角過(guò)去確實(shí)有點(diǎn)令人厭惡�？墒潜局活w改變我班學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的誠(chéng)心，我還是登上了這三尺講臺(tái)來(lái)尋求諸位的信任。
我這個(gè)人，本事有限，尤其缺少統(tǒng)攬大軍的“帥才”。若給我扣上個(gè)班長(zhǎng)的烏紗帽，只怕會(huì)把我壓扁了。可如果讓我管管老本行―學(xué)習(xí)，我定能如魚得水，一展才華的。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜徽f(shuō)數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了!我不僅僅課本知識(shí)學(xué)得不錯(cuò)，課外閱讀方面也是處于領(lǐng)先地位，雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點(diǎn)墨水的。這就使我有點(diǎn)資本與同學(xué)交流，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。如果只是我一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)好，那只能說(shuō)明我是一個(gè)特差勁的學(xué)習(xí)頭兒。因?yàn)槿嗟某煽?jī)居低不上，那有無(wú)你這個(gè)學(xué)習(xí)委員又有何差別!既然是學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)全班同學(xué)“共同致富”。
要想到達(dá)這一目的，就必須大刀闊斧地進(jìn)行“學(xué)習(xí)的革命”。我的改革措施著眼于“整體效益”的提高，著力于幫差補(bǔ)瘸的落實(shí)，著意于學(xué)習(xí)方法的“升級(jí)換代”。所謂“整體效益”，是指全體同學(xué)平均水平的上升，而不是少數(shù)幾個(gè)人的冒尖。要達(dá)此目標(biāo)，就必須明白“整體推進(jìn)”的阻力在哪里。我認(rèn)為，根據(jù)“木桶理論”，對(duì)于整個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，影響平均成績(jī)提高的癥結(jié)是學(xué)習(xí)后進(jìn)者拖了全班的后腿;對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，某些學(xué)科的落后拉了總分的后腿。所以，必須著力于“幫差補(bǔ)腐”�？尚械淖龇ㄊ牵鶕�(jù)不一樣學(xué)科的學(xué)習(xí)情景，讓較好的同學(xué)與較差的同學(xué)結(jié)成對(duì)子，簽訂“幫帶”合同。各個(gè)對(duì)子之間開展整體競(jìng)賽，看哪個(gè)幫帶小組整體提高快。與此同時(shí)，我將經(jīng)過(guò)自我的先期學(xué)習(xí)，取得“資本”，再向大家介紹當(dāng)今較為先進(jìn)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如“組合法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫城法”、“暗示法”、“熱線法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等，從“死記硬背”中解放出來(lái)，徹底拋棄落后的學(xué)法，做學(xué)習(xí)的主人。我還將與課代表們共同商討各學(xué)科特殊的學(xué)習(xí)方法，并協(xié)助他們做好師生之間的橋梁，保證信息的及時(shí)溝通和反饋到那時(shí)，你將會(huì)從美國(guó)的“
奧本斯式”、西德的“默寫式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激勵(lì)法中獲得學(xué)習(xí)的靈感;將會(huì)懂得什么是“同質(zhì)異化”，什么是“異質(zhì)同化”，什么是“間質(zhì)密化”;將會(huì)接觸到“統(tǒng)攝法”、“析解法”、“西托夢(mèng)境法”等創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中進(jìn)行創(chuàng)造。我有十足的自信，堅(jiān)信自我能夠挑起這副擔(dān)子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員所需要的組織本事和協(xié)調(diào)藝術(shù)我還是基本具備的。再有，我這個(gè)人大事不糊涂，在大是大非問(wèn)題上能夠堅(jiān)持原則，不怕得罪人。誰(shuí)學(xué)習(xí)上想偷懶，誰(shuí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，誰(shuí)考試作弊，我必須要跟他計(jì)較，決不會(huì)做老好人。當(dāng)然，我不是一個(gè)整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”，我會(huì)想方設(shè)法使我們的學(xué)習(xí)顯得簡(jiǎn)便趣味，我會(huì)弄出一些奇想怪招，來(lái)調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活�？傊�，請(qǐng)你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，而是一個(gè)懂得你們苦衷的知心者。走過(guò)、走過(guò)，切勿錯(cuò)過(guò)，果斷地投我一票，你的學(xué)習(xí)成績(jī)定會(huì)更上一層樓。
多謝大家!
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
光陰如梭，又到了競(jìng)選班干部的時(shí)候了。這次，我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。
我認(rèn)為自己有能力當(dāng)好學(xué)習(xí)委員。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定，我上課還認(rèn)真聽講。我還會(huì)當(dāng)好老師的小助手。及時(shí)地將作業(yè)本送到老師辦公室，又會(huì)及時(shí)去老師辦公室將作業(yè)本拿來(lái)并發(fā)下去。如果有誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)那我會(huì)把他的名字記下來(lái)，并讓他把作業(yè)在白天補(bǔ)起。如果有誰(shuí)忘記帶鉛筆，那我會(huì)將一支筆遞給他。
如果，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)幫助同學(xué)“掃”難題。當(dāng)學(xué)習(xí)委員并不是“官大”才競(jìng)選，而是因?yàn)楫?dāng)學(xué)習(xí)委員最能幫助大家解決學(xué)習(xí)上的難題。如果有誰(shuí)哪題不會(huì)做，我就會(huì)告訴他做這道題的方法。絕不會(huì)因?yàn)槭诸^正忙，就把作業(yè)本拿給他去抄。若大家在學(xué)習(xí)上有什么困難，我一定會(huì)盡自己的努力來(lái)幫助你。雖然，當(dāng)學(xué)習(xí)委員很辛苦，但為了幫助大家，我絕不會(huì)叫苦！
希望大家能支持我，投我寶貴的一票。若沒(méi)有被選上，我會(huì)更加努力的。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
伴隨著新年鐘聲的離去，新的學(xué)期又向我們走來(lái)。
當(dāng)天上的月亮越發(fā)明亮，當(dāng)桂花的生命在夜里奔放，當(dāng)茶的茗香在夢(mèng)里回蕩，我滿懷著成功與自信的喜悅，跨進(jìn)了求知的殿堂，來(lái)競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，并希望在大家的支持下能獲此殊，真誠(chéng)地希望同學(xué)們支持我、鼓勵(lì)我。
假如我競(jìng)選成功，當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)用我的汗水，積成一片知識(shí)的海洋，讓差生們?cè)诤Ｑ笾绣塾�，豐富他們的知識(shí)，發(fā)揮他們的聰明才智；假如我競(jìng)選成功，我會(huì)為同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣，幫同學(xué)們排憂解難；在他們學(xué)習(xí)需要幫助的時(shí)候，幫助他們；在他們憂愁的時(shí)候，我會(huì)變成他們的“開心果”，跟他們講笑話。
我大方和氣，所以我想我會(huì)和班上的同學(xué)相處的很好，我會(huì)帶領(lǐng)大家一起闖過(guò)重重難關(guān)，一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，與同學(xué)們共同進(jìn)步，使自己成為一個(gè)值得同學(xué)信賴的朋友，當(dāng)一個(gè)值得信賴的學(xué)習(xí)委員。
凡是都要靠信心來(lái)完成。我相信自己的能力，沒(méi)有試過(guò)，怎么知道自己不行呢？同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投上你們手中寶貴的一票，讓我童年的日記里再一次留下為全班同學(xué)服務(wù)的美好回憶吧！謝謝大家！
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
很榮幸能參加這次隆重的競(jìng)選，很感謝老師給了我這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，今天我要競(jìng)選的職位是——學(xué)習(xí)委員。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！庇谑�，我問(wèn)自己，在這么多競(jìng)選項(xiàng)的職位中，我更適合哪個(gè)職位？平時(shí)我總是喜歡問(wèn)許多為什么，學(xué)習(xí)上我有一股韌勁，而我今天的學(xué)習(xí)成績(jī)就是很好證明，所以，我堅(jiān)信我會(huì)勝任學(xué)習(xí)委員的職位。但作為一名學(xué)習(xí)委員光自己成績(jī)好是不夠的，假如我競(jìng)選上了學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上，我要做好班級(jí)的”領(lǐng)頭羊”，帶領(lǐng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，有誰(shuí)在學(xué)習(xí)上碰到困難，我會(huì)樂(lè)于幫助你們解決，我們也可以在一起互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相進(jìn)步。
在工作上，我要成為老師的好幫手，積極參加班極各項(xiàng)活動(dòng)，架起老師與同學(xué)之間信息溝通的橋梁。在生活上，我要與同學(xué)們建立起深厚的友誼，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，與同學(xué)們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨的，有凝聚力的，團(tuán)結(jié)向上的集體。
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自老師的教導(dǎo)、班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)相信我吧，我會(huì)努力當(dāng)好學(xué)習(xí)委員，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證你們對(duì)我的信任！
謝謝大家！
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