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關(guān)于座談會(huì)新員工發(fā)言稿3篇
在日常生活和工作中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的座談會(huì)新員工發(fā)言稿3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
座談會(huì)新員工發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好!很榮幸今天你們給予我們這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們暢言心中所想、所感、所悟，這既是你們對我們的關(guān)心和鼓勵(lì)，也是你們對我們的肯定和重視，謝謝您們!
走上工作崗位的那一天，是我們?nèi)松壽E發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一天，也是我們真正實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的開始!上班后的每一天都會(huì)有新的感悟，新的啟發(fā)。對于我們這些剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生來說，如何盡快的融入到新的工作環(huán)境中，如何將在校所學(xué)的書本知識更好地發(fā)揮到工作實(shí)踐中，都是我們需要思考和決的問題。下面我就談?wù)勎覍倕⒓庸ぷ鞯捏w會(huì)。 首先，體會(huì)最深刻的就是自豪與幸福。地委作為全區(qū)最高的黨政機(jī)關(guān)，代表著權(quán)力與地位，是很多人想實(shí)現(xiàn)夢想而為之努力的動(dòng)力。今天我們有幸走進(jìn)這座莊嚴(yán)而神圣的大樓，更加榮幸能夠來到地委辦這個(gè)大家庭里工作，一種自豪感油然而生。地委辦給了我們一輪閃亮的光環(huán)，地委辦的領(lǐng)導(dǎo)和同事們則給了我們一個(gè)溫暖的家。從報(bào)名的那天開始，領(lǐng)導(dǎo)們就以一種隨和，耐心，熱情的態(tài)度接納了我們，這更加堅(jiān)定了我要考上地委辦的決心�，F(xiàn)在我們每月工資不高，你們盡心盡力的幫我們解決了吃住問題，不管是上一屆的陳秘書長，現(xiàn)在的梁秘書長，還是幾位書記，科長，以及同事們，都給予了我們極大的關(guān)心與鼓勵(lì)，此時(shí)此刻我們能坐在這里發(fā)言，這就是最好的證實(shí)。
其次，對工作的不適應(yīng)性。大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入新崗位，我們有許多需要面對的考驗(yàn)。全新的環(huán)境里嚴(yán)格的規(guī)章制度代替了大學(xué)的自由隨意;來自各單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事取代了曾經(jīng)熟悉的同學(xué);全新的崗位上，我們的定位由教育的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄艿恼莆照?辦公室工作千篇一律，枯燥無味，忙時(shí)加班加點(diǎn)，閑時(shí)無事可做。這許許多多的巨大改變都讓我們在短時(shí)間內(nèi)難以適應(yīng)。
再次，是緊張感。地委辦公室是地委的“心臟”和“窗口”，是溝通上下級的“咽喉”、聯(lián)系左右的“紐帶”。 地委辦作為地委綜合辦事機(jī)構(gòu)，不僅擔(dān)負(fù)著為領(lǐng)導(dǎo)決策進(jìn)行參謀和為全局提供服務(wù)的重要職責(zé)，而且還要與社會(huì)各單位打交道。因此辦公室里必然是人才濟(jì)濟(jì)，加之今年辦公室要招進(jìn)幾名博士生和碩士生，從知識和經(jīng)驗(yàn)上他們都優(yōu)秀于我們，這對于我們剛走出象牙塔的學(xué)子來說產(chǎn)生了極大的壓力。辦公室許多工作雖然看起來是小事，卻都要牽動(dòng)全局、影響全局。辦公室的'特殊地位決定了辦公室工作來不得半點(diǎn)疏忽，哪怕是一個(gè)符號、一個(gè)字，一點(diǎn)點(diǎn)的疏漏都可能產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。但這對于平時(shí)大大咧咧的我來說，確實(shí)是一個(gè)不小的考驗(yàn)。
辦公室工作沒有最好，只有更好，干好辦公室工作，是我人生的第一起跑點(diǎn)。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生，我在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識結(jié)構(gòu)上存在著很多的缺陷，但我會(huì)做好一下幾點(diǎn)，努力使自己能勝任辦公室的工作：
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。
剛從大學(xué)校園出來，無論是為人還是做事方面的經(jīng)驗(yàn)都很欠缺，為了能夠盡快融入地委辦這個(gè)大家庭,一方面我通過各種書報(bào)雜志、網(wǎng)絡(luò)、文件等載體不斷學(xué)習(xí)新的知識，接受新的觀念，不斷拓展視野，增強(qiáng)自己的專業(yè)水平，為能夠適應(yīng)工作需要而不斷努力;另一方面我盡量多跟領(lǐng)導(dǎo)和同事交流學(xué)習(xí)，在坐的每位領(lǐng)導(dǎo)和同事，都有豐富的人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)努力向你們學(xué)習(xí)，多問、多聽、多看、多想，多向你們討教經(jīng)驗(yàn)。也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠給我多點(diǎn)幫助和批評，我會(huì)虛心接受，不斷上進(jìn)，盡快熟悉和適應(yīng)工作環(huán)境，了解工作性質(zhì)和職能，使自己進(jìn)入工作角色，努力讓自己迅速成長為一個(gè)思想進(jìn)步、技術(shù)過硬、扎實(shí)肯干的求職工
(二)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作
辦公室工作沒有最好，只有更好，干好辦公室工作，是我人生的第一起跑點(diǎn)。
座談會(huì)新員工發(fā)言稿 篇2
很榮幸，今天管理部唐主任給了我第一次參加新員工成長座談會(huì)的機(jī)會(huì)，讓我能夠近距離與你們這些優(yōu)秀的新員工代表進(jìn)行溝通和交流，我已經(jīng)強(qiáng)烈地感受到了你們的渴望、激情、成熟以及階段的收獲，也通過今天對一些信息的掌握，相信會(huì)為我們部門今后新員工成長的培訓(xùn)工作的更好的開展拓展更寬的思路。
是人都是才！事實(shí)上無論是公司還是我本人，已經(jīng)實(shí)實(shí)在在感知到了近幾年我們新員工隊(duì)伍的迅速成長，以及對企業(yè)發(fā)展強(qiáng)有力的支撐作用！20xx年儀征新區(qū)20多億的產(chǎn)值，新員工的.支撐作用已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅僅是半邊天了！
把新員工培訓(xùn)好，讓他們得以順利的成長！一直是貫穿我們部門工作的一條主線。結(jié)合自己的成長經(jīng)歷和工作感受，下面就新員工成長和被成長，談?wù)勛约旱墓ぷ黧w會(huì)。
對于新員工自我成長來說，送16個(gè)字：
認(rèn)識自我，
從零做起，
堅(jiān)定信念，
不斷超越！
也就是說，我們時(shí)刻要對自己有清醒的認(rèn)識，在肯定自己取得的成績的同時(shí)，更要不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足以及自己努力的方向，這樣自己才能不斷邁向新的臺(tái)階。不管是大專、本科，還是研究生，都要從零做起，不要把自己以前取得的成績邊成自己的包袱，工作中眼高手低，好高騖遠(yuǎn)。工作中不要老惦記著“成功”，更重要的是踏實(shí)做好每一天的工作，日積月累，你離成功的那天就越來越近了。做好一天的工作很容易，做好一年，二年。人與人之間就大相徑庭了！進(jìn)步慢一點(diǎn)不要緊，就怕反復(fù)，潮起潮落，這對自己的成長是很不利的。逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋！
對于培訓(xùn)新員工工作來說，也歸納為16個(gè)字：
營造氛圍，
打通通道，
親情關(guān)懷，
人盡其才！
現(xiàn)在我們部門進(jìn)廠一年的步偉以是部門安全設(shè)備員，五年的黃維已經(jīng)是工段段長，三班八個(gè)班長中兩年的新員工占了五個(gè)。這還不能充分說明我們新員工得到了充分的成長和個(gè)人價(jià)值的展示嗎？部門也階段性較好地完成了公司新員工培訓(xùn)工作。我們部門是這樣，其它部門也是如此！揚(yáng)農(nóng)為你們的成長搭建了廣闊的舞臺(tái)！
相信自己，
更相信揚(yáng)農(nóng)！
用心去感悟揚(yáng)農(nóng)文化，
更要用行動(dòng)去續(xù)寫揚(yáng)農(nóng)新的篇章！
你們已經(jīng)邁出了走向成功的第一步，
相信你們的第二步。第n步會(huì)更加精彩！
謝謝
座談會(huì)新員工發(fā)言稿 篇3
在學(xué)校這個(gè)大家庭里，有這么一個(gè)特殊的群體，每天的學(xué)校生活從他們的哨聲和叫早所打動(dòng)的晨曦中開始，在他們查寢后的夜色中結(jié)束。學(xué)生的衣食住行，無不得到他們的精心照顧，無論是寢室、餐廳還是操場，凡是學(xué)生生活、活動(dòng)的地方總能看到他們忙碌的身影。他們是學(xué)生生活的照料者，是學(xué)生安全的看護(hù)著，是學(xué)生成長的指導(dǎo)者，他們就是我們的生活老師。他們默默無聞，不被許多人關(guān)注，也許還被一些人以為是無足輕重，無關(guān)緊要，但當(dāng)我們重新審視，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的工作舉足輕重，他們也是在學(xué)校發(fā)展中的功臣，他們中的很多人，把平凡的工作做得不平凡，在平凡中顯出偉大。
一、生活老師工作的特點(diǎn)
1、生活老師工作的重要性：寄宿制學(xué)校的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
我校是一所有大型寄宿制民辦學(xué)校，寄宿制教育是我校的重要品牌和核心競爭力之一。與一般公辦學(xué)校相比，我們的學(xué)費(fèi)相對高昂，但仍有較為充足的生源，這除了得益于我們辦學(xué)理念和辦學(xué)特色外，寄宿制是重要原因。
與一般學(xué)校相比，寄宿制學(xué)校擔(dān)負(fù)著更多的責(zé)任，學(xué)校不僅是教育的場所，還成了學(xué)生生活的空間。教育的責(zé)任主要由任課教師承擔(dān)，生活這個(gè)重?fù)?dān)就交給了我們生活老師。全體教職工，同樣背負(fù)家長重托，一起擔(dān)當(dāng)重要責(zé)任，共同撐起學(xué)校的藍(lán)天。
2、生活老師工作的復(fù)雜性：
當(dāng)今學(xué)生的“獨(dú)生子女綜合癥”，難以適應(yīng)集體生活，給寄宿制帶來許多問題。比如，嬌氣，惟我獨(dú)尊，自我中心，缺乏互助合作意識。
寄宿生的結(jié)構(gòu)多元化，“問題生”增多，使管理和教育面臨挑戰(zhàn)。特別是高中段部分民辦生讓我們的生活老師受了不少的委屈。
3、生活老師工作的特殊性：
工作時(shí)間長。早起晚睡，晚上睡覺時(shí)間難以保障。
任務(wù)較繁多。招呼學(xué)生起床，服侍學(xué)生睡覺，衛(wèi)生打掃，內(nèi)務(wù)整理，帶隊(duì)跑步，照看用餐，晚寢紀(jì)律，學(xué)生安全。林林總總。
沒有正常生活。工作時(shí)段錯(cuò)亂，白天黑夜顛倒，錯(cuò)亂和顛倒在這里成了褒義詞。平常住宿學(xué)校，周末才能回家。
適應(yīng)時(shí)代和學(xué)校發(fā)展的需要，管理之外，要擔(dān)負(fù)更多的育人的責(zé)任，給生活老師帶來了
新的挑戰(zhàn)。
二、把平凡的工作做的不平凡
生活老師的很多人，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，用心做事，踏實(shí)肯干，把把平凡的工作做的不平凡：比如，
小學(xué)：翁愛葉、翁過意老師，為了孩子的健康成長，盡心盡責(zé)做好每件事；邵文君老師用心、服務(wù)、好學(xué)；張安飛老師，做每項(xiàng)工作都認(rèn)真細(xì)致；田海琴老師用真心和責(zé)任心呵護(hù)學(xué)生健康成長；在開學(xué)準(zhǔn)備中，他們象清潔工、搬運(yùn)工，一身灰一身汗，任勞任怨。當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，他們象媽媽，量體溫，看醫(yī)生，煎藥端飯，無微不至。
初中： 勞曉紅老師，在兩任生活主管交接過程中，顧全大局，高風(fēng)亮節(jié)，積極配合，熱心幫助；孫安兵、劉曉紅、鄧月香老師服從安排，勇挑重?fù)?dān)；周霞、沈海焦、胡艾紅等老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，能以老帶新。
高中：歐陽艷、夏翠花等老師都是視學(xué)生為己出的放心看護(hù)著，他們寬愛學(xué)生，有時(shí)遭到學(xué)生誤解、辱罵，仍一如既往，關(guān)愛學(xué)生。
老師們，學(xué)校發(fā)展的歷程上，留下你們的印記，學(xué)校的功勞簿上，鐫刻有你們的名字，學(xué)校的發(fā)展成果，理應(yīng)與你們共享，近年來，職工績效工資的開展和實(shí)施，打造三個(gè)團(tuán)隊(duì)被寫進(jìn)第二個(gè)十年規(guī)劃等等，都體現(xiàn)了學(xué)校對后勤工作的重視，對廣大職工的關(guān)注。畢竟，是全校教職工共同撐起學(xué)校的藍(lán)天，共同托起明天的希望，畢竟我們都是一家人，手心手背都是肉。
三、希望和要求
因?yàn)槲覀兛梢宰龅母茫畹母泳省?/p>
前段時(shí)間，南京某大學(xué)宿管員吳阿姨的'事跡廣為傳誦，沒有多少知識和文化的她，在最近這所大學(xué)舉行的畢業(yè)典禮上，她的演講被學(xué)生熱情的掌聲打斷了11次！吳阿姨的演講剛結(jié)束，更意想不到的事情發(fā)生了，學(xué)生齊刷刷地全體起立，高呼“吳阿姨，我們愛你！我們永遠(yuǎn)記得你！”就連坐在主席臺(tái)上的校長都偷偷擦眼淚。吳阿姨成了當(dāng)之無愧的“人氣王”。
所以，我們還可以做的更好。針對當(dāng)前生活老師隊(duì)伍文化層次、立德育人水平、管理能力亟需提高的現(xiàn)狀，提以下希望和要求：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學(xué)習(xí)生活區(qū)管理常規(guī)，明晰工作職責(zé)和業(yè)務(wù)范圍。尤其是新生活老師。
學(xué)習(xí)學(xué)生的心理和個(gè)性特點(diǎn)，掌握與問題學(xué)生、特殊學(xué)生打交道的技巧和藝術(shù)。
吳阿姨的演講：“和你們相處，你們的淘氣讓我感到年輕；和你們溝通，我看懂了韓劇
的悲歡離合，學(xué)會(huì)了植物大戰(zhàn)僵尸，偶爾也在半夜?偷偷菜?。但是無論游戲多么給力，神馬都是浮云！”------這里我們看出吳阿姨的秘笈：愛學(xué)生，與學(xué)生溝通，與學(xué)生打成一片。
學(xué)習(xí)基本的安全和衛(wèi)生常識，及必要的應(yīng)急辦法。等等。
2、立德育人，注意自身修養(yǎng)。
關(guān)愛學(xué)生，不歧視、不體罰、不心罰。
尊重家長，不訓(xùn)斥、奚落、冷落、刺傷家長。
潔身自好，廉潔奉公，不收受家長禮金，不貪占學(xué)校小便宜。
以身立教，文明著裝，文明語言，言談舉止顯示修養(yǎng)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作，不造謠，不傳謠，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。
3、嚴(yán)格管理，樹立良好作風(fēng)。
嚴(yán)在哪里？
嚴(yán)在細(xì)節(jié)上，小學(xué)低段大便記錄，關(guān)注細(xì)節(jié)，深切感人。
嚴(yán)在環(huán)節(jié)上，學(xué)生就寢后，清點(diǎn)人數(shù)；學(xué)生離開后，水電檢查。
嚴(yán)在規(guī)范上，違紀(jì)處理規(guī)范，加分獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)范，公平公正，有理有據(jù)；內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，衛(wèi)生打掃規(guī)范，有棱有角，干凈整潔。
嚴(yán)在執(zhí)行力上，不推諉，不縱容，不拖延，不遷就。
4、大膽探索，創(chuàng)新管理模式。
一定不能滿足于做清潔工，扣分員。
各學(xué)段特別是小學(xué)，學(xué)生自理能力培養(yǎng)要有明確目標(biāo)。
小學(xué)內(nèi)務(wù)整理由生活老師包攬，與培養(yǎng)自理能力目標(biāo)不一致，需改革。
生活老師的生活禮儀課要更上水平；
更多的生活老師要能做生活保健、逃生技能、心理輔導(dǎo)、青春期教育、家校溝通、與班主任溝通等方面講座；
開展充滿活力的生活區(qū)文化建設(shè)：環(huán)境布置、學(xué)生活動(dòng)等；
如何使生活老師的作息制度更加富于彈性和人性化？探索中。
總之，作為德育工作者：
突出一個(gè)“愛”字：熱愛學(xué)生是德育工作的靈魂；
突出一個(gè)“嚴(yán)”字：嚴(yán)格學(xué)生管理和隊(duì)伍建設(shè)是德育工作的保障；
突出一個(gè)“樂”字：重視校園文化建設(shè)，讓學(xué)生快樂生活是德育工作的出路；
突出一個(gè)“實(shí)”字：工作作風(fēng)扎實(shí)，落到實(shí)處是德育工作的關(guān)鍵。
底色是溫馨的，不是陰沉的。
各位老師，本屆倫敦奧運(yùn)會(huì)有這么幾個(gè)令人感動(dòng)的細(xì)節(jié)，開幕式之前，導(dǎo)演用了4個(gè)小時(shí)與參與開幕表演的一萬多名志愿者握手，感謝他們的支持與付出。舉牌手裙子上印著落選志愿者的照片；火炬進(jìn)入賽場時(shí)，讓500名奧運(yùn)建設(shè)者分享這榮耀的時(shí)刻。學(xué)校學(xué)校也會(huì)給每個(gè)參與者以尊重和榮耀。
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