實(shí)用的小學(xué)生環(huán)保作文四篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生環(huán)保作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇1
我們每個(gè)人都要環(huán)保，這樣才能讓我們的生活更加美好，環(huán)境更優(yōu)美。
我們天天看到街道上有許許多多的汽車，這樣一來，城市里似乎每天晚上都看不見閃爍、猶如鉆石的小星星了。我們應(yīng)該盡量少開汽車，多騎自行車、開太陽能汽車，可以減少廢氣。比如我們每個(gè)學(xué)期下來，有一些本子用過一些，沒用完，我們可以把它們當(dāng)草稿紙用，這樣不會(huì)太浪費(fèi)紙張。如果長時(shí)間不用電器，我們要把電源關(guān)掉，既不會(huì)浪費(fèi)電，也會(huì)減少火災(zāi)發(fā)生。夏天非常非常炎熱，在空調(diào)房里，要出去的時(shí)候，我們要隨手把門關(guān)上，不要讓冷氣流失。我們要對(duì)一切的動(dòng)物皮毛衣服說不。也要拒絕用動(dòng)物做成的制品，比如：象牙筷子、動(dòng)物標(biāo)本之類。要盡量少用紙巾，多用毛巾。要少用塑料袋，用環(huán)保袋。吃飯的時(shí)候不要浪費(fèi)糧食，盡量能吃多少吃多少。橡皮擦有點(diǎn)裂痕沒關(guān)系，接著用，也很耐用呢！畫國畫或者水粉畫的'時(shí)候，顏料不應(yīng)該擠太多，這樣的話，有可能幾個(gè)星期就會(huì)把顏料用光光。我們不應(yīng)該飛花摘葉，這樣植物們會(huì)感到疼痛，如果一直摘下去，美麗的草原會(huì)造成草原沙漠化，可怕不？？如果一件衣服，你覺得它有點(diǎn)窄，就扔進(jìn)垃圾桶里，就不僅僅浪費(fèi)棉花，還浪費(fèi)了編織工人的勞動(dòng)！我們的書本，原本多么潔凈，多么漂亮呀，如果在上面亂涂亂畫甚至把書本撕爛，這是多么可惡的行為呀！如果一些空的鐵盒子，也許可以做個(gè)儲(chǔ)物箱，既不浪費(fèi)，也可以增加一個(gè)儲(chǔ)物小空間。如果要換新書包，可不要放棄舊書包，舊書包可以上課外班上用，去旅游的時(shí)候使用。我們不可以把垃圾隨地亂扔或者扔進(jìn)江河，小溪里，也不要隨地吐痰，破壞環(huán)境衛(wèi)生。
讓我們行動(dòng)起來，我相信，根據(jù)我們的實(shí)際行動(dòng)，會(huì)讓世界上山更美，水更綠。環(huán)保從我做起，OK？
小學(xué)生環(huán)保作文 篇2
我國已經(jīng)頒布限塑令一年多了，可它的成效如何呢？
通過調(diào)查了解，我認(rèn)為在孤島地區(qū)，限塑令起到了一定的作用，但是對(duì)一些餐飲業(yè)老板并未起到作用。
星期天，我和媽媽去購物。我特地留心了一下，發(fā)現(xiàn)有一些爺爺奶奶提著布袋、菜籃子購物；超市也實(shí)行了有償使用塑料袋的方法，使用可降解的塑料袋，拒絕使用超薄塑料袋。我還發(fā)現(xiàn)一些商品盡量減少了包裝。我感覺這樣很好。我和媽媽選購了一些商品。我們盡量少使用塑料袋，把商品裝入自備的'布袋。
可是對(duì)于孤島地區(qū)的餐飲業(yè)商販來說，他們使用塑料袋的數(shù)量卻多得驚人。
那一次，媽媽買了四份涼皮。我數(shù)了數(shù)，居然用了十一個(gè)塑料袋。那么她是如何使用這十一個(gè)塑料袋的呢？首先，四份涼皮用了四個(gè)塑料袋、湯料用了四個(gè)塑料袋、辣椒用了一個(gè)塑料袋，最后用了兩個(gè)塑料袋把他們裝在一起。
如果按每人每天賣掉40份涼皮計(jì)算，一天一位賣涼皮的人起碼要用掉110個(gè)塑料袋。如按孤島20位賣涼皮的人來計(jì)算，全孤島僅僅是賣涼皮一天就要用掉2200個(gè)塑料袋！這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀。
是啊。當(dāng)我們?cè)傧硎苊牢兜耐瑫r(shí)，是否想到了環(huán)保的重要呢？
假如我們?nèi)巳硕紶幃?dāng)環(huán)保小主人，從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起。時(shí)刻提醒著人們?cè)跓o法拒絕使用塑料袋時(shí)，盡量少用；能不用就不用。讓我們共同努力，為創(chuàng)建美好的環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇3
時(shí)間總是過得這么快，一眼就過了20年。如今已不像從前那樣，一次性的塑料袋滿天飛，沙漠不斷往城市里蔓延。
可現(xiàn)在，就算是有許多高樓大廈的地方，也能看見大片大片的樹林。這時(shí)的我，有了一份目前最熱門的工作——“環(huán)保發(fā)明家”。20年前，或許這是一份非常冷清的工作，可是現(xiàn)在，公司門口每天都熱火朝天的，每天就有300到400人來應(yīng)聘，可每天只有100人能錄取。我們的工作非常有意義，我們把一些可回收的`垃圾做成樹的種子、收納盒甚至雕塑，來美化地球。另外，我們還會(huì)做一點(diǎn)小發(fā)明，比如說環(huán)保車、空氣吸塵器、污水排離獸，這些發(fā)明都已得到人們的認(rèn)可，在我們公司中最重要的發(fā)明是修補(bǔ)機(jī)器人，這是我們針對(duì)臭氧層空洞而發(fā)明的，這些小機(jī)器人就等于是臭氧層的醫(yī)生，而他們口中噴出的氣體則是藥，能在5分鐘內(nèi)修補(bǔ)2平方分米的臭氧層空洞。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”我慢慢地睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)我躺在我家的地板上。啊，原來這都是夢(mèng)�。∵@時(shí)，我閃過了一個(gè)念頭：為什么我不能把它變成現(xiàn)實(shí)呢？我走到陽臺(tái)上，對(duì)著天空大喊：“我要盡自己的一份力，讓地球變成一個(gè)美麗的、被綠色包圍的星球！”
小學(xué)生環(huán)保作文 篇4
各位在座的同學(xué)們：
你們好!
大家知道現(xiàn)在流行低碳生活嗎知道現(xiàn)在地球生態(tài)條件差了許多嗎保護(hù)環(huán)境固然好，可你們中有幾個(gè)人實(shí)際做到了呢
就拿紙來說吧，那一張張平整的紙，那個(gè)不是用木頭做的少用些紙，就是少砍些樹。假如書都變成了紙，土地就會(huì)變成沙漠，空氣也會(huì)變?cè)?假如土地都變成沙漠，空氣變得惡劣，便會(huì)引起沙塵暴;而沙塵暴會(huì)對(duì)我們?cè)斐筛鞣N傷害。所以，我們要節(jié)約紙張，珍惜花草樹木，愛護(hù)我們的家園。
可是，大多數(shù)人即使知道這一點(diǎn)，也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧，地上每天都有掃不完的廢紙飛舞，桌子里總有一團(tuán)扔不完的紙球占著地方……有一位同學(xué)，她學(xué)習(xí)優(yōu)異，深得老師喜愛。但她每周都帶來一大包全新的'衛(wèi)生紙，留下一個(gè)空空如也的包裝袋，沒有人知道那么多的紙巾都去哪了。還有一個(gè)同學(xué)，他雖然學(xué)習(xí)不太好，卻擁有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，總是把不用的“廢紙”收集起來，制作成一本練習(xí)冊(cè)。面對(duì)其他事，如：水龍頭再哭泣，同學(xué)有困難，他總是上前去幫助他。雖然前一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)好些，但品德卻不如后一個(gè)同學(xué)，你們說誰更好呢
對(duì)于這種浪費(fèi)與節(jié)約，我認(rèn)為應(yīng)該有更好的獎(jiǎng)罰制度：定期檢查衛(wèi)生，遇見垃圾較多的制造者，讓他將全班垃圾清掃干凈，以示懲罰;長時(shí)間無垃圾者，也應(yīng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這些全要靠大家的監(jiān)督和自覺才能完成。
但我堅(jiān)信!只要節(jié)約紙張，就能保住樹;只要保住樹，就能保住生命綠色;只要保住生命綠色，就能創(chuàng)造美好家園!!
一個(gè)熱愛環(huán)保的小學(xué)生
20xx年4月9日星期三
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