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四年級(jí)的作文

四年級(jí)風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-10-24 18:52:20 四年級(jí)的作文 我要投稿

關(guān)于四年級(jí)風(fēng)景作文匯編十篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)風(fēng)景作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于四年級(jí)風(fēng)景作文匯編十篇

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

  在我的心里有個(gè)“你”——那道亮麗的風(fēng)景。我曾在睡夢(mèng)里不止一次地夢(mèng)到你?,你的眼神多么純潔,面龐多么清秀。我再也熬不住這種相思之苦,決定再次來(lái)到你的身旁,依偎在你的懷里,聽(tīng)你向我傾訴。

  長(zhǎng)白山——天池!我來(lái)了!頂禮膜拜的我再次來(lái)到了你的腳下。山頂?shù)哪泔@得那么迷茫。望著遠(yuǎn)在山頂?shù)哪悖闹械哪悄ㄋ寄罡訌?qiáng)烈了。

  山下的花如彩蝶,草如柔云,人如仙子。對(duì)了,還有那傾瀉而下的瀑布,那么晶瑩、絲滑、柔韌,仿佛是織女從天空的云端垂下來(lái)的用來(lái)裝點(diǎn)天空的美麗綢緞。這里的一切都讓我如癡如醉,流連忘返。我本來(lái)可以在此迷醉,但是我拒絕了,因?yàn)槲抑烙心阍诘任摇?/p>

  我一步一步艱難地向上“爬”著,時(shí)間似乎不愿等我,因?yàn)槲矣X(jué)得它就像一陣風(fēng),從我的心中拂過(guò)。

  經(jīng)過(guò)艱難跋涉后,我終于登上了山頂,時(shí)間已是傍晚時(shí)分,四處已是朦朦朧朧的一片,再也看不到那種生機(jī)勃勃的景象了。親愛(ài)的天池,雖然你已展現(xiàn)在我的面前,但是卻讓我感覺(jué)你還是那么遙遠(yuǎn)而迷離。

  此時(shí)的你,已被一片霧雨環(huán)繞。而我,就連自己也分辨不清臉上流淌的究竟是霧雨化做的水珠,還是久別重逢因激動(dòng)而落下的淚水。

  “親愛(ài)的,對(duì)不起!讓你久等了!蔽亦刈载(zé)著,心中還不停地翻騰著:親愛(ài)的,是你已經(jīng)把我忘記了?還是你等我等得不耐煩了?還是你有意與我捉迷藏?還是你羞澀與我相見(jiàn)?還是……

  我那顆激動(dòng)、興奮、怦怦直跳的心看到了,你是在用另一種方式與我相見(jiàn),你是在用另一種語(yǔ)言與我溝通,你是在用一種獨(dú)特的方式檢驗(yàn)我對(duì)你的忠誠(chéng)!

  一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò),掀開(kāi)了遮住你臉龐的薄紗,你睜大了清亮的眸子,你似乎又認(rèn)出了當(dāng)年那個(gè)和你一同嬉戲的小女孩兒,再度張開(kāi)了你寬廣的臂膀……

  我用心看到你晶藍(lán)的眸子深情地注視著我,我清楚地感覺(jué)到你的秀發(fā)隨著陣陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。你的面龐隨著慢慢逝去的薄霧,一點(diǎn)一點(diǎn)地融入我的心海,我感謝上蒼對(duì)你的造化。

  我輕輕地?fù)崦隳强∶滥橗,?xì)細(xì)的、冰冰的、柔柔的……掬一捧你那湛藍(lán)的乳汁般的池水,甜甜的、美美的、爽爽的……身心愜意、愉悅極了。

  我按下心靈的快門(mén),我要把你的俊美、你的柔情、你的靜謐、你的剛毅、你的神奇…一通通都拍攝下來(lái),我要永久地把你珍藏在我的心靈深處——因?yàn)槟闶俏倚闹械哪堑雷蠲利惖娘L(fēng)景!

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

  我家的小院即不豪華,又不是井井有條,而是給人一種平淡的氣息。院子的東側(cè)是種菜的地方,墻上鑲著白瓷磚。西南角是浴室。東北角擺著幾盆花。

  春天,爸爸先把地翻一遍,把地分成幾塊。然后,媽媽再撒上絲瓜籽、黃瓜籽和蘿卜籽。我找來(lái)幾顆向日葵桿,把桿插在離墻不遠(yuǎn)的地方。媽媽再拿來(lái)繩子把桿系好。這樣我們這個(gè)種地的工作就算完成了。

  夏天,地里長(zhǎng)滿(mǎn)了花草。我真不忍心把它們除去?墒菫榱四且坏氐牟耍仓荒苓@樣做了。過(guò)了一兩月后,絲瓜架上爬滿(mǎn)了絲瓜秧,秧上開(kāi)著許多淺黃的小花,漂亮極了。黃瓜架上也開(kāi)滿(mǎn)了淺黃的花。有的黃瓜都已經(jīng)快長(zhǎng)大了。有時(shí)我會(huì)盯上一個(gè)小不點(diǎn),可伸手一抓又很扎手,只能眼饞了。蘿卜地里冒出的片片的小葉子,一眼望去,真是一個(gè)綠色的世界。

  秋天,只要媽媽拿幾個(gè)大口袋子。我便知道媽媽要拔蘿卜了。每次我都會(huì)幫媽媽拔。每次都會(huì)弄一手泥。每當(dāng)媽媽做飯的時(shí)候,我都會(huì)摘下幾個(gè)絲瓜或黃瓜。有時(shí)我還會(huì)偷偷地吃根黃瓜呢!

  冬天的早晨愛(ài)下霧,院子里的幾盆花上沾滿(mǎn)了露水。看起來(lái)就象給花洗了一個(gè)澡似的。下雪的時(shí)候,我站在院子里,用手接一個(gè)個(gè)的雪花。每次落到手上就化了。有時(shí)我在雪中舞蹈,雪花落在我的頭發(fā)上胳臂上腳上衣服上,我簡(jiǎn)直就成了一個(gè)在雪中舞蹈的雪姑娘。

  在別人的眼里,這個(gè)農(nóng)家的小院可能一文不值。可是在我的眼里,它是用多少錢(qián)都買(mǎi)不走的。因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)窮的快樂(lè)。過(guò)去我已經(jīng)失去了太多太多的東西了,這個(gè)小院我不會(huì)再讓它失去。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

  我們的學(xué)校也有許多美麗的風(fēng)景。

  站在學(xué)校門(mén)口,抬頭一望,迎面看見(jiàn)的是翠綠的樹(shù)葉。我們走進(jìn)校門(mén),這條路,就是青云路。正對(duì)面是老師們放自行車(chē),電瓶車(chē)的地方。

  再往左走,是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的對(duì)面是北教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有四層。第一層是一年級(jí),第二層是四年級(jí),第三層是五年級(jí),第四次是六年級(jí)。

  小操場(chǎng)的旁邊是辦公樓,一聽(tīng)這個(gè)名字,大家會(huì)想,一定是一個(gè)老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外,辦公樓的四樓是一個(gè)多媒體教室,有公開(kāi)課的時(shí)候,大家都會(huì)到那里去。老師也在那里開(kāi)會(huì)。而且,每周五的社團(tuán)時(shí)間,軍樂(lè)隊(duì)都會(huì)到那里訓(xùn)練。其實(shí),北教學(xué)樓和辦公樓是連在一起的。

  北教學(xué)樓的對(duì)面是大操場(chǎng)。大操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形的',中間是綠色的,兩邊各有一個(gè)籃球架,外邊是紅色的膠皮跑道。操場(chǎng)的外面是沙坑和健身器材。操場(chǎng)的對(duì)面是南教學(xué)樓,南教學(xué)樓的第一層是二年級(jí)上課的地方,第二層是三年級(jí)上課的地方,第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書(shū)、畫(huà)、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場(chǎng)還包括主席臺(tái),主席臺(tái)是深紅色的地面。中間是國(guó)旗,國(guó)旗的四周都是欄桿,后面是臺(tái)階。

  這就是我們的學(xué)校。你覺(jué)得里面的風(fēng)景美嗎?

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

  扔下手中的筆,看它在紙上畫(huà)出毫無(wú)規(guī)律的線條,我搖搖頭,躺在床上,只想忘記枯燥的數(shù)學(xué)符號(hào)。我看著天花板,不由自主進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我身邊的風(fēng)景,從喧鬧的城市,變成翠綠的森林,又變成碧藍(lán)的大海,最后定格在金黃的麥田。我盡情呼吸著稻香的新鮮空氣,向遠(yuǎn)方眺望。突然,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一棟若隱若現(xiàn)的、金黃色的小房子。我?jiàn)^力奔跑著,想要跑到那棟小房子那里。

  十分鐘,二十分鐘,我氣喘吁吁,可是,那棟小房子似乎還是那么遠(yuǎn),我實(shí)在累了,坐在干草垛上休息;仡^一看,潺潺流動(dòng)的小溪,微笑的稻草人,轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē),連天空都被大片的金黃染成了金色。柔軟的草垛,比沙發(fā)要舒服得多。我一路上,居然錯(cuò)過(guò)了這么多美景!再看看那棟小房子,還是那么遠(yuǎn),那么遙不可及。突然,我覺(jué)得,他好像不那么重要了。雖然它非常誘人,但是它一定是我能到的了的地方嗎?到了那里,卻失去了這些,一定值得嗎?

  我苦苦追尋的那個(gè)地方,那個(gè)夢(mèng)想,真的那么重要嗎?或者說(shuō),我們的夢(mèng),真的能得到嗎?

  從夢(mèng)中醒來(lái),在《麥田的守望者》的扉頁(yè)上寫(xiě)道——

  風(fēng)景,在路上。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

  我現(xiàn)在就讀永福小學(xué),它是一所美麗的學(xué)校,也像是我的第二個(gè)家,校園的空氣清新,四處一片和樂(lè)融融,讓我這個(gè)剛進(jìn)來(lái)的菜鳥(niǎo)迫不及待想看看我的新朋友,原本陌生、緊張的情緒也隨之消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  現(xiàn)在我升上四年級(jí)了,光陰似箭!我一下子就變成了大哥哥,進(jìn)出校園幾千遍的我,對(duì)校園相當(dāng)熟悉,校園中有許多五顏六色的花草樹(shù)木、清脆的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲,處處充滿(mǎn)生機(jī)。

  上課時(shí),幾乎每個(gè)人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,只有少數(shù)同學(xué)嘻嘻哈哈的;下課時(shí),各個(gè)就變成的一尾尾的活龍,在校園中到處亂竄。一天中,我最喜歡體育課,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)讓我更強(qiáng)壯,雖然很累,但卻很值得。

  我現(xiàn)在每天都過(guò)得很精采、充實(shí),也過(guò)得很開(kāi)心、快樂(lè),我希望大家也能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)在校園中的每一天,永遠(yuǎn)幸福的在永福這片園地快樂(lè)的學(xué)習(xí)!

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

  走在大街小巷,除了豪華氣派的名牌汽車(chē),人力三輪車(chē)似乎成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。每每三五成群的行人累了,隨手招來(lái)一輛黃包車(chē),既無(wú)步行的困倦,又可欣賞路邊的美麗風(fēng)景。

  就在今日,我也好好體會(huì)了一下這種舒服的感覺(jué),同時(shí),也被那些拉車(chē)的車(chē)夫們感觸到了。

  不同于前幾日的微寒,今兒個(gè)的太陽(yáng)烤的公路上火熱熱的,走在上面就像走在被火燒的鐵板上面,灼得人叫苦連天。而偏偏我又被媽媽和姨媽拖出來(lái)上了街,真心是苦死我了。

  連走了三條街,媽媽終于忍不住了,無(wú)奈只好伸手招來(lái)一輛三輪車(chē),舒舒服服地坐在車(chē)?yán)。媽媽和姨媽聊著天,我也時(shí)不時(shí)的插上一句。微風(fēng)輕輕的吹著,拂到臉上涼滋滋的,舒服極了。我們正輕松地說(shuō)笑著,無(wú)意間我瞥了那騎車(chē)的車(chē)夫一眼,正打算脫口而出的話就像卡住了似的戛然而止。他正伸長(zhǎng)著脖子用力蹬車(chē),洗得泛黃的襯衫早已濕透粘在他的背上。他很瘦,背后的脊梁骨和肋骨清晰可見(jiàn),黝黑的皮膚上滿(mǎn)是歲月留下的痕跡。他一下又一下地蹬著三輪車(chē),每蹬一下就好像用盡了全力一般,然后,又在下一次來(lái)臨之前,蓄滿(mǎn)力量。

  我震驚了,詫異的看著他。等回過(guò)神來(lái)時(shí),我拉了拉媽媽的手,指了指暴曬在陽(yáng)光下的車(chē)夫。她愣愣看著他,口中的話漸漸輕了下來(lái),直到失去聲音。姨媽也看見(jiàn)了。

  三人一下子安靜了,無(wú)形之中都在用一種欽佩的目光注視著他。

  終于到達(dá)了目的地,我們?nèi)藳](méi)有絲毫停頓的從車(chē)上跳了下來(lái),問(wèn)都沒(méi)問(wèn)就直接塞給了人家十元錢(qián),然后轉(zhuǎn)身就走!斑祝康鹊,還沒(méi)找錢(qián)呢!避(chē)夫看我們這么快就要走,急忙在后面招呼道!氨抡伊耍@么辛苦!币虌岄煔獾膿u了搖手,沖他說(shuō)道。“這怎么行!我們?nèi)嗆?chē)的收費(fèi)都是有規(guī)定的,少了不行,多了也不行,不然就是砸我們的牌子!”他一臉嚴(yán)肅的說(shuō)。我們?nèi)嗣婷嫦嘤U,怕他又說(shuō)什么,便老實(shí)的接下了零錢(qián)。他見(jiàn)我們收了錢(qián),便朝我們露出了憨厚的笑,叮囑了幾句之后,再次踏上三輪車(chē)走了。我凝望著他那削瘦卻剛強(qiáng)的背景,深思了。

  朋友們,當(dāng)你看到朝暮中車(chē)夫的背影,看到風(fēng)雨中車(chē)夫的足跡,請(qǐng)不要嘲笑他們,他們雖然平凡不起眼,可是他們也有他們所擁有的不平凡的偉大。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7

  長(zhǎng)江是全中國(guó)第一大河流,它像是一條蜿蜒盤(pán)旋的巨龍!它流經(jīng)我的家鄉(xiāng),是家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景線。

  清晨,蒙蒙的薄霧籠罩著長(zhǎng)江,它好像戴著一個(gè)神秘的面紗。長(zhǎng)江還在睡夢(mèng)中,江面很平靜,空氣清新甜潤(rùn),在薄霧中隱隱約約看見(jiàn)有幾只小船若隱若現(xiàn)。清晨的長(zhǎng)江像大自然畫(huà)的一幅水墨畫(huà),太陽(yáng)出來(lái)了,只露出半邊臉,好像很害羞似的。江面金光閃閃,長(zhǎng)江從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),汽笛聲響,一大早輪船就開(kāi)始忙碌工作了。

  中午,江水非常急促,浪花在奔跑著,卷起一個(gè)個(gè)小旋渦。聽(tīng)!江水的聲音非常動(dòng)聽(tīng)、豪放;聽(tīng)!時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,時(shí)而緩慢,時(shí)而急促,急時(shí)像貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,慢時(shí)像《晚安曲》。岸邊人們有的在自由自在地垂釣,有的在岸上看報(bào)紙,還有的在淺水區(qū)里泡腳,浪花拍打著小腳,可舒服了。

  傍晚,霞光紅紅的,好像江水都被染紅了,吹著江風(fēng),看著落日,可享受了。長(zhǎng)江大橋的輪廓倒映在江水里,樣子很神秘。

  夜晚,明月掛在天空,繁星又在為天空點(diǎn)綴,一閃一閃的,我不禁想起了《小星星》這首歌。長(zhǎng)江大橋上燈火輝煌,長(zhǎng)江早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江,更愛(ài)賜予這美景的大自然。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8

  我的家鄉(xiāng)位于長(zhǎng)江中下游。那兒是一個(gè)美麗而又富饒、四季分明的地方。

  家鄉(xiāng)的天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,碧天如水。家鄉(xiāng)的水清澈見(jiàn)底,如明鏡一般。家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木更是生機(jī)勃勃,為家鄉(xiāng)帶來(lái)了變化無(wú)窮的色彩,使家鄉(xiāng)的一年四都變得五顏六色。而家鄉(xiāng)的高樓大廈更是錯(cuò)落有致,仿佛是一把把寶劍,直插入云天……

  “天下會(huì)船數(shù)溱湖,溱湖會(huì)船甲天下!泵磕晁脑路輹r(shí),家鄉(xiāng)的溱湖風(fēng)景區(qū)就會(huì)舉行一年一度的“會(huì)船比賽”。這會(huì)船的習(xí)俗據(jù)說(shuō)已有上百年的歷史,會(huì)船比賽時(shí),許許多多的人甚至有些“老外”都會(huì)來(lái)“觀戰(zhàn)”,湖岸上,成千上萬(wàn)的人一起吶喊助威,湖面上,幾百條船一起競(jìng)發(fā)。那場(chǎng)面是蔚為壯觀!

  我的家鄉(xiāng)可是一個(gè)名人匯萃的地方。書(shū)畫(huà)家高二適、棋圣黃龍士,都是我們家鄉(xiāng)的名人。那高二適寫(xiě)的毛筆字,蒼勁有力,很是流暢!“棋圣”黃龍士就更不用說(shuō)了,在清朝獨(dú)霸棋壇幾十年,被當(dāng)時(shí)的人們稱(chēng)為是圍棋界的“圣人”。

  我的家鄉(xiāng)還是個(gè)“魚(yú)米之鄉(xiāng)”,這里物產(chǎn)十分豐富,單就說(shuō)特產(chǎn)也有好幾種,有美味的綠殼蛋,像一顆顆大翡翠;有飽滿(mǎn)的河橫大米,粒粒晶瑩剔透,宛如一顆顆珍珠;還有鮮美的溱湖八鮮等等。其中,最美味的就數(shù)溱湖八鮮了。它由溱湖籪蟹、甲魚(yú)、銀魚(yú),魚(yú)丸……等八種食物組成,吃在嘴里,鮮嫩無(wú)比,令人回味無(wú)窮,如果想嘗嘗,那就到我們家來(lái)吧!

  哦?你應(yīng)該知道我的家鄉(xiāng)在哪兒了嗎?對(duì),就是美麗的姜堰!歡迎你來(lái)這兒玩,到時(shí)候,我給你做小導(dǎo)游!

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇9

  世界上,風(fēng)景無(wú)處不在,它可以是自然風(fēng)光,可以是宏偉建筑,可以是藝術(shù)作品,也可以是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我認(rèn)為,一家人其樂(lè)融融、相親相愛(ài)的瞬間便是最美的風(fēng)景。

  成長(zhǎng)過(guò)程中,爸爸媽媽陪伴我們的每個(gè)瞬間都是最美的風(fēng)景:爸媽細(xì)心地吹涼勺子上的飯,輕輕送到我們嘴邊;爸媽小心地扶著我們搖擺的身體,緩緩移動(dòng)著;爸媽“a o e”一個(gè)個(gè)拼音仔細(xì)教,認(rèn)真糾正錯(cuò)發(fā)音;爸媽一筆一畫(huà)、一撇一捺在紙上涂畫(huà),握住我們的手寫(xiě)好字一他們把無(wú)私的愛(ài)給了我們。

  還記得小時(shí)候,我們牙牙學(xué)語(yǔ),常常一遍又一遍重復(fù)問(wèn)“這是什么?”“那是什么?”他們總耐心教導(dǎo)我們,關(guān)愛(ài)我們,這些都是最美的一道風(fēng)景。

  猶記得幼年時(shí),我們嘗試騎單車(chē),單車(chē)后那雙猶放、欲放、又不太敢放的大手,那是爸媽糾結(jié)的、忐忑的愛(ài)!那是想讓我們趕快學(xué)會(huì)的、又怕我們摔跤的愛(ài)!這更是那一道最美的風(fēng)景。

  我們一天天長(zhǎng)大,他們一天天變老,花白的發(fā)線便是美好的象征。他們?yōu)槲覀兞粝伦蠲赖幕貞,等他們老了,我們也要緊緊牽住他們的手,也給他們留下幸福的一幕幕,繼續(xù)成就更多最美的風(fēng)景。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇10

  我的家鄉(xiāng)在江西蓮花山,那里群山環(huán)繞,空氣清新甜潤(rùn),河水清澈見(jiàn)底,是個(gè)美麗可愛(ài)的地方。

  春天的時(shí)候,漫山遍野,開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣,不同種類(lèi)的野花。特別是那火紅的映山紅,在青山綠樹(shù)之間,開(kāi)的那么耀眼。一團(tuán)團(tuán),一簇簇,朵朵花兒如紅色的瑪瑙。迎風(fēng)玉立,嬌嫩欲滴,引來(lái)無(wú)數(shù)的蜂碟飛舞,如詩(shī)畫(huà)一般。小溪里的水歡快的跑著,里面的小魚(yú)快快樂(lè)樂(lè)的游來(lái)游去。小溪兩旁,細(xì)心的微風(fēng)梳理著柳樹(shù)那又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā),她跳著優(yōu)美的舞蹈,是那么美,那么自然。

  夏天,我們家門(mén)前的池塘里,荷花己經(jīng)開(kāi)了不少了,又大又圓的荷葉上,滾動(dòng)著透亮晶瑩的露珠,陽(yáng)光照在池面上,波光粼粼,一眼望去,就像一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)真了下起。

  秋天,樹(shù)木的葉了全掉下來(lái)了,在掉下來(lái)的時(shí)候,葉子不忘給樹(shù)木演一段優(yōu)美華麗的舞蹈。田野像金色的海洋,稻谷全都笑彎了腰。樹(shù)上果實(shí)累累,就等著農(nóng)民伯伯去采摘了!

  冬天,鵝毛般的白雪從天而降,覆蓋了大地。河面上結(jié)了一層厚厚的冰,好看極了!樹(shù)枝也被雪壓的直不起腰,只有梅花在風(fēng)雪中挺立著。雪一挺,家家戶(hù)戶(hù)都忙著掃雪了呢!

  這就是我的家鄉(xiāng)——蓮花山。不知看完我的介紹后,有沒(méi)有喜歡我的家鄉(xiāng)呢!雖然我和爸爸媽媽在外省,但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的家鄉(xiāng)。

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