【推薦】讀后感的作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
篇（一）
今天我讀了《雷鋒故事》這本書。
他主要講了雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然剛活了22歲，可他卻做了數(shù)不清的好事，如為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心、幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務(wù)等等。雷鋒雖然離開了我們，但他永遠(yuǎn)生活在我們心中。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)21世紀(jì)的小雷鋒。
篇（二）
一開學(xué)，學(xué)校老師給我們布置了網(wǎng)絡(luò)讀書寫讀后感的作業(yè)。在媽媽的指導(dǎo)下我從網(wǎng)上搜索到雷鋒車的故事。讀了這本書我被其中的故事深深感動(dòng)，連云港的雷鋒車阿姨們幾十年如一日學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂，無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為民。
讀到一面特別得旗幟，這一篇我很感動(dòng)。寫的是一個(gè)十七歲的少女和家里人賭氣，一氣之下帶著一些錢往老家走，誰(shuí)知道到了連云港市就沒有錢了，想回家卻沒錢買票。差點(diǎn)自殺。寫信請(qǐng)車上的`阿姨帶到爸爸公司。阿姨們幫助她聯(lián)系到他爸爸，幫她解決了困難。這個(gè)少女遇到了她們這群熱心的人，救了一條命。如果沒人關(guān)心，這個(gè)生命可能就沒了。
我很佩服這些雷鋒車手們，她們的精神感動(dòng)了我。如果我們每個(gè)人都為社會(huì)作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，熱心胡幫助有困難的人。人人為我，我為人人。這個(gè)世界會(huì)變得更美好的。
篇（三）
雷鋒叔叔一直是我心中是我心中的英雄，是我學(xué)習(xí)的榜樣，看了《雷鋒的故事》之后，我更加的喜歡和尊敬雷鋒叔叔了。
1960年1月，雷鋒應(yīng)征入伍，成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。在入伍不到3年的時(shí)間里，雷鋒加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為駕駛班班長(zhǎng)，榮立過二等功一次、三等功兩次。1962年8月15日，雷鋒的戰(zhàn)友開車時(shí)一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒，雷鋒犧牲了，年僅二十二歲。(.)
雷鋒叔叔你真是我的好榜樣！
讀后感的作文 篇2
《綠山墻的安妮》讀后感 《綠山墻的安妮》講述的是一個(gè)純真善良的熱愛生活的女孩——安妮的成長(zhǎng)歷程。安妮自幼失去父母，十一歲在孤兒院被人領(lǐng)養(yǎng)。安妮個(gè)性鮮明，是個(gè)擁有非常豐富想象力的女孩，她的'話好像永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。安妮在朋友和老師的關(guān)愛中成長(zhǎng)，還有領(lǐng)養(yǎng)她的兄妹，只是可惜，永遠(yuǎn)也不可能有什么故事的結(jié)局是完美的，馬修的生命最終還是消逝在了銀行倒閉事件之中。
《綠山墻的安妮》一書還被作者蒙哥馬利以幽默的筆觸寫出了許多安妮成長(zhǎng)過程中所歷經(jīng)的一些事情，幽默卻又感人，結(jié)局也體現(xiàn)出了安妮的善良，大方，與當(dāng)初那個(gè)調(diào)皮的男孩結(jié)下深厚的友誼。文章中也有許多感人的情節(jié)，就如馬休去世那一章節(jié)，普普通通的文字卻是令我真真切切的感受到了失去親人后的痛苦，也勾起了一些我舊時(shí)的回憶，回憶里，也是一個(gè)老人，我卻是連那個(gè)老人的最后一面都沒見到......
《綠山墻的安妮》中，讓我感受到了文字的魅力，也領(lǐng)悟到了許多的人生道理：人生，也許有太多的事情，你想去將之忘記，卻又事不隧人愿的記得的那樣牢固，如果無(wú)法忘記，那么就爭(zhēng)取找尋到另一個(gè)能夠讓你無(wú)法忘懷，也不愿忘懷的人或事吧！用它的力量去感化掉那一件事情，讓自己釋懷，也讓自己“休息”，如果還是不能放下它，那么就讓時(shí)間去淡化吧！我相信，時(shí)間，它一定會(huì)給你答案！
讀后感的作文 篇3
暑假里，我讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書。
書中講了在遼闊的太平洋里有一個(gè)島嶼，像一個(gè)側(cè)躺著的海豚。島的周圍每天都有成群海豚在游泳，海獺，海象，野狗在嬉戲打鬧。島上住著印第安人，人們過著安靜祥和的日子�！ぐ⒘羯耆说牡絹�(lái)破壞平靜。島上的大部人在沖突中死去，剩下的人只有離開這個(gè)島，到東方去居住了。唯獨(dú)卡拉娜為了來(lái)不及趕上船的弟弟而跳下船，留在了島上。
船走了，可憐的弟弟不久也被野狗咬死了。只留下12歲的卡拉娜獨(dú)自在島上生活。但卡拉娜沒有退縮，克服了重重困難，在島上活了下來(lái)。她馴服了野狗的頭領(lǐng)讓它成為了保護(hù)她的忠實(shí)朋友，馴養(yǎng)蜂鳥成為它們的家人，捕捉大章魚，自己修建住所，制造武器與野狗斗爭(zhēng)。她讓自己成為動(dòng)物們的好朋友，家人�？ɡ仍趰u上生活了18年，不是18天，18周，18個(gè)月，是6500多個(gè)夜晚。海豚島變成了一個(gè)人的島，一個(gè)人孤獨(dú)的島，一個(gè)死亡的島，她一個(gè)人獨(dú)自在島上求生。
直到有一天一艘經(jīng)過的船發(fā)現(xiàn)了她，她才離開了那個(gè)島。讀完了這本書，我十分佩服卡拉娜的機(jī)智，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)和熱愛生命的`精神。想想我現(xiàn)在的生活是多么幸福�。∥以诩疫^著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，是家里的小皇帝。外出的時(shí)候就怕多走路，就想讓爸爸開車送，復(fù)習(xí)的時(shí)候多做幾道題也會(huì)心里不高興，埋怨媽媽。
現(xiàn)在我也要向卡拉娜學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，在暑假里幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，自己自覺做作業(yè)復(fù)習(xí)功課。在學(xué)習(xí)上遇到困難不后退多思考，就一定會(huì)找出答案。做事也不能遇到一些小困難就不繼續(xù)往下做，要相信自己。世上無(wú)難事，只怕有心人。
讀后感的作文 篇4
最近，我讀了《狗來(lái)了》這本書，這本書由澳大利亞的作家“克里斯蒂娜-涅斯特林格”寫的，曾榮獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。
這本書主要講：狗的孩子們都長(zhǎng)大了，老伴也去世了，于是狗決定去片面的世界。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的愿望。與豬分手后又誤入了一落千丈所學(xué)校，被熊校長(zhǎng)當(dāng)作新來(lái)的代課老師。狗只得將計(jì)就計(jì)，它教得很好，很受孩子們的歡迎。后來(lái)警方得知就派兵追拿狗，幸好有大家的幫助，狗得以脫身。熊校長(zhǎng)也因此被解職，陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對(duì)教育現(xiàn)狀不滿，企圖通過從政來(lái)改變這一切，于是扮作婦女參加議員競(jìng)選，不幸被政敵揭穿，關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地將熊解救出來(lái)，帶闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈，與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書優(yōu)美的`詞語(yǔ)非常多，也寫得很具體，特別是主人物，而且每篇文章的地點(diǎn)、人物、時(shí)間、事情都描繪到位。
讀了《狗來(lái)了》這本書，我明白了：有時(shí)候別人會(huì)誤解你，你覺得別人錯(cuò)怪你了，你一定要好好跟他講；還有樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛，另外我看了前言，還知道要多看這樣的課外書。
讀后感的作文 篇5
看完了精彩有趣的《青蛙和蟾蜍》，我又接著看完了《幸福的鴨子》，這本是《笑貓日記》中的一本，它們的作者是著名的童話作家——楊紅櫻阿姨。讀完了這本書，我受益無(wú)窮，接下來(lái)，我就來(lái)和大家分享分享吧！
這個(gè)故事的主人是馬小跳的表妹杜真子的寵物笑貓。故事發(fā)生在一個(gè)暑假里。笑貓和馬小跳他們一起來(lái)到張達(dá)的外婆家，那里滿是美麗的桃林，非常誘人。笑貓?jiān)谀抢镉鲆娏司奕税⒖�、臘腸狗拖拖，認(rèn)識(shí)了名叫麻花兒的女鴨子。這是一只充滿幸福的鴨子，他的幸福仿佛沒有邊界，他心地善良，還有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心。他希望能給大家?guī)?lái)幸福，因此她也感到很幸福。
就從書中的一個(gè)小事說(shuō)起：一天下午，笑貓想出了一個(gè)膽大的念頭：從池塘的荷葉上一步一步地跳到池中央的'小島上。雖然他失敗了，但麻花兒用它自己的“把壞事變成好事”的思維方法來(lái)鼓勵(lì)笑貓，使笑貓終于跳到了小島上。麻花兒比笑貓還要高興，因?yàn)楣膭?lì)別人也是一種幸福。真像麻花兒說(shuō)的那樣，只有想不到的事，沒有做不到的事。
今后，我們一定要學(xué)習(xí)麻花兒的品質(zhì)，做一個(gè)充滿幸福感的人。
讀后感的作文 篇6
在寒假里，孩子給我推薦了一本叫做《愛哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》的書，它主要講了四年級(jí)三班的思悅同學(xué)從“玻璃女生”到“班上最堅(jiān)強(qiáng)的女生”的完美蛻變的故事。
思悅是屈指一數(shù)的大美女——睫毛彎彎，眼睛眨眨，皮膚白皙，像天上的白云一樣晶瑩，像牛奶那樣柔滑。看似無(wú)可挑剔的思悅卻有一個(gè)很不招人喜歡的缺點(diǎn)——愛哭，堪比林黛玉。被老師批評(píng)，會(huì)哭：和同學(xué)發(fā)生矛盾，會(huì)哭：比賽得獎(jiǎng)，她也哭的稀里嘩啦的……每次哭的時(shí)間短則半個(gè)小時(shí)，多則……
后來(lái)，思悅病倒了，小櫻桃和黃蓉去看思悅，她們從醫(yī)生那里知道，思悅患的是白血病，而思悅并不知道自己得的是什么病，還堅(jiān)持要帶病上學(xué)，在思悅在語(yǔ)文課上寫的一篇作文中，全班知道了思悅得了白血病，而小櫻桃和黃蓉感到很吃驚，原來(lái)思悅知道自己得了白血病呀。但令大家感到奇怪的是，這么愛哭的思悅，知道自己得了白血病居然沒哭，還一直很開心的樣子，她真堅(jiān)強(qiáng)！得了白血病是要做化療的，而做化療頭發(fā)是會(huì)掉光的，為了生命思悅還是做了化療，最終她獲得了健康了，可她的長(zhǎng)發(fā)卻沒了。幸運(yùn)的是在她身邊有好多朋友在關(guān)愛著她并給她堅(jiān)強(qiáng)勇氣。讓我敬佩的是，她的好朋友“小櫻桃”和“黃蓉”為了她剪了自己心愛頭發(fā)，她們太偉大了。想想我們成人世界里，這種純潔的友誼越來(lái)越少，能夠?yàn)榕笥褵o(wú)私奉獻(xiàn)的'人越來(lái)越少。
《愛哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》這本書對(duì)孩子的教育意義很大。人終要長(zhǎng)大的，換言之，是自己慢慢學(xué)著長(zhǎng)大。在人生的道上一步一個(gè)腳印，或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長(zhǎng)的深度。成長(zhǎng)越慢的人往往受得傷就會(huì)越多，面對(duì)種種傷痕他們要做的不僅僅是承受，更多的是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。只有這樣稚嫩的雙翼才能變得強(qiáng)壯，不再懼怕任何風(fēng)雨。
感謝那些讓你受傷的事情，忘記那些讓你受傷的人，傷害也許是無(wú)意的，成長(zhǎng)卻是必須的。希望孩子們通過這本書都能變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！
讀后感的作文 篇7
六年級(jí)的我或許已經(jīng)追不上童年的步伐了，現(xiàn)在才知道童年的珍貴�！斗怕_步去長(zhǎng)大》這本書開啟了人生的智慧與思考。讓我們沉思：童年最寶貴的是什么？童年最需要的是什么？
楊等等是我喜歡和欣賞的的小女孩，她童真，快樂，善良，寬容。并且生活在一個(gè)幸福的家庭。我也很喜歡他的家人，并不把學(xué)習(xí)看得那么重，一切都是自然而美好的。她的媽媽也會(huì)理解孩子，親近孩子，會(huì)反思自己。的確，這樣的愛更溫暖，這樣的家庭，更可以讓孩子無(wú)拘無(wú)束的生活，給她溫暖與快樂。書中的'內(nèi)容讓我覺得親切，自然。楊等等的小學(xué)生活終于在她的老師，同學(xué)，對(duì)手，家長(zhǎng)的陪伴下畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。與老班太相處的日子也結(jié)束了。是時(shí)候和大家說(shuō)再見，每個(gè)人的心中都充滿了離別的痛苦與悲傷。
生活本身就是由很多的心情組成，現(xiàn)在，悲傷的心情籠罩在天空，我們就要勇敢地面對(duì)它。說(shuō)到這，我想起了楊等等與同學(xué)分開的表現(xiàn)，我敬佩她并沒有哭，則是在校園里留下紀(jì)念的篇章。樂觀是美好的品質(zhì)，現(xiàn)實(shí)中的我一直很樂觀，所以我每天都很快樂。這本書我非常喜歡，它教會(huì)了我一些本質(zhì)的東西：內(nèi)在的自我，純真的快樂…...生活給予我們的考驗(yàn)與感動(dòng)都是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要放慢腳步，慢慢享受，千萬(wàn)別在東奔西跑中迷失了自己！
讀后感的作文 篇8
保爾，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)工人階級(jí)的代表，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的象征，共產(chǎn)主義的無(wú)價(jià)之寶……時(shí)時(shí)刻刻都在于資產(chǎn)階級(jí)作斗爭(zhēng)。
保爾一生十分貧苦，他小時(shí)只上了幾年學(xué)，就沒錢上學(xué)了，只好幫別人洗家什。就這樣，保爾來(lái)到了社會(huì)最低層。在這里，一陣陣泥坑的朝氣與腐爛的臭味正想這個(gè)尋求新鮮事物的孩子撲來(lái)。在這里保爾認(rèn)識(shí)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗和資產(chǎn)階級(jí)的魚肉百姓。就是在這種情況下，為他以后積極加入波蘭共產(chǎn)黨（布爾什維克）堅(jiān)定了信心。
十五歲的保爾認(rèn)識(shí)了波蘭共產(chǎn)黨（布爾什維克）黨員水兵朱赫來(lái)以及對(duì)他關(guān)心的冬妮婭和她的朋友。水兵朱赫來(lái)，讓他認(rèn)識(shí)了布爾什維克的意義和布爾什維克的頑強(qiáng)精神。而冬妮婭的朋友：維克多，蘇哈里科，反映出了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)的奢侈，腐化。冬妮婭又展現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的一生，顯示了有無(wú)產(chǎn)階級(jí)變成次產(chǎn)階級(jí)的過程。
加入了共青團(tuán)的保爾意志堅(jiān)強(qiáng)，他受傷多次，又多次重新歸隊(duì)，掉隊(duì)是他最害怕的.事，他反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)，為了表明決心，甚至與自己最愛的冬妮婭分了手。幾年后，他加入波蘭共產(chǎn)黨（布爾什維克），他不幸全身癱瘓，但他不灰心，用新的武器砸破了鐵環(huán)，擺脫束縛。
而我不是這樣，我一遇到困難就立刻退縮，比如：我學(xué)騎車，我怎么也上不了板，差一點(diǎn)還跌了下來(lái)，我便立刻不騎了，以后我要學(xué)習(xí)保爾遇到困難不退縮，勇敢前進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。
保爾把畢生的心血都獻(xiàn)給了共產(chǎn)主義事業(yè)，他勇敢頑強(qiáng)的精神令我敬佩。
讀后感的作文 篇9
《媽媽的禮物》，這不是一本書，它是我在署假里讀到的一本好書《樹葉的香味》里的一個(gè)感人的故事，它深深地打動(dòng)了我的心，也讓我一下子明白了許多道理。
文章里講：快過圣誕節(jié)了，小女孩杰西的媽媽說(shuō)：所有的孩子都會(huì)得到圣誕禮物，可作為媽媽我卻不能得到了，因?yàn)榧依飳?shí)在太窮了。杰西和他們兄弟們聽了媽媽的話，覺得很傷心。咱們慈愛的媽媽可不能沒有禮物。于是他們開動(dòng)腦筋想出了個(gè)奇妙的方法。兄弟們把杰西放到一個(gè)籃子里，精心打扮了一下，再在籃子周圍放滿了綠色的樹枝。他們認(rèn)為已經(jīng)出去一個(gè)小時(shí)了，這樣對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，再次看見杰西時(shí)，就是新的了。當(dāng)媽媽打開門，收到這份特別的禮物，看見可愛的小女兒在一籃綠樹枝中沖她微笑時(shí)，真是非常的驚喜和感動(dòng)：“這正是媽媽想要的�！苯芪髡f(shuō)：“親愛的媽媽，我覺得對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，每天都應(yīng)該是圣誕節(jié)。因?yàn)槊刻於伎梢钥匆娮约旱男∨畠喊�！�?/p>
這份特別的“禮物”，感動(dòng)著我，我感受到了杰西和他們兄弟們對(duì)媽媽的那份真摯的愛，這樣的愛才最溫暖著媽媽的心。我想到自己，過母親節(jié)或是媽媽生日時(shí)，我有沒有這么讓媽媽感動(dòng)過？我更多的時(shí)候是讓媽媽生氣，有時(shí)還不聽媽媽的勸告和媽媽爭(zhēng)吵。我和杰西及他們的.兄弟比起來(lái)，我為媽媽做的太少，給媽媽帶來(lái)的驚喜也太少。我好想向他們一樣也制造些驚喜給媽媽，我得開始行動(dòng)了。我想媽媽要的不一定是我花錢買的禮物給她，我想用自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力和進(jìn)步，給媽媽制造驚喜……
這本書里有太多這樣讓人感悟和回味的短文，真是本好書，所以推薦給大家。
讀后感的作文 篇10
《城南舊事》是著名作家林海英兒時(shí)親生體驗(yàn)的故事，長(zhǎng)大后寫了一本自傳體小說(shuō)來(lái)紀(jì)念兒時(shí)的故事。書的扉頁(yè)上還寫著她的.話：“讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來(lái)”。
第一章上，作者開門見山先寫了她在北京的生活，一家人還不太會(huì)說(shuō)北京話而搞出笑話。作者和保姆宋媽到街上買菜認(rèn)識(shí)了“瘋子”，還和北京孩子成了朋友。最后竟得知朋友是“瘋子”的女兒！在去火車站時(shí)昏倒，醒來(lái)以后在醫(yī)院里，媽媽為了作者忘記以前的事就搬了家。
作者搬到了新家，也開始上學(xué)了，她最喜歡的一課就是國(guó)文書上第26課《我們?nèi)タ春！�。一次在幫同學(xué)撿東西的時(shí)候碰見了一個(gè)大人，大人對(duì)她很好，還送禮物給作者，作者卻不收下，后來(lái)就再?zèng)]見過這個(gè)人。
最后，作者的爸爸去世了，她認(rèn)為自己真的長(zhǎng)大了。
我讀完這本書，我認(rèn)為作者敢勇于幫助別人，“瘋子”希望作者能找到她的孩子，作者就一直記在心里，知道朋友是“瘋子”的孩子就把朋友帶到了“瘋子”家讓她們團(tuán)圓。
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